初三家長會講話稿15篇
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初三家長會講話稿，歡迎大家分享。
初三家長會講話稿1
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：
我叫劉xx，是一個活潑開朗的孩子。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的`好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。
其實說起學習，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果�？荚嚽芭R時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內(nèi)容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續(xù)努力;失敗了，沒關系，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍�！笔前�!考場如戰(zhàn)場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現(xiàn)自己的目標。羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
我的發(fā)言到此結束。
初三家長會講話稿2
尊敬的班主任，各位家長：
你們好！
我是xxx的母親xxx，今天能夠在這里作為家長代表演講，我很感謝大家給出這樣的機會，讓我能夠在這里更大家做分享，大家都是做家長的人，都是一路看孩子長大的，現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)初三了，還有一年，就要從初中畢業(yè)，進入高中，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情，都是希望孩子能夠成龍成鳳的，希望他們能夠飛得更高和走得更遠，去開闊自己的那一片天地。
那么我在這里，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的負責任和對孩子的關心，讓他們有今天的成長。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的`相處和交流中，也知道您是多么的重視這個班級，所以把這個班級建設的這么好，就算不去看您本身，看當前這個班級的發(fā)展，我們大家也都能知道有多么好。這所學校一共有x個初三班級，我們這個班級是整個初三班級里最好的，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好，才會讓學生的成績那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成績只能是算中等，還沒有上初中之前，他的成績更差，一直遇到了您，他的成績才有所增長。他從中等偏下的成績一路往上升，是因為您在班上對于他們這群學生的關懷，讓他們覺得自己也是很棒的，所以才會那么努力，是因為不想辜負您的好，不想讓您失望。
如今這個班級一起進入了初三，我在看到上個學期這群孩子的成績，就能很明顯的看到大家的學習都是有進步的。我坐在下面的時候，也跟其他幾位家長進行了交流，各位家長也是很滿意的，所以要特別的感謝您，感謝您沒有放棄他們，一直都在支持他們、鼓勵他們，他們才有前進的動力。當然，孩子們也確實是努力了，所以成績才會上升這么快，因此在這我也想跟各位家長說一件事情，就是希望作為家長的你們不要再給孩子增加壓力了，初三這個階段本身就是緊張的，孩子自己就會給自己施壓，所以如果我們這些家長再給孩子施壓，成績有可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天演講的內(nèi)容，到這里就結束了，感謝大家的聆聽。
初三家長會講話稿3
各位初三家長：
大家下午好！
感謝大家百忙中能參加今天的家長會，這是初三第一次家長會，通過今天的家長會，我們家長要完成一個角色轉變，畢業(yè)班學生家長，畢業(yè)班一直是學校工作的重點所在，剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹，幾個家長做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見和建議，謝謝你們對我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動力去創(chuàng)造新的成績。借此機會我講幾點，歸納起來一個關鍵詞是“很重要”。
一是有一個目標很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力，在中考升學錄取中，中考再創(chuàng)佳績，我校有63人被三星級以上高中錄取，36人錄取四星級高中，江都中學以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄取（非指標生）2人，胡昱琳同學以總分732分錄取江蘇省揚州中學創(chuàng)新人才實驗班，實現(xiàn)了揚州中學零的突破，創(chuàng)造了武堅中學新的歷史。胡愛鵬同學以總分716分錄取江都中學教改實驗班。另有9人錄取江都中學指標生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績，實屬不易。新學年我們預期的主要目標是中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級以上達30%，江中統(tǒng)招5人，四星級熱點高中完成計劃指標數(shù)，預計江中指標生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進入全區(qū)前10。各班都要制定目標，在老師和家長指導下每個學生都要制定一個適合自己的中考目標，有目標才有動力，有夢想才會飛翔。
二是學校和老師很重要。請相信學校會把初三教育教學工作抓好抓實抓出質(zhì)量，強化穩(wěn)定，因為師資力量原因，初一開三個班，初二并成三個班，初三還沒有初二學生多，但保留四個班，雖然一個班30人左右，小班化。強化師資力量，20個畢業(yè)班老師，其中10個教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒有一個是新手，沒有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗，請相信他們的工作和能力。強化教學管理，無論是課堂還是輔導，學校都有具體安排和明確要求，實行跟班制，從晨讀到晚自習，從課堂到午間學習管理，學校都有教師跟班輔導。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會、學生座談會和表彰會。家長們要與學校和老師保持密切聯(lián)系，增強互動，把握好學生的學習生活和心理變化，提高教學和管理效益。
三是學生很重要。畢業(yè)班學生課業(yè)負擔會更重，學習時間會更長，作業(yè)會更多，學習壓力也會更大，但這一年又是至關重要的一年，充分樹立學生的自信和增強克服困難的勇氣，很重要。我們要關心關注關愛學生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護航初三的'堅強后盾。我們絕不會放棄一個學生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點高中省揚中。請相信學生的潛力，關鍵是要調(diào)動起他們的熱情，要多多的關心他們的學習生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學習專注，不分心，學習精力充沛。學校會采取分層教學，因材施教，有的放矢，不斷提高教學質(zhì)量。所以畢業(yè)班學生是學校的中心，我們會時時處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學有所成。
四是家長很重要。老師教，學生學，還要家長幫，三位一體。成功是需要付出的，學生要付出，教師要付出，家長也要付出。做一個稱職的家長，做一個好家長。一是與學校保持密切聯(lián)系，積極參加學校家長觀察員活動，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻策，多提寶貴意見。二是家有考生，不遠行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時間回來，多通通電話，多關心孩子的學習生活，多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔監(jiān)護責任，晚自習的安全護送，節(jié)假日星期天的學習監(jiān)管，都無人代替。不上晚自習孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動。要加入班級家校微信群，注意并做好學習任務督促檢查責任。當然更要關注孩子的心理成長，心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時梳理，特別是情緒波動大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個和諧安靜的家庭學習生活環(huán)境，也要控制自己的一些個人愛好，多多在家陪陪孩子。
