實用的校園演講稿模板錦集7篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的校園演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是校園是菱角山小學，它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?
一走進校門，下坡左邊就是宣傳欄，宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護著美麗的校園。
一下坡，就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架，主席臺上有三根銀白色的旗桿，旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。
主席臺的右邊是小操場，小操場的中間有一個圓形的的小花壇，小花壇里種著桂花樹，每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上，有比手掌還大的梧桐樹葉，和茂盛的迎春花每到春天，它就吹起金色的`小喇叭，告訴大家春天來了。
操場左邊的教學樓是我學習的天地，右邊的六年級的哥哥姐姐的科設樓。
你看，我的校園漂亮嗎?
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是《友誼之花，開滿校園》。
友誼，是被人們探討了千古的話題；友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。西塞羅曾經(jīng)說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽�！�
在我們的校園里，常常能夠看到一些美好的情景：有的人輕輕地拾起同學掉落的書本；有的人默默地送給生病的同學一份關注；同學摔倒了，有人伸出溫暖的手；同學忘帶學習用品了，有人主動借給他；當朋友之間鬧矛盾時，你主動伸出手給予諒解……這些都說明我們的心里已經(jīng)種下了一顆幸福的種子，這就是“友誼”。一個人的幸福并不取決于財富、玩樂或者是享受，而是取決于你和周圍人的相處。有愛心的人，能寬容他人，能接納他人，快樂和友誼就會永遠包圍著他，這就是幸福。
我們是寄宿制學校，大家一周五天都住在學校，所以同學就是我們的兄弟姐妹。一二年級時我們是手拉手的玩伴，是彼此的小跟班；三四年級了我們也許會有一些吵吵鬧鬧，但過不了幾天就會和好；高年級的我們更加懂得友誼就是互相勉勵、共同進步，隨著年齡的增加，我們對友誼的理解會越來越深刻，對友誼的渴望也會越來越真切。但是，小學生間的友誼具有一個顯著的特點，那就是：易建立，易破碎。當彼此之間的友誼出現(xiàn)問題時，我們應該怎么辦呢？
我們一定要用真誠的心來呵護：
第一，要樹立平等的交往觀念。因為人人都是平等的，在友誼中有付出才會有收獲，不能把自己放在高高在上的位置，總是渴望別人為自己付出，總希望別人以我為中心，這不是真正的友誼。
第二，友誼應該是純潔的、高尚的，是真心實意為了朋友的進步與成功著想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩樂維系的都不是真正的'友誼，依靠拉幫結派也不能贏得真正的朋友。
第三，要學會欣賞他人。學會真誠的贊揚，學會接受別人的缺點，多從對方的角度思考問題。真誠的評價包括贊揚和批評，不要嫉妒誹謗，無中生有。
第四，要學會多向溝通。好朋友比較多的時候，要學會溝通交流，關心別人的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)交往中的問題，并及時采取有效的方法進行溝通。比如：直接交談，讓朋友幫忙傳達態(tài)度和意見，或者寫信、打電話等等。如果做錯了事情，要學會及時主動地向?qū)Ψ匠姓J錯誤，取得對方的諒解。
此外，當遇到個人暫時無法解決的問題時要學會求助。在大家發(fā)生矛盾、爭執(zhí)不下的時候，可以向老師或家長求助，讓他們幫我們走出困境。
“人的生活離不開友誼”，這是馬克思說過的話。他還告訴我們：要得到真正的友誼并不容易。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。蘇格拉底也說過：“不要靠饋贈來獲得一個朋友。你必須學會貢獻你真摯的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒ǖ玫揭粋�人的信任”。
在這里，我們呼吁同學們，請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開滿校園！
校園演講稿 篇3
我們的校園幸福街小學是個美麗的大花園，它不僅是我們的學校，更是我們的第二個家。
進入大門，就看見了雕塑，順著雕塑直走就到了假山，假山從遠處望就像一個矗立的山字。請順著我的指點抬頭向上望，假山上怪石嶙峋，有的石頭像插上去的，有的像是從天外落下來的，還有的像是天然形成的。有的石頭像大樹，有的像小兔，還有像是一把刀似的插在石縫中，總之，石頭的樣子是形態(tài)萬千。在石頭的最頂端有一座寶塔，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，我想，這就是電視劇中托塔李天王關押孫悟空的那座寶塔吧？假山的水池里還有許多小魚，有的正在嬉戲，有的正在鯉魚躍龍門，還有的正在享受大餐。假山周圍的花每到夏天就看得金燦燦的，很是耀眼，成群的小蜜蜂也過來采蜜。此時，校園一片生機勃勃的`景象。
假山的正前方是升旗臺，每個星期一的早上，全校師生都要在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。每每國旗升在高空中時，我就感覺，作為一名中國人，我感到自豪！升旗臺的旁邊是讀書廊。讀書廊里有許多關于讀書的勵志格言，鼓舞我們好好學習，多讀書，將來成為國家的棟梁。
我愛我校！
校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的，是溫暖的……
那幾天，為了準備主題班會活動，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的'一幕：我的同桌與一個同學交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點兒大哭一場，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個多嘴的女生指責我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個女生又說：“不排練了!少一個人怎么辦?”
