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cad心得體會(huì)

時(shí)間:2022-06-10 20:50:48 心得體會(huì) 我要投稿

cad心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的cad心得體會(huì),歡迎大家分享。

cad心得體會(huì)

cad心得體會(huì)1

  通過四周的學(xué)習(xí),我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程,讓我們在掌握基礎(chǔ)同時(shí),由簡到繁地對(duì)這個(gè)軟件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  一,過程

  首先我們學(xué)習(xí)了cad工藝設(shè)計(jì),這是第一次接觸cad軟件,操作不是很復(fù)雜,主要是對(duì)線條的練習(xí)。之前有過PS繪圖課程,相比較而言,cad在繪制幾何或者線形圖上要比PS更方便。以及學(xué)習(xí)了cad原型打版設(shè)計(jì),原型打板相對(duì)簡單,這是對(duì)計(jì)算機(jī)幾何繪圖基礎(chǔ)能力的一次學(xué)習(xí)。然后我們學(xué)習(xí)了服裝cad結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和排料。這個(gè)本身操作不復(fù)雜,但是因?yàn)橐玫胶芏鄶?shù)據(jù),系統(tǒng)識(shí)別不了的就會(huì)頻頻崩潰或者提示出錯(cuò),這也應(yīng)該是初學(xué)者經(jīng)常遇到的問題。但是操作多了就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)去解決這些問題了。最后我們學(xué)習(xí)了服裝cad款式設(shè)計(jì),這個(gè)軟件設(shè)計(jì)出來的.作品就是很直觀的可以看到服裝效果。如果熟練操作會(huì)有很大的作用。第三周我們學(xué)習(xí)了

  二,心得

  1、計(jì)算機(jī)的繪圖優(yōu)勢是規(guī)則,易上色,數(shù)據(jù)精確等,正因如此我們應(yīng)注意計(jì)算機(jī)智能識(shí)別

  給我們帶來的影響。盡量避免由于錯(cuò)誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。

  2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力,有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。

  3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的,細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口,紗向問題等。

  4、面對(duì)問題和困難的時(shí)候要沉著冷靜,沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。

  5、熟能生巧,相信通過不斷的練習(xí),我們會(huì)完全掌握這門技術(shù)。

  6、不依規(guī)矩,不成方圓。

  7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵,決定作業(yè)質(zhì)量

  三.總結(jié)

  服裝cad課程完結(jié)了,但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識(shí)還只是皮毛。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法,并且對(duì)于一些軟件系統(tǒng)出錯(cuò)上的問題我們也能解決,這個(gè)我認(rèn)為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情!比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí),但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失,一般做完一個(gè)步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯(cuò)的提示,可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作,百試不爽。

cad心得體會(huì)2

  從學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,整整花了我好多的時(shí)間,真是苦啊,想想以前,剛開始學(xué)習(xí)時(shí)候,什么也不明白,看到自己的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手,當(dāng)時(shí)心中真是羨慕死了他們,之后。老師開始教我們了。

  剛開始的時(shí)候總是覺得很新奇,總是覺得很喜歡似,一直到了好久,終于學(xué)完了,學(xué)了三維的,也學(xué)了建筑的,更是傷腦筋的,都是去學(xué),在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們總是覺得我學(xué)什么都很快,比他們學(xué)的好,但是我也覺得我其實(shí)沒什么也好的,只是覺得自己比較花了多心思而以,學(xué)3D的時(shí)候,老師讓我們考試了一次,真是沒有想到,我考到了一差不多的成績,以前我一直不敢相信自己,一直到了那次后,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的學(xué)東西挺快的,老師給我們畫CAD圖,老師發(fā)的是12張圖紙,我知道很難,但是畫起來的時(shí)候覺得也并沒有什么,想不到我竟用一天的時(shí)間就搞定了,我的'時(shí)學(xué)們有的覺得好像畫了一天都沒有搞定過一張,有的同學(xué)也畫的很快,但是我知道在學(xué)校里的是第一個(gè)畫完了的,一直到工作了,走進(jìn)了社會(huì),才發(fā),原來外面的世界不是我想像的那樣,外面的人,個(gè)個(gè)都是這行的高手,才知道我其實(shí)什么都不行,不過,我還算是很快的造就了我自己的工作,今天,我都不怕了,自己已經(jīng)可以勝任這份工作了。

cad心得體會(huì)3

  時(shí)光飛逝,短短的兩周實(shí)訓(xùn)就這樣過去,在這次我感到CAD的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因,圖畫的誤差可能比較大,從而影響了圖畫的質(zhì)量,工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的,可能導(dǎo)致豆腐 渣工程,危害人們的生命財(cái)產(chǎn),這是不允許的。另外,手工畫圖的速度也比較慢,一幅圖手工畫可能要一天,甚至更長。但用電腦CAD軟件來畫,熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就能夠畫完,并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。

