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規(guī)范化管理心得體會
當我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的規(guī)范化管理心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)范化管理心得體會 篇1
寄宿制學校的規(guī)范管理，對于學生在校的生活習慣以及身心健康的良性發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，是學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛班級、關(guān)系同學、尊敬師長等優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。就我校規(guī)范化管理有以下體會：
一、對學生進行良好的思想教育。
我們現(xiàn)在山區(qū)農(nóng)村的家庭生活條件大都不是很寬裕，大部分以種地為生，加上現(xiàn)在獨生子女比較多，在家嬌生慣養(yǎng)，不吃苦來不受累，衣來伸手，飯來張口，不良行為習慣在農(nóng)村孩子的心里形成烙印，并帶到了學校，因此對學生進行思想教育勢在必行。我們召開主題班會，讓每個學生講出自己不良的生活習慣，再對學生進行文明禮儀教育，親情感恩教育，團隊協(xié)作教育，生活常識教育，安全法制教育等，并結(jié)合《中小學日常行為規(guī)范》寫心得談感受，通過班會板報等形式，不斷表揚先進，激勵后進，這樣我校學生的思想有了很大轉(zhuǎn)變，意識有了很大提高，形成了一種積極向上，文明守紀的精神風貌。
二、建立并完善了各種管理制度。
規(guī)章制度的建立，是對學生進行行為規(guī)范的約束，除了《中學生日常行為規(guī)范.》和《中學生守則》外，根據(jù)我校實際情況，制定了以下制度：寄宿生在校生活制度、學校安全制度、學生在校十不準等，約束了學生的'不良行為習慣，收到了較好的效果。對于值班領(lǐng)導和教師，負責學生一天的日常管理，不僅要管好學生的出勤、紀律，還要負責學生的學習輔導;生活老師負責學生就寢以后的安全工作以及處理有關(guān)特殊情況;班主任負責全面工作。這些制度的實施，使學校管理有章可循，有序開展，步入了良性化管理軌道。
三、建立了良好的激勵機制。
建立良好的激勵機制有利于學生相互監(jiān)督，向好的學生學習，改正缺點，為自己贏得榮譽，為集體爭得先進。我校通過板報表格形式，以班級為單位，以宿舍為單位，實行多內(nèi)容的量化考核機制，每周有總結(jié)，實行流動紅旗制，表揚先進，激勵后進，增強了學生的競爭意識，樹立了“奪紅旗，爭一流”的競爭理念，促進了良好風氣的形成。
總之，寄宿制學校規(guī)范化管理是學校工作的重要組成部分，是良好校風校紀形成的主陣地，只有堅持不懈，從嚴管理，踏實工作，才能為寄宿制學校提供一個良好的管理平臺。
規(guī)范化管理心得體會 篇2
我在業(yè)余之時，認真學習了**，詳細地了解了幼兒園的一日活動組織，細則中主要包含了幼兒從來園活動一直到離園活動的常規(guī)行為要求，教師的工作要求和對保育員的要求都非常的具體詳細，讓我們有了制定一日活動規(guī)范的依據(jù)與實施要求，在學習的同時也讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動的組織，忽略幼兒習慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學性。在一日活動常規(guī)實施細則學習中，我們深刻體會到：
一、幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學習習慣的形成。
幼兒園的.一日活動主要包括：生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等多種多樣的活動。這都是些很多小的細節(jié)和工作，這些活動雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。
二、幼兒一日活動常規(guī)的要求規(guī)范了教師行為
孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
《幼兒園一日活動指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。
三、幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)有助于各種能力的發(fā)展
文件中指出：“適時組織幼兒進行交流分享，提升幼兒的活動經(jīng)驗，培養(yǎng)其解決問題的能力�！狈此家郧拔医M織的區(qū)域活動，活動結(jié)束時沒有組織幼兒交流分享過，
通過此次學習我又習得了一個新經(jīng)驗。今后開展區(qū)域活動時，我會嘗試引導幼兒進行交流分享，相信這會是一個積極、有效的學習途徑，幼兒會在這個過程中主動進行建構(gòu)，其多方面的能力會逐漸提高。
規(guī)范化管理心得體會 篇3