各位家長，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔起護航的責任，向著心中的目標，向著中考，乘風破浪，一路向前，一定會到達勝利彼岸。
謝謝大家！
初三家長會講話稿4
各位友愛的家長們：
大家好！首先向各位致以最美妙的祝福和最真摯的祝愿。
轉瞬到了隆冬之際，半個學期的課程也完成了檢測。有人高興有人憂，不過考得如何都是過去，重要的是從考試之中（反思）自己的學習狀況。下面我就淺談我的（學習（方法））。
人們常說，愛好是最好的老師。假如我們能在勞碌之中找到一種樂趣，讓自己愛上學習，學習也就愛上了你。在這點上，我把學習當做是一種嬉戲，使自己變被動為主動。
對于學習方法，我想有三個方面：“靜”“勤”“活”。靜就是要靜下心來享受學校，享受求知的過程�？梢韵胂螅诟黝惥实奈淖种写┧笞匀缡窃鯓拥囊环N歡樂！勤就是要勤奮。學習是個積累的過程，尤其對于語文方面，說起來簡潔卻也難，簡潔不過是用嘴說和動手寫，難卻難在不能用恰當?shù)恼Z言來表達自己的意思。這樣就折射出平常的積累。其實文字都是有潛移默化的動能，只有勤奮積累，仔細理解，就不愁講它運用自如了。活就是要活學活用，融會貫穿。
尤其在課內(nèi)學問和課外學問的運用上，仔細學好課本學問才能更好的學習課外學問，而學習課外學問則是為了更好地把握、運用課內(nèi)學問，在拓展課外學問上同學們可以依據(jù)自己的要求，訂閱種類報刊雜志。在這種觀點上應當有自己的觀點，在保持的`基礎上不斷改進，才是不斷的進步。
在這個學習過程中，有時也會失敗，會精神不振，可是有誰的人生是一風順的呢！這就需要我們身強體壯同學有一個良好的心態(tài)，英勇自信地去面對，所以，盼望每一位家長們不要用肯定的成果來衡量我們。我們也清晰父母帶給我們的是這個世界最真誠的愛，所以我代表全部的孩子對友愛的爸爸媽媽說一聲：“感謝你們！”
冬天的來臨讓世界變成漂亮的白色，也預示著來年的豐收，盼望每一位同學，在來年的中考中能取得抱負的成果！
我的發(fā)言完畢，感謝大家。
初三家長會講話稿5
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。
首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。
畢業(yè)班對我們的每一位學生來說都至關重要。面對明年6月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關鍵的時候，我們與各位家長，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績。下面我就學校和家長如何更好服務于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法。
一、備戰(zhàn)中考，學習質(zhì)量出現(xiàn)弊端
1、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學生急于求成，不能夠實打實地抓好基礎，全憑著做題來提高成績，這一點是需要修正的。
2、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學習的知識點已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性、總結性，比自己學習更為系統(tǒng)，更為完整。
3、學習習慣不好。由于前一段時間復習任務重，部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調(diào)，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的話，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象，將會嚴重影響學生考試成績�？傊�，現(xiàn)在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。
二、排查督導，學校工作細致入微
學校的工作措施：一是領導重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。
1、針對學生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學校的心理老師做團體輔導或心理講座或個別輔導。我們學校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學生學習、生活服務，以期學生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
2、針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。
3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復習方式充斥整個復習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當開展一些體育活動，給學生減壓�，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。
三、節(jié)奏緊張，生活狀況差強人意
1、情緒波動較大。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失�？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑，甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復自責。
2、飲食習慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過于在乎學習時間，吃飯時間就被學習占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。
3、生活規(guī)律不佳。部分學生由于過于擔心即將到來的中考，心態(tài)上會比較不安，容易暴躁，學習上更是無心。更有一部分學生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學習，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等癥狀。
四、為了孩子，家校合作至關重要
面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長深知中考對孩子的.重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學個管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學�！敝惖脑拻煸谧爝�，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長來說，首要任務就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。
2、家長應該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。家不是學校，更不是考場，雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行，家長用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，為了達到我們共同的目標，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝大家!
初三家長會講話稿6
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務重，壓力大，一百天太短，只爭朝夕。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，沐浴風雨，去迎接六月那燦爛的.陽光！老師們，同學們，社會在關注著你們，家長在期盼著你們，全校師生在祝福著你們！我深信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，20xx年中考，相信你們一定會成為一道道亮麗的風景！一定能為錢橋教育續(xù)寫新的輝煌！
最后祝愿同學們在人生的第一次大決戰(zhàn)中，旗開得勝！
初三家長會講話稿7
尊敬的老師、辛勤的叔叔、阿姨們：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級的學生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監(jiān)控，對生活作周密的安排，善于擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“認真”，勤學善問。學習上講究科學的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為夢想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學習情況;
2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態(tài)度; 3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;
