衛(wèi)生工作心得體會（通用21篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的衛(wèi)生工作心得體會，希望對大家有所幫助。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇1

　　每個學生在學校進行打掃衛(wèi)生是自己的義務，更是自己的責任。那每個教室衛(wèi)生角就必不可少了，但就是這個衛(wèi)生角成了讓很多班主任頭疼的問題。

　　班級衛(wèi)生角常出現問題及對策：

　　1、衛(wèi)生角不衛(wèi)生，成了班級衛(wèi)生死角。

　　衛(wèi)生角一般有專門存放衛(wèi)生工具的柜子，垃圾桶，以及打掃工具，例如掃帚至少5把，垃圾桶一個，灑水壺兩個左右，撮斗兩個，雞毛撣一個，擦玻璃工具一個等。打掃工具本來就是打掃衛(wèi)生的，本身就存在不干凈的問題，再加上衛(wèi)生角是衛(wèi)生工具存放處，垃圾桶所在地。確實不好打掃，容易成為死角。

　　針對這一情況，衛(wèi)生角每周可以安排專人負責，專人打掃。這個責任區(qū)雖小，但是不好整理，專門有人負責，容易把這個死角變干凈了。

　　2、工具亂拿亂放，不知什么是歸位。

　　打掃衛(wèi)生的時候，看到哪放的有工具拿著就跑，也挺積極，打掃完往衛(wèi)生角一扔就完事，掃帚橫七豎八的，看著也是亂七八糟，甚至還有隨手扔在自己責任區(qū)的情況�？偟膩碚f就是不能把打掃工具歸位。

　　首先得需要孩子們樹立歸位意識，誰拿誰負責歸還，不能亂丟亂放，而且這個歸位意識不僅僅可以讓孩子自覺把勞動工具放好，在其他很多事情上都能幫著孩子成長，例如：垃圾歸位垃圾桶，課前準備學習用品要歸位，放學后桌椅板凳要歸位等。歸位意識對于孩子行為習慣的培養(yǎng)很有益處。剛開始的時候可以由專門負責衛(wèi)生角的同學監(jiān)督，監(jiān)督還打掃工具的情況，幫著大家樹立歸位意識。

　　3、勞動工具損壞的速度總是比想象的要快很多。

　　一般情況，每個學期或者學年，班級的勞動工具學校都會再配發(fā)一遍，損壞的比較快，也比較多。有的甚至開學沒多久就損壞了。有的'灑水壺的頭兒丟了，有的掃帚斷了，有的擦玻璃的桿斷了等，什么樣子損壞的都有。

　　勞動工具是公物，要培養(yǎng)孩子愛護公物的習慣，就像愛護自己家的東西一樣，自己家里的打掃工具有的用個好幾年都不會出問題，就是這個道理，因此一定要教育孩子愛護公物，同時，要強調損壞公物要賠償。打掃工具雖然不知什么錢，但損壞了是要負責任的，這個責任意識一定要有，所以一定要賠償。另外，我們還要注意教孩子如何正確的使用勞動工具，不少損壞的工具都是孩子不能正確使用造成的，孩子學會了，工具的損壞率也會下降。

　　衛(wèi)生角確實不好整理，做“精細”管理是個不錯的路子，大家不妨一試哦！

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇2

　　本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。

　　在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。

　　培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

　　令我人像最深的是青島市57中的韓教授，講授的如何預防青少年近視，預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重，作為校醫(yī)應該做一些什么樣的具體工作和及各種的節(jié)日應該搞什么活動等 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的'基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調了：

　　1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。

　　2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。

　　3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。

　　一、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣

　　1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛，應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。

　　2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠處眺望。

　　3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。

　　二、堅持做眼保健操

　　1、每天上下午要做一次眼保健操。

　　2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

　　三、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡

　　1、每學期要檢查兩次視力，出現視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。

　　2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。

　　3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。

　　4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。

　　總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量，最后促進學校的發(fā)展。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇3

　　今天是星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

　　我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。

　　雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽，但是因為老師的'話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境，同時要我的同學們也和我一樣，打掃校園衛(wèi)生心得體會。

　　我希望能有更多的同學能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領悟愛護環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇4

　　現在普通民眾面臨的“看病難、看病貴”問題，是不容置疑的�？纯创�、中城市里看病的有多少是本市居民，再看看大醫(yī)院里看病的有多少是附近的市民，至少都有40%，這就可見一斑。我國的“看病難”，難在區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生水平差距較大、難在地方醫(yī)療衛(wèi)生資源沒有發(fā)揮應有的作用，更難在社區(qū)衛(wèi)生服務的不健全。

