關于電會實訓心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的關于電會實訓心得體會，希望對大家有所幫助。

關于電會實訓心得體會1

　　三天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措。實訓的內容主要有：

　　1、系統管理和基礎設置

　　2、總賬系統。

　　3、工資管理系統

　　4、固定資產系統

　　5、應收和應付款管理系統

　　6、總賬期末業(yè)務處理。

　　此次實訓讓我感受到平時學習的.理論知識與實際操作相結合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費了比較多的時間去解決。這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要，認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

　　看到會計電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

　　總的來說這次實訓是很好的，為我以后的學習做了引導，點明了方向。受益非淺。

關于電會實訓心得體會2

　　經過大二手工賬實訓的過程，實訓內容是讓我們處理一個企業(yè)會計索要做的登賬匯總、結算等相關工作會計工作，讓我獨立完成處理一個企業(yè)的財務核算。大三，我們根據會計手工賬實訓，開展了電算化課程，讓我們理論與時實踐結合的同時，深入體會到會計工作的實際情況。

　　1、如何電算化

　　電算化是在會計工作中，以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，也就是一個用計算機來替代人工記賬，算賬、報賬，以及替代部分由人腦完成的對會計信息的分析、預測和決策的過程。電算化是處理工具電算化、“人—機”結合一體化、數據處理自動化、財務處理一體化、數據（信息）存儲磁性化。

　　2、電算化過程

　　在會計電算化實訓中，我們以小組形式，首先以admin名義建立賬套，賬套號為001，賬套名為“黃燕菲撫順環(huán)宇機械廠”，完善其他賬套資料。在賬套中，我以一名賬套主管的身份與組員合作完成賬套。增加一些手工賬中涉及到既明細科目，輸入20xx年11月既期初余額。完成賬套其基礎設置后啟用總賬模塊，在總賬中，根據發(fā)生既經濟業(yè)務的原始憑證來填制記賬憑證，完成憑證填制就進行憑證的審核，記賬。在期末業(yè)務中再進行期間損益、稅費的結轉，定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬結賬。根據總賬數據，查詢余額表并打印。然后編制資產負債表、利潤表。

　　3、電算化過程中出現的問題，及解決方法

　　在電算化綜合實訓中，由于電算化與手工賬總是有那么一點的區(qū)別，所以在電算化遇到不少的問題：（1）設置基礎設置的時候設置錯誤只能由賬套主

　　管來修改。（2）在發(fā)生業(yè)務時，填制憑證時，出現手工賬與電算化處理不一的問題。例如：比如收到銀行利息時：手工賬是借：銀行存款貸：財務費用但電算化用友軟件填制憑證時是借：銀行存款借財務費用（紅筆），還有銷售退回結轉主營業(yè)務收入和主營業(yè)務成本時同時也出現問題。（3）在期末填制資產負債表的時候，也同樣出現了理解上的問題，因為我們現在是在做一個月的賬，所以我們應該需要編制月報，但是引入模板的時候，公式是年報的公式所以搞得引入資產負債表期初數總是出現錯誤。

　　在電算化中，我們還需要注意很多問題：一賬套設立由admin在系統管理下進行，賬套參數可由賬套主管在系統管理下進行修改。二、憑證的填制與審核權限要分離。三、涉及到庫存現金和銀行存款賬戶時要經過出納人員簽字，才能確保工作的責任制。可以指定科目，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現“沒有符合的憑證”，不能記賬的憑證問題。四、在電算化會計實訓中，采用一次加權平均計算單價的實際成本法時，平時材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬；而手工做賬時可以記錄發(fā)出的數量。

　　4、手工賬與電算化的區(qū)別與聯系

　　技術在不斷的進步，所以很多東西都可以用電腦代替人腦了，所以在會計電算化中操作與手工賬總是有區(qū)別的，（1）運算工具不同。傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。（2）賬務的處理程序（會計核算形式）不同。傳統手工會計處理賬務的程序都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的賬務處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的'輸出都能得到滿足。（3）編制報表不同，手工賬需要經過核對很多數據，根據公式填制表，而電算化中編制報表的時候，只要引入軟件的模板，修改一些與實際不同的公式，然后引入數據，報表就完成。