近年來，某礦針對礦井實際，堅持以人為本，從健全制度，規(guī)范職工行為等基礎(chǔ)工作做起，將規(guī)范化管理作為重要工作來抓，依靠規(guī)范化管理增強礦井發(fā)展后勁，使一個資源相對不足、生產(chǎn)系統(tǒng)復雜、自然災害威脅嚴重的礦井呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展態(tài)勢。
一、充分認識規(guī)范化管理的重要性和緊迫性
煤礦是勞動密集型企業(yè)，井下工作環(huán)境差，設(shè)備笨重，不少工種技術(shù)含量低，加上一線崗位勞務(wù)派遣工占有較大比重，職工文化素質(zhì)不高，造成了一些干部職工自身對規(guī)范化管理的輕視。在實際工作中，我們切身體會到，規(guī)范化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，必須充分認識其在礦井發(fā)展中的重要性和緊迫性。
首先，實施規(guī)范化管理，是礦井實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。煤礦企業(yè)是資源型企業(yè)，實施規(guī)范化管理，能有效地利用礦井人力、物力等各方面資源，使礦井工作協(xié)調(diào)、運行高效，使礦井產(chǎn)生更大效益，滿足持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的需要。
第二，規(guī)范化管理是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。煤礦企業(yè)受自然災害威脅較嚴重，特別是像某礦這樣的礦井除受一般礦井災害威脅外，還受到瓦斯高、地溫高、地壓大、沖擊礦壓和煤與瓦斯突出等特殊災害的威脅。自然條件的先天不足，對安全工作有著更高的要求，任何安全管理上的疏漏和環(huán)節(jié)上的偏差，都極有可能造成嚴重后果。只有通過規(guī)范化管理，才能抓好安全上的細節(jié)管理、過程控制，堵實安全管理上的漏洞，提高礦井安全保障能力，實現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。
第三，規(guī)范化管理是提高職工素質(zhì)，打造品牌隊伍的需要。煤礦特殊的工作環(huán)境需要一支在復雜的條件下管理有素、敢打硬仗、特別能戰(zhàn)斗的職工隊伍。但由于行業(yè)工作特點，職工的文化素質(zhì)相對不高，特別是隨著近年來用工制度的改革，派遣工在職工中占的比重越來越大。比如某礦派遣工人數(shù)占采掘單位職工的５１．３％，有的單位派遣工達到７１％。通過實施規(guī)范化管理，來促進職工正規(guī)上崗，規(guī)范操作，從而從整體上提高職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍。
二、實施規(guī)范化管理必須以制度做保障
制度建設(shè)是規(guī)范化管理的基礎(chǔ)和前提。從心理學角度分析，人的自覺性不是一開始就有的，個人自覺意識的`提高，群體良好風氣的形成，通常要借助于規(guī)章制度的約束。在健全規(guī)范化管理制度的過程中，某礦除了制訂和完善各種內(nèi)部管理制度外，注重職工行為規(guī)范制度的建立，組織了政工、經(jīng)營、生產(chǎn)部門人員制訂了《某煤礦日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》和《某煤礦井下職工日常規(guī)范化管理制度及考核辦法》，并印成４０００余份手冊，分發(fā)到每一個職工手中。這兩項制度從會議管理、職工活動、職工言行等１６個方面對職工日常品行進行了規(guī)范，從入井著裝、乘罐乘車、攜帶工具、井下行走等九個方面對職工入井品行進行了規(guī)范。為規(guī)范職工崗位操作內(nèi)容、程序和標準，礦在綜采工區(qū)進行了試點，實行了綜采崗位（工種）操作指南，對２６個工種進行了規(guī)范，每個崗位（工種）操作指南都包括操作前的準備、操作步驟及注意事項。此后，礦又專門組織力量，編制了全礦基層單位各個崗位（工種）的操作指南、領(lǐng)導干部工作規(guī)范、機關(guān)部室工作標準等，并在全礦全面推行。特別是在工作崗位上，廣大職工入井都能規(guī)范穿戴，按照崗位（工種）操作指南，正規(guī)上崗、規(guī)范操作，遵章指揮、遵章作業(yè)、遵守勞動紀律的自覺性明顯提高。
三、規(guī)范化管理必須以職工良好行為養(yǎng)成為落腳點
規(guī)范化管理真正的難點在于改變?nèi)说牧晳T。人們在做“對”的事情和在做“習慣”的事情之間進行選擇時，經(jīng)常選擇的是做習慣的事。為改變職工崗位及日常不良行為，某礦重點強化職工良好行為養(yǎng)成，將規(guī)范化管理制度的學習納入到了新工人的培訓中，納入到日常職工安全活動學習內(nèi)容中，納入到職工品行習練中。礦在人員緊張的情況下，20xx年又舉辦訓練班２３期，每期一周時間，受訓人數(shù)１２７９人。到目前為止，全礦已受訓人員占在冊職工的５４％。２００６年礦又計劃訓練職工１４００人，使全礦受訓總?cè)藬?shù)占在崗職工的９０％。礦還強化不規(guī)范行為的治理。
一是強化日常規(guī)范化管理制度的落實。礦每天有專門的巡查人員對職工日常品行進行檢查，每天的檢查情況匯總到企管科，企管科根據(jù)考核辦法進行處罰，每周在調(diào)度會上和支部書記例會上進行通報，礦文明辦在每月初的黨支部書記例會上進行點評，提出問題和改進意見。