  從學(xué)CAD的那一刻起,我就感到了畫圖的方便和快速。我期盼著CAD實(shí)訓(xùn)周的到來,我期望能從這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)訓(xùn)周的第一天,我滿懷期盼地來到我們實(shí)訓(xùn)的電腦室。進(jìn)入電腦室后,按號(hào)入座,迅速打開電腦就操作起來,第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難!钡谝惶鞂(shí)訓(xùn)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦,閑暇的時(shí)候也會(huì)打開CAD軟件畫畫圖,經(jīng)過一段時(shí)刻后,自己感覺畫圖的`速度也挺快的,信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng),一個(gè)早上下來,連一幅圖也沒有畫完,感覺有些沮喪。要知道,考試的時(shí)候時(shí)刻只有兩個(gè)小時(shí),要畫完一幅圖。而此刻我的水平遠(yuǎn)沒有到達(dá)這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的,想到考試就應(yīng)沒問題的了,沒想到實(shí)訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候,是在此刻這臺(tái)機(jī)考的,我就勤奮地操作畫圖,期望一段時(shí)刻后操作速度能大大的提高,在考試時(shí)刻內(nèi)完成作圖。另外,在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如,有些線條該用紅色的,而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí),邊向老師和同學(xué)詢問和討教,這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集

  中一齊來作圖的好處,不懂的地方能夠向周圍的同學(xué)還有老師討教,從而迅速地把不懂的問題解決掉,有助于更好地完成作圖。

  實(shí)訓(xùn)的第二天和第三天,我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)訓(xùn)要完成十多幅圖,另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了兩幅圖一點(diǎn),在第二天和第三天的作圖中,我感覺作圖的速度快了一些,在兩天時(shí)刻里完成了四幅圖,對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)刻在電腦室作圖外,我還利用其他的時(shí)刻繼續(xù)練習(xí)作圖,回到宿舍里,休息一段時(shí)刻,又繼續(xù)作圖。沒辦法啦,苯鳥不先飛就會(huì)餓死,一個(gè)星期的時(shí)刻是很短暫的,不加緊練習(xí),考試連及格都沒期望了。這兩天的不斷操作,整個(gè)人都感到有些疲勞,個(gè)性是手和眼睛,手不停地重復(fù)著同樣的操作,一天下來,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛長時(shí)刻對(duì)著電腦屏幕,感覺比較疲勞,下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦,但還是有回報(bào)的,作圖速度提高了,作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里,沒有一絲的放松,加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)刻越多,作圖的速度也不斷的提高,在實(shí)訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫,比老師規(guī)定的時(shí)刻提前半天完成任務(wù)。

  回想這兩周的實(shí)訓(xùn),感覺過得很快,一天天在埋頭苦干中過去了,腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這兩周下來,感覺收獲還真不少。經(jīng)過兩周的集中實(shí)訓(xùn),作圖速度有了明顯提高,如果說以前是走路的話,那此刻是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正,使得作圖的質(zhì)量得到了提高,對(duì)于我們這門課來說,圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快,如果畫的不正確的話,那也是沒用的。經(jīng)過兩周的集中實(shí)訓(xùn),我對(duì)考試沒有了懼怕,而是充滿了信心,我堅(jiān)信這兩周實(shí)訓(xùn)的收獲必須能對(duì)付得了考試,并期盼在考試中取得好的成績。

  我喜愛實(shí)訓(xùn),雖然有些辛苦和忙碌,但這樣的日子過得充實(shí),并取得不少收獲。

cad心得體會(huì)4

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)已經(jīng)深入到機(jī)械工程中,我們可以利用CAD技術(shù)設(shè)計(jì)圖紙,用CAD 強(qiáng)大的輔助圖形設(shè)計(jì)和三維實(shí)體造型功能改變傳統(tǒng)的繪圖方式,使我們化工類的學(xué)生既能擺脫傳統(tǒng)機(jī)械制圖學(xué)習(xí)的抽象和

  枯燥,又能使我們的繪圖學(xué)習(xí)變得更輕松而高效,并且更能適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)技術(shù)性人員的需求。

  學(xué)習(xí)了AutoCAD這門課程,我對(duì)我們的專業(yè)又有了更深的了解,CAD是我們專業(yè)所必學(xué)的一個(gè)軟件,這個(gè)軟件不僅廣泛用于工程、工業(yè)制圖中的建筑工程、裝飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、水電工程、土木施工等等。 精密零件、模具、設(shè)備等。還廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領(lǐng)域。AutoCAD是由美Autodesk公司開發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn),能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙,在化工行業(yè)中有著重要的應(yīng)用, AutoCAD是當(dāng)前最流行的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件之一,具有強(qiáng)大的繪圖功能。一方面,機(jī)械制圖是AutoCAD的基礎(chǔ)。比如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)流程。另一方面,AutoCAD是促進(jìn)制圖教學(xué)的有效工具。它取代了手工制圖方法,利用其強(qiáng)大的繪圖功能和編輯修改功能,可以快速、準(zhǔn)確、美觀地表達(dá)出所要畫的機(jī)械圖樣,極大地提高了繪圖效率和繪圖質(zhì)量。除了應(yīng)用于化工行業(yè)之外,甚至被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等諸多領(lǐng)域。

