科技創(chuàng)新心得體會(huì)（通用25篇）
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的科技創(chuàng)新心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 1
日前，20xx北京新聞中心舉行科技冬奧有關(guān)情況專場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。據(jù)介紹，500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員參與研發(fā)的200多項(xiàng)技術(shù)成果已在測(cè)試賽、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、正式比賽中開(kāi)展了示范應(yīng)用。
科技力量無(wú)處不在，讓全世界領(lǐng)略了北京冬奧會(huì)的獨(dú)特魅力。從2地3賽區(qū)所有場(chǎng)館及連接場(chǎng)館的道路實(shí)現(xiàn)5G全覆蓋，到冬奧氣象預(yù)測(cè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“百米級(jí)、分鐘級(jí)”精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)；從難度堪比太空艙對(duì)接的機(jī)器人水下傳遞冬奧火炬，到全球最大超高清LED三維舞臺(tái)亮相開(kāi)幕式；從賽場(chǎng)內(nèi)冰雪健兒在高科技支撐的場(chǎng)館中挑戰(zhàn)極限，到賽場(chǎng)外科研團(tuán)隊(duì)運(yùn)用新技術(shù)助力運(yùn)動(dòng)員提升競(jìng)技水平……北京冬奧會(huì)在科技之力的.加持下，異彩紛呈、美輪美奐。
科技賦能冬奧，創(chuàng)新改變中國(guó)。當(dāng)“科技冬奧”的智慧結(jié)晶進(jìn)入尋常百姓家的應(yīng)用場(chǎng)景，它勢(shì)必在后冬奧時(shí)代成為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的持久動(dòng)力。譬如，北京已著手在城市副中心一些大型的公共建筑和樞紐型建筑里推廣使用智慧場(chǎng)館技術(shù)。該技術(shù)在城市場(chǎng)景的落地，將讓城市運(yùn)行更具“智慧”。再譬如，打破國(guó)外人工造雪技術(shù)壟斷等一大批創(chuàng)新成果應(yīng)用，將為我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)絕佳的發(fā)展機(jī)遇，并促使更多人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來(lái)。而借助“科技冬奧”的強(qiáng)大平臺(tái)功能，5G共享、8K傳播、氫能出行、智能車聯(lián)網(wǎng)、100%清潔電力等高新技術(shù)示范應(yīng)用將點(diǎn)燃經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。將來(lái)，“科技冬奧”惠民生、助發(fā)展的成效會(huì)日益顯現(xiàn)出來(lái)。
“科技冬奧”啟示當(dāng)下，點(diǎn)亮未來(lái)�；仡欉^(guò)去五年，沒(méi)有制度創(chuàng)新的保障，便不可能有“科技冬奧”的順利實(shí)現(xiàn)。20xx年，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃設(shè)立了“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)，面向北京冬奧會(huì)的實(shí)際需求，圍繞辦賽、參賽、觀賽、安全、示范五大板塊部署科研任務(wù)。當(dāng)各方科技力量被充分整合運(yùn)用，北京冬奧會(huì)在諸多科技創(chuàng)新領(lǐng)域成功實(shí)現(xiàn)了“零”的突破。推動(dòng)研發(fā)應(yīng)用相結(jié)合，圍繞任務(wù)目標(biāo)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)同類項(xiàng)目的集成和信息共享。只有科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新協(xié)同發(fā)揮作用，創(chuàng)新的系統(tǒng)工程才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
可以預(yù)見(jiàn)，“科技冬奧”將引領(lǐng)后冬奧時(shí)代，助力我們走向更加美好的未來(lái)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 2
實(shí)施成果產(chǎn)業(yè)化加速行動(dòng)，提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。深圳強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。作為新型科研機(jī)構(gòu)，中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院已構(gòu)建起以科研為主的集科研、教育、產(chǎn)業(yè)、資本為一體的微型協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)�！澳壳�，我們正著力探索‘樓上樓下’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合體�！毖芯繂T傅雄飛介紹，“樓上”的`科研人員致力原始創(chuàng)新，“樓下”的創(chuàng)業(yè)人員負(fù)責(zé)對(duì)原始創(chuàng)新實(shí)施工程技術(shù)開(kāi)發(fā)和中試轉(zhuǎn)化。
從大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資到構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的人才分類評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，深圳還著力實(shí)施科技金融深度融合行動(dòng)、創(chuàng)新人才匯聚行動(dòng)，提升創(chuàng)新支撐力、原動(dòng)力。
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能、新勢(shì)能持續(xù)增強(qiáng)。今年1至7月，全市新登記商事主體突破29.9萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)6.1%。其中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新登記企業(yè)主體近3.5萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)74.7%，全市國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)總量超過(guò)1.86萬(wàn)家。
“科技創(chuàng)新是深圳肩負(fù)好新時(shí)代歷史使命的關(guān)鍵支撐�！睆V東省委副書(shū)記、深圳市委書(shū)記王偉中表示，深圳將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)的責(zé)任，加快建設(shè)具有全球影響力的科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 3
縱向上，推動(dòng)農(nóng)科人才雙向流動(dòng)，攻破人才難關(guān)。相對(duì)而言，基層因?yàn)檎�、資金、科研環(huán)境等多方因素，人才總量偏少，人才質(zhì)量稍弱。然而種源問(wèn)題不管是在研發(fā)育種、田間制種，還是種子加工階段都少不了農(nóng)科人才這個(gè)核心要素。
因此，要推動(dòng)建立自上而下和自下而上的'農(nóng)科人才雙向流動(dòng)機(jī)制，通過(guò)外出培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)、頂崗鍛煉、調(diào)整交流、掛職鍛煉、提拔使用、建立專家工作站、農(nóng)科人員下沉、駐村工作隊(duì)員選派等方式，從政策、資金、職務(wù)職級(jí)、福利等方面做好保障，解決農(nóng)科人才的后顧之憂，確�；鶎臃N源人才源源不斷。
橫向上，推動(dòng)政企、政校內(nèi)外合作，攻破技術(shù)難關(guān)。種源為何“卡脖子”，究其根本在于國(guó)內(nèi)研發(fā)重復(fù)多突破性少，成本高收益卻不確定。因此，僅靠政府部門(mén)“閉門(mén)造車”、農(nóng)科人才單打獨(dú)斗，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)成本高風(fēng)險(xiǎn)大。
政府相關(guān)部門(mén)要積極和當(dāng)?shù)乜蒲性核�、專業(yè)高校以及優(yōu)質(zhì)企業(yè)內(nèi)外合作，通過(guò)聘請(qǐng)專家顧問(wèn)、村集體經(jīng)濟(jì)入股、農(nóng)村優(yōu)秀人才回引、種源項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)等方式，打破行業(yè)和行政壁壘，引進(jìn)先進(jìn)科研技術(shù)和高效種植方法的同時(shí)，將市場(chǎng)需求和育種研發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)成功率，攻克技術(shù)難題。
時(shí)間空間上，宣傳引導(dǎo)持續(xù)發(fā)力，突破思想難關(guān)。糧食問(wèn)題、種源問(wèn)題事關(guān)民生大計(jì)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，絕非一朝一夕就可攻克。因此，關(guān)于種源安全、保護(hù)耕地、珍惜糧食等內(nèi)容要持續(xù)宣傳，久久為功，在潛移默化中影響和改變大眾觀念和思想習(xí)慣。
空間上，要通過(guò)微信、廣播、小視頻、網(wǎng)站、LED屏、宣傳單等多種方式在多行業(yè)多領(lǐng)域全方位全覆蓋進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員干部，可利用“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”、干部下基層、研發(fā)基地現(xiàn)場(chǎng)觀摩、制種育種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、“重走長(zhǎng)征路·吃憶苦思甜飯”主題黨日等載體，不斷提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。
針對(duì)青少年，學(xué)校黨組織要精心組織策劃，可通過(guò)“小手拉大手”方式組織“打谷子”“掰玉米”等勞動(dòng)體驗(yàn)，帶動(dòng)家庭珍惜糧食，勤儉節(jié)約。只有上下左右“一盤(pán)棋”，人人珍惜糧食、人人愛(ài)護(hù)糧食、人人尊重農(nóng)業(yè)工作者、人人愿意為種源事業(yè)出力的良好氛圍蔚然成風(fēng)，種源問(wèn)題才有望得到根本解決。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 4
