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學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-08-26 03:41:12 演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)生演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】學(xué)生演講稿

學(xué)生演講稿1

  大家好!

  古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來(lái)把“孝”字作為xxxx道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著孝與德,才能成為社會(huì)的棟梁之材。作為我的'行為之準(zhǔn)則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?

  在學(xué)校,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次取得優(yōu)秀的成績(jī),處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上,我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí),一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,不僅有特色地管理著班級(jí),而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。曾經(jīng)我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開(kāi)心天使”。

  在家里,我孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。

  講孝德是做人之本,講孝德是愛(ài)的傳承,講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起!

  謝謝。

學(xué)生演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲,但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的.空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  謝謝。

學(xué)生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天很榮幸來(lái)到這里。此刻我的心情很復(fù)雜,沒(méi)有那種熱血的感覺(jué),因?yàn)槲乙呀?jīng)坦然面對(duì)眼前的一切。不經(jīng)意間,我竟成了一個(gè)補(bǔ)習(xí)生,又一次為自己的'大學(xué)夢(mèng)奮斗。這次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜,再一次迎接挑戰(zhàn)。

  作為一個(gè)即將面對(duì)高考的學(xué)生,我清楚地知道努力學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的,F(xiàn)在的我,不再為考得好而驕傲,不再為失敗而煩惱,不再為得失而動(dòng)搖。只有一顆平靜的心,才能從容面對(duì)高考。

  雖然是復(fù)讀,但我認(rèn)為我們沒(méi)有失敗。復(fù)讀,是為了追求更高的目標(biāo)。都說(shuō)高三苦,經(jīng)歷過(guò)一次還敢來(lái),所以我們是不怕苦的人。

  雖然,我們還沒(méi)有飛上我們向往的藍(lán)天,但xx中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不害怕,不膽怯,所有的困難在我們眼里都是虛無(wú)。努力了,就沒(méi)有后悔。

  有志者事竟成,上天不負(fù)有心人,只要我們努力,沒(méi)有什么是不可能的。高考怎么能嚇著我們呢?只要有夢(mèng)想,只要奮斗,就一定會(huì)成功。

  不要因?yàn)榍胺降穆凤L(fēng)雨交加,就猶豫退縮;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒過(guò),就不愿意再站起來(lái)。即使面對(duì)巨大的困難,也要勇往直前。努力向上看,也許已經(jīng)有點(diǎn)累了,但只要我們堅(jiān)持,就一定能成功。為自己的夢(mèng)想,吃苦算什么。

  我們都要奮斗,有時(shí)仰望天空,在那里,有我們理想,目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn),但是,我們相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的宮殿。為了理想,我們努力學(xué)習(xí)和思考,并采取積極的行動(dòng)。不管天氣多冷,它都不能阻止梅花開(kāi)花。人生要面對(duì)許多困難,我們要一個(gè)接一個(gè)地解決,再大的困難,我們也不要退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的奇跡。

  無(wú)論是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無(wú)論暫時(shí)還是落后,我們都必須努力;無(wú)論我們是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,我們都應(yīng)該告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想;我能飛,因?yàn)槲矣行判摹!弊蛉找呀?jīng)成為過(guò)去,今天即將成為過(guò)去。同學(xué)們,努力吧,讓我們用自己的汗水,譜寫(xiě)一首優(yōu)美的樂(lè)章。

  謝謝各位!

學(xué)生演講稿4

  夢(mèng)是夜空中的北斗七星,海上的航標(biāo)燈,人生起航的碼頭。生活因?yàn)閴?mèng)想而精彩。生活因?yàn)榫识嗖。?mèng)想是人生的起點(diǎn)。

  古今中外,凡是能成就一番事業(yè)的,都是從夢(mèng)想出發(fā)。讓我們把我們的夢(mèng)想做成一只風(fēng)箏,讓它飛到空中。這是我們的希望,在所有黑暗的時(shí)刻照亮我們,讓我們的生活激情燃燒。你是否夢(mèng)想高飛取決于你自己,因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你手中。你的風(fēng)箏能飛多長(zhǎng)時(shí)間取決于繩子的長(zhǎng)度。

  我從小就有自己的夢(mèng)想。

  我上幼兒園的時(shí)候,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?我總是高高舉起我的手。老師讓我回答。我自豪地告訴老師:我要做一個(gè)好人!我的`回答引起了大家的哄堂大笑,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得我的夢(mèng)想和他們的偉大夢(mèng)想相比實(shí)在是太微不足道了!但是我年輕的時(shí)候,我可沒(méi)那么在意。那是我小時(shí)候最純粹的夢(mèng)想。

  上小學(xué)的時(shí)候,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想,就是成為一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)我是多么羨慕我的大哥哥大姐姐戴紅領(lǐng)巾,覺(jué)得少先隊(duì)員是很光榮的稱號(hào),我想,如果我能成為一個(gè)少先隊(duì)員,能摸到胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,該是多么偉大的事情。