  學(xué)習(xí)了CAD制圖,我也總結(jié)了自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法:首先,我認(rèn)為基礎(chǔ)很重要,學(xué)習(xí)CAD,需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖的能力,所以,我認(rèn)為學(xué)好《化工制圖》是基礎(chǔ),《化工制圖》學(xué)的好的學(xué)生CAD制圖學(xué)起來會(huì)輕松容易的多。所以要想學(xué)好CAD,一定要打好基礎(chǔ)。其次,基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生也不要放棄,循序漸進(jìn),不氣不餒,多花點(diǎn)時(shí)間,使自己能由淺到深,一步一步來,由簡到繁的掌握CAD的基礎(chǔ)、技巧和方法;再次,學(xué)習(xí)的知識(shí)要學(xué)以致用,這會(huì)使自己有很大的進(jìn)步,不要把主要精力花在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上,要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,從而使自己對(duì)繪圖命令又深刻和形象的理解,這有利于培養(yǎng)自己獨(dú)立繪圖的能力。學(xué)習(xí)是重要的.,但也不能死學(xué),在理解的基礎(chǔ)上掌握其繪圖技巧也是很重要的,要學(xué)會(huì)比較容易混淆的命令,嚴(yán)格要求自己規(guī)范作圖,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  實(shí)踐證明,將機(jī)械制圖與AutoCAD兩門課程有機(jī)地結(jié)合起來,內(nèi)容上既能避免了重復(fù),又能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不以規(guī)矩不成方圓,工程標(biāo)

  注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中,工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下,工程標(biāo)注甚至比圖形還重要。只有以一定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己,不怕麻煩,真的做到用心去畫好每一個(gè)圖,在有一定時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化記憶和安排學(xué)習(xí),勤學(xué)多練,理論聯(lián)系實(shí)際,并融會(huì)貫通—些畫圖的技巧,制作CAD圖也就能夠清晰、準(zhǔn)確、高效。我相信,CAD一定可以學(xué)的最好。

cad心得體會(huì)5

  大四上學(xué)期,在陳老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期八周的機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)主要是以三維圖形的繪制為重點(diǎn),然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實(shí)體進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,熟練繪圖的效果。進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用,增強(qiáng)CAD作圖能力。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。

使用CAD畫圖,最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題,每個(gè)人的理解都有可能不同,但在我看來,最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。

  我們進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),不管是什么專業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件),一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。

  有了這個(gè)前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征:清晰、準(zhǔn)確。

  清晰:我們要表達(dá)的東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚,互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外,在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。

  準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000×20xx,而實(shí)際量是1150×2150;更常見的錯(cuò)誤是分明是20xx寬的一條線,量出來卻是1999.89。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響,特別是在圖紙修改時(shí)。我們在使用CAD繪圖時(shí),無時(shí)無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn),才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。

  圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”,在繪圖過程中,同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖,好處不用多說,如果每人都能提高20%的繪圖效率,可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部門主管都會(huì)笑不動(dòng)了。

  清晰、準(zhǔn)確、高效是CAD軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在CAD軟件中,除了一些最基本的繪圖命令外,其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義,可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)CAD中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí),都要思考一下,它們能在這三個(gè)方面起到那些作用;在使用時(shí)應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下,使用這些命令最為合適。

  在這次實(shí)訓(xùn)的過程中,讓我進(jìn)一步熟悉了CAD的基本操作,在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作,進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的,只有各項(xiàng)設(shè)置合理了,才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ),才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項(xiàng)卡的設(shè)置,單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注,圖形界限的設(shè)置,線型的加載,全局線型比例設(shè)置,在圖層設(shè)置的過程中,需要按圖上要求設(shè)置,圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層,這樣會(huì)簡單很多,但都需按照要求進(jìn)行。

  CAD課程的.學(xué)習(xí),我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到,繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體,具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。

  如果要我用三個(gè)字來表達(dá)我對(duì)CAD的感覺,就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí),也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷地提高自己,完善自己!

  在本次的CAD實(shí)訓(xùn)中,學(xué)到了很多東西,有些繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這幾周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸,讓自己更早適應(yīng)和融入這個(gè)社會(huì),相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

cad心得體會(huì)6

  周一我們開始了為期1周的CAD制圖實(shí)習(xí),這是我第一次參加制圖類的實(shí)習(xí)活動(dòng),所有對(duì)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我充滿了好奇,早上8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開始了我們的實(shí)習(xí)活動(dòng),內(nèi)容是制作3張完整的大圖,包括繪制和打印。對(duì)于學(xué)習(xí)了一學(xué)期CAD的我們,繪制幾張圖不成問題,明確任務(wù)后,大家便都忙碌了起來,我首先選擇名為海5路的這張圖來畫,總體感覺不算難,在繪制的過程中,我對(duì)一些指令又有了進(jìn)一步的熟悉,比如對(duì)直線指令line,線的等分指令divide等等,同時(shí)我們還了解到什么線應(yīng)該用什么顏色,比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用重色系,標(biāo)注適合用淺色系。一天的時(shí)間過的很快,也許是第一天實(shí)習(xí)吧,大家都不知疲憊的在仔細(xì)畫著,很快就到了晚上下課的時(shí)間,今天的實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,這第一次的制圖實(shí)習(xí)的第一天一定會(huì)讓我記憶深刻

