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家長代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-31 16:36:06 演講稿 我要投稿

家長代表發(fā)言稿(集合15篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼募议L代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長代表發(fā)言稿(集合15篇)

家長代表發(fā)言稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、可愛的孩子們:

  下午好!

  我是班學(xué)生路同學(xué)的家長,路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績,是老師們辛勤教育的成果,是對(duì)_同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里,我代表我們?nèi)抑x謝老師們,你們辛苦了!

  孩子是家庭的'希望,是學(xué)校的花朵,是祖國的未來。教育好孩子是需要家庭、學(xué);ハ嗯浜,共同努力的。路同學(xué)在家里是個(gè)乖孩子,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。在家里,她能夠自覺學(xué)習(xí),獨(dú)自完成老師布置的各科作業(yè),并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有愛心,左鄰右舍都夸她是個(gè)懂事、孝順的孩子;在學(xué)校,她嚴(yán)守校紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

  今天的成績,只代表過去,我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,健康成長,快樂學(xué)習(xí),取得更好的成績。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康,祝孩子們幸福快樂!

家長代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我很高興也很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先先自我介紹一下,我叫___,來自__,現(xiàn)擔(dān)任班上組織委員。

  請(qǐng)?jiān)试S我代表本班所有的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)!今天你們能來參加我們的家長會(huì),就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)心,感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)心,你對(duì)我們來說這就是前進(jìn)的力量。

  這兩天我一直在想,在今天的家長大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和家長,作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?想得很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了長沙建筑工程學(xué)校,把我們送到長沙建筑工程學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的'校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件,但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法,正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。

  今日在此,我望著父親早已微微花白的雙鬢,看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生,不由涌起陣陣心痛。

  其實(shí)和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動(dòng)的心情來到了這所學(xué)校,對(duì)這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時(shí)間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學(xué)到了很多,很合理的補(bǔ)充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學(xué)校直接踏入社會(huì)的那段時(shí)間里,我真的認(rèn)識(shí)到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事,回想起以前的自己,真的是太不像話了,我曾經(jīng)被家人放棄過,在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面,這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了,那時(shí)才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會(huì)的旅途,從此就過著自己本不該過的生活,就這樣,一天一天、一年一年的過去了,在這個(gè)不屬于自己的舞臺(tái)里帶給自己的挫折卻是說不盡的,久而久之,自己也慢慢的了解了這個(gè)社會(huì),對(duì)于自身也有了一定的了解,所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里,來到了長沙建筑工程學(xué)校,希望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境,到這里之后,我真好沖動(dòng),對(duì)自己有了一大堆的計(jì)劃,關(guān)于每一天、每一個(gè)星期的,反正好多、好多。現(xiàn)在!我終于開始適應(yīng)了這里,同學(xué)們!在這里的一個(gè)多學(xué)期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個(gè)班級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學(xué)們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經(jīng)開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號(hào),就讓我們從這里開始一起奮斗吧!

  尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的中考,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

  各位家長,在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們!

  最后,我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛。在此,我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬!

家長代表發(fā)言稿3

尊敬的各位教師、家長朋友們:

  大家好!

  我是一(2)班xxx的爸爸。今日我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感激班主任張教師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。

  我是一名中學(xué)教師,我的家屬是一名外企中層管理,雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),然而在教育小孩子方面,實(shí)在是門外漢,一向是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會(huì)張教師的那兩句話:“家長要和孩子共同提高”“一年級(jí)的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì)是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了教師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自我的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  作為一名中學(xué)教師,我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性?粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字,寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,書包里雜亂無章;我在告誡自我:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。

  從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手;自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實(shí),落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng),每一天檢查、整改、鼓勵(lì)。

  好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看的'比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)當(dāng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

  二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同,及時(shí)肯定鼓勵(lì)。

  “沒規(guī)矩不成方圓”,上頭所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),我們總會(huì)告訴孩子:有提高,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪天意剛上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動(dòng)畫片。針對(duì)這種情況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒做好之前的這一段時(shí)間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時(shí)間往前趕,咱們能夠早睡早起,第二天上學(xué)有精神,教師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),基礎(chǔ)打牢了,不管教師怎樣小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動(dòng)力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣,一進(jìn)家門,總是按照既定程序:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。

  我們總是表揚(yáng)她:汪天意今日真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),我們總是挑選她寫得好的部分,大加贊賞,期望她能夠堅(jiān)持,做得更好。

  三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。

  汪天意從小就很懂事,很會(huì)疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會(huì)給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵(lì)她,告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人:感激教師每一天給我們的教導(dǎo),教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會(huì)說多謝了,孩子會(huì)說您辛苦了。

  四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)!梆B(yǎng)不教父之過”,我們做父母的職責(zé)重大!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,對(duì)孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫忙,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,看誰讀得好;識(shí)字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題,我們進(jìn)行競賽答題,講故事,我們看誰講的繪聲繪色。

  五、夫妻教育主角互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),構(gòu)成合力。

  家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對(duì)孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),從而構(gòu)成教育合力。我們的做法是:根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工,我唱紅臉,妻唱白臉,特殊情況互換主角。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化,僅有夫妻教育主角互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會(huì)真正成才。汪天意脾氣比較大,汪天意媽媽性格很溫和但追求完美,對(duì)孩子要求很高,我因?yàn)殚L年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。