我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個人互不相干，各干各的。
看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級，記下一些不安分的同學，我遵從，有錯嗎?再說，他為什么不想自己的錯呢?一些同學紛紛過來指責我，說什么“是你不對，還把他弄哭!”“自己不就是中隊長嘛，有什么了不起?”那個多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”
我的心里一震，像打翻了五味瓶，“騰”地站起來，眼圈紅紅的，大吼道：“行!都是我的錯!行了吧�！蔽野杨^埋進雙臂里，再也忍不住，淚如泉涌。同桌一驚，沒想到我會哭，連忙說：“對不起!對不起!”我發(fā)怒了，一甩胳膊：“走開!”……
通過這件事我深刻體會到了，同學之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…
校園演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。
現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。
還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的`搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。
作為21世紀的接班人，我們這代中學生應該做些什么?對，創(chuàng)建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園做應有的貢獻。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化，做自己的努力!
第三，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移�！痹趧�(chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。
放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。
“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節(jié)就要到了，為了那一抹綠色，只為了那一抹綠色，用我雙手，用我熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝!
校園演講稿 篇6
各位領導，各位同事大家好！
我今天的師德師風演講主題是：《情懷云小，愛灑校園》
人們常說，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。是的，教師是孩子們理想風帆的導航者，是孩子們成長路上美好心靈的締造者，是傳道授業(yè)解惑的耕耘者。我愛我的教師職業(yè)，我衷情于我的教育事業(yè)！
20xx年的8月，滿懷熱情的我背著行囊，懷揣著對未來的美好憧憬，來到云小這片熱土。
無論晨曦微露，亦或暮色黃昏，漫步于云小校園，一草一木，甚至于一片落葉，一縷微風，都是那么的令人熟悉和愜意。停步讀書角，隨手翻閱孩子們精心挑選的圖書，就仿佛翻開云小生活的美麗畫卷，仿佛體會到校園里的和風細雨，仿佛看到校園里老師們伏案批閱、辛勤忙碌的身影，仿佛聽到孩子們的朗朗書聲在耳旁縈繞！這一幕幕欣欣向榮的生活畫卷，見證著云小的春華秋實，怎能不叫人心生感動，并為之付出所有的愛呢？
走進云小，對我而言，是一次新的開始，更是一個嶄新的起點，嶄新的征程！
作為一名美的傳播者，我期待著孩子們的眼中流露出對美的熱愛，都有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和我一起翱翔在藝術的天空，感受藝術帶來的真、善、美！我渴望孩子們能和我一起仰望藍天白云，描繪繁星閃爍，描繪多彩童年！每一節(jié)課，我都認真地備課，精心準備有趣的教具，因為我明白，在我的畫筆里，有孩子們絢麗的幻想；在我的課堂上，有家長們殷切的期望。
也許是因為我執(zhí)著的追求，我時刻不忘思索教學中存在的問題和困惑。我校的名師汪老師好像讀懂了我的心思，那天傍晚我們在操場上散步，汪老師認真的和我進行了一番交流。在了解了我的情況下，他針對我出現(xiàn)的問題做了詳細的分析，并且給予了我適當?shù)慕ㄗh和解決辦法。那一天的晚間休感覺過得特別快，在鈴聲的催促下我們不得不結束了交談。無數(shù)次夕陽下，操場上，辦公室里，都有汪老師幫我解決教學難題的身影。他就像一個慈祥的長兄，只要我遇到困難，他都會非常熱心的提供幫助，直到我面臨的問題得以解決，使我更加有勇氣、有信心戰(zhàn)勝工作中的困難，做一個無愧無悔的云小教師。