  周二,我們今天被安排了上午實(shí)習(xí),和昨天一樣,我們都各自畫著自己的圖,偶爾有拿不準(zhǔn)的會(huì)和同學(xué)商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續(xù)完成了對(duì)于海5路這副圖,我個(gè)人認(rèn)為這副圖比較復(fù)雜的是那個(gè)表格,費(fèi)了我不少工夫,主要是為了把他弄美觀,通過這次對(duì)表格的調(diào)整我可以更加熟練的使用表格,同時(shí)使表格更加美觀,通過調(diào)整我終于完成了3張小圖外帶1個(gè)表格的海5路橫線跨橋預(yù)埋伸縮縫圖,其中主要圖為伸縮縫預(yù)埋件大樣和材料數(shù)量表格一個(gè),我自我感覺畫的比較美觀,線條顏色和排版都比較注意,尤其是表格,可以說是調(diào)整了不少次才最后完成,效果我非常滿意,希望打印出來的效果也不錯(cuò),第二天的實(shí)習(xí)較第一天而言顯得稍有些累,也許是因?yàn)榈谝惶焓浅醮螌?shí)習(xí)所有比較興奮吧,不過這一天過的還是相當(dāng)充實(shí)有意義的。

  周三,同周二一樣摸門被安排為上午實(shí)習(xí),今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖,這副大圖主要由6張小圖和1個(gè)表格組成,其中圖為橋面泄水口立面圖(1:10),鋼板格柵大樣(1:5),厚0。5鋼板擋圈示意圖(1:10),橋梁上泄水孔預(yù)留洞位置(1:5)以及集水斗詳圖(1:20)。表格為橋面排水材料數(shù)量表,這張圖我畫的比較快,在畫擋圈示意圖時(shí),等分指令divide幫了我很大的幫,這副圖我的結(jié)構(gòu)線選擇了黃色,而標(biāo)注我選擇淺色系的青色。看起來還算美觀。這副圖我個(gè)人感覺標(biāo)注部分比較麻煩,很多地方單位比較小不得不調(diào)整尺寸,不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻這一點(diǎn)。總體來說著副圖畫的相當(dāng)順利。

  周四,今天我們下午安排了實(shí)習(xí),我主要完成了EK21這副圖,看到這副圖我并沒有著急畫,而是先研究了下這副大橋的整體結(jié)構(gòu)。通過研究我發(fā)現(xiàn)這副圖許多地方可以利用陣列這個(gè)方便的指令來完成,由于平時(shí)常使用這個(gè)指令,所以用起來可謂是得心應(yīng)手,這副圖很快的就畫了出來,這副圖我主要利用了指令array陣列,move移動(dòng),mirror鏡相bh填充等等,這副圖的標(biāo)注比較麻煩,很多的數(shù)據(jù)需要寫,為此我定義了塊(block),利用塊快睫的輸入了各個(gè)數(shù)據(jù),過程很順利,最后我完成了這副圖的表格“全橋主要材料數(shù)量表“這是最后一幅圖了,完成了全部的圖,接下來的任務(wù)就是布局設(shè)計(jì)和打印了,這些工作明天就可以完成了

  周五,今天我的'任務(wù)只要是對(duì)已經(jīng)完成的三副圖進(jìn)行布局和打印,根據(jù)上課所學(xué)的知識(shí),首先我利用直線繪制出各個(gè)圖所需要的框,然后利用block的命令把他們設(shè)定為塊,并在布局中插入。然后在視口一圖層上建立了多個(gè)單個(gè)視口,分別將各個(gè)大圖中的小圖插入,并調(diào)整其位置和大小,打印尺寸規(guī)定為A3,420x270的大小,在打印過程中,出現(xiàn)了圖不清楚,線條過于粗的問題,于是我重新調(diào)整了線條的寬度來解決這個(gè)問題,我的成圖終于完成了,其效果比較讓我滿意,畢竟是第一次制作打印出的成圖,心里難免還是有些興奮的,看著自己畫出的成圖,我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)成就感,至少我認(rèn)為通過這一周的實(shí)習(xí)我沒有白忙,我看到了自己的成果。總體而言這次實(shí)習(xí)還是很充實(shí)很快樂的,對(duì)于接下來的測量學(xué)實(shí)習(xí)我也充滿了期待。

cad心得體會(huì)7

  通過這次CAD立體建模的全新嘗試,我們感覺收獲頗豐。從剛剛開始時(shí)的茫然,到開始準(zhǔn)手準(zhǔn)備時(shí)的興奮,再到CAD完成時(shí)的滿足,我經(jīng)歷了很多,也成熟了很多。

  剛開始上課時(shí),看到老師給出的范例,我們不禁驚嘆,這么厲害,我們怎么能完成啊。心中不停的在打鼓。下了課就趕緊到圖書館查資料。經(jīng)過排查,我們找到了一本名為《現(xiàn)代小鎮(zhèn)庭院住宅圖集》的參考資料,如獲至寶,便馬不停蹄地開始了忙而不亂的畫圖工作。由于是第一次進(jìn)行立體建模,建模過程中出現(xiàn)了許多這樣或那樣的問題與困惑,例如房屋頂棚的設(shè)計(jì),房屋內(nèi)部家具的設(shè)計(jì)等等等等。但是,這并沒有吧我們難倒,反而激起了我們的“戰(zhàn)斗欲”,它越難,我們越想要把它拿下。經(jīng)過不停的商討,琢磨,查閱資料,以及三個(gè)晝夜的不停努力,我們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,慢慢的掌握了CAD立體建模的技巧,從而后面的工作也就變得輕松起來。但是我們還是不敢有絲毫的懈怠。