　　現在進行“新醫(yī)改”，必須實現結構性調整，這是“新醫(yī)革”的重中之重。因此，“新醫(yī)改方案”確定的近期五個重點中，就有兩個是關于基層衛(wèi)生服務，即健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系和促進基本公共衛(wèi)生服務均等化，其實施主體的重點就是社區(qū)衛(wèi)生服務機構，在農村是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室，在城市是社區(qū)衛(wèi)生服務站（中心）。健全和完善的社區(qū)衛(wèi)生服務是醫(yī)改的基礎，不健全將直接導致城鄉(xiāng)居民的健康管理缺失和生活方式病等多發(fā)。為此，筆者就搞好社區(qū)衛(wèi)生服務的健全和完善提出以下三個方面的建議。

　　1．轉變“小病去社區(qū)、大病去醫(yī)院”的功能定位和宣傳誤區(qū)，健全和完善社區(qū)衛(wèi)生服務功能。

　　社區(qū)衛(wèi)生服務應該是以社區(qū)和家庭為對象，開展疾病預防、常見病與多發(fā)病診治、醫(yī)療與傷殘康復、健康教育、計劃生育技術、婦女兒童與老人殘疾人保健等“六位一體”的服務，醫(yī)療只是其中的一項，而且是全科醫(yī)療服務。這就是稱之為“社區(qū)衛(wèi)生服務站”而非“社區(qū)醫(yī)院”的緣由。

　　而現在廣為傳之的“小病去社區(qū)、大病去醫(yī)院”的功能定位和宣傳，對社區(qū)衛(wèi)生服務的實質內涵會產生兩方面的誤導：

　　一是使廣大群眾，包括醫(yī)療衛(wèi)生人員普遍認為社區(qū)衛(wèi)生服務機構的職能與大醫(yī)院是一樣的，只有醫(yī)療功能，不同的是看不了大病，是離家近、規(guī)模小、水平低的醫(yī)院和藥店。因而往往拿大醫(yī)院的醫(yī)療水平一項指標來要求和評價社區(qū)衛(wèi)生服務機構，并以此來決定是否接受社區(qū)衛(wèi)生服務或者是否就職于社區(qū)衛(wèi)生服務機構。

　　二是不利于社區(qū)衛(wèi)生服務人員在專業(yè)、業(yè)務技術能力的配備，也不利于醫(yī)療衛(wèi)生人員從治療模式轉到“六位一體”的思維習慣上來，大部分人員的知識結構、從業(yè)經驗和思想意識仍集中在治療上，缺乏預防、保健、康復、健康教育等相應的意識、知識和技能，因而距擔負相應職能尚存在較大差距。

　　正確的功能定位和宣傳引導，才能增強人們對社區(qū)衛(wèi)生服務的認知，了解大醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構的功能定位有何不同，了解社區(qū)衛(wèi)生服務機構對社區(qū)居民生活和健康的影響，強化其在防病、養(yǎng)老、保健和康復等健康領域中的“守門人”作用。

　　2．健全和完善有關法律法規(guī)。

　　按現行法律規(guī)定，社區(qū)衛(wèi)生的服務方式是不合法的。國家《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第14條規(guī)定：“醫(yī)師經注冊后，可以在醫(yī)療、預防、保健機構中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應的醫(yī)療、預防、保健業(yè)務�！奔捶�律規(guī)定醫(yī)師執(zhí)業(yè)僅可在注冊的機構及地點內行醫(yī)。而許多社區(qū)衛(wèi)生服務機構采取的服務方式，是“片區(qū)醫(yī)生團隊”、家庭醫(yī)生、24小時呼叫上門等。這些深受城鄉(xiāng)居民的歡迎，也是行之有效的以家庭為服務對象的基層服務方式，但卻是與法律規(guī)定相悖的。

　　因此要在加強對社區(qū)衛(wèi)生服務機構和人員法規(guī)培訓、避免不當醫(yī)療行為發(fā)生的'同時，應盡快制定和完善有關法律法規(guī)，對社區(qū)衛(wèi)生入戶服務也應制定操作規(guī)范，細化服務種類、范圍、方式和具體要求等，為社區(qū)衛(wèi)生服務提供切實有效的法律保障。