  久而久之,我已經(jīng)是中學(xué)生了,對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越濃厚。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡在書(shū)海中自由徜徉,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。有一天,我突然想到:我一直在看別人的書(shū),為什么不自己試試?寫(xiě)書(shū)似乎比看書(shū)更有意義。給人們帶來(lái)精神食糧,可以幫助人們擺脫貧困和饑餓。所以我立志做一個(gè)作家,作家有很多素質(zhì)。我現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),為夢(mèng)想而努力。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):人之所以偉大是因?yàn)樗袎?mèng)想。我認(rèn)為人是偉大的,因?yàn)樗非笞约旱膲?mèng)想。讓夢(mèng)的風(fēng)箏飛起來(lái),讓夢(mèng)有一雙美麗而矯健的翅膀,讓它在生命的天空中飛得更高。對(duì)生命的飛翔夢(mèng),就像一盞在無(wú)盡的黑夜中刺破黑暗的明燈,可以指引一個(gè)光明的世界去飛翔對(duì)生命的夢(mèng)想,就像遼闊的土地上一條永不干涸的河流,可以慢慢向東匯聚,形成一片藍(lán)色的海洋。

  拿著夢(mèng)想的風(fēng)箏飛吧!飛翔的夢(mèng)可以溫暖我們的生活。夢(mèng)是我們靈魂的溫床和棲息地。沒(méi)有夢(mèng)想,生命和靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)安息。夢(mèng)想讓每一個(gè)生命都像風(fēng)一樣輕,增加了存在的尊嚴(yán)和重量。我們的生活因?yàn)閴?mèng)想而在塵世多姿多彩,讓我們美好的生活像蘭花一樣升華。我們的愿景是其他的山在天空下都顯得矮小。眼里滿是藍(lán)天白云碧水紅花小草青春。中國(guó)靈魂話語(yǔ)雄觀滿道真如鐵是對(duì)夢(mèng)想的追求,F(xiàn)在從頭開(kāi)始走一步,是夢(mèng)想的堅(jiān)持,放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏!它的起飛是你成功的開(kāi)始。讓我們?yōu)閴?mèng)想起航吧!

學(xué)生演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我叫xxx,來(lái)自軍訓(xùn)一團(tuán)六連,是計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院xxx級(jí)新生。

  在這個(gè)清新、明媚而又成熟的九月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃——xxx師范大學(xué),開(kāi)始人生又一嶄新的航程。今天,xxx校區(qū)在此隆重舉行xxx年軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫能娪?xùn)環(huán)境,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)難得的'綠色軍營(yíng)生活。

  軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課。它將教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。在這次特殊的訓(xùn)練中,也許,我們會(huì)遭遇烈日驕陽(yáng);也許,我們會(huì)面臨瓢潑大雨;也許,我們會(huì)遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山,也是冶煉強(qiáng)者的熔爐”,所以我們決不能屈服,要勇于克服困難,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說(shuō),“沒(méi)有偉大的意志力,就不可能有雄才大略”。我們要認(rèn)真對(duì)待這次軍訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng),磨練意志,強(qiáng)健體魄,提高思想覺(jué)悟,增強(qiáng)組織紀(jì)律性。我們將在軍訓(xùn)中使自己變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更自律!并把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。時(shí)光荏苒,青春短促,人生有涯,求知無(wú)限。面對(duì)新的征程,讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱,用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)プC實(shí)自己人生的價(jià)值!

  現(xiàn)在,就讓我們吹起前進(jìn)的號(hào)角,擊響出征的戰(zhàn)鼓,以充沛的精力去迎接新的征程!在這里我謹(jǐn)代表成龍校區(qū)xxx級(jí)全體軍訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾:在這次軍訓(xùn)中,我們尊敬首長(zhǎng)和教官,嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;虛心學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,磨練意志,強(qiáng)健體魄;團(tuán)結(jié)互助,同舟共濟(jì),相互激勵(lì),共迎困難;認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,明確動(dòng)作要領(lǐng),不遲到、不早退、不曠課,搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的師大學(xué)子,爭(zhēng)當(dāng)軍訓(xùn)積極分子。軍訓(xùn)期間我們會(huì)牢記:我是一個(gè)兵!在教官的指導(dǎo)下,爭(zhēng)取得到最有效的鍛煉!

  明天是我們?nèi)祟愳`魂工程師的第xxx個(gè)節(jié)日。在這里,我們?nèi)w學(xué)員祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《放飛理想,青春無(wú)悔》

  我是一個(gè)喜歡幻想,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,來(lái)到了向往已久的東北師范大學(xué),那一刻我想對(duì)整個(gè)世界吶喊:我終于自由了,終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),終于逃脫了父母的嘮叨,終于可以在這自由的天地隨心所欲了。

  興奮、激動(dòng)、新奇幾乎充斥著我的生活,天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活,去過(guò)那只羨悠閑不羨仙的生活。

  直到有一件事情深深地觸動(dòng)了我,給沉浸在享樂(lè)中,不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒,將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是20xx年大四學(xué)長(zhǎng)們的告別舞會(huì)。同是在舞會(huì)上,有的學(xué)長(zhǎng)神采飛揚(yáng),侃侃而談;有的眉頭緊皺,郁郁寡歡,從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中,我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠,一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問(wèn):難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧,混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情,昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著,都市的生活,吵吵鬧鬧的過(guò)活?不、不、不,大學(xué)絕對(duì)不是這樣的。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問(wèn)題,我也清醒的意識(shí)到,我要重新樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo),重新確立自己的人生追求。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí),胸有成竹的步入職場(chǎng),而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來(lái)越清晰,大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn),不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂(lè)窩,它是立大志成大業(yè),從多方面充實(shí)自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方。我要充實(shí)的度過(guò)大學(xué)里的每一天。為了未來(lái),為了希望,我要激揚(yáng)青春,放飛理想。