二是加大不規(guī)范行為的治理力度。礦對月度內(nèi)出現(xiàn)１次不規(guī)范行為的人員罰款３０元；對出現(xiàn)２次不規(guī)范行為的人員罰款１００元；累計出現(xiàn)３次不規(guī)范行為的，則按“三違”處理。去年１０月份以來，全礦治理不規(guī)范行達２０９４人次。三是進行正反典型教育。一方面，礦對違反規(guī)范化管理制度的單位和個人，不講情面，嚴肅處理。另一方面，做好正面典型的宣傳，推出了規(guī)范化管理六個示范單位，用典型引路，以點帶面，全面推進規(guī)范化管理的實施。
四、實施規(guī)范化管理必須抓好考核這一重點環(huán)節(jié)
考核是執(zhí)行規(guī)范化管理制度推進器，是評價規(guī)范化管理效果的測量儀，因此，考核是實施規(guī)范化管理過程中的重要環(huán)節(jié)。為防止將規(guī)范化理解成單純制度化，使制度和執(zhí)行成為“兩張皮”，礦建立了一整套的管理制度考核機制，使各項規(guī)范化管理制度落實到位。在礦領(lǐng)導層，實行重點工作月度目標分解考核制，礦每月對礦領(lǐng)導的工作落實到具體人，以文字形式下發(fā)到每個礦領(lǐng)導手中，月底由企管科進行考核，并且月月兌現(xiàn)，有一項完不成的罰責任礦領(lǐng)導２００元。中層干部工作實行日寫實、月考核、年終末位淘汰，由礦領(lǐng)導考核基層主管、主管考核副職，保證層層工作落實，考核到位。如在“三違”治理過程中，中層干部及管理人員“三違”指標完不成的，少治理一人次罰２００元，并停班在安監(jiān)科學習及逮“三違”，有效地保證了“三違”治理工作不斷深入進行。礦還實行管理重心下移，增強班組長的管理職能，明確班組長是當班安全生產(chǎn)的第一責任者，對本班工作范圍內(nèi)的安全環(huán)境、系統(tǒng)可靠狀況及人員狀態(tài)等因素負有管理責任，充分發(fā)揮班組長在現(xiàn)場的把關(guān)作用，使每個職工從進入施工現(xiàn)場起就處于受控狀態(tài)，整個生產(chǎn)過程始終處于動態(tài)控制之中，較好地解決了過去區(qū)隊與班組長職責不清的問題。
規(guī)范化管理心得體會 篇4
3月18日，小學教學規(guī)范化管理現(xiàn)場會在我校舉行，我作為兼職教研員參加了會議。上午教育局領(lǐng)導為上學期抽測學科成績突出的學校頒獎，會上對“雙名”工程進行了安排與部署，幾位校長代表介紹了本校教學與管理的經(jīng)驗。尹局長在會上做重要講話，對與會教師提出了殷切的希望，指明了爭做名師的工作方向。
下午，英語教學現(xiàn)場會在東一樓錄播室舉行，王淑靜主任主持會議，我作為評委老師參與了教研活動。第三實驗小學張銀輝老師與灤州鎮(zhèn)張坎小學王茜老師講課，內(nèi)容分別是六年級Unit 2 Last weekend A Let’s talk和五年級Unit 2 My favorite season A Let’s talk，兩位老師各具風格的展示給聽課教師留下了深刻的印象，然后講課教師針對自己的教學設(shè)計與目標達成情況進行教學反思。
在評課中，聽課教師積極交流了自己的感受。在聽課過程中我也感覺學到了很多，同時引發(fā)了我對對話教學課堂的深入思考。張銀輝老師的這節(jié)對話課使“如何在語境中進行對話教學”能夠看得見、摸得著。她的課思路清晰，設(shè)計巧妙，日常口語交際后直入文本，充分運用文本情景，運用光盤動畫資源為學生創(chuàng)設(shè)真實的語言情景引導學生在情景中感知、理解語言；有效開發(fā)并運用課件制作日歷，有效理解last weekend, this weekend和 next weekend，體會一般過去時態(tài)的'語用功能；通過多樣化操練方式鞏固語言，運用學生熟知的微信聊天情景資源為學生創(chuàng)設(shè)語用情景，為語言運用起到示范作用；此外，張老師流暢的口語、與學生個性化的交流、各環(huán)節(jié)的精妙銜接及有效的活動設(shè)計非常值得借鑒。
最后王淑靜主任與大家分享了參加“對話教學”培訓的“全語言理論”教學理念：學習的過程從整體到部分；課堂以學生為中心；讓學生看到意義和目的；給學生提供與人交流的機會；口頭和筆頭能力同步發(fā)展；對學生的能力充滿信心并最大限度地發(fā)揮學生的潛能。
此次教學現(xiàn)場會教研活動有效地促進了學校間的交流與學習，使教師的教學能力在相互學習中得到提升。在以后的教學中我會進一步深入研讀《英語課程標準》，閱讀教學專業(yè)雜志，不斷提升個人教學與研究能力，組織教研組開展教學研究活動，有效開發(fā)并運用現(xiàn)代化教學資源，提高課堂教學實效，培養(yǎng)學生的自主學習能力，形成自己的教學風格。
規(guī)范化管理心得體會 篇5
各縣（區(qū)）檔案局，市級各單位：
為了認真貫徹省政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省檔案局《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》（試行）的通知（川辦函[20xx]103號）及省檔案局關(guān)于實施《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》的有關(guān)問題的意見（川檔發(fā)[20xx]22號）文件精神，推動全市檔案工作的健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我市實際，提出如下貫徹意見：