我從小就對(duì)科學(xué)有著極大的興趣。上學(xué)之后，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物等各種科學(xué)知識(shí)后，我對(duì)生物科學(xué)最感興趣。因此，我便有了長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)生物科學(xué)的夢(mèng)想。祖父去世前，最大的夢(mèng)想就是希望我們家族能有個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。汶川地震后，看到四面八方的醫(yī)生紛紛趕往前線，為災(zāi)區(qū)的病患除去傷痛，為在死亡邊緣掙扎的人們帶去生的希望。他們不分晝夜地為病人治療，他們不顧生死地救助傷患。那時(shí)，我多么希望自己也是其中的一員，是那群白衣天使中的一員。于是，我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的理想。記得在臨床醫(yī)學(xué)八年制面試的時(shí)候，三位教授問(wèn)我為什么要學(xué)醫(yī)，我說(shuō)，我最大的夢(mèng)想，就是代表中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。三位教授被我的“狂人語(yǔ)錄”震驚了，其中一位教授說(shuō)，我們國(guó)家就缺少這樣的人才呀。盡管我有這樣常人難以想象的理想，盡管為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我必須要經(jīng)過(guò)艱難的探索過(guò)程，但是我知道我最缺乏的依舊是中國(guó)大學(xué)生的通病——?jiǎng)?chuàng)新力。 中國(guó)學(xué)生總是能在各種國(guó)際大賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，毋庸置疑的是，我們中國(guó)的學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽等方面總是名列前茅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他國(guó)家的學(xué)生。但是，在科技創(chuàng)新方面，我們往往籍籍無(wú)名。對(duì)于很多國(guó)外的學(xué)生而言，創(chuàng)新根本就不是難題，他們的腦海中往往充滿了各種各樣新穎的想法。然而，對(duì)于我們而言，常常為了一個(gè)新點(diǎn)子絞盡腦汁，花費(fèi)大量的時(shí)間，最后反而得不到完美的結(jié)果。事實(shí)上，當(dāng)我們還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，創(chuàng)新對(duì)我們而言，并不難。我們對(duì)這個(gè)世界還不了解，我們迫不及待地想知道所有的為什么，我們好奇地用自己的方法探索這個(gè)世界。然而，隨著時(shí)間的推移，我們被送進(jìn)了學(xué)校，從幼兒園、小學(xué)，一直到大學(xué)，在長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育的過(guò)程中，我們只學(xué)會(huì)了接受，那些天賦的創(chuàng)新思維早已消失，我們成為應(yīng)試教育的犧牲品，我們機(jī)械地聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，漸漸缺失了自我。
我們抱怨當(dāng)代教育對(duì)我們的“殘害”，可是，事實(shí)上，我們自己卻在這個(gè)過(guò)程中選擇了“屈服”。我們可以選擇不接受，我們可以選擇與老師抗衡，我們可以選擇把一個(gè)問(wèn)題糾纏到底，我們可以選擇自我探索。事與愿違，我們自己漸漸忘記了思考，我們自己在無(wú)形之中，放棄了思考。記得聽(tīng)丁肇中教授的講座時(shí),一個(gè)學(xué)生問(wèn)他，什么是磁。丁教授講訴了他自己學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)的一個(gè)故事。他在高中學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)候，他想不明白什么叫質(zhì)量，于是，他用了兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)思考“質(zhì)量”到底是什么，最后得不到任何結(jié)果。后來(lái)他才知道，現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人能夠完整無(wú)誤地解釋何為“質(zhì)量”。這是一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的經(jīng)歷。每一個(gè)人的成功都不是偶然，他們必然經(jīng)歷了艱難的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)是一方面，更多的是，他們需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的思考過(guò)程。為了解決一個(gè)問(wèn)題，他們需要想出一個(gè)完善且近乎完美的解決方案。盡管有時(shí)得不到滿意的結(jié)果，但是，在思考的過(guò)程那個(gè)中，他們已經(jīng)有所提高了。
事實(shí)也是如此，我們有很多機(jī)會(huì)選擇保留我們自己的創(chuàng)新能力，我們卻一次又一次地放棄了。怨天尤人已經(jīng)沒(méi)有意義了，對(duì)于我們而言，我們依然有機(jī)會(huì)重新獲得那份活力。在大學(xué)，我們已沒(méi)有了高三時(shí)沉重的負(fù)擔(dān)和壓力，放下包袱之后，我們可以做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西，探索自己喜歡的領(lǐng)域。在完成自己的學(xué)業(yè)之余，我們還有多余的時(shí)間做更多自己喜歡的事，讀喜歡的書(shū)，在知識(shí)的海洋中尋找快樂(lè)；做喜歡的事，充分發(fā)展自己的興趣。
科技創(chuàng)新其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們依舊可以像孩子一樣，好奇地探索世界。創(chuàng)新也并不局限于科學(xué)研究，在我們的生活中，我們有很多選擇的途徑：寫(xiě)論文時(shí)，不抄襲網(wǎng)上的文章；答題的時(shí)候，自己思考而不人云亦云；學(xué)習(xí)的時(shí)候，批判性地考慮問(wèn)題，用懷疑的眼光審視問(wèn)題。思維的培養(yǎng)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持，創(chuàng)新性思維離我們并不遠(yuǎn)。
一切偉大的成果都來(lái)源于不斷的思索。北京奧運(yùn)會(huì)上盛大的開(kāi)幕式，正是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶——夢(mèng)幻五環(huán)，29個(gè)大腳，美輪美奐的煙火表演??我們也在不斷地探索太空，力爭(zhēng)發(fā)展中國(guó)的航天事業(yè)。霍金長(zhǎng)年靠輪椅行動(dòng)，但是身體的局限并沒(méi)有限制他的思維，他的大腦依舊在無(wú)憂無(wú)慮地探索宇宙的奧秘。更有無(wú)數(shù)的科學(xué)家，在思考，在探索，神秘的外太空，奇異的麥田怪圈，神奇的達(dá)芬奇密碼??這個(gè)世界還有太多的未解之謎，等待我們思考，解決。
作為一個(gè)學(xué)理科的學(xué)生，我還是得從自然科學(xué)的學(xué)習(xí)談?wù)効茖W(xué)創(chuàng)新與探索。自然科學(xué)就是一個(gè)神奇的寶庫(kù)，我們?nèi)祟愔唤鉀Q了其中一個(gè)很少的領(lǐng)域，對(duì)于我們而言，大部分領(lǐng)域都是未知的。就拿我們的一門(mén)叫“分子細(xì)胞生物學(xué)”的'課舉例。一個(gè)小小的細(xì)胞，就蘊(yùn)藏了無(wú)窮的生物奧秘。人體的每一步生理活動(dòng)，都是細(xì)胞里一個(gè)一個(gè)的分子完成的。小小的細(xì)胞就是一個(gè)龐大的生物工廠，無(wú)數(shù)的化學(xué)分子就像工人一樣，在這個(gè)工廠工作，共同滿足人體生理生活需求。在世界的各大實(shí)驗(yàn)室里，成千上萬(wàn)的科學(xué)家都在為找出其中執(zhí)行某一生理機(jī)能的工人努力著。一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，往往能震驚全世界。很多未知的東西依舊存在，很多理論也不是絕對(duì)的。對(duì)于我們學(xué)生而言，應(yīng)該懷著批判的精神，仔細(xì)審視書(shū)中理論的真實(shí)性，而不是盲目地相信書(shū)的權(quán)威。敢于挑戰(zhàn)，敢于懷疑，正是創(chuàng)新的起點(diǎn)。
未來(lái)的路由我們自己決定，有我們自己選擇。山東大學(xué)于2006年成立臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)，目的就是培養(yǎng)科研型人才。既然選擇了這條路，我們必須堅(jiān)定地走下去。都說(shuō)，搞科研的人都要經(jīng)受長(zhǎng)期的寂寞與孤獨(dú)。在我看來(lái)，我們需要的，不是能夠忍受孤獨(dú)與寂寞的精神，而是敢于挑戰(zhàn)、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)�？茖W(xué)家都應(yīng)有孩子般的好奇心，探求未知世界的執(zhí)著力，挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。我們從大學(xué)中得到的不應(yīng)該是阿諛?lè)畛校粦?yīng)該是討好關(guān)系，不應(yīng)該是抄襲蒙騙，應(yīng)該是精神——?jiǎng)?chuàng)我之新，探我所求。
我希望更多的人能走在這條路上，和我一起，走向世界頂尖的舞臺(tái)！
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 5
在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下，我和各個(gè)學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來(lái)到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動(dòng)，所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。
教課老師展示了往屆的作品，眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛，接近生活，科技繪畫(huà)的作品特點(diǎn)鮮明，特別是科幻畫(huà)科幻畫(huà)充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、物理學(xué)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了!
