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環(huán)保小衛(wèi)士演講稿

時間:2024-08-31 06:41:53 演講稿 我要投稿

關(guān)于環(huán)保小衛(wèi)士演講稿模板匯編10篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于環(huán)保小衛(wèi)士演講稿模板匯編10篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是李瀟瀟八號,來到龍安小學(xué)二年級一班。這一次,我很高興站在舞臺上,在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此,我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時此刻,我無法用語言表達我的激動!

  當(dāng)我在這個美麗的校園里,我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣,很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明;美麗的校園被污染了,真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  記得有一次,看到一個小同學(xué)到處扔紙屑,我走過去很認(rèn)真的攔住他,讓他把紙屑撿起來扔進垃圾桶。這時候好朋友覺得我好管閑事,其實我是個愛管閑事的.人

  環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中,學(xué)校就是我的家,保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動。我對自己一直很嚴(yán)格,處處保持著學(xué)校的環(huán)境

  干凈,不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

  同學(xué)們,學(xué)校是我的家,打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動起來,每個人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

  說到環(huán)保,現(xiàn)在大家都很重視。保護環(huán)境要從我做起。

  3月12日是植樹節(jié)。每個人都采取行動植樹和綠化環(huán)境。我加入了隊伍。我買了一些樹苗,種在門前的草地上。我真的希望這棵樹快點長大!當(dāng)它們長成參天大樹的時候,它們可以抵御風(fēng)沙,凈化空氣,吸收二氧化碳和噪音……保護我們的環(huán)境。

  一個暑假,我和奶奶去公園散步,發(fā)現(xiàn)公園的草坪和人工湖上有很多垃圾。我們決定“請走”所有的垃圾。第二天,我們拿著工具——鐵夾和奶奶做的“漁網(wǎng)”。我和奶奶分了。我奶奶負(fù)責(zé)湖水,我負(fù)責(zé)草坪。奶奶是環(huán)保的`“老衛(wèi)士”。奶奶雖然老了,但工作絲毫不遜色。我看到我奶奶租了一艘船,拿著她自制的“漁網(wǎng)”,像一條小魚一樣把湖里的垃圾都撈出來了?吹侥棠汤鄣脻M頭大汗,我馬上叫奶奶上岸休息。但奶奶說:“為了公園環(huán)境的整潔,為了我們的家能更好,雖然累也是值得的!甭犃四棠痰脑挘乙糙s緊去清理岸上的垃圾。有些垃圾掛在樹枝上,有些藏在草坪里,有些藏在樹坑里。雖然他們盡了最大努力躲起來,但還是被我抓住了

  “拉”出來,放進“垃圾桶細(xì)胞”。公園里有游客看到我們兩個“環(huán)保衛(wèi)士”,都肅然起敬。有些人加入了我們的團隊,每個人都做得很好,很享受。經(jīng)過我們的共同努力,垃圾被清除了。這時公園里的花更紅了,草更綠了,我也累了。但是看看這片干凈的草坪,疲勞就沒有了。

  保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。希望大家都能從身邊的小事做起,努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護環(huán)境,保護我們的家園。讓我們的星球變得更美好!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

  大家好,我是杭州市留下小學(xué)五年級的學(xué)生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻》。 在改革開放的號角下,中國人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時;當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活。可是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,您可曾想過,我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天,您穿著錚黑發(fā)亮的'皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您還會瀟灑? 當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

  你可曾意識到,我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護環(huán)境,人人有責(zé)的時候,是否自己也在躬身力行?

  詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩,因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過程中,作為一名小學(xué)生,我們該做些什么呢?

  我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。

  為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,作為這座城市的主人,我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!

  最后,讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,對地球媽媽的呼吁得到解決!

  謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的小朋友:

  大家好!我演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知,環(huán)境,是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高,環(huán)境就是天堂!否則呀,山——失去綠衣裳,水——沒有魚蝦嬉戲,天空——見不到太陽,環(huán)境就會變成人間地獄!

  看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我思緒起伏!

  那是一天放學(xué)后,一位長得十分清秀的大哥哥,喜氣洋洋地沖向小賣鋪,熟練地撕開一包馬仔王,美滋滋地吃起來。呵,好神氣,同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光??

  再注意大哥哥的時候,那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢,舔著嘴唇,瞅了一眼,趁別人不注意,早把包裝馬仔王的塑料袋,隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀,地面在默默地流著紅色的眼淚,塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣,同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心,看看是不是黑色的?!

  正在我們敢怒不敢言的時候,一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來,叼起塑料袋

  就跑,我們以為小狗餓極了,要吃掉塑料袋呢。其實,我們都想錯了,那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,并沒有吃它。只是一邊跑,一邊回過頭來,望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停,它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生,它分明是在教育我們少先隊員,不能隨便丟垃圾,從小要養(yǎng)成保護壞境的好習(xí)慣,讓天堂永駐人間,讓地獄遠(yuǎn)離人類!

  看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向,我想,要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,那該多好。

  從這不可思議的一幕,我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),而心靈的'美,不隨便扔垃圾的美,才是真正的美!朋友們,讓我們攜起手來,用實際行動,裝點環(huán)境的美,爭當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然,連小狗都會抗議!

