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新學期班長競聘演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的新學期班長競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期班長競聘演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我叫XXX，XX人，今天我競選的職位是班長，自X月份入學以來，我加入了學生會外聯(lián)部，為咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個贊助。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了歌手黃征的成名曲——奔跑。我當班長只有一個目的，就是要為同學們干實事。
假如我當上了班長，我每天都會第一個來班里開門，不會讓勤奮的同學們多等一分鐘。
如果我當選，首先要做的就是向輔導員詳細了解近期的工作安排，再和我們班的`日程表相結(jié)合，把最準確可靠的信息傳達給同學們。
下一步就是召開全體班干部會，就班里的具體問題和各個負責人商討，比如：衛(wèi)生方面，我會先和衛(wèi)生委員一塊商量如何搞好衛(wèi)生，會認真負責的把衛(wèi)生工作具體到每一個步驟每一個角落，使我們班的面貌煥然一新。
再如紀律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個同學溝通，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個人。我會積極帶領大家為班級爭奪更多榮譽，使我們班更具戰(zhàn)斗力。為同學們營造一個的學習環(huán)境。
假如我當選為班長，我會以身作則，嚴于律己，在班里起到表率作用；我會敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當權(quán)益；我將以同學的利益無小事為宗旨，以不變應萬變。
不論成功如何，我始終都會以我的人生格言激勵自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來�。ǔ鰜淼�，哈）
我和咱系的主席以及各個部長都很熟，同學們以后有什么事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。
最后只有一句話，希望大家給我一次機會，我會還大家十分滿意，謝謝。
老師、同學們我的演講結(jié)束了，歡迎大家踴躍提問。
新學期班長競聘演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在高中時，我每學年都會連續(xù)擔任副班長，也多次組織我們班進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為班級獲得榮譽，很少被其它班級所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務。在高中，我也曾幫助過老師改過卷子，每一次的'數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們改過，這是因為我所改的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1.以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2.事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3.為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
新學期班長競聘演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
先來為大家介紹一下，我是xxx，今年剛剛xx歲，家住交通發(fā)達，以xx而著名的xx市。此次，非常有幸能與大家相遇在美麗的xxx大學，并且有幸運的成為了將要在xxx大學共同度過四年校園時光的同學！
所謂“百年修得同船渡”，如今的我們，共同登上了xx班這艘大船，還要一起共度四年的時光！這又豈是百年能得來的緣分？但是的，所謂群龍不能無首！為此，我今天，也同樣是為了我們xxx班班長這個寶座而登上了這個講臺！
作為一名學生，我曾在過去十二年的學習生涯中，擔任了x年的班長，幫助老師積極有序的'管理好課堂與秩序。并且還在其他時間任職過學生會xx部成員，為校園的紀律和各項活動作出了積極的貢獻！所以，對于班長這份工作，我有著十足的信心，相信自己一定能將工作出色完成！
當然，能夠說出這句話的，我當然不是光靠牛皮吹出來的。早在這次開學以前，我就已經(jīng)將班長這個職位當做了自己在校園中的第一目標！來到大學，我們?nèi)巳硕枷Ｍ芴魬?zhàn)自己的，超越自己，希望能在大學中，創(chuàng)造出一個更加全面而成熟的自己。
我在其他的學長們的描述中了解到，作為大學的班長，在工作中會有更多的挑戰(zhàn)，也有更多的事情需要去管理。從學習，到生活，再到我們班級的每一次活動，這些，都是班長的職責，是班長的義務。而這些，也正是我所期望的挑戰(zhàn)！
如果我有幸能被各位選為班長，我會在這份工作中，作為老師和同學們的紐帶，做到上通下達，保證能將老師們的要求傳遞到每一個同學，也同樣會將每一個同學的意見和建議傳遞給老師，創(chuàng)造一個不斷改進，不斷提升的班級體！
同時，我也會努力加強自身建設，做好班級榜樣，讓自己能在學習中積極進步，并在學習和生活中，關(guān)注同學們的難點，積極的奉獻自己的力量，幫助大家，解決困難。
班長這個職位，是一份非常難得的鍛煉。我相信，除我之外，也同樣有很多的同學，希望參與，決心競爭！但無論這次的競選結(jié)果我是否成為班長，我都是xxx班的一份子，并且會在今后的四年里，與大家一同努力，創(chuàng)造最為優(yōu)秀的xxx班！
希望大家能投我一票，謝謝！
新學期班長競聘演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
在競選班長前，首先請老師和同學們接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個班長給班里做的貢獻很少，可老師和同學們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學們可否記得，一年前，我還是一個膽小的女孩，就在我競選上班長后，漸漸變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅定起來，使我學會了勇敢地面對困難，克服困難；學會了刻苦學習，努力工作；學會了與同學們相互溝通，相互交流。這一切我會銘記在心。
轉(zhuǎn)眼間，新的學年開始了，又到了競選班長的時刻。我再一次走上了這個曾經(jīng)讓我發(fā)生巨大變化的`講臺上，思緒萬千。
如果要讓我表述我怎樣能競選上班長，我可以自信地說：在學習方面，我勤奮刻苦，帶頭學習；在工作方面，我認真負責，積累了經(jīng)驗；在為人方面，我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；在大局方面，我熱愛班集體，時刻為班集體榮譽著想。