　　3．健全和完善有關政策措施。

　　（1）改革“收支兩條線”管理體制。社區(qū)衛(wèi)生服務機構實行“收支兩條線”管理，體現了社區(qū)衛(wèi)生服務的公益性和政府的主導性。但目前是按行政區(qū)劃由各市縣財政負責撥款，許多市縣財政安排公共預算執(zhí)行的零基預算標準中，不包括職工的“四險一金”、取暖費、公費醫(yī)療超支款等保障福利性預算；也不包括工會經費、交通費、取暖費、會議費、物業(yè)管理費等支出預算，這些支出仍由社區(qū)衛(wèi)生服務機構自身負擔并繳納。國家給事業(yè)單位人員的新增津貼，絕大多數社區(qū)衛(wèi)生服務機構均無法落實。

　　基本經費的不足限制了社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)的發(fā)展，限制了衛(wèi)生資源流向社區(qū)，社區(qū)衛(wèi)生服務專業(yè)隊伍建設滯后，加之受服務人員編制、結構所限，難以承擔相應服務職能。衛(wèi)生資源呈“倒三角”的不合理配置，一直是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中存在的突出問題。政府為解決這一問題，不斷加大對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的房屋建設、醫(yī)療設備更新和升級等投入，但硬件環(huán)境的改善并沒有改變基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的生存現狀。只有不斷提高人員素質，才能真正使居民留在基層、“流”向社區(qū)，減輕居民和大醫(yī)院的負擔。

　　改革收支兩條線資金管理模式，

　　一要科學合理地編制預算，將人員應有的待遇和專用業(yè)務費全部納入，這是該管理模式得以實施的基礎。

　　二要建立健全財務管理制度，科學考核預算執(zhí)行及工作效率，根據考核結果兌現相應經濟責任和獎懲制度。

　　三要明確社區(qū)衛(wèi)生服務機構的性質，公立社區(qū)衛(wèi)生服務機構應為全額撥款事業(yè)單位。

　　四要深入研究收支兩條線下的財政補助模式，以解決社區(qū)衛(wèi)生服務機構人員和人力嚴重短缺等問題。

　　五要建立以政府為主導，社會參與的長效發(fā)

　　展機制，鼓勵非公機構和社會資本以多種形式進入社區(qū)衛(wèi)生服務領域，開發(fā)建設社區(qū)衛(wèi)生基礎設施及市場，衛(wèi)生、工商、稅務、勞社、民政、保險、金融等行業(yè)共同制定影響社區(qū)衛(wèi)生服務市場的多領域配套政策體系，對私立及其他社團興辦的社區(qū)衛(wèi)生服務機構實施“購買公共衛(wèi)生服務”的補償機制，建立公平競爭機制，優(yōu)化現有衛(wèi)生資源，使社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)具有良好的生存空間，推進社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)的發(fā)展。

　�。�2）“零差率售藥”舉措亟待配套政策以惠民。政府出資實行“零差率售藥”，是遴選出占80%左右的百姓常用藥品，實行政府集中采購、統(tǒng)一配送、零差率銷售。目的是使廣大居民得到零差率的實惠，買到較廉價的藥品。本來是一項惠民舉措，但在實際運行過程中卻走了樣。如同一藥廠、同一規(guī)格藥品“銀杏葉片”，北京市某地附近藥店售價9.50元，而零差率售價卻達17.10元，差價7.60元，幾乎貴了一倍。

　　出現了“低價采購、高價售藥”的現象，經調查原因有三：一是零差率藥品采用的是“打包招標”的集中采購方式，在產品技術指標相同條件下，每包總價最低者中標。某些投標者對不常用的藥品以低價競標，而對百姓常用的藥品以高價競標，使得中標的各包藥品總價雖低，但社區(qū)衛(wèi)生服務機構中百姓常用的“零”差率藥品價格，卻高于附近藥店里的同類藥品。二是在實行零差率藥品舉措后，一些藥商停止了銷售某些低利潤藥品，另一些藥商尋找新的廠家代理藥品，出現了通過改變生產廠家和產品規(guī)格而抬高藥價的現象。三是藥商在低價中標后，無法供貨，使市民得不到零差率的實惠，甚至出現了有些社區(qū)衛(wèi)生服務站高價購進市售藥品，再按中標價格低價售出藥品的價格倒掛現象。這些問題將越來越嚴重影響藥品“零差率銷售”這一惠民政策和舉措的效果，影響群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務機構公益性的認同，也一定程度上詆毀了社區(qū)衛(wèi)生服務機構的聲譽。

