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學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿1
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣與才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進(jìn)取之心、平與之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意與詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平與”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。
有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的意見。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無二的.風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。
我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是濱江小學(xué)501班的李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！苯裉�，我就要來競(jìng)選將軍——語文組長(zhǎng)
我為什么要競(jìng)選我們組的語文組長(zhǎng)呢？因?yàn)槲沂窒矚g語文，而且我的.語文成績(jī)非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時(shí)我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當(dāng)然我也要會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步，如果有同學(xué)不會(huì)哪題，我都會(huì)認(rèn)真的給他講解，直到他會(huì)了為止。我會(huì)讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會(huì)協(xié)助老師、班長(zhǎng)，并做一個(gè)老師、班長(zhǎng)的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會(huì)盡量收齊，就算有人沒交，我也會(huì)及時(shí)上報(bào)老師、班長(zhǎng)，絕不會(huì)徇私。以上都是我的優(yōu)勢(shì)。
假如我競(jìng)選上了組長(zhǎng)，我不會(huì)由此變得懶惰，而是會(huì)更加勤快。老師班長(zhǎng)如果說要發(fā)長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我絕不會(huì)慢騰騰的，而是會(huì)風(fēng)似的跑來，再以最快的速度發(fā)完。如果說要收長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我也會(huì)以最快的速度收完。還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)大家心目中最好的語文組長(zhǎng)！
當(dāng)然，如果我沒競(jìng)選上，我也不會(huì)因此氣餒。而是會(huì)根據(jù)這次競(jìng)選找出自身所存在的缺點(diǎn)和不足，再加以改正，相信下次競(jìng)選我會(huì)選中。因?yàn)�，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請(qǐng)大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是24號(hào)謝xxx，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我知道，作為一名小組長(zhǎng)，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。
假如我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長(zhǎng)應(yīng)該做的'事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取下一次被選上。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫敬丹婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語文組長(zhǎng)。
我之所以要競(jìng)選語文組長(zhǎng)。因?yàn)槲沂衷敢鉃榇蠹曳⻊?wù)，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對(duì)語文有著濃厚的.興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂
我競(jìng)選語文組長(zhǎng)理有如下：
一、我喜歡語文這門課程，對(duì)語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。
二、我有多次擔(dān)任語文組長(zhǎng)的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。
三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。
我想如果這次競(jìng)選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語文成績(jī)也錦上添花。
如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。
話又說回來了，“人無完人，金無赤金”。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會(huì)虛心接受的。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫梅碩，我是來參加班級(jí)小組長(zhǎng)競(jìng)選的。能站在臺(tái)上參加競(jìng)選，我感到無比的榮幸。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì)，來把握住今天的競(jìng)選，去努力做好明天的事情。
我認(rèn)為我參加競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了，我當(dāng)組長(zhǎng)可以充分地表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。
我還有很強(qiáng)的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的.點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。
我的親與能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力。
我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級(jí)突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難與問題，我會(huì)盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力與協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。
別看我的年紀(jì)小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)與我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯(cuò)。我會(huì)再接再厲，不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù)，那么就請(qǐng)你投我一票吧，我將會(huì)加倍地努力，不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)大家相信我，支持我。
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿6
大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級(jí)二等獎(jiǎng)呢!我也很喜歡看書，還被老師評(píng)為“讀書大王”，為此我的成績(jī)一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競(jìng)選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!
如果我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長(zhǎng)，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)再說。
請(qǐng)大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書小組長(zhǎng)。讀書小組長(zhǎng)。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢?這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的.理由。
在競(jìng)選讀書小組長(zhǎng)上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛;有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多——這就是我競(jìng)選讀書小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，如果大家對(duì)于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書小組長(zhǎng)的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次成功，請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝!