但是此時此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續(xù)競選班長。因為這一學期是我們小學生涯最后一年，也是比其他學年最忙碌的緊要關(guān)頭。我競選班長，就是想通過自己的努力，讓我們六一班的每位同學更加優(yōu)秀、更加自信；讓我們六一班這個集體更加團結(jié)和諧、更加陽光燦爛；讓我們六一班在毓秀路小學留下更加深刻、更加美好的回憶。
為實現(xiàn)這個目標，我會做出最大的努力：一是做好表率，自覺做學習的模范；自覺做團結(jié)同學的模范；自覺做無私奉獻的模范。二是科學制定各類計劃方案，使我們的班級管理更加科學，更加有序。三是認真組織各類活動，創(chuàng)造更多的平臺來展示同學們的才華，展示六一班的凝聚力。
新學期班長競聘演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫xx，大家認為我性格內(nèi)向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我?guī)椭说?時候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。
說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結(jié)果有幾個同學還發(fā)動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結(jié)果失敗。自從有了這次經(jīng)歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。
我也并不是好高騖遠，我已經(jīng)當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發(fā)本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：
第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。
第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。
三是要有魄力，起模范帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。
如果覺得我能行的話，請你們投上神圣而又寶貴的一票，我謝謝你們!不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴!讓我們在新的一年里像花一樣在平和的心態(tài)中凝聚力量，最后實現(xiàn)燦爛的綻放!
謝謝大家!
新學期班長競聘演講稿6
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!承蒙領導勉勵與諸位的支持，讓我能有幸站在這里。也借此良機，能與大家相互溝通與交流，從而更好地提高自己。
平日的我，個性活潑，說話不著邊際，相信這是大家對我的一致評價。而這也正是我做人豁達、開朗的一面，時刻保持著樂觀的心態(tài)。說起此次競聘，我也是躊躇再三。既有自信的驅(qū)使，又有顧慮的阻撓。擔心是自己的一廂情愿，擔心自己仍缺乏歷練，擔心自己仍不夠優(yōu)秀，一時猶豫不決，不知如何抉擇。正在舉棋未定之時，由于別人的開導，而由此有了這次上臺的決心。鑒于此，我的思路也有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對自己有了一個新的認知。
首先，我有過當班長的經(jīng)歷，雖然曾一度表現(xiàn)不佳，但只要稍加改正，定能事半功倍。即使退一萬步講，我也有失敗的經(jīng)驗可取。
其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時也是一個勤奮好學的人。
再次，雖然我的上進心不強，但我卻是個扎實肯干的人，更不會因為小小的挫折而就此頹廢。
最后，是我對待此次的競聘，能從思想上正視，也是本著真心誠意來參加的'，即便作為陪襯，也證明了我的勇氣可嘉。
正是因為以上的種種緣由，才令我能夠一往無前，堅定信念。人處事是要謹慎小心，但若太過，必將畏首畏尾，難以前進。我也很清楚，站里不乏有許多優(yōu)秀的同志，今天能立于此，已是難得，若能僥幸當選，必勤勉不怠以謀其政。從自身來說，要正其心、誠其意。端正自己的思想態(tài)度，集中精力，迅速地進入到角色當中。必當心到、身到，竭全力以為之。班長作為中樞紐帶，不僅僅只是簡單的上傳下達而已，更重要的，是要融會貫通。不僅自身要嚴格遵守崗位職責，更要帶動全班人。與上緊跟步調(diào)，與班做好表率，與它班守望相助。維護我站的文明窗口形象，一切以大局為重。當然，無論此次是何去向，我都仍將不遺余力地干好本職。
新學期班長競聘演講稿7
老師，同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔任過很久的班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長這一職。
班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁，在工作中應該民主的征求同學的意見，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求，我會及時向老師反應；當老師和同學之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。
并且我認為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的.同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事。
在上一學期，我也仔細觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學習的地方，我將結(jié)合自己和所學到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領：
如果我當選班長，以下是我首先要做的幾件事：
1、做好三個帶頭
�。�1）、帶頭好好學習；.在做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習積極性，使整個班級一起進步；
�。�2）、帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
（3）、帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律
2、建議在班級報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)外時事要聞。
3、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，以便及時更好的改進自身工作。
最后，不論這次競選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來說出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長，我一定不會讓老師和同學失望。謝謝，請大家支持我！
新學期競聘班長演講稿范文（五）
老師們，同學們：
大家好！
今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不愿意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。