　　為此，應完善“零差率售藥”實施相關政策和措施。一是完善藥品集中采購方式，將零差率藥品集中采購對象為藥商改為藥廠，減少藥品流通環(huán)節(jié)；評標時不只看每包的總報價，更應以分項報價表為主要評審依據，杜絕“打包藏價”現象的發(fā)生。二是完善藥品價格政策，限定最高價格，控制藥品利潤率，對違反者明確處罰規(guī)定。三是對納入國家基本藥物目錄和質優(yōu)價廉的藥品，應制定切實的鼓勵政策，減少和杜絕“降價無貨”和“換名提價”現象的發(fā)生。

　　相信通過政府的大力宣傳和各相關部門的通力合作，以及城鄉(xiāng)居民認知程度的提高，社區(qū)衛(wèi)生服務能力一定能夠不斷提高，“六位一體”的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務功能一定能夠整體發(fā)揮作用，基本醫(yī)療衛(wèi)生服務網絡一定能夠實現全覆蓋。在此基礎上，醫(yī)改才能順利進行。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇5

　　市春季環(huán)境衛(wèi)生綜合整治大會站領導組：

　　接市綜合整治領導組向我單位下發(fā)的《限期整改通知書》后，我總公司立即通知有關下屬單位，按通知書所列內容認真對照檢查并立即組織整改。通過近一個星期的整改，取得了較顯著的成效，現就有關整改情況匯報

　　一、加強組織領導，確保整改到位

　　總公司領導對此次整改工作高度重視，為確保整改到位，在總公司的統(tǒng)一安排下，各有關下屬單位分別成立了環(huán)境衛(wèi)生整改領導組，并由行政一把手親自負責此項工作，為整改工作的順利實施提供了有力保障。

　　二、整改工作做到了有方案、有步驟、有措施、有成效

　　客運辦根據限期整改通知書有關要求，制定了整改實施方案，確定了整改內容及時間安排。主要從車容車貌、停車秩序、服務規(guī)范及打擊非法營運四方面著手。一方面安排出租客運單位對車況不好、車內環(huán)境差的車輛進行排查登記、上報，由稽查隊負責規(guī)范出租汽車的服務行為和打擊非法營運。另一方面通過加大宣傳力度對從業(yè)人員進行職業(yè)道德教育，提高其服務水平。這次整改共糾正車容車貌不整潔出租車90余輛（次），亂停亂放出租車40余輛（次），打擊非法營運6輛（次），客運辦現正在免費為出租汽車統(tǒng)一更換半橋式頂燈，屆時，我市出租汽車的面貌將會煥然一新。

　　公汽公司在制定整改措施的基礎上，從四方面著手進行整改。一是對公司機關庭院、小區(qū)及所轄臨街門面房劃分了衛(wèi)生責任區(qū)，徹底清除了垃圾死角，并對公司機關大院的所有護欄進行了清洗和刷漆，確保環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔；二是所有公交車每天收車后由乘務人員對車輛內、外進行清洗，并有專人監(jiān)督驗收，車輛在停車場的停放秩序以及停車場衛(wèi)生由專人管理，確保車輛停放整齊，場站整潔；三是加強了對駕駛人員的'教育整頓，杜絕亂停、亂放、甩客、宰客現象；四是對所有公交車廣告進行了維護修補，并就停車亭、站牌的環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底清理，清洗各種胡亂粘貼的小廣告、噴涂油漆廣告40余處，并對公交站的破碎玻璃進行了更換，對不銹鋼棚頂、鉛塑板棚頂進行了清洗和噴漆。

　　客運服務中心在班子會議上研究部署了整改措施，責成三輪車大隊負責實施本次環(huán)境衛(wèi)生整治工作，中心除留有必要的值班人員外，其余的全員上陣，分工到組，分片包段，責任到人，嚴格按照“百分考核制”標準，對人力三輪車的車容車貌進行全面檢查。截止目前，已檢查整改三輪車300余輛（次），檢查率達99%。同時，還查出人證不符人員10余人，通過批評教育，使他們認識到了自己的錯誤，決心積極配合中心工作，共同維護好客運秩序。

　　環(huán)境衛(wèi)生整治是一項長期性的工作，我們必須把此項工作作為一項長期任務常抓不懈，并進一步加大督促檢查的力度，不斷深化和鞏固整改工作所取得的成果，使公用事業(yè)逐步邁向規(guī)范、有序、穩(wěn)定的良性發(fā)展軌道，為區(qū)域性中心城市建設做出應有的貢獻。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇6

　　努力創(chuàng)造條件,讓教師們經常從工作中獲得成功和幸福的體驗,讓小朋友們和我們的老師一起幸福地生活!