4、抽出平時看電視、打牌的`時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè); 5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學校的領導和我的班主任高老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進，金榜題名! (鞠躬)謝謝大家!
初三家長會講話稿8
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時間過得真快，轉眼間，孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題：“了解理解見解”。
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的.在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
一、關于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結合，相互促進）
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學生的特點
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學生學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.心理浮躁這類學生學習成績還不錯，但對于學習是恒心不足，情緒波動比較大，學習的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。
三、前段工作簡介
開學以來，初三（10）班在師生間努力營造“常規(guī)即習慣，創(chuàng)新即個性”的工作和學習氛圍，通過細化常規(guī)管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。
多策并舉，促規(guī)范、挖潛力
為使學生盡快適應畢業(yè)班的學習節(jié)奏，開學第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據(jù)新的升學教育形勢我給學生提了新的要求，有力鼓舞了學生士氣，在一定程度上樹立了孩子學習的信心，為新學年學生工作的開展吹響了號角。
首先，在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學”的主題班會，強調(diào)孩子為人的重要性。
其次，在宿舍管理以衛(wèi)生和紀律為基礎，以宿舍文化建設為特色，突出人文思想，形成對學生有效的思想熏陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人。
因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學生的儀表等都做了詳細的要求。
初三家長會講話稿9
尊敬的各位家長：
大家上午好！
兩年多來，是您陪我們走過風風雨雨；陪我們看花開花落，云卷云舒；聽風停風起。感謝您對我們工作的大力支持！由于時間關系，我們就單刀直入，直奔今日家長會的主題了。
首先和大家共享一個�。ü适拢阂粋�富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷盼望開頭奮斗�？膳Ｒ圆�，人要吃飯，日子難受。窮人于是把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，剩下來的用來生小羊�？尚⊙蜻t遲沒有生出來，日子又困難了。窮人把羊賣了，買成了雞，想讓雞生蛋賺錢維持生計，但是日子并沒有轉變，最終窮人把雞也殺了，窮人的抱負徹底崩潰了。而富人呢，依據(jù)一個投資專家說，富人勝利的秘訣就是：沒錢時，不管多困難，也不動用投資和儲蓄，壓力會使你找到賺錢的新方法。
沒錯，由于壓力才有動力。初三了，一切都要以中考為標桿，這樣說就是盼望引起家長對中考的重視，抓緊最終的時間與孩子一起做好中考前的預備工作。
有人說，上帝對人類最公正的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時，好好管理自己的時間，以求最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是非常必要的。一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間支配，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離勝利的遠近無疑有著重要的影響。只有保持好的生活習慣，有明確的（時間管理）觀念，才能夠在匆忙的行進中步伐堅決。本期寒假，時間較長，所以盼望家長能和孩子一起好好方案方案才行：擬定目標，方能有的放矢，才不會亂了方寸。當然，家長肯定要合理定位，切忌好高騖遠。只有正確熟悉到自己孩子的水平和狀態(tài)，制定一個適合的目標和方向，才能走一條適合自身進展的道路。在這個問題上孩子有可能熟悉不清，家長需要關心孩子把把關，關心孩子明確方向。
假期，家長孩子朝夕相處，這也是家長親子教育的絕佳時機，故盼望家長能對孩子賜予更多的關懷愛惜。我們現(xiàn)在的家長為了生計，為了賺錢把大部分的時間和精力都放在工作上，放在孩子身上的.時間少了，對孩子的關懷愛惜也就不夠了。初三孩子壓力相當大，更需要父母的關懷愛惜，所以，不管您有多忙，每天必需花肯定的時間陪陪孩子。陪孩子坐坐，問問孩子的學習狀況，在旁邊看一看孩子是如何作業(yè)的；和孩子談談將來，（說說）人生；和孩子一起看看書、看看電視等，這都能很好地達到溝通思想，溝通情感的目。
以上是我就孩子們學習教育方法和各位家長交換了一些看法，僅供參考，不妥之處懇請批判指正，我將非常感謝！就寒假而言，還有幾個詳細的事情，需要家長協(xié)作：
1、適當補課，查漏補缺
2、督促完成各科假期作業(yè)
3、為孩子預備“雙星”膠鞋一雙，以備4月體考
4、寒假期間，請孩子們通過校內(nèi)網(wǎng)平臺，把自己最得意的一張生活照上傳到我的“老師信箱”，下期“畢業(yè)紀念冊”待用。
5、開學報到時帶齊初一到初三的語文、數(shù)學、外語、物理、化學、政治、歷史教材
6、開學時間：20xx年2月26日（正月十七）上午報到注冊，下午正式行課
7、留意：20xx年2月27日進行入學考試，考試內(nèi)容：九班級上冊全部內(nèi)容
8、溫馨提示：
�、�、成果及評語查詢：登錄校內(nèi)網(wǎng)
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�、邸⒓倨诩訌娦袨橐�(guī)范教育
教育好孩子是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。盼望在中考前不多的這段時間里，我們大家能協(xié)力工作，共同努力，為孩子能進個好的高中而做出努力！
值此新春佳節(jié)來臨之際，謹向您和您的家人致以節(jié)日的祝愿和新年的問候！祝您：闔家歡快，新年如意，事業(yè)輝煌，幸福安康！
初三家長會講話稿10
讓我們共同托起明天的太陽初三演講稿800字
尊敬的各位家長；
大家下午好！首先，我很高興你們能抽出時間來參加這次家長會。我代表班委會歡迎你們的到來。面的可請可敬的家長，作為學生代表講話，我講點什么最能表達廣大同學的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學，同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了永昌三中，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣，那么，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？
作為家長，你們在性格上要求你們的孩子積極樂觀向上；在學習上要求孩子學會堅持，認真，學習講究方法，激發(fā)孩子的興趣；在其他方面總要創(chuàng)造條件。
你們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了太多太多的心血和關愛，是��！每位父母都望子成龍，望女成鳳！當然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以媽媽管我較多，上小學的時候，媽媽就讓我練字，我不愿意，但沒有辦法。幾年下來，老師同學都夸我寫的字很酷。如果不是爸爸媽媽對我嚴厲的要求，我能有今天的成績嗎？我取得的每一點成績，無不包含著父母的心血。
現(xiàn)在孩子逐漸長大了，諸位家長可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：孩子越來越重視、自己的穿戴了，孩子有時會不經(jīng)意說出謊話。這些都是我們需要面對并且解決的，并且在這里和老師，家長們在一起進一步的探討解決。
青春期的少年們心理上的表現(xiàn)是容易興奮，沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激，對孩子產(chǎn)生不良的影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡的影響，一定要有適度的選擇。所以，家長們一定要加強教育和引導。
教育應該遵循從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活中，家長也應讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責；不挑食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責；認真獨立地完成作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務。
