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馬克思主義哲學學習心得體會

時間:2024-03-29 18:09:35 芊喜 心得體會 我要投稿
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馬克思主義哲學學習心得體會(通用21篇)

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編收集整理的馬克思主義哲學學習心得體會,歡迎大家分享。

馬克思主義哲學學習心得體會(通用21篇)

  馬克思主義哲學學習心得體會 1

  作為一名在職人員,能夠有機會通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺這種方式,深入學習《馬克思主義基本原理》課程,對我的工作和生活有深遠的意義。通過這門課程的學習,加深了我對馬克思主義的理解和認識,使我系統(tǒng)掌握了馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義的基本原理,從中學習到了很多科學的世界觀和方法論,幫助我正確地運用馬克思主義基本原理處理生活實踐中的基本問題,看待社會中各種現(xiàn)象,學會去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),更加客觀真實的去了解認識事物。

  老師們在教授馬克思主義理論知識時態(tài)度認真,深入淺出,語言幽默,并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊的`事實加以闡述,這種講課方式使我們在輕松愉快的氣氛中由淺入深的領(lǐng)會到馬克思主義理論的奧妙精髓,能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神,使我們切實感受到馬克思主義原理不光是純粹的理論,它的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上,與我們生活息息相關(guān)。

  學習馬克思主義、理解馬克思主義,不僅使我學會運用科學的方法認識事物,認清事實本質(zhì),而且提高了我的邏輯能力、分析能力以及辯別能力,也對我進一步學好其他學科知識,認清當今形勢和理解各項政策的制定奠定了基礎(chǔ)。

  馬克思主義哲學學習心得體會 2

  通過本學期的學習,感受到了學習和掌握馬克思主義基本原理,是我們企業(yè)員工成長和長遠發(fā)展的客觀需要,極具現(xiàn)實意義。

  在學習《馬克思主義哲學》之后,思想有了層次的提高。這之中包括很多科學的世界觀和方法論,潛移默化的擴大了視野。通過學習之后,正確的運用馬克思主義基本原理處理生活實踐中的問題,給我?guī)砹松钸h的意義。在日常工作中遇到各種現(xiàn)象和問題時,學著去理性思考。學著通過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我了解到客觀真實的一面,因此,在任何時候任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應(yīng)該遵守的原則。我個人認為馬克思主義理論對我們企業(yè)員工樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論讓我受益匪淺。

  馬克思主義教導(dǎo)我們看待事物要用發(fā)展的眼光。

  堅持以科學的態(tài)度對待馬克思主義,關(guān)鍵是認清和堅信馬克思主義的理論實質(zhì),以發(fā)展的眼光來對待馬克思主義。面對發(fā)展了的實踐,只有運用馬克思主義的立場、觀點和方法,把馬克思主義不斷推向前進,才是真正堅持馬克思主義。任何期待馬克思主義經(jīng)典作家為他們身后產(chǎn)生的所有問題提供現(xiàn)成答案的想法,都是不切實際的,必須用不斷發(fā)展的馬克思主義來指導(dǎo)不斷發(fā)展的實踐。

  馬克思主義哲學的辯證法思維。

  辯證法作為一種合理的'世界觀,在不同的歷史階段都會對應(yīng)不同的內(nèi)容。因為不同的時期人們的思維方式和思維習慣都不盡相同。因此在不同是時期辯證法的表現(xiàn)形式和包含的內(nèi)容也往往會有很大的不同。

  馬克思主義辯證法作為辯證法從古到今發(fā)展的產(chǎn)物,吸收了其他辯證法的精華,具有極大的歷史意義和現(xiàn)實價值。對人們價值觀的建立和提升自身對外界的認識能力有有很大的幫助。作為馬克思主義辯證法的實踐者,我們也需要對其提出自己的見解并為他的發(fā)展努力。

  馬克思哲學中的中關(guān)于實踐與認知的觀點。

  馬克思主義認為,實踐是人們改造客觀世界的一切活動。實踐是客觀的物質(zhì)性活動;實踐是有目的的能動性活動;實踐是社會性歷史性的活動。實踐包括生產(chǎn)實踐活動、處理社會關(guān)系的實踐活動、科學實驗活動等三個基本形式。實踐的觀點是馬克思主義哲學首要的基本的觀點。馬克思認為:“社會生活在本質(zhì)上是實踐的。凡是把理論導(dǎo)致神秘主義方面去的神秘東西,都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決!

  且馬克思的辯證唯物主義不僅揭示了世界的本質(zhì)及其發(fā)展的一般規(guī)律,而且揭示了人類認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。認識論就是研究認識的本質(zhì)和過程及其發(fā)展規(guī)律的理論。辯證唯物主義認識論是以實踐為基礎(chǔ)的能動的、革命的反映論,是馬克思主義哲學的重要組成部分。馬克思主義認識論與它以前的認識論的本質(zhì)區(qū)別是:它把科學的實踐觀引入認識論,把辯證法運用于認識論,使認識論成為真正科學的認識論。

  馬克思主義哲學學習心得體會 3

  通過一個階段的學習,我得知馬克思主義是一個博大精深的理論體系,馬克思主義是工人階級的世界觀,是工人階級認識世界和改造世界的思想武器,是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學理論,它是人類優(yōu)秀文化成果特別是19世紀歐洲重大社會科學成果和工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。

  馬克思主義是無產(chǎn)階級思想的科學體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會性的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史和人類社會性發(fā)展中國家與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個方面,是極深刻和豐富的。馬克思主義留給我們的大量文獻典籍,它涉及的眾多學科門類所形成的知識海洋,不公在馬克思所處的時代,即使在今天也無愧地稱得上是博大精深。

  通過《馬克思主義基本原理概論》學習,我從中學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。以后我相信可以利用馬克思的世界觀和方法論能解決許多問題。馬克思具有較強的實踐性。實踐是檢驗真理的標準。

  學習就是為了利用知識去解決問題,在實際中利用。所以我認為學習馬克思主義必須要聯(lián)系實際,在平時的生活中體驗和努力掌握馬克思理論。

  老師曾經(jīng)說過學習馬克思就是為了把馬克思當成自己的行動指南。利用馬克思主義的指導(dǎo)思想來解決我們的問題。理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則,學習的目地全在于運用。所以,我們大學生必須把馬克思主義作為行動的指南。

  我們還學習了馬克思的經(jīng)濟思想來研究經(jīng)濟體制問題。利用先進的思想來解決經(jīng)濟問題,不僅會在理論上解決我們所見到的經(jīng)濟問題,合理解釋經(jīng)濟現(xiàn)象,同時,也可以科學的規(guī)劃自己的經(jīng)濟,武裝自己的經(jīng)濟頭腦,作為經(jīng)濟指南。

  認識事物的'矛盾性,任何事物都有自己的矛盾性。在一個個矛盾的組成下構(gòu)成了一個個繁雜的事物,我們學習馬克思就要用辯證的眼光來看待發(fā)生的事情和事物。任何事物都具有雙面性,不能武斷的認為這個是好的,壞的,無用的,有用的。只有利用辯證的態(tài)度對待,才能看清事物的本質(zhì)。

  學習馬克思也認識的到了意識的能動作用。認識了事物的本質(zhì),社會生活本質(zhì)是實踐的,真理與本質(zhì),等等。在正確理解馬克思主義,能夠運用馬克思主義的哲學觀處理事情的時候。就有助于我們確立社會主義信念,把馬克思主義哲學運用到社會主義建設(shè)的各項事業(yè)中去,正確認識社會主義建設(shè)存在的矛盾,及時找出解決問題的方法。這就是馬克思主義同中國的發(fā)展相結(jié)合的表現(xiàn)。

  馬克思主義哲學學習心得體會 4

  近期學習了不少黨中央關(guān)于群眾路線的材料,歸結(jié)下來主要是一系列重要講話精神和中央編發(fā)的相關(guān)論述文件選編。這些內(nèi)容由遠及近、自成體系,一方面夯實了我們的理論功底,另一方面又能有效指導(dǎo)當前實踐,是開展好活動的思想武器。

  馬克思主義是科學的、歷史的、唯物的,是關(guān)于正確認識群眾、對待群眾的根本觀點。相信群眾,依靠群眾,做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,這是馬克思主義的本質(zhì)要求。

  理論知識必須與實際工作結(jié)合起來,必須與當前問題聯(lián)系起來,把理論知識轉(zhuǎn)化為自己的洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力,才能解決問題。群眾路線教育實踐活動能夠取得讓群眾滿意成效的關(guān)鍵在于“實”。教育和實踐是開展好活動的兩個并行的車輪,學習教育的功效再強大,如果不落腳到實踐中,就無法解決實際問題。只有尊重實踐、注重實干、講求實效的優(yōu)良作風,才能提高教育實踐活動的實效。

  作為網(wǎng)絡(luò)管理部的用戶管理員,要切實了解所有人員對網(wǎng)絡(luò)的需求,從用戶的角度出發(fā),從群眾立場看問題,把群眾路線蘊涵于平時的'工作中。

  黨員干部應(yīng)該端正新時期群眾工作的態(tài)度,樹立平等意識,主動接受監(jiān)督,調(diào)研不走馬觀花,交流不居高臨下,把群眾訴求放在心上,在實踐中恪盡職守。

  黨員干部應(yīng)該意識到自身就是實踐的主體,時時處處嚴要求、作表率,切實解決“四風”問題,增強群眾對生活的滿足感、對社會的公平感、對黨和政府的信任感。

  黨員干部應(yīng)該具有民主決策的能力,立足民情、聽取民聲,在決策前考慮群眾訴求,決策中征求群眾意見,決策后接受群眾評議,善于把教育學習的成果轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、推動工作的思路辦法和實際舉措。

  實踐、實干、實效是群眾路線教育實踐活動的落腳點。工作再實一點,形式主義、本本主義的務(wù)虛更少一點,抓落實、謀發(fā)展、促和諧的務(wù)實之舉就會多一點。

  馬克思主義哲學學習心得體會 5

  在日常生活中,人們會經(jīng)常談起大與小、強與弱、長與短等等,當前,也經(jīng)常看到一些媒體上報道的有關(guān)各級政府發(fā)出的雄心壯志:“要把某某。ㄊ、縣)建成大而強、富而美”、“要把某某事(物……)做大做強”等等。從中不難體會到,不少人對事物的看法都存在著這樣一個共性:認為愈是大的東西就愈強,愈是小的東西就愈弱,因此,也就有了“強大”與“弱小”這一對反義詞,而且,被世人普遍接受與認可。但是,從哲學的角度看,并不盡然。年少求學時,曾經(jīng)粗淺地學習過一點《馬克思主義哲學》的有關(guān)知識,也曾經(jīng)過接觸過一些哲學方面的書籍,經(jīng)過近期參加人民銀行組織的馬克思主義發(fā)展史學習教育活動,較系統(tǒng)地學習了馬克思主義哲學的三個重要組成部分,即辯證唯物主義、歷史唯物主義、科學社會主義,對于哲學的理解又有了進一步的加深,并且產(chǎn)生了運用馬克思主義哲學分析問題、解決問題的興趣。

