大學(xué)新生開學(xué)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的大學(xué)新生開學(xué)演講稿，希望對大家有所幫助。
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫xxx，來自20xx級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到獨立，我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。xx年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處�，F(xiàn)在。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到xx大學(xué)xx學(xué)院，從此以后，我們便成為了老師和家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實。有句話說得好："大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！"倘若我們在大學(xué)里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退�，F(xiàn)在，我們來到這只是高峰的`半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，之所以說它是短暫的，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說："少年強，則國強。"我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為xx學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始到金"的毅力，"便引詩情到碧霄"的勇氣，用勤奮和汗水，智慧與熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的新同學(xué)們：
大家好！
常言道：鐵打的大學(xué)，流水的學(xué)生。又到了一年一度的開學(xué)季，20xx級新生進校了。對你們新生來說，這是一個充滿期待、充滿希望且略帶一點忐忑的時刻。首先，我要代表xx大學(xué)對大家考入x大、加盟x大，成為x大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！
今天的開學(xué)典禮致辭，我想講簡短些。但下面的話我覺得不得不說給你們，也算幾點肺腑之言吧。
一、記住你們是平常人，但別做平庸的人
你們前來就讀的這所大學(xué)，她有一個響亮的名字，叫“xx大學(xué)”，簡稱“x大”。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外，我想強調(diào)的是，x大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個性的大學(xué)，不是一所平庸的大學(xué)。在她的靈魂深處，不僅有“xx”的校訓(xùn)精神，而且有“經(jīng)國緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的大學(xué)，必然是由優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的職員構(gòu)成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時間去體會。我希望，到四年畢業(yè)時你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過四年感到滿意和自豪。
二、要用四年時間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)
也許，你們現(xiàn)在已有了答案。比如，“為了過上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實現(xiàn)個人的價值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強”、“為了當(dāng)律師”、“為了做法官”、“為了實現(xiàn)民主、法治”、“為了實現(xiàn)社會的公平正義”，等等。這些都不一定錯，都有一定的道理。但我希望你們再想想，在大學(xué)四年反復(fù)思考之，真正想清楚，弄明白。這個問題與你們個人追求的人生目標(biāo)、人生價值有很大的關(guān)系。每個人的答案肯定不會完全一樣。但無論你們思考的最終結(jié)果如何，我想提醒你們，在大學(xué)四年里，你們在注重豐富學(xué)識、增長才干、感悟智慧、強健體魄、提升勇氣的同時，尤其要注意守住人類的真誠、塑造美好的心靈，讓自己成為一個健全的人，合格的公民。
三、要克服嬌氣，準(zhǔn)備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔(dān)當(dāng)
大學(xué)不是享樂的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書學(xué)習(xí)的地方。圖舒服就別上大學(xué)了。要學(xué)習(xí)就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂在其中。x大對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很嚴(yán)格的，不合格的'就要淘汰。今年，我們法大的新生多數(shù)來自城鎮(zhèn)，多數(shù)是獨生子女，都是在父母和親友的呵護下一路走來的，難免有同學(xué)身上會表現(xiàn)出嬌氣，有嬌氣就會矯情。盡管你們剛剛走過高考“獨木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬不要一進大學(xué)就放松下來，幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè)。