同時，家長們應該理智愛子，大文學家高爾基曾經(jīng)說過；”溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！蔽艺J為真正的.愛是理智高尚的愛，有些家長對孩子的要求都予以以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣，奢侈浪費，這不是好事，其實讓孩子吃點苦，受點挫則對他們的人生都有好處。
理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。
最后，我想說：孩子是未來的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為您的孩子的健康成長而努力吧！
我的演講完畢，演講稿寫的有點匆忙，可能有些地方說的不是太合理，望各位叔叔阿姨見諒！
初三家長會講話稿11
尊敬的各位家長：
你們好！
首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。
所以學校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強家長和老師、學校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學校能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來；二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認識初三學生的前途問題，多思考下面幾個問題：
1、我孩子的今后的出路在哪里？
2、作為家長，您對孩子有要求嗎？要求是什么？您對孩子的目標定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學業(yè)狀況嗎？
3、您是否與孩子談論過有關前途問題，對孩子的想法了解嗎？因為現(xiàn)在九年級學生的確是站在人生的一個抉擇路口，也可以講是改變他們命運的關鍵時刻。相信大家的`想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因為天下的父母心情是一樣的，“一切為了學生的成長，一切為了孩子的未來”。讓我們的子女，我
們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考僅有212天時特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。
3、在孩子心中樹立榜樣�！凹议L是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。因為學校包括每一位教師和家長的出發(fā)點是一樣的，即想方設法讓孩子成才，成有用人才。
6、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
7、適當犧牲一下自己的經(jīng)濟，在生活和精神上關心體貼自己的
孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。
總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我們也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師們愿意從一點一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長、健康成才！
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎。祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成！
謝謝大家！
初三家長會講話稿12
各位家長，下午好：
我們都是好不容易盼來一個周末，想好好休息一下，也有的家長，即便是周末，也有這樣那樣的事情要處理，再加上我們都是老熟人，所以我就長話短說，只談大家目前最關心的問題：孩子的成績和如何提高孩子的成績。
首先，簡單介紹一下初二期末時的語文成績。我們班共55人，考110以上的有15位同學，100分一下的有6個同學，34個同學的成績介于100~110之間。我們班的平均分是106.3。
第二，我想談談今年的中考語文試題�，F(xiàn)在一些學習積極主動的同學已經(jīng)在做中考卷，做完后讓老師給他改一下分數(shù)。其實，語文跟其他學科不一樣，即使是還有兩本書沒學，也不影響做中考題，畢竟課本上的東西考的太少。這一點老師很高興，也希望越來越多的同學這樣做。今年暑假，我也在家做了十幾套中考試卷，發(fā)現(xiàn)數(shù)我們河南省的最難。
今年的中考試卷仍由四部分組成，一是積累與運用，所占分值28分，二是現(xiàn)代文閱讀，共占28分，三是古詩文閱讀，共14分，四是作文共50分。
今年的'第一大題“積累與運用”共有6個小題，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古詩文默寫（8分），5是名著閱讀（4分），6是材料分析（9分）。
關于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易錯字、易混字、多音多義字。這個要靠平時的積累，把我們平時的練習或者測試的錯題整理在一個本上，時常翻閱會掌握的非常熟練。
關于名著。難度在加大，今年的名著題是這樣的：
�。�1）從下面兩個故事中選擇一個，結合相關的故事情節(jié)，寫出主人公是如何運用自己的智慧獲勝的。故事一 斗金角銀角大王 故事二 三打祝家莊
（2）《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更合適。
第一小題涉及到我國的四大名著，如果孩子喜歡看《西游記》電視劇，可能會答得很好，但是“三打祝家莊”的故事就不太好敘述，其中涉及到的人物名氣不夠大，有可能會被忽略，不好寫。而《魯濱遜漂流記》雖是世界名著，但不屬于我們課本上推薦的，即使看過也未必理解深刻，這樣的題型還是第一次出現(xiàn)，有可能孩子不知道如何下筆。所以如果孩子不認真讀書想靠僥幸得全分可能性不大。
關于閱讀，不好把握的往往是記敘文，今年的考題就有一道4分題讓很多考生丟了一半分。那我們想提高怎么辦？必須多做練習，分類練習效果更好，做的題多了，自會發(fā)現(xiàn)一些答題規(guī)律和技巧，老師講的方法，必須經(jīng)過實際練習，才能為我所用。
關于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我們也不能因為它不會提高就順其自然。初三了，孩子的書桌或床頭應該放幾本滿分作文，經(jīng)常翻閱，從中找到容易模仿的、適合自己的寫作模式。也應該有一個積累本，經(jīng)常積累一下精彩的語段，熟讀成誦，遇到合適的題目，就能用得上。
第三，語文課目前的狀況。學校不重視，還想要高分。現(xiàn)在很多班級的語文課被排到下午，課堂效果無法和上午比，沒有固定的默寫時間，只有在課堂上默寫，默寫完沒有時間及時改，也沒有時間重默。這就需要家長的配合。如果孩子的默寫不過關，最好當天晚上進行重默。
第四，一定要認識到“孩子的初三很重要”，經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的狀況，萬一孩子在學習上出現(xiàn)問題而我們沒有及時溝通，很可能會留下不該有的遺憾。
孩子的初三，有你、有我，拼搏的路上我們攜手并肩。
初三家長會講話稿13
各位家長：
你們好！
首先我代表學校領導和我們班的全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心，同時也是對我們工作的最大支持。你們的到來，對學生來說就是驕傲，就是幸福，就會轉化為不斷進取的力量源泉，你們的支持對我們老師來說就是一種鞭策，一種鼓勵，因為我們的目標是一致的。
今天的家長會有以下議程：一有我來介紹班級情況，總結前段所做的工作。二對考試成績進行分析。三通過考試和學生的日常表現(xiàn)，匯總歸納學生中存在的問題。四對家長的希望和幾點建議，無家長填寫對于學校及班級管理工作的意見和建議。
一、班級簡介
我們班現(xiàn)有學生x人。還是女同學多，男同學少。對于這樣的班，有一個最明顯的缺點，就是大部分學生頭腦不是很聰明，尤其是在學習數(shù)理化上，很是費力。接受能力明顯比其他班慢半拍。當然也有優(yōu)點，那就是學習紀律比較好，衛(wèi)生也比較好。班主任的工作也是比較好做的。因此我們班一直以來在衛(wèi)生紀律的各項評比中是扣分最少的。相信這些，在座的各位家長應該從自己孩子那有所了解了�？梢哉f，我們班每一個同學都很聽話，都有較高的自覺性，班風正，學風濃，得到了各科老師的一致好評。
說到老師了，我想有必要給在座的各位家長介紹一下我們班的各位老師。因為到了初三，由于各種原因，我們班除了語文、英語和物理老師沒有變，其他的都換了新老師。下面我給各位家長介紹一下我們班的新老師。x老師是我們班的數(shù)學老師，他有著豐富的教學經(jīng)驗，上課幽默風趣，孩子們都非常喜歡他的課。我們班的數(shù)學成績也有著明顯的進步。x老師是我們班的化學老師，她多年從事初三的化學教育，有著豐富的教學經(jīng)驗，在上屆中考中，x老師所教班的化學成績名列全縣第一。還有我們班的歷史、生物、政治老師，都是上屆中考的第一名。地理老師是我們學校的初三主任，教學成績一直很優(yōu)秀�？傊�，我們班的老師工作都非常認真，非常出色，希望各位家長放心，我們一定竭盡所能，發(fā)掘每一個學生的潛能，讓他們在這屆中考中考出最佳的成績。
