- 讀書演講稿六年級 推薦度：
- 六年級讀書的演講稿 推薦度：
- 六年級讀書伴我成長演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書的六年級演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書的六年級演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的六年級演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
Hi！大家好，我叫趙凈譽，已經(jīng)xx歲了。因為我個頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽帽。
我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過：時間就像海綿里的`水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書的時間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆：“求求你，好外婆，讓我再少看一會兒吧�！焙髞硗馄旁偃叽傥�，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時，我悄悄地爬起來，抓起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個“小書蟲”。
大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
讀書的六年級演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界，而是處于故事中的那個仙境。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的.主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一只動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！
讀書的六年級演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！�
我愛讀書，一本好書就像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我愛不釋手。
我定的雜志發(fā)了，回家后飛快的把作業(yè)寫完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的看起來，媽媽剛從外面運動完回來，說：“孩子，干什么呢，我回來了。”媽媽沒聽見我的回答，就走進客廳，看見我正在看書呢，就沒有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發(fā)現(xiàn)媽媽回來了。媽媽問我想不想下樓玩一會，我說：“媽媽你不知道古人顏真卿說的那句話嗎？‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲’現(xiàn)在我年齡還小，多看一點書，等我長大了再去看書已經(jīng)來不及了�！闭f完了，我又看了起來�！熬劈c了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書看完才去睡覺。
我愛看書，因為多看書有很多的.好處。一、可以讓我說話更有條理，二、可以讓我的童年更有趣，三、可以提高寫作水平。
我愛讀書，因為書是人類進步的階梯。
讀書的六年級演講稿4
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！睍俏覀兊睦蠋�；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦里知識的海洋。
我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的'主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征，而另一個主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。
在讀這些書的同時，也會遇到一些壞書，它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會讓你的人生變得黑暗無比，會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來了，才制止了這個學(xué)生。
同學(xué)們，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè)，在身后還有國家等著我們?yōu)樗慕ㄔO(shè)發(fā)展獻出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學(xué)們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識，相信我們一定會成為一個能為祖國建設(shè)發(fā)展貢獻力量的人！
讀書的六年級演講稿5
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯。自從書被發(fā)明，書就成了人們形影不離的伙伴。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就手不釋卷——小時候，臨睡前，媽媽總給我講故事。我就依偎在媽媽身邊乖乖的聽著，像只小綿羊一樣。講了一個又一個，我還央求媽媽再講，豐富多彩的故事牢記我心中。大點兒，我就趴在地板上興致勃勃地看圖畫本兒，盡管不識字，但也樂此不彼！上學(xué)了，我總捧著一本書，津津有味地看著。我喜歡遨游于書海，悠游自在；做一只書蟲，在書國里咬文嚼字。由于愛看書，爸媽形象地叫我：“小書蟲”。書，我愛你……書……
有一次，媽媽去辦事，臨走前叮囑我把燉湯的火關(guān)一下，我爽快地答應(yīng)了，頭點得像雞啄米。不一會兒，我就把它拋到了九霄云外，忘得一干二凈——我正在看書。一捧起書，時間猶如停止在一瞬間，周圍的一切都被我忽略了，只有書本的情節(jié)讓我牽腸掛肚……媽媽回來了，一陣焦糊味換來了一頓批評……
書讀百遍，其義自現(xiàn)。讀了那么多書，我也受益匪淺，感到十分充實。書，就是我的精神上的糧食。書中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……書讓我從一個懵懵懂懂的小屁孩變成了一個陽光男孩，懂得了不少道理與知識。讀生物書，我感受到生物世界的奇妙與殘酷，想象著現(xiàn)如今世界的風(fēng)云變幻；讀歷史書，感受到生命的短暫、無常，那么脆弱，卻又那么頑強；讀戰(zhàn)爭類的書，感受到了正義與邪惡的搏斗，戰(zhàn)爭的無情、殘酷、血腥……。憧憬在和平時代人們安居樂業(yè)、其樂融融的'美好生活中。不知不覺地，我成了一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。更因為書，我的作文也越來越生動。
書雖好，但不能死讀書，整天咬文嚼字，從而一葉障目，不見泰山，會變成書呆子。讀書，就是讓我們從書中獲得有用的知識，在生活中不斷運用，積少成多，從而達到學(xué)識淵博，如朱熹所說——讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
書是無邊的花海，那么艷麗，五彩繽紛；是墻角的豆芽，那么頑強，茁壯成長；是黑暗中的啟明星，帶來光明與希望；是……我愿意與書永遠做朋友，以遍讀天下書為志。
讀書的六年級演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
在東勝區(qū)某個小區(qū)住著一個女孩，沒錯，她就是愛讀書的我。
我濃密的眉毛下長著一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個淡粉色的臉蛋，鼻子下長了紅紅的能說會道的嘴巴。
我很有禮貌，碰到誰都會問一聲好，在外面也會說出一些有禮貌的'話來，比如最常用的請、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時，我會說某位同學(xué)讀（寫）的怎么樣，然后進行補充。
我愛看書，一看到書，眼睛就會發(fā)光，仿佛看到什么寶貝似的，然后拿起來，如饑似渴的讀起來。家里的書不想看了，就會到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見了，笑著說：“喲，又在看書了，真是對得起‘書迷’這個稱號。我微微一笑，當做回答，又低下頭繼續(xù)看書。
