新時(shí)代演講稿錦集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的新時(shí)代演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新時(shí)代演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
您們好!
不忘初心,方得始終。養(yǎng)路人的初心和使命,就是保障人們出行便利,為人們創(chuàng)造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)萬(wàn)千養(yǎng)路人不斷進(jìn)取的動(dòng)力!
今天,我要向大家講的就是我們的養(yǎng)護(hù)工人。他們把養(yǎng)路事業(yè)放在心上,從鋤頭、鏟子,到如今的機(jī)械化養(yǎng)護(hù);從塵土飛揚(yáng)的土路,到如今平坦整潔的瀝青路面,他們每天迎著晨曦出門,伴著夕陽(yáng)晚歸,他們的初心從未改變。
他,激情洋溢,充滿干勁,是當(dāng)之無(wú)愧的“領(lǐng)頭羊”。他總是提前做好工作計(jì)劃、考慮好各種因素,再給每個(gè)人布置任務(wù);他總是在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后又絮絮叨叨,我們卻覺(jué)得踏實(shí)、安心;他總是在關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn),帶著我們解決難題、化解風(fēng)險(xiǎn),他就是蒙自所的所長(zhǎng)周宏明。
他,沉穩(wěn)內(nèi)斂,專業(yè)技術(shù)更是管理所當(dāng)仁不讓的第一人。他現(xiàn)在正在為成為管理所的第一個(gè)技師,努力提升自己專業(yè)知識(shí)。養(yǎng)護(hù)施工時(shí),第一個(gè)開(kāi)始工作的永遠(yuǎn)是他,最后一個(gè)休息的也永遠(yuǎn)是他。他就是蒙自所的副所長(zhǎng)楊懷云。
她,巾幗不讓須眉,在日常養(yǎng)護(hù)施工中,與男同志舉一樣的鋤頭,干一樣重的活計(jì),并沒(méi)有因?yàn)槭桥畠荷砭屯丝s、抱怨,她是我們女兒軍的代表人物,蒙自所的養(yǎng)路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的人還有很多很多,我們數(shù)不清,也數(shù)不盡,一代代吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)工人,胸口跳動(dòng)著的,是一顆為祖國(guó)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的閃閃紅心。
以前只知道養(yǎng)護(hù)一線苦,自從在蒙自所鍛煉之后,我才真正體會(huì)到養(yǎng)護(hù)工人辛苦的程度。有一天,蒙自下著大雨,我和所上的同事們和往常一樣出工,巡查S325馬新線。剛進(jìn)入管養(yǎng)路段,我們就發(fā)現(xiàn)路邊有水溝被堵塞了,積水漫到路面上,給過(guò)往的行人和車輛造成了不便,也帶來(lái)了一定的'的安全隱患。楊懷云副所長(zhǎng)帶著我們下了車,各自拿上鋤頭、鏟子,冒著大雨,開(kāi)始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂,澆濕了我們的衣褲;泥巴濺上臉頰,模糊了我們的視線,但我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝,我們沿著公路,一處一處的疏通,一米一米的推進(jìn)。這時(shí)候堅(jiān)守崗位,保障暢通,就是我們的初心和使命。過(guò)往的司機(jī)看到我們冒雨作業(yè),也禮貌地放慢了車速,甚至還有人搖下車窗,說(shuō)一聲辛苦。
吃飯休息的時(shí)候,聽(tīng)老前輩們說(shuō)養(yǎng)路生產(chǎn)的故事,恍惚有一種時(shí)光倒回的感覺(jué)。無(wú)論是風(fēng)餐露宿的艱辛,還是踏月而歸的勞苦;無(wú)論是高溫瀝青的炙熱,還是冰雪寒冬的刺骨,對(duì)于一個(gè)“路三代”來(lái)說(shuō),這些我并不陌生,只是缺乏切身的感受。新的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,我們不但要繼承養(yǎng)路前輩不怕苦、不怕累,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奮斗精神,更要學(xué)習(xí)好新的專業(yè)知識(shí),為了充實(shí)自己,也為了更好地養(yǎng)好公路、服務(wù)大眾,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
不忘初心,方得始終!一代代滿懷夢(mèng)想和希望的養(yǎng)路人,一定會(huì)追隨著無(wú)數(shù)前輩的腳步,戰(zhàn)勝一切困難和艱險(xiǎn),用全新的面貌迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)!
我的演講完了,謝謝!
新時(shí)代演講稿 篇2
各位評(píng)委,姐妹們,大家好!