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
檔案工作規(guī)范化管理是繼檔案工作升級、目標管理后的又一重大舉措，是檔案工作堅持與時俱進的體現(xiàn)，是檔案工作由部門管理向政府明確要求的重大轉(zhuǎn)變，是政府機關(guān)貫徹檔案法的基本要求，是推動全市檔案工作邁上新臺階，更好地為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的重要舉措。各級檔案行政管理部門要充分認識開展檔案工作規(guī)范化管理的重大意義，深刻理解和把握規(guī)范化管理的標準和操作辦法，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和業(yè)務(wù)監(jiān)督指導，確保工作的有序開展和質(zhì)量。
二、明確任務(wù)，統(tǒng)一要求。
省檔案局關(guān)于檔案工作規(guī)范化管理的總體要求是：從20xx年起，三年內(nèi)，檔案館全部實現(xiàn)規(guī)范化管理，三分之二達到省二級以上；機關(guān)、科技事業(yè)單位全部實現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理；五年內(nèi)，有條件的非國有企業(yè)實現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理。
為了積極穩(wěn)妥地推進全市檔案工作規(guī)范化管理，保證工作質(zhì)量，我市由市檔案局統(tǒng)一組織對縣（區(qū)）機關(guān)、企業(yè)、科技事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化管理省二級以上的考評，縣（區(qū)）檔案局組織省三級的考評。
復查是確保檔案工作等級水平的有效手段。我市將從20xx年至20xx年期間，對按照《四川省機關(guān)檔案工作等級標準》進行考評的單位進行全面復查，按照《四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》重新確定檔案管理等級，并進行重新頒證和換牌，復查工作采取分級負責的辦法進行，市檔案局對市級單位進行復查，各縣（區(qū)）檔案局對縣（區(qū)）所屬單位進行復查。對已實現(xiàn)檔案工作規(guī)范化管理的單位要通過定期或不定期復查，確保檔案工作不滑坡，市檔案局將對各縣（區(qū)）復查情況進行抽查。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》中檔案館標準適用于本行政區(qū)域內(nèi)的國家綜合檔案館、專門檔案館，機關(guān)標準適用于各級機關(guān)、團體、商業(yè)金融流通企業(yè)、中小學校、文化事業(yè)單位，企業(yè)、科技事業(yè)單位標準適用于工業(yè)企業(yè)、大專院校、職教、衛(wèi)生、科研、設(shè)計等單位。
各級檔案行政管理部門要按照省政府的要求，緊緊依靠當?shù)卣浞诌\用政府行政職能，明確開展檔案工作規(guī)范化管理的措施，積極加以落實。要加大指導監(jiān)督力度，三年內(nèi)按照40%、30%、30%的機關(guān)、事業(yè)單位的'進度，確保各地檔案工作規(guī)范化管理步伐與省檔案局的總體要求相適應(yīng)。
三、堅持標準，把握內(nèi)涵。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》是開展檔案工作規(guī)范化管理的有效載體，各級各單位必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。各級檔案行政管理部門要對本行政區(qū)域內(nèi)已達標升級單位進行新標準培訓，使各單位充分把握標準的內(nèi)涵，嚴格按照要求開展工作。
為了保證工作的質(zhì)量，我市統(tǒng)一規(guī)定：
1、省三級必須配備計算機及檔案管理軟件，省二級以上必須有檔案專用庫房，配備去濕機、掃描儀、照相機、防磁柜等設(shè)備。
2、所有單位都必須開展檔案計算機管理，市級單位統(tǒng)一使用思源檔案管理軟件，各縣（區(qū)）可自行決定本行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一使用的檔案管理軟件。
3、在開展檔案工作規(guī)范化管理之前三年內(nèi)，不得有違反檔案法事件發(fā)生。
四、強化激勵，嚴格管理。
《四川省檔案工作規(guī)范化管理標準》較原來的《四川省機關(guān)檔案工作等級標準》在內(nèi)容上更豐富、要求上更高、工作開展的難度更大。為了增強各單位開展檔案工作規(guī)范化管理的積極性，促進全市檔案事業(yè)的快速、健康發(fā)展，我市仍按照內(nèi)江市人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)市檔案局關(guān)于在全市開展檔案工作升級活動的報告的通知》（內(nèi)府辦發(fā)[xx]66號）和《內(nèi)江市檔案工作獎勵試行辦法》（內(nèi)府發(fā)[xx]116號）文件規(guī)定進行獎勵，獎金從單位自有資金或包干經(jīng)費中列支。
