中國夢個人心得體會（通用12篇）

　　我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的中國夢個人心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中國夢個人心得體會 篇1

　　夢想是人類奮進的動力，夢想是實現(xiàn)一切目標(biāo)的前提。每個國家每個人都有自己的夢想，“中國夢”是中華兒女的夢想，那么，如何實現(xiàn)這個“中國夢”？答案是：空談?wù)`國，實干興邦�！爸袊鴫簟笔刮覀冞M一步認清了肩負的責(zé)任和使命，“中國夢”里也有你我的夢！作為年輕基層干部來講，只有心系群眾、勤廉服務(wù)，把“個人夢”融入到“中國夢”夢中去，才能讓“中國夢”成為現(xiàn)實。

　　一個國家、一個政權(quán)，其前途命運取決于人心向背，只有贏得人民的支持，才能獲得永久的生命力。黨群關(guān)系是魚水關(guān)系，是帆與船的'關(guān)系：魚兒怎能離得開水，航船怎能少得了帆？因此，我們每一名黨員干部都要自覺做到“當(dāng)官不擺譜，有權(quán)不濫用，民情不忘懷”，想人民之所想，急人民之所急！處處以人民利益為重、以群眾期盼為念，著力解決好人民最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題。只有把群眾的愿望作為工作目標(biāo)，把群眾的滿意作為檢驗工作的標(biāo)準(zhǔn)，才會不斷地拉近與群眾的距離，為實現(xiàn)“中國夢”注入新的正能量。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，心中始終裝著老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄！革命年代，英雄輩出。和平時期，同樣不乏英雄。事實上，英雄就在我們身邊：他心系群眾，堅持為民謀福利，他不辭勞苦，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，他就是張灣區(qū)柏林鎮(zhèn)白馬山村支部書記張喜忠。十多年前，白馬山村民飲水難、行路難，“吃飯靠開荒，用錢靠砍樹”是當(dāng)時的真實寫照。為了改變貧困現(xiàn)狀，張書記結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，帶領(lǐng)村干部引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展茶園基地，并積極探索產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式，帶動一方群眾共同致富。產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來后，張書記完全可以利用個人的人脈關(guān)系，自己收購鮮葉做生意，每年賺個十幾萬是沒有問題的，也犯不了什么錯，而且還可以堂而皇之的說是幫群眾銷茶葉。但是，他并沒有這么做，他認為，這樣下去群眾永遠得不到實惠，最終還會導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)惡性循環(huán)，毀掉一個產(chǎn)業(yè)。很多人都覺得張書記很傻，但他卻為這種傻感到榮耀和自豪。張書記說：“作為干部，自己富了不算富，共同富裕才算富。得到群眾的支持和信任，是我最大的滿足�！比缃竦陌遵R山村已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：生活寬裕、社會穩(wěn)定、民風(fēng)淳樸、村容整潔。

　　實干興邦，作為基層干部，雖然實干的是一些小事，卻托起了百姓的“中國夢”，贏得了群眾的支持和信任，凝聚了社會“正能量”，實現(xiàn)干部與群眾間的良性互動，造福了一方百姓。

　　作為一名青年黨員干部，我有幸在基層鍛煉、學(xué)習(xí)，有幸站在離人民群眾最近的地方，這是機遇，也是挑戰(zhàn)；這既代表了一份榮耀，同時也代表了一種責(zé)任。面對當(dāng)前社會上的一些不良風(fēng)氣，我們要從思想上筑起拒腐防變的長城，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，嚴(yán)于律己，存正氣，禁貪欲。始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”，做一個識大體、顧大局、言行一致、表里如一的人，勇敢承擔(dān)起基層賦予的重托。

　　只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民。切實做到“黨在我心中，我在群眾中”，黨的事業(yè)就將更加燦爛，祖國的明天必將更加和諧美好。就讓我們從眼前的小事做起，從最底層的崗位做起，帶著對老百姓那份最樸實的情感，扎根基層，奉獻基層，搶抓機遇，團結(jié)拼博，以敢為人先的豪情、敢爭第一的氣魄、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，努力開創(chuàng)張灣更加燦爛美好的未來！讓青春在基層中編織“中國夢”，讓青春在基層中彰顯張灣情！

　　中國夢個人心得體會 篇2

　　連日來，我校認真學(xué)習(xí)了主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話。通過學(xué)習(xí)，全體黨員、教師了解了關(guān)于“中國夢”的內(nèi)涵：那就是“國家富強，民族振興，人民幸�！�;要實現(xiàn)“中國夢”需要每一個人付出艱苦努力。我們的“中國夢”既不虛幻也不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構(gòu)筑成了我們的中國夢。而這些都離不開教育強國。