　　1、在新生入園前,教師就要和每個幼兒建立最初的情感。許多新生初入園時,總是長時間地哭鬧,這主要原因就是因為幼兒園里沒有其可依戀的對象。心愛的玩具、喜歡的活動、親近的伙伴。

　　2、教師要記住每個幼兒的姓名。在新生入園前,教師就應努力通過相片記住每個幼兒的相貌和名字;當幼兒來園時,對小班幼兒可用他在家用的小名稱呼他,同時今后幼兒每天來園時,教師都要大聲而親切地稱呼他,這樣可以大大地縮短師生之間的心理距離，產生歸屬感。

　　3、教師要關注每一個處于心理困境的幼兒。教師要善于觀察與揣摩幼兒的心態(tài)處境,然后選擇時機有針對性地用“良言”撫摸他、溫暖他、激勵他：當幼兒受挫折時,教師不妨說幾句話解圍;當幼兒沮喪時,教師要適時說幾句熱情的話予以鼓勵;當幼兒疑惑時,教師要及時用柔和的語言給他提個醒;當幼兒自卑時,教師不忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當幼兒痛苦時,教師盡量設身處地說些安慰的話; 當某一幼兒幾經努力仍不被小伙伴們認可的時候，教師要善于將其優(yōu)點公布于眾……

　　4、要允許幼兒犯錯誤。由于經驗、能力的限制,幼兒總會犯這樣那樣的錯誤,這是幼兒心理發(fā)展所必需經過的,同時也是很正常的。不以成人的標準去苛求幼兒,或將幼兒置于一種無形的壓力之中,將不利于幼兒心理的健康發(fā)展,也不利于他們創(chuàng)造力的發(fā)展。

　　5、教師要無條件地接納每個幼兒。不管幼兒的出身如何、性別如何、性格如何、長相如何、聰明與否、聽話與否、缺點多少,教師都要無條件地接納每個幼兒,包括接納他們的缺點和不足。這種接納的態(tài)度,會使得我們能心平氣和地公正地對待每一個幼兒,這也是我們對幼兒進行心理健康教育的一個前提。

　　6、教師要尊重每個幼兒的人格,與幼兒平等相待。與他交談時,應盡量蹲下或彎下腰,注意傾聽幼兒說話,并與幼兒保持經常性的目光交流——這是一種平等的交往態(tài)度,也是對幼兒的一種尊重。教師不要當著別人的面,揭幼兒的短處,要處處注意為幼兒保住面子。

　　7、教師每天都要與每個幼兒有肯定性的接觸。對每個幼兒都充滿信心。使老師鼓勵(撫摸、擁抱、拉手、眼神、語言)與微笑的行為成為一種習慣。經常用肯定的語氣、欣賞的眼光去看待每個幼兒身上的每一點微小的值得贊賞的地方,幼兒將會從我們的眼神中得到支持和鼓舞,使本來很細小的優(yōu)點變得越來越突出。

　　8、教師不要對幼兒發(fā)火。特殊情況下進行冷處理，盡量避免“氣”傷幼兒，以免使幼兒心理產生不安。因為在發(fā)火的狀態(tài)下,我們會失去理智,而做出許多有礙幼兒身心健康發(fā)展的事情來;同時,我們的“發(fā)火相”將會深深地留在幼兒的腦海里,使幼兒覺得“某某老師真可怕”,這對幼兒心理的安全,對幼兒心理的健康成長,都是十分不利的,并且這種消極影響也將會是十分持久的。

　　另外,我們也不能因少數幼兒不聽話而責怪全班幼兒,因為這對所有幼兒來說都是一種傷害。我們“有氣”時,要注意發(fā)泄的策略,比如,在我實在忍耐不住時,可先暫時停下“教育活動”,待到心平氣和時再重新開始進行活動等等,盡量避免“氣”傷幼兒。