  聯(lián)想到日常生活中,人們對于大小、強弱的認識,就萌生了用辯證唯物主義對立統(tǒng)一的觀點也談?wù)劥笈c小、強與弱這對矛盾的對立統(tǒng)一體。辯證唯物主義認為,物質(zhì)是矛盾的對立統(tǒng)一體,僅僅以物質(zhì)形體的大小來界定強弱,是與馬克思主義哲學的觀點背道而馳的。大量的事實不勝枚舉:周朝一統(tǒng)天下,可謂地大物博,但是,到了周幽王時期,卻被一個北方的小小的游牧民族所滅,只落得“不覺胡塵滿玉樓”的哀嘆。清朝末期,中國在世界上仍然應(yīng)該稱得上絕對的“大國”,并以“天朝”自居,視海外列強為“彈丸之地”、“蠻夷之邦”;而“彈丸小國”們雖然小,但很強。結(jié)果,“大”輸在了“小”的手里,被迫向小國開放口岸,割地賠款。在自然界,人們也普遍認為外形越大的愈是強,如:強壯的大象、威風凜凜的大老虎。。。。。。但是,大象的天敵卻是熱帶叢林里的小小的螞蟻,而微小的病菌卻足以讓威風凜凜的老虎斃命。現(xiàn)存在曲阜師范大學的'我國的第一臺“大”型計算機足足有兩層樓高大,但是,與現(xiàn)在流行的手提電腦的功能卻不可同日而語,因此,大,不一定強,小,也不一定弱。大與小,其實是對立統(tǒng)一的一對矛盾體。這是說,大與小并不是絕對對立、絕對不同的事物,也不是一成不變的。

  強大的事物如果在內(nèi)部機制上出現(xiàn)了問題,就會變成外強中干、外大內(nèi)弱的事物。而弱小的事物如果優(yōu)化機制、調(diào)整結(jié)構(gòu),就會成為小而強的事物。從對立統(tǒng)一的觀點出發(fā),我們在看待具體事物時,不會因一時的強大而驕傲自滿,放棄機制的改革和優(yōu)化,以至變成弱小者。也不會因自己的弱小而悲觀喪氣,而是不斷改革,強化機制,使自己變得強大起來。當今之中國,無論在地域上、人口上,在世界上是絕對的、無可非議的大國,但是,我們的強國之路還很長,相對于我們大而強、富而美的目標還有不小的差距。雖然我們的GDP目前在世界上的排名已經(jīng)躍居前八強,但是,以近14億的人口折算,我們的人均水平仍然在世界后列,仍然屬于發(fā)展中國家。

  用大與小對立統(tǒng)一的觀點看問題,西方國家在經(jīng)濟發(fā)展上的“強”,主要原因并不是因為他們地域面積的“大”;我們在經(jīng)濟發(fā)展上的“弱”,也絕對不是因為我們的地域面積的“小”。目前世界上,經(jīng)濟強國如,德國,他們的國土面積也僅僅是中國的1/30,人口也僅僅相當于一個山東省的人口,但是,他們的經(jīng)濟總量確排在了我們的前頭,這個差距該是多么的大?再拿擁有1700萬平方公里國土的俄羅斯,比較歷史上被我們稱為“彈丸之國”,只有37萬平方公里國土的日本,他們的GDP卻僅次于特“超級大國”美國,排世界第二的位置,而俄羅斯卻被遠遠的甩在了后邊,在經(jīng)濟上淪為三流國家。以此觀之,作為中華民族的一員,一方面不要躺在“地大物博”的優(yōu)越感里睡大覺,喪失機遇,就是不以“大”而自居;另一方面,也不要因為我們的落后,就自甘墮落,失去積極向上的信心和勇氣,也就是不以“小”而喪氣。只要我們堅持改革開放的政策不動搖,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神不懈怠,我們的祖國就一定能夠一天天變得強大起來。目前,我們已經(jīng)加入WTO,加入了世界經(jīng)濟發(fā)展的“俱樂部”,也已經(jīng)一步步融入了國際社會,我國經(jīng)濟發(fā)展正面臨著的一次更大的機遇,這正是將我們的事業(yè)做大做強的有利時機。只要我們堅持不懈的走下去,21世紀的未來就一定是屬于中國的,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們祖國建設(shè)大而強、富而美的宏偉目標。

  馬克思主義哲學學習心得體會 6

  通過學習,馬克思主義哲學這個神圣而抽象的名詞在我的腦海里逐漸清晰起來,對馬克思主義哲學理論有了更全面的理解和更深一層的體會。

  縱觀歷史,橫看世界,馬克思主義理論是最科學最嚴謹最完整最具有生命力理論體系。

  馬克思主義哲學理論引導(dǎo)時代前進又隨著時代發(fā)展,馬克思主義的發(fā)展史就是以科學的態(tài)度對待馬克思主義哲學的歷史,馬克思主義哲學必定隨時代實踐和科學發(fā)展而不斷發(fā)展。

  馬克思主義哲學理論具有較強的實踐性,馬克思主義哲學理論產(chǎn)生的源泉是實踐,發(fā)展的根據(jù)是實踐,檢驗的標準還是實踐。正因為深深植根于人民群眾創(chuàng)造歷史的實踐中,才得以根深葉茂,大樹參天。馬克思主義哲學的基本理論必須與實踐相結(jié)合,它的巨大威力才能得到充分的發(fā)揮。

  馬克思主義哲學的基本原理和具體結(jié)論既有區(qū)別又有聯(lián)系。馬克思主義是個發(fā)展著的理論,是開放著的體系。它總是把掌握客觀情況的變化,總結(jié)人民群眾的新鮮經(jīng)驗,吸取當代科學文化的最新成果,不斷豐富自己,發(fā)展自己,在發(fā)展中堅持,在堅持中發(fā)展,這就是馬克思主義哲學的真正內(nèi)涵。一句話,全面發(fā)展自己與時俱進是馬克思主義哲學的理論品質(zhì)。

  要用馬克思主義對待馬克思主義態(tài)度,核心解放思想,實事求是。解放思想,實事求是是引導(dǎo)社會前進的強大動力,是馬克思主義的精髓。當前,解放思想,實事求是就是要在黨的基本理論的指導(dǎo)下,一切從實際出發(fā),把自己的思想認識自覺的從那些不合適宜的觀念做法和體制中解放出來。堅持實踐第一的觀點,堅持馬克思主義的科學原理,科學精神和創(chuàng)新精神,在實踐中不斷創(chuàng)新。

  馬克思主義哲學把改變社會和把人民的解放做為自己的任務(wù)和目的`。忘掉人民和人民的利益就會是馬克思主義哲學的精髓抽掉,就是拋棄馬克思主義。人民的利益不是一個標簽,不是一個抽象的東西,而是一個具體的深動的最感性的東西。只有真正的真實的代表廣大人民群眾的利益,才能發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義哲學的理論。

  全面發(fā)展小康社會應(yīng)當把社會全面進步和人的全面發(fā)展結(jié)合起來。馬克思主義認為促進人的全面發(fā)展是是社會主義的本質(zhì)要求,人的全面發(fā)展和社會發(fā)展有著內(nèi)在的必然聯(lián)系,馬克思主義的社會發(fā)展觀包含人的全面發(fā)展。不斷推進人的全面發(fā)展也是全面建設(shè)小康社會的客觀要求,只有人的全面發(fā)展,才能確保小康社會的全面建設(shè)。因此,人的全面發(fā)展是我國全面建設(shè)小康社會的價值目標。

  我作為一個新時代的新人,全面發(fā)展小康社會責無旁貸。

  為此,要在全面建設(shè)小康社會過程中全面的發(fā)展自己。一旦選擇,便風雨無阻風雨兼程的去實現(xiàn)自己的理想和目標。

  首先,把馬克思主義哲學的理論與現(xiàn)代實踐理論相結(jié)合,把人民群眾的利益放在第一位,全面發(fā)展自己,讓自己與時俱進。

  第二,要堅持要認真刻苦學習科學知識,用科學知識武裝頭腦,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神,在實踐中不斷的提高自己的科學文化素質(zhì)。

  第三,要加強自身道德修養(yǎng),提高自己的思想道德素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成四有新人,只有這樣才能適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的發(fā)展。

  第四,加強體育鍛煉,讓自己有個健壯的體魄。因為健壯的身體和敏捷的思維是全面建設(shè)小康社會的保障。

  馬克思主義哲學學習心得體會 7

  點是馬克思主義的一個根本觀點,也是我們黨的基本政治觀點,它的主要內(nèi)容包括:人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點,向人民群眾學習的觀點,全心全意為人民服務(wù)的觀點,干部的權(quán)力是人民賦予的觀點,對黨負責和對人民負責相一致的觀點,黨要依靠群眾又要教育和引導(dǎo)群眾前進的觀點,這些觀點,充分體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀關(guān)于群眾和個人在歷史上的作用的基本原理,深刻闡明并正確規(guī)定了我們黨同人民群眾的根本關(guān)系,以及正確處理黨同人民群眾基礎(chǔ)關(guān)系的立場,方法和作風。

  堅持黨的點是堅持黨的群眾路線的思想基礎(chǔ)。堅持黨的點,對于黨的干部來說,是一個根本的立場問題,黨性問題。黨的干部和廣大共產(chǎn)黨員,要堅持堅定的政治立場,堅持共產(chǎn)黨人的黨性,堅持無產(chǎn)階級的世界觀,最根本的就是堅持點,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持永遠和人民群眾保持密切聯(lián)系,只有這樣,才能從根本上提高自己的思想政治素質(zhì),擔當起組織和帶領(lǐng)群眾為實現(xiàn)黨的任務(wù)而奮斗的歷史使命。

  堅持黨的點是保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求,衡量一個政黨是否具有先進性,一個重要的標準就是看其是否得到人民群眾的支持和擁護。共產(chǎn)黨人的一切實際 行動,必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益,為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。民心向背是檢驗一個政黨是否具有先進性的試金石。一個政黨如果不能保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,如果得不到人民群眾的支持和擁護,就會失去生命力,更談不上先進性。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們黨無往而不勝的法寶,也是我們始終保持先進性的法寶。廣大黨員干部,尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立科學的世界觀、人生觀,價值觀和正確的權(quán)力觀,地位觀、利益觀,堅持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,始終與人民群眾同呼吸,共命運,心連心,堅持把群眾關(guān)心的熱點,難點問題作為我們工作的重點,認認真真訪民情,誠誠懇懇聽民意,實實在在幫民富,兢兢業(yè)業(yè)保民安,努力增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要深入實際,深入基層,深入群眾,傾聽群眾呼聲,了解群眾意愿,集中群眾智慧,使我們做出的決策,采取的舉措,推行的工作更加符合客觀實際規(guī)律,更加符合人民群眾的愿望和利益。