  我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn),將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉?lè)趣。我最差的一門(mén)功課是英語(yǔ),以至于一到英語(yǔ)考場(chǎng)上就心慌意亂,幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和斗志。我曾經(jīng)安慰過(guò)自己說(shuō):沒(méi)事,大不了咱找一個(gè)不用英語(yǔ)的工作。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事,考查英語(yǔ)水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門(mén)檻。"不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡",我堅(jiān)定的選擇了前者,我要爆發(fā)。我要重整旗鼓,找回自信,一定要將學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行到底。

  于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的計(jì)劃:每天背50個(gè)單詞,聽(tīng)1個(gè)小時(shí)聽(tīng)力,讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計(jì)劃寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了,早上誰(shuí)不想在被窩里多待一會(huì);午餐后誰(shuí)不想好好的睡上一覺(jué);晚飯后誰(shuí)不想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里,一待就是一整天,學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦,太枯燥無(wú)味了。有時(shí)我真的好想扔下書(shū)本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂。有幾次,我本?lái)是要到教室去自習(xí),可是走著走著就到了超市租書(shū)的小屋。一邊是無(wú)比重要的學(xué)業(yè),一邊是無(wú)比誘人的小說(shuō),十字路口我該向哪里走?理智告訴我,如果再像以前一樣沉迷,那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進(jìn)書(shū)屋的雙腿,走向了教室。在那段日子我還學(xué)會(huì)了利用零散的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間,每天早上提前起床到食堂去讀英語(yǔ),中午放棄午休到教室里去做習(xí)題,課間盡量利用時(shí)間來(lái)背單詞,晚上臨睡覺(jué)的一個(gè)小時(shí)用來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力。時(shí)間是擠出來(lái)的,小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜,有一段時(shí)間里我做英語(yǔ)題的準(zhǔn)確率停滯不前,有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題,尤其是閱讀理解,最讓我頭疼。我是急性子,一看到自己錯(cuò)了那么多題,心中就好像熊熊烈火在燃燒,我會(huì)一氣之下,把卷子撕掉,要不就團(tuán)成一團(tuán),用力的捏,以解心頭之恨。但這樣做過(guò)之后就是冷靜下來(lái)后的撕了再粘好,弄皺后的再展平。我知道我做這些,是在粘貼我的心境,撫慰我的心靈。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要能夠堅(jiān)持,學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的習(xí)慣,成為生活中的一部分,它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過(guò)級(jí)的情景,我就會(huì)覺(jué)得熱血沸騰,又有了拼搏的力量,F(xiàn)在回想起來(lái),真正支持我度過(guò)難關(guān)的其實(shí)是我心中對(duì)美好未來(lái)的向往,對(duì)理想的執(zhí)著追求。

  天道酬勤,我的付出終于得到了回報(bào)。我以讓自己和家人滿意的成績(jī)通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試,并獲得了全國(guó)口語(yǔ)A級(jí)證書(shū)。那段時(shí)間,我雖然把很多的時(shí)間用在薄弱的英語(yǔ)上,但我并沒(méi)有忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了"校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金"、"一等獎(jiǎng)學(xué)金",并獲得"優(yōu)秀學(xué)生"稱號(hào),"社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金","教師技能獎(jiǎng)學(xué)金",并在省級(jí)刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來(lái)專業(yè)課學(xué)習(xí)的水平,評(píng)估一下自己真正的實(shí)力,同時(shí)也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),大三上學(xué)期我又參加了國(guó)家勞動(dòng)部組織的"人力資源管理員任職資格考試",并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳温氋Y格。為了青春夢(mèng)想我努力從各方面來(lái)發(fā)展自己,充實(shí)自己,我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格,我正在迎來(lái)一個(gè)更加嶄新的天地。

  每個(gè)人都是有惰性的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自己,激勵(lì)自己,讓自己如同戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士一樣始終保有戰(zhàn)斗的熱情,不被安逸所打倒,不被誘惑所動(dòng)搖。

  我們每個(gè)人都有自己存在的意義,我們應(yīng)該用自己的智慧與雙手實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,不要向眼前的困難低頭。讓我們活出自己的人生和自己的風(fēng)采。