據(jù)我所知，在世界一流大學(xué)，大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來，今后，你們能和他們比拼嗎？能和他們競爭嗎？能和他們平等對話嗎？的確，我們學(xué)�，F(xiàn)在能夠為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限，不及許多同學(xué)的家里，甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過的中學(xué)，這是現(xiàn)實，你們必須積極面對，鼓足勇氣去克服，千萬別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進而以矯情待之。當(dāng)然，我們學(xué)校要為學(xué)生著想，以生為本，盡可能去改善辦學(xué)條件，事實上，學(xué)校一直積極努力，學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇3
各位新同學(xué)，各位老師，各位來賓：
大家好！
在秋日碩果重上枝頭之時，我們又迎來了x名新x大人。首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)和全體教師歡迎大家加入這個大家庭。
今天蒞臨現(xiàn)場的，有資深校友，有耕耘多年的教師代表，也有新生一代，在這里聚集一堂只有一個目的，那就是延續(xù)歷史，呵護文脈。因為每一次新生入學(xué)典禮，都是一次精神的傳承。舉辦開學(xué)典禮的意義，就是要讓新成員們實現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)變和精神的自我認(rèn)知，從今日起以一個全新的自我，投入知識的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)、閱歷的增長和修養(yǎng)的提升，為以后投身國家建設(shè)打好堅實基礎(chǔ)。
剛才，新生代表發(fā)言表明了在未來四年學(xué)習(xí)的決心，老生代表暢談了對大學(xué)生活的親身感悟，教師代表的發(fā)言對同學(xué)們提出了深刻的叮嚀，校友代表表達(dá)了對學(xué)弟學(xué)妹們的殷切的期盼，這些都是他們發(fā)自內(nèi)心的期許，也是值得大家在內(nèi)心沉靜思考的內(nèi)容。作為校長，此刻我想和大家再做一點說明和提幾個建議。
一點說明，是請大家相信，xx大學(xué)作為一所在海內(nèi)外具有較強影響力和號召力的高校，將始終努力成為幫助你人生獲得更多發(fā)展機會的大平臺。在接下來的四年里，學(xué)校將盡全力為大家提供豐裕的學(xué)習(xí)機會，把培養(yǎng)學(xué)生、提高辦學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。我們深知，要努力在財力資源適配的前提下為大家配套更好的住宿條件和校園服務(wù)，但是我想這不是你們選擇上外的最好理由，你們希望的是，學(xué)校要花更多的精力在提升辦學(xué)水平上面，要為大家提供具備更多豐富館藏的圖書館，為大家開設(shè)更高水準(zhǔn)的課程，為大家延聘更高水準(zhǔn)的師資，為大家提供更多與世界一流高校交流的機會。在這一點上，我與全校所有教師一樣，將始終傾聽你們的聲音，了解你們的想法，同時也將嚴(yán)格培養(yǎng)你們，盡心為你們創(chuàng)造條件，同時也希望你們能發(fā)揮主人翁精神，與我們一起建設(shè)一個具有人文情懷和文化底蘊的校園。
這種主人翁意識，在不同年代的x大學(xué)生身上都體現(xiàn)出來并始終相傳，他們?yōu)閤大留下了寶貴的精神財富和人文傳統(tǒng)。
五十年代，學(xué)校百業(yè)初創(chuàng)，x大學(xué)子為我們留下了報國之志和愛國情懷，在戰(zhàn)場，在企業(yè)，在邊疆，服務(wù)國家急需、服務(wù)人民福祉；六十年代，學(xué)校方興未艾，他們自強不息，埋頭苦干，為我們留下了學(xué)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范；七十年代，學(xué)校砥礪前行，他們?yōu)槲覀兞粝铝丝炭嗑窈筒慌吕щy的堅韌，分秒必爭，自我超越，在艱苦的環(huán)境中照樣堅持外語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)；八十年代，學(xué)校銳意改革，他們?yōu)槲覀兞粝铝藢掗熞曇昂妥非笞吭降臍舛�，敢于走在時代大潮前沿，培養(yǎng)自己的世界眼光，讓x大走向世界；九十年代，學(xué)校矢志創(chuàng)新，他們?yōu)槲覀兞粝铝藷嵴\服務(wù)社會、積極參與全球競爭的胸懷，讓x大成為更具特色的知名高校；新的世紀(jì)，學(xué)校擁抱世界，他們又為我們留下了成熟自信、睿智大氣的x大品質(zhì)，他們更具全球視野和創(chuàng)新意識，體現(xiàn)了x大育人的高標(biāo)準(zhǔn)和高水平。一代代的x大人集結(jié)在“格高志遠(yuǎn)，學(xué)貫中外”的理念下，努力以一種主人翁的集體意識，為x大人的形象提供了新的內(nèi)涵。那么作為新一屆x大人，我希望你們也能自強自立、自尊自愛、自強不息，并希望你們認(rèn)真思考，你們將成為怎樣的x大人，又能為學(xué)校和自己留下怎樣的人生注腳。
其實就是一句話，希望你們不要蹉跎大學(xué)四年的美好時光，能擁有更有寬度、更具厚度的大學(xué)人生。
為此，我希望你們有“脫胎換骨”的心態(tài)調(diào)整。自今日起，你將擁有更多的自由，但也要對自己承擔(dān)更多的責(zé)任。學(xué)習(xí)將不止在課堂，也不限于你的課程，更不僅僅限于跟隨你的任課教師。自今日起，你才是自己學(xué)習(xí)的決策者，學(xué)什么，怎么學(xué)，怎么安排課后時間，是否多去圖書館自修室，這些問題，教師和學(xué)校都只能給予你拐杖和引導(dǎo)，而你自己才是“學(xué)習(xí)的主人”。自今日起，心態(tài)將決定你四年后的收獲，所以請你思考，到底該以怎樣的心態(tài)和心理來做一名好學(xué)有為的青年。