　　我們要把“中國夢”與學(xué)校的“強校夢”、與個人夢想統(tǒng)一起來，需要從最基本的工作做起，做好自己的本職工作，把共同的夢想建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上。我們作為肩負傳道授業(yè)解惑重任的人民教師，自覺履行我應(yīng)該履行的責(zé)任與義務(wù)，就要始終將求真務(wù)實作為根本，始終將教書育人作為目標(biāo)，始終將知識報國作為追求，在辦好人民滿意教育的實踐中，譜寫出一曲新時代的園丁贊歌。

　　從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，，客觀上要求教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具備更高的'道德操守。我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認真負責(zé)，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。

　　中國夢個人心得體會 篇3

　　說，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想�，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興去奮斗的歷史任務(wù)光榮而艱巨，是需要我們一代又一代的中國人不懈的為之共同努力。所以說空談?wù)`國,實干興邦。

　　我們黨通過幾十年的不斷探索和追求，終于找到了一條正確的道路.要實現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”不能做“唱功”、搞 “空談”，唯有實干才是唯一途徑。

　　實干就要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。有少數(shù)單位和部門講起來滔滔不絕，做起來拖拖拉拉。抓工作浮光掠影，搞調(diào)研蜻蜓點水，身子沉不下去，問題撈不上來，以會議落實，靠文件落實文件，做虛的、玩假的有一套，干實的、來真的'就出虛汗，有“唱功”沒“做功”，喜歡搞表面文章，熱衷于玩花拳繡腿。這些歸根到底都是作風(fēng)漂浮的表現(xiàn)。要想實現(xiàn)“中國夢”，唯有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，講實話、辦實事、求實效，腳踏實地、真正使工作“落地”，黨的事業(yè)才能興旺發(fā)達，宏偉藍圖才能早日實現(xiàn)。

　　實干就要抓好落實。要搞好事業(yè)、推進工作，就一定不能少了真抓實干的精神、真抓實干的人。“中國夢”不是放空炮、喊口號、走過場得來的，而是要靠我們一代又一代的共產(chǎn)黨人兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干出來的;是要靠一任接著一任干，不折不扣落實，認認真真貫徹做出來的;是要靠一批又一批關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙稀�沖得出、干得好的黨員干部和人民群眾，抓一件事、像一件事、成一件事，一步一個腳印描繪出來的。

　　實干還要落實責(zé)任。沒有規(guī)矩，不成方圓。要實現(xiàn)“中國夢”，必須建立健全一抓到底的責(zé)任機制。要形成各司其職，各負所責(zé)，層層分解任務(wù)，明確具體分工，堅持責(zé)任到崗、到人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。必須強化督查考核，形成科學(xué)合理的評價體系，堅持獎罰分明，讓埋頭實干、業(yè)績突出者受獎，讓庸懶散漫、不求進取者“挨罰”，真正讓實干者、愿干者、會干者有“甜頭”、有“奔頭”、有“勁頭”，形成一抓到底、崇尚實干的鮮明導(dǎo)向，真正把工作落到實處。

　　中國夢個人心得體會 篇4

　　當(dāng)此新千年第一個十年又三年的時候，我的中國夢即教育夢，我的希望，是這樣的：

　　第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。我們尊崇于生命的尊嚴(yán)與價值，而痛恨于對生命個體的漠視。其次，她應(yīng)該修繕美德，催成生命的成熟。走向成熟，意味著丟棄幼稚與脆弱，是剛強與柔美并重，深邃與開放共生，理想與現(xiàn)實嫁接。走向成熟，還意味著對落后與野蠻的擯棄，對無知與愚昧的自覺超越，對暴力與恐怖的堅決抗擊。

　　第二，她應(yīng)該提高人對自身的哲學(xué)關(guān)懷。在自由與必然里，構(gòu)成人本質(zhì)的自由在于人能約束自己，認識到人、事之理的必然趨勢，并能對與生俱來的本能與沖動進行升華，對外在的誘惑自有其冷靜的思索與分析，而對人類的痛苦與苦難持有極大的同情心。同時，在共性與個性里，發(fā)揚其個性，去實現(xiàn)富有特色的人生。并時時珍視生命而不浪費。因為單純地享樂，只會加速自我的毀滅。

