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誠(chéng)信演講稿

時(shí)間:2022-12-29 16:57:21 演講稿 我要投稿

誠(chéng)信演講稿15篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的誠(chéng)信演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信演講稿15篇

誠(chéng)信演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  本周我校將舉行以“明禮誠(chéng)信”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),圍繞這一主題,今天由我為大家作國(guó)旗下講話,我講話的題目是——書中自有千重天。

  喜歡讀書的人都有這樣一個(gè)強(qiáng)烈的感覺:書是一個(gè)五彩斑斕、奇異美妙的世界,書中自有千重天!

  我們要愛讀書,因?yàn)闀鴱膬?nèi)容到形式都是千變?nèi)f化,各式各樣的。材料翔實(shí)的史書使我清醒地觀察歷史,預(yù)知未來:清新秀麗的、樸實(shí)可愛的小詩(shī)可以使我的頭腦更加聰慧、靈敏;筆鋒犀利、所向披靡的雜文則常常引起我們的深思;典雅精致、形散而神不散的散文會(huì)讓我們感覺到舒適寧和;最是那細(xì)致入微、別具魅力的小說讓我們能看到生活里的希望,理解生活、熱愛生活;而一則則令人捧腹的小幽默又告訴我生活應(yīng)當(dāng)從笑開始……

  我們要愛讀書,因?yàn)闀兄魇礁鳂拥男愿,也就是說書的風(fēng)格各異。那些筆調(diào)輕快歡悅的,讀起來像觀賞山溪里蹦跳的水花,十分歡暢;那些悲哀抑郁的,讀著就像品嘗一杯濃濃的苦咖啡或是咀嚼一串兒干澀的青橄欖:也有憂心激憤的,讀著它的每一個(gè)字,都像能點(diǎn)燃你胸中灼灼欲出的火;更多的是明麗清雅的,輕聲地朗誦著它們,總有竹林里那種山雨欲來的感覺;當(dāng)然,還有輕松自如、詼諧幽默的,這些無須你想得太多,只要肯讀準(zhǔn)能得到快樂…

  我們要愛讀書,因?yàn)槲覀兌紣垡磺薪o世界以美和愛的事物。試想一個(gè)無美的世界,無愛的世界,必定是無人肯停留的。更何況書中的美和愛又有著比較獨(dú)特的獨(dú)到之處。書中的愛有像魯迅先生那種愛之愈切,斥之愈急的愛,也像魏巍那種溢自,心底,流于筆尖的愛。無數(shù)詩(shī)人墨客面對(duì)著祖國(guó)大好河山抒發(fā)的對(duì)中華的愛,也有艾青在《大堰河——我的保姆》中那樣對(duì)勞動(dòng)人民深情的愛。書中的美也是獨(dú)具風(fēng)韻的,有像蘇軾詞賦中那種氣勢(shì)磅礴,震撼人心的美,有歐陽修那種陰柔溫婉的`美,也有像雨果在《九三年》中所展示的粗獷豪放的美,而作為一個(gè)追求美、渴望美的人,我們對(duì)對(duì)此能無動(dòng)于衷嗎?

  我們要愛讀書,因?yàn)槲覀兿蛲t。知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的法寶,是改造世界的鑰匙,知識(shí)才會(huì)使人強(qiáng)大!書,這一凝結(jié)了人類歷史上一切智慧的綜合體,正是這個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)。我們想要更快、更好、更正確、更有效地掌握更多的知識(shí),尤其是我這樣的脫離了社會(huì)實(shí)踐的中學(xué)生,就必須在書中去尋找,讀書才是我們攝取知識(shí)的最佳途徑。書,好比是翅膀,讀得越多,飛得越高遠(yuǎn);好比是種子,播得越多,收得越豐富。

  我們要愛讀書,因?yàn)槲覀兌紣垡磺谐錆M了真情,揭示了真理的東西。我想朋友們都很清楚,生活在如此的一個(gè)世界里,要求我們要有投身其間的熱情,要有應(yīng)付萬變的才干,更要有明辨是非的能力!而書,恰是一個(gè)情與理的復(fù)合體。在書中有真情的流露,使我們的心在其間濡染,慢慢學(xué)會(huì)體味人間的真情;書中有真知的凝聚,在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地掌握了知識(shí),也就具備了應(yīng)付萬變的才干;書中更有真理的揭示,它告訴我們什么該做,什么不該做,什么是正確,什么是謬誤,使我們認(rèn)識(shí)到生活的復(fù)雜,逐漸地在實(shí)踐中培養(yǎng)起明辨是非的能力。可以這么說,生活如果是一次跋涉那么書能夠化作沈濘里的墊腳石,能夠變?yōu)轱L(fēng)雨中的保護(hù)傘。在風(fēng)和日麗盼日子里,它又是縈響耳際的警鐘,—時(shí)刻提醒著我們:人生之路要走得直,走得正,走得無憾!