在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量，體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的神圣。手動(dòng)與自動(dòng)二者融合，體現(xiàn)了智能化;娛樂(lè)學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平;盲人都易開(kāi)的'鎖關(guān)注弱勢(shì)群體體現(xiàn)青少年富有愛(ài)心;防近視臺(tái)燈、愛(ài)眼測(cè)光儀均涉及到自身健康，體現(xiàn)孩子注重健康成長(zhǎng)……孩子們的奇思妙想讓我大開(kāi)眼界。
觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門(mén)熱門(mén)。通過(guò)此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我的眼界，還了解到我們同其他區(qū)的差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 6
5月7日上午，聆聽(tīng)了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合XX實(shí)際，為我們把脈問(wèn)診，提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。
一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。經(jīng)過(guò)近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)，但大部分沒(méi)有自己的核心技術(shù)、沒(méi)有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白，只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動(dòng)。
二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。從生產(chǎn)要素上來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制，大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占GDP比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。
三是要突出企業(yè)主體地位。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的.主體。我認(rèn)為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問(wèn)題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的，都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí)，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè)，對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺(tái)政策，以免透支政府信用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 7
從高一年級(jí)加入了xx科技俱樂(lè)部，開(kāi)始我的科學(xué)研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長(zhǎng)，感悟頗多。
在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學(xué)的交流，是樂(lè)趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行過(guò)大量的交流。xx曾經(jīng)研究過(guò)“足球”的構(gòu)造問(wèn)題，因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過(guò)程中，我們就從“足球”說(shuō)起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義(即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》)。其間，我還有幸借到了xx的數(shù)學(xué)書(shū)，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁xx都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大--原來(lái)平常見(jiàn)到的許多我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟;我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力，這不僅僅對(duì)我的研究影響很大，還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個(gè)有心人。
再比如研究阿基米德多面體過(guò)程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過(guò)我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問(wèn)題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn);而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。xx最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過(guò)程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí)，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí)，xx教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄�。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，還是前一天的幾個(gè)評(píng)委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說(shuō)第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過(guò)程。
還有平常與xx教授的交流溝通。xx教授是科技俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授之一，一直對(duì)我?guī)椭屑�。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)[放問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對(duì)我的'研究方法、論文寫(xiě)作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。xx教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。
另外，對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話:“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)�！迸甲x至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn):如果不是科技俱樂(lè)部xx老師伯樂(lè)慧眼(不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒)，從多少默默的會(huì)員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力;如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年;如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)…… 如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云:“近朱者赤，近墨者黑。”其實(shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。
因此我就想，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂(lè)部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí)，我的室友xx所說(shuō):“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(lì)(創(chuàng)新活動(dòng))�！蔽蚁�，倘使有一天，整個(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 8
12日，我國(guó)速度滑冰選手高亭宇在“最快的冰”上刷新速度滑冰男子500米項(xiàng)目奧運(yùn)紀(jì)錄，國(guó)家速滑館“冰絲帶”也再次迎來(lái)高光時(shí)刻。
本屆冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶@塊采用世界最先進(jìn)制冰技術(shù)的冰面上已相繼打破女子5000米、女子3000米、男子5000米、男子1500米等10項(xiàng)世界紀(jì)錄，多位冰雪健將都對(duì)“冰絲帶”稱贊有加，在此刷新自己保持的世界紀(jì)錄的瑞典速滑選手尼爾斯·范德普爾稱，“這是我這輩子滑過(guò)的最棒的冰場(chǎng)”。
由科技冬奧國(guó)家速滑館項(xiàng)目制冰技術(shù)“加持”的，是冬奧歷史上第一個(gè)采用二氧化碳跨臨界制冷技術(shù)的速滑館，其設(shè)計(jì)理念、技術(shù)工藝等多個(gè)方面都實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新和突破，不僅能精準(zhǔn)控溫將賽道冰面溫差控制在0.5℃以內(nèi)，還能實(shí)現(xiàn)余熱回收，為運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)人類極限創(chuàng)造了最佳競(jìng)技條件。
從賽事正酣的北京冬奧會(huì)上不難發(fā)現(xiàn)，這樣的科技創(chuàng)新無(wú)處不在。從開(kāi)幕式到比賽日，從場(chǎng)館建設(shè)到賽事保障，“科技冬奧”是北京冬奧會(huì)的一大亮點(diǎn)。賽場(chǎng)上，冰雪健兒們?cè)凇把╋w天”“雪如意”等新技術(shù)新材料支撐的先進(jìn)場(chǎng)館精彩角逐，盡情挑戰(zhàn)人類極限；賽場(chǎng)外，與奧運(yùn)健兒并肩拼搏的，還有“冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員技能優(yōu)化”“雪上項(xiàng)目場(chǎng)地環(huán)境要素影響評(píng)估”“冬季運(yùn)動(dòng)與訓(xùn)練比賽高性能服裝研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)”等等一系列的科研團(tuán)隊(duì)，助力科學(xué)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)向更高、更快、更強(qiáng)的突破。
北京冬奧會(huì)從籌辦伊始，就確定了以科技創(chuàng)新賦能的思路�？萍疾繒�(huì)同各方成立科技冬奧領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立并組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用導(dǎo)向、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)，重點(diǎn)圍繞科學(xué)辦賽、運(yùn)動(dòng)科技、智慧觀賽、安全保障、綠色智慧綜合示范五個(gè)方面部署科研任務(wù)�？萍紕�(chuàng)新成果已深度融入北京冬奧會(huì)，一大批我國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果得到充分展示和應(yīng)用，使一場(chǎng)精彩、非凡、卓越的冬奧會(huì)逐步走向現(xiàn)實(shí)。
連日來(lái)，在科技創(chuàng)新成果的'支撐下，冰雪健兒們?cè)诒本┒瑠W會(huì)賽場(chǎng)上取得前所未有的好成績(jī)，個(gè)人乃至人類在冰雪運(yùn)動(dòng)的極限不斷被突破。許多中外運(yùn)動(dòng)員都在為北京冬奧會(huì)科技項(xiàng)目的“神助攻”頻頻點(diǎn)贊，也共同期待著更多競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員能在如此完美的賽道中取得更多佳績(jī)。比賽精彩紛呈，科技盛宴應(yīng)接不暇。如果說(shuō)更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克格言激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員突破自然帶給人類的身體限制，那么不斷更新迭代的科技創(chuàng)新力量則為人類突破運(yùn)動(dòng)極限創(chuàng)造更多的條件和可能。
這場(chǎng)如期而至的冰雪約定不僅為運(yùn)動(dòng)員呈上了完美的體育盛會(huì)，也成為反映國(guó)家科技創(chuàng)新能力的大舞臺(tái)。我們期待和相信，冬奧會(huì)進(jìn)一步助推科技創(chuàng)新，這些在賽事上嶄露頭角的新興應(yīng)用經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和推廣，一起向未來(lái)，運(yùn)用到虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生、智慧醫(yī)療、智慧交通、智慧城市等眾多民生領(lǐng)域，最終惠及百姓生活和行業(yè)發(fā)展，不斷為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步添新彩。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 9