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫趙小明，是這次競(jìng)選語文組長(zhǎng)候選人，這是我第一次站在講臺(tái)上，第一次競(jìng)選組長(zhǎng)，我希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)！
組長(zhǎng)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任，有能力的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力，我也會(huì)做好這個(gè)組長(zhǎng)的`！雖然我沒有做過組長(zhǎng)，但是我相信我一定會(huì)把這個(gè)組長(zhǎng)職務(wù)做好的！很多同學(xué)不知道我為什么這么自信，因?yàn)槲矣凶孕诺馁Y本，那就是能力！在課堂上，我會(huì)積極發(fā)言，能為同學(xué)開個(gè)好頭，讓同學(xué)踴躍發(fā)言，發(fā)言可以鍛煉語言能力，還可以增強(qiáng)自信，可謂是一箭雙雕、一石二鳥、一舉兩得��！在課下，我還會(huì)努力的去做好事，比如幫花澆水啦，風(fēng)把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會(huì)主動(dòng)幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說明我還有很多個(gè)不足點(diǎn)，那樣我會(huì)在努力的把這些不足點(diǎn)給改掉！戴卡·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，投我一票吧！
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx的xxx，很高興在這里和大家共同分享我做小組長(zhǎng)以來的心得體會(huì)。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個(gè)先進(jìn)的小組要想取得成功也必須有一位合格的小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮。下面就談?wù)勛鳛榈男〗M長(zhǎng)的我是怎樣開展日常工作的：
首先，通力合作，分工明確。
我們班共有40人，班主任把我們班分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，在這6個(gè)小組里面有2個(gè)小組是6人，其余的小組都是7名同學(xué)。在學(xué)習(xí)小組中每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確，平時(shí)各司其職，完成屬于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，如需討論完成的任務(wù)，大家就要群策群力、集思廣益，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)收獲盡可能多的知識(shí)與能力；如果小組成員在獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)中有無法解決的難題，作為組長(zhǎng)的A同學(xué)就要責(zé)無旁貸的承擔(dān)起小老師的職責(zé)，盡心盡力的為同學(xué)解難答疑。小組長(zhǎng)在幫助組員的同時(shí)，其實(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種很好的鞏固和提高，同時(shí)對(duì)我們的語言表達(dá)能力的提高也是很有幫助的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂而不為呢！當(dāng)然，我也充分發(fā)揮小組每一個(gè)同學(xué)的潛力，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都成為彼此的“老師”。
其次，以身作則，率先垂范。
小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的領(lǐng)軍人物，責(zé)任重大，一個(gè)小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長(zhǎng)的率先垂范做的如何。小組長(zhǎng)不僅要在學(xué)習(xí)方面有引領(lǐng)的能力，同時(shí)在組織紀(jì)律方面也要成為小組成員的楷模：認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的.聽從我們的領(lǐng)導(dǎo)。
第三，組內(nèi)結(jié)對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
按照班主任的安排，要求我們每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)要搞好結(jié)對(duì)幫扶工作。我首先把組內(nèi)成員的每一次考試成績(jī)按照語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治及歷史進(jìn)行分類排序，理科和文科優(yōu)差結(jié)對(duì)，整個(gè)小組內(nèi)天天都是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比表現(xiàn)的良好局面
第四，科學(xué)操作，高效學(xué)習(xí)。
小組合作，不是所有的學(xué)習(xí)過程都要合作完成，要根據(jù)實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)：對(duì)于那些基礎(chǔ)性的內(nèi)容，一定要由同學(xué)獨(dú)自完成；對(duì)于有難度，需要深思的問題，也要先自行思考，然后在此基礎(chǔ)上合作探究，深入討論，加深理解，拓展延伸，內(nèi)化為自己銘記于心的知識(shí)與能力；該認(rèn)真聽講的時(shí)候，千萬別錯(cuò)過老師的精彩講解，要帶領(lǐng)全體組員安安靜靜地聽講、思考；對(duì)于組員確實(shí)需要幫助的時(shí)候，也不能直接告訴對(duì)方結(jié)果，而應(yīng)該恰當(dāng)點(diǎn)撥，點(diǎn)到為止，不能代替同學(xué)的獨(dú)立思考，要授之以“漁”，爭(zhēng)取讓我們小組的成員個(gè)個(gè)都成為學(xué)習(xí)的主人，讓我們?cè)诤献魈骄恐懈咝W(xué)習(xí)。
以上就是我作為小組長(zhǎng)的一些體會(huì)，希望與大家共勉。
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是我第一次參加競(jìng)選。可以說，這次競(jìng)選者當(dāng)中，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè).但是我會(huì)通過自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來。我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情.同時(shí)也鍛煉自己的管理能力.我相信同學(xué)們投我的票不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍⒈M我最大的努力為同學(xué)們服務(wù).我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步，把成績(jī)趕上來，不會(huì)落下任何一個(gè)組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會(huì)讓大家和老師失望。
如果我沒被同學(xué)選中，說明我離做組長(zhǎng)的`標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。我不會(huì)灰心，依然會(huì)在自己努力的同時(shí)，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我，投我的票。
謝謝!
學(xué)生小組長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級(jí)的一名小學(xué)生，今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng)，感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的`原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”， 讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х帧．?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃�，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說話算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻�(gè)男子漢��！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
講評(píng)：
作者先向大家簡(jiǎn)介自己，接著寫了自己競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)、原因，以及假如競(jìng)選成功自己會(huì)怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個(gè)可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實(shí)，演講稿格式正確。
“我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人。”加油！老師相信你是個(gè)說話算數(shù)的男子漢。
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