  我們要愛讀書,不是像有些人那樣僅僅是為了消遣而讀書,也不是像另一些人那樣為了顯示其學(xué)識(shí)的淵博而讀書,更不是為了在考試中得一個(gè)高分而讀書。我們也未必就像周總理小時(shí)候那樣豪邁地宣稱“為中華之崛起而讀書”。但是,我們心里要明白:無論從國(guó)家的昌盛,民族的興旺,還是未來的建設(shè),或是自己成長(zhǎng)的需

  要來看,只有讀書才可能把我們塑造成為一個(gè)真正合格的人,這也是歷史和未來對(duì)每一個(gè)人的現(xiàn)在所提出的要求。

  所以今天,我站在神圣的國(guó)旗下,站在這十級(jí)臺(tái)階上,心情十分激動(dòng),娓娓地?cái)⒄f了這些來自于書中又用之于實(shí)踐的收獲,回想起小時(shí)候第一次背著書包跨進(jìn)學(xué)校,第一次走入圖書館,找到那些我們夢(mèng)寐以求的某本書的舊事時(shí),我忽然明白了:就是從那個(gè)時(shí)候起,書便在我們的心中營(yíng)造著它自己的天國(guó)。直到今天我講完了羽

  以前從未想過的問題,我又一次深深地體味到了這個(gè)天國(guó)竟是如此之高遠(yuǎn),如此之廣闊,我真想高呼一聲:書中自有千重天,讓我們行動(dòng)起來,積極投身于書的海洋吧!

  為了讓大家都踏上人類進(jìn)步的階梯,把讀書活動(dòng)推向高潮,學(xué)校在本周舉行讀書節(jié),希望大家充分利用寶貴的時(shí)間,走進(jìn)圖書館、閱覽室,那里的老師們已為你們做好了充分的準(zhǔn)備。

  本屆讀書節(jié)的主題是“明禮誠(chéng)信”,請(qǐng)大家圍繞這一主題廣泛閱讀,仔細(xì)體會(huì),形成心得文章,或投寄報(bào)刊雜志,或送德育處參加評(píng)比,或送校廣播站,本周的廣播站由高一⑴班播音組為大家播音,請(qǐng)大家踴躍投稿,稿件數(shù)量和質(zhì)量將列入德育處年終考評(píng)。

誠(chéng)信演講稿2

  那時(shí)我上學(xué)三年級(jí),陽光普照大地,紅艷的花朵對(duì)著太陽,顯得格外精神,露珠在葉片上滾動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,我又帶著一天的欣喜跨進(jìn)校門,來到教室。今天考試,我禁不住忐忑起來,那是因?yàn)閶寢尭嬖V我的如果得了第一名的話……

  我迅速坐到座位上,拿出書復(fù)習(xí)著,等待考試來臨。時(shí)間似乎慢了許多,開始有了度日如年的感覺,時(shí)間老人好像比蝸牛還慢。

  。〗K于到了,見老師捧著一堆試卷,我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來后我便提起手中的.筆,在空中揮舞了幾下,開始埋頭做了起來。整張?jiān)嚲砻苊苈槁,縱橫交錯(cuò)的文字使人有些頭暈?zāi)垦,可我為了自己的?mèng)想,還是認(rèn)真地做著。突然,我心里一涼,頭腦一片空白,然后是心跳加速——有一道題我不會(huì)做,我緊張起來就像是餓狼嘲我大吼一聲般的打著寒顫,恐怕這第一名保不住了,不行!我環(huán)顧四周恨不得把所有人的答案都看一遍,我終于選擇了一個(gè)確切些的答案做在那里。做著做著,又一道難題擋在我面前:“鳥的天堂的作者是誰”我怎么也想不起來,唉,屋漏偏逢連年雨,我抱怨著。我瞟了一眼同桌,又看了看別人的試卷,令我驚奇而又煩惱的是他們的也是空白,這下我可是焦急萬分了!

  沒辦法,我冥思苦想了好久,但這不可能憑空想出答案。我更急了,筆尖竟顫動(dòng)起來,我已不知所措了。

  這時(shí),我恨不得打開語文書找到答案來抄,對(duì)呀,我為什么不翻書呢?為了得到第一名,我有了這樣大膽的想法,索性打開書抄,可正準(zhǔn)備翻時(shí),咔!我愣住了。這可是作弊呀!頓時(shí),我不知道自己在干什么!就這樣,我的思維一下子到了這邊,又緊緊跟著到了那邊,就似魔鬼掏著我的心一樣,使我無比痛苦。

  時(shí)間似乎停止了,沒有了鳥兒的叫聲,陽光漸漸暗淡下來,披在萬物身上的金紗消失了,我卻沉浸在斗爭(zhēng)中,久久不能回過神來。究竟是為了第一名抄書,還是……

  半晌,我終于做好了決定,我還是選擇了真實(shí),連前面瞟到的答案也劃去了。交卷后,我渾身輕松。我雖然丟失了榮譽(yù),可卻擁有了比榮譽(yù)更可貴的財(cái)富,那就是誠(chéng)信。而在我的人生旅途中,我將不止一次,更多的遇到像這樣類似的事情,可無論怎樣,我都要堅(jiān)定自己的信念。那是因?yàn)檎_的選擇只有一個(gè)——誠(chéng)信。