我希望你們有“風(fēng)雨兼程”的思想準(zhǔn)備。大學(xué)不是高考勝利后的俱樂部，而是人生旅程的“加油站”和“訓(xùn)練場”。在這里你們將遇到更多往往只能靠你們自己才能征服的困難：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的愁緒，面對挫折的無奈，迷茫于前路的舉足無措，思考人生意義的壓力等等，這些縱然沒有“小時代”里的那樣灰暗揪心，可也會要面對“大時代”下的使命召喚。在這里，希望你們能夠團結(jié)友愛，敬畏知識、崇敬大師、結(jié)交諍友、廣泛游歷，讓所有的困難都成為你腳下的高山，讓你能遠(yuǎn)眺未來的風(fēng)光，既然你選擇遠(yuǎn)方，就請風(fēng)雨兼程。
我希望你們有“腳踏實地”的實際行動。學(xué)好專業(yè)，并了解和研究國外的歷史文化和社會發(fā)展，擁有精湛的外語能力和專業(yè)水準(zhǔn)，將成為你們大學(xué)的重要目標(biāo)和終身的個人特色。但是學(xué)習(xí)不光靠你們說，更要看你們?nèi)绾巫�。社會進步更需要的`是建設(shè)者與行動派，與其坐而論道，不若起而行動，希望你們少做旁觀議論的觀察者，多做勇于嘗試的實踐者，不耗費自己的青春年華。
我希望你們?nèi)幦 皾饽夭省钡娜松枧_。各位同學(xué)，在你們進入大學(xué)的時刻，我們需要更全面地看待這個世界將給予你們的機會。當(dāng)下的中國，正處在日益進入全球化核心位置的進程之中，國家將進一步對外開放，國家利益將逐步布局在全球，我們的人民將更加廣泛地在世界各地活動，我們的言行將成為世界關(guān)注的焦點，我們的貿(mào)易、文化、社會合作乃至觀念將更大程度地對外連接和傳播，我們的代表將更多活躍在國際組織中。中華民族的復(fù)興和中國世紀(jì)的呈現(xiàn)，已經(jīng)是一個不可阻擋的趨勢。因此，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)更具有職業(yè)精神、卓越能力和人格魅力，因為你們的舞臺將遍布世界各地。此刻，機遇與挑戰(zhàn)并存，國家繁榮與個人命運相連，作為身處國際化前沿的上外人，將直面更為豐富的人生選擇，接受國家乃至國際社會的挑選，投身波瀾壯闊的中國崛起進程。我深切地期望你們能利用未來四年精心準(zhǔn)備，抓住這一國家發(fā)展給我們帶來的重大機遇，并為中國的外交和國際合作事業(yè)的繁榮做好儲備。我相信你們當(dāng)中的許多人將成為實現(xiàn)中國偉大復(fù)興的國際型人才。
最后，祝愿同學(xué)們在四年的時間里，收獲豐富的知識、強健的體魄、獨特的經(jīng)歷和精彩的人生，結(jié)交良師，收獲益友，在上外度過你們?nèi)松凶罹�、最難忘的時光。
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇4
大家好!
寒窗苦讀十二年，終換今朝喜笑言!第一次踏進這期盼已久的大學(xué)校園讓我們充滿了好奇和興奮。這里是一片憑魚躍的闊海，這里是一片任鳥飛的高空，這里是我們將要見證我們成長的大學(xué)校園!這四年里會少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會收獲更多的感人的師生情誼和同學(xué)友誼!
在我們眼里，大學(xué)就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的'旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但如今，我們選擇了xx，xx選擇了我們，于是就有了這個迎新晚會!
新世紀(jì)的新生我們，有著三千多人的壯大的隊伍，確實有一個共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人。
學(xué)會認(rèn)知，不僅要重視分類的系統(tǒng)知識的收獲，而且要學(xué)會掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會認(rèn)知，不僅通過考試，取得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識的培養(yǎng)思維能力。學(xué)會認(rèn)知，不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)，本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域，應(yīng)該了解，在邊緣，在交叉點，有著廣闊的探索空間。
學(xué)會做事，就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應(yīng)該具備應(yīng)有的專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事，不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應(yīng)該具備將理論運用于實踐的能力。學(xué)會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力，交際能力和管理能力。
學(xué)會做人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己無論在社會，還是在學(xué)校扮演不同的角色時，都成為優(yōu)秀的一員，來承擔(dān)各種責(zé)任。學(xué)會做人，就是要深入了解人類的多樣性，學(xué)會認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)他人，就是要理解不同民族，不同地域有著不同的文化和習(xí)俗。
同學(xué)們，讓我們把生命中最寶貴的青春時光獻給xx，一起奮斗，一起收獲，讓我們用最渴望的心在xx的沃土上吸取養(yǎng)料。
謝謝大家!
