有關(guān)書香伴我成長演講稿模板合集4篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的書香伴我成長演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
書香伴我成長演講稿 篇1
大家好!我叫 。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué),你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起 打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當(dāng)然是在書里咯! 我還知道 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡 魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這 古今多少事,知道這 中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實了我的生活,為我的'生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!
都說 “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能 順手捏來一些妙語。 有一次,我 做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?粗蠇尠迤鸬哪菑埬,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場危機立即化解了。
因為讀書多,我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長,我 讀書的層次與閱讀方式 也在提高。從 《東方娃娃》雜志到四大名著,從 《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿,《哈里波特》讓我學(xué)會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學(xué)會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書,同學(xué)們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設(shè)我們更加美好的 家園!
我的演講完了,謝謝大家!
書香伴我成長演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時時捫心自問:課上的有新氣象嗎?學(xué)習(xí)有什么新收獲?處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
數(shù)學(xué),是一個簡單的東西,但是,他的深奧,卻永遠(yuǎn)也探索不完,我與數(shù)學(xué)的`故事說也說不完。
一開始,數(shù)學(xué)在我腦子里的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了,那時,我在幼兒園的時候沒有數(shù)學(xué)科,只有語言和常識課,我不明白這兩門課是什么含義,只知道語言是要我們讀詩,常識是讓我們觀察,我唯一知道的是數(shù)學(xué),道理很簡單,因為我覺得數(shù)學(xué)僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題,僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。
我進了小學(xué),才對了數(shù)學(xué)有了一定的了解,知道了數(shù)學(xué)包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數(shù)學(xué)感到好奇,所以,我就認(rèn)真地學(xué)著,老師交我們算術(shù)的時候,我也一樣很好奇,想知道更加深奧的數(shù)學(xué)。
二年級的時候,才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的深奧之處,上課的時候,老師教我們背:一一得一、一二得二、一三得三的時候,我知道了,數(shù)學(xué)不是什么簡單的東西,數(shù)學(xué)也不是什么淺膚的東西,而是一個永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西,我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學(xué)家,為什么有那么多的人終身研究數(shù)學(xué),我知道了,數(shù)學(xué)原來并不像那些有止境的學(xué)科,數(shù)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課,是一門永遠(yuǎn)都探索不完的“無底洞”。
在后來的日子里面,我學(xué)會了除法,了解了除法的用途,學(xué)習(xí)了小數(shù),知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字,學(xué)會了小數(shù)的加、減法,乘、除法。學(xué)會了測量,知道了怎樣測量東西的長度。學(xué)會了觀察物體,提高了我的空間想象能力,使我更加了解了數(shù)學(xué)王國。
如今,我已學(xué)到了簡易方程,知道了未知數(shù)的求法,知道了x、a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學(xué)上還有很多小事,可以說有n種,我與數(shù)學(xué)的交道,有很深,現(xiàn)在,我知道了,數(shù)學(xué)不是什么簡單的科目,不是一個一目了然的科目,不是一個的科目。
書香伴我成長演講稿 篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經(jīng)典童話故事》《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時候,我認(rèn)識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的.樂趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時在書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!
書香伴我成長演講稿 篇4
親愛的聽眾:
我閱讀,我快樂。學(xué)習(xí)伴我進步,書香伴我成長。“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基對我們讀書的真實寫照。
在我牙牙學(xué)語時,我就喜歡那一張張彩色的識字卡片,一本本可愛的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書時,我都會很一蹦三尺高。因為我愛讀書,圖書館便成為了我的第二個教室,書成了我的第二個老師,每逢周末,我便會去圖書館里借閱書刊來看,不僅豐富了我漢字寶庫里的.容量,也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為讀一本書,可以增加我們的知識;讀一本好書,可以開闊我們的視野;讀許多書,可能改變我們的命運。假如你讀了一本課外地理書,那地理考試的時候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測考試來說,有一道題稍微帶點地理常識,只因為我看過中國地圖,我便在考試中多拿了兩分。“看書+復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個公式,這就是我多年讀書的結(jié)論結(jié)晶。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x好書是一種對心靈的放松,多讀書可以增加我們的閱讀量。我的讀書習(xí)慣是:拿到一本書,先初讀一遍,了解一下大概的內(nèi)容;等過了一段時間,在細(xì)細(xì)研讀整本書的全部內(nèi)容,這時我會有更多不一樣的感受,我會在某處好或不好的地方寫上批注,再做一些筆記;再過一段時間再去重讀一遍甚至幾遍這本書,我就會得到更多其他不同的見解。讀書時遇到的好詞、好句、好段,我會摘抄下來,以后這對我寫作文有很大的幫助和提高。
每個人的讀書方法和習(xí)慣都不一樣,不能說我的方法就是最好的。但我有一個很獨特的讀書方法,就是一本書看完了之后沒有書看,就會把以前看過的書翻出來再看幾遍,往往我書柜上的一本書都看了幾遍甚至十幾遍,書上的內(nèi)容都可以大致地背下來了。但學(xué)無止境,我有時翻出高年級的主課書來看看,預(yù)先了解我以后會學(xué)什么課文。我正因為如此愛讀書,才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強的記憶,其他人斟酌理解十幾遍的題目,我細(xì)看一遍就可以明白它要表達的意思了。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽易x書,我快樂,學(xué)習(xí)伴我進步,書香伴我成長。希望大家記住“讀一本好書,就是在與許多高尚的人談話。”
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