誠(chéng)信演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是xx班的學(xué)生,我叫xx。今天演講的題目是“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”。

  誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信用。是公民的社會(huì)公德,作為學(xué)生,只有做到誠(chéng)信,才能把知識(shí)和技能掌握扎實(shí),適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)的需要,社會(huì)的各行各業(yè),都需要誠(chéng)信作為保障,才能有遠(yuǎn)大的前途。它是我們立人之本,成功之本,快樂之本。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

  我希望同學(xué)們從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德,努力做一個(gè)高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級(jí)趣味的`人,有益于人民的人。

  在這里,我以xx班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂畫。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

  同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

  謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿4

親愛的老師們,同學(xué)們:

  人們常說,信守承諾是一筆財(cái)富,不應(yīng)該隨意揮霍。事實(shí)上,這已經(jīng)成為我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。既要繼承,又要嚴(yán)格要求自己。

  我記得那是幾天前發(fā)生的事。那天早上,我像往常一樣拿著媽媽的五塊錢,背上書包,像往常一樣走進(jìn)“熊貓快餐”吃早飯。我吃早飯的時(shí)候速度是出了名的快。三下五除二,卷好的粉都已經(jīng)“灌”進(jìn)肚子里了,趕緊往學(xué)校跑。

  到了學(xué)校,小貓又不可避免的要去買零食了。站在賣土豆絲的攤子前,拿起褲袋,嗯?為什么包里還是五塊錢?不對(duì)!出門后我的大腦迅速搜索了每一個(gè)細(xì)節(jié),沒有!原來是吃的早忘了付錢。我該怎么辦?此時(shí)的我,喜怒哀樂皆有。好消息是我還有五塊錢可以支配。擔(dān)心的是,如果我不把錢還給熊貓零食的奶奶,以后還會(huì)回他們家吃早飯嗎?你知道,我最喜歡他們的早餐!兩顆心,紅的和黑的,出現(xiàn)在我眼前。紅心說,你是少先隊(duì)員。放學(xué)后還錢!“黑心”馬上反駁,“算了。也許老太太不知道她可以用這么多錢。為什么不呢?”我猶豫了,還!還是用!就這樣,我忐忑了一上午.

  放學(xué)后,我低著頭無力地走在回家的路上,躁動(dòng)的心情總是折磨著我。好像路上的'行人也能看穿我的心思。老奶奶的皺紋和慈祥的面容總是出現(xiàn)在我眼前。這時(shí),我突然意識(shí)到良心的責(zé)備可以“殺人”。要知道,錢是值錢的,但是誠(chéng)實(shí)是無價(jià)的。手里拿著早餐的錢跑去“熊貓零食”。當(dāng)我走出商店時(shí),我感到豁然開朗。

  耶!我會(huì)永遠(yuǎn)牢記:“信守承諾是一筆財(cái)富,不能隨意揮霍!

誠(chéng)信演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是:誠(chéng)實(shí)守信。

  誠(chéng)信是人們?cè)诠步煌凶钇鸫a的道德規(guī)范,它既是一種道德品質(zhì),也是一種公共義務(wù),同學(xué)們我們要在將來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我們應(yīng)該從小要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

  我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事:曾子是我國(guó)著名的思想家。有一次,他的妻子去街上買東西,獨(dú)生兒子哭鬧著一定要去?稍悠拮酉勇闊,就隨便哄他一句説:“你在家玩吧!等媽媽回來給你殺豬吃。乖!”兒子果然不哭鬧了,等著吃豬肉。

  妻子回來后,曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪,就問丈夫:“咦,今天又不是過年過節(jié)的,你殺什么豬呀?”

  曾子回答説:“不是你自己説回來后要給兒子殺豬嗎?”

  “哎,我是哄孩子玩呢,你怎么當(dāng)真了,應(yīng)付一下就算啦!

  曾子嚴(yán)肅地説:“孩子可不是開玩笑的對(duì)象。他小,不懂事,凡事都要向父母學(xué)習(xí),聽從父母的教誨,如果父母説話不算數(shù),欺騙了孩子,孩子就會(huì)認(rèn)為人是可以欺騙的,轉(zhuǎn)而去欺騙別人。如此一來,孩子騙人就成為父母教的了。而且,你騙了孩子,孩子以后就不再相信你了,你説的話他還聽嗎?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。

  父母的這種誠(chéng)信行為直接感染了兒子。一天晚上,兒子剛睡下又突然起來,從枕頭下拿起一把竹簡(jiǎn)向外跑。曾子問他去做什么,兒子回答:“我從朋友那里借書簡(jiǎn)時(shí)説好要今天還的。雖然現(xiàn)在很晚了,但再晚也要還給他,我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門,會(huì)心地笑了。

  可見,誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。想到這里,我的心一陣難受,因?yàn)樵谖覀兊纳钪,存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,有人為了賺取更多的利潤(rùn),就造假酒;賣假煙……