  堅持黨的點是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求?茖W發(fā)展觀是與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的根本指導(dǎo)方針,在科學發(fā)展觀的內(nèi)涵中,把“以人為本”作為科學發(fā)展觀的核心,體現(xiàn)了堅持點與落實科學發(fā)展觀之間的內(nèi)在聯(lián)系和必然性,我們黨之所以把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展,就是要使人民群眾生活得更加幸福,即發(fā)展為了人民群眾,這是黨的點中:“全心全意為人民服務(wù)、對黨負責和對人民負責的一致性、干部的`權(quán)力是人民賦予的”等點的具體要求和體現(xiàn),同時, 實現(xiàn)國家的發(fā)展和民族的進步,要靠我們黨帶領(lǐng)廣大人民群眾一起共同奮斗,離開人民群眾我們黨將會寸步難行,一無所獲,因此,落實科學發(fā)展觀,必須堅定的依靠最廣大人民群眾,充分調(diào)動人民群眾的積極性,創(chuàng)造性,這也是點中“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,向人民群眾學習,即要相信依靠群眾又要教育和引導(dǎo)群眾前進”的點的具體要求和體現(xiàn) 。

  因此,不管形勢和任務(wù)發(fā)生怎樣的變化,我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨永遠不能變,密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠不能變,堅持馬克思主義點永遠不能變。只有真心掌握和實踐點,才能真正掌握和實踐黨的實事求是的思想路線和徹底的唯物論,才能真正堅持以人為本。

  馬克思主義哲學學習心得體會 8

  作為一名在職人員,能夠有機會通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺這種方式,深入學習《馬克思主義基本原理》課程,對我的工作和生活有深遠的意義。通過這門課程的學習,加深了我對馬克思主義的理解和認識,使我系統(tǒng)掌握了馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義的基本原理,從中學習到了很多科學的世界觀和方法論,幫助我正確地運用馬克思主義基本原理處理生活實踐中的基本問題,看待社會中各種現(xiàn)象,學會去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),更加客觀真實的去了解認識事物。

  老師們在教授馬克思主義理論知識時態(tài)度認真,深入淺出,語言幽默,并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊的事實加以闡述,這種講課方式使我們在輕松愉快的`氣氛中由淺入深的領(lǐng)會到馬克思主義理論的奧妙精髓,能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神,使我們切實感受到馬克思主義原理不光是純粹的理論,它的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上,與我們生活息息相關(guān)。學習馬克思主義、理解馬克思主義,不僅使我學會運用科學的方法認識事物,認清事實本質(zhì),而且提高了我的邏輯能力、分析能力以及辯別能力,也對我進一步學好其他學科知識,認清當今形勢和理解各項政策的制定奠定了基礎(chǔ)。

  馬克思主義哲學學習心得體會 9

  通過一學期對《馬克思主義基本原理》的學習,我對馬克思主義有了基本的認識。在課堂上聽完老師的講解后,我對其中的一些問題又有了更深的理解,對一些本來不太明白的原理也有了初步的了解,并且隨著老師的講授,我對很多問題產(chǎn)生了自己的看法。其中一部分讓我有一種豁然開朗的感覺,一部分和我的觀點不謀而合,還有一部分糾正了我曾經(jīng)有些錯誤的觀點。上課時老師還會舉一些實例說明問題,這幫助了我對馬克思主義原理的理解,同時也讓我了解到馬克思主義在現(xiàn)實中有著廣泛的應(yīng)用。

  馬克思主義哲學中的一些觀點是非常實用的。比如社會生活本質(zhì)上是實踐的讓我知道了做事要從實際出發(fā),不能光憑自己的想法做事,完全不考慮客觀狀況。還有,矛盾的對立統(tǒng)一讓我知道了做事要抓主要矛盾,要能夠正確的取舍,要學會放棄一些事情,不能面面俱到,以致丟了西瓜撿了芝麻。聯(lián)系和發(fā)展的普遍性讓我知道了事物是普遍聯(lián)系的,做事不能只顧一點,不顧與它關(guān)聯(lián)的其它事,要盡量顧全大局,而生活中任何一個微小的舉動都有可能影響我和別人的一生。事物發(fā)展過程中的`量變與質(zhì)變使我知道了做事要堅持下去,不能因為一時的努力沒有結(jié)果就輕易放棄,只有量變積累到一定程度才能產(chǎn)生質(zhì)變。學習了規(guī)律的客觀性后,我知道了做事要符合客觀規(guī)律,違背客觀規(guī)律辦事終將自食惡果,比如現(xiàn)在我們隊環(huán)境的過度破壞,若是再不加以節(jié)制,終有一天會人類會走向毀滅。物質(zhì)是運動的告訴我做事不能守著一成不變的觀點,而不顧物質(zhì)的變化,要隨著事情的發(fā)展靈活變通,采用不同的方法,才會最終取得成功。學習了唯物辯證法,我知道了要辯證的看待問題,不能完全肯定一切也不能完全否定一切。當自己取得成績的時候不能驕傲,也要反思自己的問題,當對別人不滿時也要想想他人的優(yōu)點長處。

  這學期老師還讓同學們結(jié)組進行研究性學習,并將結(jié)果在課堂上展示。我們組的課題是中美關(guān)系,在研究性學習中,我查閱了很多資料,對中美關(guān)系有了初步的了解和認識,并對其中的一些問題做了處理和分析,產(chǎn)生了自己的看法。同時,這個活動也加強了我們的團隊合作能力,使我們有了團隊意識,明確了在合作中應(yīng)該如何分工,在共同完成研究性學習的過程中,我們也逐漸學會如何抓問題的主要矛盾,如何取舍,如何高效地合作,當觀點產(chǎn)生分歧的時候該如何解決。在課堂展示過程中,我也受益匪淺。其他同學的展示主要包括對國家形勢和對外關(guān)系的分析和社會性問題,尤其是大學生的問題和觀點。同學們的講解都很易于理解,并且讓我對很多政治問題有了基本的了解,其中一些同學的研究課題與展示也讓我對自己、對未來、對國家有了進一步的思考。

  學習《馬克思主義基本原理》讓我收獲了許多。在增長了知識的同時,也加深了對生活、對未來的思考。在生活中,這些原理也對我的行為處事產(chǎn)生了不小的影響,有些問題運用馬克思主義原理得到有效的解決。

  馬克思主義哲學學習心得體會 10

  這個學期,作為一名大二的學生,我們開始進行關(guān)于馬克思主義基本原理概論的學習,通過這一個學期的學習,我認為老師講課非常細致生動,很多內(nèi)容分析講解得很到位,使我感觸頗深,我對于馬克思主義基本原理概論有了新的認識和看法。

  當聽說要這學期要學習馬克思主義這門課程時,第一個給自己的感覺是即熟悉又陌生,熟悉的是馬克思主義這個詞匯其實很早以前就聽說過,在中國這個社會主義國家,馬克思主義不僅是中國社會主義理論的基石,更是指明了中國社會主義發(fā)展前進的方向。但是從更為細致的層面上講,自己對馬克思主義的內(nèi)容還是十分朦朧和無知的,而通過對馬克思主義的學習,也讓自己的思想有了新的升華的發(fā)展。

  學習完這門課后,我從中學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度。同時在老師的教導(dǎo)下,正確地運用馬克思主義基本原理概論處理生活實踐中的問題,在看待各種現(xiàn)象和問題時,學著去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實的一面,提高了我的邏輯能力、分析能力以及思辯能力。通過學習《馬克思主義基本原理概論》,我的人生觀、世界觀都發(fā)生了很大的變化,我更清楚地認識到了社會主義的本質(zhì),堅定了為建成共產(chǎn)主義社會而奮斗的信念。

  通過馬克思主義的學習,我體會最為深刻的就是人類社會及其發(fā)展規(guī)律的闡述。人和自然是一個統(tǒng)一的有機整體,人和自然發(fā)展的產(chǎn)物就是社會,社會是人與人交流的場所,如果人離開了社會,人已經(jīng)不會再是“人”,而且人在社會的生產(chǎn)中是比不可少的因素,只有社會的良好生產(chǎn)才能帶動社會的良好發(fā)展,所以只有人與社會的完美結(jié)合才能使國家更好的發(fā)展?茖W是第一生產(chǎn)力,優(yōu)良的科學技術(shù)可以給社會注入新的活力,使社會更好的發(fā)展運作,讓人們更好的交流合作,從而帶動社會的進步。并且,馬克思主義強調(diào)了人在社會中所起到的決定作用,因為社會發(fā)展也是一個從低級到高級,從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程,而這一過程的發(fā)展最重要的就是依賴人的發(fā)展,也只有人的精神層次提高了,思想境界深化了,與時俱進,用發(fā)展眼光看問題,我們的社會才能發(fā)展的更好。下面就讓我來談?wù)勎覍Α恶R克思主義基本原理概論》課程的認識。

  《馬克思主義基本原理概論》課程,是把馬克思主義作為一個整體,對當代青年大學生進行科學的世界觀和方法論的教育。意義在于幫助學生從整體上把握馬克思主義,正確認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。因此,使學生在學習中著重用學習領(lǐng)會的馬克思主義基本原理去改造自己的世界觀和人生觀,提升自己對思想問題、學習問題、社會問題等進行思考的能力和方法。要以馬克思主義世界觀和方法論提高對現(xiàn)實學習、生活和未來走向社會的認識。 馬克思主義是無差別、無產(chǎn)階級思想的科學體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、歷史和人類社會發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各方面,是極其深刻和豐富的。馬克思主義經(jīng)典作家留給我們的大量精神財富,連同各國馬克思主義者在繼承和發(fā)展的實踐中創(chuàng)造的`理論成果,構(gòu)成了無產(chǎn)階級和全人類的思想寶庫,它涉及的眾多學科門類所形成的知識海洋,無論在馬克思恩格斯所在的時代,還是在人類文明繼續(xù)發(fā)展進步的新時代,都當之無愧地唱的稱得上是博大精深。

  馬克思主義從產(chǎn)生到發(fā)展,表現(xiàn)出了強大的生命力,這種強大生命力的根源在于它的以實踐將為基礎(chǔ)的科學性與革命性的統(tǒng)一。首先,辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論。其次,馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實現(xiàn)以勞動人民為主體的最廣大人民的根本利益,這是馬克思主義最鮮明的政治立場。再次,堅持一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理,是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。最后,共產(chǎn)主義社會是人類有史以來最美好、最進步的社會。實現(xiàn)物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會,這是馬克思主義最崇高的社會理想。