  孩子愛玩是天性,汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),期望回家能夠多玩會(huì)兒?墒峭籼煲鈰寢屧诤⒆映酝盹埡笕阅贸鲎晕沂诸^準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料,讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意,和媽媽制氣,有時(shí)把我對(duì)象氣的大聲嚷嚷。此時(shí)我按捺下急躁的脾氣趕緊出場,安慰完閨女,安慰妻子;先把妻子勸出書房,再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的,最終強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合,剛?cè)岵?jì),構(gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,她所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長,她將會(huì)是我們的驕傲。

  最終,我祝愿我們的教師健康、歡樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與歡樂,多謝大家。

家長代表發(fā)言稿4

親愛的父母:

  大家好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝大家的到來。非常感謝您對(duì)我們的關(guān)心和幫助,也感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。親愛的父母,你們的孩子需要我們的教育,你們的學(xué)生需要你們的關(guān)心。學(xué)校和家庭的密切合作可以培養(yǎng)我們社會(huì)的新人才。讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生和您的孩子愉快地合作!今天請(qǐng)大家來這里,主要目的是報(bào)道我們初中一年級(jí)的德育情況,加強(qiáng)聯(lián)系,反饋?zhàn)约旱男畔,以便我們改進(jìn)工作,提高學(xué)生的自學(xué)能力,同時(shí)促進(jìn)家長更積極地參與學(xué)生的教育管理。總之,就是“一切為了學(xué)生”,這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我來和大家說說我們在工作中總結(jié)出來的一些教育方法,供我們在職的父母一起學(xué)習(xí)參考。

  第一,教育孩子時(shí),用拇指代替食指。

  我們中國的父母,手指(食指)最發(fā)達(dá),總是指著孩子罵:“你怎么這么不聽話!你怎么這么蠢!滾出去!再這樣去乞討!焙⒆釉诳謶种虚L大,哪里來的自信?“沒有自信我能做什么?有家長跟我說:“我的孩子,我說他十句話,一點(diǎn)都不聽話。“你罵孩子的`時(shí)候,孩子處于緊張狀態(tài),他會(huì)有一種天生的自我保護(hù)心理。反駁他很正常,這個(gè)時(shí)候他很難接受別人的說教。我們不妨把食指換成拇指,經(jīng)常表揚(yáng)孩子。中國行政圈流傳著這樣一個(gè)笑話:“說你行,你不行;不能說不,就做不到!痹谛姓κ莻(gè)笑話,我們教育孩子是真的真理。你經(jīng)?淠愕暮⒆雍茫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的在變好。如果你天天罵孩子,那是不行的,那孩子會(huì)越來越壞。不要害怕表揚(yáng)一個(gè)孩子,他會(huì)驕傲的。如果他沒有到達(dá)第一名,他怎么會(huì)驕傲呢?他只會(huì)不斷進(jìn)步。請(qǐng)記住,在教育孩子時(shí),你應(yīng)該用拇指而不是食指。

  第二,不要挫傷孩子的積極性,讓孩子有學(xué)習(xí)的信心,享受學(xué)習(xí)。

  每個(gè)人都希望自己的孩子成為人才。什么樣的人才算是人才?成功就是做他喜歡做的適合做的事,失敗就是做他不喜歡做的不適合做的事。所以我們不要把孩子放進(jìn)我們編織的網(wǎng)里,扼殺他的興趣,強(qiáng)迫他做他不喜歡的事情。請(qǐng)回憶一下你孩子出生時(shí)的驕傲。如果我們能像相信孩子會(huì)說話和走路一樣相信他們,那么他們一定會(huì)學(xué)得很好。我們厭倦了說教

家長代表發(fā)言稿5

  “繪出我精彩”繪畫大賽發(fā)言稿

  親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很高興迎來了云南新華“繪出我精彩”繪畫大賽。本次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)施展才藝的平臺(tái),進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,全面提高學(xué)生的手繪能力,特舉辦以“繪出我精彩”為主題的活動(dòng)。在這里,我代表云南新華電腦學(xué)院教學(xué)管理部,預(yù)祝各位同學(xué)取得良好的成績,本次活動(dòng)能夠圓滿成功。 我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng),俗話說的好,知其然,更要知其所以然;镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

  美術(shù)教學(xué)的主要目標(biāo)就是對(duì)大家進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在學(xué)習(xí)過程中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。希望大家能再接再厲,爭取在學(xué)業(yè)上達(dá)到一定的`造詣。

  相反,有些同學(xué)并不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。試問一下自己,老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘;在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”時(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間!笆⒛瓴恢貋,一日難再晨,用時(shí)宜自勉,歲月不待人!比绻悴磺斑M(jìn),時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。如果你不努力學(xué)習(xí),在時(shí)間的洪流中,你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn)。正所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退。”

  堅(jiān)實(shí)地走好每一步,那么成功的距離就不會(huì)那么遙遠(yuǎn)。同學(xué)們,你們是想收獲串串果實(shí),還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無成,那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是碩果累累的明天!

  謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、各位家長

  朋友大家好:

  我是姜羽同學(xué)的家長。首先感謝劉老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能夠讓我在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流孩子的成長教育問題,我感到十分激動(dòng)和榮幸。三年的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半,姜羽的學(xué)習(xí)成績在慢慢進(jìn)步,思考問題與待人處事方面也在慢慢獨(dú)立,這些進(jìn)步和變化是與六班所有老師的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心支持分不開的,在此也對(duì)所有老師表示深深的感謝!

  對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來都是咱們當(dāng)家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校,的確,父母的教育伴隨著孩子的成長, “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心愿,每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)最起碼長大以后能夠獨(dú)立生存,自食其力的有用人才,下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點(diǎn)和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

  第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們每天要盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào),此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友,這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一天緊張的學(xué)習(xí)下來,孩子其實(shí)很疲憊,晚上寫完作業(yè)我和孩子經(jīng)常交流的是今天學(xué)校里發(fā)生了什么趣聞趣事,有什么收獲和什么難題,走進(jìn)她的世界,處在她的角度共同分享一天的校園生活,不光能了解和同學(xué)之間發(fā)生的一些事情,還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學(xué)發(fā)生意見分歧怎么辦,遇到不理解的問題不會(huì)做怎么辦,其實(shí)我通過交流溝通,發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很無助,也很無奈,并不是孩子不想處理好,學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,是碰到了自己不會(huì)處理的問題,所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑,再同老師及時(shí)溝通、反饋。每當(dāng)我問到一些趣聞趣事的時(shí)候,女兒就會(huì)把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍,不但能緩解一下學(xué)習(xí)壓力,還拉近了和孩子的距離,再發(fā)生一些事情的時(shí)候,不用問她她自己就會(huì)告訴你了。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,不能打罵,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯,特別是現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期,盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。第二要多鼓勵(lì)和贊美。受表揚(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,相反,從小在批評(píng)中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話,大人們都如此,就更不要說是孩子了。每個(gè)人都是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理,在孩子的成長過程中,鼓勵(lì)和贊美是必不可少的。每次在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)姜羽都樂呵呵的,借著機(jī)會(huì)我也繼續(xù)鼓勵(lì)她一下,感覺效果很好,印象很深的一次是女兒像大人說話一樣,說,老師又表揚(yáng)我了,這次考試我得好好復(fù)習(xí),得對(duì)地起他“老人家”!還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說:“老媽,其實(shí)很羨慕學(xué)校門口張貼的優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,我也希望有一天能登上去”!通過這些事情,我感覺鼓勵(lì)和表揚(yáng)確實(shí)能夠影響孩子的成長,能夠激勵(lì)她前進(jìn)。

  第三要配合老師。教育孩子,離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育,孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起渡過的,可以說孩子各個(gè)方面的表現(xiàn)老師比我們做家長的都要了解,做家長的只有配合好老師,把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià),對(duì)孩子在校和在家的.要求保持一致,家校聯(lián)合,才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

  總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲。姜羽在學(xué)習(xí)方面和優(yōu)秀學(xué)生還有一定的差距和很多學(xué)習(xí)的地方,也有和其他同學(xué)一樣的通病,譬如粗心大意、邋遢,字體潦草,自理能力差,希望各位老師和同學(xué)繼續(xù)關(guān)心和幫助她。

  曾經(jīng)看過一條微信,今天和大家共同分享一下:每個(gè)孩子都是種子,只不過是每個(gè)人的花期不同,有的花,一開始就燦爛綻放,有的花,需要漫長的等待,不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒有動(dòng)靜就著急,相信花都是有自己的花期,細(xì)心呵護(hù)自己的花,慢慢地看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是種幸福,相信孩子,靜等花開!也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽!這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心,對(duì)我們的孩子更要有信心。

  最后,我再次向?yàn)榱嗨型瑢W(xué)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福!明天就是母親節(jié)了,祝愿所有的母親節(jié)日快樂!謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們:

  大家好!又是一個(gè)喜慶的冬天。今天,我們老師、家長和小朋友們歡聚一堂,共同迎來幼兒園第三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是班(孩子名字)的家長(家長名字),作為家長代表,我倍感榮幸。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的謝意!特別感謝終日為孩子們辛勤操勞、耐心教導(dǎo)的`老師們!沒有你們細(xì)心的教導(dǎo)與照顧就沒有孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長和集體生活所帶給他們的樂趣,沒有你們無私的呵護(hù)就沒有孩子們對(duì)幼兒園的信賴,沒有你們耐心的教育就沒有孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在此,我代表所有的家長對(duì)辛勤付出的老師們說一聲:謝謝!衷心的感謝你們教會(huì)我們孩子們怎么做人,怎樣學(xué)習(xí)和怎么生活!總之,孩子交給幼兒園,我們放心!

  今天,幼兒園給孩子和家長創(chuàng)造了一次難得的機(jī)會(huì),不僅可以鍛煉孩子們的集體意識(shí)、合作能力,增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),還能發(fā)揚(yáng)孩子們的競技精神,而且為家長提供了一次與孩子和老師們近距離接觸的機(jī)會(huì)。

  園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教學(xué)理念、敬業(yè)精神感動(dòng)著每一個(gè)孩子和家長。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),從各班級(jí)的團(tuán)體操、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目到親子活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)和老師們做了精心準(zhǔn)備和安排。我們相信,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開,將會(huì)給孩子們留下美好的回憶。

  最后,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!希望所有的家長和小朋友都玩得開心、快樂!