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫謝天勰，來自20xx級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到獨立，我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現(xiàn)在。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到重慶工商大學(xué)國際商學(xué)院，從此以后，我們便成為了老師和家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實。。。有句話說得好："大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！"倘若我們在大學(xué)里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退。現(xiàn)在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，之所以說它是短暫的，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的'標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說："少年強，則國強。"我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為國際商學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始到金"的毅力，"便引詩情到碧霄"的勇氣，用勤奮和汗水，智慧與熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫謝天勰，來自20xx級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到重慶工商大學(xué)，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實……有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們在大學(xué)里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退�，F(xiàn)在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實的生活就要結(jié)束了，之所以說它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷，完全以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為學(xué)院新的.一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫xx，來自20xx級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到xx我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到xx工商大學(xué)xx學(xué)院，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們在大學(xué)里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退�，F(xiàn)在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實的xx生活就要結(jié)束了，之所以說它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的.標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見xx。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為xx學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是XX級建筑設(shè)計技術(shù)的xx。這天，我十分榮幸能夠代表XX級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了xx大學(xué)。作為XX級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的'是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好的生活而學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
穿過九月的金色陽光，我們走進臨沂科技學(xué)校的大門。我們是科技學(xué)院的一員，我們感到非常自豪。今天，我很榮幸能夠代表大學(xué)新生來站上這個講臺，我感到非常激動。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，對辛勤的園丁說：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深地感謝學(xué)校給我們這樣一個舒適的校園環(huán)境——可敬的老師，熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，先進的辦學(xué)理念。
從現(xiàn)在開始，我將與新體大學(xué)新生一起度過寶貴4年學(xué)習(xí)時間。我們將共同努力，共同探索，相互幫助，共同提高。同時，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實現(xiàn)自己的理想，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
今天，我們都站在新的起跑線上。如果你想讓你的夢想飛翔，你需要張開你的翅膀。要讓你的.抱負(fù)和智慧閃耀，你需要抓住機會，散發(fā)光芒！從踏進這個學(xué)校開始，你應(yīng)該忘記榮譽和挫折，因為那只代表過去。
新學(xué)期必須有一個新的開始和新的希望。明天就從這里開始！你明天準(zhǔn)備好了嗎？從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師和同學(xué)時時刻刻看到我們自信的身影；從今天起，要做一個樂觀的人，快樂的心情會讓我們的智慧之光閃耀，讓一個個難題迎刃而解！從今天起，做一個開心的人，一個讓每個人都開心的人，爸爸媽媽為我們自豪，老師和同學(xué)為我們高興……我希望我們都能學(xué)有所成。我代表大一新生，決心做以下事情：
第一、在思想方面，我們積極要求進步，不斷提高思想覺悟，努力提高自身素質(zhì)。
第二、在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，并掌握扎實的專業(yè)知識。
第三、在生活中，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己從點滴做起，從小事做起。
同學(xué)們，自從我們選擇來到這里，我們就不怕風(fēng)雨了。我們要一步一個臺階，把每件事做好。讓我們用智慧和勇氣開拓進取，無怨無悔地描繪我們的青春，書寫學(xué)校新的輝煌吧！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為一個復(fù)旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復(fù)旦來到底要學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。這個導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師，也可以親戚、朋友或同學(xué)，等等。因此，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對應(yīng)，對于學(xué)生，來到復(fù)旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。
你們都會歸屬于某個專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”。
然而，英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（A。 N。 Whitehead）曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧。”當(dāng)時，愛因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身體驗呼吁：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，通過專業(yè)知識的教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗�！边@話聽起來似乎有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
反觀當(dāng)前，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種即時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。
事實上，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口比例已逐年下降，而且已經(jīng)降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。
因此，專業(yè)知識固然重要，你們來到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ)�！�
專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是作為復(fù)旦的學(xué)生，更重要的是“悟道”。
何為“道”？“形而上者謂之道。”
“道”首先是一套價值系統(tǒng)。
儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害�！�
我們每一個人在追求積極而嚴(yán)肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的'發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。
在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”踐行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要務(wù)是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學(xué)生的第一要務(wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統(tǒng)。
“道”還是一種智慧。