　　聯系：（1）傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據（2）傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。（3）傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

　　5、實訓心得

　　在這次實訓中，我們是以上半年的手工賬為資料，做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，因為只有書本知識是遠遠不夠，遠遠不能立足在會計行業(yè)的。

　　半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。同時在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，例如：編制資產負債表的時候一定要注意編制的是月報還是年報，根據要求去填制。從中我們相相互提出問題，然后一起找辦法解決，解決不了就去請教老師，使我可以學到了更多的知識。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。半年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，作一個出色的會計就需要付出更多的努力，最重要的還是細致嚴謹。這為我以后的學習和工作做了一個很好的引導�？偟膩碚f，經過這次電算化實訓，讓我學到了很多東西，讓我體會到做會計工作的滋味。在經過一番電算化完成賬套后，讓我對會計這行業(yè)興趣越來越濃。使我了解到理論與實踐相結合才能勝任一份工作。

關于電會實訓心得體會3

　　我的故鄉(xiāng)是在廣東省揭陽市，再具體點就是揭東縣這邊的 ，居住在吳厝村，旁邊還有林厝和記厝，再遠一點就是母親的娘家，叫姑山，原來并不是叫這個，后來改了，原來叫什么的我也忘了。專就吳厝論，雖是一個平凡的村落，但卻令此時身在廣州的我懷念的一個村，原因無它，是我的父親。

　　我自幼和我的父親居住在一塊兒，所以我的童年是和父親有關的'，但回憶起我的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。說到這，大家可能就覺得矛盾了，因為我說過我懷念這個村是因為我的父親，但此時我又說我和父親居住的生活不好，那我為什么還懷念這里呢？肯定是因為我的父親了，即便父親不是一個能夠對孩子慈祥友愛、寬容的人，我的童年也因為父親而變得沒有一絲兒色彩，但這些不會是理由，也不會間接地使我討厭父親，更不會阻礙著我刷新對父親的認知，而我心里，更保持著對父親永遠的愛，為何呢？這就得說起我的父親了：

　　父親是一個嚴厲的主兒；記得小時候讀書，父親要求我讀每一個字的時候都要做到咬牙清晰，發(fā)音準確，不得一絲兒馬虎，要是有一絲兒讀錯了字或者是念錯了音，父親就會拿藤條抽我小腿兒，抽的力不大不小，讓那時的我刻骨銘心，我知道父親沒有留情，他在用對待孩子該有的力度對待著我�，F在看那窗邊掛著的那一根不長不短的藤條，就是父親抽我的那根呀！還有，小時候的我很是貪玩，伙伴們常常相邀一起到誰的家玩兒誰的家玩兒，父親為了避免耽誤了我的學習，周末的時候才讓我稍微玩一下，以至于很多時候別人都在玩得臉露笑時，我卻是臉朝書。再說周末的“稍微玩一下”，也確確是稍微玩一下，所以玩得很是不爽，不爽快，惟有每年國慶放假期間，我才能痛快地好好玩一番。雖說父親對我很嚴厲，也很嚴格，但我知道，父親都是為了我，為了我好。