  終于,房屋整體模型和家具模型出爐了。但是把家具放進(jìn)合適的位置時(shí),總是出差錯(cuò),在一次次的.失敗與再嘗試的過程中,我漸漸摸索出了在二維線框中的正等側(cè)圖中移動(dòng)家具的方法,于是問題迎刃而解。

  萬事俱備,只差剖切。剖切的時(shí)候,不知道是怎么回事,剖切完之后,剩下的部分就連成了一個(gè)整體了,期中添加的材質(zhì)也消失了。但是我怎么改都改不了,沒辦法,只能去求助老師了。在老師的幫助下,我又學(xué)會(huì)了另外一種剖切方法,對(duì)立體建模有又有了新的了解。

  終于,圖紙打了出來?粗@幾天的勞動(dòng)成果,激動(dòng)心情難以言表。通過這次立體建模的全新嘗試,我不僅學(xué)會(huì)了一種電腦技巧,我更重要的是,還突破了自我,完美完成了一件自己原以為根本不可能完成的任務(wù)。這,便是我們此次建模的最大收獲。

cad心得體會(huì)8

  大二下半學(xué)期臨至期末,在老師的指導(dǎo)下,我們開展了為期四周的CAD制圖實(shí)訓(xùn),主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖。通過實(shí)訓(xùn),我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧,而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教導(dǎo),我們還能高要求,高質(zhì)量,高效率完成老師既定要求和任務(wù)。

  實(shí)訓(xùn)開始時(shí),我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求,具體包括了實(shí)訓(xùn)課程安排,實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容、目的以及意義所在,具體要求通過各自組指導(dǎo)老師制定。起初我們基本對(duì)于CAD制圖完全沒有概念,也沒有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí),我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們提供一些幫助,作為學(xué)院院長,平時(shí)工作比較繁雜,私人時(shí)間很少,但老師還是從百忙中抽出時(shí)間耐心給我們講解各個(gè)細(xì)節(jié),以及注意事項(xiàng),同時(shí)提供給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者CAD入門,這給我們提供了很大幫助。

  在此次的實(shí)習(xí)過程中,我們對(duì)CAD有了很深的了解。說道他的使用性,許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,CAD可以繪制建筑、機(jī)械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖,所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時(shí)候要有很多需要注意的,而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將所有需要注意的重點(diǎn)都具體提點(diǎn)出來,也給我提供了極大地便利。

  經(jīng)過幾周實(shí)訓(xùn),我們CAD繪圖水品有了很大的提高,不但操作熟練,做工工整,效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個(gè)高等的工具,它基本可以描繪出你能看到的.一切事物,他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的,而且他還非常便捷,簡單。它通過最簡答的線條構(gòu)架出最復(fù)雜的工程、構(gòu)造。熟練掌握這門技能對(duì)于我們以后發(fā)展有很大幫助。 到了實(shí)習(xí)最后時(shí)刻,我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實(shí)的感覺,同時(shí)也感嘆道,相比手繪,CAD不知能給我們生活帶來多少便捷,社會(huì)是不斷發(fā)展的,我們也不能停步不前,固步自封,我們要懂得與時(shí)俱進(jìn),作為建筑行業(yè)未來的佼佼者,我們更應(yīng)該跟上社會(huì)腳步,用先進(jìn)知識(shí)來武裝自己充實(shí)自己。

cad心得體會(huì)9

  按照學(xué)校的進(jìn)程,我們迎來了大學(xué)的第二次實(shí)習(xí),每次實(shí)習(xí)都是把課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行一次銜接,是對(duì)課堂理論學(xué)習(xí)的一次深化和拓展,這次CAD一周的制圖也不例外。

  星期一是實(shí)習(xí)見面會(huì),發(fā)了圖紙,圖紙一下來,我們喧嘩一片,畢竟之前從未接觸到框架結(jié)構(gòu)類的圖紙,有很多地方都看不明白。

  光是圖層的確定就花費(fèi)了很多時(shí)間,我先簡單翻了翻之前發(fā)下的鋼筋結(jié)構(gòu)教材才確定了圖層的名稱。

  周二的答疑時(shí),兩位研究生簡單講了一些關(guān)于鋼筋的知識(shí),但是憑借著這些,我依然沒能把圖紙完全看懂。

  之后的繪制過程與之前相似,首先打好軸線,調(diào)整線性比例直至其顯示為虛線,然后再繪制墻線,設(shè)置好多線樣式后,我對(duì)著圖紙從左上角開始,一道一道地添加,直至全部完成,按照順序添加可以避免漏畫或是少畫。只不過這次大部分墻體都是虛線,也需要調(diào)整線形比例。完成了軸線和墻體的`繪制感覺之后的任務(wù)就輕松了很多,但比較瑣碎,首先要對(duì)繪制完成的墻體進(jìn)行標(biāo)注,還要再添加文字說明和軸號(hào),之后畫出圖框和標(biāo)題欄,將其余部分縮小后放進(jìn)圖框中?s小后,標(biāo)注的尺寸也隨之改變,需要調(diào)整比例因子。

  繪制鋼筋是件精細(xì)的活,鋼筋是一條兩端帶有小多線的線段,我通過復(fù)制粘貼和旋轉(zhuǎn)命令加快繪制的進(jìn)度,但重點(diǎn)在于整張圖紙中包含大量的鋼筋,需要耐下心來一點(diǎn)點(diǎn)添加,添加時(shí)還要注意順序以避免漏加,少加。開始時(shí)還好,畫了半個(gè)下午后,我感覺自己的眼睛都花了,但看見已經(jīng)完成了大半的圖紙后,感覺之前的辛苦還是很值得的,振作精神繼續(xù)畫圖。