  以上是我對馬克思主義基本原理概論的一些認識和理解。我覺得學習這門課程對我最大的益處在于,不僅在于學習到了理論知識,更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多,分析和解決生活學習問題的能力有了很大的提高,讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進一步體會到馬克思主義的精髓?傊,我個人認為馬克思主義理論課對我們大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀方面起了很重要的作用。在學習的過程中,它不僅能將我們的思想打開,而且使我們思考問題更加深入化了。然而馬克思主義哲學是哲學發(fā)展史上的偉大變革,是以實踐為基礎(chǔ)的徹底的唯物主義哲學,并非三言兩語就能說得清道得明的,也很難真正的融會貫通,現(xiàn)在雖然結(jié)束了對這門課的學習,但我仍會在課下抽出時間繼續(xù)深入學習,相信通過進一步的學習,一定可以從馬克思主義原理中獲取更多的認識。

  馬克思主義哲學學習心得體會 11

  蜜蜂雖小,其靈氣可謂大矣。人類應(yīng)該從蜜蜂身上學到好的東西,需要我們的生物學家去認真研究蜜蜂的自然屬性,更需要社會學家去搞清蜜蜂憑的是什么東西建立起那樣文明、有序、高效的蜜蜂社會,蜜蜂社會實踐對人類肯定有借鑒作用和啟示作用。

  我們很佩服蜜蜂勤勞、自覺地勞動,不知疲倦地工作。每當清晨,蜜蜂便一個個早早地醒來,一個個有秩序地飛離蜂巢,飛向四面八方,尋找蜜源。一只蜜蜂每天要登上成百上千朵花,往返幾十次甚至上百次。蜜蜂出外采蜜完全靠自覺,因為到了外面,那簡直是自由世界,你想干什么就干什么,想干多少就干多少,沒有任何監(jiān)督?少F的是,蜜蜂是不用監(jiān)督而勤奮工作的動物。它來到大自然中,便全身心地投入到采蜜工作中,不肯休息,更談不上偷懶,它的勞動自覺性是人類望塵莫及的。人類為了調(diào)動人們的工作積極性,建立了五花八門的勞動紀律、勞動規(guī)范,實行了千奇百怪的'獎懲辦法,采取了名目繁多的利益掛鉤機制。而對蜜蜂而言,這一切都沒有必要,它們憑的是道德、憑的是自律、憑的是蜜蜂精神,蜜蜂采到蜜后,從不貪占,據(jù)為己有,而是全部帶回,入到公家的倉庫內(nèi),供大家共同享用。蜜蜂世界實現(xiàn)了共產(chǎn)主義,各盡所能,按需分配,從這一意義上講,蜜蜂思想和行為的進化已遠遠超過了人類。

  蜜蜂個個是勇士,面對入侵之敵,不論其有多么兇悍、強大,它們都毫不畏懼,勇敢地沖上前去拚殺。我曾有幸看過一場蜜蜂與大黃蜂的一場惡戰(zhàn)。那只大黃蜂身材相當于蜜蜂幾倍,它想進入蜂箱內(nèi),大概是想偷點蜜吃,結(jié)果受到蜜蜂的強烈抵抗,一群蜜蜂圍繞大黃蜂拼命廝殺,大黃蜂憑借身強力壯的優(yōu)勢,一只一只地將迎戰(zhàn)的蜜蜂咬死。不一會兒,蜂箱門口堆積了幾十只戰(zhàn)死的蜜蜂,但蜜蜂一直不肯退卻,它們前仆后繼,屢敗屢戰(zhàn),奮勇拚殺,最后,那只大黃蜂漸漸體力不支,終于被眾蜜蜂咬得頭斷肢殘,一命嗚呼。我一直被蜜蜂的不怕死的勇敢精神所感動。那些死去的蜜蜂堪稱烈士,正是它們的頑強拚殺,才使大黃蜂拼盡了力氣,逐漸喪失了戰(zhàn)斗力,為后來的蜜蜂取得勝利鋪平了道路。蜜蜂的勇敢使它的種群很少遭到其它動物的破壞,勇敢使小蜜蜂變得強大,一般動物決不敢輕視它,蔑視它,不敢輕易侵犯它。在蜜蜂世界里,蜂與蜂是平等的。大家都是平等互助的勞動者,沒有任何例外,工蜂負責采蜜、守衛(wèi)和撫養(yǎng)幼蜂的任務(wù),不管從事何種勞動,都沒有高低貴賤之分。就連蜂王和雄蜂也不例外,它們負責生育后代的任務(wù)。蜂王一生都在生育,直到死亡。而雄蜂在完成繁殖任務(wù)后,就安然死去,沒有機會的雄蜂,則往往飛出蜂巢,自謀出路。在蜜蜂世界,沒有不勞而獲的特權(quán)階層,勞動是獲得生存權(quán)的唯一途徑。

  蜜蜂內(nèi)部機構(gòu)精簡,效率極高。在擁有數(shù)以萬計的蜂群中,只有一蜂王,而且是兼職,蜂王主要職責是生育后代,同時兼任管理者。由于管理者極少,白吃飯、混日子的弊端從未發(fā)生過,什么機構(gòu)人員臃腫啦、扯皮啦、攀比啦、掣肘啦、矛盾啦、拆臺啦等問題一概不存在,一切都在緊張有序、高效、文明中進行。可以說,蜜蜂創(chuàng)造了管理上的奇跡。

  蜜蜂內(nèi)部非常團結(jié),數(shù)以萬計的蜜蜂擠在一個蜂巢中,相互之間的磨擦、磕碰肯定是在所難免,但蜜蜂個個都有一顆寬容之心,它們之間從不發(fā)生爭斗,相互之間的配合極為默契,蜜蜂們講禮貌、講秩序,蜂口眾多卻井井有條,令人稱奇。蜜蜂建立養(yǎng)育幼蜂的房屋是六邊形,所有的蜜蜂都能認真遵循這一建筑設(shè)計規(guī)劃,沒有任何蜜蜂不守統(tǒng)一規(guī)則而建成三邊形、四邊形、五邊形或七邊形、八邊形、九邊形的蜂房,這里反映的是一種嚴謹?shù)膱F隊精神,它們?nèi)绱诵凝R、如此遵守規(guī)則真是令人感嘆不已。

  馬克思主義哲學學習心得體會 12

  在我看來,京瓷哲學是一部修身養(yǎng)性的書,認真讀它并將其中的一些東西印射到自己身上時,會覺得頭皮有點癢,總覺得能說到人心坎里。

  (一)提高心性

  讀了書總會覺得自己以前的視野真的好小,有時候把眼光放大一點會覺得渾身舒服。從小我們就被教育要做一個好人,要有一顆善良的心,要努力,要上進。但如果有人問我為什么要這樣做,我除了回答"這是一個人應(yīng)該具備的,只有這樣我們才能不枉來世間走一遭"。的答案或類似的說法外真的不知道如何再深刻的去詮釋。直到我看到"與宇宙的意志相協(xié)調(diào)"。

  宇宙至今還在不斷擴張,它不會停止片刻,不會安于現(xiàn)狀,它不斷的推進萬事萬物向前發(fā)展進化。人類作為組成宇宙的一部分,當然要與宇宙的意志相協(xié)調(diào),只有這樣我們的人生才會充滿光明,所以反省自己的心性是否能與宇宙的意志相協(xié)調(diào)至關(guān)重要。

  (二)精益求精

  "在人的行為中,最值得敬佩的,最為美好的便是利他行為"。我十分同意這句話,人類由于肉身的存在,使的我們在大多情況下都是為自己著想的,我相信我們中大多數(shù)人小時候做好事學雷鋒也大多是為了老師或父母的夸獎,長大后做好事一是因為道德的約束,二是為了一些社會效應(yīng),說白了還是為了自己。但不可否認還是有的人是因為真的是修養(yǎng)高心靈美,以利他行為作為自己幸福的源泉。

  在我看來,無論處于什么樣的原因(當然一些虛假或犯罪的情況以及危機社會和諧的情況除外),只要一個人的利他行為真的能幫助別人或者能引起社會上某種和諧的效應(yīng)我們就應(yīng)該提倡。比如我很贊成陳光標在地震后高調(diào)的.捐款捐物,但是我很反對陳光標到一個地方高調(diào)的不分男女老幼的排隊發(fā)錢。我贊成前者是因為他能形成相對和諧的風氣,我反對后者是因為這種行為不但不能幫助一些人反而會引起社會的發(fā)展不正之風。最近李小璐在微博被騙的消息傳得沸沸揚揚,騙子利用李小璐是個媽媽的身份以別人家生病的孩子來騙走了李小璐的錢。事后有人罵騙子可恨贊揚李小璐善良,也有人說這是李小璐在炒作,不管如何我們作為大眾中的一員一定是要往好了看,畢竟在李小璐的幫助下這位患病的孩子得到救治,騙子的行為也得到了大家的唾棄。這個事件及弘揚的人道主義精神,有抑制了一些坑蒙拐騙的不正之風。所以我們?yōu)槭裁捶且プ±钚¤闯醋飨右刹环拍,意義在哪里!正如我上個月有篇文章里說,解讀古代圣賢我們這些非專家和研究性的人員要正說圣賢,只有這樣才能形成良好的風氣,構(gòu)建和諧的社會。這其實正是一種偉大的利他行為。

  馬克思主義哲學學習心得體會 13

  通過認真學習《馬克思主義哲學十講》,我對馬克思主義哲學理論有了更全面的理解和更深一層的體會,受益頗深,就直觀感覺和領(lǐng)會作一體會小結(jié)。馬克思主義哲學是19世紀40年代馬克思和恩格斯根據(jù)無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭的實踐需要,在總結(jié)當時的自然科學的最高成果,批判地吸取歷史上一切優(yōu)秀的思想文化成果。

  馬克思主義哲學具有國際性。馬克思主義哲學在歐洲創(chuàng)立后,廣為傳播。馬克思為捍衛(wèi)、發(fā)展、宣傳自己的學說進行了畢生的努力。后來,以列寧、毛澤東等為首的各個歷史時期、各個地區(qū)的忠實的馬克思主義者,在結(jié)合本國實際應(yīng)用馬克思主義的過程中,全面豐富和發(fā)展了馬克思主義。

  馬克思主義哲學具有實踐性。馬克思主義哲學是建立在實踐基礎(chǔ)上的,實踐是馬克思主義哲學的核心。馬克思主義哲學關(guān)注人的活動,不過這不是黑格爾所說的人的精神活動,而是一種改造現(xiàn)實世界的實踐活動。人正是在實踐活動的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了人類社會的歷史,深入全面地認識人自身以及客觀物質(zhì)對象。

  其具有多重功能:

  首先,它擴大了哲學工作者的哲學活動領(lǐng)域。以往的哲學活動,由于它的任務(wù)是尋找一種對世界的合理的或合乎邏輯的解釋,而不是指向?qū)ΜF(xiàn)實世界的改造,因而,就成為一種純粹的理論研究工作。而馬克思主義哲學作為實踐唯物主義,實踐作為其理論核心和研究的中心,涉及到現(xiàn)實生活的各個領(lǐng)域,并不只局限在理論研究領(lǐng)域,因而導(dǎo)致哲學活動范圍就擴大了。