二、期中考試情況分析
教學成績是家長最擔心的問題，也是最敏感的話題。升入初三以后，學校組織了兩次考試，結果還是令人比較滿意的。我們班在第一次月考中班級總成績是第二名，這次是第四名。之所以會退步兩名，主要是因為數(shù)學這一科，上次我們班數(shù)學考了第三名而這次只考了第十名。不過我覺得這不是學生的真正水平，因為在平時的檢測中，我們班的數(shù)學一直不錯，而我們班的學生在換了數(shù)學老師后明顯的對數(shù)學一科有了很大的興趣，每天第三節(jié)晚自習，他們幾乎都在做數(shù)學題。而這次考試，我問了數(shù)學老師，主要是應為，考試的前天晚自習，x老師給他們講了一道有關籬笆的題，也是有學生問的。講的這道籬笆是靠墻修的，可沒想到的是，考試的時候也考了一道有關籬笆的題，而這道題的籬笆沒靠墻并且還有籬笆門。而我們班的學生因為審題不清，更主要的還是因為腦袋不轉彎，大部分學生把這道題做錯了。而這道題是十分的大題。所以請家長放心，我，還有我們班的每一位老師都有信心，讓我們班的成績更好。
三、總結學生存在的問題
前面我已經(jīng)說過了，我們班的學生大都能做到學習刻苦認真。值得表揚的有很多。不過我想各位家長遠道而來，不是聽我唱贊歌的。所以，下面我介紹的一部分學習相比較之下還不夠認真不夠努力的學生。希望各位家長幫忙一起管理。
1、部分學生學習還不夠積極主動，還沒有找到畢業(yè)班的感覺
這部分學生有倆個最明顯的表現(xiàn)：
第一，上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，甚至一節(jié)課一節(jié)課的舉不起手來。其實老師上課的問題都是有層次性的。有難的，有中檔的，也有很簡單的。就是為了能讓每個階段的學生是都能得到訓練，可是，這些學生是什么樣的問題都不舉手。長此以往，上課就會走神，注意力不集中。成績必然會下降。這種表現(xiàn)最明顯的是xx，xx、xx。
第二個表現(xiàn)是完成作業(yè)比較被動。有些學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，從來不肯多做一點，多學一點。上課老師檢查背不過的，不到老師指定完成的最后時刻，就不去找老師檢查。這種現(xiàn)象最明顯的有xx、xx、xx。希望這些學生的家長能利用孩子在家的時候或給孩子打電話的機會多叮囑叮囑。勤說著點。
2、部分學生書寫太亂
老師們反復強調(diào)，書寫亂是中考的一個致命弱點�？蛇@些學生可能是因為習慣不好改，也可能是因為意識不到問題的嚴重性，總是效果甚微。還有的學生認為，平時因為時間關系，寫不好沒關系，等考試的時候一認真自然就寫好了。其實這是一個非常錯誤的觀點。平時不注意，考試的時候注意書寫了，肯定會影響做題速度，進而直接影響考試的成績。這這一方面表現(xiàn)最明顯的有xx、xx、xx等人。
3、科問題
有些學生學習太任性。只學自己喜歡的科，強科，而對于弱科就懶得學。只善處順境，不善處逆境。中考考察的是綜合素質(zhì)，有明顯的弱科是十分不利的。這類現(xiàn)象最明顯的有xx的政治，xx的語文和英語，xx的歷史等。
4、吃零食問題
上初三了，家長多給點錢，讓孩子吃好點，這是很應該的。可是有相當一部分學生就是不愛在餐廳吃正常的飯，偏偏愛跑到小賣部去買那些垃圾食品。有的即使去餐廳吃，也是愛買那些很辣的東西吃。并且懶得帶餐具，懶得刷餐具，所以不愛打菜，不愛打湯。這樣很容易上火。
再說孩子正是長身體的關鍵期，吃這些沒有營養(yǎng)的東西，不僅會影響長身體，也會降低免疫力，容易感冒。從而影響學習。因為一感冒，至少有一周的時間上不好課。這一問題最明顯的有xx、xx、xx。希望這些學生的家長能控制一下孩子的零花錢。可以多給孩子來送飯，送奶送水果。少給錢。因為這些孩子根本不會照顧自己，不會合理的花錢。
四、意見和建議
針對以上內(nèi)容，對于家長提出幾點希望和建議，加強家庭教育，配合我的工作，與學校教育形成強大的合力，挖掘孩子的潛力，為孩子的成長創(chuàng)設一個更溫馨的環(huán)境。
1、初三，孩子將面臨著他們?nèi)松械谝粋�關鍵期。孩子重視，家長更重視�？墒俏蚁Ｍ魑患议L對自己的孩子不要過分的保護，全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力。從而影響孩子的正常學習。也不要過分的干涉，多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而會適得其反。
2、正確看待學生的學習成績，要多給孩子一點信心，做孩子強有力的后盾
時代變了，人才的標準也在變，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和考驗。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家。比爾蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富。因此我們應該樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味的思想好，能力高。您的孩子暫時成績落后，并不意味這思想差，能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，應該繼續(xù)尋找進步的突破點，以期取的更大的進步。
考試分數(shù)不理想，應該心平氣和的老師、孩子一起研究存在的問題，尋找對策，不可一味的責怪、訓斥，防止孩子失去信心，對學習產(chǎn)生反感的情緒。既要與同學比，更要與自己比。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的'成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。自己孩子的智力水平和成績狀況，每個家長心里大致有數(shù)，不要給孩子訂不切實際的目標和要求，以免傷害孩子的進取心，造成孩子的厭學情緒。
面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心的引導孩子正確的看待自己的不足，共同制定計劃幫助他們改正缺點。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，把它無限放大，充分激發(fā)孩子的潛能，相信自己的孩子天生我材必有用。多關注孩子的學習過程，不要一味的強調(diào)成績，給孩子造成過大的壓力。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息？不如換個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
3、教育孩子要有原則性，對孩子不合理的要求要能說不
高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥�！备改笇⒆舆^分的溺愛，言聽計從，有求必應，看似愛，實則害。至少不是一種科學的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。家長往往在物質(zhì)上一味滿足孩子，以此代替情感上的交流和思想上的關愛，使孩子成為物質(zhì)上的富翁，精神上的窮人，這是非常有害的。也是我國教育界所擔心的。讓孩子吃點苦，做一些力所能及的事對孩子成長是有利的。
所以，對孩子不合理的要求一定要能說不。學會對孩子說不還要體現(xiàn)在看待孩子的錯誤和看待老師的批評上。孩子犯錯挨批時，大多會向家長訴苦，表達委屈，此時我們應該讓孩子先從自身找原因，盡量不要幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星等，一定不能依著孩子，不能賣更不能帶到學校里。
4、學生的安全問題重于泰山
學生的安全事關千家萬戶的幸福，我們學校也深感責任的重大。抓好學生的安全不僅是學校的事，更是家長的事。首先是交通安全。每個大周上學放學期間，要叮囑孩子結伴而行。遵守交通規(guī)則，通校生最好由家長親自接送。安全問題常叮囑，在校學校教育，在家家長教育，以保證學生的安全。
其次是飲食安全。早上一定要吃早飯，孩子在校外吃零食，要教育他在有證的攤位上購買，不要再流動攤點上購買，不在食堂吃飯的要引導他們到有營業(yè)執(zhí)照的店面就餐，
再次，學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天。做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間應該限制，限制他們常用周六、周日上網(wǎng)，堅決杜絕上網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時要在家長的監(jiān)護下，平常不能玩電腦。電視也只建議看些新聞，節(jié)目，或者是電影，不能看連續(xù)劇，那樣會分散孩子的精力。
總之，因為緣分，我們一路同行，共同見證了孩子這三年的成長。想和你們探討的東西很多，可由于時間的關系，不能詳盡敘述。但我始終相信，付出終有回報。相信在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我們一定能夠取得中考的勝利！今天我要講的就是這些，講的不當之處，請各位海涵。我的發(fā)言就到這里，再次感謝家長們的光臨和大力支持！謝謝！
初三家長會講話稿14
尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
下午好!