從我們決定參與科技創(chuàng)新活動(dòng)到選定好課題再到一步步完成課題，這一路走來(lái)是開(kāi)心和痛苦并存。為了能夠達(dá)到預(yù)期的效果，我們?cè)谇靶兄新拿髦斑M(jìn)。依稀記得我們幾個(gè)人在研定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的激烈討論，記得大家為了了解課題的研究現(xiàn)狀廢寢忘食的查閱文獻(xiàn)，找到了創(chuàng)新的地方。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新我學(xué)到了不僅僅只是提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，更不是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)器材，更多的是學(xué)會(huì)了思考，懂得了科研之路的艱辛，更懂得了堅(jiān)持不懈，持之以恒是成功的關(guān)鍵。在選題的過(guò)程中最重要的就是找到查閱大量文獻(xiàn)，了解好研究現(xiàn)狀之后找出關(guān)鍵點(diǎn)，及時(shí)將自己的想法和組員交流，今早的告知導(dǎo)師，看看導(dǎo)師的意見(jiàn)如何。有時(shí)候?qū)煹?意見(jiàn)并不是很成熟，但是導(dǎo)師的關(guān)鍵點(diǎn)和導(dǎo)向是正確的，當(dāng)自己和導(dǎo)師有了不同意見(jiàn)時(shí)應(yīng)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明，有事實(shí)才能進(jìn)一步研究，也更能讓大家信服。
除了以上所說(shuō)的，我還的除了以下的結(jié)論：
首先我們需要明白的一個(gè)道理就是科研之路甚是辛苦，更是寂寞難耐，我們必須耐得住寂寞，有時(shí)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要花費(fèi)掉我們所有課外時(shí)間，甚至連休息日也要用上，此時(shí)就更需我們調(diào)整心態(tài)，安心地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
其次，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中時(shí)刻記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只有記錄好相關(guān)的結(jié)果才能便于日后進(jìn)一步的展開(kāi)科研工作，還有就是要把每個(gè)人總結(jié)說(shuō)出來(lái)相互交流。記得我們?cè)谧鼋瘘S色葡萄菌群的特性時(shí)在操作中一個(gè)不小心染了菌，所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都浪費(fèi)了，所以在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)我們特別注意嚴(yán)格消毒，特別注意每一步的操作，最終達(dá)到了預(yù)期的效果，也為我們下一步的研究提供了可靠的參考價(jià)值。
還有讓我記憶猶新的就是在添加試劑時(shí)應(yīng)該要記清楚每一步所要加的試劑，還要注意量的多少，只有這樣才能夠的出比較正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
整個(gè)的研究過(guò)程雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是也增加了我們組員之間的友誼，現(xiàn)在我們還時(shí)常就學(xué)習(xí)上的新知識(shí)，新理論進(jìn)行討論，生活上遇到困難時(shí)能夠相互的幫助，很好的將我們的友誼繼續(xù)下去，我相信在日后想起這么一段研究過(guò)程我們的面帶微笑的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 10
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)為各國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)員提供了超越自我的舞臺(tái)，也打開(kāi)了一扇觀察中國(guó)科技創(chuàng)新的窗口。從碳排放趨近于零的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，到風(fēng)馳電掣的“獵豹”攝像機(jī)；從京張線上世界首列無(wú)人駕駛的高鐵，到奧運(yùn)史上首次機(jī)器人水下傳遞火炬……科技感、未來(lái)感十足的技術(shù)和設(shè)備，為“科技冬奧”寫(xiě)下生動(dòng)注腳。
為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)，離不開(kāi)強(qiáng)大科技實(shí)力的支撐。指出：“同我們國(guó)家的強(qiáng)國(guó)之路一樣，中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)也必須走科技創(chuàng)新之路，一方面要堅(jiān)持自主創(chuàng)新，一方面要積極吸收世界上的先進(jìn)技術(shù)和訓(xùn)練方法”。早在20xx年，就強(qiáng)調(diào)，舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)“要突出科技、智慧、綠色、節(jié)儉特色”。冬奧申辦成功以來(lái)，《科技冬奧（20xx）行動(dòng)計(jì)劃》全面推進(jìn)。通過(guò)組織實(shí)施“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)，我們攻克了一批關(guān)鍵核心技術(shù)，示范了一批前沿引領(lǐng)技術(shù)，轉(zhuǎn)化了一批綠色低碳技術(shù)，折射出我國(guó)體育科技走向高水平自立自強(qiáng)的不凡歷程。
在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦過(guò)程中，科技創(chuàng)新貫穿場(chǎng)館建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、智慧服務(wù)、轉(zhuǎn)播技術(shù)等方方面面。在辦賽方面，雪車雪橇賽道、場(chǎng)館建造運(yùn)維難題，打造綠色低碳和智慧場(chǎng)館；在參賽方面，重點(diǎn)研發(fā)科學(xué)化訓(xùn)練方法和裝備，助力運(yùn)動(dòng)員向更快、更高、更強(qiáng)突破；在觀賽方面，研發(fā)云轉(zhuǎn)播平臺(tái)、智能語(yǔ)音服務(wù)等技術(shù)，提升觀眾觀賽體驗(yàn)……科技創(chuàng)新，成為運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、冬奧盛會(huì)成功舉辦的'重要支撐。同時(shí)，我們把貫徹新發(fā)展理念與綠色辦奧相結(jié)合。比如，賽事期間，北京冬奧會(huì)所有場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)；用薯類、秸稈等可再生資源為原材料，為冬奧村生產(chǎn)可降解餐具，等等。這鋪就了北京冬奧會(huì)的“綠色之路”。
圓滿完成的冰雪之約，展現(xiàn)了我國(guó)自主創(chuàng)新的能力和底氣，為中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重要驅(qū)動(dòng)力。從采用仿生材料設(shè)計(jì)的高性能服裝，到體型龐大的雪蠟車，這些令人振奮的“中國(guó)制造”，提升了冰雪裝備自主研發(fā)和供給能力。中國(guó)設(shè)計(jì)、中國(guó)技術(shù)、中國(guó)材料，匯入中國(guó)制造提質(zhì)升級(jí)的大潮，為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展插上騰飛的翅膀。我國(guó)首臺(tái)碳纖維雪車比國(guó)際同類產(chǎn)品風(fēng)阻系數(shù)低8%，“水立方”成為世界首個(gè)實(shí)現(xiàn)水冰轉(zhuǎn)換的雙奧場(chǎng)館，國(guó)內(nèi)冬奧標(biāo)準(zhǔn)的冰狀雪賽道實(shí)現(xiàn)零的突破……有關(guān)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)通力協(xié)作，“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)中500多家單位、超過(guò)萬(wàn)名科研人員攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)了一次次從無(wú)到有的蝶變，一項(xiàng)項(xiàng)替代方案的優(yōu)化。
北京冬奧盛會(huì)已經(jīng)落幕，但賽場(chǎng)內(nèi)外科技創(chuàng)新產(chǎn)生的“溢出效應(yīng)”日漸顯現(xiàn)。冬奧盛會(huì)上的科技成果，正在成為全社會(huì)共享的冬奧碩果。面向未來(lái)，依靠科技力量推廣冰雪運(yùn)動(dòng)、提升競(jìng)技水平的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)，打造國(guó)際品牌、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的條件日趨完善。加速自主創(chuàng)新的推廣應(yīng)用，將冬奧紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，就一定能繼續(xù)為產(chǎn)業(yè)振興及群眾生活賦能添彩，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
自主創(chuàng)新永無(wú)止境，冰雪傳奇再創(chuàng)新篇。以冬奧盛會(huì)為新的起點(diǎn)，挺起創(chuàng)新脊梁，加強(qiáng)科技攻關(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)成果的系統(tǒng)梳理，推動(dòng)科技成果的產(chǎn)業(yè)化，定能讓冬奧成果更好為全民共享，豐富更多人的日常體育生活。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 11
實(shí)施基礎(chǔ)研究夯基行動(dòng)，提升創(chuàng)新引領(lǐng)力。深圳堅(jiān)持將基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究作為科技創(chuàng)新的先導(dǎo)，持續(xù)加大投入，打造原始創(chuàng)新策源地�！笆濉睍r(shí)期市級(jí)科研資金投入基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的比重從12%提高到30%以上。如今，深圳已通過(guò)特區(qū)立法明確政府投入基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的資金不低于市級(jí)科技研發(fā)資金的30%。完善基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定的投入機(jī)制，深圳的目標(biāo)是未來(lái)5年研發(fā)投入強(qiáng)度躋身世界一流，不斷提升源頭創(chuàng)新能力，掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
實(shí)施關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)行動(dòng)，提升創(chuàng)新硬實(shí)力。在今年的市政府工作報(bào)告中，深圳提出開(kāi)展50個(gè)以上關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。為推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)，深圳著力創(chuàng)新組織模式，支持頭部企業(yè)和戰(zhàn)略科研平臺(tái)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，推動(dòng)大中小企業(yè)融通創(chuàng)新；建立“需求方出題、科技界答題”新機(jī)制，“一技一策”解決創(chuàng)新升級(jí)問(wèn)題……
今年入駐龍華區(qū)的`國(guó)家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心，由多家科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合組建，重點(diǎn)布局的五大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)平臺(tái)已投入運(yùn)行�！拔覀冋诖蛟熵灤﹦�(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和資金鏈的高性能醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)�！眹�(guó)家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心主任鄭海榮介紹，目前已實(shí)現(xiàn)多種共性技術(shù)的轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，并與相關(guān)領(lǐng)域多家龍頭企業(yè)開(kāi)展合作。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 12
江雷院士現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所研究員，分子科學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，現(xiàn)兼任北京航空航天大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)。通過(guò)了解，江雷教授主要有以下幾個(gè)方面的研究：
(1)通過(guò)向自然學(xué)習(xí)，研究多種生物體表面特殊浸潤(rùn)性，揭示了生物體表面超疏水性的形成機(jī)理，為相關(guān)仿生界面及智能材料的設(shè)計(jì)制備提供依據(jù);
(2)仿生制備超疏水界面材料，并實(shí)現(xiàn)多功能化組合的超疏水表面，又同時(shí)將不同種類的特殊浸潤(rùn)性如：超疏油/超疏水(超雙疏)、超親油/超親水(超雙親)、超疏油/超親水、超疏水/超親油組合，建立仿生超疏水界面材料體系;
(3)通過(guò)系統(tǒng)研究界面材料結(jié)構(gòu)和特性規(guī)律，提出了“納米界面材料的二元協(xié)同效應(yīng)”，創(chuàng)造性地將仿生微納米復(fù)合結(jié)構(gòu)與外場(chǎng)響應(yīng)性分子設(shè)計(jì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了在單一或多重外場(chǎng)控制下材料表面浸潤(rùn)性的可逆變化;
(4)通過(guò)將單一物性(浸潤(rùn))的二元(親/疏)設(shè)計(jì)理念推廣到其它物性體系，提出了仿生智能多尺度界面材料的設(shè)計(jì)方案，為仿生界面材料體系的發(fā)展提供了新方法。