　　9、教師在幼兒面前應時刻保持抖擻的精神和愉快的心情。因為教師的精神狀態(tài)和心情狀況會直接影響到全班幼兒的行為和情緒。幼兒教師要不斷改善自己的個性品質和心理健康狀況,努力以積極健康的情緒去帶動幼兒的情緒,盡力避免將個人的不良情緒帶到幼兒園的教育活動中來,以免對幼兒產生消極的影響。

　　10、讓每個幼兒都有不斷獲得成功體驗的機會。幼兒園的各項教育活動要根據幼兒的個別差異,采用不同的教育方法和手段,對不同的幼兒提出不同的要求,為不同的幼兒制訂不同學習計劃,讓他們每一步都能學會,然后在成功的.基礎上再進行新的學習,這樣,讓每個幼兒都不斷地看到自己在原有基礎上不斷地獲得進步,進而增強其自信心,促進其心理的健康發(fā)展。

　　11、心理健康教育工作要持之以恒。幼兒任何一種(不管是良好的還是不良的)心理品質的形成或改變都是需要一個長期的過程。因此,心理健康教育的任何一個目標的實現,都應貫穿在整個學期乃至整個學年甚至整個幼兒園教育階段的全過程,日積月累才能使幼兒形成良好的個性品質、意識態(tài)度和行為習慣。所以不要指望只通過一次或幾次的教育活動,就能改變幼兒的不良心理,或培養(yǎng)出幼兒良好的心理品質,對幼兒心理的發(fā)展或改變要有足夠的耐心,要有長遠的教育計劃。

　　12、應將幼兒心理健康教育目標和任務融合到幼兒園的各項教育活動中去。幼兒園的一切教育活動,包括教學活動、生活活動、節(jié)日活動、游戲活動等都蘊含著許多心理健康教育的內容和時機。擔任各項教育活動組織的教師,在心中應該時刻裝著心理健康教育的目標和任務,抓住在各項教育活動中的一切教育機會,對幼兒進行心理健康教育,促進其心理的健康持續(xù)地發(fā)展。

　　13、幼兒心理健康教育目標的實現是通過幼兒自身的心理活動及其心理經驗的逐漸積累而形成的。幼兒良好心理品質的形成,不是靠老師的單向灌輸“教”而出來的,而是在有關活動的感染、熏陶下,在幼兒與周圍環(huán)境的發(fā)生交互作用的活動中獲得體驗和感悟,然后逐漸形成的。

　　14、堅持發(fā)展優(yōu)先和防重于治的策略。

　　幼兒園心理健康教育應先著眼于發(fā)展幼兒的良好的心理素質,注重維護與促進幼兒心理健康,而不能將工作的重點放在心理出了問題的幼兒的矯正與治療上。幼兒園心理健康教育的根本目的在于使幼兒心理正常健康地發(fā)展成長,因此,發(fā)展幼兒良好的心理素質,維護幼兒心理健康,必然是幼兒園心理健康教育的重點。從心理健康的角度來看,培養(yǎng)幼兒良好的心理素質是對心理問題最根本的預防。

　　15、要有專人負責有組織有計劃地向家長宣傳和普及關于幼兒心理衛(wèi)生保健知識和技能。理由有二：第一，幼兒的相當多的時間是在家庭里度過的,家長及其家庭對幼兒心理發(fā)展影響是最直接,最有效的,幼兒心理上所表現出來的許多心理問題,其根本原因就在于家庭;第二，當前幼兒的家長普遍缺乏這方面的知識和技能。

　　16、教師對有問題行為的幼兒,要進行跟蹤觀察,建立個案分析。要及時地采取環(huán)境干預和行為矯正,盡早讓幼兒心理的發(fā)展恢復到正常的軌道上來。

　　17、教師要努力追求事業(yè)上的幸福感和成就感。教師要對所從事的幼兒教育事業(yè)感興趣,并不斷地從幼兒教育工作中獲得成功和幸福的體驗,因為教師在事業(yè)上能否體驗到樂趣和幸福,將會影響她們對工作的態(tài)度和對幼兒的態(tài)度,進而影響到幼兒心理的健康發(fā)展。

　　因此，努力創(chuàng)造條件,讓教師們經常從工作中獲得成功和幸福的體驗,讓小朋友們和我們的老師一起幸福地生活!

