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小學(xué)生讀書心得體會

時間:2022-06-22 18:02:05 心得體會 我要投稿

小學(xué)生讀書心得體會

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀書心得體會,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀書心得體會

  小學(xué)生讀書心得體會 篇1

  這本書是寫作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。

  在看《小時候的畫》這篇的時候,我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時小王子離開了作者,作者一直在想小王子會干什么。我讀了最后的尾聲后,我十分希望自己能去到那個沙漠中,并且遇到那個金色鬈發(fā)的小人兒————————小王子,然后讓作者知道,使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

  讀了這本《小王子》,使我想起了一件事:有一個小男孩,他媽媽生下他幾個月后,因為經(jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及,成天在角落中哭泣,希望能找到孩子,最后才找到那個小男孩。

  我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間,或許下一刻他們都離開你了。要在有的'時間里珍惜,不要失去了才后悔。

  讀了這本《小王子》,使我受到了很大的啟示,讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時間。

  小學(xué)生讀書心得體會 篇2

  今日,不經(jīng)意間,瞅見那本散文集。

  剎那間,想起那篇《橄欖》,想起那《夜別楓橋》,想起那花,那水仙花,那女孩子的花。忽然間,似乎又想到什么,翻開那書,翻開那《女孩子的花》,花了有近半個小時,一遍又一遍去細細讀那文章,霎時,啞然失笑,瘋笑,笑我太傻。

  記得以前看那文章,看完后腦海只空蕩蕩留下幾個字:語句優(yōu)美,回味無窮。我知道,作者希望生男孩,希望水仙開的是“金盞”,知道水仙開的“百葉”最后自焚了,知道作者嚇壞了,可是,現(xiàn)在想起,我知道的實在是可笑。

  原來,讀完后我什么都不懂,我沒有讀懂那花,那水仙花,那女孩子的花!

  身為一個女孩子,我竟連最基本的都讀不懂!

  可笑!

  上帝用泥土傳造出了男人,卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉,只要輕輕一碰就會痛徹心腸。因此,女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

  從這個意義上來說,女子是一種及其敏銳的'昆蟲。我們的觸角、眼睛,以及那柔軟無骨的軀體,還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛、接受愛和吸引愛而生成的。我們最早預(yù)感到災(zāi)難,又最早在災(zāi)難的打擊下夭亡。

  如百葉水仙一般,女子太美太美,散發(fā)出及其利銳的芬芳,美得令人不忍心傷害,但只要輕微的一點點的觸碰,就會讓你后悔一輩子。

  于是,女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了。

  它們的花盛開了,漸漸的,要凋謝了,但依舊美麗。

  因為它們知道花期如此短暫,便更囂張地展現(xiàn)自己的美,美得令人心疼,美得令人不敢呼吸。

  但知道有人不希望她們來到這世界上的時候……

  在凋謝之前,它們自焚了。倒在蠟燭上,把火壓滅了。火把每一朵花都燒掉了一半,剩下的一半還是那樣水靈靈地開放著,在半朵花的地方有一條亮得發(fā)?哪?摺?/p> 并非不雅觀!

  在世上可以做許多錯事,但絕不能做傷害女孩子的事。

  這就是女孩子的花,像刀一樣的花。

  讀懂了女孩子的花,我才終于讀懂了女孩子,讀懂了我。

  小學(xué)生讀書心得體會 篇3

  走進這里,放下一切行囊,帶上一顆質(zhì)樸純真的心,看遍萬物生長,日月滄桑。

  與其說《昆蟲記》是科學(xué)界的語言瑰寶,不如說它是文學(xué)界里的一朵奇葩。與其他科學(xué)書籍不同,《昆蟲記》并不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味,全書行美優(yōu)美,猶以擬人手法見長,堪稱一部出色的文學(xué)作品。舉一例子,法布爾對綠色蟈蟈如此贊美:“全身呈淺綠色,另有兩條白色絲帶綴在身體兩側(cè);它的身材得天獨厚,修長勻稱,大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類昆蟲最優(yōu)雅的!辫蜩蛉缟拿鑼,使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上,恍惚間,我仿佛看見一位青衣女子向我款款走來。法布爾更是這樣描寫叢林音樂會:“角鵠表演著憂傷的獨唱,鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲,意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦,綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個小小的三角鐵!痹谒墓P下,動物們儼然成為了音樂家,動人的樂音從字里行間飄出,縈繞在我的耳畔,我沉醉于其中,久久不能自拔。

  而《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的語言,還有法布爾對生命真摯的熱愛和極高的敬佩。可以說,這部作品的感性基調(diào)以及動力,就是對生命的敬畏和關(guān)愛,一種對生存的清醒認識;一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛生命,所以他贊美胡蜂蜂房的精美,欽佩螳螂筑巢的.智慧。法布爾尊重生命,所以才為蟬正名,指責(zé)螞蟻的貪婪法布爾珍愛生命,所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動,廢寢忘食,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。

