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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-09 08:32:08 演講稿 我要投稿

【推薦】中學(xué)生演講稿合集六篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】中學(xué)生演講稿合集六篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話。

  光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的,邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的。

  在新的一年開(kāi)始之際,回望,我們每個(gè)人心里充滿的.是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。

  在這一年里,我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水,這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的老師和同學(xué)們,這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。回望,我們深情滿懷!邁進(jìn),我們更加精神豪邁!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;,困難與榮譽(yù)同在。新的一年,我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),立志成才,全面發(fā)展,用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待!

  祝老師們新年快樂(lè),身體健康,闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)異!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》!

  這在一個(gè)金色的秋天里,放眼神州,四野流金,繁華似錦。秋天,總給人們帶來(lái)祥和,帶來(lái)吉祥,帶來(lái)希望,帶來(lái)遐想。今年的秋天,更是不同尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親63歲的華誕。在這美好的季節(jié),共和國(guó)的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜,洋溢著一片和諧與幸福。中華兒女們正以豪邁的歌聲放飛金色的理想,抒寫(xiě)著對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。

  曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄海桑田,度過(guò)無(wú)數(shù)磨難,她成帝國(guó)主義瓜分利益的舞臺(tái),成野心家爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。她千瘡百孔,遍體鱗傷,每一寸土地都被無(wú)情地蹂躪,每一個(gè)角落都布滿戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。人民水深火熱,苦不堪言。而今,經(jīng)過(guò)數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的流血犧牲與奮斗,終于換來(lái)民族的獨(dú)立,國(guó)家的富強(qiáng)。偉大的中華民族正在世人的`矚目之中,載著秦關(guān)漢月,載著高峽出平湖,載著改革開(kāi)放,載著科學(xué)發(fā)展,以驚人的速度向前飛奔!

  作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始?!我們身邊,一條條道路更加寬廣,一幢幢高樓拔地而起,人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來(lái)越美。今天,爸爸媽媽們辛勤勞動(dòng),為建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)出力流汗;明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。

  當(dāng)然,作為學(xué)生,我們更要做到愛(ài)學(xué)校。難以想象,一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的祖國(guó)呢?愛(ài)學(xué)校要體現(xiàn)在日常生活的細(xì)微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體的榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問(wèn)好時(shí),你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時(shí),你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知這并不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!

  作為一個(gè)七年級(jí)的新生,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的中學(xué)生活,我長(zhǎng)大好多,也成熟好多。再也不會(huì)抱著電話向父母哭哭啼啼,我已經(jīng)適應(yīng)用一種平淡的語(yǔ)氣描述我現(xiàn)在的生活,讓父母不要擔(dān)心。因?yàn),在這里,有細(xì)心的老師無(wú)微不至的關(guān)懷;有真摯的學(xué)友無(wú)私的幫助;有學(xué)校和社會(huì)送來(lái)的種種溫暖。

  有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感激;更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國(guó)家為我們提供免費(fèi)的義務(wù)教育;感恩學(xué)校為我們提供這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;更感恩這一路走來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的所有老師。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲:謝謝!

  我知道我的感動(dòng),我的感謝,我的感恩,不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我也知道,我們決不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的殷切期望,我們只有努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的科學(xué)文化水平,將來(lái)才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我愿做一顆星星,更多地汲取宇宙的能量;我愿做一顆小草,鋪就青春理想的綠茵;我更愿做一縷陽(yáng)光,積蓄起點(diǎn)滴的力量,在明天的征途上,放射出耀眼的光芒!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  大家好!很榮幸在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得作為一個(gè)初中生,以下的學(xué)習(xí)方法很重要:

  1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽(tīng)課

  聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

  2、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法

  因“科”制宜,才能有的放矢地學(xué)好各門(mén)功課。

  初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門(mén)學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類(lèi)數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類(lèi)語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門(mén)功課。

  3、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)

 。1)每天保證8小時(shí)睡眠。

  晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

 。2)學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

  玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  (3)堅(jiān)持體育鍛煉。

  身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的.身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

 。4)學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

  只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

  (5)保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

  每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

 。6)注意整理。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)習(xí),那就是一團(tuán)亂麻,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

中學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  子曰:“民無(wú)信不立!闭\(chéng)信為我國(guó)傳統(tǒng)美德之一,是人生之本,更是立國(guó)之本。然而此刻的社會(huì)呢?