  同學(xué)們,請(qǐng)大家回憶一下,在我們的學(xué)習(xí)生活中,是否曾經(jīng)有答應(yīng)過老師改正缺點(diǎn)的約定呢?又是否向老師保證過不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢?相信一部分同學(xué)做到了與老師達(dá)成的約定,這就是誠(chéng)信;蛟S同學(xué)們會(huì)問“誠(chéng)信重要嗎?”當(dāng)然重要了,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)有很多好朋友,當(dāng)他有困難的時(shí)候,總會(huì)得到大家的援助。而一個(gè)出爾反爾、不守承諾的人往往會(huì)遭到大家的遠(yuǎn)離,所以,我們每一個(gè)人都要做一個(gè)一言九鼎的人。人非圣人,孰能無過,同學(xué)們,我們?cè)谛@里、家里,可能會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò),甚至經(jīng)歷一次又一次的失敗與挫折,但在你們的人生成長(zhǎng)道路上,決不能因?yàn)槭【头艞壛四愕恼\(chéng)信,要堅(jiān)定你的信念,講誠(chéng)信的你一定能夠通向成功的彼岸。

  在我們的身邊,也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象,有同學(xué)抄襲別人的'作業(yè),有同學(xué)考試作弊因此,我們學(xué)生更應(yīng)身體力行,從誠(chéng)信作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人做起,誠(chéng)實(shí)守信。

  其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行了。例如:我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)地還給店主;自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師;考試不好時(shí),要實(shí)事求是地告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假;看完的書要及時(shí)歸還;答應(yīng)別人的事要辦到等。

  在這里向大家提三點(diǎn)要求:

  1、誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不説謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。

  2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

  3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

  誠(chéng)信是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。它,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

誠(chéng)信演講稿6

  一個(gè)人什么最重要?容貌、財(cái)富、地位?錯(cuò)。一個(gè)企業(yè)什么最重要?資本、利潤(rùn)、財(cái)產(chǎn)?錯(cuò)。一個(gè)國(guó)家什么最重要?GDP、核子武器、宇宙飛船?錯(cuò)?吹靡姷耐皇亲钪匾,因?yàn)樗苋菀椎玫剑钪匾耐床灰,因(yàn)樗茈y得到。

  那么,一個(gè)人究竟什么是最重要的呢?兩個(gè)字:“誠(chéng)信”。

  眾所周知,人的誠(chéng)信是其外在形象的基礎(chǔ)。一個(gè)在老百姓的心目中形象高大、口碑極佳的人,往往是靠著自身的誠(chéng)信來構(gòu)建和支撐的。作為一個(gè)人,心靈高潔,性格開朗,儀表端莊,從而給人以親近感,這是其必備的潛質(zhì);思維敏捷,老練穩(wěn)重,處驚不變,從而給人以睿智感,這是其必備的膽識(shí);不卑不亢,作風(fēng)民主,傾聽意見,從而給人以謙慎感,這是其必備的涵養(yǎng);虛懷若谷,豁達(dá)大度,忍辱負(fù)重,從而給人以寬厚感,這是其必備的氣度。唯此,一個(gè)人的優(yōu)雅風(fēng)度和超凡氣質(zhì)才能印刻在所有人的腦海里,傳頌在老百姓的口碑中。

  那么,一個(gè)企業(yè)究竟什么是最重要的呢?還是兩個(gè)字:誠(chéng)信。

  一些企業(yè)之所以能夠興旺發(fā)達(dá),原因很多,但“誠(chéng)信”為本,是其中的一個(gè)決定因素。 《喬家大院》中在世言德、在商求信、在人服義、在友認(rèn)情的晉商喬致庸暫且不表,已成過眼煙云,F(xiàn)存的同仁堂是一個(gè)具有300多年歷史的長(zhǎng)壽企業(yè),其“濟(jì)世養(yǎng)生、同修仁德”的終極目標(biāo)符合中國(guó)五千年文化的和諧思想。相反,如果為了追求最大利潤(rùn)而弄虛作假、以次充好、假冒偽劣和不講信用,盡管也可能得利于一時(shí),但最終必將身敗名裂、自食其果,甚至一蹶不振。齊齊哈爾第二制藥有限公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”可不是一般商品,它關(guān)乎到人的健康和生命,其惡劣程度和恐怖效果,已引起了社會(huì)輿論的公憤。國(guó)家藥監(jiān)局緊急通知:全國(guó)封殺

  “齊二藥”的全部藥品。這實(shí)際上是整個(gè)“國(guó)藥準(zhǔn)字’,體系的“信任危機(jī)”。

  我們的信托業(yè)也不例外,不久前爆發(fā)的金信信托“猝死”事件,使“信托危機(jī)”再次出現(xiàn)。信托業(yè)歷經(jīng)五次整頓,出臺(tái)過“一法兩規(guī)”實(shí)施監(jiān)管,這樣走走停停,20年過后依然是市場(chǎng)上的弱者,相比同操金融業(yè)的銀行、保險(xiǎn)的越來越強(qiáng)大,信托業(yè)被戴上了“邊緣化”的'帽子。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,信托業(yè)應(yīng)回歸代人理財(cái)?shù)谋緲I(yè),也有人認(rèn)為,應(yīng)該進(jìn)行大膽的業(yè)務(wù)創(chuàng)新等等,這都是良策。但我以為,信托業(yè)丟了一樣非常重要的東西,它關(guān)乎到信托業(yè)的生死存亡,那就是“誠(chéng)信”。而信托業(yè)不時(shí)被捅出的“黑洞”大多與不誠(chéng)信有關(guān),太多的前車之鑒說明,誠(chéng)信是根本。有了“立信”的決心,加上更多的良策,信托業(yè)的市場(chǎng)弱勢(shì)就會(huì)扭轉(zhuǎn),邊緣化也會(huì)改觀。