情灑云小，愛滿校園。云小教師的無私和執(zhí)著，團結互助的.精神時刻感染著我，激勵著我前行。曾經(jīng)有過太多幫助過我的老師，他們的日常工作本來就非常的忙碌，而在我面臨困難和挫折的時候，他們都會伸出援助之手，給予我鼓勵和幫助。他們的真誠、他們的熱情影響著我，他們的睿智、他們的從容感染著我，他們的不懈努力、他們的無私奉獻震撼著我。他們像春蠶，像蠟燭，用自己最美好的青春，用自己最全身心的愛，來詮釋和演繹教師這個職業(yè)的神圣所在。
在校園里，每時每刻都在上演著各種感人的故事。
在我們學校有著很多老師，很多母親，為了學生的學習、生活，她們把自己的子女先放在一邊，全身心的投入到自己的工作中，投入到自己的學生身上。她們?yōu)榈氖鞘裁�？也許只是為了心中割舍不下的對孩子的那份愛，也許只是為了一句簡單的“老師，您好”。還有園林師傅，不畏酷暑，呵護著學校的一樹一木，一花一草。當太陽炙烤著大地的時候，他們卻頂著高溫始澆花灌樹，直至深夜。青翠的樹木，綠茵草地、姹紫嫣紅的鮮花，都是他們用汗水澆灌而成！如果你看到了這一幕，你還忍心去采摘、踐踏他們的勞動成果嗎？保潔員阿姨，她用微笑詮釋著她對同事的熱情，對工作的認真、勤勞、吃苦、肯干，干凈整潔的校園不能忘了她灑下的汗水。門衛(wèi)師傅，不論周假月假，不論白天黑夜，不論寒風暴雨，輪流值班，給我們一個安全校園。所有這些人，所有這些事，展現(xiàn)的不僅僅是對工作負責的態(tài)度，還有對學校的那份熱愛，難道不值得我們肅然起敬嗎？
云小的一切隨著歲月的滌蕩，已在悄然中滲透到了我們的生命里。每天生活，工作在它的懷抱里，觸摸著它的肌膚，感受著它的日新月異，看著它的成長騰飛。它的恬靜淡雅，安之若泰，怎不令我心安然、愉悅？
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡傳道解惑，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃追求美的夢想。而他們，也在影響著我，豐富著我的生活，美麗著我的人生。
情懷云小，愛灑校園！捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光，帶著希望上路，懷著憧憬前行，讓我們在云小這片肥沃的土地上辛勤地揮灑著汗水，奉獻著智慧，創(chuàng)造著屬于我們共同的幸福！
校園演講稿 篇7
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的天地；校園是我們一起成長的樂園；它像火紅的太陽照耀著我們，它像雨水滋潤著我們，讓我們在知識的搖籃里，一步一步的長大。
踏進校門，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場，操場兩邊栽著許多清秀挺拔的柳樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。微風一吹，柳枝來回擺動，仿佛在向我們打招呼，歡迎我們的到來。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞的點綴著我們的學校，操場的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺、健身器材。為我們的課間生活增添了不少色彩，同學們在這里奔跑、嬉戲、坐著各種運動，使我們在緊張學習中得到了放松，讓我們在這里得到了德、智、體全面發(fā)展。
再往前走，拾級而上，就是我們優(yōu)美壯觀的教學樓，這里的文化氛圍十分濃厚，墻上貼著有關讀書的名言、經(jīng)典詩句，還有同學們的畫展。到處充滿濃濃的'書香味！教室里，瞧瞧同學們個個聚精會神的樣子，個個精神抖擻，他們朗朗的讀書聲響徹了整個校園。
最后，就是教學樓正對面那一道最亮麗的風景線，鮮艷的五星紅旗，高高飄揚在我們學校的上空，顯得那么耀眼。每逢星期一，我校師生便準時來到這里，舉行升旗儀式。讓我們在國歌聲中，在紅旗腳下，在我們的共同努力下，使學校名揚四方。
這就是我美麗的校園，同學們，讓我們共同努力，為我們的校園增添一份色彩吧！
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