科學(xué)創(chuàng)新并不是什么新鮮的話題，尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，各種有關(guān)科技創(chuàng)新的討論已成為街談巷議，但我們真的明白什么是創(chuàng)新嗎?向江雷院士與我們分享了他自己在科學(xué)研究工作中的切身經(jīng)歷和體會(huì)，使我們意識(shí)到創(chuàng)新離我們其實(shí)并于不遙遠(yuǎn)，諾貝爾獎(jiǎng)也并不是什么可望而不可及的`星辰，有的時(shí)候它甚至可能直接來(lái)源于某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)意外。換言之，他認(rèn)為創(chuàng)新并不源于對(duì)創(chuàng)新的刻意追求，對(duì)比一下，就不難發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家以體制求創(chuàng)新的做法，恰恰實(shí)在扼殺創(chuàng)新精神，刻意追求創(chuàng)新終將不可避免地走上了模仿甚至抄襲之路。從江雷院士報(bào)告的字里行間，我體會(huì)到他與美國(guó)同行的合作更多體現(xiàn)的是鼓勵(lì)大膽想象和敢于犯錯(cuò)，我想一個(gè)寬松而包容的社會(huì)環(huán)境可能會(huì)好于一個(gè)刻意強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的制度。教授深入淺出、幽默風(fēng)趣，令在座的同學(xué)們時(shí)而發(fā)笑，時(shí)而思考，不但在思路上開(kāi)拓的大家的眼界，也鼓勵(lì)了大家在科研道路上的信心。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 13
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。
因?yàn)橛锌萍紕?chuàng)新，我們才會(huì)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，國(guó)家才會(huì)不斷創(chuàng)造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方。 作為大學(xué)生，其實(shí)我們有很多奇思妙想的，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考，不斷探索，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)分析。徐春花助理說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，領(lǐng)會(huì)其精髓，并應(yīng)
用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三、觸類旁通，最后通過(guò)總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。
其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展而來(lái)的。從許多故事中我們都能明白。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒(méi)有創(chuàng)新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙，百擔(dān)有余”么？
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是 人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”
的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。特別是對(duì)于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的.環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。
創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。
當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫(xiě)錯(cuò)字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì)那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí)，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。 總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂(lè)，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。
現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對(duì)一下子就增長(zhǎng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣，我們每一節(jié) 課都會(huì)看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。
我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。 然而，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥(niǎo)一樣，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活，對(duì)生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺(jué)得這樣的生活才會(huì)有趣、有價(jià)值、有意義。在周末的時(shí)候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個(gè)游戲，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但失落過(guò)后，我就會(huì)想，如果用一種新的方法去玩，那會(huì)不會(huì)有新的進(jìn)展呢？有時(shí)，可能還會(huì)失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn)，最后，還是通過(guò)了，那時(shí)候，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感。 真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會(huì)了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對(duì)于個(gè)人、集體，甚至國(guó)家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 14
攀爬過(guò)歲月的脊梁，科學(xué)的腳步在歷史的長(zhǎng)河中求索。于是，在山之陽(yáng)、水之湄、海之濱綻放出一朵瑰麗的奇葩，讓世人以仰望的姿態(tài)注視。在一代又一代科學(xué)人的努力下，這朵花愈加的嬌美。然而當(dāng)人們驚羨它的美麗時(shí)，又可曾知道它背后的汗水與淚水。
《走近科學(xué)》講座將我們引入漫長(zhǎng)、奇妙的.科學(xué)史。
當(dāng)人們將“地球是宇宙的中心”奉為真理時(shí)，當(dāng)人們的思想被宗教擺布的時(shí)候，一個(gè)聲音站出來(lái)說(shuō)：“不，太陽(yáng)才是宇宙的中心�！笔廊说某靶Α⒔掏降钠坪Σ](méi)有讓他屈從，而是愈益的堅(jiān)強(qiáng)。他用畢生的精力為“日心說(shuō)”奔走呼喊。終于，在他雙眼失明后親手摸到了剛剛出版的關(guān)于“日心說(shuō)”的著作。
科學(xué)正是需要這樣具有頑強(qiáng)品質(zhì)和敢于反抗精神的人。
科學(xué)的發(fā)展亦需要謙虛的品質(zhì)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！彼苍t虛地稱自己是科學(xué)海邊拾貝的孩子。正是這樣一個(gè)在科學(xué)的海邊拾貝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羨的貝殼�！皦堑幕▋�，當(dāng)它孤芳自賞時(shí)，世界便小了�！痹诓憠验煹目茖W(xué)海洋面前，唯有謙虛才能一覽它的壯闊。
科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，它應(yīng)是全人類共享的財(cái)富。
當(dāng)人們敬佩居里夫婦歷經(jīng)數(shù)載發(fā)現(xiàn)鐳的不懈精神時(shí)，又怎能忘記小居里夫婦的無(wú)私和對(duì)世界和平做出的貢獻(xiàn)呢？“你們一定要搶先研制成核武器，維護(hù)世界和平�！碑�(dāng)小居里夫婦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)中國(guó)科研人員說(shuō)出這一番話時(shí)，世界為之折服了。這是怎樣的無(wú)私與博愛(ài)，它為人類和平進(jìn)程添上了濃墨重彩的一筆。
人類生活條件的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展，維護(hù)人類和平亦離不開(kāi)科學(xué)的發(fā)展。當(dāng)霍金的思維遨游在無(wú)邊的黑洞之間，我們的思維也正漫游在科學(xué)發(fā)展歷史的長(zhǎng)河中�？茖W(xué)改變生活。你熱愛(ài)生活嗎?那么請(qǐng)熱愛(ài)科學(xué)吧。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 15
12月20日開(kāi)始在銅梁進(jìn)行的為期三天的重慶市科技教師培訓(xùn)結(jié)束了，短暫而又緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多，受益匪淺。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)提高的過(guò)程。此次科技培訓(xùn)請(qǐng)了一些知名的專家授課，是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。學(xué)員們專心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，如饑似渴地接受著科技知識(shí)的'新概念、新理念。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫、很緊張，但在很短時(shí)間內(nèi)順利完成了科技培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
這次的培訓(xùn)使我對(duì)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)專家的授課，使我對(duì)如何開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)有了一些頭緒，同時(shí)也感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并不是遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究。幾天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎(jiǎng)，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實(shí)踐的習(xí)慣。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多科學(xué)領(lǐng)域是我們未曾見(jiàn)過(guò)、未曾接觸過(guò)的，那么，科技教育將應(yīng)該如何開(kāi)展？如何營(yíng)造科技教育氛圍？我想，開(kāi)展校園科技創(chuàng)新活動(dòng)，應(yīng)該首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有步驟、有計(jì)劃、有組織、有規(guī)模的開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。剛開(kāi)始應(yīng)先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng)新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科技書(shū)”------等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造科技教育的氛圍。然后由淺入深，由表及里的，慢慢去探索，去嘗試、去實(shí)踐，這樣科技活動(dòng)才能搞出特色、搞出成效。
科技培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，讓我們借助重慶市教委技裝中心開(kāi)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)東風(fēng)，重新樹(shù)立科技興國(guó)的觀念，為黨和國(guó)家培養(yǎng)出更合格、更全面的科技創(chuàng)新人才。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 16
信息科技學(xué)科是一門(mén)新興的學(xué)科，在未來(lái)，它成為一門(mén)十分重要的課程，現(xiàn)它還處于教學(xué)的幼兒期，在教學(xué)的過(guò)程中沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以如何教好這門(mén)學(xué)科，是我們這些一線信息科技老師一直在探索的課題，我們期待著能找出一條突破傳統(tǒng)、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)規(guī)律、符合實(shí)際情況的教學(xué)路子。今天我在這里交流一下自己教學(xué)中的心得體會(huì)，希望能得到你的共鳴。
一、積極培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣
信息科技課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，與其他學(xué)科相比，它的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，我覺(jué)得操作中培養(yǎng)學(xué)生良好的操作習(xí)慣很有必要，教學(xué)中，我比較注意以下四方面的正確引導(dǎo)。