  信托、信托,信任委托,沒有了“信任”,哪來的委托?一個(gè)毫無“誠(chéng)信”的公司,能稱作是信托公司嗎?作為我們信托人,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,離不開“誠(chéng)信”;作為我們信托業(yè),“受人之托、代人理財(cái)”,也離不了“誠(chéng)信”!罢\(chéng)信”是我們信托人的根本,也是我們信托業(yè)的根基;我們信托人有了“誠(chéng)信”這個(gè)法寶,我們的信托業(yè)才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)!

  “人無信不立,業(yè)無信不興,國(guó)無信不盛”。對(duì)一個(gè)人來說,誠(chéng)信既是一種品質(zhì)和信念,也是一種責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量”;對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來說,誠(chéng)信既是一種“形象和品牌”,也是一種信譽(yù),更是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ);對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來說,誠(chéng)信既是一種尊嚴(yán)的體現(xiàn),也是一種力量,更是一個(gè)國(guó)家國(guó)際信譽(yù)的標(biāo)志。

  我市的地方財(cái)政收入從20xx年到20xx年平穩(wěn)增長(zhǎng),由xx億到去年的xx億,增長(zhǎng)xx,每年就是10來個(gè)億,這是硬件。遺憾的是,在市政府機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)比中,我們財(cái)政局的排名出現(xiàn)了大幅度的滑坡,局機(jī)關(guān)黨組近期開展的“創(chuàng)新思維、明確目標(biāo)、振奮精神、提升形象”活動(dòng),從軟件入手,這個(gè)點(diǎn)選的準(zhǔn)、抓的好。讓我們以“誠(chéng)信”為本,振奮精神,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,知榮辱,樹新風(fēng),使機(jī)關(guān)作風(fēng)有一個(gè)新的起色。xx的財(cái)力弱,但我們的干勁不能弱;xx的財(cái)政窮,但我們的精神不能窮;xx的收入低,但我們的要求不能低;xx的增長(zhǎng)慢,但我們的腳步不能慢。我們不僅要為xx市財(cái)力的增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn),更要為xx市財(cái)政局的作風(fēng)建設(shè)增光添彩! 這不僅是重要的,而且是最重要的。

誠(chéng)信演講稿7

  大家好!

  誠(chéng)實(shí),即誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,無點(diǎn)綴,無美色,胸懷坦蕩,心胸開闊。它像一條意味深長(zhǎng)的河流,但內(nèi)涵從未改變。九州和華夏因?yàn)樗x煌。

  曾經(jīng)“富于中國(guó)”、“與世界接軌”的晉商,留下了山西人善于經(jīng)商理財(cái)?shù)暮霉适。“哪里有麻雀,哪里就有晉商”。他們靠什么?就是“誠(chéng)信”二字。他們用關(guān)公的“義”拋棄“見利忘義”的不良動(dòng)機(jī),團(tuán)結(jié)同事;關(guān)公的“信任”應(yīng)該用來摒棄欺詐、假冒偽劣行為,贏得社會(huì)和雇主的信任。以信譽(yù)著稱的.晉商比比皆是,他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商業(yè)諺語,如“無所不知,信譽(yù)第一”等;“不如打電話要求賠償,不要讓客戶蒙受損失”;“秤平,桶滿,腳滿意”等等。

  誠(chéng)實(shí)是靈魂最美麗的外衣和最神圣的花朵。誠(chéng)信是一只昂貴的鞋子,走遍千山,質(zhì)量永遠(yuǎn)不變。誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。一旦破裂,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

  有一種對(duì)朋友的坦誠(chéng)和忠誠(chéng),“劍送人,命全我心”;有一種誠(chéng)信,對(duì)客戶忠誠(chéng),“不誠(chéng)信,不做生意”;有一種對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng),“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是一種怎樣的堅(jiān)定?

  有人說意志是靈魂的載體,所以誠(chéng)信是靈魂的重量。我們不就是為了這個(gè)重量而奮斗,一生完善自己?jiǎn)?但是這個(gè)重量是什么意思呢?