今天，在距離中考還剩22天的日子里，各位家長帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班模擬考試表彰會和家長會，我謹代表東風學校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，感謝炎陵職校借此機會和家長們進行的溝通，也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績的同學們。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓學校、教師、家長，攜起手來，和同學們一起鼓勁、加油，為今年的6月16日的中考中實現(xiàn)我們的共同愿望打下堅實的基礎。
一、學校簡介：
經(jīng)過全體教師的奮斗，東風學校的教學質(zhì)量和辦學效益逐年提升。初三學業(yè)水平考試綜合成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三，株洲市排名24位。成功舉行了省營養(yǎng)餐現(xiàn)場會，通過了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現(xiàn)代教育技術實驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進單位、教研工作先進單位、現(xiàn)代教育技術先進單位、二星級學校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區(qū)域推進課堂教學改革先進單位等榮譽稱號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學學科基地校。學校建筑美、環(huán)境美、人文美，已發(fā)展成為炎陵縣規(guī)模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學校。
二、畢業(yè)班工作
初三年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，每位任課老師都給每位學生寫寄語，每月定期表彰成績好的學生，舉行中考動員會等。
4、，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。
5、學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。少數(shù)學生綜合素質(zhì)評價暫時待定。
6、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車帶人等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學習生活。前不久發(fā)生的十都事情，學生缺乏法制觀念，起了貪婪之心，最終謀財害命，所以，希望家長和同學們加強法制教育，要懂法、守法。
三、摸底考試成績分析：
500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進入前名。數(shù)學排第五。全縣最高分648（1人），640-648（5人），630-639（3人），620-629（8人），610-619（15人），600-609（19人），550——599（137人），500——549（208人）。面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。沒有尖子生。
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力
�。ㄒ唬⿲W生現(xiàn)狀：
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5．還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的�？捎行⿲W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、今年的招生政策
炎陵一中招生600人（特長生35人），開設創(chuàng)新實驗班36人，中考前20名直接進入，還有16人（中考40%，入校60%，）享受極大優(yōu)惠。相山實驗學校招生200人，炎陵職校對口高考計算機專業(yè)50人，學前教育專業(yè)很好就業(yè)，貧困地區(qū)免費師范生5年，在我校招生1人，必須上一中的線，要進行面試。我們要看到希望，大部分學生都能升學。我們要看到我們的不足，也要看到希望，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
我們上屆畢業(yè)班5A6人，特長生5人，一中錄取39人，相山錄取11，炎陵職校13人。那我們在座的學生應該有50人能考上高中，希望家長和同學們好好努力。
六、對家長的期望和要求
1、多關心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的'事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關上，我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應該想想啊。好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學考了90分，這次考了80分。其實上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒有距離嗎？
2、飲食問題：生活要有保障
3、住宿問題，不得私自在外住宿和留宿他人。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的22天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在�？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力�？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。
七、對同學們的希望
同學們，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關過完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務！我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學們?nèi)c。
一是忌“浮”�，F(xiàn)在，有不少同學認為復習得"差不多"了，該學的內(nèi)容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂"。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦�，F(xiàn)在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我一定行”的信念。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法，參加考試也講方法。往屆的同學曾總結出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。