  在插入符號(hào)時(shí)我首次遇到了問題,我花了很長時(shí)間才在mtext中找到了需要的直徑符號(hào)?墒浅酥膺有很多符號(hào)未能找到,我按照?qǐng)D紙上的樣子繪制了幾個(gè)塊,直接插入。

  由于有了之前一周的經(jīng)驗(yàn),感覺這次繪制的進(jìn)展還算很順利,速度也快了不少,上周出現(xiàn)的,尺寸對(duì)不上的問題也沒有再發(fā)生。并且擅長運(yùn)用塊的插入和鏡像之類的命令來加快速度?磥硎裁炊际强梢允炷苌傻模珻AD也不例外這次CAD實(shí)習(xí)讓我更加熟練地掌握了相關(guān)的命令,鞏固了知識(shí)點(diǎn),卻也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,CAD中還有很多我們不熟悉,甚至是從未用到過的命令。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量不再重復(fù)之前的錯(cuò)誤。

cad心得體會(huì)10

  通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)AUTOCAD方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

  過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢查標(biāo)注,本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在老師和同學(xué)的幫助下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可!

  課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程.”千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

  回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的`理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

  實(shí)驗(yàn)過程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

  此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。

cad心得體會(huì)11

  大三的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)便是CAD,于圖書信息大樓B704進(jìn)行了為期兩周的CAD實(shí)訓(xùn),指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的是我們CAD課程的任課老師——曾老師。

  時(shí)間過得真快,到今天截止,兩周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排了兩周,但任務(wù)量還是有點(diǎn)巨大,要我們獨(dú)自繪制完成4張圖紙,所以便抓緊時(shí)間開始學(xué)習(xí)CAD。接著我就仔細(xì)每副圖的cao作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)還是會(huì)有很大的收獲的。

  在接下來的幾天里,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。

  學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會(huì)感到累。后來了解到,CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的軟件。在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲(chǔ)和制圖等項(xiàng)工作。CAD還包含:電氣CAD、外貿(mào)結(jié)算CAD、加拿大元、冠狀動(dòng)脈性心臟病、計(jì)算機(jī)輔助診斷、服裝CAD等含義。這兩周的實(shí)訓(xùn)我們主要練習(xí)了平面圖形和零件圖,零件圖主要練習(xí)了軸類、支架類和箱體類。平面圖形主要是使我們回顧一下上課時(shí)學(xué)的基本指令,而畫零件圖是提高我們的工程實(shí)踐能力和識(shí)圖能力。到現(xiàn)在我們既學(xué)習(xí)了手工制圖又學(xué)習(xí)了機(jī)械CAD繪圖。我們知道手工制圖與CAD繪圖相比手工制圖講究多,線條難于均勻,工作量大且完成一副復(fù)雜的圖需要借助專門的`工具,如:丁字尺、曲線板等。而CAD繪圖操作方便,工作量小,線條均勻且視覺效果好制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)制圖實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。同時(shí)我們也知道畫CAD圖需要有手工制圖的基礎(chǔ),沒有手工制圖的基礎(chǔ)是難于畫出一張合格的CAD圖的,因此CAD實(shí)訓(xùn)不僅是對(duì)我們CAD課程的檢驗(yàn),還是對(duì)手工制圖的一次有效復(fù)習(xí)。

  從這兩周的實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識(shí)和基本操作,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下工夫,多多實(shí)踐,多加鉆研。

  俗話說“一份耕耘,一份收獲”,這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯(cuò),練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對(duì)CAD課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是CAD知識(shí)鞏固與提高的途徑,這有兩個(gè)方面的理由:一、它使CAD理論知識(shí)(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;二、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水,在此,我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。

cad心得體會(huì)12

  在經(jīng)過了1個(gè)多月的素描與幾何體的學(xué)習(xí)之后,在4月份開始進(jìn)入cad的學(xué)習(xí),時(shí)間過的真快,截止到昨天,在xx老師的教學(xué)與指導(dǎo)下,xx班將近3周的cad學(xué)習(xí)拉下落幕,即將開啟3d的學(xué)習(xí)模式,以下是我對(duì)學(xué)習(xí)cad的心得與體會(huì)。