  包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都承諾過要孝順父母。我相信還有很長(zhǎng)的路要走,相信會(huì)隨之而來,相信有一天我成名了會(huì)回國(guó),相信我能從容盡孝。多么純潔偉大的諾言!但是在努力學(xué)習(xí)的路上,有多少人在面對(duì)挫折的時(shí)候還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)實(shí),哪怕是平日里的小約定,也意味著我們必須面對(duì)一切,無論是榮耀還是挫折。

  時(shí)間會(huì)過去,記憶會(huì)過去,但高尚的品質(zhì)會(huì)伴隨著生活。以誠(chéng)面對(duì)生活,一切都會(huì)顯得自然從容。

  讓我們插上誠(chéng)實(shí)的翅膀,自由飛翔,飛越浩瀚的藍(lán)天,飛越蒼山河畔,飛越生命的河流和險(xiǎn)峻的高山,飛越烏云,在陽光下閃耀!

  謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿8

  一群人在沙漠中迷了路,被丟棄在一望無際的沙漠中。沒有干糧,也沒有水。一個(gè)老隊(duì)員死了,他把其余的人叫到一起,給他們留了滿滿一壺水,告訴他們?cè)谡业叫碌乃粗安灰蜷_水壺。剩下的玩家扛著鍋找水,最后找到了。他們打開水壺,一路上給了他們無限的希望。結(jié)果,所有的沙子都涌了出來。但是他們是幸福的',因?yàn)樗麄兛梢岳^續(xù)活下去。

  健康的人有希望;有希望的人得到幸福。

  開心點(diǎn),因?yàn)槟阌惺虑橐?/p>

  有一個(gè)有錢人,整天無所事事,無所事事。他整天難過的時(shí)候很不開心。有一天,他媽媽病了,家里的仆人都很忙,但是老太太不得不讓兒子去伺候她。他為母親做飯,洗衣服,喂藥,并幫助她去鄉(xiāng)下散步.整天沒有空閑時(shí)間,弄得他背疼。但到了晚上,他看到媽媽睡得甜甜的,心里又是那么甜蜜,他會(huì)意地笑了笑。沒有人知道他現(xiàn)在有多幸福。

  很多人失業(yè)了,或者無事可做。這時(shí),他們覺得生活緩慢而空虛。有過這種經(jīng)歷的人都會(huì)知道,有事做是一種幸福。

  要快樂,因?yàn)槟憧梢詯蹌e人

  詩(shī)人白朗寧曾說:“他看著她,她回頭看著他,笑了,人生豁然蘇醒。”

  《泰坦尼克號(hào)》里的杰克才華橫溢,卻死了。

  女主角毅然脫離死手,走向生活,不是無情,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí);不是放棄愛的承諾,而是履行愛的承諾。

  只要心里有愛,能愛別人,就能感受到幸福。

  這就是幸福。

誠(chéng)信演講稿9

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。

  “誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,因?yàn)椋\(chéng)信是做人之本。

  我們作為班級(jí)學(xué)生中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)的.面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的風(fēng)景線。最后,預(yù)祝大家在即將到來的考試中考出好的成績(jī)。

  謝謝。

誠(chéng)信演講稿10

尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

  誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天,如果不打好誠(chéng)信這塊基石,一切將無從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任,誠(chéng)信教育不可缺少。然而,在一些學(xué)校的教育中,卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

  比如,教師在上公開課前,為了保證教學(xué)成功,對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合,將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起,而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下,暫寄別班。同時(shí),教師還叮囑學(xué)生,舉手要踴躍,不管會(huì)不會(huì)都要舉手,回答什么問題,回答到什么程度,甚至誰故意答錯(cuò),誰再補(bǔ)充,教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí),真正的課堂教學(xué)根本不是這樣,公開課完全成了表演課。

  再比如,作文課上,老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說,那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來。于是,學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見底,池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩(shī)意的語句。

  更有甚者,一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù),編造出一堆假數(shù)字、假事件,還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…

  且不說誠(chéng)信教育本身的利弊得失,在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下,由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育,其效果如何,可想而知。

  毫無疑問,如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣,需要通過一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的養(yǎng)成過程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的'環(huán)境,而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。

  所以,與其說誠(chéng)信需要教育,不如說教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的的學(xué)校,必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。

  因此,我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生,首先,要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次,必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育,要從允許學(xué)生講真話開始,教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度,允許學(xué)生說錯(cuò)話,但要講真話;允許學(xué)生做錯(cuò)事,但絕不能弄虛作假。

  總之,誠(chéng)信教育,關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境,通過學(xué)校的輻射,去影響更廣闊的社會(huì)人群,在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。

誠(chéng)信演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

  是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,穿越一季傾情歌唱?

  是什么,悄悄地來了,又悄悄地走了,為沉寂的大地織就了潔白的夢(mèng)想?

  哲人對(duì)著天空微笑著說“是時(shí)間”,孩童扯著風(fēng)箏愉悅地說“是風(fēng)箏”,詩(shī)人吟著詩(shī)輕輕地說“是詩(shī)詞”,我堅(jiān)定地說“是誠(chéng)信”!

  荊軻,作為一位俠客,為刺秦一事深謀遠(yuǎn)慮。但是,太子丹卻疑心荊軻要反悔,無奈,荊軻便出發(fā)了。明知秦國(guó)深不可測(cè),卻依然義無反顧。他做到了言必信。為誠(chéng)信,他愿以生命做代價(jià),因?yàn)樗廊藷o信不立。信義,使他在泛黃的史冊(cè)上留下了重重的一筆!