  在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放的環(huán)境中,我深深的體會(huì)到,我們是生活在一個(gè)人才輩出的時(shí)代。掌握知識(shí)、掌握信息就意味著快人一步,就意味著成功,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用手中的.一切信息資源。所以我一有時(shí)間我就會(huì)鉆進(jìn)資料室或圖書(shū)館閱讀各種書(shū)籍,對(duì)有價(jià)值的信息做了詳細(xì)的記錄。博覽群書(shū)不光讓我知曉了國(guó)內(nèi)外的大事,知道了其他專業(yè)的信息,更重要的是它提高了我對(duì)專業(yè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平,拓展了我認(rèn)識(shí)事物的寬度和廣度。在過(guò)去的三年時(shí)間里,我還利用五一、十一長(zhǎng)假和寒暑假到各地去旅游,我去了北京、上海、南京、杭州、大連、青島等城市,今年暑假我還去了鄰國(guó)朝鮮,讀萬(wàn)卷書(shū),更要行萬(wàn)里路。出去旅游不僅讓我領(lǐng)略到各地的風(fēng)土人情,自然風(fēng)光,開(kāi)闊了眼界,同時(shí)更是鍛煉了自己多方面的能力。親身體會(huì)世界之廣闊,天地之精彩,體會(huì)所謂的"山外有山,人外有人",讓我真正感覺(jué)到人不能滿足于現(xiàn)狀,而是要奮力趕超,不斷超越。在奮斗與追求中體味人生滋味,為我平靜的生活注入更多的活力,讓我一直有足夠的激情去熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命中的一切。我珍惜每一次機(jī)會(huì),愿意在每一次實(shí)踐中鍛煉自己。

  在大一下半學(xué)期,我在班委會(huì)競(jìng)選中以全票通過(guò)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為01級(jí)人力資源管理專業(yè)的班長(zhǎng)?粗瑢W(xué)們那真誠(chéng)信賴的目光,看著同學(xué)們那熱切期待的眼神,我已掂出了這一副擔(dān)子的份量。我決心真心實(shí)意的把全班的事情放在心上,把同學(xué)的冷暖放在心上。

  為了豐富大家的大學(xué)生活,為了讓大家雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)卻能體會(huì)到家人般的溫暖,我們班委會(huì)舉辦了很多次活動(dòng),如春游、人力資源管理專業(yè)新老生見(jiàn)面會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、小型座談會(huì)等。在英語(yǔ)四級(jí)考試前夕,班級(jí)陷入一種沉悶的氣氛中,無(wú)形的壓力讓大家都覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái),當(dāng)時(shí)我本人也在承受著考試壓力的煎熬。但是,強(qiáng)大的責(zé)任感,讓我清醒的認(rèn)識(shí)到如果此時(shí)不幫助大家減輕思想負(fù)擔(dān),不調(diào)節(jié)緊張的心情,一定會(huì)影響同學(xué)們考場(chǎng)上的正常發(fā)揮,此時(shí)的解壓工作,要比多做幾套模擬試題都要管用。于是我?guī)ьI(lǐng)班委們主動(dòng)和同學(xué)們談心,希望大家互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)。讓大家認(rèn)識(shí)到無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難,我們都不是孤軍奮戰(zhàn)而是同舟共濟(jì)、共度難關(guān)。

  英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)公布了,我們班是學(xué)院英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率最高的班級(jí)。三年多來(lái),我們01級(jí)人力系就是一個(gè)相互關(guān)愛(ài),和諧溫馨的大家庭。

  20xx年我們班參與了競(jìng)爭(zhēng)"東北師范大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)班級(jí)"的評(píng)選活動(dòng)。如果當(dāng)選不僅能得到"重點(diǎn)班級(jí)"這個(gè)光榮的稱號(hào),同時(shí)班級(jí)也可以獲得500元的發(fā)展資金。我暗下決心:為了在全校展示一個(gè)全新向上的班集體,我一定要帶領(lǐng)大家努力去爭(zhēng)取。于是我們班委會(huì)將班級(jí)建設(shè)的方方面面做了一個(gè)詳細(xì)的回顧,并與全體同學(xué)共同展望了我們班集體今后的發(fā)展遠(yuǎn)景。初賽時(shí)我們?cè)攲?shí)的匯報(bào)讓評(píng)委們對(duì)我們的班級(jí)體有了很好的第一印象。可是復(fù)賽的難度就大了,不僅要求參賽班級(jí)有文字說(shuō)明,還需要班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)做述職演說(shuō)。身為班長(zhǎng)的我真的有些怕了,我并不是害怕演講,只是以往的演講僅代表自己,如果失誤也只是丟我一個(gè)人的臉,可這次我要代表的是我們01級(jí)人力系這個(gè)集體,我一個(gè)人的失誤,會(huì)影響整個(gè)班集體的形象。同學(xué)們看出我的心思,鼓勵(lì)我,支持我。讓我有信心以最好的精神風(fēng)貌參加演講。于是演講稿被我改了一遍又一遍,因?yàn)檫@短短的兩頁(yè)紙,記錄的是我們走過(guò)的精彩歲月,展示的是我們的青春風(fēng)采,牽系的是我們集體的榮譽(yù),描繪的是我們憧憬的美好藍(lán)圖。比賽那天,當(dāng)我站在講臺(tái)上看到臺(tái)下那一張張熟悉的笑臉時(shí),我早已忘記了那是在比賽,只覺(jué)得我是在驕傲的向大家講述著我們熱血澎湃、激情飛揚(yáng)、青春無(wú)悔的每個(gè)瞬間,在和同學(xué)們一起回憶著我們共同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。當(dāng)我和同學(xué)們異口同聲的用我們響亮的口號(hào)"人力無(wú)極限"結(jié)束我的演講時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我知道,這掌聲預(yù)示了我們01人力這個(gè)集體的成功。這是我們這個(gè)集體成員們齊心協(xié)力贏得的結(jié)果,是老師和同學(xué)們對(duì)我們01人力資源管理專業(yè)同學(xué)的肯定。