1.“眼”：學(xué)生上機(jī)操作時(shí)，教師要做正確引導(dǎo)、說(shuō)明和示范，強(qiáng)調(diào)眼睛該干什么、怎么干。如操作中用鍵盤(pán)時(shí)，要求學(xué)生不看鍵盤(pán)，用手指去感覺(jué)，學(xué)生最易犯“一會(huì)兒看屏幕，一會(huì)兒看鍵盤(pán)”的毛病，教師最好能反復(fù)督促，對(duì)學(xué)生能堅(jiān)持嚴(yán)格要求。
2.“嘴”：上機(jī)練習(xí)時(shí)，有的學(xué)生嘴巴說(shuō)個(gè)沒(méi)完，或者個(gè)別學(xué)生為了防止出錯(cuò)，邊輕聲讀邊錄入。這些不良習(xí)慣一來(lái)影響周圍環(huán)境，二來(lái)影響操作速度，我告訴學(xué)生操作時(shí)用你的眼去看，用你的心去感受，而嘴巴該讓它好好休息。
3.“耳”：學(xué)生一進(jìn)機(jī)房就喜歡戴起耳機(jī)邊聽(tīng)歌邊操作，一心兩用，其后果就是上課注意力不集中，也給旁邊同學(xué)造成負(fù)面影響，我就告訴學(xué)生可以戴耳機(jī)，但是必須是在完成操作的情況下，大多數(shù)學(xué)生會(huì)積極地按你的要求做。當(dāng)然，也有學(xué)生會(huì)依然我行我素，這時(shí)，采取一些個(gè)別談心，或者用榜樣的力量來(lái)督促這些學(xué)生自律，不過(guò)既然是談心，就不要用訓(xùn)斥的方式與學(xué)生交流，用淡然一點(diǎn)的態(tài)度把你的想法告訴學(xué)生，可能會(huì)更容易贏取學(xué)生的心。
4.“手”：對(duì)電腦操作，當(dāng)然離不可手的參與了。在教學(xué)訓(xùn)練時(shí)，教師要演示手的擺放位置和姿勢(shì)，并向?qū)W生說(shuō)明和解釋這樣做的必要性和重要性。如果學(xué)生比較小，還可以用1、2、3代替手的不同位置，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一下口令訓(xùn)練，既讓學(xué)生牢記準(zhǔn)確的動(dòng)作，也帶有娛樂(lè)與放松的功效。
5.有些學(xué)生以前養(yǎng)成了一些很不好的習(xí)慣，比如關(guān)機(jī)的問(wèn)題，有些學(xué)生關(guān)機(jī)只把顯示器關(guān)閉就算關(guān)機(jī)了，還有些學(xué)生關(guān)機(jī)直接關(guān)電腦電源的，五樓電腦房的電腦比較老，開(kāi)始關(guān)閉之后還要按下電源才能真正把電腦關(guān)閉，因此要不斷反復(fù)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生關(guān)機(jī)的，有些學(xué)生強(qiáng)調(diào)了一年了，到后面還是會(huì)忘記。因此發(fā)現(xiàn)良好的.習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。
6.有些學(xué)生上課一邊做一邊開(kāi)窗口玩游戲，這樣就會(huì)導(dǎo)致作品做的是又慢又差，所以看到這樣的情況要堅(jiān)決制止，實(shí)在不聽(tīng)話的要反復(fù)教育，談心。
二、充分利用學(xué)生的好奇心
好奇是人的天性，正是因?yàn)楹闷�，才促使人類不斷地探索，不斷地發(fā)明與創(chuàng)造——好奇是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉。在信息科技的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生面對(duì)計(jì)算機(jī)，總是充滿了好奇，總想擺弄一些讓他們感興趣的東西，如屏幕保護(hù)、圖片、聲音等等，如果我們只是一味的壓制學(xué)生的好奇心，不允許他們考慮任何與本課無(wú)關(guān)的內(nèi)容，這樣做會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得上課索然無(wú)味。這時(shí)，我覺(jué)得我們自己首先要轉(zhuǎn)變一下觀念，認(rèn)識(shí)到好奇心理在教學(xué)中的積極作用，不回避學(xué)生的好奇心，而是采取適當(dāng)?shù)陌輵B(tài)度，努力把握好學(xué)生的好奇心理，為信息科技的教學(xué)服務(wù)。
有的學(xué)生喜歡在課上探索一些課本外的內(nèi)容，我認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)本身就需要有探索精神，也許他們只是覺(jué)得有趣，但他們?cè)谔剿鞯倪^(guò)程中不經(jīng)意之間卻鞏固了許多知識(shí)，會(huì)學(xué)到一些新知識(shí)、新方法，并且還會(huì)很快地進(jìn)行知識(shí)的傳遞。
三、適時(shí)的改變教學(xué)策略
學(xué)生的能力存在較大的差異，學(xué)生已有的電腦知識(shí)基礎(chǔ)也有差異,所以在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常是有的學(xué)生掌握新課內(nèi)容很快，有的就非常慢。這時(shí)要想滿足不同學(xué)生的需求，就要求老師對(duì)課程的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)了，如可以把操作要求分為幾次層次：最基礎(chǔ)的層次，加點(diǎn)難度的層次，拓展的層次，但這樣一來(lái)，光靠書(shū)本知識(shí)就可能不夠，需要老師備課準(zhǔn)備更多的內(nèi)容，拓寬教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，這樣可能會(huì)適合不同能力層次學(xué)生的需求。當(dāng)然，有時(shí)我們也可以請(qǐng)一些有一定基礎(chǔ)或接受比較快的學(xué)生充當(dāng)講解員、演示員，這樣既給予這些學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也能讓其他學(xué)生的注意力更集中，老師也能從學(xué)生的操作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而采取相應(yīng)的教學(xué)策略。也可以請(qǐng)操作快的學(xué)生做小老師，去幫助碰到困難的學(xué)生，學(xué)生間的傳授，可以為已初步掌握基本知識(shí)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題場(chǎng)景，讓其幫助別人找出問(wèn)題的癥結(jié)，并能幫助別人解決問(wèn)題，從而獲得一種新的情感體驗(yàn)，其對(duì)知識(shí)的掌握也就不單是停留在面上，而是對(duì)知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與思考。
教學(xué)中，我總是喜歡為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的情境，有時(shí)故意讓學(xué)生體驗(yàn)失敗，再找到成功；有時(shí)我會(huì)請(qǐng)學(xué)生把碰到的問(wèn)題提出來(lái)，寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)學(xué)生在操作中去尋找這些問(wèn)題的答案，最后再進(jìn)行交流；有時(shí)，在進(jìn)行作品展示時(shí)，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生回憶一下在操作中碰到了哪些困難，是如何解決的，學(xué)生會(huì)把整個(gè)過(guò)程說(shuō)得頭頭是道，而學(xué)生所說(shuō)的，基本上也就是本課時(shí)重難點(diǎn)，也就其他學(xué)生也會(huì)碰到的共性問(wèn)題，這樣一來(lái)，學(xué)生在平時(shí)的操作中不是盲目的模仿，而是能仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，碰到問(wèn)題時(shí)也敢于提問(wèn)，敢于提出自己的意見(jiàn)，這樣做，我覺(jué)得可以既能讓學(xué)生逐步理解理論知識(shí)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，也能提高學(xué)生思維能力。
四、本學(xué)期的計(jì)算機(jī)學(xué)業(yè)考試情況和下學(xué)年的展望
通過(guò)XX年年6月13日的全市初中計(jì)算機(jī)學(xué)業(yè)考試，基本正常的反映出了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的和學(xué)的不好的都能通過(guò)成績(jī)正常的反映出來(lái)了。通過(guò)自己的一學(xué)年的努力，本次考試情況自己幾個(gè)班級(jí)的情況讓我比較滿意。把有些本來(lái)不及格的學(xué)生通過(guò)不斷的叮囑和讓他們反復(fù)的練習(xí)，在這次考試中也取得了比較好的成績(jī)。通過(guò)這一學(xué)年的磨煉，我想下學(xué)年我會(huì)教的更好。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 17
今天我們?nèi)チ藊x小學(xué)生科技中心的科技制作室，在這里給你一小塊硬紙板，做成一個(gè)橢圓形的輪子，轉(zhuǎn)動(dòng)輪子后，它上面的物體會(huì)運(yùn)動(dòng)的。你能將日常生活中廢棄的.易拉罐、飲料瓶、硬紙板等變廢為寶，做出好玩的玩具。
我們做了用凸輪（包括雙凸輪和單凸輪）、蝸牛凸輪、火車凸輪、偏移凸輪做了一個(gè)可以活動(dòng)的小制作。這些實(shí)驗(yàn)都能讓我觀察到有趣的現(xiàn)象，并揭示出一定的科學(xué)道理，為我以后的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)。這些實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)是最好的實(shí)踐活動(dòng)，其內(nèi)容都是精心設(shè)計(jì)的，知識(shí)與趣味并重，動(dòng)手又動(dòng)腦，力爭(zhēng)讓我了解一些現(xiàn)代科學(xué)的重要原理。實(shí)驗(yàn)雖然小，卻有大啟示，既激發(fā)了我的求知欲，又讓我愉悅地步入科學(xué)的領(lǐng)域。有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將引導(dǎo)我經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，從中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我。
只要我們善于觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)；勤于動(dòng)腦，就會(huì)有收獲；樂(lè)于動(dòng)手，就會(huì)有奇跡。科技制作活動(dòng)就是讓我們自己想、自己做的活動(dòng)，在這里美好的事物將從你的手中產(chǎn)生。
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北京中軟有限公司是一家國(guó)內(nèi)大型綜合性軟件與信息服務(wù)企業(yè)，具有極高的市場(chǎng)感召力和客戶忠誠(chéng)度，以領(lǐng)先的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、精湛的服務(wù)在中國(guó)it行業(yè)享有極高的聲譽(yù)。這次中軟有限公司來(lái)我校舉行的科技講座讓我大有啟發(fā)，中印象最為深刻的便是公司的信息科技服務(wù)這項(xiàng)，讓我感受頗深。
中軟有限公司的信息科技服務(wù)包括很多項(xiàng)，包括應(yīng)用開(kāi)發(fā)、企業(yè)應(yīng)用集成、軟件產(chǎn)品工程以及嵌入式軟件、數(shù)據(jù)處理等，這些項(xiàng)目在中軟公司中算是與我們所學(xué)的專業(yè)聯(lián)系比較大的。通過(guò)公司的宣傳人員帶來(lái)的公司資料以及發(fā)言人對(duì)公司科技狀況的描述，讓我們?cè)诹私庵熊浌救宋睦砟钜约爸鲗?dǎo)技術(shù)的同時(shí)，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了我們所學(xué)的某些認(rèn)為不重要的專業(yè)課的重要性，而且也改變了我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一些態(tài)度。先是那些不同類型，不同風(fēng)格的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，我認(rèn)為學(xué)會(huì)了這些，以后能做的也就只有程序設(shè)計(jì)員了。我們都知道程序設(shè)計(jì)人員的辛苦，在那些“外行”人的眼中，程序員的一貫形象就是邋遢，而且給人一種比較頹廢的感覺(jué)，我真的不想以后長(zhǎng)期以這種形象來(lái)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值�？墒锹�(tīng)了這次講座以后，我覺(jué)得，以前那些用來(lái)形容程序員的詞語(yǔ)應(yīng)該得淘汰了，但是必須得承認(rèn)的是做程序員真的是很辛苦。程序員很“靈巧”，因?yàn)樗麄兇┰接诓煌脑O(shè)計(jì)語(yǔ)言之間，在享受代碼帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)也享受著不同設(shè)計(jì)語(yǔ)言所具有的魅力；程序員很“有愛(ài)心“，因?yàn)樗麄冊(cè)谕瓿勺约汗ぷ鞯耐瑫r(shí)，考慮的不僅僅是任務(wù)的完成，還得站在客戶的角度進(jìn)行人性化的思考；程序員很”時(shí)尚“，因?yàn)樗麄儾徽撌裁磿r(shí)刻都在關(guān)注著最前沿的科技信息以幫助他們產(chǎn)生設(shè)計(jì)靈感，若說(shuō)的比較婉轉(zhuǎn)的話，現(xiàn)今社會(huì)的科技進(jìn)步還真的是少不了程序員的辛苦奉獻(xiàn)。說(shuō)到以后要從事的職業(yè)，自然就提到了畢業(yè)后面臨的就業(yè)問(wèn)題。我以前的想法是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)了，除了軟件開(kāi)發(fā)就是搞搞計(jì)算機(jī)硬件的研究或是網(wǎng)絡(luò)研究，大概我們所處的地位只能是說(shuō)在it行業(yè)屬于“藍(lán)領(lǐng)”吧，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要我們付出足夠的努力，就算是金領(lǐng)，我們也有可能實(shí)現(xiàn)的啊。現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的雖然面面俱到，可是都是一些很基礎(chǔ)的東西，若是不加以深究，就業(yè)形勢(shì)也是不容小覷啊。