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以感恩在校園的演講稿

時間:2023-06-09 13:29:34 演講稿 我要投稿
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以感恩在校園的演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的以感恩在校園的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以感恩在校園的演講稿

以感恩在校園的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  在此,我很榮幸為您們演講今天的主題:讓感恩充滿校園。

  在我們的生命旅程中,陽光的光芒總是明媚而耀眼。然而,我們曾經(jīng)被問過哪種陽光是最耀眼的。有人認(rèn)為優(yōu)異的成績是最耀眼的,而有人則認(rèn)為無私的幫助更讓人心向神往。作為我,我堅(jiān)信在人生之旅中,感恩是值得我們珍視的陽光,一個使人燦爛的品質(zhì),讓我們能夠感恩成長歷程中的每一個有助我們的人。

  在美國,每年11月的第四個星期四被稱為“感恩節(jié)”。習(xí)俗是無論身處何地,孩子們都必須返回家中,在這一天和家人一起感恩人生的.恩賜,感恩父母、師長,感恩社區(qū)、感恩生活。而對我們而言,感恩節(jié)或許不那么重要,但一個感恩的心卻是所有人難能可貴的財(cái)富。因?yàn)楦卸鞯钠焚|(zhì),是人類文明史上最耀眼奪目的絢麗和燦爛之花。小小的一份恩情,涌泉般地回饋,是人類美德流傳的品質(zhì)。

  今天,我們有幸成為晉煤集團(tuán)的年輕工人,應(yīng)當(dāng)盡情地感恩,感激企業(yè)給予我們這樣有價值的機(jī)會,感激教育機(jī)構(gòu)為我們營造如此優(yōu)越的環(huán)境,感謝師長們?yōu)槲覀兊臒嵝闹笇?dǎo)和大力培育,感恩父母的養(yǎng)育之恩。我們現(xiàn)在只要勤奮刻苦,盡最大的努力去完成手頭的每一項(xiàng)任務(wù),以感恩之心回報(bào)社會,盡我們所能地為社會做出貢獻(xiàn),感恩社會。

  “感恩”,這個我們耳熟能詳?shù)母拍,是一個備受關(guān)注的話題。在家中,父母奔波辛苦一個白天,老師辛苦傳授一天的知識,你是否曾經(jīng)表達(dá)過一句真摯的感恩之話?讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會感恩,用感恩的心將整個校園串聯(lián)起來,讓感恩的之心向著我們最需要的地方飛翔,讓感恩之心溫暖整個校園。

以感恩在校園的演講稿2

尊敬的教師與親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從古至今,教師一直被比作春蠶和蠟燭,他們的孜孜以求和無私奉獻(xiàn),為祖國培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。

  有人說,教師就像是琴手,能夠通過演奏琴弦,撥動學(xué)生的大腦。也有人認(rèn)為,教師是導(dǎo)游,能夠帶著學(xué)生在祖國的大江南北感受豐富多彩的風(fēng)景。但是,我卻覺得,教師更像一本有著豐富內(nèi)涵的書。

  我對我的教師充滿感激之情。不僅僅是因?yàn)樗麄冇弥R之雨滋潤了我,更是因?yàn)樗麄儩鉂獾膼垡恢卑殡S著我的成長。

  還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時候,對于學(xué)校的一切都感到陌生。當(dāng)時,我充滿了新奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。無法專心聆聽課程,但是我的老師通過和藹的笑容和親切的語言吸引了我的注意力。他們站在講臺上,手里拿著粉筆在黑板上咿咿呀呀地寫字,邊講解著知識的難點(diǎn)和重點(diǎn)。粉筆落下的聲音和教師溫和的.語氣匯聚在一起,奏響了美妙的樂章,使我陶醉其中。

  親愛的教師們,那個落葉紛飛的季節(jié),我們一群茫然的孩子踏入了校園。當(dāng)我們首次打開課本時,上面密密麻麻的文字帶給了我們無盡的疑惑。但是,在您的指導(dǎo)下,我們以快樂的心情學(xué)習(xí)了各種知識。您在課堂上非常生動、具體、形象地講述了死板的知識,讓課堂充滿了樂趣,激發(fā)了我們的無限想象。雖然教師從不向別人訴說自己的辛酸,但他們默默地栽培出一代又一代的國家棟梁,為祖國的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正如那樣一句話,“桃李滿天下”。

  最后,我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、青春永駐。

以感恩在校園的演講稿3

尊敬的教師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在璀璨的霓虹燈下,人們匆忙而過,誰能發(fā)現(xiàn)月亮的陰晴變化?誰能明白誰的喜怒哀樂?人生漫長,您是否懷著感恩之心邁向前方呢?

  感恩積善,珍惜幸福。打開一張名為情感的紙,以感恩為底色,讓激情操筆,寫寫賜予我們生命的親人。親情伴隨著我們健康成長,是父母給予我們無微不至的關(guān)懷。有人說,親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們忙于追逐目標(biāo)而忽視它的存在,直至某一天不知所措,微微抬頭,北斗星的柔光給我們指明了方向。這個比喻何等貼切!試想,誰會經(jīng)常打電話向?qū)W校問候我們?誰每天給我們做可口的`飯菜?父母的愛是平凡的,卻也最偉大的。

  打開一張名為情感的紙,以感恩為底色,讓激情操筆,寫寫贈予我們知識的教師。敬愛的教師,是您讓我們理解每一個日出、每一抹晚霞、每一朵花、每一片落葉……因?yàn)橛心,我們在迷茫中能找到指路燈塔,感受到知識的魅力!老師,我們無法計(jì)算您的恩情之深!

  打開一張名為情感的紙,以感恩為底色,讓激情操筆,寫寫與我們一同成長的同學(xué),寫寫給予我們溫馨的集體,寫寫讓我們前進(jìn)的對手。

  在我們身邊,每天都有讓我們感動的事情,讓我們以感恩的心渲染人生,帶著感恩心開始新的旅程吧!

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