  誠(chéng)信是事業(yè)成功的基石。張瑞敏曾說:“一個(gè)企業(yè)要永久經(jīng)營(yíng),首先要得到社會(huì)的承認(rèn),用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn),才有用戶;企業(yè)對(duì)社會(huì)的回報(bào),才能保證企業(yè)向前發(fā)展!比贡憬o商家敲響了誠(chéng)信的警鐘。由于它是打出來的老牌子,許多父母選擇信任它,然而,這卻將孩子送到了刀口下。企業(yè)的不誠(chéng)信,注定了他們的失敗。

  誠(chéng)信是漫漫人生路上的指明燈,它指引我們朝著正確的方向前進(jìn)。陳美麗一句“欠債還錢,天經(jīng)地義”使她守住了誠(chéng)信,感動(dòng)了中國(guó)。孫東林、孫永林兄弟,為遵守承諾,為良心奔波,在古老的中華大地上上演了絕不欠錢的悲情接力,他們有一個(gè)共同的名字——信義兄弟。他們用最平凡的行為,恪守著生活中最基本的道德良知。

  誠(chéng)信如歌,讓我們共同演奏,串成一段段優(yōu)美的旋律;誠(chéng)信如珠,讓我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;誠(chéng)信如彩,讓我們共同揮舞,舞出一道道亮麗的風(fēng)景。

  盈盈月光,我抔一杯最清的,在我的`手中蕩漾;落落余暉,我擁一縷最暖的,在我的懷中發(fā)熱;萋萋芳草,我采一顆最綠的,在我的手中起舞;漫漫人生,我舉一面最紅的旗幟——誠(chéng)信,讓它在世界舞臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)!

  以行動(dòng)為風(fēng),讓誠(chéng)信的旗幟在中華大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)!

誠(chéng)信演講稿12

  誠(chéng)實(shí)守信要從小做起。從進(jìn)入初三開始,為了不違背對(duì)同學(xué)的承諾,我一直誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道,答應(yīng)別人一定要按時(shí)完成,一定要誠(chéng)實(shí)。在我的生活中,有些事情我至今還記得。

  在這段時(shí)間里,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了矩形和正方形的周長(zhǎng)。這個(gè)單位對(duì)我來說很難。尤其是矩形變形問題,我總是出錯(cuò)。我媽媽也很用心。我媽跟我說錯(cuò)題的時(shí)候,我答應(yīng)理解,但是我不太會(huì)做。上周五單元測(cè)試,我考了90分,成績(jī)不理想。我媽看到試卷后很生氣,我就主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),答應(yīng)趕上成績(jī)。

  在另一次英語考試中,所有的學(xué)生都在努力答題,教室里只聽到沙沙的寫作聲。寫的學(xué)生很快就在短時(shí)間內(nèi)完成了試卷,并進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。但是我沒聽懂兩個(gè)聽力選擇題。這兩道選擇題得了8分。你想想,問問旁邊的同學(xué)。但轉(zhuǎn)念一想,做對(duì)并不是我真正的'成就。就在我猶豫的時(shí)候,下課鈴響了。我放下筆,把試卷遞給老師。

  結(jié)果出來了。雖然我只考了92分,但我的心是踏實(shí)的,因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。雖然我的成績(jī)并不理想,但這表明我的學(xué)習(xí)仍然存在一些不足。我會(huì)盡力提高成績(jī)。

  通過以上的事情,我明白了我從小就應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能欺騙自己。

誠(chéng)信演講稿13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天我在這里以“誠(chéng)信”為話題做這次的演講,感謝大家來聆聽我的演講,讓我有機(jī)會(huì)向大家一起展示自己。

  誠(chéng)信在我們的生活中很重要,是為人的根本,我們必須要去講誠(chéng)信,不能做一個(gè)不誠(chéng)信的人。在社會(huì)上,只有大家互相建立信任,才能更好的完成事情。不誠(chéng)信做事或做人,是沒法獲得大家的認(rèn)可的,是要被大家討厭和唾棄的。墨子曾言:“言不信者,行不果!边@句話的意思是說話都不講信用的人,做事就不會(huì)有結(jié)果。我很贊同這句話,因?yàn)樽鍪氯绻徽\(chéng)信對(duì)待,自然結(jié)果是不好的。誠(chéng)信是我們的基礎(chǔ)品德,為人者,就應(yīng)該要有誠(chéng)信的品質(zhì),這樣不管是做事、交友,都能獲得很大的成功。