  剛開始學(xué)習(xí)cad時(shí)讓大家感到非常迷茫,盡管在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)面對(duì)軟件的學(xué)習(xí)時(shí)就已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備,但是在第一天xx老師給我們講課時(shí)大家就蒙圈了,完全沒概念、完全聽不懂、完全接受不了等等,這是在老師講課過程中大家所發(fā)出的感嘆聲,當(dāng)然我更是如此,比剛開始接觸素描學(xué)習(xí)時(shí)不知從何下手更不知所措,完全都找不到方向了;頓時(shí)心聲疑問:“我當(dāng)初是怎么想的,為什么要來花這份錢學(xué)習(xí)這東西”?很快,就在第二天這個(gè)疑問從心中消失了,因?yàn)榈诙炖蠋熤v解的過程中給我們做了示范,頓時(shí)就感覺:“哇,好神奇,怎么做到的,速度怎么那么快”,接下來老師就開始給布置了第一個(gè)作業(yè),用20分鐘根據(jù)所學(xué)到的內(nèi)容,所想到的方法畫出一張簡單戶型圖;20分鐘?簡單?怎么可能?就這樣放學(xué)時(shí)我們都開始留在教師里去畫戶型圖,結(jié)果還挺算欣慰,可是過程簡直就是痛并快樂著,畫了一遍又一遍,不是那里尺寸不對(duì),就是這里偏移有問題,又或者少東缺西的,就這樣根據(jù)自己剛學(xué)的東西和對(duì)快捷鍵還不是很熟悉的情況下,老師規(guī)定20分鐘的戶型圖,整整畫了5個(gè)小時(shí),還是不盡理想,但是內(nèi)心卻產(chǎn)生很大動(dòng)力;過后總結(jié),在畫圖的過程中,不僅鍛煉了自己的耐力,還將所學(xué)的知識(shí)又重溫的很多遍,對(duì)快捷鍵更是熟記在心了;自信心也倍增,就這樣第一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了。

  第二周,xx老師又針對(duì)cad軟件中剩下的窗口欄,工具欄,狀態(tài)欄上所屬的功能給我們?nèi)恐v解了一遍并且一一做了示范,剩下的時(shí)間就是自己練習(xí)練習(xí)再練習(xí),有問題老師當(dāng)場指導(dǎo),當(dāng)然同學(xué)們也都很給力,有些有基礎(chǔ)的同學(xué)在課下時(shí),也非常愿意幫助我們,對(duì)于自己不會(huì)的.,他們所知道的其它方法也都愿意與大家一起分享,這讓我覺得我們大家是一個(gè)團(tuán)體,真正的融入到了學(xué)習(xí)模式中了,有問題一起討論,有錯(cuò)誤大家一起去修改;盡量去交給老師的作業(yè)呈現(xiàn)完美狀態(tài)(盡管在老師眼中還是錯(cuò)誤百出)。

  第三周,僅剩下最后三天了,也是這三天,在老師的指導(dǎo)下,我們已經(jīng)利用cad做出一套平面施工圖了,老師課上幫忙指導(dǎo)所出現(xiàn)的問題,課下大家一起留下來修改再修改,都有一種積極的心態(tài),利用我們最大的努力使這套施工圖呈現(xiàn)出來的是理想狀態(tài),很欣慰的是大家都做到了,并且也已經(jīng)打印出紙質(zhì)版的了。

  回想起剛剛走進(jìn)機(jī)房時(shí)那懵懂的狀態(tài),未知的恐懼,都覺得好笑,也才終于體會(huì)到萬事開頭難的含義,其實(shí)任何事情,只有堅(jiān)持下來了,才會(huì)戰(zhàn)勝一切,才會(huì)有令你欣慰的結(jié)果,也許還會(huì)有讓你意想不到的新局面,cad更是如此,也覺得其實(shí)很簡單,只有你有恒心。

  接下來是3d的學(xué)習(xí),我們xx班已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!

cad心得體會(huì)13

  上周我們班進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實(shí)完成了任務(wù).這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識(shí),更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,讓我深深地體會(huì)到了作為一名模具設(shè)計(jì)師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.

  時(shí)間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,尤其是周二,看到這樣的時(shí)間安排后,竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

  在接下來的幾天里,同學(xué)們,開始進(jìn)行CAD操作,我也沒有閑著,開機(jī)后打開CAD程序,迅速建好圖層并保存,然后開始畫千斤頂?shù)鬃牧慵䦂D,開始在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫的零件圖,自己在電腦里20xx的版本里實(shí)在找不到直徑標(biāo)注的符號(hào)。

  于是向賈老師請(qǐng)教,她馬上放下手上的工作,過來指導(dǎo)自己,不一會(huì)兒,疑難問題輕松就被她解決了,我十分感謝,并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個(gè)零件圖.有了前一個(gè)零件圖的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我又順利完成了第二個(gè)零件圖,一個(gè)小時(shí)輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:革命尚未成功,同志還需努力。

  于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中.就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時(shí)候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會(huì)兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點(diǎn)了我的大名,狠狠地批評(píng)了我一頓,說我不思進(jìn)取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽了讓我羞愧不堪,簡直無顏面對(duì)江東父老,于是痛下決心,上課堅(jiān)決不玩游戲了,并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改,然后保存到自己的移動(dòng)U盤中,準(zhǔn)備明天去打印.

  我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。

  學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的.位置,并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。

  那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的,不過,無論如何,這個(gè)計(jì)劃開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上,此計(jì)劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。

  因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代,由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降,交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候,比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。

  在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程,當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時(shí),去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的,這也就是“尋根”。

  欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史,將有如無根之萍,無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個(gè)零件圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步一步的漸進(jìn),自己從中吸取很多的精華,列如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,我經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思,在老師的幫助下,我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣,作圖,就要用心去做,扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!

  總之,在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中,讓我受益匪淺,不僅僅是對(duì)以往書本上的知識(shí)作更深層次的鞏固,更加提高了自己在CAD方面的操作技能,在畫圖的過程中,加深了自己的動(dòng)手能力,同時(shí)也提高了對(duì)CAD這方面的認(rèn)識(shí),大作業(yè)的順利完成,也得感謝賈教師的指導(dǎo)與糾正,對(duì)此我感激不盡,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名模具設(shè)計(jì)人員,僅僅是設(shè)計(jì)一張模具圖紙是完全不夠的,更重要的是知道如何去使用和支配它們,使它們更好地為社會(huì)和人民服務(wù).