我們今天真情擁抱的21世紀(jì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息社會(huì),信息社會(huì)的社會(huì)環(huán)境將向著有利于女性成才的方向發(fā)展。能夠預(yù)言,信息社會(huì)最大的受益者是女性,未來(lái)的世紀(jì)將是婦女成才的高峰時(shí)期,我們應(yīng)抓住這一良好的成才契機(jī),迅速踏上成才之路。
在人類社會(huì)歷史上,尤其是中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì),女性從未認(rèn)識(shí)到知識(shí)的意義,當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的惟一要求是”德”而不是”識(shí)”,女性的社會(huì)角色和家庭角色是合二為一的,即”賢妻、良母”,女性的職業(yè)即”繁衍后代”,”女子無(wú)才便是德”,便是當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性要求的概括。 新中國(guó)成立后,隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體制的變化,女性從理論上得到了與男性同等政治權(quán)利,女性得以走入社會(huì),扮演著與男性同樣”半邊天”社會(huì)角色。但由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的局限,以及幾千年文化的沉淀,”緊妻良母”仍是受人推崇的婦性楷模,在此條件下,角色的分離和沖突不可避免地悲劇性地發(fā)生在現(xiàn)代婦性的身上。而信息社會(huì)屬于智力、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),對(duì)女性最大的要求是知識(shí)。信息社會(huì)傳播技術(shù)使得任何一個(gè)角落都能感受到各種信息,傳統(tǒng)地域的界限被徹底打破,人們擁有了一個(gè)跨時(shí)空的新型的活動(dòng)空間___網(wǎng)絡(luò)空間。人們無(wú)須出差,無(wú)須走出四方就可在”足不出戶”的情況下獲取信息。
在這種情況下,男性對(duì)信息的壟斷被打破,女性同男性一樣獲是了共享信息資源的`機(jī)遇和條件。從這個(gè)意義上說(shuō),信息社會(huì)促進(jìn)了男女兩性的社會(huì)平等,促進(jìn)了女性的進(jìn)一步解放。 在信息社會(huì)中,高度文明的高智這化的條件須我們付出艱苦的體力勞動(dòng),只需掌握大量的知識(shí)和駕馭現(xiàn)代化用具的能力。
為此,女性先天的生理劣勢(shì)在信息社會(huì)中已經(jīng)大大減校由于家務(wù)勞動(dòng)自動(dòng)化,部分家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化,工作方式家庭化、分散化等特征,女性就業(yè)將會(huì)在一個(gè)比較寬松和廣闊的天地間進(jìn)行。女性不必純粹是為了照顧家庭而無(wú)奈地選擇離家近的工作,也不必為了維持生計(jì)而不得選擇一些自己不太喜歡但能賺錢的工作。由于網(wǎng)絡(luò)空間的存在,婦性能夠在家中按動(dòng)鍵盤尋找適合自己職業(yè),而且選擇范圍全球中。 另外,在信息社會(huì),傳統(tǒng)的第一、第二產(chǎn)業(yè)的比重將越來(lái)越小,而以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)和第四產(chǎn)業(yè)___電子信息業(yè)將得到充分的發(fā)展。女性善解人意、細(xì)膩周到的特點(diǎn)不但與第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)要求相符合,而且讓男性望塵莫及。能夠預(yù)言,信息社會(huì)中女性將是第三產(chǎn)業(yè)的主力軍。在第四產(chǎn)業(yè)中,以電腦操作以及電子信息業(yè)為基礎(chǔ)的文秘、公關(guān)行業(yè)都將成為女性的天地。
新時(shí)代演講稿 篇3
新時(shí)代宗旨:發(fā)展民族產(chǎn)業(yè) 造福人類健康
作為一家國(guó)有企業(yè),作為共和國(guó)的長(zhǎng)子,發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)是新時(shí)代的根本使命和責(zé)任,作為軍工企業(yè)在健康產(chǎn)業(yè)成功轉(zhuǎn)型的典范,新時(shí)代以對(duì)國(guó)家和民族的絕對(duì)忠誠(chéng),不斷發(fā)展、自我創(chuàng)新,追求卓越,樹(shù)立行業(yè)榜樣,將發(fā)展成果回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
健康,是人的基本需求,在世界任何地方,只要有人的存在,就會(huì)有健康需求。當(dāng)今,“亞健康”已成為人類健康的最大障礙,全球?qū)⒔?0%的人處于“亞健康”狀態(tài)。新時(shí)代以保