  給大家講一個(gè)關(guān)于講誠(chéng)信的故事,大家應(yīng)該都知道韓信吧,韓信是漢朝的開國(guó)功臣,他小時(shí)候家里很窮,經(jīng)常吃不飽,也穿不暖,在他流落街頭的時(shí)候被一個(gè)老奶奶收留,供他吃喝,讓他的生活不至于過的`艱難。面對(duì)老奶奶對(duì)他的幫助,就跟老奶奶說長(zhǎng)大之后會(huì)報(bào)答她。在回來韓信立功,做了將領(lǐng),被封為楚王后,信守承諾把老奶奶接到自己宮殿里供養(yǎng),把她當(dāng)母親般對(duì)待。從這個(gè)故事里,我們可以看出,韓信做人很誠(chéng)信,所以他才會(huì)取得那么大的成就,成就一朝將領(lǐng)。所以,我們也要學(xué)習(xí)別人的好,做個(gè)誠(chéng)信之人,堅(jiān)守本心,不做失信的人。畢竟做事不講信用,總是欺騙他人,或許欺騙一次,還能被原諒,可是欺騙的多了,就不會(huì)再有人相信了,到最后一定會(huì)眾叛親離的,沒有人會(huì)喜歡一個(gè)連誠(chéng)信都沒有的人,因?yàn)檎\(chéng)信是做人的基本道德,沒有這個(gè)道德,不會(huì)真心待人。

  同學(xué)們,我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生存,誠(chéng)信一定要是自己的底線,絕不能不誠(chéng)信。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人很重要,對(duì)我們未來的發(fā)展是有幫助的。平時(shí)我們?cè)谂c人交往的時(shí)候,一定要真心對(duì)待他人。如果你答應(yīng)了對(duì)方的事情,就一定盡力做到,當(dāng)然如果你做不到,寧可拒絕,也不要打腫臉充胖子的答應(yīng)下來,畢竟這行為就已經(jīng)構(gòu)成欺騙了。再次強(qiáng)調(diào),誠(chéng)信很重要,是我們?nèi)粘Ec人交往的基礎(chǔ),一定不能丟失了它。希望大家都做個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生,讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿14

老師們、同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)》。

  我曾經(jīng)在書上看到一個(gè)故事:國(guó)王為公主選駙馬,選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子,并各發(fā)一;ǚN,告訴他們,一年后誰種出的最美麗的花,就選誰做駙馬。期限到了,20個(gè)人都來到皇宮。19人捧著盛開著美麗鮮花的花盆,只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見此情形后,馬上宣布:捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來國(guó)王是把20;ǚN煮熟后,再分給他們?nèi)シN,煮熟的種子當(dāng)然是不開花的。捧空花盆的少年最誠(chéng)實(shí),他不為當(dāng)附馬而作假,理應(yīng)被選為駙馬。

  這個(gè)故事雖然是童話,但卻發(fā)人深思!你覺得呢?

  誠(chéng)信是什么?老師講過,誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)守信,是人生最基本的素質(zhì)與道德要求,是做人的根本,是一個(gè)人不可缺少的道德品質(zhì)。兩千多年前,著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的.弟子,要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交,言而有信”。在孔子看來,為人處世,不要夸夸其談,說話要算數(shù);與朋友交往,要言而有信;作為一個(gè)人,卻不講信譽(yù),怎么可能辦成事呢?如果一個(gè)人說話守信用,態(tài)度誠(chéng)懇,就會(huì)受到別人的尊重,概括孔老先生的意思,就是“誠(chéng)信是為人處世的根本,誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基!鄙鐣(huì)學(xué)家尼可拉斯說:“誠(chéng)信,是降低社會(huì)復(fù)雜度的一種機(jī)制”。誠(chéng)信是一個(gè)人的臉面,面對(duì)朋友、面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)業(yè),甚至面對(duì)自己,千萬不能丟臉啊。否則,你通往成功的道路,永遠(yuǎn)都在施工當(dāng)中,永遠(yuǎn)無法通行!

  同學(xué)們,我們只有誠(chéng)實(shí)守信,將來才能奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù),不圖名、不圖利,以為人民謀福利、為社會(huì)作貢獻(xiàn)為快樂,而做到這些的關(guān)鍵,就是要有誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。

  做不到誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)表面上說是為人民服務(wù),實(shí)際上是“為人民幣服務(wù)”;表面上說不圖名、不圖利,實(shí)際上是沽名釣譽(yù)、唯利是圖;表面上就是為人民謀福利、為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)際上是為一己私利,不擇手段,甚至以身試法。

  同學(xué)們,我們要從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活做起,讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每一個(gè)人的心田,為誠(chéng)信廣而告之,積極投身誠(chéng)信的生活吧!

  同學(xué)們,讓我們記。骸芭c朋友交,言而有信!

  同學(xué)們,讓我們記。骸把员匦,行必果!

  同學(xué)們,讓我們記。骸罢f話要做到‘一諾千金’!

  同學(xué)們,“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,讓胡錦濤同志的話永遠(yuǎn)鞭策著我們,永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)!

  老師們、同學(xué)們,我的演講完畢,謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自xx班的xx,今天,我演講的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。

  誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的初中生,我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信立身,友善待人。

  高爾基曾經(jīng)說過,走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)何可以改變現(xiàn)實(shí)的”技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。"友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果,人們都能以”與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶,說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、競(jìng)?cè)莺蜏剀暗臍庀⑦@就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!我的演講完畢,謝謝大家!

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