　　父親是個忠厚老實的主兒；還記得有一年暑假，有一天我和父親一同去市場買菜，父親來到一個賣菜的老攤主前，先問了一斤多少錢，然后挑菜，挑好菜后讓攤主稱量著算錢，攤主稱量了好一會兒，告訴我們總共九塊二，又因都是老顧客，便免了二毛，父親從衣兜里掏出一張十塊，不知是老攤主已經年老眼睛不好的原因還是算術不好的原因，攤主找來十一塊，我想是因為攤主算術不好的原因，畢竟吳厝雖說不窮，但也沒好到哪兒去，尤其是老輩人，對于老輩人來說，上學雖不稀罕，但也不是人人都能上，手機之類的更是稀罕的玩意兒，所以老輩人基本上視力都很好。而這時，父親發(fā)現攤主找多了錢，也不占這便宜，止住了往前走的步伐，向攤主道：“老伯，這錢您找多了喲”，攤主瞧了好幾會兒，收回找多的錢，對父親連連感謝，父親毫不在意地擺擺手。我心里不由得一陣唏噓，這年代，當真是不多見，我也因為有這樣的父親而引以為傲，更是以父親為主。

　　父親更是一個言出必行的主兒，答應別人的事就一定做到，不論是有意還是無意；有一天晚上，那時正下著傾盆大雨，不久之前還陽光明媚，那時父親殺了一只雞，我?guī)鸵r著，現在雞肉已經是煮熟了，父親切了一邊雞肉，裝了起來，然后一手拿著這半邊雞肉一手撐傘出去了。這么大的雨，父親怎么就出去了？不一會兒，父親回來了，我一問才知，原來父親給不遠的張叔叔家送雞肉去了。雖然張叔叔家和我們家一向交好，但父親也不是交好的就去送東西，應該還有其它原因。果真，父親告訴我，那是因為前段時間答應過張叔叔的事兒，那時我還在場的呢。我在場嗎？我不由得疑惑，仔細想了想，對啊，當時我確實在場，那時父親說過段日子要殺只雞，張叔叔那時就好似開玩笑似的語氣說，那到時可得分點過來給我們哪。父親答應了，我那時也不過是以為父親只是口頭上說說，并未當真，也就不怎在意，沒想到今天父親還真拿去了，而且這么大的雨，事后父親大可說雨太大的原因，張叔叔也定然不會多說什么，但父親就是這么個……言出必行的主兒，不論事大與不大。

關于電會實訓心得體會4

　　這學期的實訓從6月17日到6月22日，實訓時間并不長，但是這次實訓和上學期的實訓不一樣，都是在電腦上操作的，在之前的課程中也有涉及！剛開始我心理沒有底，因為電腦操作不像手工賬，錯了可以找出來改完接著做，電腦做賬錯了也可以改，但是相對來說，沒有那么簡單！甚至一不小心就全盤皆輸，又得從頭來過！所以從實訓的第一天開始我就緊繃自己的大腦，不希望自己出錯！

　　實訓是在機房324，沒有空調，人又多，機箱發(fā)出的熱蒸的人難受！但總的來說，這些都在我忍受的范圍內，沒什么大不了的！本來，實訓就是為了我們自己，能將平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論的基礎上進一步鞏固已學會的基本理論，進而提高綜合能力，學習講知識應用到實際的方法，提高分析和解決問題的能力！所以我覺得這樣的實訓很有必要，以后踏出這個校門，去應聘工作單位的時候，也不用手慌腳亂的，不知所措！不能讓這三年書都白讀了......

　　實訓的第一天就拿到了實訓材料，做的是奔騰商貿股份有限公司相關業(yè)務的處理。因為課程上學習過，所以有了一個很好的開頭，拿到了就得心應手的開始利用會計用友軟件建立奔騰商貿股份有限公司的賬套，然后啟用總賬，固定資產和工資管理等系統。還包括一些基礎設計，一般是根據企業(yè)自身的實際業(yè)務情況登記的。會計的分工是很嚴格清晰的。每個崗位也都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制監(jiān)督。例如會計主管啊，出納啊，要么就是管賬不管錢，要么就是管錢不管賬。第二步就開始會計電算化中最核心的部分了，填制原始憑證，轉賬現金支票，會計主管審核無誤的原始憑證并簽章，出納也要簽字，最后還得記賬。對于這一方面，首先是增加會計科目，過程需要更換操作員再進入基礎數據，然后再更改，增加的明細科目，會把總賬科目的金額過度到明細科目中。下面是錄入憑證，對于這一點，光是僅僅的細心是沒有用的，因為它還考察了學生的會計知識，如果不懂，根本無所適從。在這一方面我還需要多加練習，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，當然，細心也是很需要的，不能看錯數字或是遺漏公司的經濟業(yè)務，那樣很容易導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。