健品和天然營(yíng)養(yǎng)品為主,以中華養(yǎng)生理論作為產(chǎn)品研發(fā)的基礎(chǔ),解決人類“亞健康”問(wèn)題,改善人類生活品質(zhì),實(shí)現(xiàn)健康新生活。新時(shí)代核心價(jià)值觀:自立立他 德行天下
一個(gè)人,想要獲得成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,首先自己要強(qiáng)大,自己站立起來(lái),自己成功,成為對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)現(xiàn)自立、自強(qiáng);立他,就是要幫助他人站立、成長(zhǎng),幫助他人實(shí)現(xiàn)成功;在踐行自立立他的過(guò)程中,要時(shí)刻遵德,守德,始終如一的以德作為一切行為的準(zhǔn)則,德是人的屬性,天道為道,人道為德,自立是德,立他也是德,只有擁有德,才能行天下,走天下。
新時(shí)代八德:
孝—尊敬 悌—愛(ài)心 忠—忠誠(chéng) 信—誠(chéng)信
禮—規(guī)范 義—正義 廉—廉潔 恥—知恥
新時(shí)代愿景:團(tuán)隊(duì)大家庭 事業(yè)大舞臺(tái) 健康大產(chǎn)業(yè)
新時(shí)代是一個(gè)大家庭,大家因?yàn)楣餐膬r(jià)值觀走到一起。這里,有我們共
同的事業(yè),有至親至愛(ài)的兄弟姐妹,我們用心感受他人需要,相互信任、彼此關(guān)愛(ài),在成功的時(shí)候得到祝福和鼓勵(lì),在失落的時(shí)候得到關(guān)心和幫助,感受世間真情和友誼,無(wú)論過(guò)去還是將來(lái),新時(shí)代永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂(lè)和溫暖的大家庭。 新時(shí)代是一個(gè)大舞臺(tái),它屬于每一個(gè)人。在這個(gè)舞臺(tái)上,你是傳播健康事業(yè)的大使,為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,創(chuàng)造自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)精彩人生。
我們已經(jīng)開(kāi)啟健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新時(shí)代,我們準(zhǔn)備進(jìn)入一切與人體健康有關(guān)的`新領(lǐng)域。未來(lái),公司將以提供健康產(chǎn)品和服務(wù)為主業(yè),構(gòu)建品牌卓著、實(shí)力雄厚、國(guó)際化的大健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán),實(shí)現(xiàn)多元化的發(fā)展戰(zhàn)略,為中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
新時(shí)代精神:特別能吃苦 特別能戰(zhàn)斗 特別能忍耐 特別能奉獻(xiàn)
新時(shí)代“四特”精神是對(duì)軍工精神的繼承,它是新時(shí)代發(fā)展至今的源動(dòng)力,是新時(shí)代人的精神財(cái)富,賦予新時(shí)代人強(qiáng)大的元?dú)狻?/p>
特別能吃苦,讓我們?cè)谌松D難時(shí)期,堅(jiān)持到底,奮斗不息;
特別能戰(zhàn)斗,讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中,擁有激情,勇敢前進(jìn);
特別能忍耐,讓我們?cè)谑艿絺r(shí),寬容和理解對(duì)方;
特別能奉獻(xiàn),讓我們?cè)谑斋@成功后,感恩和幫助他人。
【應(yīng)用文化理念】
發(fā)展理念:和諧發(fā)展 立業(yè)百年 經(jīng)營(yíng)理念:誠(chéng)信為本 彰顯特色 人才理念:崇德尚能 賽馬識(shí)才 產(chǎn)品理念:中華養(yǎng)生 薈萃精華 服務(wù)理念:專業(yè)服務(wù) 真誠(chéng)無(wú)限 團(tuán)隊(duì)理念:心懷感恩 合作共贏 事業(yè)理念:創(chuàng)造價(jià)值 成就夢(mèng)想
新時(shí)代演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨而抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí);當(dāng)你坐在餐桌旁吃著可口的飯菜,而抱怨家長(zhǎng)要求太嚴(yán)格時(shí);當(dāng)你走在繁華的大街上,而又抱怨必須遵守各種規(guī)章制度時(shí),同學(xué)們,你是否意識(shí)到你是處在幸福之中呢?你是否意識(shí)到,肩上擔(dān)子的沉重呢?你是否意識(shí)到,我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代?
當(dāng)今世界局勢(shì)極不穩(wěn)定,但和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該放眼世界,認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)雄心立壯志,緊跟時(shí)代步伐,踏上新征程,建功新時(shí)代!