各縣（區(qū)）檔案局要加強對本地檔案工作規(guī)范化管理的規(guī)劃和管理，于每年十一月二十日前，分類填報本年度《四川省檔案工作規(guī)范化管理考評情況匯總表》及下一年度計劃考評單位，報送我局指導科。對于各縣（區(qū)）通過考評的單位，由縣（區(qū)）檔案局派專人到市檔案局辦理，由市檔案局按照川檔規(guī)+市代碼+[年份]+序號的形式統(tǒng)一編制，頒發(fā)規(guī)范化管理等級證書和銘牌。
規(guī)范化管理心得體會 篇6
今年五月開展規(guī)范化管理年活動以來，自己參加了監(jiān)區(qū)組織全體民警開展的《刑法》等國家法律法規(guī)和《監(jiān)獄工作八十條》等部門法規(guī)制度的學習活動。
通過參加上述學習活動，提高了對開展規(guī)范化管理年活動的認識，監(jiān)獄作為國家刑罰執(zhí)行機關(guān)，一切活動都必須嚴格遵循國家的法律法規(guī)，而我們作為代表國家行使執(zhí)法權(quán)的監(jiān)獄人民警察，我們的一切行動也必須符合國家的法律法規(guī)要求。在執(zhí)法活動中，我們不僅要熟悉和掌握相關(guān)的法律法令，而且要帶頭自覺遵守和正確執(zhí)行，這是我們準確履行職責的前提和保證。規(guī)范化管理年活動的開展，對于進一步強化我監(jiān)區(qū)民警隊伍政風行風建設(shè)，增強民警管理意識，創(chuàng)新管理機制，規(guī)范管理行為，提升民警管理水平，切實充分發(fā)揮監(jiān)獄刑罰執(zhí)行和教育改造的職能作用具有十分重要的促進作用。而我們作為監(jiān)獄人民警察隊伍里的一員，積極參加到這一活動中去，自覺把自己的一切行動都置于法律法規(guī)的框架內(nèi)，接受法律法規(guī)的監(jiān)督和檢驗，對于提高自身的'管理意識、創(chuàng)新意識、管理水平和規(guī)范管理行為都具有十分重要的意義。因此，在今后的工作中，自己要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，正確理解和嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)和監(jiān)獄的相關(guān)規(guī)章制度，不斷提高正確履行職責能力和水平，從而更好地為監(jiān)獄的發(fā)展作出自己的貢獻。
規(guī)范化管理心得體會 篇7
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局《》文件，并對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對學校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學生的行為習慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會將來的中流砥柱，學生是否能成人成才，關(guān)乎著家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從小學抓起，從小事抓起，嚴格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對學校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務(wù)熟練的教師隊伍，是學校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣，教師才能順應(yīng)時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務(wù)。
再次，加強領(lǐng)導班子和中層干部隊伍建設(shè)讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊伍贏了。由此，領(lǐng)導的重要性可見一斑。學校領(lǐng)導班子作為一個集體形象，將直接影響著學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領(lǐng)導班子的隊伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
在近一年的“規(guī)范年”活動中，通過學習、培訓、體驗、實踐等活動，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過制度化、流程化、標準化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實現(xiàn)。二是體會到規(guī)范管理的實施需要我們從更高的思想層面來理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長所談到的，要站在為人民服務(wù)的高度，來勤奮工作，來運用科學的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責及各種工作制度的深遠意義。還如彭政委對三本冊子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的.監(jiān)管工作以同時達到滿足上級要求、日常工作及保護民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風險的重要手段與途徑：
