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三好學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-06-16 02:59:16 演講稿 我要投稿

【精華】三好學(xué)生演講稿三篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編精心整理的三好學(xué)生演講稿3篇,歡迎大家分享。

【精華】三好學(xué)生演講稿三篇

三好學(xué)生演講稿 篇1

  大家好,我是xxxx

  今天能站在這里,純屬偶然。

  為什么說(shuō)偶然呢,因?yàn),x是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前二十幾名的同學(xué),時(shí)機(jī)適宜,誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō):考第一名,不要有壓力,這一次已證明你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,以平常心對(duì)待。

  先說(shuō)明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下:

  1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

  從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。

  初中,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考70分,那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。

  在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。

  在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會(huì)給我買(mǎi),與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

  我身上不缺零用錢(qián),錢(qián)包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放幾百元零錢(qián)備用。

  爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài),到外面走彎路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。

  我們覺(jué)得,享受生活,不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后,而是從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

  有一次,一位奶奶對(duì)我說(shuō),你父母對(duì)你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正這種說(shuō)法,對(duì)我說(shuō):對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開(kāi)始,好好活著,每一天。

  所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿愛(ài),生命之火激情燃燒。

  媽媽說(shuō),她從我的每一篇作文中,都感覺(jué)到我對(duì)愛(ài)的理解。

  3、閱讀經(jīng)典。

  閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

  經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始,我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到,我的作文、考試做閱讀題目都上一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺(jué)到明顯效果,但寫(xiě)起作文來(lái),筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺(jué)中融入到閱讀者的生命。

  建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著?赡軇傞_(kāi)始讀,會(huì)找不著感覺(jué),但讀上兩三本,就會(huì)找到節(jié)奏。

  有一次,媽媽問(wèn)我:你閱讀名著時(shí),感受到愉悅嗎?我說(shuō),感受到!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn),愉悅,是最高層次的享受?/p>

  從階段性的'作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō),是多么重要。

  4、音樂(lè)的熏陶

  閱讀、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

  孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我,或開(kāi)車一起外出的時(shí)候,會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車?yán)锓。我在放松的情況下,不知不覺(jué)地接觸到一些世界名曲,和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲,這一次我的作文拿高分,就是以平時(shí)在車上聽(tīng)到的那些音樂(lè)為題材寫(xiě)的。

  5、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

  比如閱讀,聽(tīng)音樂(lè)這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的

  情緒來(lái),在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì)尊重我的意見(jiàn),不強(qiáng)行攤派。

  6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見(jiàn)。

  從小,爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn),孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>

  尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn),人生很多事情不是只有一個(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

  比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來(lái),很渴,想要喝飲料。媽媽給錢(qián)給我,讓我自己去買(mǎi)。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過(guò),害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買(mǎi),然后喝。一是自己不去買(mǎi),那就忍著,回家再喝水。我猶豫一下,選擇不去買(mǎi),忍著。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇,就尊重我,也不評(píng)價(jià)我。

  小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨,媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì)想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn)椋以鴮?duì)媽媽說(shuō)過(guò),你女兒沒(méi)你想象的那么蠢,總會(huì)想到辦法。

  再比如:現(xiàn)在我買(mǎi)衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢(qián)。上次,和同學(xué)一起去買(mǎi)地?cái)傌洠?5元買(mǎi)一件襯衣,穿到學(xué)校來(lái),媽媽說(shuō)也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地?cái)傌。第二次,我又去買(mǎi)一件,拿回來(lái)就覺(jué)得小。媽媽也沒(méi)評(píng)價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友。 這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長(zhǎng)大,遇事不逃避,學(xué)會(huì)思考,有自己的主見(jiàn)。

  7、關(guān)于粗心

  經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子,我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,就是粗心啊。

  在這里,我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起,媽媽就告訴我: 粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

  任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

  細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超 本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè) 1 2

三好學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是XXX。記的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功,不僅要有其他人的幫助,還要有自信!苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競(jìng)選三好學(xué)生,希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我給大家一個(gè)驚喜。

  首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境,讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得,離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助,就不會(huì)有我今天的成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。當(dāng)今社會(huì),賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民”!霸趯W(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真做好值日工作,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,善思愛(ài)學(xué),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人,尊老愛(ài)幼,關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康,每天幫助父母做一些力所能及的事,自己的事自己做,在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民”是遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序,尊老愛(ài)幼,不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所,見(jiàn)到鄰居有禮貌,不隨便亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。此次參加評(píng)選,我希望獲得成功。

  這榮譽(yù)在我,也是一種鞭策,一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生,代表著社會(huì)的未來(lái)。三好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。我自信,我能干、我還有責(zé)任心。

  假如我當(dāng)上了三好學(xué)生,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將是最努力的。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!边@是一種激勵(lì),今天,我想說(shuō):我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起,希望通過(guò)自身的努力,能夠成為一名合格的.三好學(xué)生。但常言道“重在參與,享受過(guò)程”如果不成功,我也決不會(huì)灰心喪氣。

  我的座右銘是:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ),無(wú)論結(jié)果如何,我都要盡我的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉,取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師,同學(xué)們相信我,支持我!謝謝大家!

三好學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師:

  您好,我是來(lái)自雙林小學(xué)五年級(jí)六班的譚偉志。馬只有跑過(guò)千里幫知是否為良駒。人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知是否為棟梁。

  在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中,我自覺(jué)遵守小學(xué)生每日常規(guī),按是完成作業(yè),課上也積極舉手回答問(wèn)題。下課主動(dòng)為集體服務(wù),不計(jì)較人得失,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,以銳意進(jìn)取,踏實(shí)誠(chéng)信的`作風(fēng)和表現(xiàn),贏得了老師和同學(xué)的贊賞。德智體全面發(fā)展一直都是我的成長(zhǎng)坐標(biāo)。

  通過(guò)之前五年的學(xué)習(xí),我已獲得以下殊榮:

  一,多次獲得校級(jí)三好學(xué)生;

  二,正在參加阿迪達(dá)斯杯足球聯(lián)賽;

  三,獲得四川省體育展示活動(dòng)最佳表演獎(jiǎng);

  四,獲得雙林小學(xué)足球聯(lián)賽四年級(jí)組優(yōu)秀成員;五,首屆“雙林杯”英語(yǔ)小報(bào)三等獎(jiǎng);

  六,第四屆全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

  七,獲得校級(jí)趣味顛球比賽第一名。

  與此同時(shí),我還時(shí)刻以小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極參加公益活動(dòng),關(guān)愛(ài)他人。

  · 20xx年 我把心愛(ài)的鋼琴捐贈(zèng)給蒲江甘溪鎮(zhèn)希望小學(xué),并利用休息時(shí)間去給同學(xué)們表演鋼琴。

  · 20xx年 擔(dān)任 學(xué)校 圣誕晚會(huì) 小主持人

  · 20xx年 我又作為成都電視臺(tái) 小主持人 主持了魅力星光 首屆校園春節(jié)晚會(huì)此外,我還十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),每年我都積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),并曾獲得 四年級(jí)女子跳高 第一名倘若我能成為“區(qū)三好學(xué)生”, 我將會(huì)化此榮譽(yù)為動(dòng)力,更加努力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!

   謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

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