各位家長和同學們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生理想。
衷心祝愿各位家長身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝愿同學們心想事成！
初三家長會講話稿15
親愛的各位家長：
大家好！
這是我們升入初三年級的第一次家長會，但卻不是我們的第一次家長會，所以，在此感謝大家對我們工作一如繼往的支持與幫助，說心里話，我很珍惜我們從相識到相知的情誼。一年多的時間看起來是我?guī)е⒆觽兣c大家一起前行，其實也是大家陪著我在行走。有大家的督促與鼓勵，我走得更加的堅定也更加的執(zhí)著。
今天家長會，我主要和大家聊三個話題，如果大家有什么想法或好的建議，我們可以一起來探討。
第一，我想聊聊補課這個事。說實話，我是極不贊成補課的，也極少去給別人補課。一方面可能學科關系，語文本來就是慢功，另一方面實在不愿意掛羊頭賣狗肉。但是，我們會有越來越多的學生家長面臨補課這個問題。遠的不說，單就今年暑假就有很多學生或補舊知識或補新知識，就是開學也有很多家長忙著給學生找補課老師。這就有一個問題，這課到底是補還是不補，要怎么補？雖然上一次在給家長的一封信中就提到了這個事情，但還是需要再次提出來。
首先，補課不是跟風。很多家長有這樣的想法，別人家孩子都在補，我們家孩子不補不是就落下了。于是一股腦兒就打發(fā)孩子去補課了。能這樣想的還都是一些負責任的家長，是從心里愿意讓自己孩子好的家長。但是我們一定要清楚，孩子哪些科目需要補，哪些不需要補，既然補就一定要補出一點點效果來，否則實在是勞子傷財了。還有的家長也許在想，看看我多明智，就不去趟那渾水，孩子在課堂上抓緊就足夠了。道理沒錯，可現(xiàn)在又出來新的問題，如果大部分孩子去補課了，老師在課堂的授課就會加快，以大部分學生的接受能力為基礎的講解就會導致一小部分學生跟著很吃力。這就向我們提出了新的要求：如果我們的孩子沒有參與補課，一定要督促孩子做好預習，或者我們的孩子真的智力了得，這樣才能夠跟得上大家的腳步。這個學期時間短，但是大部分科目要完成初三下冊科目一半的內(nèi)容。在這樣的情況下，沒有得力的學習方法，沒有良好的學習習慣，再加上一部分學生不停地通過補課來補充課內(nèi)的缺失，就會讓一些不自覺的孩子越學越吃力，直到最后自己掉隊。因此，還是那句話，在決定孩子補不補課前，先了解清楚我們的孩子，再決定我們要怎么走。我不贊成補課，但也不是就完全反對補課。如果孩子真的需要幫助，適當?shù)难a補還是有效果的�？墒乔屑刹灰尯⒆哟蛄似趹�(zhàn)。有的孩子本身體質(zhì)就不怎么好，在學校長達十小時之后還要再進行補課，時間久了人就會疲憊，那么休息的時間從哪里來？只能是課堂了。這樣他就在最最應該聽講的時候注意力松散，因為就算不會也有人給講。我們看著孩子累，孩子自己也感覺累，但是就是不見功，真的是讓人頭疼又困惑啊，事實是無效勞動導致孩子已經(jīng)搞不清楚到底應該在哪里著力了。最終我們的孩子就變成了看起來很努力，結果卻一考一個糟的狀況。
其次，補課絕不是撒手不管。“老師，你說怎么辦？反正我是教不了孩子，只能送到補課老師那里去�！庇H愛的家長，我摯愛的朋友們，這樣的話我不知道是應該聽著高興還是難過，孩子不是補課老師的，也不是我們老師的，是您的��！是的，我承認愛學生是教師起碼的師德，但您也做過學生，一個人一輩子能遇到一個好老師都是莫大的福分與幸運，老師能關愛您的孩子那是您孩子的福氣，也是您的福氣，一個老師有過硬的專業(yè)素養(yǎng)也是做學生的一大福報，可是真的每個人都那么幸運嗎？老師也是人，我們不可能要求人人成為圣人，也不可能把每一個人放在圣壇上對他們提出過高的要求，一方面我們應該懷著一顆感恩的心來面對我們孩子的老師包括補課老師，另一方面千萬不要忘記了自己的責任與擔當。是的，孩子歸根到底是我們的。所以不要講您管不了教不了，不要怪我們的孩子笨，因為我們也不是愛因斯坦的媽，無論如何我們都應該分出一點點精力來陪在我們孩子的身邊。知識教不了，精神鼓勵總該有吧，精神鼓勵沒有，那一日三餐也得準備好吧。教育不是一件簡單的事情，教育也沒有那么簡單，我們的孩子和我們已經(jīng)不是同一個環(huán)境下，有很多是我們根本無法理解也愛莫能助的東西。陪著吧，陪在孩子在生命里，讓他感覺自己是可以的，至少最愛他的爸媽相信他是好的。
也許是性格關系，但就算我現(xiàn)在成長到內(nèi)心算得上強大，我還是相信那句話：無限相信一個人的潛能，總會越來越好。比起很多人，我是幸運的。雖然工作后沒有遇到過真正幫助我專業(yè)成長的領導或師傅，但是我遇到了我這一生中最最重要的導師，以導師的名望與學養(yǎng)，天下驕子無論誰受之指點都會獲益無窮，從導師那里我明白了一點：只要你相信他可以，就一定可以。當然前提是在你相信的過程中要給予他更多的幫助與指導。對于我們的孩子也是，我希望大家在我們能力范圍內(nèi)給他們想要的愛而不是我們想給的愛，看著他們成長，堅定地相信我們孩子的未來。
最后談一點：補課是副業(yè)不是主業(yè)。孩子的主要精力在課堂，不在補課老師那里。再好的補課老師也比不上老師課堂的講解。因此一定要讓我們的孩子關注課堂的四十五分鐘。真能遇到點石成金的那是好事，可是我見過諸多全國各地的名師大家，教育沒有那么出神入化，最根本的還是自己的努力。和四十五鐘要效率，對自己高標準嚴要求，你只有清楚自己什么聽懂了什么沒聽懂，補課老師才能有針對性，其實很多時候很難有針對性，因為他根本不知道你是什么情況。所以，我們一定要認識到補課只是對課內(nèi)知識適當?shù)难a充，起不到絕對性作用。課可以補，但不要迷信補課過多的功效，認認真真完成老師布置的作業(yè)，不斷對知識加以強化，一點點超越原來的自己，想進步還是可以的。人啊，不對自己狠一點，不自虐，是很難有大的進步的。推薦大家看的一位寧波父親給即將上北大的兒子的那封信不知道大家看了沒有，哪里有什么天才，每個人都有一段黑暗的不為人知的艱難行走之路，只是我們看到的永遠是云淡風清罷了。
第二，我想和大家聊一聊語文。
作為大科目，中考一百二十分到一百五十分，高考一百八十分到二百分，語文的重要性自不待言。但是我們孩子們的語文基礎與素養(yǎng)實在不容樂觀。雖然在接手他們時就一再強調(diào)閱讀的重要性，只是冰凍三尺非一日之寒，日積月累潛移默化需要時間，但是我們等不起了。
今年中考一百二十分的語文，近八十分的寫作讓不少人傻了眼，這次月考按照中考模式也考到了近七十分的寫作。所謂的讀寫結合，閱讀從來與寫作是分不開的。所以，我要說的第一點是：必須加大閱讀，越?jīng)]時間越要讀。
我不知道大家是怎么定義閑書的，我兒子每拿起一本書婆婆就會叫嚷，有時間看點正經(jīng)書，不要老看閑書，大概除了課本在她的眼里就都是閑書了。我不想和她理論，因為和上年紀的人說再多也說不清，可是我們是明白的，語文本身就是一個大的范疇，一本書一部電影甚至一次演講，都可能讓你學到很多。當你的語言積累到一定程度時，想不妙筆生花也難了。
關鍵是用心。
一個學生月考后和我微信聊天：“老師，我都奇怪我怎么這么會寫作文呢！就是還有25分鐘的時候我提筆就寫刷刷刷的，現(xiàn)在想想也沒誰了�！�
這一聊不要緊，誰知一石激起水中天，這丫頭盡一套一套講起她學語文的經(jīng)來：“我知道同學們很多不知道的，每次上課都是那樣，然后他們就會回過頭來看我。我記得小學的時候我背了一本子必背古詩書75篇，然后我就在初中老師說某句詩句的時候特自信，因為我都知道。就是那句諸葛亮的‘淡泊無以明志’，我記得小學語文課本里日積月累那一欄有過，所以我記得特清楚，還有那個《天上的街市》，四年級的課本里后面的選讀課文第一個就是。我記得我初一的時候有本題上有一篇岳飛的《滿江紅》，我就記得日積月累里頭有一句‘莫等閑白了少年頭，空悲切’，后面寫的出自《滿江紅》，我就特別激動啊，念了幾遍覺得寫的太好了，我就把它背下來了。有一篇資料上寫的《滿江紅》是秋瑾的，可是我還會背岳飛的，我就覺得很有成就感。記得那時好像還是上別的課吧，我就一會從書桌里掏出那本書看一句，然后立馬塞進去，說上好幾遍后會再看，直到背下來。還有一次我看電視，郭敬明當時就寫了一首詩，我聽了覺得特別好啊，然后我就背會。你看，我都放到便簽里了，有時間就看看。我就喜歡知道別人都不知道的，比別人先知道很有成就感，雖然只是略知皮毛，但是別人問你的時候，很崇拜地看著你，然后你就很不好意思地更加深入地了解那方面的東西，然后去講給他，不管別人聽懂沒，反正我是永遠記住了�！�
“老師，推薦你看看這個《發(fā)掘你的洪荒之力，夢想一定會實現(xiàn)！》，感覺說的很好�！�
這個視頻推薦過大家，但是有幾個孩子主動把其中的句子都抄在本子上？她抄了。
這個女孩子叫郭昕儀。她沒有研究過語文學習的方法到底是什么，但這不就是最好的方法嗎？凡事需要用心，各科學習如此，學語文更是如此。聰明的孩子懂得，就連聊天也是一種極好的學習，就看你選擇和什么樣的人聊天，聊什么。
所以說，學習需要引導，也需要用心，你真的想把一件事情做好就一定會有時間，就一定會有辦法。
初三時間緊，真正讀書的時間不會有多少，可是孩子們每天做的閱讀也是很好的范文，這些積累起來也是不小的財富。從開學初我布置孩子們每天寫隨筆，真正能夠堅持下來的很少。其實寫作這個事，說難也難，說不難也不難，堅持寫總是比不寫好吧。你一天寫三句五句，哪怕寫一句有哲理的話，也是你思維運作的一個過程，為什么不呢？近三年，我寫了大概有一百多萬字的教育文章，其實在這之前我也寫了近百萬字的散文，但是奇怪的是，那時候寫東西，寫到一千字左右自然停住了，因為沒話說了，可是現(xiàn)在就算是寫五千字，一萬字對于我來說都是很簡單的事，有時寫起來好像就停不下來，為什么？因為熟能生巧��！很簡單的.道理，從一千到一萬再到幾萬，十幾萬，功夫是練出來的。所以，我們要鼓勵孩子們動筆，幾句話不會成為學習的負擔，就看你如何看這個事情。
還有一點就是基礎知識的落實。在僅有的二十分的基礎知識中，屬于課本中的死知識的也就十幾分，可就是這十幾分我們的孩子就拿不到手。從初一到初三，一個學期就背那么幾首詩，背到最后還是不會，這真的像一個天大的笑話，事實偏就如此，反正是寫不對。所以，我們在面對孩子的背寫作業(yè)時，一定要負責任。人說，懷才這件事就像懷孕，到了一定時候藏也藏不住，學習也是一樣，你真的努力了付出了用心了，還不進步，是不可能的事情。
第三，我想和大家聊聊家校的配合問題。
在這一點上，我可以坦誠地講，我們的家長是非常負責的，雖然有時候我們不一定真的能夠使對力，但是我們是真心地想和老師一起共同幫助我們的孩子成長的。就這點，我都應該衷心地向大家說一聲：謝謝！
初三了，初三也就意味著我們的孩子要面對人生最最重要的一個關口——中考。作為他們的父母，作為孩子生命中最最重要的人，我們恨不得替他們來學習替他們來考試。七科文化科總分660分，語文、數(shù)學、英語各120分，物理80分，化學70分，政治、歷史各75分，外加體育50分，微機10分，實驗10分，一共是730分，近十門功課近十位老師，每位老師都有各自的要求，我們到底應該怎么和老師們配合起來，把孩子們的成績提高上來呢？
其一，我們要多關注各科老師布置的作業(yè)及作業(yè)要求。作業(yè)是老師和家長和孩子聯(lián)系最緊密的一個紐帶。通過孩子的作業(yè)反饋就可以知道孩子在家的學習態(tài)度，家長的關注程度，通過孩子的作業(yè)也能夠知道孩子在學校的學習情況。能夠認真地按老師要求完成作業(yè)，至少說明孩子對所學知識還是清楚明白的，否則就可能出現(xiàn)了問題。這個時候，如果孩子不能主動，我們就要主動和老師取得聯(lián)系，如果實在不想麻煩老師，那也要想辦法讓孩子把所學知識點搞明白。一方面可以利用周末邀請成績好一點的孩子到家里幫著孩子解決，另一方面可以求助于他人。
其二，我們要多關注孩子對各科老師的反映情況。如果孩子這幾天對某一科老師提的比較多，興趣也濃厚，很可能這幾天對這一科孩子學出了興趣和門道，如果孩子這幾天對某一科老師提的比較少，或者情緒比較反感，那就可能孩子在學習中遇到了困難，或者表現(xiàn)不是很好被老師批評。這種情況下，我們做家長的千萬要保持冷靜，不需要你馬上替老師說話，但也不需要你跟著孩子一塊罵街。你的情緒無形中決定了孩子對老師進一步的態(tài)度，很多時候起不到好作用壞作用倒是起了不少。我是一名教師，我以一個教師的名譽擔保：不管您的孩子是什么樣的，優(yōu)秀的或是不優(yōu)秀的，從我們的心里沒有對任何一個學生單純的人為的好惡。喜歡與不喜歡，親近與疏遠，都只是孩子暫時的一種感覺，時間久了會明白其實老師真的沒有放棄過任何一個學生。所以，大家可以懷疑我們的專業(yè)能力，但我們對于孩子們真的是認真的。我們也在極力提高著自己，希望今天站在講臺上的自己更加優(yōu)于昨天的那一個，希望自己能夠給予孩子們更多的精神養(yǎng)料。幫著孩子化解學校的不良情緒，是我們做父母的責任。
其三，我們要多關注孩子所來往的朋友。和什么樣的人在一起就會成為什么樣的人，如果孩子一段時間內(nèi)交往的朋友發(fā)生了變化，就可能學習態(tài)度發(fā)生了變化，這種情況下一定和要老師溝通，引起大家足夠的重視，千萬不要等孩子退步或者落后了再說，這就遲了。初三等不起傷不起，一輩子也就是這么一回。有時朋友的力量比我們的力量都大，有幾個帶動孩子的好朋友在，你會省心省力很多，因此，我們家長之間完全可以形成一個小圈子，一起合力促成孩子的進步。
其四，我們要多和老師進行交流溝通。老師和家長其實除了因孩子的關系形成一個聯(lián)結，還是可以更好相處的。你能夠與老師坦誠相交，老師也不會拒你于千里之外。教育是需要合力的，與其彼此孤軍奮戰(zhàn)，為什么不一起聯(lián)手呢？我雖不是體育老師，更多的專業(yè)訓練也不懂得，但是我可以一個朋友的身份向您承諾：只要您的孩子愿意跟著我的腳步，我一定奉陪到底。我的作用也就是監(jiān)督他們在訓練中不偷懶，累了的時候還可以給他們打打氣，但有一個大前提是，您的孩子真的要行動。否則五十多個學生，真的是顧此失彼了。無論是學習還是其他，我們會盡我們最大的能力給您幫助，不過，若您微信留言沒有得到及時回復，也請諒解，尤其中午時候，實在沒有時間。
好了，感覺有點像諸葛亮寫《出師表》的味道，恨不得自己也有分身術幫助您和孩子一起渡過這關鍵性的一年，但能力有限，我們只能在我們的職責范圍內(nèi)盡最大努力做好我們能做的該做的事情，也希望我們能夠成為孩子生命成長共同的護航人！
謝謝大家！
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初三家長會心得體會9篇03-23
初三中考沖刺家長會的發(fā)言稿03-29
初三家長會學生代表發(fā)言稿03-13
初三家長會發(fā)言稿4篇04-12
初三家長會家長演講稿匯編五篇04-30