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇7

　　20xx學年度，堅持在學校教育中樹立健康第一的指導思想，認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統(tǒng)一步驟下，分管校長具體指導下，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。先總結如下：

　　一、關心學生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲水飲食衛(wèi)生：

　　1、能關心學生的身心健康，保健教師同班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現問題及時匯報(每天準時向校長室匯報)，如有異常及時向衛(wèi)生院防疫組報告，做到早發(fā)現，早報告，早治療，早康復。衛(wèi)生室嚴格把關，發(fā)現有發(fā)高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現疑似立即進行隔離。

　　2、做到消毒工作到位，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

　　3、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，衛(wèi)生室組織定期組織檢查評比工作。

　　4、學生的飲食飲水工作，嚴格執(zhí)行文件精神，堅持每天晨檢，嚴把進貨渠道關，食品飲水衛(wèi)生質量關�？刂屏朔枪ぷ魅藛T進入食堂工作室，只要發(fā)現有點不符合要求的地方立即指出改正。培訓食堂人員對職責的認識觀和操作技術關。

　　二、做好季節(jié)性的預防工作：

　　1、學校衛(wèi)生室能根據不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

　　2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行。在天氣轉冷時，能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作。

　　三、常規(guī)性工作：

　　1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現問題及時與有關人士聯(lián)系，有個別班級包潔區(qū)長期不打掃，對個別班主任進行個通氣，同時采用班級衛(wèi)生委員督促班主任做好各項衛(wèi)生工作。

　　2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成衛(wèi)生院對一、五年級的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫(yī)院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。

　　3、做好收齊上海市預防接種卡補接種工作，目前根據上級要求升學必須帶入新的學校，于是及時通知家長把在家的預防接種卡送入學校，對于外地生要求家長把接種卡從家鄉(xiāng)寄來。但通過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好就以衛(wèi)生院防�？坡�(lián)系，取得他們的支持配合，查原始進行追補。

　　4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的`。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到零。

　　5、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。

　　6、紅十字工作：全校組織觀看了現場急救包扎錄象，組織各班衛(wèi)生委員多次訓練現場急救包扎技術，10月份還舉行了五年級現場急救比賽，取得了一定效果。我校發(fā)展所有學生參加了紅十字，為以后的紅十字工作打下了基礎。學校還多次開展了捐款活動。

　　四、食堂工作：

　　嚴把進貨渠道關，對三無產品、變質、發(fā)霉等根據規(guī)定不許用餐的食品，一律不能進入食堂。堅持每天進食堂檢查食品質量、衛(wèi)生工作情況，發(fā)現有疑點及時商量解決。

　　食堂晨檢工作落實到位，確保個人衛(wèi)生工作，有發(fā)熱及手足潰瘍等傳染疾病人員及時離開食堂工作，

　　經常檢查對飲食飲水，分飯教師的衛(wèi)生工作，做到了常抓不懈。

　　以上，作一個簡單的回顧總結，還有很多不足之處，有待以后進一步做好。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇8

　　我公司緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、構建和諧德州”主題，認真貫徹落實市委、市政府對德愛國衛(wèi)生活動總體要求，積極開展愛國衛(wèi)生活動，依法加強愛國衛(wèi)生工作法制建設和規(guī)范化管理，公司環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改善�，F將20xx司愛國衛(wèi)生工作總結如下：

　　一、加強領導，制定制度

　　公司領導十分重視愛國衛(wèi)生工作，專門成立了愛國衛(wèi)生領導小組，結合公司實際情況，制定了愛國衛(wèi)生計劃，建立了衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、控煙制度等各項規(guī)章制度、落實了專兼職人員負責環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、除“四害”等項工作，做到了愛國衛(wèi)生工作事事有人抓，項項有人管，分工明確，責任到人，各單位一把手為第一責任人，做到親自抓，負總責。

　　二、制定計劃，明確目標，責任到人

　　創(chuàng)衛(wèi)是一項長期的帶有戰(zhàn)略性的重要工作，也是一項復雜的系統(tǒng)工程，不可能一勞永逸。為了將今年的創(chuàng)衛(wèi)工作推向深入，我公司按照《衛(wèi)生城市標準》、《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市評價考核標準》，結合公司實際情況，擬制下發(fā)了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作計劃和任務分解表》，對全年創(chuàng)衛(wèi)目標進一步明確。為保證階段性工作有序開展，每個季度初，公司都結合季度工作特點制定創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，突擊創(chuàng)衛(wèi)工作各個階段的重點和難點，確保各項創(chuàng)衛(wèi)工作領導到位、人員到位、責任到位。