  不必說(shuō)商場(chǎng)上的爾虞我詐;也不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們的短斤少兩;可是路上的一個(gè)錢(qián)包,也會(huì)使你思緒萬(wàn)千。若是幾十年前,你就像兒歌里唱的.那樣:“把它交給警察叔叔手里邊……”還能得到贊揚(yáng)?墒谴丝棠?只怕你動(dòng)一毫米,恐怕也會(huì)百口莫辯。

  曾看過(guò)一個(gè)小故事。

  尾生是個(gè)誠(chéng)信的人,卻因?yàn)閯e人的不誠(chéng)信而丟了性命:“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死!彼麨榱四且粋(gè)或許并不重要的約定,為了守住自我心靈深處的那一份契約,他竟然用生命來(lái)壯烈的捍衛(wèi)它。這就是他身上的兩個(gè)字精神——誠(chéng)信。

  曹操并不是永遠(yuǎn)奸詐。云長(zhǎng)與之辭別,過(guò)五關(guān),斬六將。曹操得知后,立即派張遼去追。不是為了追回關(guān)羽,而是為了能夠讓他一路順風(fēng),不受阻攔。他這樣做,只是為了誠(chéng)信:他與云長(zhǎng)的約定。誰(shuí)曾憶,云長(zhǎng)辭,命勿攔;只記得,生亂世,為奸雄。

  誠(chéng)信的確像“七個(gè)背囊”所說(shuō),它的確很重,可是,若丟棄了它,你也只能守著其他六個(gè)已經(jīng)無(wú)用的背囊,望著成功的彼岸而嗟嘆不已!

  如果誠(chéng)信在每一員工的心中,那么,企業(yè)必將蒸蒸日上;如果誠(chéng)信在每一位考生心中,國(guó)家必將人才濟(jì)濟(jì);如果誠(chéng)信在那位女子的心中,尾生必將與之白頭偕老。如果誠(chéng)信在每一個(gè)人的心中,國(guó)家必將國(guó)泰民安。

  誠(chéng)信在心中,世界必將和諧。只因?yàn)椋赫\(chéng)信,讓生活更完美。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(14)班的莫明瑋。上周,我們初二級(jí)全體同學(xué)在東莞市德育基地進(jìn)行了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們收獲頗豐;基地的飯菜不香,但離開(kāi)時(shí)我們卻有些留戀。

  五天時(shí)間里,德育基地為我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容——生命應(yīng)急技能、三防技能、素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練等等,很多活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,卻讓我們磨練了意志,學(xué)會(huì)了合作。至今我們?nèi)杂浀没刂笇?dǎo)老師的嚴(yán)肅表情,記得同學(xué)們吃第一頓飯時(shí)的沮喪失落,記得被硬板床硌得生疼的后背……然而,這些難受的經(jīng)歷隨著時(shí)間悄然而逝,卻有那么多感人至深的細(xì)節(jié)留在記憶里,抹都抹不掉。記得那張被我翻來(lái)覆去疊了無(wú)數(shù)次的被子上慢慢有了汗水的味道,記得玩多米諾骨牌時(shí)布滿汗水又微微顫抖的手,記得同學(xué)們手牽手捂著鼻子穿過(guò)煙霧時(shí)的緊張激動(dòng),記得很多同學(xué)在野炊時(shí)炒得發(fā)黑卻香味四溢的肉丸……

  回來(lái)后的兩天周末休息時(shí)間,我的記憶一直停留在那個(gè)下午——我們要共同翻越一堵將近四米高、沒(méi)有任何輔助設(shè)施的鋼板墻。沒(méi)有臺(tái)階,我們就自己搭人梯;有人犯規(guī),全班就全部重新來(lái)過(guò)。慢慢地,搭人梯的同學(xué)肩上、腿上變得青一塊紫一塊的,可仍然在流淚堅(jiān)持。而隊(duì)長(zhǎng)為了給全班換取再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),總共做了一百多個(gè)俯臥撐,很多同學(xué)沖上去抱住他不讓他繼續(xù),那聲“走開(kāi)”我至今仍清晰記得。終于,在時(shí)間即將結(jié)束的第四次,我們?cè)跍I水中成功征服了“勝利墻”。那一刻,全體同學(xué)的眼中都涌出感激和歉疚的淚水。