家長代表發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、各位家長,親愛的小朋友們:大家上午好!

  我是班小朋友的。今天我很激動(dòng),也很高興作為家長代表上來發(fā)言,今天我們迎來了嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。

  孩子是父母的寄托和希望,我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽,一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無邪的目光時(shí),我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責(zé)任。

  有人說,家長是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,作為家長的我們必須尊重孩子,平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,而不是自己的附屬物;為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼??總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的.驚喜。

  昨天,我們滿懷希冀,把孩子送進(jìn)張垛幼兒園,種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天,我們欣喜于孩子的成長,他們一天比一天懂事,就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!去玩兒“

  孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長,都離不開老師的辛勤勞動(dòng),在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向所有的老師說一聲:“謝謝!”

  最后,我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。

  祝所有的小朋友健康快樂,天天充滿陽光!

  祝所有的老師工作順利,身體健康!

  祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!

  祝愿嘉陵鎮(zhèn)中心兒園越辦越好,更加輝煌!

  最后讓我們預(yù)祝嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長,親愛的小朋友們:

大家上午好!

  感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我代表畢業(yè)幼兒家長發(fā)言。

  星空中閃爍的熒光,環(huán)繞著繽紛的倚麗夢想。今天是一個(gè)特別的日子,孩子們經(jīng)過三年的生活和學(xué)習(xí),即將告別人生的第一個(gè)驛站——幼兒園。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的敬意,同時(shí)向所有的老師和工作人員表示誠摯的謝意。

  大家知道,在一個(gè)人的成長過程中,教育雖然不是萬能的,但教育確實(shí)是孩子成長過程中必不可少的。中國有句老話:“三歲看大,七歲看老,”尤其是幼兒階段,孩子們正處于稚嫩的成長過程。他們就象一株株幼苗,更需要老師去澆水、呵護(hù)。孩子來自不同的家庭,有不同的家庭背景,其個(gè)性、品格、行為習(xí)慣個(gè)不相同,是我們的老師用他們的愛心、耐心、細(xì)心和童心,把一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn),變成一個(gè)個(gè)聰明伶俐、知書達(dá)理、合群友善、尊老愛幼、誠實(shí)守信、有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣的好寶寶、乖娃娃,我們做家長的`看在眼里,喜在心上。此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信的小臉,不禁感慨萬千,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)徹底地感動(dòng)了。三年前我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子送到幼兒園,經(jīng)過老師精心的培育,孩子長大了,一張張可愛的小臉上寫著:自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康……等等,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)和驚喜。 孩子這本書我們一定要讀下去,從即將開始的小學(xué)、到中學(xué),一直到永遠(yuǎn),一路上相信我們會(huì)有更多的感動(dòng)和驚喜,因?yàn)橛變簣@已經(jīng)為孩子們開啟了人生的第一步。讓我們和孩子一同成長,一起分享成長的快樂,一起分擔(dān)成長的煩惱。 最后,我祝福我的女兒,也祝福所有即將畢業(yè)的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給幼兒園的老師們,祝幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,愿所有的老師和工作人員健康快樂、萬事如意。

  謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿10

親愛的老師、尊敬的各位家長、可愛的寶寶們:

  大家好!

  我是xx爸爸,今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業(yè)典禮,能和大家一起相聚在多米樂早教中心是我們的緣分,能作為孩子家長代表發(fā)言更是我的榮幸。

  在多米樂的一年里,我們和老師共同見證了早教班每一個(gè)寶寶的成長。甚至作為家長的我們也學(xué)到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個(gè)膽小、愛哭、愛鬧,沒有禮貌的的孩子慢慢變成了現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)、愛唱歌、講禮貌、聽話的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學(xué)、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個(gè)名詞的含義。她很喜歡老師,喜歡多米樂所有的老師。對(duì)每個(gè)星期的課都充滿著期待,每個(gè)要上課的日子,她都會(huì)起的很早,穿著最喜歡的衣服,背小書包,吵著要第一個(gè)到學(xué)校,因?yàn)樗娴南矚g上了這里。

  老師們也非常的辛苦,為了充分發(fā)掘孩子們天生好玩好動(dòng)、喜歡色彩的特點(diǎn),老師們可謂是絞盡腦汁、煞費(fèi)苦心。他們從感官、觸覺、聽覺、多方面去培養(yǎng)我們的寶寶,從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識(shí)數(shù)字、認(rèn)顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動(dòng)他們都是親歷親為,面面俱到,在加強(qiáng)寶寶們動(dòng)手能力的同時(shí)又讓他們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發(fā)育的階段,有很多意識(shí)和思路,只有通過不斷的重復(fù)才能被他們記住,這時(shí)就需要我們老師耐心、細(xì)心、不厭其煩的重復(fù)著相同的語言和動(dòng)作,當(dāng)你家孩子通過不斷的重復(fù)熟悉一個(gè)游戲之后,他會(huì)將這個(gè)游戲所貫穿的思維方式自然而然地應(yīng)用到生活中去。