　　第三，我的中國夢，她應(yīng)該體現(xiàn)堅韌、剛強，應(yīng)該是自信、自強，并不斷挑戰(zhàn)自我。教育里的內(nèi)容，要有勝任本職、忠于學(xué)業(yè)與事業(yè)的進取之心，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的襟懷;同時，要思索人生途中可能遇到或經(jīng)常遇到的困惑與挑戰(zhàn)，并敢于甘心處于最艱苦的環(huán)境而無悔。因為生命有時就是要在最困厄的.境遇中去發(fā)現(xiàn)自己、認識自己，從而歷練自我，成長自我，直至升華、完善自我。再次，她應(yīng)該關(guān)注人類的命運，具備其強烈的歷史責(zé)任感。面對幾千年的歷史文明，要不斷地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之美，感受無數(shù)偉大人物的不朽偉績，并溫享世紀(jì)英雄俊杰的重重美夢，以此來鑄就教育的剛健質(zhì)樸、勇往直前、無畏豪邁的品格。同時，還要感受社會風(fēng)云的激蕩，閱讀那些為人類的前途和命運作深深探索的精彩篇章，審視全球歷史上曾經(jīng)共同關(guān)心的與正在關(guān)心的種種主題，并不斷增進對于社會與時代的認識和思索。

　　當(dāng)然，凡此種種，皆力戒空談，要將種種的夢，熔鑄于活生生的教育實踐之中。

　　猶如市場行為需要規(guī)范，當(dāng)前教育中的惡性應(yīng)試壓力與競爭耗費，都是教育上的腫瘤與噩夢。教育應(yīng)當(dāng)遠離甚至設(shè)法規(guī)避其極端功利而殘忍的行為。一個民族不能沒有一個安靜的后院，這個后院就是她的教育。在這里，擁有從容與自由，溫享英雄與美夢，感受歷史生命的脈搏，傾聽前進車輪的轟響，關(guān)注于師生的生活與未來的命運，錘煉其意志品質(zhì)，揚露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切，則切切重要!

　　中國夢個人心得體會 篇5

　　在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。

　　“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

　　“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。

　　“中國夢”，是人民的夢，人民的夢是偉大的夢�！皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”

　　實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，人才準(zhǔn)備是核心，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)人才是關(guān)鍵。

　　提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)人才教育是基礎(chǔ)。

　　如何持適中性教育思想(適中：介于太過和不及之間,正合適。)從全面了解研究學(xué)生入手，從每個學(xué)生實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造適合每個學(xué)生的教育，讓每個孩子都能成為有用之才，辦人民滿意的教育，教師是關(guān)鍵。提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是當(dāng)務(wù)之急。

　　作為一名教師身感使命重大，提高自身素質(zhì)緊迫，必須走專業(yè)化成長之路，向?qū)W者型、科研型、專家型教師攀登

　　“化”是一個動態(tài)的過程，教師專業(yè)化成長也是一個動態(tài)的過程。

　　教師專業(yè)化有兩個方面的含義：其一是說教師職業(yè)是一種專業(yè)，教師職業(yè)有專門的專業(yè)知識做基礎(chǔ);有專門的理論知識做依據(jù);有專門的技能做保證;教師承擔(dān)著重要的社會責(zé)任;教師在職業(yè)活動中有高度的自主權(quán)。其二是說教師不是天生就可以承擔(dān)這一專業(yè)的，他需要經(jīng)過一個過程使自己逐步專業(yè)化。

　　基于這種觀點的認同及所受到的啟發(fā)，我決定了走專業(yè)化的成長道路，向?qū)W者型、科研型、專家型教師攀登。

　　教育專家與普通教師的區(qū)別十分簡單，凡是有思想的教師就是教育專家。那些富有探索創(chuàng)新意識，注重用教育理論指導(dǎo)自己的教育實踐，在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，逐步形成了一套新的教育思想，這些思想公之于眾，引起同行們的思考，給同行們實踐上的指導(dǎo)和思想上的啟迪，從而產(chǎn)生廣泛的社會效應(yīng)，推動了教育事業(yè)發(fā)展的教師，就是當(dāng)之無悔的教育專家，或者說，他是一個優(yōu)秀的人民教師。

　　從一個普通的教師到優(yōu)秀教師或稱教育專家，大致需要經(jīng)歷三個階梯的攀登。或者說從一個普通的教師專業(yè)化成長為一個優(yōu)秀教師或稱教育專家，大致需要經(jīng)歷三個階梯的攀登。

　　第一階梯是知識階梯，這是做教師的起碼要求，也是走向教師生涯的第一步。知識階梯雖然是第一級，但它的重要性是不言而喻的。一個對所教學(xué)科知識都缺乏扎實、系統(tǒng)把握的人，算不上是合格的教師，更無從談優(yōu)秀。