  其次,馬克思主義哲學給了哲學以新的地位。馬克思主義哲學以實踐作為其哲學的核心,實踐過程本身是具有哲學意義的活動。而實踐是人的存在方式,是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),所以,現(xiàn)實的人類社會是具有哲學意義的。它不僅指導(dǎo)生活,而其本身就是根植現(xiàn)實生活的。

  第三,馬克思主義理論是最科學最嚴謹最完整最具有生命力的'理論體系。馬克思主義哲學是建設(shè)有中國特色社會主義的哲學基礎(chǔ)。解放思想、實事求是,是馬克思主義的靈魂,也是建設(shè)有中國特色的社會主義理論的精髓,是中國共產(chǎn)黨的思想路線。這條思想路線是馬克思主義唯物辯證法和馬克思主義認識論的集中體現(xiàn)。

  通過學習馬克思主義基本原理,我從中學到了很多科學的世界觀和方法論,潛移默化地擴大了視野,加深了思想的深度,幫助我樹立正確的人生觀和價值觀,培養(yǎng)運用馬克思主義哲學的觀點和方法去分析工作中的實際問題、解決問題。在看待各種現(xiàn)象和問題時,學著去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實的一面。尤其是在百年附小新的發(fā)展歷史時刻,百年一遇的機遇。我作為一名黨員,作為一名學校新校區(qū)建設(shè)的聯(lián)系者,如何貫徹市里對新校區(qū)的建設(shè)規(guī)劃和定位,如何用發(fā)展的眼光看待學校的建設(shè)與應(yīng)用等等諸多問題,都需要我們?nèi)ド钊胨伎己吞岢鼍哂星罢靶缘慕ㄗh。因此,在任何時候、任何地方,我都應(yīng)該遵循運用馬克思主義的唯物論、辯證法、認識論和歷史觀來認識世界和改造世界的原則,把馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上,為認清當今形勢和理解各項政策奠定堅實的基礎(chǔ)。

  我們必須解放思想,開拓進取,實事求是,與時俱進,從理論和實踐上不斷研究新情況,解決新問題,做到自覺的把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,從主觀主義的形而上學中解放出來,不斷的有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所前進。我會通過學習,促進自己養(yǎng)成”獨立思考“的習慣;堅持從客觀實際出發(fā),腳踏實地;堅持實踐與認識的統(tǒng)一,提高人的生存發(fā)展能力;在社會發(fā)展中創(chuàng)造人生價值。做到”學而時習之“、”知行合一,止于至善“、”知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得“。著力培養(yǎng)人生成功的核心技能,即調(diào)整心態(tài)技能——人生成長管理的基礎(chǔ);構(gòu)建目標技能——人生成長管理的方向;終身學習技能——人生成長管理的動力;自我超越技能。深入學習科學發(fā)展觀,我對科學發(fā)展觀的哲學理解眼光看待學校的建設(shè)與應(yīng)用等等諸多問題,都需要我們?nèi)ド钊胨伎己吞岢鼍哂星罢靶缘慕ㄗh。因此,在任何時候、任何地方,我都應(yīng)該遵循運用馬克思主義的唯物論、辯證法、認識論和歷史觀來認識世界和改造世界的原則,把馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上,為認清當今形勢和理解各項政策奠定堅實的基礎(chǔ)。

  我們必須解放思想,開拓進取,實事求是,與時俱進,從理論和實踐上不斷研究新情況,解決新問題,做到自覺的把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,從主觀主義的形而上學中解放出來,不斷的有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所前進。我會通過學習,促進自己養(yǎng)成”獨立思考“的習慣;堅持從客觀實際出發(fā),腳踏實地;堅持實踐與認識的統(tǒng)一,提高人的生存發(fā)展能力;在社會發(fā)展中創(chuàng)造人生價值。做到”學而時習之“、”知行合一,止于至善“、”知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得“。著力培養(yǎng)人生成功的核心技能,即調(diào)整心態(tài)技能——人生成長管理的基礎(chǔ);構(gòu)建目標技能——人生成長管理的方向;終身學習技能——人生成長管理的動力;自我超越技能。

  馬克思主義哲學學習心得體會 14

  很多的大學都沒有單獨開設(shè)哲學這門課,而僅僅是在馬克思主義基本原理這門通識必修課中,講到了馬克思主義哲學。然而,這樣學到的只能是一家之哲學。實際上,違背了我們學習哲學的初衷。學習哲學是為了教會我們?nèi)绾为毩、自由的思考,并不是為了強加給我們一種信仰,一種狹隘的信仰,一種具有排他性的信仰,且不論這信仰是否正確。值得慶幸是,我們學校從今年開始,把哲學單獨開課,這樣便給我們提供了一個機會,一個站在更高角度,立于更廣闊空間研究世界哲學的機會,換言之,我們不再局限于馬克思主義哲學,研究的是百家哲學,科學的與非科學的、東方的與西方的、唯物的與唯心的,追求的是一種哲學精神,而不是應(yīng)付期末考試的標準答案。從這一點來看,開設(shè)哲學課是我們學校教學理念的一個進步。

  "哲學’在希臘語中是”愛智慧“的意思。早在高中的政治課中就已接觸到了哲學,不過那只是學了個皮毛而已。但哲學,究竟是什么?直到今天還沒有一個結(jié)論的程度。這話聽起來似乎很不可思議:一門有著2600多年歷史的學科,竟然直到今天還不知道自己“是什么”?但事實就是如此。

  有人認為,哲學是科學;有人認為,哲學是讓人聰明而有智慧的學問;還有人認為,哲學史講道理的學問。其實,哲學是什么并不重要,也不需要一個固定的答案,正是因為哲學界說的不確定性,才使得歷史上那么多的思想家樂此不疲的、窮畢生之力致力于哲學的研究。問題是永遠不可能有標準答案的,而只會有各式各樣不同的解答方式,那么在這個解答方式之間就不存在孰高孰低的問題了,它們都超越了時間和歷史,無論在什么時候都是可供后人選擇的道路。也就是說:由于哲學問題乃是“永恒無解”而且“萬古常新”的難題,所以一切答案都不具有終極的意義,各式各樣不同的解答方式都具有“平等”的價值,可以說“沒有最好,只有適合”。在哲學史上,亞里士多德不能掩蓋柏拉圖的光輝,黑格爾也不可能動搖康德的歷史地位。但無論如何,哲學與智慧相關(guān),這是公認的一點。真正意義上的智慧與通常所說的知識是不同的`:知識或者科學知識是我們認識世界改造世界的工具和手段,它們通常都具有“功利性”或“有用性”,而人追求和熱愛智慧卻沒有別的目的而只是為了“智慧”本身,正如亞里士多德所說:“雖然一切科學都比哲學更有用,但是惟有哲學才是真正自由的學問”。

  中國的學生為什么不喜歡哲學,因為他們在學校里,上哲學課,還沒開始思考哲學,便被告知這就是哲學,記住了,期末考試會考的。他們對于哲學的興趣,一開始,就被扼殺了。另一個原因,?社會上很多人都懷有“哲學無用論”,認為哲學和我們的現(xiàn)實生活扯不上關(guān)系。于是,他們的父母告訴他們,不要迷上哲學;他們的老師告訴他們,填志愿一定不要選哲學。于是,他們得出一個結(jié)論,哲學無用,要遠離哲學。

  還記得,我們學院的院長在禮堂大會的時候都曾給過我們‘忠告’——“你說你考個哲學研究生有啥用!日后,能找到工作嗎?”‘諄諄教誨’尚在眼前。其實,這完全是一種誤解,哲學并非無用,而是“無小用而有大用”,大腦是統(tǒng)帥人的行為的,而哲學則是指導(dǎo)人的大腦的。去年的時候看過一部電視劇“李小龍傳奇”,李小龍功夫了得,被評為世界七大武術(shù)師之一。當年在美國上大學時,李小龍選的就是哲學專業(yè)。他認為哲學,尤其是中國哲學中的陰陽思想能夠很好地解釋并指導(dǎo)他的武術(shù)思想。哲學并不能教會你某一門具體的職業(yè)技能,然而哲學卻能教會你如何思辨的思考問題,如何理智的看待人生,它能充實你的精神世界,所以,哲學的益處不在眼前,而在長遠。現(xiàn)在大學里,哲學類專業(yè)遇冷,經(jīng)濟類專業(yè)遇熱,正是人們目光短淺的體現(xiàn),也反映了當前社會的一種浮躁心態(tài),都忙著掙鈔票,而少有人能靜下心來搞學問?芍^,我們社會的悲哀。近幾年,我們國家一直提倡增強文化軟實力,但,現(xiàn)在看來,我們還僅僅停留在挖掘我們先輩留給我們的那“五千年華夏文明”,文明的繼承固然重要,但如果因為沉醉于過去而喪失了創(chuàng)新的動力、前進的勇氣,那就得不償失了。一定程度上說,古代文明帶給我們的優(yōu)越感已經(jīng)成為了我們前進的負擔。有人說:中國大師盡出民國。確實如此。在那樣一個動亂的年代里,誕生了數(shù)不盡的大師級人物,現(xiàn)在社會穩(wěn)定了,生活富足了,反而出不了大師了。這是一個值得我們所有人深思的問題。

  在我看來,哲學其實是一種境界。境界有多種類型,這是由哲學類型的多樣化所決定的。哲學作為根本的世界觀與人生觀,對世界與人生的看法不同,就會產(chǎn)生相應(yīng)的不同的境界,同樣,每個人所信奉的哲學不同就會追求不同的哲學境界。儒家哲學認為,‘仁’和’義’是天下安定的根本,正所謂,孔曰成仁,孟曰取義。道家哲學認為,無為而治。所以,他們提倡,絕圣棄智,道常無為而無不為。佛家哲學則認為,一切皆空。人應(yīng)該忍受苦難,看淡名利,以普渡世人為己任,于是,有了佛祖割肉喂鷹的故事。

  境界是一種心靈的感悟,有點類似于佛學中的,一花一世界,一葉一菩提。這種心靈的感悟,讓我們學會敬畏自然,關(guān)愛生命。這種心底的感觸,不自覺中賦予了我們一種精神的力量。我從來都認為,無論物質(zhì)有多么重要,精神力量永遠都是人活下去的一個不可缺少的部分。對于同一種哲學條件下的境界,它的境界高度與精神力量的大小之間是相互決定的,精神力量的大小與對所信仰的哲學的忠誠程度的深淺之間也是相互決定的關(guān)系。所以,哲學境界越高,精神動力也就越大,為人處事也就越是淡定。所以,張巡的哲學境界是高的,面對力量數(shù)倍于自己的安史賊佞,毫無懼色,慷慨殉城。這是出于對封建綱常的忠誠;所以,譚嗣同面對變法的失敗,不躲不避,言道:“無有往者,無以圖將來,無有死者,無以酬圣主。今中國未聞有因變法而流血者,此國所以不昌也,有之,請自嗣同始!边@是出于對讀書人的社會擔當?shù)闹艺\。