  當(dāng)然擔(dān)任班長(zhǎng)組織班級(jí)工作,并不是一帆風(fēng)順的,酸甜苦辣只有自己知道,但我不做懦夫,更不當(dāng)逃兵。從小嬌生慣養(yǎng)、任性懶惰的我,在學(xué)生工作中學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,也感受到了人間最溫暖、最美好的同學(xué)情。"落地為兄弟,何必骨肉親"。一個(gè)人只有融入集體才會(huì)釋放活力,奉獻(xiàn)集體才能體會(huì)到服務(wù)他人的無(wú)比快樂(lè)和成就感,有大家的幫助支持才會(huì)提高能力,在實(shí)踐中摸爬滾打才能完善自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  我是一個(gè)生活在溫馨和睦家庭的獨(dú)生女,父母穩(wěn)定的工作為我創(chuàng)造了衣食無(wú)憂的生活,我所希望得到的東西,只要開(kāi)口父母就會(huì)盡全力滿足,所以讓我習(xí)慣了不勞而獲,習(xí)慣了安逸享受,習(xí)慣了把父母的愛(ài)當(dāng)作是理所應(yīng)當(dāng),應(yīng)該應(yīng)份。但現(xiàn)在當(dāng)我已經(jīng)是一個(gè)成年人,當(dāng)我每每想到父母送站時(shí)那難舍的眼神,那不舍離去的身影;想到通電話時(shí)那難掩的擔(dān)憂,難訴的思念;想到父母那已不再烏黑的雙鬢和不在挺拔的脊背時(shí),我不禁要問(wèn)自己,我是否真的能問(wèn)心無(wú)愧地享受父母所給予的一切,而沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有感激。父母的愛(ài)是樸素而珍貴的,愛(ài)的厚重、愛(ài)的深遠(yuǎn)、愛(ài)的無(wú)私,我們應(yīng)該懷著這份感恩的心回報(bào)我們的父母,回報(bào)賜予我們生命、哺育我們成長(zhǎng)、包容我們一切的父母。"智慧之子使父母快樂(lè),愚昧之子使父母蒙羞。"我們是新一代的天之?huà)勺,我們要讓父母以我們(yōu)楹酪晕覀優(yōu)榘,讓他們成為天底下最快?lè)的人。

  如今的我已經(jīng)被保送為本院企業(yè)管理專業(yè)的研究生。并在20xx年11月,入了黨。

  我知道我要加倍努力不斷增長(zhǎng)才干,將來(lái)最大可能的為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有活力,有激情,才能讓我們飛揚(yáng)的青春充滿希望。假如我的大學(xué)生活在碌碌無(wú)為、渾渾噩噩中度過(guò)的話,我的人生必定會(huì)黯然失色,遺憾多多。活力面對(duì)每一天,充實(shí)度過(guò)每一天,這是我在回味大學(xué)生生活時(shí)最想說(shuō)的話。

  我想用在哈佛大學(xué)廣為流傳的一句格言與大家共勉:"忙完春耕忙秋收,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)"。同學(xué)們、朋友們,為了我們?nèi)松篮玫睦硐耄屛覀兊那啻猴w揚(yáng)起來(lái),用我們的聰明才智創(chuàng)造出更加多姿多彩的生活。

學(xué)生演講稿7

各位老師:

下午好!

  我是一名80后高中教師,在一些60、70后眼里,“80后”大多是獨(dú)生子女,我們顛覆傳統(tǒng),理想、信念淡薄,自私,較為懶散;也是超前一族,有個(gè)性、有激情,與時(shí)代接軌,敢于突破條框束縛。當(dāng)這樣的老師站上三尺講臺(tái),會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景?

  而我的學(xué)生——一群90后孩子,社會(huì)對(duì)他們的評(píng)價(jià)是“心智成人化,行為幼稚化,做事極端化”,被譽(yù)為自私、任性的“新型人類”,我們的相遇豈不是火星撞上了金星!教學(xué)是兵與賊的角逐,是智與勇的戰(zhàn)斗,是獨(dú)生子女與獨(dú)生子女的廝殺,還是一個(gè)尋求和諧的過(guò)程呢?

  大學(xué)剛畢業(yè)就教高中,我真的很高興,學(xué)生們比我小不了幾歲,看著他們就像看到不久前的自己。起初我以學(xué)姐的身份對(duì)待他們,時(shí)刻都站在他們的角度為他們著想,尊重他們。因?yàn)槿菀诇贤,很快我就和學(xué)生“打成一片”。但是慢慢地,我失去了本應(yīng)該屬于自己的角色——一個(gè)教師作為管理者和引導(dǎo)者的角色。上課鈴聲響了,學(xué)生說(shuō)要去衛(wèi)生間,問(wèn)原因,答曰:“下課玩瘋了,忘了上廁所。”面對(duì)如此坦誠(chéng)的答案,我啞口無(wú)言,我迷茫了,我是該欣慰于學(xué)生對(duì)我的毫不忌諱,還是該反省自己的威信全無(wú)?