  舉個(gè)例子,每次離開學(xué)校老師都會(huì)和小朋友們一一揮手說再見,而我每次要出去上班,我就會(huì)對(duì)我家瑤瑤說,爸爸要上班去了,她就會(huì)很自然的跟我揮手說拜拜。后來發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都是在屢次重復(fù)中學(xué)會(huì)的,包括生活中看到她畫過的小動(dòng)物,她就會(huì)叫出名字。知道怎樣跟新認(rèn)識(shí)的小朋友自我介紹等等,F(xiàn)在我們家瑤瑤無論是語言能力還是動(dòng)手能力都有了超出我們想象的進(jìn)步。有的時(shí)候真的很慶幸我們的選擇沒有錯(cuò)。給孩子一個(gè)“肯定”的環(huán)境,正是我十分認(rèn)可多米樂的一個(gè)地方。瑤瑤在早教班里我很少聽到老師的批評(píng)更多的是表揚(yáng)。當(dāng)她犯錯(cuò)的時(shí)候,老師會(huì)非常有技巧地進(jìn)行正面的引導(dǎo),讓她自然而然地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,孩子在這樣的環(huán)境里,變得越來越有自信、學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地去關(guān)心別人、學(xué)會(huì)了開動(dòng)小腦筋自己去想解決問題的辦法,這些品質(zhì)可是千金難換的!

  現(xiàn)在的父母工作都很忙,一般在家都是爺爺、奶奶帶的,孩子在這樣的環(huán)境中長大,不僅阻礙了他們的語言發(fā)展能力,更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的.后顧之憂,一方面給父母和孩子一個(gè)定時(shí)在一起的親子互動(dòng)時(shí)間,另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法,早教學(xué)校不僅是為寶寶們開辦的,讓他們開心成長的,更是一所家長學(xué)校,家長在這里可以和孩子一起成長,重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,這絕對(duì)是一種奇妙的體驗(yàn),快樂成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的。在多米樂的這些日子我想一定會(huì)成為孩子快樂童年回憶的一部分,也是我們家長一次難忘的經(jīng)歷。在坐的各位家長,孩子是我們的希望,孩子是祖國未來的棟梁,祝愿所有在多米樂學(xué)習(xí)過的小朋友們在以后的生活中學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿11

親愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,家長,親愛的孩子:

  大家好!

  作為家長代表能和你交流是我莫大的榮幸,也是我沉重的責(zé)任。請(qǐng)借此機(jī)會(huì)對(duì)辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、朋友說:你們辛苦了。對(duì)活潑可愛的孩子說:節(jié)日快樂。

  孩子是我們的希望和寄托。作為父母,我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我們也很高興看到我們的孩子,從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無知,到現(xiàn)在的'博學(xué)有禮,幼小的心靈孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得,體現(xiàn)了老師們的辛勤付出和汗水,也體現(xiàn)了家長們的心血和期望。兒童節(jié)家長代表演講精選

  事實(shí)上,我今天坐在這里作為學(xué)生家長的代表發(fā)言,心里一直忐忑不安。每個(gè)父母都希望自己的孩子是最好的。不知道兒子以后會(huì)給我什么樣的回答。我不指望他是夜空中最亮的星星,但我希望他是明亮的;我不指望他是秋天最大的果實(shí),但我希望他吃飽了。我相信我這個(gè)年紀(jì)的每一個(gè)家長都有過這樣的感覺:歲月匆匆,我們擋不住青春,可我們的孩子卻在我們面前一天天的長高變大。做一個(gè)好爸爸好媽媽是我們心中最強(qiáng)的聲音。面對(duì)孩子,就像面對(duì)一面反映真善美的鏡子。孩子的健康成長是我們父母生活的縮影,我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。對(duì)于孩子,一定要學(xué)會(huì)善意偽裝,不要在孩子面前吵架,讓他感到幸福;不要在他們面前哭,讓他覺得堅(jiān)強(qiáng);在他們面前不退縮讓他覺得很勇敢。為了孩子,要學(xué)會(huì)克制自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯,放縱時(shí)的貪婪,失意時(shí)的沮喪。為了孩子,我們必須和他們一起長大,看著螞蟻和他們一起移動(dòng),和他們一起分享快樂和大灰狼。為了孩子,我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),甚至在必要的時(shí)候接受他的指導(dǎo)。為了孩子,我們要和孩子一起做文明勤勞的人!為了孩子,我們各方面都嚴(yán)格要求自己,以身作則,給孩子以身作則的力量。只要對(duì)孩子有更多的尊重、平等、包容和關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。

  童年是美好的,童心是可貴的。如何從第一步開始一步步引導(dǎo)孩子走向健康、積極、快樂、成功的人生,是一個(gè)值得父母永恒思考的命題。作為我們年輕的父母,他們知識(shí)有限,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,面對(duì)下一代的教育,他們感到非常頭疼!當(dāng)我們在日常成長中看到他們時(shí),往往會(huì)莫名其妙地感到欣慰,同時(shí)又覺得自己肩上的責(zé)任很大,F(xiàn)代教育是一種無止境的探索,孩子需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間才能成長。

  最后,祝孩子們節(jié)日快樂,茁壯成長。祝各位老師工作愉快,身體健康。祝所有父母生活幸福健康,家庭和睦。謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿12