一、降低監(jiān)管安全事故發(fā)生的風險；
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對法律法規(guī)進行了研究；二是對客觀現(xiàn)狀進行了調(diào)查；三是對既往經(jīng)驗教訓進行了總結(jié)，通過這些科學規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風險。
二、降低執(zhí)法錯誤風險；
在監(jiān)管執(zhí)法過程中，往往會面對各級別各類別大量繁雜的法律法規(guī)知識，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來自于一般的警校、部隊轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學校，平時也未得到專業(yè)的培訓，他們的司法知識有限，對法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問題時，可能會難以處理或處理不當。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過程中無意識的不公或錯誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對象以公平，給執(zhí)法人以保護。
三、降低生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風險；
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過程中，時常會帶著各種負面的情緒進行生產(chǎn)，稍不注意，就會導致嚴重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當班干警、當班領(lǐng)導及監(jiān)獄帶來嚴重的不良影響。對此，若沒有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導，對防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項苦差事，需要監(jiān)管人員漫無目的的對生產(chǎn)過程監(jiān)視，包括操作人員、設(shè)備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無一疏漏將會非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險的重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點人員進行了明確的標識，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過程中的防護措施與技術(shù)進行了恰當?shù)陌才排c培訓，當安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會得及時正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
規(guī)范化管理心得體會 篇8
經(jīng)過3年的努力,我省首批農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)(改造)已基本完成,農(nóng)村供電可靠性、電壓合格率大為提高,農(nóng)村電價、尤其是農(nóng)村居民生活到戶電價有了較大幅度的下降,切實減輕了農(nóng)村人民群眾的用電負擔。但是,隨著作為“兩改一同價"核心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)電體制改革的不斷深入,如何進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的管理,使之
在安全用電、農(nóng)村電價、電費、線損等管理以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面逐步規(guī)范化,無論在名稱上還是在實質(zhì)內(nèi)容上都成為縣級供電企業(yè)的派出機構(gòu)----供電所,切實履行農(nóng)電管理五統(tǒng)一(電價、發(fā)票、抄表、核算、考核)、四到戶(銷售、抄表、開票、服務(wù))的各項職責,從而實現(xiàn)“兩改一同價"的各項目標,成為擺在廣大農(nóng)電工作者面前的共同課題。
一、目前供電所管理方面存在的問題:
1、人員管理:由于原電管站僅管理到臺區(qū),大多沒有管理到農(nóng)戶;農(nóng)網(wǎng)改造后,對原電管站實行了定員定編,要求直接管理到戶,部分供電所反映工作任務(wù)重,人手少,要求增加人員;