因?yàn)橛?jì)算機(jī)是一門(mén)很講求實(shí)際操作的科目，首先最基本的要求就是要具有一定的代碼編寫(xiě)能力，試想我們現(xiàn)在僅僅是進(jìn)行一些書(shū)籍的閱讀與學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有自己去親手敲寫(xiě)代碼，我們便不會(huì)體會(huì)到編寫(xiě)代碼所帶來(lái)的樂(lè)趣，更不會(huì)具備編寫(xiě)代碼的能力了。其次比較基本的是閱讀代碼的能力，以后在工作的過(guò)程中一定會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的，若是看不懂同事編寫(xiě)的代碼，理解不了他的編寫(xiě)思路，那么還怎么合作啊。有了以上兩項(xiàng)的基礎(chǔ)，我們就得進(jìn)一步要求編寫(xiě)的效率問(wèn)題了。我們可以有多種方法去解決同一個(gè)問(wèn)題，同樣，為了實(shí)現(xiàn)同一個(gè)功能，我們也可以由很多種方法，如運(yùn)用的設(shè)計(jì)語(yǔ)言的不同，實(shí)現(xiàn)的具體思路不同等，這是我們優(yōu)先考慮的就是效率問(wèn)題，選擇何種設(shè)計(jì)語(yǔ)言會(huì)簡(jiǎn)化代碼的編寫(xiě)量，選擇何種設(shè)計(jì)思路會(huì)用最簡(jiǎn)便的方法、最少的代碼最優(yōu)的實(shí)現(xiàn)功能等，這些都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ鬟^(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題。要想以后使自己的工作更加輕松，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要積累知識(shí)。首先要開(kāi)始培養(yǎng)的便是代碼的編寫(xiě)能力，雖然我們平時(shí)上課會(huì)比較忙，沒(méi)那么多時(shí)間去閱讀課外書(shū)籍，可是我們可以完全利用我們所學(xué)習(xí)的教科書(shū)，爭(zhēng)取將所學(xué)過(guò)的代碼都能自己親手敲一遍，因?yàn)榻炭茣?shū)上選取的程序基本都是經(jīng)典代碼，在敲寫(xiě)代碼的過(guò)程中不僅會(huì)鍛煉我們閱讀代碼的能力，而且還會(huì)培養(yǎng)出我們自己的設(shè)計(jì)思路，使自己的思路更加開(kāi)闊，思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯更加清晰。不要覺(jué)得敲代碼浪費(fèi)時(shí)間，只要能堅(jiān)持下去，久而久之，這看似“無(wú)用”的工作會(huì)讓你受益匪淺的。其次是如果有機(jī)會(huì)的話盡量多的參與到項(xiàng)目中，因?yàn)轫?xiàng)目就像是一些模擬演練，更能讓你體會(huì)到代碼的靈活應(yīng)用，如何編寫(xiě)會(huì)讓產(chǎn)品功能實(shí)現(xiàn)的更加完美，如何編寫(xiě)會(huì)縮短代碼編寫(xiě)量，如何編寫(xiě)會(huì)使代碼更加賦予靈巧性�？偠灾�，代碼的編寫(xiě)是永遠(yuǎn)有用的，只是問(wèn)題在于耐心以及堅(jiān)持�，F(xiàn)在的同學(xué)們普遍比較缺乏的是堅(jiān)持，尤其是敲寫(xiě)代碼這種乏味的.學(xué)習(xí)方式，所以一般都容易半途而廢，總之原因有很多，一方面覺(jué)得通過(guò)敲寫(xiě)代碼來(lái)學(xué)習(xí)見(jiàn)效慢而且比較浪費(fèi)時(shí)間，另一方面我們的自制力比較差，面對(duì)著電腦可能比較難以利用有效的學(xué)習(xí)資源。
可是通過(guò)這次的科技講座使我明白，以后能創(chuàng)造出多少的價(jià)值并不完全取決于學(xué)校的學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要的。假如對(duì)計(jì)算機(jī)沒(méi)有興趣，即使考試成績(jī)很好，將來(lái)也不一定在it行業(yè)有很好的發(fā)展。北京中軟國(guó)際有限公司為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)——參加培訓(xùn)。中軟有限公司培訓(xùn)機(jī)制：微軟授權(quán)高級(jí)技術(shù)培訓(xùn)中心（cpls）、sun授權(quán)java教育培訓(xùn)中心（asec）、 sun java高級(jí)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地（中國(guó)獨(dú)家）、 ibm軟件部授權(quán)培訓(xùn)中心等。中軟etc是支持中軟高速發(fā)展的人才戰(zhàn)略組成部分，軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺(tái)。中軟etc由中軟國(guó)際培訓(xùn)事業(yè)部發(fā)展而成，以“中軟總公司計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”為基礎(chǔ)，隨著中軟外包業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，為了滿足各分公司急速增長(zhǎng)的用人需求，中軟etc投重金研發(fā)了專門(mén)針對(duì)大學(xué)生的準(zhǔn)員工“5r”實(shí)訓(xùn)課程體系，并在北京、無(wú)錫、長(zhǎng)沙、廈門(mén)、重慶等地建立了3000平米以上的軟件人才實(shí)訓(xùn)基地，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)20140人次。中軟人才培養(yǎng)基地是中軟國(guó)際etc準(zhǔn)員工實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)，是中軟ect人才戰(zhàn)略的重要組成部分；中軟國(guó)際為企業(yè)自身的發(fā)展培育人才，以中軟的準(zhǔn)員工為培訓(xùn)目標(biāo)，力求通過(guò)實(shí)訓(xùn)的學(xué)員能最快速度進(jìn)入“企業(yè)級(jí)應(yīng)用”的工作狀態(tài)。人才培養(yǎng)基地從設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)空間到安排實(shí)訓(xùn)課程，完全參照中軟國(guó)際的辦公環(huán)境來(lái)設(shè)置，一人一個(gè)獨(dú)立工位，每個(gè)辦公間有獨(dú)立的會(huì)議室供各個(gè)小組討論和評(píng)審。教學(xué)中通過(guò)復(fù)原中軟的經(jīng)典項(xiàng)目為主線，完全遵循企業(yè)的上下班考勤制度，采用高效的工作溝通方式，讓準(zhǔn)員工近距離感受真正的國(guó)際化企業(yè)的工作環(huán)境和管理模式，實(shí)現(xiàn)新員工與企業(yè)的“零距離”對(duì)接。在北京中軟有限公司所開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程中，比較熱門(mén)培訓(xùn)課程有：紅帽linux培訓(xùn)、嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、oracle培訓(xùn)等。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，未畢業(yè)之前都有一個(gè)很美好的想法，就是能順利的找到理想的工作，包括工作性質(zhì)、工作環(huán)境等都能符合自己的要求，可是又有幾人如此幸運(yùn)呢。因?yàn)榇髮W(xué)四年在校學(xué)習(xí)的知識(shí)只是基礎(chǔ)，而企業(yè)的要求是直接能上崗，做實(shí)際的工作，將自己所擁有的只是綜合運(yùn)用，所以要想在計(jì)算機(jī)行業(yè)有所發(fā)展，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或是價(jià)值，參加培訓(xùn)或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，為了能在自己所喜歡的知識(shí)上進(jìn)行深究，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)全面的進(jìn)行綜合，比起進(jìn)入社會(huì)自己慢慢摸索快的許多。看看如今的信息科技企業(yè)人才需求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)編程經(jīng)驗(yàn)才是最重要也是最基本的，其次才是良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新及解決具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題充滿激情，良好的算法基礎(chǔ)及系統(tǒng)分析能力、工作細(xì)致認(rèn)真并富有耐心，有良好的學(xué)習(xí)能力和質(zhì)疑習(xí)慣、掌握軟件/硬件工程基礎(chǔ)知識(shí)、精通web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、熟悉j2ee體系、思維邏輯清晰，有鉆研精神，對(duì)現(xiàn)有程序邏輯、代碼具有快速學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立研究問(wèn)題的能力，熟悉常用的設(shè)計(jì)模式、精通數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等。我們可以多看一些招聘信息，通過(guò)對(duì)比，就能發(fā)現(xiàn)自己還有哪些地方做的不夠好，從而能更加明白自己要努力的方向。其實(shí)不同的職位得具有不同的能力，不管你有什么樣的技能，但腳踏實(shí)地是唯一也是必不可缺的基石，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為了自己的將來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，提前開(kāi)始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，一步一步嚴(yán)格的要求自己，我相信只要自己能堅(jiān)持下去，未來(lái)的你絕對(duì)是成功的。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 19
安順作為一個(gè)小城市，科技創(chuàng)新的發(fā)展一直以來(lái)都居于較為落后的地位。然而，在今年的科技創(chuàng)新報(bào)告中，我們看到了一些足以振奮人心的成果和前景。作為一名學(xué)生，我也深感切身的啟迪和教益。
首先，應(yīng)該感受到的是科技創(chuàng)新對(duì)于整個(gè)社會(huì)的價(jià)值和意義�？萍紕�(chuàng)新是以人類的需求，以及未來(lái)的發(fā)展需求為基礎(chǔ)的.�，F(xiàn)在，優(yōu)秀的科技人才不僅要具備科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)和才能，還需要對(duì)未來(lái)科技的走向有近乎預(yù)言的能力。而政府對(duì)于科技創(chuàng)新的投入，也往往是以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光去看待的。這就需要我們普通人逐步更為重視科學(xué)素養(yǎng)和對(duì)未來(lái)社會(huì)的認(rèn)知。
其次，我們應(yīng)該目睹到的是那些科技創(chuàng)新所帶來(lái)的實(shí)際成果。在今年的報(bào)告中，我們可以看到，安順的一些創(chuàng)新在前沿性和實(shí)際性上具備了較高的水平。下面僅以其中一個(gè)小例子來(lái)細(xì)述：安順某家企業(yè)成功研制出一款適用于車輛的柔性顯示屏。這一屏幕具備下列特點(diǎn)：為了適應(yīng)汽車在行駛中的顛簸，設(shè)計(jì)者考慮到了這一屏幕體系的柔性。此外，在顯示顏色與質(zhì)量方面，也實(shí)現(xiàn)了不弱于其他顯示屏幕的效果。這一成果對(duì)于今后車輛信息化方面的發(fā)展，必然會(huì)具備很深遠(yuǎn)的影響。
總之，在本次安順科技創(chuàng)新報(bào)告中，我頗有感而發(fā)。我們作為當(dāng)?shù)氐木用窈途用竦囊粏T，可以將關(guān)注的精力投入到這樣的報(bào)告中來(lái)，一方面可以增強(qiáng)自己對(duì)于科技的認(rèn)知和理解，另一方面，也可以觸摸到安順科技創(chuàng)新的切實(shí)成果，感受到科技創(chuàng)新對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要作用。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 20
作為一名大學(xué)生，在科技創(chuàng)新方面有很多的機(jī)會(huì)和渠道。我認(rèn)為從科技創(chuàng)新中獲益最大的不僅僅是科技方面的知識(shí)和技能，還有綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升。
首先，在科技創(chuàng)新的過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，比如如何使用各種軟件和工具進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)或者電路設(shè)計(jì)等等。這些技能的提升不僅給我?guī)?lái)了信心，也讓我更有能力去應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。同時(shí)，在科技創(chuàng)新的'過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的知識(shí)儲(chǔ)備還需要不斷地積累，才能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)更為復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。
其次，在科技創(chuàng)新的過(guò)程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了合作的重要性。在合作中，我們需要互相信任、互相支持和尊重，共同為項(xiàng)目的完成而努力。這些團(tuán)隊(duì)合作的能力也讓我在其他領(lǐng)域中的工作和學(xué)習(xí)獲得了很多實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
最后，我想說(shuō)的是，只有在領(lǐng)域內(nèi)積極投入，并與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，才能夠更好地做出自己的貢獻(xiàn)。科技創(chuàng)新是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和嘗試的過(guò)程，只有不斷嘗試，不斷探索，才能夠不斷有新的成果和突破。因此，我們應(yīng)該保持著一顆好奇心，對(duì)新的事物保持著開(kāi)放的態(tài)度，并且始終有著進(jìn)一步提升自己的愿望。