  我苦苦思索如何定位,如何在師長(zhǎng)與朋友之間轉(zhuǎn)換自己的角色。找資料、研究學(xué)情、聯(lián)系實(shí)際情況,我確定了自己的三條法則:把威信捧在手上、把真心映在臉上、把問(wèn)題擺在臺(tái)面上。

  把威信捧在手上!皩W(xué)高為師”,作為教師必須要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法以及終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在信息時(shí)代做好老師,自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。我的學(xué)生有一些比較厭學(xué),這倒不是因?yàn)樗麄兲焐鷳猩⒒蜃员┳詶,他們可以一兩個(gè)星期看完一整套的《大秦帝國(guó)》;也不是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)欲望,當(dāng)講到一些人物典故時(shí),他們聽(tīng)得津津有味。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我教的不是他們想要的,我開(kāi)始思考如何提高他的積極性,如何激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和成就感。我嘗試把課堂分為三部分教師設(shè)問(wèn)激學(xué)、學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)成果分享,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生抬頭率高了?粗麄?yōu)橐粋(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,我很愧疚:為什么我不能早早地相信他們呢!下課鈴聲響了,一學(xué)生小聲嘀咕:“這節(jié)課好快呀!”我很欣慰。不斷反思自己,積極進(jìn)取,成為學(xué)生認(rèn)可的老師,才真正有了威信!

  把真心映在臉上。我的脾氣不好,時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生的一些違紀(jì)行為動(dòng)怒。我的'學(xué)生也正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)期,我們總是從課堂上爭(zhēng)執(zhí)到課堂下,有學(xué)生盛怒甚至立誓再也不參與我的“專制獨(dú)裁統(tǒng)治”,可一兩天過(guò)后又會(huì)嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“老師,我覺(jué)得這個(gè)你講得很沒(méi)道理······”我理解不了十七八歲的他們每天離不開(kāi)零食,就如同他們接受不了我年紀(jì)輕輕的我總是對(duì)他們嘮叨個(gè)沒(méi)完。但這不影響我們成為好朋友,我們時(shí)常吵鬧卻又時(shí)常嬉笑,我愿意把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在他們面前,樂(lè)意接受他們對(duì)我評(píng)頭論足,把真心映在臉上和他們一起探尋成長(zhǎng)的秘密!一起追逐美好!

  把問(wèn)題擺在臺(tái)面上。一平時(shí)與我關(guān)系十分要好的學(xué)生戀愛(ài)了,還酸溜溜地對(duì)我說(shuō):“云姐,你不會(huì)做封建家長(zhǎng)棒打鴛鴦吧?”我只是莞爾一笑。我知道“棒打”的結(jié)果只會(huì)是不受監(jiān)控,十七八歲的感情,怎會(huì)因?yàn)橹浦够颉敖屑议L(zhǎng)”而終結(jié),他們需要的是引導(dǎo)。我與他暢談十七八歲的青蔥歲月,交流我們的愛(ài)情觀,暢想理想與未來(lái),在人生價(jià)值中思考情感以及正確處理的方式、方法。我相信他們對(duì)純凈與美好的追求,不亞于成人!

  80后教師撞上90后學(xué)生,不一定水火不容,可以是唇槍舌劍、面紅耳赤地爭(zhēng)辯,是民主平等、共同進(jìn)步地和諧!在這里近三年,感觸很多,這都將是我巨大的人生財(cái)富!我要感謝我的學(xué)生,他們給予我這位青年教師許多理解和支持!關(guān)愛(ài)學(xué)生,立德樹(shù)人,其實(shí)這過(guò)程中被塑造的又豈止是學(xué)生!

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。紀(jì)伯倫有句名言:“生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切的激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想!”也說(shuō):“‘三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!裉斓膶W(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。”在此我愿意向大家道出我深藏的教育夢(mèng)想,并且代表所有的80后老師宣誓:我要做一名有活力,有個(gè)性的老師,做一名大膽創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),學(xué)為人師,行為示范,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),教書(shū)育人,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),為教育奉獻(xiàn)全部的智慧和力量!

學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!我叫陳羽,是五3班班長(zhǎng)。我是福建人,學(xué)校里一定有許多同學(xué)是我的老鄉(xiāng)吧!

  我學(xué)習(xí)認(rèn)真,每門(mén)功課都很好。我誠(chéng)實(shí)、守信,樂(lè)于助人。在老師眼里,我是好學(xué)生,是他們的'好幫手;在同學(xué)們眼里,我是他們的好朋友。

  如果大隊(duì)輔導(dǎo)員把某項(xiàng)工作交給我,我一定會(huì)盡全力去做好,我也相信自己能做好。希望你們投上這神圣的一票吧!