2、安全管理:原電管站改制為供電所后聘用的人員大多為原電管站生產(chǎn)技術(shù)骨干以及理論考試、業(yè)務(wù)技術(shù)考核成績較好的村電工。他們盡管也經(jīng)歷了進網(wǎng)作業(yè)電工培訓,少數(shù)骨干還參加了專門的安全培訓等,但由于改制前對電管站的管理為松散型的管理,供電部門僅在業(yè)務(wù)上加以指導,使以上人員沒有養(yǎng)成良好的安全工作習慣,習慣性違章和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律現(xiàn)象仍大量存在,導致在農(nóng)網(wǎng)改造及日常安全工作中不安全現(xiàn)象頻繁發(fā)生,影響了安全生產(chǎn)。
3、經(jīng)營管理:同樣由于以前管理松散的原因,不少供電所電費回收的緊迫感不強,使供電企業(yè)的經(jīng)營成果難以實現(xiàn);在線損管理方面,原電管站靠吃電價差生存,發(fā)生的線損大多分攤至臺區(qū),缺乏線損管理意識,使農(nóng)網(wǎng)損耗增大;在電價管理方面,迫于方方面面的壓力,應(yīng)執(zhí)行高電價的用電客戶執(zhí)行電價不到位,形成了權(quán)力電、人情電現(xiàn)象,降低了經(jīng)營效益,使本已被壓縮的縣級供電企業(yè)的生存空間變得更加狹窄。
4、優(yōu)質(zhì)服務(wù):近幾年來,隨著電力供需矛盾的緩和,電力從賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場,優(yōu)質(zhì)服務(wù)變得越來越重要。但農(nóng)電系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)始終沒有走向規(guī)范化,不僅表現(xiàn)在硬件不具備,而且表現(xiàn)在人員服務(wù)意識不強,如涉及農(nóng)民負擔的農(nóng)村電價問題由于農(nóng)網(wǎng)改造面不足、到戶率不高等原因沒有完全得到解決,涉及用電質(zhì)量的電壓合格率、供電可靠性也由于農(nóng)村電網(wǎng)薄弱而得不到保證等。
多年的工作實踐證明,供電部門的效益和形象有相當一部分體現(xiàn)在基層供電所,因此,要最終實現(xiàn)“兩改一同價"的目標,解決好供電所的管理問題是當務(wù)之急。
二、供電所管理思路：
管理工作歸根結(jié)底是做人的工作。加強供電所的管理,說到底是為了進一步調(diào)動所有農(nóng)電工作者的積極性,做到人盡其能,各負其責,從而把供電所各項工作做好。根據(jù)多年基層農(nóng)電工作的體會,吸收兄弟單位的先進管理經(jīng)驗,我們認為以經(jīng)濟責任制加量化指標考核比較適合目前的農(nóng)電工作實際。
該管理辦法分為兩個層面:
（一）縣供電企業(yè)對供電所的考核管理:
首先要進行人員測算。根據(jù)《安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所人員定編指導意見》(省經(jīng)貿(mào)委、省電力局皖經(jīng)貿(mào)經(jīng)[1999]260號),結(jié)合各供電所所轄的高低壓線路長度、變壓器臺區(qū)數(shù)、抄核收到戶數(shù)等實際,認真進行人員測算。
其次,進行定員定崗。根據(jù)國家電力公司《鄉(xiāng)(鎮(zhèn))電管站體制改革驗收標準》中關(guān)于崗位設(shè)置的規(guī)定進行定崗,我省一般設(shè)置管理崗位有所長、技安員、核算員、營銷管理員,其他均為專職電工崗位。
第三,定工資總額基數(shù)、管理費用基數(shù)。根據(jù)《安徽省鄉(xiāng)(鎮(zhèn))電力管理體制改革實施細則》(省經(jīng)貿(mào)委、省電力局皖經(jīng)貿(mào)經(jīng)[1999]368號)關(guān)于供電所選聘人員工資標準的規(guī)定以及考核工資占工資總額比例的規(guī)定,結(jié)合全年農(nóng)網(wǎng)維護費中可用于工資及管理費開支的資金數(shù)量,一是制定了每個崗位的工資基數(shù)、獎金基數(shù)和系數(shù),從而確定各供電所的工資總額基數(shù);二是根據(jù)供電所供電量、管轄范圍、線路長度、四到戶數(shù)量測算供電所的`辦公、交通、郵電、通訊、招待、差旅費等管理費用,從而確定各供電所的管理費用基數(shù)(一般每所3-5千元/月)。管理費用實行報帳制,而且必須用于上述合理開支。
第四,制定經(jīng)濟責任制加量化指標考核辦法。
首先,要確定考核思路。我們采取把工資、獎金、管理費用包干考核的辦法,從而把各供電所從所長到每個職工,從人員的利益到辦公條件均與工作實績掛鉤,有利于調(diào)動各方面的積極性。
其次,要確定否決條件。根據(jù)國家、省關(guān)于供電管理的有關(guān)考核指標,結(jié)合農(nóng)電管理的實際,必須制定以下否決條件:
1、安全生產(chǎn)。發(fā)生六類事故即人身死亡及重傷事故、有人員責任的重大設(shè)備事故、重大電網(wǎng)事故(包括大面積停電)、惡性誤操作事故、重大火災事故、重大交通事故,發(fā)生農(nóng)村用電群傷群亡(3人及以上)事故均為否決條件。
2、經(jīng)營指標。根據(jù)省公司制定的考核標準,考慮到農(nóng)電工的收入及供電所管理費用均來自農(nóng)網(wǎng)維護費,由于電費收入要全額上交,而農(nóng)網(wǎng)維護費約相當于電費的10,為確保農(nóng)電管理正常運行,把電費回收上交率低于95、綜合線損率超過15、平均電價低于考核指標10定為否決條件。