　　在實訓的過程中，我深深的感覺到自己所學的知識很有限，這個奔騰商貿股份有限公司的業(yè)務有涉及到采購訂貨的業(yè)務，以為沒有學習過這樣的會計分錄就可以直接跳過不用填寫會計憑證。但是后來老師說，需要將這些商品結轉到主營業(yè)務成本。我瞬間就蒙了，不知道該怎么辦，畢竟憑證已經填了很多，有的'已經大概十天這樣就總的記過賬了，這些問題都是在課本上沒有遇到的。發(fā)現錯誤后，不得不對已經記賬的進行取消記賬、取消審核、消除出納簽字進行修改，然后還要再設置中改變憑證編號的方式，由原來的自動編制改成手工編制。再根據公司的實際業(yè)務需求自己核算出該增加的結轉成本，然后再填制憑證，最后手工一張張的錄入憑證編號，這樣才不會有

　　沖突！為此還專門趁別的班上課的時候，自己花費時間去修改好，然后又得從頭來過，會計主管審核并簽章，出納簽字，再記賬。要不然怕自己跟不上老師的進度。只有自己正真的著手去做才知道，而且我也明白了，以后工作過程中不同的領域所要涉及的知識和做賬的內容也不一定完全一樣，所以需要到工作崗位上，結合已學的知識，在此基礎上，跟本公司的老會計認真學習，做到適應這個企業(yè)！雖然這些問題現在看上去依然可以解決，但是還是需要花費很多時間和很多耐心。

　　在這個過程中，月末對固定資產管理系統期末處理對賬時，竟然發(fā)現自己的對賬單顯示的是不平衡！我只好把和固定資產有關的題找出來，逐筆查找，包括核對有關固定資產的會計分錄和增加的固定資產物質。然后發(fā)現有一張憑證，應該是固定資產孫光磊通過進入固定資產管理系統，執(zhí)行計提折舊功能生成的轉賬憑證，而我是直接根據本應生成的會計分錄直接填寫了會計憑證，所以到后來月末處理的固定資產的對賬處理時是錯誤的。剩下的就是要刪除掉這張不符合要求的憑證。重新以孫光磊的身份進入，進行計提折舊，制單人就不是自己了而是孫光磊，最后對固定資產進行核對的時候就平衡了！那個時候看到那個數值和平衡，就會覺得很高興，覺得踏實了，終于做對了！

　　第三步就是總賬系統的期末處理，更換相應的操作員，錄入銀行對賬單，這些都是比較簡單的了，只要細心點就好，注意選對日期，而且這些都是在之前所做的都是正確的基礎上，進行核對的。最后生成的UFO報表里的資產負債表和利潤表等。最后的值也是需要平衡的。很高興自己之前發(fā)現的錯誤都可以及時更正過來，所以相應的也得到了正確的答案！

　　實踐是檢驗真理的唯一標準，通過自身實踐，明白書本知識和實踐的差距，很多不是靠紙上談兵來的，沒有實際的動手操作，一切都太理想化，簡單化，最終還是在自己手中深刻的明白這樣的道理，以后到了工作崗位中，也要認真虛心的跟企業(yè)中的老會計學習，這樣才能打好更好的基礎。當然實訓的過程中，老師的幫助和提醒也很重要，這樣問題才得以解決的�？傊�這次實訓，教育我們作為會計人員，不僅要學會手工做賬，還要掌握會計電算化，并運用到實際工作中，加強我們的技能，為以后走上工作打下了堅實的基礎！

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