  我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這一周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無他思,一切都還不錯(cuò),感覺非常好。

cad心得體會(huì)14

  時(shí)間過的很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了,記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要資料,實(shí)訓(xùn)目的以及好處所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績打分等。

  雖然時(shí)刻很短很緊,但是我一向認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題。的確,在作圖的過程中我遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫忙下,一個(gè)個(gè)的被我解決,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興,從而增加了對(duì)CAD的濃厚興趣。

  說到它的使用性,堅(jiān)信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知,CAD能夠繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,因此說它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度,字體的美觀。此刻用CAD就完全沒有這方面的問題,粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范,一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎樣看都不對(duì)稱。用CAD畫,打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來,又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便,在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國標(biāo)字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就能夠隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫了,用起來確實(shí)很快!

  尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要資料。在繪制圖形是時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的`圖形上方,就會(huì)讓看圖者一目了然,CAD帶給的尺寸標(biāo)注功能能夠表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)聯(lián)使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對(duì)話框修改尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上方的各個(gè)標(biāo)注你就能夠字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進(jìn)行繪制的,期望透過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!

  這天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)CAD的學(xué)習(xí)狀況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

cad心得體會(huì)15

  AUTOCAD使用的三個(gè)基本方面

  目前設(shè)計(jì)文件,特別是圖紙,都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是,現(xiàn)在還有很多人對(duì)CAD并不是非常熟悉,或者說使用起來并非得心應(yīng)手,以至于效率并不是很高,可以說,繪制同樣的一張圖紙,速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí),每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同,有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮,而有些圖紙不但表達(dá)不清,過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。

  從工程設(shè)計(jì)開始,本人會(huì)將多年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載,以饗大家,希望對(duì)大家能有所借鑒,從中能吸取一二,養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí),本人也希望這是拋磚引玉,借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體,能夠使得大家對(duì)CAD的使用展開一次交流和討論,相互提高。

  另外,因?yàn)楸救耸墙ㄖ,?duì)其他專業(yè)不勝了解,因此,今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的,希望大家能舉一反三。

  不知大家認(rèn)為,使用CAD畫圖,最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題,每個(gè)人都有可能理解不同,但在我看來,最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。 我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì),不管是什么專業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件,一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 有了這個(gè)前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征:清晰、準(zhǔn)確。

  清晰:我們要表達(dá)的東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚,互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外,在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。

  準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20xx,而實(shí)際量量是1250X2100;更常見的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線,量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響,特別是在圖紙修改時(shí)。

  雖說畢業(yè)后沒有從事與CAD制圖有關(guān)的工作,但在大學(xué)期間和實(shí)習(xí)時(shí)本人畫了大量的施工圖,尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時(shí)間更是對(duì)CAD的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解,同時(shí)也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧,下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù),有不成熟的地方?qǐng)賜教!

  一、畫圖的基本常識(shí)

  比方說畫一個(gè)圓,你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里,或是快捷鍵是什么,這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T的人不防先看了下每一個(gè)菜單欄里都有哪些繪圖的.命令,然后逐個(gè)的試一試,了解一下繪圖的基本命令。

  二、掌握快捷命令、提高繪圖速度

  在熟悉了每個(gè)圖標(biāo)后,對(duì)一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵,前期可能有點(diǎn)慢,但你用一段時(shí)間后,繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。

  三、對(duì)各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量

  掌握了畫圖的基本方法,這還不夠,因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣,但圖層設(shè)置(后面詳述)和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同,給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置,線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置,怎樣設(shè)置能使圖形在CAD上看起來好看,打印出來質(zhì)量高,這需要反復(fù)的畫,然后打印出來,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣

  本來繪圖這應(yīng)該在學(xué)CAD之前就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的,但由于初學(xué)者前期對(duì)CAD軟件還不太了解,所在放在這里說明,也就是說,當(dāng)你掌握基本的繪圖命令后,以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于你的圖能很好的拿來與人交流,特別是對(duì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。

  1、繪圖前先建好圖層

  在此就不對(duì)圖層作解釋了,在畫圖之前,首先把基本的圖層設(shè)置好(包括顏色、線型、線粗的設(shè)置),如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層,其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對(duì)了,習(xí)慣不好,0圖層是用來畫快用的,另外還有一個(gè)圖層(英文的,不記得了)是專門外部引用用的,在些先不詳述,等有時(shí)間再談。

  2、建好圖層后,設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式

  文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖,二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置,文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋,這樣便于在不同的機(jī)子上打開能保證文字正確顯示。文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置,如設(shè)置恰當(dāng),可方便以后的修改,做到一改全改,不能改圖,直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。

  3、線型的擋配(包括顏色、粗細(xì)、形式)

  一幅圖假如線一樣粗,打印出來就沒有層次感,讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為

  0.35或0.4或0.45,標(biāo)注可設(shè)為0.15,這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來。

  簡單的這么說一下吧,工作忙沒有時(shí)間,也不能具體的說明,只是希望大家看了后有所啟示,這樣我的目的也就達(dá)到了。

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