　　一九九一年，我畢業(yè)于內(nèi)蒙古教育學(xué)院教育管理專業(yè)。我就想學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，一生做教師一生就要不斷地追求學(xué)問，不斷開拓和更新自己的知識，豐富自己的知識——向?qū)W者型教師攀登。學(xué)習(xí)不能因獲得大學(xué)畢業(yè)的一張文憑而終止。在科技發(fā)展迅猛，知識發(fā)展日新月異的今天，更要不斷努力學(xué)習(xí)�！俺鍪辣闶瞧泼�，進棺材才算畢業(yè)”，“從搖籃到墳?zāi)埂倍家獙W(xué)習(xí)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，即端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)技能，持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要向教育家孔子那樣：發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。《人民教育》、《教育研究》、《教育探索》、《教學(xué)研究》等刊物是必須學(xué)習(xí)和研究的。我還參考了不同版本的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》及習(xí)題解答。學(xué)習(xí)了《中國教育家傳》、《現(xiàn)代教育理論》、《現(xiàn)代教育思想》，對《創(chuàng)新教育》、《成功教育》、《教育哲學(xué)》反復(fù)學(xué)習(xí)與研究中外教育史，特別是近20xx年來，關(guān)于《素質(zhì)教育》課程改革方面的書頗多。隨著第一輪、第二輪中小學(xué)教師的繼續(xù)教育，校長崗位培訓(xùn)和校長提高培訓(xùn)及研修班的辦起，公共課方面的通識培訓(xùn)，我所教的學(xué)科的不斷增多，迫切的要求我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究。幾年來我以研究的態(tài)度，刻苦地學(xué)習(xí)了十幾種教育刊物，70多本教育理論方面的教材及參考書，向?qū)W者型教師攀登，因為學(xué)習(xí)是通向成功途徑，也是人格人生價值實現(xiàn)的有效手段。我以為，如果把人分成兩部分的話：一部分為身，另一部分也是更能體現(xiàn)人的部分，則是人的心(心理)思想、意識、精神、靈魂的東西。物質(zhì)生活能滿足人們的身的`需要(如衣、食、住、行)。精神生活更體現(xiàn)人的滿足人們心的需要和自我實現(xiàn)的高級需要。學(xué)習(xí)本來就是生活的重要內(nèi)容。我深知成為一名優(yōu)秀的教師，精通學(xué)科的知識是不夠的，有比較扎實寬厚的文化知識也是不能成為優(yōu)秀的教師或教育專家的。最能體現(xiàn)教師專業(yè)化的是教育技能、教育理論、教育思想。否則，只能成為“教書匠”。

　　第二個階梯是技能階梯。技能的形成與提高主要靠自我的悟性與經(jīng)驗的積累。解決怎樣教，怎樣指導(dǎo)學(xué)生學(xué)才能收到最佳的教學(xué)效果，就必須向科研型教師攀登。實施素質(zhì)教育，教育科研是先導(dǎo)。新一輪的課程改革也只能給我們理念性的東西，不能給我們提供怎樣教的現(xiàn)成答案，要靠我們在教育教學(xué)、教研、教改、科研實踐中，把理念自覺運用于實踐，創(chuàng)造性地工作。因此，必須走科研興教之路，做科研型教師。做科研型教師并不是可望不可及的事，要克服畏難情緒。科研并不是什么神秘高不可攀的事，做教師的人人都可以搞教育科研。一般教師的教育科研與教育專家的教育科研不過有些不同罷了�；�于這種認識，幾年來，我積極參加教育科研活動：校長培訓(xùn)、小教進修、中師函授的“追蹤調(diào)研”的實施方案就是我一手制定的，“追蹤調(diào)研”就是我們綜合組牽頭的�！秳�(chuàng)新型教師的培養(yǎng)》課題研究也是我倡導(dǎo)，綜合組牽頭，實施方案是我起草，郭曉娟老師修正制定的。任小教綜合實踐活動課教育學(xué)會理事長以來，我用一個月的時間到尼一小、尼二小、尼三小、尼四小、尼五小進行調(diào)研發(fā)現(xiàn)了許多問題，為今后小教綜合實踐活動課的開展提供了許多需要思考和解決的問題。國家級立項的《適中性教育思想與實踐課題研究》我是牽頭人，也是具體實施方案的制定者，是本課題組的重要成員之一。到小學(xué)去，到教學(xué)實踐一線去搞調(diào)查、搞研究，要勇于搞教育科研，因為搞教育科研能豐富我們的經(jīng)驗，積累經(jīng)驗。只有積累經(jīng)驗，才能把經(jīng)驗上升到理論高度，沒有實踐經(jīng)驗的積累，教育理論的發(fā)展就失去了發(fā)展的源泉。搞教育科研能形成并提高我們的技能，實現(xiàn)向教育專家的第二步跨越。

