關(guān)于好習(xí)慣伴我成長演講稿模板匯編八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇1
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的演講臺(tái)前,我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都
不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!
今天,我演講的題目是:靚化古城,從我做起!
在改革開放的號角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的'土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí), 如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
可曾意識到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇2
我對習(xí)慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習(xí)慣,我一直認(rèn)為,一個(gè)人的品格、能力多半來自習(xí)慣,是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做出事情,是習(xí)慣在打造人的第二類天性。沒有習(xí)慣,就不能走向成功的道路。壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的`我不知道這句什么意思。可是后來,我明白了也理解了它的含義,并且養(yǎng)成了一個(gè)“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
我從小就愛玩,可玩多了對學(xué)習(xí)也不太好。那是很平常的一天。一放學(xué),我回到家,就沖向客廳,打開電視機(jī),看電視?春昧,又和同學(xué)去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)很晚了,在媽媽的監(jiān)督下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時(shí)可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來找我玩,我把作業(yè)一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業(yè)本做作業(yè),做了好久才做玩作業(yè),我休息了一會(huì)。我又打開電視機(jī)看電視。十點(diǎn)了,寧寧趕快洗漱睡覺!眿寢寣ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事:壞了!沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的面孔立刻“從晴轉(zhuǎn)陰”的事。我小聲地說:“媽媽,我……我還沒……沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會(huì)吧?”結(jié)果,我一直寫到很晚,我可累壞了。
從那天起,我便堅(jiān)持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個(gè)星期的努力,我終于改了過來?蓻]過幾天,我又打了“退堂鼓”,因?yàn)闆]寫讀書筆記,被老師告訴了家長。害得我放學(xué)晚了回家,在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心,一定要徹底改調(diào)壞習(xí)慣?墒菦]想到,剛過一個(gè)月,我的老毛病又開始犯了,一邊寫邊玩。媽媽看見后,說再不好好寫作業(yè),就不給零花錢了,我可害怕了。媽媽這招還真有用,以后每天放學(xué),回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對他說,我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)。中國有句諺語:習(xí)慣成自然。同時(shí),希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”我想:我的習(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧!”
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
每個(gè)人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系。”而這時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起。”其實(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的.情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個(gè)好習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終身受益
如果說命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運(yùn)就是那一根根盤根錯(cuò)節(jié)的大樹,那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運(yùn)是一只只搏擊長空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的樂曲,那么好習(xí)慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起!叭酥,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個(gè)人出生的時(shí)候,本質(zhì)都是一樣的?梢?yàn)楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不同,所養(yǎng)成的習(xí)慣也不同,之后就會(huì)變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好,有的人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞,這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個(gè)好的行為、一個(gè)好的習(xí)慣,都會(huì)開出燦爛無比的人生之花!我們應(yīng)該擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個(gè)有道德的小學(xué)生,一個(gè)有修養(yǎng)的青少年。無論何時(shí),我們都應(yīng)該將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
謝謝大吉!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約勤儉,有的人整潔,還有的人敏而好學(xué),不恥下問……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書,而且我在看書的時(shí)候,還特別喜歡拿一支筆在手里,在書上做筆記,正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書”啊!
我小時(shí)候就非常喜歡讀書,拿著書,我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著,絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候,我難免會(huì)撒嬌,當(dāng)看到了自己喜愛的玩具時(shí),就穩(wěn)如泰山地站在玩具柜前,一定要讓大人給我買,但是,每次我撒嬌時(shí),家長只要同意給我買一本書時(shí),我就立刻會(huì)拋下我喜愛的玩具,乖乖地跟著家長去買一本我心愛的書。
隨著時(shí)鐘急速的轉(zhuǎn)動(dòng),我在書中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放,冰心的意切情長,魯迅的舍身求法……現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多世界著名小說,如:《愛的`教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復(fù)仇記》、《童年》等。
讀書,帶給我長久的樂趣,永久的動(dòng)力;讀書也帶給了我心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,而書卻是我最忠誠的伙伴,時(shí)光在不斷的流逝著,而讀書,讓我的知識永遠(yuǎn)豐富著。
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!弊x一本好書,可以讓心靈充實(shí),使人們的愛心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。
在讀書中,我把好的句子都畫出來,然后認(rèn)認(rèn)真真的抄寫在我的“采蜜本”上,現(xiàn)在,我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!