此致

敬禮

學(xué)生演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是401班的郁琳,今天我演講的題目是:安全伴我成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們是幸福的一代,因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上,一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國(guó)的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問(wèn)題也成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

  經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的.中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……難道這些同學(xué)的家長(zhǎng)、老師沒(méi)提醒嗎?不!相反的是,老師經(jīng)常提醒,家長(zhǎng)也時(shí)時(shí)叮嚀?墒撬麄儏s并沒(méi)有把它放在心上。在我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,特別是班主任老師,把我們的安全幾乎天天記在心里,時(shí)時(shí)掛在嘴邊。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)就忘了安全兩個(gè)字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  同學(xué)們,當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候,可能損害的只是很小的一部分利益,而且只要我們?cè)敢饩瓦有改過(guò)的機(jī)會(huì),然而當(dāng)我們忽視了安全問(wèn)題,發(fā)生了不安全的事故時(shí),我們可能就要付出生命的代價(jià),并且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去反省,去悔過(guò)。

  同學(xué)們,當(dāng)你在橫穿馬路時(shí),千萬(wàn)要注意前后左右的車輛,以免發(fā)生;當(dāng)你在課間玩耍時(shí),千萬(wàn)不要爬門(mén)窗、狂追猛跑,這樣的話,你也許會(huì)不小心從窗戶上摔下來(lái),摔傷了手腳,也許會(huì)因?yàn)槟阕放芴熳矀藙e人或自己摔倒,輕則可能只是鼻青臉腫,重則可能會(huì)頭破血流;當(dāng)你在上下樓梯或人多上廁所時(shí),千萬(wàn)不要擁擠,寧等三分鐘,也不去爭(zhēng)分奪秒,因?yàn)閾頂D會(huì)容易發(fā)生踩傷的危險(xiǎn),事情一旦發(fā)生就無(wú)法挽回。所以,我們要時(shí)刻警惕自己,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。

  親愛(ài)的同學(xué)們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們?cè)诠餐T福T肝覀兠恳晃焕蠋熋恳晃煌瑢W(xué)每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的條件也比較差,所以,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的.一張張錄取通知書(shū),臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎?老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,在今后的日子中,我會(huì)努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話:“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”在夢(mèng)想的國(guó)度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就

  不再是夢(mèng),而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無(wú)私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。

  我的未來(lái)不是夢(mèng),它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

學(xué)生演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),讓我放飛想像,書(shū),是我的良師益友,伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書(shū)的芳香。書(shū),陶冶了我的情操,堅(jiān)定了我的信念……走進(jìn)書(shū)的世界里,我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美,感恩與感動(dòng)。它讓我告別幼稚無(wú)知,讓我走向了成熟。書(shū)的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

  坐在樹(shù)枝掩映的窗前,捧著一本自己喜歡的書(shū),任笑聲肆無(wú)忌憚,任淚水滂沱如雨……讀書(shū)就像是品茶一樣,要細(xì)細(xì)的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。有這樣的`一位朋友,我能不快樂(lè)嗎?

  每當(dāng)我得到一本好書(shū)時(shí),我便如饑似渴?磿(shū)時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛開(kāi)始向我抗議,可我還是舍不得放下手中的書(shū)。看完一遍還想再看一遍,每次看完后,我都會(huì)有不同的體會(huì)和感受。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋”,但我覺(jué)得書(shū)中自有真性情。以書(shū)為友,書(shū)將伴隨我終生。書(shū),不僅陶冶了我的情操,更放飛了我的想像,讓我的想象從地球飛到了宇宙,從中國(guó)飛向世界。書(shū),讓我的想象飛得更高更遠(yuǎn)……

  謝謝。

學(xué)生演講稿12

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  感謝老師及同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)、研究秘書(shū)部的工作。我是xxx系xxx班xxxxx。

  我們都知道,校學(xué)生會(huì)秘書(shū)部部長(zhǎng)協(xié)助主席團(tuán)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)整體工作,最大程度發(fā)揮橋梁和紐帶的作用;負(fù)責(zé)處理學(xué)生會(huì)日常工作,并及時(shí)了解和掌握各部門(mén)的工作進(jìn)度及工作效果;制定學(xué)生會(huì)考核章程,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)全體人員執(zhí)行考核、培訓(xùn)、監(jiān)督;負(fù)責(zé)起草、制定并執(zhí)行、監(jiān)督學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)全校性學(xué)生干部培訓(xùn)基地工作開(kāi)展;

  負(fù)責(zé)擬定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等有關(guān)材料;負(fù)責(zé)安排有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)事宜,包括簽到﹑記錄等工作;做好學(xué)生會(huì)干部的.人事管理工作,完善制訂并妥當(dāng)管理學(xué)生會(huì)成員人事檔案;深入了解干部的思想和工作開(kāi)展情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)整;對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部財(cái)務(wù)進(jìn)行公開(kāi)化管理;組織并協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng),負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)等溝通性工作的開(kāi)展。

  因此,在清楚的明白了秘書(shū)部部長(zhǎng)的職責(zé)后,我會(huì)做到:堅(jiān)決完成任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé)!充分的發(fā)揮秘書(shū)部秘書(shū)的職責(zé),做好學(xué)生會(huì)干部的人事工作,妥善的管理學(xué)生會(huì)成員的檔案資料,做到有據(jù)可查!

  我會(huì)緊密的團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍,為學(xué)校學(xué)生會(huì)的全面建設(shè)付出自己應(yīng)有的職責(zé)!

  希望大家支持我!