　　第三個階梯是思想階梯。凡有志于向這一階梯攀登的老師，才有可能有希望成為教育專家。向思想的階梯沖刺，向?qū)＜倚徒處熍实�。我常想，�?jīng)歷了二十幾年的學(xué)習(xí)，教育教學(xué)經(jīng)驗的積累，技能的形成之后，就應(yīng)該帶著理性的目光，思考的頭腦，科學(xué)研究的探索精神，審視自己的昨天和今天，展望發(fā)展的明天，反思教育教學(xué)工作，要有對教育思想的理性追求。如果學(xué)習(xí)的多，收集的資料多，思考的多，研究的多，就會有所認識，有領(lǐng)悟，對教育思想有追求和探索。成為專家型教師只有知識、經(jīng)驗、技能是不夠的，成為專家型教師還要有思想。因為任何技能都是達到目的的手段，而思想能產(chǎn)生目的和理解目的。當(dāng)思想不對，越是好的技能，越能使人偏離目的的實現(xiàn)。技能具有保護性和排他性，而思想具有批判性和再生性。正是基于這種認識，使我對《適中性教育思想》的研究堅持不懈。一九九四年生成了我的《適中性教育思想》，一九xx年三月，《適中性教學(xué)思想》發(fā)表在內(nèi)蒙古教育學(xué)院學(xué)報第一期，一九九六年月，《談適中性教學(xué)思想》榮獲中國教育學(xué)會教育學(xué)研究會教育學(xué)院專業(yè)委員會首屆論文評比三等獎。一九九九年八月二十日，概括為《論適中性教育思想》。一九九九年十二月入選中華教育書庫系列叢書《跨世紀(jì)教育論叢》第三卷中。其節(jié)選的六篇在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評獎活動中三篇獲一等獎，三篇獲二等獎。20xx年十一月《適中性教育思想》由三篇構(gòu)成即《論適中性教育思想》、《再論適中性教育思想》、《適中性教育思想再探》。20xx年六月，經(jīng)教育部中國教育報刊社專家組及中國教育創(chuàng)新發(fā)展調(diào)研總課題組審核，被評為中國教育創(chuàng)新成就二等獎。我因此被吸吶為中國社會調(diào)查所教育調(diào)查部學(xué)術(shù)委員會學(xué)術(shù)委員。20xx年9月接到總課題組的開題通知《適中性教育思想與實踐課題研究》正式立項為國家課題。正因為如此，在20xx年莫旗教師進修學(xué)校成為自治區(qū)級示范校的驗收工作中，要求有自治區(qū)級及論文七篇，自治區(qū)級及以上立項的科研課題兩項。而《適中性教育思想與實踐課題研究》含三個子課題。在教育科研成果及課題立項的該項指標(biāo)驗收中發(fā)揮了重要的作用。

　　課程改革是一個永恒的主題。為什么要進行新一輪的課程改革，用《適中性教育思想》的話說，是因為現(xiàn)有課程存在不是太過，就是不及的地方或方面。繁、難、偏、舊即是不適中，因此改。改什么?改不適中的地方或方面。

　　有思想的教師會在更高的層次上更新和拓寬自己的知識面，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，形成自己的教學(xué)技能，使自己成為一個學(xué)者型、科研型、專家型的教師，為此我將繼續(xù)努力攀登。

　　中國夢個人心得體會 篇6

　　作為一名21世紀(jì)新時代的一名中學(xué)生，嚴(yán)格維護國家尊嚴(yán)，愛黨愛國愛人民，不忘初心，勿忘國恥是我們義不容辭的義務(wù)。

　　新時代，新征程，我們要緊緊跟隨社會及國家的發(fā)展，努力在新時代開啟新征程，續(xù)寫新篇章。談到愛國，我相信絕大多數(shù)同學(xué)首先會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一行字，“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這24字方針就是社會主義為核心的價值觀，我們要深入學(xué)習(xí)、全面體會。社會主義核心價值觀主要分為三個大的方面“國家篇”、“社會篇”和“個人篇”。國家，很顯然是要不斷發(fā)展和進步的，很多人只會空喊口號，“愛國，愛國啊!”沒錯，我們確確實實需要去愛國，但要落實在具體行動中，流于形式主義只會將愛國變得虛假，毫無意義，這和心中沒有黨和國家的人又有什么區(qū)別?想要使國家富強，首先必須要有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。一個國家的精神面貌在于領(lǐng)導(dǎo)人的行動和群眾的個人素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)人有什么樣的辦法去治理，用什么樣的態(tài)度去關(guān)心，會影響到一個國家的風(fēng)氣。把統(tǒng)一思想、凝聚共識發(fā)揚光大，這樣綠色的.鄉(xiāng)村才會越來越漂亮，紅火的城市就會越來越興旺，前方的道路會變得越來越寬廣，咱們的國家才會更加美麗富饒，各族人民才能夠團結(jié)和諧大步走向小康社會。

　　這樣看來，個人、社會、國家是一個不可分離的大家庭，人們和諧相處，積極奉獻，每個人都為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的新國家付出一份力量，人與人之間平等、誠信，不隨手亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電，低碳環(huán)保生活，做一名文明公民。對待工作要積極進取、細心刻苦;學(xué)生對待上學(xué)要用一顆樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)的心去面對每天不斷增添的知識，不退縮，勇于探索，樂于研究;要明理守法講美德，孝親尊師善待人，要孝父母、敬師長，要愛集體、助同學(xué)，要虛心接受批評，學(xué)會合作共處，要誠實守信有擔(dān)當(dāng)，自強自信健身心，這是一位中學(xué)生的基本準(zhǔn)則。以小見大，從一位位普通公民身上可以看出國家的風(fēng)氣，人民正則國正，人民強則國強。