  這是昆蟲世界里的詩和遠方,法布爾用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好,以昆蟲為琴弦撥響了人類認知世界的新音。

  走進這里,懷揣一顆崇高生命的心靈,與蟲為友,傾聽大自然的呼吸。

  小學(xué)生讀書心得體會 篇4

  我讀了《夸父追日》的故事,我覺得夸父有偉大的夢想、敢于實踐,還有偉大的奉獻,這三個的做法值得我們學(xué)習(xí)。

  故事的'大概是這樣的:夸父他不喜歡黑暗,而喜歡光明,所以,他就去尋找光明,他要把太陽永遠固定在天上。在一天夜里,夸父他拿起手仗,抬腿一跑,就跑了兩千里,跑到了虞淵,也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上,陽光在他身上的時候,喉嚨直冒煙,彎下腰去和黃河和渭河里的水,可是兩條和里的水都和光了以后,還是沒有止住渴?涓赣窒虮泵娴拇蠛既ィ墒,還沒有到,就倒下了。就在他倒下的時候,最終一縷光明照在了他臉上,他遺憾的看著太陽,倒下了?涓傅瓜乱院,他的手仗變成了桃林,他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之后尋找光明的人解渴。

  我覺得,我們要像夸父一樣奮勇向前,有偉大的夢想,敢于實現(xiàn)夢想。

  小學(xué)生讀書心得體會 篇5

  從小,我就很喜歡讀書。讀著讀著,我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍,有不同的滋味,書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

  漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時刻,想一想它,就會有一股快樂從心底油然而生,讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來,煩惱也隨之消失得無影無蹤!洞纛^》就是這樣一部漫畫,里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》,講快要期末考試了,“劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強,“呆頭”聽了之后,向“劉姥姥”要大便,還振振有詞地說:“劉姥姥,你不是說要發(fā)奮涂墻嗎?”你說好笑不好笑?

  童話有喜有憂,有時好似一枚令人望而生畏的辣椒,讓你痛哭鼻涕,悲傷不已;有時又好像一顆甜甜的糖果,讓你廢寢忘食,愛不釋手;有時,它是一個個美好的愿望,讓深陷困境的`人看到希望,讓喪失自信的人重拾信心。

  科普讀物是一種神奇的飲料,越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進了一個神奇的新世界,體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣,更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望。

  故事書五味雜陳,是生活的“調(diào)料品”。它時而帶給我感動,在我心底蕩起一圈圈漣漪;時而帶給我激動,讓我心湖涌起一股股波濤;時而帶給我憤怒,在心海深處掀起萬丈波瀾……

  熱愛閱讀吧,只有它,才能幫你揚起風(fēng)帆,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;只有它,才能讓你鼓起勇氣,在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘!

  小學(xué)生讀書心得體會 篇6

  我喜歡看書,也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛科學(xué)》這些幽默科幻的兒童雜志,但是我最喜歡的還是專屬于我們這個年齡的《當(dāng)代小學(xué)生》。這本雜志細分為低年級和中高年級兩類,里面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的,非常精彩。

  《當(dāng)代小學(xué)生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動,那些成績讓我羨慕,那種對學(xué)習(xí)、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。印象很深的'是變臉小天使——辛天麟。他今年也是5年級,卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時的訓(xùn)練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅持練習(xí)。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學(xué)到了勇氣、堅持、信心,他們是我成長的好榜樣。

  我很喜歡數(shù)學(xué),《當(dāng)代小學(xué)生》里的數(shù)學(xué)題期期都充滿了挑戰(zhàn),我也是每題必做,而且經(jīng)常從中學(xué)到更好的解題思路和方法。有一次做練習(xí)碰到一個關(guān)于兩車行駛求距離的問題,幾番思考后我給出了答案。我記得《當(dāng)代小學(xué)生》上也有類似的題,找到后,我的思路又豁然開朗,很快地又通過另一個更簡便的方法解出了這道題。《當(dāng)代小學(xué)生》真像是我的好老師啊。

  不僅如此,《當(dāng)代小學(xué)生》還是一部小百科全書呢!

  有一次,我捉了兩只螞蚱玩,把它們綁起來放在水里,一只潛泳——頭朝下,一只仰泳——腹朝下,玩不到一小時,頭朝下的那只還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。后來我查找《當(dāng)代小學(xué)生》,恍然大悟:原來螞蚱的“鼻子”長在腹部,所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數(shù)昆蟲的“鼻子”都長在腹部,和人類完全不一樣。真有趣,真奇妙!

  《當(dāng)代小學(xué)生》,真是我的良師益友啊!

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