久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

學(xué)生文明禮儀的演講稿

時間:2024-09-27 20:03:11 演講稿 我要投稿

學(xué)生文明禮儀的演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學(xué)生文明禮儀的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生文明禮儀的演講稿

學(xué)生文明禮儀的演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。當(dāng)我們接觸一個人之后,常常會給他這樣一些評語:“這個人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”………一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。

  從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂?梢,文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān),為了個人的前途與發(fā)展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。

  列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的'文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。

  試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。

  完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。

  他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。

  在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。

  知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我是xx中心小學(xué)六年級(2)班學(xué)生王鳳。我今天演講的題目是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀大邦;自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本;“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。

  今天,學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點工作來抓,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。古人云:“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧!爆F(xiàn)在倡導(dǎo)“三禮”教育,就是教育我們要從小事做起,要從身邊的事做起,從生活實際做起。

  自從學(xué)校開展“三禮”教育以來,我班舉行了一次又一次的主題班、隊會。班主任首恥作為立國之本;“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。

  今天,學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點工作來抓,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。古人云:“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。”現(xiàn)在倡導(dǎo)“三禮”教育,就是教育我們要從小事做起,要從身邊的事做起,從生活實際做起。

  自從學(xué)校開展“三禮”教育以來,我班舉行了一次又一次的主題班、隊會。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內(nèi)涵,告誡我們“三禮”應(yīng)從穿戴、上學(xué)、放學(xué)、上課、日常生活等細(xì)節(jié)做起,然后才逐漸落實“三禮”行為,還充分利用綜合實踐活動課,帶領(lǐng)我們參加各類實踐活動,培養(yǎng)我們的協(xié)作精神、動手操作能力。認(rèn)真組織我們出版以“三禮”為內(nèi)容的黑板報,使我們身邊有樣可依,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也促進(jìn)了全體同學(xué)“三禮”的培養(yǎng)。

  現(xiàn)在,我班全體同學(xué),穿戴整齊,得體大方,不穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)校園。每周一的升國旗儀式上,紀(jì)律井然有序,嚴(yán)肅莊重,都用行動表達(dá)自己對祖國的'崇敬與熱愛。

  學(xué)習(xí)上,鈴聲響起,一分鐘內(nèi)進(jìn)教室。上課時,專心聽講、認(rèn)真思考。課間活動,文明游戲,不打架,不罵人,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,注意禮讓。平時,見了老師主動打招呼;見了同學(xué)互相問好;回到家里主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會了關(guān)心他人,處處替他人著想。全班同學(xué)都自覺遵守老師制定的“敬人、自律、真誠”的原則。如今,全社會都在提倡學(xué)、用文明禮儀,由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見——像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家等等……然而,為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導(dǎo)的力度不夠?還是我們的意識有問題呢?作為中華民族的一員,尤其是作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。我們學(xué)習(xí)“三禮”,不能僅僅停留在口頭上,重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀的演講稿3

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。

  我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝丑惡,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來......

  我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還時有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞;垃圾不及時清理并倒入垃圾池,有的將垃圾偷偷掃進(jìn)冬青底下,有的將整袋垃圾放在遠(yuǎn)離垃圾池的空地上,有的將垃圾由二樓作“高空投擲,天女散花”,還沒有更多的同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

  可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的`人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊出入學(xué)校,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

學(xué)生文明禮儀的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

  文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,時平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。

  一直以來,我們學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時,你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個文明的小天使。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。

學(xué)生文明禮儀的演講稿5

  假如社會是一棵大樹,一株花朵,一片原野,那么,每個公民的道德就是施給大樹的肥料,澆灌花朵的凈水,點綴原野的鮮花。

  道德是勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們每一個人做的事無所謂善的大小,拒盡一件事也無所謂惡的大小,善惡分明,要具有敏銳的判定力。實在在我們身邊,有很多“善小”的事情,對于那些事情,我們力所能及。比如愛護(hù)公物啦,不踐踏草坪啦,舉止文明啦,諸如此類。有道德,不一定要做一些大張旗鼓,能名垂千古的壯舉,從身邊每一件小事做起,我們就擁有了道德和修養(yǎng)。同時,那些“惡小”的事情我們要拒盡且往阻止,比如隨地亂扔垃圾,亂砍亂伐,都是一些不好的行為。我們要及時的阻止,且自己不可以往做,引以為戒。

  道德是己所不欲,勿施于人。有的時候,我們常有這樣的經(jīng)歷。自己有的東西不想要了,就強(qiáng)加給別人。這種行為,有的時候會很令人反感。你有想過嗎,別人也不愿意要,你有想過嗎,假如你是她,看到別人對你這樣,你會怎么想?所以,道德是將心比心。當(dāng)我們對別人說話,做事的時候,適時的為別人想想,站在對方的態(tài)度上來看自己的言行,對別人也是一種理解。大多數(shù)情況下,我們想到的`只有自己的利益,那是對別人的不理解和不尊敬,這個世界,“我”和“你”是同等的,只有設(shè)身處地的辦事,才可以讓眾人做到心服口服。

  道德是言必行,行必果。這是一個人最最少的道德守則,一個人,假如失往了信用,那么他就即是成了一個沒有人相信的騙子。試想,假如別人騙你,答應(yīng)你的事情不往做,那么你下次還會相信他么?不會!而且不僅是不會,而且還會對他產(chǎn)生厭惡感,不再想和他交朋友和搭話?梢娨粋人的信譽(yù)有多重要。

  做一個有道德的人還要做到很多很多。每一件善事,每一次理解和寬容,每一次信用,都是在升華內(nèi)心的修養(yǎng)。實在,即便個人的道德是一只嬌艷的鮮花,但我明白,春天不是一只獨放,春天是萬紫千紅,是百花爭艷,萬木競秀!

  道德是做人的基本素質(zhì),我們要保衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!

【學(xué)生文明禮儀的演講稿】相關(guān)文章:

小學(xué)生文明禮儀教案06-09

文明禮儀學(xué)生演講稿08-23

中學(xué)生文明禮儀演講稿06-27

文明禮儀小學(xué)生演講稿10-26

大學(xué)生文明禮儀演講稿06-02

文明禮儀學(xué)生演講稿3篇07-03

小學(xué)生文明禮儀演講稿集合06-20

小學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿06-28

關(guān)于小學(xué)生文明禮儀演講稿10-29