已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光,既漫長(zhǎng)又短暫,成功也好,失落也罷,都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣,都被鐫刻在我們成長(zhǎng)的足跡中,我們以往所受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里,茁壯成長(zhǎng)的不只是我們的身體,它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤,創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽(yáng)光驅(qū)散,我們必須會(huì)感受全新的一片藍(lán)天,會(huì)開(kāi)啟生活的另外一扇大門,應(yīng)對(duì)全新的生活,我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大,滲透到我們的心中,努力付諸實(shí)踐,來(lái)創(chuàng)造新的佳績(jī)。
路,還是昨日的路,但里程碑是新的;歌,還是昨日的歌,但旋律更動(dòng)聽(tīng)。在我們成長(zhǎng)的道路上,可能會(huì)有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐,這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下:我們的夢(mèng)是否依然完美,我們的`心是否依舊飛揚(yáng)?為了心中那個(gè)孜孜以求的夢(mèng)想,我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來(lái),重整行裝,蓄勢(shì)待發(fā)。成長(zhǎng)的道路上無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨,坎坷泥濘,我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)無(wú)畏的心來(lái)戰(zhàn)勝困難,接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員,我們有著“做最好的自我,創(chuàng)最佳的班級(jí)”的口號(hào),有著“力爭(zhēng)第一”的目標(biāo)。項(xiàng)城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂(lè)土,在這片知識(shí)的海洋中,我們永不滿足,我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律,我們也要活躍開(kāi)闊的課堂。我們緊張,因而我們能保證專注每一分鐘;我們活躍,所以我們笑對(duì)一切困難與坎坷;我們陽(yáng)光,我們會(huì)用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。陽(yáng)光下,我們己經(jīng)踏上新征程,望前方,我們務(wù)必建功新時(shí)代。就讓我們?cè)谶@新的一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,邁開(kāi)新步伐,大步走向成功彼岸,擁抱我們即將來(lái)臨的勝利。
踏上新征程,建功新時(shí)代。同學(xué)們,前途無(wú)限光明,正是我們大顯身手的時(shí)機(jī),為我們光輝燦爛的明天,攜起手來(lái),共同努力吧!
新時(shí)代演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自六4班的龍昱霖。今天,我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量! “一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海!蓖瑢W(xué)們,上面這些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒日記,是雷鋒的人生格言,也是雷鋒的行動(dòng)指南。
一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的`大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做一火車。五十多年來(lái),雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天,我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。你看,我們學(xué)校首屆形象大使之感動(dòng)校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒,我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛(ài)生如子的韋老師教會(huì)我們什么是無(wú)私奉獻(xiàn);樂(lè)觀豁達(dá)的陳老師教會(huì)我們做事認(rèn)真踏實(shí);勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒗蠋熃虝?huì)我們孜孜求索……他們用點(diǎn)滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量!
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,拾金不昧、樂(lè)于助人。你看,剛開(kāi)學(xué),三4班彭凱鈺在食堂撿到110元,三1班的楊懷遠(yuǎn)同學(xué)就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊(duì)部,他拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期全校好人好事大小加起來(lái)留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級(jí)新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)他們犧牲自己休息、玩耍的時(shí)間,手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務(wù)、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運(yùn)會(huì)中,六年級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)的學(xué)生他們?cè)诟鱾(gè)賽場(chǎng)外拉警戒線、維護(hù)秩序,提醒那些亂穿賽場(chǎng)的人,這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學(xué)們丟棄在校園里 的校服送到各班級(jí),無(wú)姓名的校服送到大隊(duì)部。一件件好事,溫暖著大家的心。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
新時(shí)代演講稿 篇6
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《做新時(shí)代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開(kāi)雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類的,是永存的!