  首先請(qǐng)?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。

  受申老師之邀,有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得,很是榮幸。我問申老師,說點(diǎn)啥呢?于是申老師命題三個(gè):一是怎樣與孩子相處;二是如何注重孩子人品的培養(yǎng);三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,所講僅是自己的一些片面見解,不正之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。怎樣與孩子相處。

  與孩子如何相處?我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問題,都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常,只有你覺得正常了,才能心態(tài)平和的去觀察孩子,才會(huì)想辦法交流。我家如此,孩子?jì)寢尦1粴獾恼f,當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。

  家長要想與中學(xué)生更好地交流,那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期,是屬于青春期,即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非,在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng),但情感方面仍然保持過去幼小時(shí)的特點(diǎn),比較敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達(dá)能力提高了,但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時(shí)候反抗行為比較明顯,有了自我的主見,想獨(dú)立;不相信“權(quán)威”了,也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”,父母是萬能的,現(xiàn)在不是了,幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我,比較關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,友人送我一個(gè)潔面套裝,沒用一次,前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,還愛美了。

  如果你知道這些,在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式,可能會(huì)避免一些誤會(huì)。例如:他不喜歡“權(quán)威”,喜歡聽“朋友”的意見,你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處,避免使用管理式的語言,評(píng)價(jià)式的語言。

  在有“沖突”的時(shí)候,要多聽孩子為什么“說不”,要體會(huì)他的想法。你要知道,不管什么,能對(duì)你說點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了,問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情,就讓他自己解決好了,表面上讓他獨(dú)立自主,不要太干涉,但當(dāng)需要幫忙時(shí),能及時(shí)伸手,給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì)覺得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)?渲v、贊賞孩子的成功,肯定孩子的成熟,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要表現(xiàn)出對(duì)自己孩子的欣賞,是因?yàn)樗膬?yōu)秀,成熟帶來的。對(duì)缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評(píng),不要一棒子打死,形成對(duì)立面,你就不好收拾了。你要是做到這些,你要是做到這些,我想交流是很簡單的事了。

  有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個(gè)問題,就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是:

  1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

  2、今天你有什么好的表現(xiàn)?

  3、今天有什么好收獲嗎?

  4、有什么需要爸爸的幫助嗎?

  看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

  第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;

  第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;

  第四個(gè)問題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。

  這幾句話一直是我和孩子交流的模式,吃飯的時(shí)候、晚上回來洗腳的時(shí)候,陪他洗澡的時(shí)候,故作不經(jīng)意的問幾句。記住,讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè),大多數(shù)孩子住校,一周才回去一趟,作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的,找個(gè)借口,問問上邊這四句話吧。

  在教育理念中,要把孩子教育好,最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任,孩子相信家長無條件地愛著自己,相信家長所有批評(píng)、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好,如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信,那么這種關(guān)系是良性的,是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的最簡單的事情,用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是,現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,或者說是扭曲的,孩子并不能真正信任家長。

  誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國98%的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的,比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。

  愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:

  1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系。

  2、真正地?zé)o條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。

  3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。

  4、用正面的方法教育孩子,時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表揚(yáng)。

  5、調(diào)正親子關(guān)系,這是最重要的一點(diǎn)。

  6、要注意孩子的人格精神。

  如果真正理解了以上的.六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查,對(duì)大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查,因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?/p>

  再說一個(gè)敏感的話題。

  異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,作為初中生的家長,怎樣與孩子的異性朋友相處?我想也有很多家長;奧基弗,她走進(jìn)沙漠,描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美:巖石之堅(jiān),羽毛之柔。”

  “孩子,我可曾說過,你是多么聰明?你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人,名叫阿爾伯特·愛因斯坦,他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進(jìn)步,他用能量和光改變了世界!

  “孩子,我可曾說過,你是多么勇敢?有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森,他是一位棒球運(yùn)動(dòng)員,他用球場上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人,怎樣把恐懼化為尊重,把尊重化為愛。他舞動(dòng)球棒,帶著獅子般的優(yōu)雅和力量,把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人!

  “孩子,我可曾說過,你是一個(gè)心靈的醫(yī)者?西延·布爾是蘇部落的良醫(yī),他治愈了受傷的心靈,使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說,人和人之間是不同的,這不是一件壞事,蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄,但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔,他的智慧代代相傳!

  “孩子,我可曾說過,對(duì)別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要?有一位女士名叫林瓔,她設(shè)計(jì)了越戰(zhàn)紀(jì)念碑,紀(jì)念那場戰(zhàn)爭的死難者,她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑,向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿藝術(shù),那樣我們就能夠徜徉其中,緬懷過去開創(chuàng)美好未來。”

家長代表發(fā)言稿13

尊敬的各位家長,尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是xx的媽媽。

  很高興在這個(gè)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝的初冬時(shí)節(jié)和大家在一起暢談孩子教育話題,共商孩子成長大計(jì)。

  昨日相見同陌路,今日相聚談笑歡。我們從昨日的素不相識(shí),到今天的相知相識(shí),只因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字——城北校區(qū)八五班,只因我們有同樣的責(zé)任,只因我們有著一同相同的守望。