學(xué)生演講稿13

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xxx,很高興能夠站在這里參加院十佳大學(xué)生的評(píng)選。今天,我演講的主題是“做有責(zé)任感的大學(xué)生”。

  x年9月,我來(lái)到了xx大學(xué)這片嶄新的土地上,成為了一名大學(xué)。后來(lái),經(jīng)過(guò)民主選舉,我被選為子xx班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任,我唯有付出雙份的努力,才能保證班級(jí)和學(xué)生會(huì)的工作能夠順利展開(kāi)。

  作為班長(zhǎng),我深知,學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級(jí)建設(shè)的重要組成部分,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來(lái),我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展工作,努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,收到了很好的.成效。大一綜合測(cè)評(píng)的平均分為91。32,位居全年級(jí)第一。計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率,二級(jí)過(guò)級(jí)率,英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率均在全年級(jí)名列前茅。同時(shí),班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外,我還在班內(nèi)組織了各種活動(dòng),來(lái)豐富大家的業(yè)余生活,我們?nèi)ミ^(guò)抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān),我們?cè)诙溜溩,到過(guò)敬老院參加志愿者服務(wù),去烈士陵園祭奠過(guò)先烈。由于同學(xué)們的努力,我班被評(píng)為x年度校級(jí)“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

  作為學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席,我恪盡職守,認(rèn)真履行自己的職責(zé),處理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長(zhǎng),加上學(xué)生會(huì)的工作,使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨,別人還在睡覺(jué),我已經(jīng)起來(lái)了;深夜,當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí),我仍對(duì)著小臺(tái)燈,整理著學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào):在學(xué)生會(huì)工作的這兩年,我參與組織了卡拉OK大賽,元旦游園,風(fēng)箏節(jié),05級(jí)畢業(yè)典禮和09級(jí)迎新生等大型活動(dòng),并取得了圓滿的成功。這些活動(dòng),既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力,又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉,使我受益匪淺。

  一名出色的大學(xué)生,應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此,我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,取得了一些成績(jī),收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績(jī)有:校合唱節(jié)二等獎(jiǎng),新生杯足球賽第四名,院混合籃球賽第一名,辯論賽第二名,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名,混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有:校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是,我也清醒的認(rèn)識(shí)到,自己身上還有很多不足之處,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。

  滄海橫流,方顯英雄本色;暴雨磅礴,更見(jiàn)青松巍峨。面對(duì)未來(lái)的困難與挑戰(zhàn),我將自強(qiáng)不息,奮斗不止。用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生的偉大責(zé)任!

  最后,衷心祝福各位評(píng)委、老師,家長(zhǎng)同志身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿14

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講和主題叫做《我的理想》。

  雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空,花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。

  我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命,讓我降臨于滾滾紅塵中,能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài),能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨;我更感謝書(shū)本,是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

  記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就開(kāi)始念叨:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書(shū)本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想,也為此付出了心血與汗水。

  理想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度,如果生命沒(méi)有理想,那將是人生中的'遺憾和悲觀,我們活在這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界上為的就是“理想”二字,如果沒(méi)有理想,那你將拿什么與別人攀比,即使有條件攀比,那你也會(huì)滿盤(pán)皆輸,因?yàn)樵谌松夏阋呀?jīng)輸?shù)袅死硐,如果沒(méi)有理想,那你拿什么去猜測(cè)自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?

  理想是美好的,是讓人自豪的。擁有了理想,你就要對(duì)你的理想作出詮釋:昨天已逝去,我們可以把昨天的回憶記下,回憶昨天的一切,無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下,我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路,為昨天的理想繼續(xù)努力,為昨天的理想繼續(xù)拼搏,無(wú)論你是否付出了行動(dòng),還是在彷徨不定,明天還未來(lái)臨,我們可以暢想明天的理想旅程,可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……

  如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩,奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩,鳥(niǎo)兒是藍(lán)天的色彩,那么理想便是人生的色彩,有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已,你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧!個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

學(xué)生演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)于我,正值青春,正是青年的我,不明白討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷,是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義,是不是還在被自我的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定,我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確,是不是貼合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。

  很多人會(huì)說(shuō),在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情景下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話,我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高,可是自由也就愈加減少,我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系,但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)必須要行為的高標(biāo)才配得上,不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。

  但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點(diǎn),是自由,是因材施教,是順?biāo)浦郏窃诓荒嫫浜较虻那榫跋聦⒋灰蛘_的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢(shì)的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在那里比在任何一處都不羈,代表著生命在那里比在任何一處都恣肆,代表著生命在那里比在任何一處都狂亂,代表著生命在那里比在任何一處都迷惘。

  它本身十分的普通,它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。

  它的愛(ài)體此刻它給人勇氣,有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

  童年的我們的歡樂(lè)建立在一種無(wú)知上,建立在對(duì)自我,對(duì)周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自我,它所給予我們最大的就是讓我們自我摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。

  因而我們愛(ài)它,因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的,我們很愛(ài)自我,愛(ài)自我的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣,我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的.:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自我這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會(huì)偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過(guò)往,因?yàn)槲蚁嘈乓蚬摚驗(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f(shuō)的人聽(tīng)覺(jué)更好,也因?yàn)槲伊私庾晕业谋磉_(dá)本事;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是趣味或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。

  青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫(xiě)的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng),也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

  青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是,但我們卻所以選擇光明或是黑暗,它本身沒(méi)有本事成就我們,但在它給我們選擇的權(quán)力中,我們第一次明白了自我是什么,自我要什么。

  青春給我們一次機(jī)會(huì),它給我們它的愛(ài),那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。

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