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讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿

時(shí)間:2023-06-17 08:30:00 演講稿 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我叫畢,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天,我非常高興和自豪地參加“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)”的主題演講比賽。我演講的題目是——。我讀書(shū),我很快樂(lè)

  在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),你就可以享受很多樂(lè)趣,比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂(lè)了我們的身心,還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些,我們生活中還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,只有深刻感受才能讓人感到快樂(lè),那就是——閱讀。

  有一次,晚飯后,我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引住了。我忍不住拿在手里,津津有味地讀了起來(lái)。有33,360個(gè)兄弟圍著柱子坐著。聽(tīng)說(shuō)要分開(kāi)了,衣服都撕破了(打個(gè)飯)。這是什么食物?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我搜了一下肚子,絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案。嘿,回家問(wèn)問(wèn)爸爸。我會(huì)放下書(shū),準(zhǔn)備看別的書(shū)。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說(shuō)邊剝糖醋橘子,我就若有所思的說(shuō)了:“橘子一定是橘子!蔽腋吲d地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講一個(gè)我剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)里學(xué)的謎語(yǔ)!卑职中χf(shuō):“別關(guān)門,快說(shuō)!蔽野阎i語(yǔ)告訴了父親,父親笑著說(shuō):“這個(gè)很簡(jiǎn)單,我們幾乎每天都吃。”“沒(méi)有,今天沒(méi)吃。”爸爸愣了一下,說(shuō):“我明明剛才吃飯了,我媽放在盤子里了!睘槭裁幢P子里有橘子?我猜錯(cuò)了嗎?我又把心中的謎語(yǔ)讀了一遍。是的,橘子中間沒(méi)有小圓柱。什么事?“孩子,不要只看字面,還需要深入理解和領(lǐng)會(huì)意思!苯K于在父親的提示下,我真的找到了——大蒜之謎的答案。

  是的,閱讀是一種樂(lè)趣。它可以開(kāi)發(fā)我們的智力,讓我們理解深刻的.真理。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光,沒(méi)有書(shū)的智慧,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》。那時(shí)候,我識(shí)的字還沒(méi)有一籮筐,只好纏著媽媽給我講其中的故事,媽媽拗不過(guò)我,就在晚上躺在床上給我講。慢慢地,我可以自己讀書(shū)了。

  開(kāi)始,我還在津津有味地“品嘗”著《幼兒畫(huà)報(bào)》。天長(zhǎng)日久,就感到?jīng)]有意思了。這時(shí),我已經(jīng)認(rèn)了好多字,又纏著爸爸,讓他給我買新書(shū)。爸爸只好到新華書(shū)店買了本《格林童話》給我。可是讀完后,我的心情非常復(fù)雜,就好似打翻了五味瓶——酸的、甜的、苦的什么味道都有。

  白雪公主的遭遇讓我淚落如珠;小哈姆的故事讓我明白不能以貌取人;七只小天鵝讓我對(duì)巫婆恨之入骨;活命水又讓我明白善良的人才能取得最后地勝利。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,如今,已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。而我書(shū)柜里的書(shū)也有很多了——《伊索寓言》,《一千零一夜》,《淘氣包馬小跳》等等。其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》,講的是一個(gè)頑皮的男孩馬小跳和他的'三個(gè)好伙伴的趣事。自從有了這本書(shū)后,我每天晚上都要看一兩頁(yè),要不然,就會(huì)睡不著覺(jué)。有時(shí)候,還會(huì)因?yàn)榭刺枚ちR的。

  還有一次,我看完了《海倫·凱勒》這本書(shū)后,竟然夢(mèng)到了她。在睡夢(mèng)中,海倫語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“婷婷,在學(xué)習(xí)不管遇到什么挫折、困難,都要堅(jiān)持下去,懂了嗎?”我便點(diǎn)了點(diǎn)頭。睡醒后,我把這個(gè)夢(mèng)講給爸爸聽(tīng),爸爸說(shuō):“你真是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)呀!”

  讀書(shū),使我明白了深刻的道理;讀書(shū),給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;讀書(shū),讓我學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)。我會(huì)讓書(shū)籍永遠(yuǎn)陪伴我的。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿3

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是摯友,書(shū)是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為滿足自己讀書(shū)的渴望。

  書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書(shū),百事荒蕪’。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,是你迷失方向的指南針,也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅,眼和口也就是接收信息的`工具罷了。

  有的書(shū)像甜甜的蜜桃,咬上一口便嘗到它的甘美;有的書(shū)像青青的橄欖,咬上一口便嘗到它的清香;有的書(shū)像苦澀的酸梅,品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)就好比爬山,要一步一個(gè)腳印,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰,書(shū)一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才算是讀了一本新書(shū)。

  讀書(shū)并不是輕描淡寫地看看書(shū)中的文字,而是深刻的體會(huì)到這本書(shū)中每個(gè)字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過(guò)文字,身臨其境看到了故事。

  讀書(shū)的好處有那么多,我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。在書(shū)中明白更多的知識(shí),讓我們一起向知識(shí)的海洋邁進(jìn)。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是年級(jí)班的,今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  現(xiàn)代畫(huà)壇寫意巨匠李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,通過(guò)讀書(shū),我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)籍是歷史的鏡子,讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛(ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀!彼f(shuō):“我由于讀羅素的'著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻!

  歌德曾說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)因?yàn)檫@些高尚的朋友陪著我慢慢長(zhǎng)大,讓我明白了許多道理,讓我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。

  高爾基說(shuō)過(guò):熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!同學(xué)們,你們知道世界上最愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家是什么地方嗎?是以色列。以色列人平均每年讀書(shū)64本,占全國(guó)人口80%以上的猶太人平均每年讀書(shū)達(dá)68本之多。猶太人有個(gè)習(xí)俗,當(dāng)孩子出生時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過(guò)這一舔,讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象:書(shū)是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會(huì)搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時(shí),母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應(yīng)該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的!

  同學(xué)們,一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族。因?yàn)殚喿x始終是知識(shí)的源泉!因此,我建議:讓我們少玩一些游戲,少看一些電視,多讀幾本書(shū)吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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