  我的演講完了,謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

  保護環(huán)境是每個人的責(zé)任!我和幾個同學(xué)創(chuàng)辦了“小鷹假日團隊”,去運河公園做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  那天,在烈日下,我們興致勃勃地來到運河公園。當(dāng)我們到達公園時,我們被分成兩組,并被分成各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套,拿著包,在綠化帶周圍尋找垃圾。過了一段時間,我有一種退下去的心思?粗藗儺悩拥哪抗猓也缓靡馑祭旅遍,怕被別人看到。這時,石昌發(fā)揮了組長的威嚴(yán),命令我堅持完成這個任務(wù),不要半途而廢。我迅速彎下腰去尋找垃圾,并把它分類裝進袋子里。一個丑陋的場景發(fā)生了。一個年輕人把垃圾扔進了綠草地。我仿佛聽到草叢里憤怒的.呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾,他卻視而不見,惡狠狠的看著我。這時候我故意大聲和他爭論,好讓同伴聽到,幫助我。高個子石昌聽說首當(dāng)其沖,其他隊伍的同伴也跟著來了。年輕人看到我們這么多人,他的囂張氣焰立刻收斂了,不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著:“我不認(rèn)識你們這些孩子!蔽覀冞嘲笑他不稱職,亂扔垃圾。一場風(fēng)波平息了,我和同學(xué)在活動中更加活躍。

  通過這次活動,我深深體會到:實現(xiàn)環(huán)保夢想,從我做起,從小事做起。保護環(huán)境,讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我們是來自四(3)班的*** *** 。我們今天講話的主題是:《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

  藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

  當(dāng)我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn),代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的.各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。

  那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

  可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

  不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

  有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

  據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇7

  21世紀(jì),人們的生活水平顯著提高,不僅注重生活的優(yōu)越性,而且追求豐富的精神生活。因此,我們的言行必須與我們的生活水平相一致。

  前幾天姐姐跟我說了一個廣告:有個大哥每天早上都跑步。一路上,他把丟失的東西撿起來給別人,還給原來的主人。一會兒,幫踩三輪車的爺爺推三輪車。以后幫清潔工撿垃圾。他做這些事從來不留名,只是笑笑。

  然而在日常生活中,大多數(shù)人并不能像廣告中的老大哥那樣去做。有些人看到骯臟的`地方,不僅不維護它們,甚至摧毀它們。這些人的文明素質(zhì)在哪里?

  想一想,生活在骯臟、混亂、惡劣的環(huán)境里和生活在垃圾車?yán)镉惺裁磪^(qū)別?房子干凈,孩子一出門就面對一大堆垃圾,物質(zhì)生活水平再高有什么用?

  我和媽媽每個假期都去旅行,每次出去都買些食物。而且每次吃完,盒子或者塑料袋都會被扔掉。有一次,我媽媽摸著我的頭說:“柳巖,你認(rèn)為清潔工每天都在干什么?就是讓城市變得更干凈,你會因為隨手扔垃圾而覺得對不起他們嗎?當(dāng)我媽媽說完話時,我的臉突然變紅了。

  久而久之,我們不僅可以亂扔垃圾,還可以把垃圾放進自己家的——垃圾桶里;我們都要做保衛(wèi)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時,一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍天,無邊無際時,一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!

  在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,要從一點一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!

  因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學(xué)校的.弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識,我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

  節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會環(huán)境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!

  今天,我們小手牽大手,帶動更多的家庭節(jié)約資源,愛護環(huán)境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!同學(xué)們,讓我們行動起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

  謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇9

  眾所周知,滕頭是國家AAAA旅游風(fēng)景區(qū),旅游寶地,環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新。然而最近一些游客環(huán)保意識淡!把原本漂亮的滕頭弄臟。就這樣,我們學(xué)校要求我們撿垃圾,努力做環(huán)保小衛(wèi)士,為滕頭做貢獻。

  周四下午,我們來到了會場。王老師給了我們一個包,我們開始工作。一到達目的地,就看到地上散落著一些瓜子,特別刺眼。哼,那些人真不衛(wèi)生!一邊抱怨,我一邊把瓜子撿起來扔進包里。我找到了一些紙。我用筷子夾住它,它乖乖地跑進包里。在平地上撿完垃圾后,我們?nèi)觳輩怖锏睦N覀儎傄獩_進去,一個好心人提醒我們:“這草里有蟲子會咬人。”聽了這話,我左右為難,心想:“我被蟲子咬了。我該怎么辦?”猶豫了片刻

  我想:“這個困難克服不了,怎么保護環(huán)境!”于是,我毫不猶豫地沖了進去,卻看到那些垃圾躲在陰影里,像狡猾的敵人一樣看著我。我低下頭,檢查了所有的垃圾。不一會兒就撿起來了。

  為了檢查我們是否撿到,王先生讓我們交換場地檢查。我們交換了現(xiàn)場視察。我們將和第七組交換場地。我們一進入現(xiàn)場,就小心翼翼地進行了地毯式的“搜查和逮捕”。不一會兒,我檢查完了,拿起一袋垃圾,然后遞給王老師,然后扔進垃圾桶。雖然雙腿無力,骨頭都快散架了,但我要像打贏了仗的士兵一樣快樂。人到了,我們就回去。

  周六下午,我們又開始撿垃圾。我們比第一次撿的.更仔細(xì)。我太累了,拿不起來。我們只是想休息一下,但是看到別人走的那么快,我們就擔(dān)心了,開始加快速度。但是垃圾太多,我們還沒撿完就換了。結(jié)果,我們有兩袋垃圾。我真的不甘心,也無奈。

  我們貢獻給了滕頭。雖然我們很累,但我們很開心。看著旁邊的花草,它似乎在點頭微笑的看著我們,仿佛在說“我真的很感謝你們——環(huán)保衛(wèi)士讓我們的家變得更美好!”

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇10

  同學(xué)們,你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?

  答案當(dāng)然是肯定的。

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

  2.從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3.提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4.不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

  5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費。

  6.不將食堂的`食物帶出食堂。

  7.愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

  8.自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。

  老師們、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明六安中學(xué)人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

  作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。

  讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!

  希望同學(xué)們都做環(huán)境保護的小衛(wèi)士,為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。

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