　　我們對自己的國家充滿自信和驕傲，邁進新時代，輝煌共此時。深入學(xué)習(xí)全面領(lǐng)會。使國家富強，這是我們時刻行動的指南，展望未來信心滿懷，為實現(xiàn)中國夢的偉大復(fù)興做出重要貢獻，中國夢，我的夢，偉大中國夢!

　　中國夢個人心得體會 篇7

　　當(dāng)中華民族的巨大航船，穿越歷史的波濤，駛向復(fù)興的彼岸，整個世界都在關(guān)注：中國夢想，將怎樣在風(fēng)云變幻的國際局勢中展開?走向復(fù)興的中國又會帶給世界什么?

　　“始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略”，再次向世界傳遞了實現(xiàn)文明復(fù)興、建設(shè)和諧世界的中國理念。堅持和平發(fā)展，是實現(xiàn)中國夢的根本保證，是我們始終不變的戰(zhàn)略抉擇。

　　中華民族是愛好和平的民族。翻開歷史，“七下西洋”播撒和平友誼的種子，“絲綢之路”留下互利合作的足跡。講信修睦、善待他人，文明塑造出敦厚平和的民族稟性。海納百川、兼容并包，交流孕育出推己及人的民族文化。近代以來的列強入侵和連年戰(zhàn)亂，將中華民族拉進苦難的深淵，留下刻骨銘心的慘痛記憶。邁上復(fù)興之路的中國人民怕的就是動蕩，求的就是穩(wěn)定，盼的就是世界和平。

　　和平與發(fā)展，互為條件。地球村中，一損俱損、一榮俱榮。沒有和平環(huán)境，中國和世界都不可能順利發(fā)展;同樣，離開發(fā)展，中國和世界也不可能有持久的和平。新中國成立以來，我們始終奉行獨立自主的和平外交政策，努力為自身發(fā)展?fàn)I造一個穩(wěn)定的外部環(huán)境。與此同時，我們緊緊抓住和平發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，通過互利合作推動經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟起飛，邁向夢想的腳步堅實而穩(wěn)健。以和平推動發(fā)展，以發(fā)展捍衛(wèi)和平，中國的發(fā)展打破了“國強必霸”的傳統(tǒng)模式，為趕超之路提供了另一種可能。

　　與世界同分享，是中國夢獨具特色的重要內(nèi)涵。從“入世惠及中國、也惠及世界”到“同一個世界，同一個夢想”，日益融入世界經(jīng)濟的`中國，在與各國的交流合作中，始終追求良性互動、互利共贏。無論是開放市場、引進技術(shù)、吸引投資，實現(xiàn)30多年來日新月異的跨越式發(fā)展，還是積極參與全球經(jīng)濟治理，共同抵御亞洲金融風(fēng)暴和國際金融危機，我們都著眼于取長補短、合作共贏，把世界的機遇轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊�的機遇，把中國的機遇轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲臋C遇。倡導(dǎo)不同文明開展對話、彼此包容，推動不同社會制度和發(fā)展模式相互借鑒、共同發(fā)展，未來的道路上，中國夢必將進一步煥發(fā)出中華文明的獨特魅力。

　　中國夢想是復(fù)興之夢、發(fā)展之夢，也是和諧之夢、和平之夢。堅持和平發(fā)展，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。一個和平發(fā)展的中國，終將完成民族復(fù)興偉業(yè)，也終將成為世界持久和平與共同繁榮的保障。

　　不可戰(zhàn)勝的“夢之隊”。

　　中國夢個人心得體會 篇8

　　“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

　　如果要問我的夢想是什么?說實在的，從20xx年到現(xiàn)在這十幾年，我做過“下�！钡膲�，做過調(diào)到行政部門去“發(fā)展”的夢，還做過停薪留職到私立學(xué)校去發(fā)點小財?shù)膲��？墒�，受諸多因素的制約，我的'這些林林總總之夢，全都破滅了。然而就是這次演講，讓我有了“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。原來，在這三尺講臺上，我在踏踏實實地實現(xiàn)一個教育的夢。

　　我是一位人民教師，我驕傲。教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù)：

　　1、每年至少有三分之一的時間自己支配。

　　2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。

　　3、社會地位必須有，隨時享受無數(shù)崇拜的眼神。

　　4、點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

　　作為一名語文教師，我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因為我的教學(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

　　作為一名教師，孩子們就像我們的子女一般，這幾年，我相信在座各位也聽聞一位又一位的同仁志士人，呂榕麟、殷雪梅、譚千秋……在教學(xué)事業(yè)上，在生死一念間，讓生命得以升華。最美女教師張麗莉，面對如脫韁野馬般的汽車沖向一群柔弱無助的孩子們時，她毅然將安全“推”給了他們，自己卻永遠地失去了健全的雙腿，當(dāng)記者問及“后悔嗎?”她說：“不后悔，這樣做是我的本能�！边@是一句多么樸實自然的回答，這種本能是一位老師......