  由此可見,我們不應(yīng)該任汪洋的物質(zhì)之海淹沒我們的思想,淹沒我們的心靈。我們要提高自己的哲學境界,這樣做有利于堅定我們的理想信念,堅定我們的人格,使我們在精神動力的支撐下不至于在外界的干擾下動搖從而使使我們活得更加堅定,更加清醒,是我們的人生更加的有意義。

  在這短短四周的哲學課里,我們采用了多種具有創(chuàng)新意義的上了課形式,每次課前,我們都會寫下自己的人生格言,并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷來理解這些富有哲理的句子,與大家分享,與大家一起探討,這一過程,有趣且有意。同時,我們還觀看了各種,大家名師的哲學講座視頻,一方面活躍了課堂氣氛,另一方面也加深了我們對哲學內(nèi)涵的深入理解?傊@四周的哲學課,雖然沒有交給我們太多具體的知識點,但卻給我們提供了一個自由思考的平臺,讓我們學會了如何思辨地看待問題,理智的面對人生的中跌宕起伏,也啟發(fā)了我們更多的對自身、對他人、對自然、對社會的思索,不得不說,我獲益匪淺,受益良多。以上,就是我學習哲學的心得體會。

  馬克思主義哲學學習心得體會 15

  李瑞環(huán)同志的《學哲學、用哲學》一書是一本很好的將哲學的觀點和方法論與實際工作結(jié)合的產(chǎn)物。通讀全書感觸頗多,感想很深,自己學哲學也給學生講了多年的哲學,但學后深感我對哲學的理解還很不透徹。讀完這本書最突出的感覺是李瑞環(huán)把哲學的原則和方法論用通俗的語言與實際生活、工作有機地結(jié)合起來,真正變成了我們看待世界、看待人生、思考問題、學會工作的法寶。讀完全書后更加明白了在“提倡大家學點哲學”一篇中提到的幾個觀點:不懂哲學的領(lǐng)導(dǎo)者就不可能是一個清醒的領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)干部要把哲學作為一門基本課程;學習哲學首先要信哲學,解決一個立場為題、感情問題、信仰問題,也就是為什么學的問題。

  在全書的十個問題中,談對第九問題“弘揚中華民族‘和’的思想”一點體會。以和為貴的思想在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中占據(jù)了十分突出的位置,為中華文化的發(fā)展起到很大的推動作用!昂汀币彩菍W校對干部“正、廉、嚴、實、和”五字要求中的一個方面。要求干部做到團結(jié)合作、相互補臺。

  第一:“和”的基礎(chǔ)是有共同的目標。為了大目標要有大團結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)者的'責任就是使廣大的群眾認識到自己的利益和目標并團結(jié)起為此而努力。離開了群眾的積極性、離開群眾自覺支持和參與,什么事情也干不成。

  第二:以“和”出發(fā)點和落腳點。爭論也好、諒解也好、一切為了和,在這個過程中要提倡:寬容大度、體諒包容、和諧共存、協(xié)調(diào)并進,要提倡平等待人、誠懇待人、寬厚待人、以理服人,作為領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世注意保持博大胸襟,寬容一點、諒解一點、豁達一點,不要斤斤計較、是是非非、小里小氣,要做到聽得進、容得下、想得開。

  第三:實現(xiàn)“和”的前提是學習和交流。由不同意見和分歧是正常的,但為了共同的目標一切又要歸依于“和”,怎么辦?干部要學習、要交流。

  第四:實現(xiàn)“和”要遵循的原則:

 。1)堅持原則前提下的“和”,以和為貴不是無原則的茍同,而是堅持原則前提下的“和”。

 。2)堅持求同存異、體諒包容的原則。

 。3)遇事多商量的原則,商量式領(lǐng)導(dǎo)者民主的表現(xiàn)、開明的表現(xiàn)、高明的表現(xiàn)。

  馬克思主義哲學學習心得體會 16

  說實話我并不認為我是一個思想者,所以我不也不認為我能很透徹的解讀這本書。以下是我對此書發(fā)表的一些愚見和愚感,若有不正之處,只因我知識面寬度不夠,觀者請多見諒。

  一張紙上點一個黑點,你問很多人看到了什嗎,大多數(shù)人可能回答的都只是看到黑點,而不是空白的大部分。不是每一個人都是一個思想者,或是哲學家。不是每一個人都能用平和的心態(tài)來看待自己的工作。試想一下,讓一個挑糞工和一個企業(yè)老總對比。就算他能以超脫物外的心態(tài)來看待這種有點大的貧富差距,他的兒子恐怕不會如此。更何況,這樣的挑糞工出現(xiàn)的概率低的無法言明。是否每一個低產(chǎn)階級都能像本書所言“每個人都熱愛自己的崗位。把自己當成社會的一分子,為社會主義的建設(shè)獻上一份力,我奉獻,我快樂!笨峙轮挥猩贁(shù)人能做到這樣,而大多數(shù)人更多是對自己現(xiàn)狀的不滿吧!

  老實的說,我覺得這本書有點難以讓人讀下去,當然我指的是占中國人口比例最多的工農(nóng)階級,和我們這些對政治避而遠之的年輕人。理論是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,灰太狼總是在夢里抓到羊的。理論與現(xiàn)實的巨大差異,你如何能讓一個人真正理解這本書的思想,取決于經(jīng)濟實力,而不是社會思潮。在我眼里馬克思主義的正確性是不可否認的,但應(yīng)該怎樣的將這些思想下里巴人化,才是現(xiàn)今思想家應(yīng)該做的,而不是咬文嚼字的把理論化的思想上升的一個更高的理論化。鄧小平說的很對,科技是第一生產(chǎn)力,實踐出真知。溫飽問題都解決不了,人們有怎么會勒緊褲腰帶讀哲學呢?當然,不可否認的是本書也在極力把馬克思主義的方法論放在生活中來講解。但是其論證多為一些經(jīng)典著作,而不是實際生活,給人一種高考作文的感覺,不免有些空泛。當然可能作者著作本書的目的也并不是針對于包括下里巴人的各類人群,其更大的作用在于學術(shù)上的交流,而不是有血有肉的論證。這樣的話,作者則大可不必將論證涵蓋各個方面了。正如本書所言,人們應(yīng)該具備仁義精神,愛國精神。然而確沒有說明該怎樣讓人擁有這種精神。應(yīng)該誰都會說,應(yīng)有不是會有,這中間沒有任何的必然聯(lián)系。正如一個人將香港四大才子的武俠看完也不一定會有俠客行為,更何況只是草草幾筆?

  本書可以說是滴水藏海,短短200多頁竟然從生活寫到境界,而且其基本內(nèi)涵都是馬克思主義哲學。可見他對于馬克思主義研究之深,見解之廣。以致于讓我覺得我根本沒有資格來討論這本書。總體上我是懷著很恭敬的態(tài)度來閱讀這本書的。的確此書的文筆流暢,觀點更是卓越,但是我確實始終無法以平靜的心態(tài)來讀這本書,因為我總是覺得書上的種種美好,與現(xiàn)實的黑的白的紅的'相比,總是像夢幻空花一樣遙不可及。或許我只看到前文所說的黑點吧?然而,我想大多數(shù)人也只是有且只看到黑點吧!社會地位的不平等,哪怕有一個人過于突出,就會有一群人心理不平衡,這就是所謂的黑點效應(yīng)。雖然我很討厭這種心理,但是小小的虛榮心都會讓人產(chǎn)生多多少少的不平衡。只是一種人是通過強大自己接近強者,一種人是敗壞道德?lián)p己更壞人。我相信大多數(shù)人還是傾向于前者的。畢竟人類的道德觀念有了穿越洪荒的積累。社會主義只能無限接近,因為馬哲里的社會主義沒有絕對。就算生產(chǎn)力達到物質(zhì)和精神都極高的境界,也不會達到絕對的社會主義。有不同就會有矛盾,比如美女不會只有一個人喜歡,有情敵就會有競爭,有競爭就會有矛盾,有矛盾就會不和諧?赡軙腥苏f可以公平競爭呢?兩個人可以,一堆人呢?當然我說的可能也許是一定陷入極左主義了。再次重復(fù)馬克思主義的正確性是不可否認的,可以說是當代哲學中最實際的。

  但是,共產(chǎn)主義的歷程很長很長,路漫漫其修遠兮,馬哲思想與腳踏實地的踐行,絕容不得一點冒進。看社會的思維形態(tài),應(yīng)從生產(chǎn)力水平分析,而不應(yīng)該空談理論,F(xiàn)在中國是有很多不和諧的地方,但其根本原因是生產(chǎn)力造成的,其根基很難撼動。沒有生產(chǎn)力支持的經(jīng)濟是不健全的。

  以上講的比較宏觀,這本書很大一部分談了哲學與人生境界的關(guān)系。當然此處的哲學指的是馬克思主義哲學。在作者的認識里,人生境界很大程度上取決于哲學。作者也在書中指出學了哲學以后,人們的胸襟會變得更加寬廣,看問題也會看的更加的高遠。的確;哲學是一門智慧的學問。學習哲學確實可以拓寬和改變看問題的視角,所謂站的高,看得遠。只有在思想上站得高,才能在視角里看得遠。

  馬克思主義哲學學習心得體會 17

  目前,歐債危機前景不明朗使得低迷的全球經(jīng)濟更加不景氣。受全球經(jīng)濟萎縮的影響,加之內(nèi)部結(jié)構(gòu)失衡的原因,我國經(jīng)濟下滑趨勢也較為明顯。國家統(tǒng)計局公布一季度GDP同比增速降至8。1%之后,已經(jīng)連續(xù)多個季度下滑的經(jīng)濟增長趨勢引起世人關(guān)注。提供有關(guān)工業(yè)活動狀況的匯豐(HSBC)的采購經(jīng)理指數(shù)預(yù)覽值(flash PMI)預(yù)示我國經(jīng)濟疲軟的跡象。5月24日匯豐公布的5月份中國制造業(yè)采購經(jīng)理人預(yù)覽指數(shù)為48。7,低于4月份的49。3。已經(jīng)連續(xù)第7個月位于警戒線以下,顯示工業(yè)活動一直在趨弱。5月份時,已有鐵礦石及電煤合約的中國客戶尋求推遲交貨甚至違約。這似乎表明,中國的鋼廠、建筑工地和工廠有一些不妙的情況。從發(fā)電量、鐵路貨運到銀行貸款,其他經(jīng)濟風向標也似乎表明了經(jīng)濟“急剎車”。中國企業(yè)家調(diào)查系統(tǒng)4月14日發(fā)布的《20xx一季度千戶企業(yè)經(jīng)營狀況快速調(diào)查報告》顯示,一季度企業(yè)經(jīng)營狀況比20xx年有所下滑,企業(yè)盈利空間縮小。調(diào)查顯示,一季度企業(yè)經(jīng)營狀況比20xx年有所下滑。訂貨減少,產(chǎn)銷量走弱,產(chǎn)品銷售價格回落。與此同時,企業(yè)成本繼續(xù)上升,社保稅費負擔依然較重,導(dǎo)致企業(yè)盈利空間縮小。