同學(xué)們,讓我們用書來登上人生知識的一個(gè)高高的臺(tái)階吧,成為知識的富翁,精神的巨人,成為我們21世紀(jì)的高級建造者吧!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今年我能站在這里為大家做演講,我倍感榮幸,希望大家能喜歡我的演講,我今天的演講主題是:“好習(xí)慣伴我成長”。
我相信沒有人的生活是中規(guī)中矩的,沒有自己的習(xí)慣的。但是一個(gè)人在生活中的習(xí)慣的好壞,意味著我們在生活中的幸福指數(shù)。不要以為一個(gè)壞習(xí)慣沒什么,可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了,而自己卻不自知。我在生活上也有壞習(xí)慣,但是我正在努力的整改,人無完人,但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后,要知道改正。
我們作為一個(gè)小學(xué)生,要做到“三輕”,是哪三輕呢?讓我來告訴你們吧,首先說話的時(shí)候輕言細(xì)語,大聲說話是非常沒有禮貌的。還有就是走路的時(shí)候腳步要輕,切勿太用力,不覺得走路很大聲會(huì)影響到別人嗎?最后就是動(dòng)作要輕,那些在生活上大手大腳,時(shí)不時(shí)弄出聲響的人,是會(huì)迎來別人的厭惡的。不知道我說的這“三輕”有多少人做到了呢。
我覺得我的個(gè)人生活習(xí)慣就很不錯(cuò),我喜歡當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,絕不拖到第二天,誰知道明天會(huì)不會(huì)更多的事情等著我呢,這就是非常自律的好習(xí)慣;遇到同學(xué)、老師、長輩我會(huì)主動(dòng)的打招呼問好,這就是非常有禮貌的好習(xí)慣;勤儉節(jié)約,絕不浪費(fèi)一點(diǎn)資源,在校園內(nèi)看到垃圾,我會(huì)主動(dòng)的撿起來扔到垃圾桶里去,這就是非常有環(huán)保意識的好習(xí)慣等等,我們在生活中會(huì)遇到很多事,但是因?yàn)樯瞽h(huán)境不同,父母的教育不同,大家每個(gè)人所養(yǎng)成的習(xí)慣也是截然不同的,但是絕大多數(shù)都是父母慣出來的`,父母是最了解你們的人,如果他們都沒有去制止你們的壞毛病,最后只會(huì)日漸養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣十分的簡單,但是戒掉一個(gè)習(xí)慣卻是很難的,這就要看個(gè)人的毅力了,每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣都是一個(gè)進(jìn)步,比如吃飯不挑食,不說話,不翻菜;不打斷別人的說話,不論是平輩還是長輩;出去玩一定要跟父母交代好,并得到允許;對于別人的幫助,第一時(shí)間說謝謝;借了別人的東西按時(shí)歸還,并且完好如初;自己的任務(wù)自己獨(dú)立完成,能不請求別人的幫助就不要……
一個(gè)好的習(xí)慣能讓我們在成長的道路長,順順利利,沒有任何的阻礙,習(xí)慣的力量是巨大的,是你意想不到的,一個(gè)好的習(xí)慣能讓我們終生受益,它能給你帶來的好處也是非常多的,日后慢慢的就都會(huì)體現(xiàn)出來,不說那么遠(yuǎn),擁有一個(gè)好習(xí)慣,你不僅能受到老師的青睞,同學(xué)們的擁戴,還能不知不覺的結(jié)識很多的好朋友。
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一年級是培養(yǎng)習(xí)慣的一年,在這一年里,好習(xí)慣一直伴隨著我成長。下學(xué)期老師要求每周寫三篇以上日記,對老師的命令我可是歷來不敢違反。一開始日記寫得很簡單,漢字比較少,拼音比較多。語句不太通順,標(biāo)點(diǎn)符號都是媽媽加上的。固然每次只寫一兩句話就可以夠了,可我還是覺得很累。由于我實(shí)在不明白寫日記有甚么用處,我巴不得一個(gè)字就可以寫完,為了完成作業(yè),我痛苦的堅(jiān)持著,
漸漸的,我的語言表達(dá)能力進(jìn)步了,字寫得也越來越漂亮了。語文考試的看圖說話,我能按要求清楚明白的寫出圖畫的內(nèi)容,這道題我可沒有丟過分。我的作文也登上了?。六一兒童節(jié)那天我送出了好多禮物,也收到了好多禮物,我在日記中記下了這份快樂。知道了有付出就有收獲,幫助他人,快樂自己。寫日記也讓我學(xué)會(huì)了反思,及時(shí)改正錯(cuò)誤。它就像一架小小錄相機(jī),記下了我天天的`快樂與收獲,我喜歡上了寫日記,我快樂的堅(jiān)持著。
我也喜歡上了瀏覽,天天瀏覽一小時(shí)以上,經(jīng)典的圖書開辟了我的視野,教給了我生活的快樂秘訣和做人的道理,也讓我知道了,要尊重每個(gè)人。
在學(xué)校和生活中上,我管住自己的嘴不說臟話,不隨地吐痰;管住自己的手,穩(wěn)定扔垃圾,不毀壞花木,不與他人打架;管住自己的腳,不踐踏草坪,不毀壞公物。好習(xí)慣讓我的生活變得更出色。
只要播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一份好人生,讓我們從自己做起,從每個(gè)好習(xí)慣做起吧!