我讀過很多書，所以積累了很多知識。記得有一次上科學(xué)課時，老師讓我們提問，大家提出了一個個千奇百怪的問題，如雞為什么不會飛？我驕傲的舉起手回答：雞以前會飛，可是后來人們來飼養(yǎng)它，它就不會飛了。老師夸我是萬事通，組員讓我提問題，我提出來什么花最�。看蠹叶紱]回答對，最后只有說出了答案：圣誕花。并說出了原因。下課后，大家向我投來羨慕的目光。這可都是我愛看書的結(jié)果噢！
在語文課上寫作文我也有一些想法，比如寫關(guān)于保護環(huán)境的方法，我問老師：”能不能把污染當成人來寫呢？“”可以�！袄蠋熁卮�。下課之后，同學(xué)們問我是怎么想出來的，我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個方法從哪里來的。我回答：”沒什么，只要多看作文書就行了。“
這就是愛看書的我，你認識我了嗎？
讀書的六年級演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課余生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的`用心良苦，讓我知道了許多知識書就像一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
讀書的六年級演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
書，一個多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著不可替代的地位。
我愛閱讀。閱讀，如今已經(jīng)成為我生活中無法缺少的愛好，讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多精彩的故事，有這么多聰明、陽光的人物。讀書使我快樂，我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……有時，書中的內(nèi)容會使我笑得合不攏嘴，有時，我也會因為故事中悲傷的情節(jié)而大哭一場。
9歲起，我開始看童話、寓言，故事里那美好的.情節(jié)，常常使我難已自拔，十分引人入勝。我會改變自己，一本書說過“人不是美麗而可愛，而是因為可愛才美麗�！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我學(xué)到了不少知識，也養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣。在我的讀書生活中，有許許多多的趣事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
書，是我的長生果，也是我精神上的財富。在我上四年級的時候，家里的書多的堆成了小山。我熱愛讀書，每當我在知識的海洋里遨游時，覺得自己是那么渺小。書給了我快刻明白了什么，馬上走過來，笑笑說：“既然你這么喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。
我不時不刻的拿著我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無其事，那點時間不用過可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時間不止一次）我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲著門說：”怎么搞的？解這么長時間，說著推門而入，只見我有味的讀書，便責(zé)到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書，走時還不忘說一句：”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習(xí)？
這就是愛讀書的我！
讀書的六年級演講稿9
尊敬老師們，親愛同學(xué)們，大家好！我是一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運，我為簡愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的.向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭的險惡，面對戰(zhàn)爭主人公的堅強和對故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真，善，美；我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場；我從書中認識了社會的變革；我更從書中學(xué)會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。
書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。
"半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
讀書的六年級演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說過：”書箱是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……“人的一生，讀書是必不可少的。以前，我不怎么愛讀書，讀過的書也是囫圇吞棗，現(xiàn)在，我愛書如命，一讀書，就如癡如醉，離開書，我就覺得十分空虛。
寒假里的`一天，媽媽讓我上街買菜，我拿著錢走在去菜場的路上，”新華書店“幾個醒目的大字吸引了我。我走進書店，找到了我最喜歡的一本書《三國演義》。書中那些好漢人物的個性和一個個精彩的故事，讓我不愿意離開，最終只好把它買了下來，竟把買菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著書高興地回到家。當我關(guān)了房門準備拜讀時，媽媽叫住了我，問道：”我讓你買的菜呢？“我張口結(jié)舌，吞吞吐吐地說：”我買《三國演義》了�！皨寢尠迤鹆四�，生氣地說：”今晚我們吃啥？“我低聲說：”湊合著吃點得了�！拔也桓艺劭此�，好像犯了大錯，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書來。媽媽沒了主意，搖著頭走進了廚房。
讀著《三國演義》，我仿佛在跟文中人物對話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥，內(nèi)心感到無比的充實和幸福。
讀書的六年級演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
從前，我很不愛讀書，有時老師留關(guān)于讀書的作業(yè)，我都覺得很痛苦，甚至有時一見書就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來都不喜歡讀書，可是現(xiàn)在，我懂得了讀書的樂趣。
以前，我總是愛在陽臺上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無法聽清電視里再說什么。而現(xiàn)在，我總是如饑似渴的讀課外書。我家陽臺上有一大箱書都是我的，書柜里也有不少的課外書，眾多的圖書把我的“小書廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來�？墒�，過了一段時間媽媽帶我去測視力，實力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒辦法，誰讓我對書這么癡迷呢，媽媽為了不讓我的視力再下降，就每天在我寫完作業(yè)后拉著我去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好讓我放松放松眼睛，我實在拗不過媽媽，只好戀戀不舍的放下書跟媽媽去公園。但我并不是不愛看書了，一有閑暇，我就躲在我的'“小書櫥”里在書的海洋里遨游，什么，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀，《昆蟲記》呀我都看過了。記得有一次，媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》，我一回家就迫不及待的翻開來看。我的心全撲在了書上，就像饑餓的人撲在面包上，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個十足的書迷了。
讀書使我受益匪淺，現(xiàn)在我已不再像小時候那樣瘋瘋癲癲了，書也成了我生活中的一部分，讀書能學(xué)到很多知識，我現(xiàn)在寫作水平也不知不覺的提高了，不像以前那么費勁了。我愛讀書！