  我的女兒是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的,來這里之后我發(fā)現(xiàn)孩子的最大變化就是話題的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在一回家和我談?wù)摰木褪浅衫蠋熓侨绾握J(rèn)真負(fù)責(zé),睿智有效管理班級(jí)的;許老師的課堂是如何幽默有趣,談笑風(fēng)生的;張老師的課堂是多么妙趣橫生,充滿探究樂趣;物理老師又是多么博學(xué)多識(shí),思維縝密……孩子的言談舉止間流露著對(duì)老師的好感和崇敬,我想,正因?yàn)榕畠哼@么喜歡她的老師,因此她才對(duì)每門學(xué)科興趣盎然,學(xué)習(xí)成績也才有了大幅度的提高。

  尊敬的各位家長,愛孩子們的老師吧,因?yàn)槔蠋熀臀覀兗议L的心思是一樣的,是最希望我們的孩子能成龍成鳳的,是最無私最真心對(duì)待孩子么們的。何況我們85班的每位老師又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)能力突出,他們是一個(gè)優(yōu)秀的集體,是值得我們敬仰的一個(gè)集體。各位家長,請(qǐng)告訴您的孩子,愛他們的老師吧,因?yàn)橹挥袗劾蠋,才能愛上這門學(xué)科,才能取得優(yōu)異的成績。

  因此,家長朋友們,我們一定要注意自己的一言一行,為孩子樹立尊師重教的榜樣。教師有著很多的不得已,萬一我們對(duì)學(xué)校的工作不太理解的時(shí)候,千萬不要埋怨教師,和老師多溝通多交流,將老師當(dāng)成自己的朋友,他們是我們教育孩子最可靠的伙伴,他們是在孩子成長道路上為孩子遮風(fēng)擋雨的人。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表85班的所有家長對(duì)老師深深鞠躬,表達(dá)我們真誠的感謝之情。謝謝您們,敬愛的老師!

  各位爺爺奶奶,各位爸爸媽媽,讓我們從今天起,攜起手來,聽老師的話,跟老師走,因?yàn)槔蠋煏?huì)帶我們走上光明大道。

  在這里,我想和各位家長探討一個(gè)話題,希望得到各位家長的.幫助。沒有了晚自習(xí),我們的孩子該怎么度過的?

  我和先生都是普通的上班一族,我們除了有時(shí)間,無其他,所以晚上一般都在家里陪孩子。偶爾有事外出,我們夫婦一定會(huì)提前協(xié)商,一定堅(jiān)持一個(gè)人在家陪孩子。

  曾聽說過這么一句話:“中國大部分孩子是有父母的孤兒,盡管有父母陪伴在身邊,但是卻沒有傳遞內(nèi)在心理支持的正能量。”這句話給我提了醒,因此,不管我心情如何,每天都會(huì)陪孩子說話,有時(shí)她什么都不想說,我會(huì)故意找話題和她說話。各位家長,別看我們的孩子已經(jīng)上八年級(jí)了,但是他們還是孩子。您知道對(duì)他們而言,什么是大事嗎?那就是他們的喜怒哀樂,有的時(shí)候是在學(xué)校受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈,那是大事;有的時(shí)候是在學(xué)校里得到了老師或者是同學(xué)的肯定,那是大事;有的時(shí)候是衣服不合意,很鬧心,那也是大事。所以,我覺得既然是陪伴孩子,一定要了解孩子的大事。理解孩子,體諒孩子,站在他們的角度思考問題,重視孩子的大事,這樣才會(huì)讓孩子感受到愛和重視。

  在孩子作業(yè)輔導(dǎo)方面,我們夫婦是心有余力不足。偶爾心血來潮,拿過題目瞧個(gè)究竟,結(jié)果是絞盡腦汁,依然一無所獲。這樣長此以往,孩子也就不問我們題目該怎么做了,只能逼著他們自力更生,在課堂上加倍努力。

  我覺得孩子在家里做作業(yè)的時(shí)候,不務(wù)正業(yè)的事情最好不做,不然孩子哪里有心思認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?什么是不務(wù)正業(yè)?我想無非是看電視玩手機(jī),更有甚者,邀約朋友在家聚會(huì)聊天打麻將吧。為了孩子,請(qǐng)一定要約束自己,這些事最好不做,給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  感謝親愛的女兒,讓我站在這個(gè)讓我驕傲又誠惶誠恐的講臺(tái);感謝85班所有的孩子們傾力相助,讓李金玲有了這么大的進(jìn)步;感謝85班所有教師嘔心瀝血的付出,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)健康成長;感謝所有的家長朋友,和我一起探討孩子成長的諸多問題。說的不對(duì)不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝在座的各位老師和家長朋友們身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、家長:

  您們好!

  首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對(duì)我女兒xxx的關(guān)愛和幫助,也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子,我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧,這學(xué)期,xxx學(xué)習(xí)成績有了退步,真的感到自己對(duì)孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

  對(duì)于孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!