我的演講終了,謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《好習(xí)慣的重要性和壞習(xí)慣的危害性》。
首先我說說幾個(gè)好習(xí)慣的重要性:
養(yǎng)成正確的'書寫姿勢,不僅可以保護(hù)眼睛,而且可以保持身體骨骼健康成長發(fā)育;
養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的好習(xí)慣,不僅可以保證充足的睡眠,而且能保持旺盛的精力,有利于健康成長,按時(shí)完成各項(xiàng)事情;
養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,能夠?qū)W習(xí)更多的知識,有利于開拓視野,對各門功課的學(xué)習(xí)都有幫助;
……
下面再說說壞習(xí)慣的危害性:
吃飯的同時(shí)看電視的壞習(xí)慣,不僅影響食欲,而且影響食物的消化吸收,時(shí)間長了會(huì)得胃病,造成營養(yǎng)不良;
做作業(yè)拖延時(shí)間,不按時(shí)完成的壞習(xí)慣,不僅自己休息不好,把家長也搞得筋疲力盡。
我的演講就到這里。謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是:《好習(xí)慣伴我成長》。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是好習(xí)慣。
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng),默默影響我們的一生,好習(xí)慣就如我們的良師益友,它會(huì)使我們終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的煙霧,籠罩著我們純潔的心靈。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。”最近老師教會(huì)了我們這句至理名言,讓我深深懂得了好習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的。自踏入校門,老師就在諄諄教導(dǎo)我們做人的道理。但是我看到的是我們的校園依然存在著一些不文明的現(xiàn)象。如:常常因?yàn)橐恍┬∈拢瑢W(xué)之間就出口傷人;由于天氣熱,有些學(xué)生經(jīng)常把紅領(lǐng)巾拿下來不戴、校服脫下來不穿;升國旗時(shí)說話;在教室里,有的學(xué)生談笑風(fēng)生甚至大聲喧嘩;課間經(jīng)常有些學(xué)生追逐瘋打,弄得滿頭大汗,甚至擦傷摔傷;看到老師不能主動(dòng)問好;看到紙屑不能主動(dòng)撿起等等。俗話說“習(xí)慣成自然,自然成習(xí)慣”,長此以往,我們漸漸長大了,便成了粗魯無禮,素質(zhì)低下的社會(huì)公明,還如何成為社會(huì)有用的人!因此,我們就要從小事做起,遵守小學(xué)生禮儀常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)好的習(xí)慣,努力提高自己的'文明禮儀修養(yǎng),尊重老師,尊重同學(xué),爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這句詩相信在座的每位同學(xué)都很熟悉吧。但我想問問大家,你們應(yīng)該都懂得這句詩的意思,但我也確定有人在餐桌上會(huì)發(fā)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象吧?大家想想,我們在這么干凈整潔的教室里讀書、學(xué)習(xí),我們的父母卻為了我們在外面辛苦的勞作,那我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成勤檢樸素,不浪費(fèi)的好習(xí)慣呢,也算是對父母的一份回報(bào)吧。
同學(xué)們,還在猶豫什么呢,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成好習(xí)慣,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
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