　　中國夢個人心得體會 篇9

　　從小，我們在中華崛起、民族復(fù)興的國家夢想中成長，生長在中華這片土地的人們，怎會沒有中國夢?如果說這個巨大的國家夢想下面有一個基座，那么這個基座里一定有來自大學(xué)生村官的一個個中國夢想。

　　xxxx年，載著組織的信任，我來到xx鎮(zhèn)xx城村，開始了建設(shè)新農(nóng)村的激情生活。時光荏苒，歲月如梭。又是一年雨紛紛。在界城鎮(zhèn)北界城村已將近三年，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月像一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，毫不留情地把自己的青春悄然送走。作為一名青年，要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動。要仰望星空，更要腳踏實地，用實干的精神、以優(yōu)異的工作成績?yōu)橥衅鹬袊鴫糌暙I青春和力量。

　　我有一個夢想，愿我們大學(xué)生村官隊伍更加團結(jié)有擔(dān)當(dāng)。雷鋒同志曾說過，“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！蔽抑皇且粋�普通、渺小的村官，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，我可能做不出什么“驚天地、泣鬼神”的壯舉。但是，在黨的指引下，在全面建設(shè)小康社會的進程中，我愿意是一顆星星，與我的同胞們匯聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景, 擔(dān)負起我們應(yīng)盡的責(zé)任，做建設(shè)小康社會的生力軍!

　　我有一個夢想，愿自身能力提升，穩(wěn)步向前。其實，實現(xiàn)夢想的`前提是，我們自身本領(lǐng)必須過硬，能有實力擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任。“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇向前”，“勇于擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭�！贝髮W(xué)生村官身上肩負著國家和人民的殷切希望，我們更應(yīng)該摒棄浮躁的心理，靜以修身，從小事做起，從點滴做起，真正做到表里如一，用實際行動擔(dān)當(dāng)起我們肩上的責(zé)任，做到問題面前不逃避，困難來臨不繞行，全心全意為百姓，心無旁騖投三農(nóng)。

　　我有一個夢想，愿幸福鄉(xiāng)村建設(shè)扎實推進，翻開新篇章。隨著全國各地對黨的十八大精神的認真貫徹落實，幸福鄉(xiāng)村建設(shè)也漸漸提上日程。作為工作在農(nóng)村的我們，希望在幸福鄉(xiāng)村規(guī)劃過程中，能更多地聽取農(nóng)民群眾的心聲，做到因地制宜、同中求異、量體裁衣，讓幸福鄉(xiāng)村建設(shè)成為一件利國利民、造福子孫的持久大業(yè)。同時，還應(yīng)加大重視力度，加強宣傳教育，提升農(nóng)民自身素質(zhì)，讓群眾共同參與到新家園建設(shè)的后續(xù)管理維護中來，從根本上實現(xiàn)村莊的山清水秀，百姓的安居樂業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準(zhǔn)增收，新家園的長久美好。

　　每一名來到農(nóng)村的大學(xué)生村官，都心懷一份美好的夢想，每一個村官的夢想?yún)R集起來，就是我們村官希望祖國農(nóng)村變美的夢，數(shù)十萬個村官夢匯集起來，形成了一支獨特的中國夢!相信我們村官一起，團結(jié)一心，奮發(fā)圖強，一定能讓這一支中國夢，夢想成真!

　　中國夢個人心得體會 篇10

　　如何在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)精神、兩會精神以及惠農(nóng)助農(nóng)政策，這是每位工作在基層的干部思考的問題。而內(nèi)江市東興區(qū)柳橋鄉(xiāng)則采用黨委書記講黨課的獨特學(xué)習(xí)方式，讓鄉(xiāng)、村兩級干部及時貫徹領(lǐng)悟相關(guān)精神和政策。

　　今年5月，在收看了內(nèi)江市委、市政府關(guān)于“美麗中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動的電視會議之后，柳橋鄉(xiāng)結(jié)合省、市、區(qū)安排，確定了“中國夢”、“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”、“團結(jié)和諧、維護穩(wěn)定”、“抗震救災(zāi)精神和感恩奮進”四個專項教育內(nèi)容。