  在全球經(jīng)濟低迷的背景下,我國企業(yè)怎樣才能在危機時代度過難關(guān)得以持續(xù)經(jīng)營呢?稻盛和夫經(jīng)營之道或許能為我國企業(yè)經(jīng)營提供一些經(jīng)驗和啟示。

  被譽為“當代松下幸之助”的稻盛和夫是日本的“經(jīng)營四圣”之一,他27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會社(現(xiàn)名“京瓷”)、52歲創(chuàng)辦第二電電企畫株式會社(現(xiàn)名“KDDI”,是日本第二大通訊公司),一手打造了兩家世界500強企業(yè)。他締造了京瓷40余年從未虧損的奇跡,帶領(lǐng)企業(yè)沖破了兩次石油危機、日元升值危機和日本泡沫經(jīng)濟危機,深諳危機中的經(jīng)營之道和企業(yè)經(jīng)營的智慧哲學。20xx年又臨危受命,接掌日航CEO帥印,同時被日本前首相鳩山由紀夫任命為內(nèi)閣特別顧問。并成立“盛和塾”,以培育新時代經(jīng)營者,其經(jīng)營哲學被日本企業(yè)界奉為圭臬。

  1、“敬天愛人”與“利他”的經(jīng)營哲學

  “敬天愛人”和“利他”是稻盛哲學的圭臬!熬刺鞇廴恕笔蔷┐傻纳缬枺堑臼⒑头蛳壬簧顬樾欧畹慕(jīng)營哲學。“敬天愛人”出自明治維新三杰西鄉(xiāng)隆盛的《西鄉(xiāng)南洲翁遺訓》,這里的“天”是指客觀規(guī)律,也就是事物的'本性。所謂“敬天”,就是按事物的本性做事。而“愛人”,就是按人的本性做人,人都是自己的同胞,以仁慈之心關(guān)愛眾人就是“愛人”。這里的“愛人”就是“利他”,“利他”是做人的基本出發(fā)點,利他者自利。要從“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”,以“他人”為主體,自己是服務(wù)于他人,輔助于他人的。

  對于企業(yè)來說,就是要“利他經(jīng)營”。這個“他”是指客戶。廣義的客戶包括顧客、員工、社會和利益相關(guān)者。要從“企業(yè)本位”轉(zhuǎn)向“客戶本位”,全心全意為客戶服務(wù)。只要為客戶創(chuàng)造了價值,企業(yè)也就可以從中分享價值。做人應(yīng)該做正確的事情,把員工放在首位,這就是稻盛和夫?qū)Α熬刺鞇廴恕钡脑忈。稻盛和夫相信,所謂經(jīng)營只能是經(jīng)營者人格的投影。因此,只要具備做人的正確的判斷基準,就一定能在經(jīng)營實踐中有效發(fā)揮他的作用。企業(yè)的利他行為可以協(xié)調(diào)、緩解利益各方矛盾,而且可以給企業(yè)贏得更好的榮譽,建立良好的形象,增加更多的獲利機會。

  2、阿米巴經(jīng)營法則

  阿米巴又稱變形蟲,最大的特性是能夠隨外界環(huán)境的變化而變化,不斷地進行自我調(diào)整來適應(yīng)所面臨的生存環(huán)境。基于牢固的經(jīng)營哲學和精細的部門獨立核算管理,“阿米巴經(jīng)營”將企業(yè)劃分為“小集體”,像自由自在的重復(fù)進行細胞分裂的“阿米巴”蟲——以各個“阿米巴”為核心,自行制訂計劃,獨立核算,持續(xù)自主成長,讓每一位員工成為主角,全員參與經(jīng)營,這樣既提高了員工的成本意識和經(jīng)營頭腦,又提高了員工的職業(yè)倫理和個人素質(zhì),將阿米巴塑造成一個不斷挑戰(zhàn)的創(chuàng)造性團隊。阿米巴經(jīng)營提示我們只有以最少費用換取最大銷售額的絞盡腦汁的“人”的團隊,這才是可以創(chuàng)造的無限附加值。將員工的發(fā)展放在首位,是稻盛和夫最大的秘密,也是“阿米巴經(jīng)營”的最大成效。

  3、十二條經(jīng)營原則

  稻盛和夫堅持以“將正確的事情用正確的方式貫徹到底”為準則,提出了十二條經(jīng)營原則。也即:明確事業(yè)的目的與意義;設(shè)立具體的目標;胸懷強烈的愿望;付出不亞于任何人的努力;追求銷售額最大化和經(jīng)費最小化;定價決定經(jīng)營;經(jīng)營取決于堅強的意志;燃起斗志;拿出勇氣做事;不斷從事創(chuàng)造性的工作;以關(guān)愛和誠實之心待人;保持樂觀向上的態(tài)度。

  十二條經(jīng)營原則是稻盛和夫?qū)ψ约旱慕?jīng)營實踐進行深入思考的產(chǎn)物,也是稻盛先生創(chuàng)建兩家世界500強企業(yè)的行動綱領(lǐng)。稻盛先生認為,經(jīng)營成敗取決于經(jīng)營者的行動。有人說經(jīng)營是一門技巧,有人講經(jīng)營是一項藝術(shù),這類說法當然都有它一面之理。從經(jīng)營十二條看,經(jīng)營與經(jīng)營者的人格、意志、精神力之間的關(guān)系更大。與其說經(jīng)營是技巧,是藝術(shù),不如說經(jīng)營更是一種哲學。

  4。六項精進

  “六項精進”指的是:付出不亞于任何人的努力;要謙虛,不要驕傲;要每天反省;活著,就要感謝;積善行、思利他;忘卻感性的煩惱。

  人們常說:經(jīng)營戰(zhàn)略最重要,經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)不可少。但稻盛先生卻斷言:“除了拼命工作之外,世界上不存在更高明的經(jīng)營訣竅!痹谒磥恚傲椌M”是搞好企業(yè)經(jīng)營所必須的最基本條件,同時也是度過美好人生必須遵守的最基本條件。

  從“佛道”到“人道”再到“商道”,稻盛和夫悟出了人“活著”的最高境界,當然也掌握了企業(yè)經(jīng)營成功的訣竅。將企業(yè)家的人格修煉放到企業(yè)所有經(jīng)營要素的最高位置,是稻盛企業(yè)經(jīng)營思想與理念的中心。而影響企業(yè)家人格修煉最重要的因素便是思維方式,稻盛和夫的思維方式體現(xiàn)在他的經(jīng)營哲學上面,融匯了正確的為人準則、經(jīng)營者遵守的經(jīng)營規(guī)范等,同時也深入員工及經(jīng)營者內(nèi)心。他強調(diào)敬天愛人與利他,強調(diào)員工幸福為第一目的,使用成功方程式(人生×工作結(jié)果=思維方式×熱情×能力)來進行自我衡量,看似簡單的經(jīng)營哲學融入到先進創(chuàng)新的管理手段中,創(chuàng)造出稻盛和夫的一個個經(jīng)營奇跡。

  馬克思主義哲學學習心得體會 18

  拿到《學哲學用哲學》這套書的第一時間我就上豆瓣查了評價,出乎意料的是并沒有多少不同的聲音出現(xiàn),碩果僅存的3篇評論中還是獲得三分之二的正能量。全書平實通俗的語言想必對于任何沒有接受系統(tǒng)哲學知識洗禮的人來說也能做到易懂,是一本受眾群體很廣的讀物。哲學在百科上是這樣定義的,它是對普遍而基本的問題的研究,這些問題多與實在、存在、知識、價值、理性、心靈、語言、思想等有關(guān)。而在日常用語中,哲學一詞可以引申為個人或者團隊最基本的信仰、概念和態(tài)度。說到信仰和態(tài)度,再說到讀書,我想每個人都有獨特的感受吧。那么,他們之間又是如何影響生活、影響追求幸福、影響我們讀書的呢?

  1、形而下的生活

  生活籠統(tǒng)的分為形而上的生活和形而下的生活。而我們都發(fā)現(xiàn)形而下的樂趣怎么就比形而上的樂趣樂那么多呢?越形而下就越有樂趣,讀歷史比讀哲學有趣,讀八卦比讀歷史有趣,看電影比讀書更有趣。這是劉瑜在《送你一顆子彈》中為自己也為大眾發(fā)問,她總結(jié)了下是因為形而上的生活它缺乏物質(zhì)的光澤,沒那么吸引人罷了。我一直篤定檢驗一個人對一件事情是否真的'有興趣的標準就是這件事能否把他或者她從網(wǎng)絡(luò)灌水/八卦中拽開。當你面對一條劉強東和奶茶妹妹領(lǐng)證的新聞,能夠像大禹過家門而不入那樣泰然自若,做到不點擊而直接跳入“另一件事”時,那么恭喜你終于找到人生的目標了。何其容易,太多時候我們被形而下的五光十色迷住,陷入焦慮,無法靜下心來做一件事,浮躁坐在我們中間太久了,我們需要的是撥開烏云的勇氣。

  2、幸福最值得追求

  3、我們都是大師的學生

  周國平在暨南大學演講提到幸福是一種能力,包括智力的能力與情感的能力。不管哪一項,獲取的途徑都是讀好書與寫日記。而讀書,不可以胡亂閱讀,周國平的建議是閱讀經(jīng)典。他謙虛的說:“我讀許多經(jīng)典,別人叫我大師我感覺很不好意思,我知道自己不是大師,當代無大師,我起的作用不過是構(gòu)建起普通人與大師間的橋梁。你們不要做我的粉絲,我也不做任何人的粉絲,我們最好是同學,我們都是大師的學生!