智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學(xué)習(xí)“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。
就知識的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（MOOCs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時代，大學(xué)的教師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。
其實，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素（Bertrand Russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程。當(dāng)然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息�！爆F(xiàn)在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。
如果大學(xué)只是起到課堂的知識傳授，即“授業(yè)”的作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識�！逼鋵崳怨沤虝司褪菫榱耸沟脤W(xué)生的心智更成熟，人格更獨立。唯有人格獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。
“悟道”就是要獲取智慧。
老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。
首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進行考核時，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實的討論中的這種微妙的互動關(guān)系和各種對話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗。這個要求是太高了。
更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法模仿的，不管程序編制得如何先進，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進行思考，機器無法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
“悟道”還必須持續(xù)地思考。
“學(xué)而不思則罔。”思就是思考和思想。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。
當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說，“這個世紀(jì)確實是一個知識的時代�！边@似乎已經(jīng)成為人們的共識。然而，我要強調(diào)，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務(wù)于全人類的未來命運，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。
人類近兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識的時代”轉(zhuǎn)化為“思想的時代”，即成為一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代。我曾經(jīng)說過：“一個國家，有再強的經(jīng)濟、軍事，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已�！蓖瑯�，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
“博學(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認(rèn)為，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就會在苦中。”若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。
我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
上午好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機會我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！
我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。
我們以學(xué)校建設(shè)不斷完善而高興，以我校有優(yōu)秀的教師隊伍則驕傲，以我校各類教學(xué)成果出類拔萃而自豪，以我校學(xué)生被社會普遍認(rèn)可和稱贊而欣慰�。ㄟ@里的我校可以寫成樓主的學(xué)校名稱）
同學(xué)們，作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。我們會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫xxx學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章。
今天對八年級的同學(xué)們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
今天對七年級的同學(xué)來說，是在融入XX區(qū)實驗中學(xué)后揚起人生風(fēng)帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
xxx學(xué)校是我們同學(xué)快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，立志為人民服務(wù)。誠實守信，尊敬師長，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤勞儉樸，嚴(yán)于律己，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的'奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增經(jīng)，但我們決不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院20xx級全體新生發(fā)言。
我們每個人都一樣，都是經(jīng)歷令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到新的環(huán)境，開始我們向往已久的大學(xué)生活。
作為xxx學(xué)院的11級新生，面對校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然。因為我知道，對然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)。
剛到大學(xué)的第一課—軍訓(xùn)。通過這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到鍛煉，公眾要的`是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強的意志，體會到軍X生活的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓(xùn)練場上的天氣為什么如此復(fù)雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓(xùn)結(jié)束，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。
同時我們應(yīng)每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識，沒有規(guī)范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發(fā)展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學(xué)院的沂源，更應(yīng)牢固樹立主人公意識，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
新校園，新起點。在這新的學(xué)期里，我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會面前。
今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰(zhàn)。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養(yǎng)過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說:青春，無悔！ 我的演講完畢！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫xx，來自20_級工商二班，作為新生入學(xué)獎獲得者之一，很榮幸被選為學(xué)生代表，在這里發(fā)言。
大學(xué)時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到_我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢開始的'地方啟程，胸懷大志，來到xx工商大學(xué)_學(xué)院，從此，我們便成為了老師，家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
結(jié)束了高考，我們完成了自己的短期目標(biāo)，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導(dǎo)，了解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí)；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標(biāo)，并按照計劃落實。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現(xiàn)青松巍峨！倘若我們在大學(xué)里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退�，F(xiàn)在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風(fēng)光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！
短暫充實的xx生活就要結(jié)束了，之所以說它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。十多天艱苦的訓(xùn)練，同學(xué)們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協(xié)作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見_。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn)；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！