　　在“中國夢”相關(guān)學(xué)習(xí)中，柳橋鄉(xiāng)開展了“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動宣講。柳橋鄉(xiāng)黨委書記把實現(xiàn)“偉大中國夢”與黨的'精神、兩會精神及如何落實惠農(nóng)助農(nóng)政策相結(jié)合，并進行了認真講解，全體鄉(xiāng)、村干部120余人參加學(xué)習(xí)。

　　在這次宣講教育活動中，該鄉(xiāng)黨委書記首先講述了我國曾有的輝煌歷史以及建黨以來的主要精神，分析當(dāng)前存在的風(fēng)險和危機，然后深刻闡述了“中國夢”的豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)思想和將要實現(xiàn)的三個基本目標(biāo)。

　　黨課結(jié)束后，柳橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部將黨課學(xué)習(xí)的形式延續(xù)，實行分線領(lǐng)導(dǎo)到村講，駐村干部和村干部到組、戶、院講，通過這樣的形式，增進了柳橋鄉(xiāng)的普通村民對關(guān)系自身的政策的理解。

　　中國夢個人心得體會 篇11

　　“中國夢”——一個動人心弦、蕩人心靈的詞匯�！爸袊鴫簟�，把個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，人民才會好；“中國夢”，使廣大干部群眾對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信有了更具體、更深刻的理解，只有堅持和發(fā)展好中國特色社會主義，“中國夢”才能變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　追求夢想，離不開正確的方向；團結(jié)奮斗，更需要引領(lǐng)的力量�！爸袊�共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心力量，肩負著歷史重任，經(jīng)受著時代的考驗”，黨的領(lǐng)導(dǎo)對于實現(xiàn)中國夢的極其重要性，提出了全面加強黨的建設(shè)的時代課題。同時，實現(xiàn)中國夢，也離不開中國人民。只有全國人民緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就會無比強大，每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的'空間。

　　作為中華號巨輪的掌舵者，把國家建設(shè)得更好、讓人民生活得更好，是中國共產(chǎn)黨人的永恒目標(biāo)。接過歷史的接力棒，在民族復(fù)興的新征程上，需要我們不斷加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。成長為世界第二大經(jīng)濟體的中國，乘勢而上、轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要黨引領(lǐng)方向；處在改革深水區(qū)、矛盾凸顯期的中國，凝聚共識、攻堅克難，更離不開黨聚合實現(xiàn)中國夢的正能量。

　　從帶領(lǐng)中國人民“站起來”，到改革開放讓人民“富起來”，再到建成全面小康讓１３億人“幸福起來”，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨矢志不渝的追求，也是加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本動力。在實現(xiàn)中國夢的新征程上，一個信仰堅定、堅強有力、清正廉潔的黨，必將團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開創(chuàng)更加美好的未來。

　　黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數(shù)。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點，等等。這些和諧因素的充實，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。

　　生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。只要心往一處想，勁往一處使，13億人的智慧和力量就能匯集成不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，這是實現(xiàn)中國夢的力量，也是造福全體中國人民的力量，中國夢就一定能在我們的手中得到實現(xiàn)！

　　中國夢個人心得體會 篇12

　　我最近認真學(xué)習(xí)了“中國夢”的重要講話，從而對“中國夢”有了更為深刻的理解。

　　首先讓我明白：“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。

　　“中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，是十八大為我們提出的全面建成小康社會的新的目標(biāo)，是國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入兩個“翻一番”的新的要求。可以說，有十八大精神的指引，有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這個“中國小康夢”不僅是具體而又真實的，還是美麗而又可及的。

　　“中國夢”是強國夢。強國夢即國家富強夢。十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。2000年以來，中國由世界第七大經(jīng)濟體一躍成長為僅次于美國第二大經(jīng)濟體，國民生產(chǎn)總值實現(xiàn)了翻番，十多年來，中國在經(jīng)濟社會建設(shè)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟大國到經(jīng)濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國。這些，都在說明中國已經(jīng)進入國富民強的新階段。中國的經(jīng)濟社會建設(shè)在改革開放中取得重大歷史突破，并在改革開放中與世界取得共贏，現(xiàn)在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責(zé)任，都是更為強大中國留給世界的中國印象，這個印象是直觀而又客觀，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方�！皬妵鴫簟本瓦@樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。

　　“中國夢”是復(fù)興夢。復(fù)興夢即民族復(fù)興夢。中華民族有上下5000年的歷史，曾創(chuàng)造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復(fù)興的夢想，自1840年的170多年以來，無數(shù)仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產(chǎn)黨人勇敢擔(dān)下了這個重任，使我們的.“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復(fù)興而順利實現(xiàn)！

　　作為80后教師的我，面對這場世紀(jì)盛會更是激情飛揚，在實際教學(xué)工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生，每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生，做最幸福的教師，做學(xué)生成長引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生。

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