  讀好書,寫日記,用哲學的心境去生活,以戀愛的心情來讀書,追求幸福,追求優(yōu)秀。

  馬克思主義哲學學習心得體會 19

  哲學導(dǎo)論課程作為大學本科階段的必修課程,是一門全面系統(tǒng)地介紹哲學基本原理和歷史發(fā)展的課程。在學習這門課程過程中,我對哲學的本質(zhì)和意義有了更加清晰的認識,并對人類思維的本質(zhì)和價值有了深入思考。本文將從哲學導(dǎo)論的實用性、思維方法的拓展、價值觀的塑造、問題意識的培養(yǎng)以及對生活的指導(dǎo)等五個方面進行論述。

  首先,哲學導(dǎo)論對于實用性的啟迪使我受益匪淺。在課堂上學習到的哲學概念和理論,對于解決生活中的問題具有重要的指導(dǎo)作用。例如,經(jīng)過對倫理學的學習,我深刻理解到道德規(guī)范的重要性,能夠更好地應(yīng)對社會倫理問題。此外,在學習邏輯學的過程中,我掌握了一些基本的思維方法,可以更加合理地思考問題,并更好地表達自己的觀點,這對于提升自己的思維能力和溝通能力非常重要。

  其次,哲學導(dǎo)論課程拓展了我的思維方法。通過對不同哲學學派的學習,我發(fā)現(xiàn)了不同的思維方式和思考問題的角度。這些不同的觀點和思維方法為我提供了更多的選擇和思考的維度,使我能夠更全面地看待問題和事物。在解決問題和做決策時,這些多樣化的思維方法給了我更多的可能性和創(chuàng)造力。

  第三,哲學導(dǎo)論課程對我的價值觀塑造產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習倫理學和道德理論,我意識到價值觀的重要性,并深入思考了自己的價值取向。我開始從更廣闊的角度思考問題,并將個人的利益和社會的利益相結(jié)合。哲學導(dǎo)論課程幫助我建立了一個安全、健康、公正和可持續(xù)發(fā)展的.人生觀和價值觀,這對于我未來的發(fā)展非常重要。

  第四,哲學導(dǎo)論課程培養(yǎng)了我的問題意識。在學習哲學思想的過程中,我意識到事物的本質(zhì)常常被表象所掩蓋,需要我們以新的角度和方法來審視問題。同時,哲學導(dǎo)論課程教會了我提出問題的藝術(shù),并激發(fā)了我對問題的好奇心和探索欲。現(xiàn)實生活中,我學會了用哲學的思維方式思考問題,這使我能夠更加深入地分析和解決困擾我的問題,這對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要意義。

  最后,哲學導(dǎo)論課程對于我的生活指導(dǎo)起到了積極的作用。通過對哲學思想的研究和理解,我開始認識到生活的本質(zhì)和意義,并逐漸學會平衡個人需求與社會需求之間的關(guān)系。我學習到了如何處理人際關(guān)系,如何對待困難和挫折,以及如何尋找個人幸福和社會進步之間的平衡。掌握了這些智慧和思考的工具,我相信我將能夠更加成熟和有責任心地面對生活的各種挑戰(zhàn)。

  總之,哲學導(dǎo)論課程為我提供了一個全新的思考框架,使我能夠更加全面地認識和理解世界。通過對實用性、思維方法、價值觀、問題意識和生活指導(dǎo)等方面的總結(jié)和學習,我意識到哲學導(dǎo)論課程的重要性和價值。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)運用哲學思維和方法來提升自己的思考能力,并將學到的智慧和理念應(yīng)用到實際生活中,為個人發(fā)展和社會進步做出積極的貢獻。

  馬克思主義哲學學習心得體會 20

  科學給人以知識,哲學給人以智慧。科學止步的地方就是哲學起步的地方?茖W像個大人,哲學像個小孩。究竟哲學是一門怎樣的學問呢?

  一、馬克思主義哲學的辯證思維方式:有人說哲學就是在你不知向左拐還是向右拐的時候,告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左的壞處、右有右的壞處。哲學并沒有為我們指明向哪個方向拐,卻全面分析了利弊,以便權(quán)衡得失,這就是馬克思主義哲學的辯證思維方式。在你選擇了任意一個方向后,如果特別順利,你就應(yīng)居安思危,提醒自己不能麻痹大意,要注意陽光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比較泥濘,就要相信條條大路通羅馬,而且自己得到的鍛煉必然要多一些,可能路邊的風景也要漂亮些;倘若沒有哲學的全面分析,我們這些急功近利的年輕人很可能會在遇到挫折后就匆匆折回,大好的青春便被這些或多或少的反復(fù)磨去了不少;而且,我們在選擇了一條路后,往往會懷著“這山望著那山高”的`浮躁,被那些本可以被我們繞過的坑洼、磚頭絆了一跤又一跤,大大影響了我們前進的速度。同樣一件事情,你可以從消極方面的方面去看,也可以從積極的方面去看,關(guān)鍵是怎樣調(diào)整心態(tài)

  二、矛盾是事物發(fā)展的動力;“矛盾”可以泛指為“問題”、“困難”。詩有云:“若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)!”,可見我們在人生道路上是最怕出現(xiàn)這樣那樣的問題了,可正是這些坎坷讓我們一天天長大、成熟。

  三、主要矛盾與次要矛盾及矛盾的主要方面與次要方面;處理各種問題要分清主次、考慮輕重緩急,說的就是這個意思。

  四、矛盾的雙方總是處在不斷的轉(zhuǎn)化中;這點大家很容易由市場上的供求關(guān)系理解,想想vcd剛出現(xiàn)時,“求”大于“供”,利潤很大,大量廠家一窩蜂的生產(chǎn)之后,矛盾就轉(zhuǎn)化了。所以正在郁悶的我們更要打牢基礎(chǔ),要知道“學業(yè)才識,不日進,則日退!”

  五、實踐與認識的關(guān)系實踐是認識的源泉,而認識則可以指導(dǎo)實踐,這可以引申到我們面臨的“學習”與“應(yīng)用”的關(guān)系,通常我們在業(yè)余時間學習,都比較辛苦。也許是因為書本上學到的東西真的與實際相差太大。

  六、辯證唯物主義認為,物質(zhì)是矛盾的對立統(tǒng)一體,僅僅以物質(zhì)形體的大小來界定強弱,是與馬克思主義哲學的觀點背道而馳的。大量的事實不勝枚舉:周朝一統(tǒng)天下,可謂地大物博,但是,到了周幽王時期,卻被一個北方的小小的游牧民族所滅,只落得“不覺胡塵滿玉樓”的哀嘆。清朝末期,中國在世界上仍然應(yīng)該稱得上絕對的“大國”,并以“天朝”自居,視海外列強為“彈丸之地”、“蠻夷之邦”;而“彈丸小國”們雖然小,但很強。結(jié)果,“大”輸在了“小”的手里,被迫向小國開放口岸,割地賠款。在自然界,人們也普遍認為外形越大的愈是強。

  七、大與小,其實是對立統(tǒng)一的一對矛盾體。這是說,大與小并不是絕對對立、絕對不同的事物,也不是一成不變的。強大的事物如果在內(nèi)部機制上出現(xiàn)了問題,就會變成外強中干、外大內(nèi)弱的事物。

  從對立統(tǒng)一的觀點出發(fā),我們在看待具體事物時,不會因一時的強大而驕傲自滿,放棄機制的改革和優(yōu)化,以至變成弱小者。也不會因自己的弱小而悲觀喪氣,而是不斷改革,強化機制,使自己變得強大起來。

  八、當今之中國,無論在地域上、人口上,在世界上是絕對的、無可非議的大國,但是,我們的強國之路還很長,相對于我們大而強、富而美的目標還有不小的差距。雖然我們的gdp目前在世界上的排名已經(jīng)躍居前八強,但是,以近14億的人口折算,我們的人均水平仍然在世界后列,仍然屬于發(fā)展中國家。用大與小對立統(tǒng)一的觀點看問題,西方國家在經(jīng)濟發(fā)展上的“強”,主要原因并不是因為他們地域面積的“大”;我們在經(jīng)濟發(fā)展上的“弱”,也絕對不是因為我們的地域面積的“小”。只要我們堅持改革開放的政策不動搖,與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神不懈怠,我們的祖國就一定能夠一天天變得強大起來。目前,我們已經(jīng)加入wto,加入了世界經(jīng)濟發(fā)展的“俱樂部”,也已經(jīng)一步步融入了國際社會。只要我們堅持不懈的走下去,21世紀的未來就一定是屬于中國的,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們祖國建設(shè)大而強、富而美的宏偉目標。

  馬克思主義哲學學習心得體會 21

  通過本學期的學習,感受到了學習和掌握馬克思主義基本原理,是我們企業(yè)員工成長和長遠發(fā)展的客觀需要,極具現(xiàn)實意義。

  在學習《馬克思主義哲學》之后,思想有了層次的提高。這之中包括很多科學的世界觀和方法論,潛移默化的擴大了視野。通過學習之后,正確的運用馬克思主義基本原理處理生活實踐中的問題,給我?guī)砹松钸h的意義。在日常工作中遇到各種現(xiàn)象和問題時,學著去理性思考。學著通過現(xiàn)象看本質(zhì),讓我了解到客觀真實的一面,因此,在任何時候任何地方,運用馬克思主義的唯物論,辯證法,認識論和歷史觀這些原理認識世界和改造世界是我應(yīng)該遵守的原則。我個人認為馬克思主義理論對我們企業(yè)員工樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論讓我受益匪淺。

  馬克思主義教導(dǎo)我們看待事物要用發(fā)展的眼光。

  堅持以科學的態(tài)度對待馬克思主義,關(guān)鍵是認清和堅信馬克思主義的理論實質(zhì),以發(fā)展的眼光來對待馬克思主義。面對發(fā)展了的實踐,只有運用馬克思主義的立場、觀點和方法,把馬克思主義不斷推向前進,才是真正堅持馬克思主義。任何期待馬克思主義經(jīng)典作家為他們身后產(chǎn)生的所有問題提供現(xiàn)成答案的想法,都是不切實際的,必須用不斷發(fā)展的馬克思主義來指導(dǎo)不斷發(fā)展的實踐。

  馬克思主義哲學的辯證法思維。

  辯證法作為一種合理的世界觀,在不同的歷史階段都會對應(yīng)不同的內(nèi)容。因為不同的時期人們的思維方式和思維習慣都不盡相同。因此在不同是時期辯證法的表現(xiàn)形式和包含的內(nèi)容也往往會有很大的不同。

  馬克思主義辯證法作為辯證法從古到今發(fā)展的`產(chǎn)物,吸收了其他辯證法的精華,具有極大的歷史意義和現(xiàn)實價值。對人們價值觀的建立和提升自身對外界的認識能力有有很大的幫助。作為馬克思主義辯證法的實踐者,我們也需要對其提出自己的見解并為他的發(fā)展努力。

  馬克思哲學中的中關(guān)于實踐與認知的觀點。

  馬克思主義認為,實踐是人們改造客觀世界的一切活動。實踐是客觀的物質(zhì)性活動;實踐是有目的的能動性活動;實踐是社會性歷史性的活動。實踐包括生產(chǎn)實踐活動、處理社會關(guān)系的實踐活動、科學實驗活動等三個基本形式。實踐的觀點是馬克思主義哲學首要的基本的觀點。馬克思認為:“社會生活在本質(zhì)上是實踐的。凡是把理論導(dǎo)致神秘主義方面去的神秘東西,都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。”

  且馬克思的辯證唯物主義不僅揭示了世界的本質(zhì)及其發(fā)展的一般規(guī)律,而且揭示了人類認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。認識論就是研究認識的本質(zhì)和過程及其發(fā)展規(guī)律的理論。辯證唯物主義認識論是以實踐為基礎(chǔ)的能動的、革命的反映論,是馬克思主義哲學的重要組成部分。馬克思主義認識論與它以前的認識論的本質(zhì)區(qū)別是:它把科學的實踐觀引入認識論,把辯證法運用于認識論,使認識論成為真正科學的認識論。

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