一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?傊玫男袨、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。

  人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。

我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一,但要求她每次都要爭第一。進(jìn)入四年級(jí),xxx由于從暑假中玩心沒有退回來,兩次考試都不是太好,她跑到我辦公室就哭了,我就幫她分析原因,她不是不會(huì),而是粗心大意,她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心,交流,希望她在以后的考試中不要犯類似錯(cuò)誤,她非常肯定大人的態(tài)度,不是謾罵指責(zé),而是耐心的說服,她也知道錯(cuò)了,說下次考試一定要注意,這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多,這就說明我們的教育目的達(dá)到了。

  我們每個(gè)周末,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場電影,與xxx相互交流,也讓她暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí),會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見,例如二三年級(jí)我們周末讓她參與各種興趣班太多,她就主動(dòng)告訴我們,周末有作業(yè),還參加這么多興趣班,感到累,我們聽到后就做出了讓步,除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后,就讓她看電視、適當(dāng)?shù)慕佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會(huì)讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子,又讓孩子有一個(gè)真正快樂開心的童年。

  我與xxx的'父親都希望從小培養(yǎng)xxx健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。在物質(zhì)上我們依收入量力而行,同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xxx養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。所以xxx在學(xué)校以及生活中極少購買零食及高檔用品,每次上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動(dòng)給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;

  xxx雖然在同齡中的表現(xiàn)還不錯(cuò),但是也要看到她身上還有很多缺點(diǎn),例如個(gè)性剛強(qiáng),粗心大意甚至見到人不太熱情等等毛病,還是需要我們進(jìn)一步引導(dǎo)和教育的。不過當(dāng)看著孩子一天天的長大,作為家長,看在眼里,還是喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,

  這里,請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

  謝謝大家!

家長代表發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、各位家長:

  (下午)好!今天,很高興,能有這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一起,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

  在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。

  下面,我從個(gè)人理解出發(fā)總結(jié)我的孩子通過在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,存在的不足,和作出的努力如下:

  在剛開學(xué)頭一個(gè)月里的那段時(shí)間孩子面臨陌生的環(huán)境、校園、老師和新同學(xué),再加上作息時(shí)間也比過去緊張了很多,又突然增加了幾門功課,導(dǎo)致孩子心理壓力很大,情緒不穩(wěn)定每天晚上失眠,如果長期這樣下去,不僅會(huì)讓孩子每天精神不振,影響作業(yè)的完成,因此對(duì)第一次月考的成績也受到了不好的影響,而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。我心里很是著急,于是我就想到了咱四中的老師們曾經(jīng)教了這么多學(xué)生,而且其中還培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生,會(huì)不會(huì)他們會(huì)有什么好的辦法,于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現(xiàn)狀,于是張老師幫我分析孩子身上的不足,也提了幾點(diǎn)建議。張老師還跟我講了往屆有一名學(xué)生也是剛開學(xué)的時(shí)候也不適應(yīng),通過張老師的不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo),過了一年以后,那名學(xué)生不但適應(yīng)了這里的環(huán)境,而且成績也非常優(yōu)秀。通過張老師的講解,我也從中了解到了她是一個(gè)非常有責(zé)任心的班主任,育人有方,聽孩子說班主任老師最辛苦了,為了使269班的同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),更健康的渡過初中階段,中午不休息還在教室里引導(dǎo)學(xué)生們的思想工作,在學(xué)校班主任就是孩子的主心骨,把孩子交給這樣的班主任咱也放心了,語文老師想的也很周到,給學(xué)生推薦的《意林》勵(lì)志篇的書,還有《格言》等等,數(shù)學(xué)老師憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們發(fā)的學(xué)案,歷史、地理、政治、生物、老師也在教育學(xué)生方面憑著自己育人方面的經(jīng)驗(yàn)都有自己獨(dú)特的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在安全方面做了大量的'細(xì)致工作,并印刷發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手里。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽嗽S多細(xì)心的工作,這樣就更堅(jiān)定了我和孩子沒有選錯(cuò)就讀四中的念頭,在這樣的氛圍里孩子會(huì)很好的成長起來。

  有句話說得好,好老師,會(huì)讓孩子智慧一生,所以在這里我特別感謝班主任張老師說一聲您辛苦了,所以孩子才取得今天的進(jìn)步!

  我作為一名普通的學(xué)生家長針對(duì)孩子的不足,我心里也很是著急,一方面和老師交流取經(jīng),另一方面我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我的具體做法是密切關(guān)注孩子的情緒和思想,并告訴她有些想法是很正常的,告訴她爸爸媽媽會(huì)和你一起共度難關(guān)等等。教育孩子熱愛老師,熱愛班集體,同學(xué)之間要互相幫助、寬容大度。也通過它自己的努力在這樣的班集體里,其樂融融。同時(shí)多多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子,讓孩子對(duì)自己充滿信心,發(fā)揮所長,積極改正缺點(diǎn),向更好的方向發(fā)展。了解并理解孩子的想法;以此來增加孩子克服困難的自信心。經(jīng)過一個(gè)多月的摸索孩子的睡眠已經(jīng)正常了,情緒也穩(wěn)定了。為了促進(jìn)孩子增加時(shí)間觀念并幫助孩子制定了《孩子七年級(jí)起居作息時(shí)間表》《各科學(xué)習(xí)進(jìn)度表》。

  下面是我對(duì)孩子在家庭教育中的3個(gè)著重點(diǎn):一是多和老師溝通交流;二是引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;三是家長做好“后勤工作”,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

  以上,只是我的一些不成熟經(jīng)驗(yàn)的做法和想法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。謝謝!

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