3、發(fā)生影響供電形象的典型事件等。為保證農(nóng)電系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)順利開展,必須重點整治農(nóng)電違規(guī)現(xiàn)象,如違反規(guī)定擅自提高電價、搭車收費、強買強賣等被曝光,造成惡劣影響的,必須定為否決條件。
如果發(fā)生以上問題,對供電所全部人員即只發(fā)基本生活費、扣發(fā)全部獎金及部分管理費用,從而增強全體人員的責任感。
第三,制定量化考核指標。按安全生產(chǎn)、電費回收、線損和平均電價管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等項每項100分進行考核(或全部考核分為100分,可根據(jù)實際制定)。
1、安全生產(chǎn)�？砂匆�(guī)章制度、各項記錄、基礎(chǔ)資料(如網(wǎng)絡(luò)圖、線路地理接線圖及一桿一卡)等是否齊全;安全生產(chǎn)指標完成情況,設(shè)備管理(如制度、臺帳、技術(shù)資料)情況,兩票(工作票、操作票)管理、工程管理等進行小指標考核。
2、經(jīng)營管理。根據(jù)省公司制定的考核標準,電費回收指標按一、二、三、四季度累計電費回收上交率分別定為95、98、100、100;10(6)千伏線損指標按上一季度實際完成情況逐季降低(但不得超過否決條件規(guī)定的指標),在降至“兩改一同價"規(guī)定的指標(5)后即不再降低;平均電價則在不發(fā)生重大變化(如新上用電大戶)的情況下,以上年完成情況為基數(shù)略有增加。此外,增加抄表率、開票正確率、電量電費差錯率、低壓線損率、報表上報情況、業(yè)擴流程一口對外、計量配置正確等小指標以及執(zhí)行財務(wù)管理制度的考核。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。按《安徽省農(nóng)村供電營業(yè)規(guī)范化服務(wù)標準》進行考核評分。
為調(diào)動供電所人員加強管理、提高經(jīng)營效益的積極性,我們還制定了由于降低線損率、提高平均電價從而增加的經(jīng)營收入給供電所提成獎勵有功人員和增加管理費用。具體為:增加收入的50獎勵給供電所,其中的50用于獎勵有功人員,剩余部分進入管理費用專用帳目;對完不成線損率和平均電價指標而造成的經(jīng)營損失則由供電所承擔,扣減其工資獎金和管理費用。對連續(xù)長時間不能完成安全、經(jīng)營任務(wù)的供電所,按照目標考核的要求,要追究供電所領(lǐng)導人員的責任。
（二）供電所的對內(nèi)管理：
縣供電企業(yè)在制定對供電所經(jīng)濟責任制加量化指標考核辦法的同時,還應(yīng)指導供電所對內(nèi)制定考核管理辦法。即供電所根據(jù)每個工作人員的工作量、具體負責工作內(nèi)容的完成質(zhì)量制定管理辦法,如根據(jù)工作人員的勞動紀律執(zhí)行情況,抄表人員的實抄率,開票人員的開票率和差錯率,收費人員的電費回收率,運行值班人員到位情況,現(xiàn)場工作人員安全工作情況,線損及平均電價執(zhí)行和分析以及采取措施情況,辦理用電業(yè)務(wù)的流程運轉(zhuǎn)情況,用電服務(wù)情況,漏電保護器試驗情況等各方面工作,明確人員責任范圍,進行量化目標考核。按照每個工作人員的考核得分率,結(jié)合上級確定的當月工資、獎金,確定具體工作人員的勞動報酬,把職工的切身利益與其工作實績掛鉤,從而有效地調(diào)動每個工作人員的積極性。
三、需要注意的幾個問題:
可以肯定,管理者在制定每一種管理辦法時的初衷總是希望藉此加強管理,向管理要安全,向管理要效益。就供電所管理而言,在執(zhí)行中還必須注意以下問題:
1、要克服急躁情緒,結(jié)合實際制定可操作性強的辦法。農(nóng)電管理水平與系統(tǒng)內(nèi)管理水平的差距是顯而易見的,作為管理者,決不能指望管理辦法制定了,農(nóng)電管理的水平一夜之間就提高了。因此,制定的辦法必須實事求是,因地、因時制宜,要實實在在地搞好調(diào)查研究,確實摸清管理范圍內(nèi)的實際情況,從而有針對性地采取措施,解決存在的問題。
2、獎懲要到位,上不封頂,下不保底。一方面,對管理確實規(guī)范、效益確實比較好的供電所,作為管理者不能只看到其工作人員拿到的錢多了,實惠多了,還應(yīng)該注意到他們付出的勞動和心血更多,他們拿到的是其勞動付出的真實反映,堅決不能搞所謂“平衡",以免挫傷他們的工作積極性;另一方面,對那些確實因為工作不力、管理較差、指標完成不好的供電所也必須嚴格考核。當然,對確實因為客觀環(huán)境不好、現(xiàn)實困難較多而沒有完成任務(wù)的供電所,管理部門應(yīng)主動幫助分析原因,找出解決問題的辦法,不能簡單一扣了事。
3、為防止出現(xiàn)供電所管理人員對工作人員嚴、對己寬,只嚴格考核工作人員,而不嚴格考核自己的現(xiàn)象出現(xiàn),從而挫傷工作人員的積極性,縣供電企業(yè)應(yīng)制定工資獎金發(fā)放報表制度,要求供電所將每月工資獎金發(fā)放情況報表(領(lǐng)取人應(yīng)簽字)報縣供電企業(yè)備案。
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