“事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的.本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
三月雷鋒,永遠(yuǎn)的光輝。
新時(shí)代演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,一絲不茍。愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀,老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊我的視野,同時(shí)也提高寫(xiě)作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上;在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中,我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)?破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我心地善良、禮貌待人。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里,我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”,休息時(shí),我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間,疊被子。記得有一次,媽媽生病,沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶,我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)藥瓶,幫媽媽倒水吃藥,讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂(lè),傳遞愛(ài)心。
我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué),我樂(lè)于伸出援助的雙手,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí),我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí),我熱情耐心幫她解決。有一次,史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她,課后不厭其煩地幫她分析,在我的幫助下,她終于學(xué)會(huì)。看著她熟練地答題,我特別高興。在我天真的童心里,裝滿對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí),我積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月,我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病,住院一個(gè)多月,我拿出所有的零花錢,買營(yíng)養(yǎng)品去探望她?粗f(wàn)老師憔悴的臉龐,我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng),勇?lián)厝巍?/p>
勞動(dòng)時(shí),臟活、累活我搶在先,從不惜力,能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中,老師夸我“不但能吃苦,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力!庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士,珍愛(ài)生命”活動(dòng)中,積極投稿,并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有很大的改觀。
我興趣廣泛,全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上,有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,我一直在追求著 “做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!蔽易鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
新時(shí)代演講稿 篇8
xx來(lái)自于xx友誼中學(xué)初20xx級(jí)5班。作為友中的一名學(xué)子,從進(jìn)校的那一刻起,他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引!百t德、賢能、賢達(dá)”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向,他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng)新,向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作,一年難得回家?guī)状,母親工作又忙,所以父母從小就教導(dǎo)他:男子漢要獨(dú)立自主,勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影,母親青絲夾雜著幾縷白發(fā),他都會(huì)在心里暗下決心:一定要發(fā)憤圖強(qiáng),勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開(kāi)始,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師突發(fā)奇想,讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做,一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語(yǔ)著,摸不清老師哪門子路,但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想,不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他,最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題,但被他拒絕了,因?yàn)樗氇?dú)立思考,去征服它。放學(xué)回家的路上,智茗在心里計(jì)算著,低頭深思著,仍“百思不得其解”,好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上;氐郊宜鋈幌肫,有一道和以前做過(guò)的一道題很類似,但又不完全相同,于是找出原來(lái)的那道題仔細(xì)看了看,理出點(diǎn)思路來(lái),但還需要花費(fèi)點(diǎn)功夫。智茗一會(huì)用這種方法做,一會(huì)用那種方法做,雖然中途遭遇了幾次失敗,但最后還是成功地解了出來(lái)。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對(duì)另外一道題,智茗的腦子里卻一片空白,無(wú)從下手。夜深人靜了,他依然伏著身子在臺(tái)燈下寫(xiě)寫(xiě)算算……第二天早上一起來(lái),睜開(kāi)疲倦的雙眼,智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”,直到有些乏味時(shí),一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦,快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前,狼吞虎咽吃了幾口,隨即背上書(shū)包,拿上牛奶,跟媽媽道了別,飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)在沒(méi)轍了,就去問(wèn)老師——不是問(wèn)老師怎么做,而是問(wèn)從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案。事后有人告訴智茗,那道題是最難的,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,與難題“斗”真是其樂(lè)無(wú)窮呀。
老師告誡過(guò)大家,勤能補(bǔ)拙,創(chuàng)新才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思,同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。
這不,生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏?duì)植物影響的實(shí)例,智茗主動(dòng)向?qū)W習(xí)小組請(qǐng)纓去找例子,他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料,結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物,一一列出其特點(diǎn),并劃定了幾個(gè)尋找區(qū)域,準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末,智茗全副武裝,按計(jì)劃搜尋目標(biāo)——樹(shù)葉。綠的常青樹(shù)葉、紅的楓樹(shù)葉、黃的銀杏樹(shù)葉……這些樹(shù)葉真是千奇百怪的,例如楓葉有五片小花瓣,每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹(shù)葉呢,居然連一根莖都沒(méi)有,全都是光滑的葉子。
拿回家后,智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹(shù)葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉,和其它銀杏葉的整片黃不同,這片樹(shù)葉的葉面有一小塊綠色,其它地方全是枯黃的`。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會(huì)不會(huì)與光照有關(guān)呢?別的樹(shù)葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹(shù)葉中仔細(xì)翻找起來(lái),可是沒(méi)有第二片了。他又回憶了一下走過(guò)的路徑,想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對(duì),就是那里,智茗三步并作兩步跑下樓,果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個(gè)星期后,當(dāng)他揭開(kāi)蒙在一片銀杏樹(shù)葉上的小空紙時(shí),淡黃的葉片上卻沒(méi)現(xiàn)出綠色。原來(lái),光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒(méi)變黃而已。這或許就是光照對(duì)植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報(bào),同學(xué)們夸贊他善于觀察,老師也表?yè)P(yáng)他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然,多彩的生活,這些都需要我們?nèi)ヌ剿。相信智茗?huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。
新時(shí)代演講稿 篇9
各位同仁:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛(ài)!”愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。
“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子!苯處煈(yīng)用自我博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛(ài)得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育!皭(ài)”源于高尚的師德,“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)職責(zé)緊密相連的。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每一天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的.快樂(lè)跟生機(jī);每一天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)。”給我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福跟快樂(lè)。那間教室里放飛的是期望,守巢的是自我;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自我。
身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種職責(zé)跟愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈以前為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,里面寫(xiě)到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就能夠了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自我的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)跟學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用跟人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效!疤依畈谎,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自我的雙手跟大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!
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