總體而言，通過(guò)參與科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的技能和素質(zhì)，在不斷地嘗試中尋找到新的方向和動(dòng)力�？萍紕�(chuàng)新不僅是技術(shù)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)者，也是我們個(gè)人人生發(fā)展的重要元素。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 21
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了近期舉辦的科技創(chuàng)新講座。在這次講座中，我獲得了很多有用的信息和啟發(fā)，對(duì)科技創(chuàng)新有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我的：
科技創(chuàng)新需要有良好的創(chuàng)新精神。在這個(gè)講座中，講師強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性。創(chuàng)新不僅僅是對(duì)技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展，更是一種思維方式和生活態(tài)度。作為年輕的大學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)有的產(chǎn)品和技術(shù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)展新思路解決問(wèn)題并創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品。只有擁有了創(chuàng)新精神，才能在科技領(lǐng)域不斷取得進(jìn)步�？萍紕�(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和探索�，F(xiàn)在的科技發(fā)展速度非�？�，我們需要及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)。在講座中，講師介紹了一些新興領(lǐng)域的技術(shù)，讓我受益匪淺。同時(shí)，講師還鼓勵(lì)我們多嘗試，多實(shí)驗(yàn)，多探索，以便更好地進(jìn)入科技領(lǐng)域。學(xué)習(xí)和探索是科技創(chuàng)新不可或缺的一部分。
最后，科技創(chuàng)新需要有團(tuán)隊(duì)合作。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。創(chuàng)新往往需要與多個(gè)領(lǐng)域的'專家合作，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的整合和創(chuàng)新的發(fā)展。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中分享思路和交流經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)更多的想法和創(chuàng)新。因此，我們應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系，一同為科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
在這次科技創(chuàng)新講座中，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新精神、不斷學(xué)習(xí)和探索以及團(tuán)隊(duì)合作。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我未來(lái)的科技創(chuàng)新之路有很大的幫助。我希望，在未來(lái)的日子里，能夠更加努力，不斷探索，為科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 22
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科技創(chuàng)新儼然成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿�。作為科技�?ài)好者，我對(duì)科技創(chuàng)新的發(fā)展心懷憧憬和熱情。近年來(lái)，我見(jiàn)證了諸多科技創(chuàng)新帶來(lái)的巨大變革和影響，并從中汲取了許多啟發(fā)。
首先，科技創(chuàng)新為人類社會(huì)帶來(lái)了更多的便利。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，人們?cè)谏钪械姆椒矫婷娑寄芟硎艿娇萍紟?lái)的便利，如網(wǎng)上購(gòu)物、在線支付、出行導(dǎo)航等等。這不僅提高了生活效率，也為我們走向高效和智能社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，科技創(chuàng)新不僅改變了人們的.生活方式，也大幅改善了醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域。例如，基因編輯技術(shù)的發(fā)展使得一些遺傳性疾病的治療成為可能，提供了更多的治療選擇。人工智能技術(shù)的應(yīng)用使得醫(yī)生能夠更準(zhǔn)確地診斷和治療疾病，為病患們帶來(lái)更好的醫(yī)療體驗(yàn)。
最后，科技創(chuàng)新也為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。例如，電動(dòng)汽車和可再生能源的推廣減少了傳統(tǒng)燃油車的排放和對(duì)化石燃料的依賴，有助于減少空氣污染和緩解氣候變化。智能家居和智能用電管理系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更好地節(jié)約能源，提高能源利用效率。
總之，科技創(chuàng)新是人類走向未來(lái)的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。只有不斷推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們才能迎來(lái)更美好的明天。作為一名年輕人，我將繼續(xù)關(guān)注科技領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，積極參與創(chuàng)新研究，為推動(dòng)科技的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 23
實(shí)施基礎(chǔ)研究夯基行動(dòng)，提升創(chuàng)新引領(lǐng)力。深圳堅(jiān)持將基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究作為科技創(chuàng)新的先導(dǎo)，持續(xù)加大投入，打造原始創(chuàng)新策源地。“十三五”時(shí)期市級(jí)科研資金投入基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的比重從12%提高到30%以上。如今，深圳已通過(guò)特區(qū)立法明確政府投入基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的資金不低于市級(jí)科技研發(fā)資金的30%。完善基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定的投入機(jī)制，深圳的.目標(biāo)是未來(lái)5年研發(fā)投入強(qiáng)度躋身世界一流，不斷提升源頭創(chuàng)新能力，掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
實(shí)施關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)行動(dòng)，提升創(chuàng)新硬實(shí)力。在今年的市政府工作報(bào)告中，深圳提出開(kāi)展50個(gè)以上關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。為推動(dòng)技術(shù)攻關(guān)，深圳著力創(chuàng)新組織模式，支持頭部企業(yè)和戰(zhàn)略科研平臺(tái)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，推動(dòng)大中小企業(yè)融通創(chuàng)新；建立“需求方出題、科技界答題”新機(jī)制，“一技一策”解決創(chuàng)新升級(jí)問(wèn)題……
今年入駐龍華區(qū)的國(guó)家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心，由多家科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合組建，重點(diǎn)布局的五大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)平臺(tái)已投入運(yùn)行。“我們正在打造貫穿創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和資金鏈的高性能醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)�！眹�(guó)家高性能醫(yī)療器械創(chuàng)新中心主任鄭海榮介紹，目前已實(shí)現(xiàn)多種共性技術(shù)的轉(zhuǎn)移擴(kuò)散，并與相關(guān)領(lǐng)域多家龍頭企業(yè)開(kāi)展合作。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 24
在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下，我和各個(gè)學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來(lái)到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動(dòng)，所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。
教課老師展示了往屆的作品，眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技創(chuàng)新大賽的`參賽范圍有那么廣泛，接近生活，科技繪畫(huà)的作品特點(diǎn)鮮明，特別是科幻畫(huà)科幻畫(huà)充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、物理學(xué)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了！
在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量，體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的神圣。手動(dòng)與自動(dòng)二者融合，體現(xiàn)了智能化；娛樂(lè)學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平；盲人都易開(kāi)的鎖關(guān)注弱勢(shì)群體體現(xiàn)青少年富有愛(ài)心；防近視臺(tái)燈、愛(ài)眼測(cè)光儀均涉及到自身健康，體現(xiàn)孩子注重健康成長(zhǎng)……孩子們的奇思妙想讓我大開(kāi)眼界。
觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門(mén)熱門(mén)。通過(guò)此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我的眼界，還了解到我們同其他區(qū)的差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。
科技創(chuàng)新心得體會(huì) 25
xx年，我院開(kāi)展了創(chuàng)新型科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，這次大賽是我們?cè)簩W(xué)生組織的比賽，從選拔人員選拔上來(lái)看，我院選拔的人員比較全面，有很多人的成績(jī)也很突出。這次大賽我們?cè)哼x拔了很多優(yōu)秀人員參賽，這不僅是對(duì)我們科技創(chuàng)新大賽的肯定，同時(shí)也是對(duì)我院學(xué)生組織活動(dòng)的一次促進(jìn)。
一、比賽前準(zhǔn)備階段工作
在比賽前夕，我們召開(kāi)了院選拔會(huì)議，對(duì)選拔人員進(jìn)行了詳細(xì)安排，同時(shí)對(duì)選拔人員進(jìn)行了精心的培訓(xùn)，保證這次比賽的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
比賽過(guò)程中，有的選手臨時(shí)突發(fā)事，但是比賽中也出現(xiàn)了一些意外。比如：一些選手在比賽前沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備工作，比賽的選手就出現(xiàn)了緊急情況。
三、活動(dòng)的宣傳
我們?cè)哼x拔了很多優(yōu)勝選手，這些優(yōu)勝選手都是有很強(qiáng)實(shí)力的，而且他們都很強(qiáng)的實(shí)力很強(qiáng)，很實(shí)在。
四、比賽的選手準(zhǔn)備工作
在比賽前我們?cè)哼x拔的選手準(zhǔn)備工作做的很認(rèn)真，比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序有條不絮，很多選手都很積極地參與到比賽的選拔工作中。比賽中很多選手都很積極地參與其中，這也說(shuō)明了這次活動(dòng)的組織工作的成功。
五、活動(dòng)中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題
在比賽中有個(gè)別的選手對(duì)選手不了解，但是我們?cè)哼x派的幾名選手都很配合。這些問(wèn)題是我們?cè)哼x的'，這也說(shuō)明了我們?cè)哼x的學(xué)生組織的比賽還存在著一些問(wèn)題，這也說(shuō)明了我們?cè)哼x的學(xué)生組織的比賽還有很多不足，比如：一比賽選手的思想意識(shí)不夠重視。二在比賽過(guò)程中沒(méi)有做到公平競(jìng)爭(zhēng)。三比賽中的紀(jì)律不夠嚴(yán)格。
我們?cè)哼x的學(xué)生組織的比賽還可以，但是這也反應(yīng)了很多很多。我們?cè)哼x的學(xué)生組織的比賽還可以，但是這次的選的學(xué)生組織的比賽還可以，所以這些問(wèn)題是很有必要改進(jìn)的。
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