  正如指導(dǎo)老師告訴我們的那樣:墻下的'人梯就像父親,當(dāng)我們借助他的肩膀,一步步登上勝利之墻時(shí),歲月可能會(huì)讓我們淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那陣撕心裂肺的痛,父親依舊默默地為我們扶正人生道路;而墻上協(xié)助我們攀登的人就像母親,她總是在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,讓你一點(diǎn)點(diǎn)接近成功……

  回首我們的人生路,在我們身邊,初中作文有很多很多甘愿為我們付出、奉獻(xiàn)的人:父母、老師、同學(xué)……還有無(wú)數(shù)陌生人。他們一同撐起我們成長(zhǎng)的天空,讓我們更健康、更挺拔地生長(zhǎng)在夢(mèng)想的世界里。

  在此,我要代表全體初二級(jí)同學(xué),感謝德育基地的全體指導(dǎo)老師,他們的嚴(yán)格要求和一絲不茍讓我們?cè)谇啻郝飞鲜斋@更多感動(dòng);更感謝全體班主任,他們一整個(gè)星期拋開(kāi)家人,全天候陪護(hù)著我們,親切的笑容和溫暖的眼神一直是我們前行的力量;也感謝學(xué)校,在我們初二這個(gè)青春季里安排這么有意義的活動(dòng)。相信,20xx級(jí)初二,一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在德育基地的優(yōu)秀表現(xiàn),為自己的人生書(shū)寫(xiě)輝煌的未來(lái)。

  最后,我希望大家把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師們,愿你們身體健康,家庭幸福。

  我的講話完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  時(shí)光的印痕劃過(guò)生命的溝壑,斑駁的影像隨著記憶的殘碎晃動(dòng),留下了深深淺淺的.足跡,描繪著命運(yùn)的音階,還有你追求的身影和一臉淡定與從容。

  錢(qián)鐘書(shū)聰明絕頂,人情達(dá)練,卻天性追求淡泊。其小說(shuō)《圍城》改編成電視劇后,萬(wàn)余元的稿費(fèi),他堅(jiān)辭不受。1991年,18家電視臺(tái)擬聯(lián)合制作大型篇《當(dāng)代中華文人名錄》,錢(qián)鐘書(shū)名列其中。攝制組幾次與錢(qián)老商議,均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話,說(shuō)被錄制的文化名人,能夠得到一筆可觀的報(bào)酬。而錢(qián)老從旁插話道:“我都姓了一輩子錢(qián)了,難道還迷信錢(qián)嗎?”

  縱使金錢(qián)名利是很多人一生夢(mèng)寐的追求,可對(duì)于錢(qián)老,一個(gè)畢生追求淡泊與知識(shí)的文人大家,名利皆拋卻了,留下唯有書(shū)香氳氳。

  當(dāng)代大儒季羨林名滿天下,他所追求的是一顆與常人無(wú)異的“平常心”。1983年秋,北大新學(xué)期開(kāi)始了,一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了學(xué)校,實(shí)在太累了,就把包放在路邊,這時(shí)正好一位老人走來(lái),年輕學(xué)子就拜托老人替自我看包,自我輕裝去辦理手續(xù),老人爽快地答應(yīng)了。

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,學(xué)子歸來(lái),老人還在盡職盡責(zé)地看守,謝過(guò)老人,兩人分別。幾天后是北大的開(kāi)學(xué)典禮,這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林,正是那天替自我看行李的老人。

  這一段已成為北大學(xué)校里佳話的典故,更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世,有自我所追求與堅(jiān)持的信仰,正如這位淡然的老人。君子之澤,潤(rùn)物無(wú)聲。

  追求是一種生命的態(tài)度,那個(gè)勇于追求,不斷創(chuàng)造價(jià)值的“照明工”,那個(gè)摒棄璀璨人生追求實(shí)際生活,依然怡然自得的礦工,無(wú)不彰顯著他們對(duì)生命的理解與追求。

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