作為_學(xué)院新的一員，面對學(xué)院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學(xué)長學(xué)姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信心，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的勇氣，用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！
謝謝大家！
大學(xué)新生開學(xué)演講稿 篇14
同學(xué)們：
金秋時節(jié)，20xx級新同學(xué)從祖國各地、四面八方走進清華園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請允許我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機會，向培育你們健康成長的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意！
今年入學(xué)的本科新生共3300多人，其中有500多名保送生，有260多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名，包括全國絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過三分之一省份的文科第一名。新生中女生占31％，過去清華的女生比例比較低，上世紀(jì)八九十年代大體在五分之一左右，近年來女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。今年新生中，有少數(shù)民族同學(xué)264名，占總數(shù)的8％。此外，還有國外留學(xué)生和港澳臺生共計425名。在座的同學(xué)們中，有一些同學(xué)來自貧困地區(qū)、地震災(zāi)區(qū)，或因為其它多種原因家庭經(jīng)濟有一定困難。按照統(tǒng)計，清華每年有大約25％的同學(xué)家庭經(jīng)濟困難，其中占學(xué)生總數(shù)10％的同學(xué)特別困難。對于所有經(jīng)濟困難的同學(xué)，學(xué)校將通過助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國家助學(xué)貸款、臨時困難補助等一系列措施給予資助，昨天已有一些同學(xué)通過“綠色通道”完成了報到手續(xù)，實現(xiàn)我�！敖^不讓一個勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。
眾所周知，能夠進入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭先，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機會，同時，相對于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績。
今天的開學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋�新起點。如何立足新起點，迎接新挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)新成績？我想，至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚：
第一，打好基礎(chǔ)，積極實踐，勇于創(chuàng)新。
大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過廣延名師，給予學(xué)生堅實的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過國外高水平的專業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來大多成才并回國做出重要貢獻；上世紀(jì)五六十年代，面對國家大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實踐和應(yīng)用知識能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績，這一時期的“重實踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國家建設(shè)的第一線大展宏圖；改革開放30年來，中國經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力不斷增強，逐步進入自主創(chuàng)新的時代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國家和社會對清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們在清華的學(xué)習(xí)中，既要扎實、認(rèn)真地打好各門學(xué)科的基礎(chǔ)；又要積極動手、動腦，把握好各類實踐環(huán)節(jié)；更要在主動學(xué)習(xí)、積極實踐的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動學(xué)習(xí)，到自己主動地學(xué)習(xí)、獨立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。
第二，學(xué)好專業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。
世界的進步與發(fā)展，對人才提出了越來越高、越來越寬的要求。我們常常說要求大家“全面發(fā)展”。今天，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會和諧相處所需要的更多知識與精神素養(yǎng)，這是新世紀(jì)人才應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)。十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，首創(chuàng)并實施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過“綠色教育”的課內(nèi)外教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識，通過“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用提供科技支撐，通過“綠色校園”建設(shè)生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長小宮山宏先生，他向清華師生演講時，以自己家里生活中節(jié)能減排的例子，說明他如何重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。后來的宴會上，他又問我：你們在這方面有什么舉措？我當(dāng)時沒有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說：您剛才說自己開車上班，選車的首要標(biāo)準(zhǔn)就是要節(jié)能減排，這確實很好，不過我們是騎自行車上下班，估計節(jié)能減排貢獻更大吧！這當(dāng)然是一個玩笑，而且實際上也不可能路途多遠(yuǎn)都騎車前往，但我想通過這個例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識，積極投身到建設(shè)節(jié)約型校園的行動中去，共同促進國家和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。將來走上社會，更要成為節(jié)能、環(huán)保和促進可持續(xù)發(fā)展的模范。
第三，深入了解國情，具備國際視野，明確歷史責(zé)任。
今年，恰逢新中國成立60周年。同學(xué)們將要參與的一系列國慶教育和慶祝活動，正是大家進一步深入了解國情的機會。相信大家在這一過程中，會更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個人的成長與發(fā)展，都與我們的國家密不可分。我們的許多前輩師長正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛出發(fā)，承擔(dān)起國家和民族賦予的`重任，在各自不同的崗位上，國家富強和昌盛做出了巨大貢獻。今天，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的形勢下，要更好承擔(dān)起振興中華的責(zé)任，還必須放眼世界，具備寬闊的國際視野。學(xué)校正努力創(chuàng)造更多更好的條件，大力推動學(xué)生海外交流與合作。去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達(dá)2000多人次，通過“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計劃”，以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實習(xí)和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，構(gòu)成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對于在座的同學(xué)來說，我們力爭在近幾年內(nèi)，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習(xí)或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國高等教育的營養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國。
同學(xué)們：再過兩年，清華大學(xué)將迎來百年校慶，你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時刻。希望大家切實踐行清華“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng)，積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，積極參與校慶的各項活動，以優(yōu)異的成績向百年校慶獻禮！今天在座的還有一些同學(xué)的家長和親屬，我們也期望大家一如既往地以各種方式，關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設(shè)，共同為清華躋身世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻！
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