　　目前公司的`創(chuàng)衛(wèi)工作已經建立起了統(tǒng)一指揮，共同承擔，共同努力的創(chuàng)建工作新機制，形成了一股凝聚全員力量，齊抓共管的創(chuàng)建工作合力。創(chuàng)衛(wèi)目標，深入到每一名職工心目標清晰，任務明確，責任到人，為做好全年的創(chuàng)衛(wèi)工作奠定了組織保障。

　　三、狠抓貫徹落實，全面做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作

　　緊抓各部門創(chuàng)衛(wèi)，建設文明辦公室。公司把創(chuàng)衛(wèi)制度建設和日常管理作為創(chuàng)衛(wèi)工作的重點抓緊做好，進一步修訂完善了“衛(wèi)生管理制度”。公司辦公樓公共衛(wèi)生區(qū)堅持做到衛(wèi)生不間斷打掃，生產現場環(huán)境有專業(yè)保潔人員不間斷清掃，利用月保養(yǎng)進行全公司大掃除，公司成立安全、環(huán)境、健康檢查小組對各科室及生產現場衛(wèi)生進行檢查，評比;同事聘請了衛(wèi)生保潔員，對辦公區(qū)衛(wèi)生進行不間斷的保潔。

　　四、抓創(chuàng)衛(wèi)宣傳，營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

　　一年來公司不斷加大宣傳力度，采取多種形式開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳，普及健康知識。利用板報宣傳，向員工宣傳健康常識。普及科學健康知識，開展健康教育活動，提高干部職工的認知率。

　　20xx年，我們把開展疾病防治知識普及教育活動作為健康教育的一項重要任務，強化工作力度，拓寬傳播渠道，使普及疾病防治知識的宣傳教育活動覆蓋面不斷擴大，公司印制的以普及傳染病和慢性疾病防治知識為主要內容的各種宣傳材料共計260余份，直接發(fā)放到干部員工手中，覆蓋率100%;公司利用各種“衛(wèi)生日”有利時機，積極組織開展疾病防治的宣傳教育活動，是一條最為積極有效的途徑。20xx年，我公司先后組織開展的“結核病宣傳日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”的宣傳教育活動中，受教育人數達320人次;通過教育宣傳，公司干部職工的認知率均在85%以上。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇9

　　20xx年上學期已經過去，我校衛(wèi)生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面，在原由的基礎上都有了明顯的進步或提高，現將學校衛(wèi)生工作總結如下。

　　一、領導重視，教師齊心。

　　學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛(wèi)生工作。學校建立了衛(wèi)生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環(huán)境衛(wèi)生，大隊輔導員負責值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負責衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。

　　年級段負責人負責檢查督促有關年級的衛(wèi)生、教學工作，衛(wèi)生領導小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評比表彰(衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

　　二、做好學校衛(wèi)生工作計劃，強化基礎教育，培養(yǎng)良好習慣，提高衛(wèi)生保健意識。

　　利用健康教育課，向學生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。

　　在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。

　　隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進自身健康發(fā)展。

　　為了使學生能進一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經”是怎樣產生的，以及經期的衛(wèi)生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

　　為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向學生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。

　　比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動,活潑的教育形式,使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。

　　健康教育的開展,達到了預防疾病,增強體質,促進身心健康的目的。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康,提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，學生講文明、講衛(wèi)生的'良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。

　　三、完善制度，重過程看結果.

　　每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況,我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經常組織衛(wèi)生干部進行檢查和監(jiān)督，并進行培訓，培養(yǎng)了一批既負責有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關衛(wèi)生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學生保護視力的主觀能動性，

　　積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質，促進眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。近一年來,我們在上級主管部門的領導下,對學校的衛(wèi)生預防保健上作了大量的工作,特別在預防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。

　　完善各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責任，建立了食堂進出貨臺賬，消毒日志，食堂里配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個學生都能吃上美味的、營養(yǎng)的、放心的午餐。

　　四、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

　　我們平時注意衛(wèi)生資料的積累，每學年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛(wèi)生工作質量，為培養(yǎng)跨世紀高素質人才而努力。

　　20xx年上半年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業(yè)務素質和思想政治主面都有了更進一步的提高。現將20xx年上半的各項工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴的意見。

　　一、思想政治表現、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面。

　　半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。

　　二、工作能力和具體業(yè)務方面。

　　我的工作崗位是銷售內勤和倉管。主要負責統(tǒng)計公司線纜的發(fā)運數、上貨數。另外就是將每天發(fā)貨的數量報給客戶，核對客戶收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶開出收據，統(tǒng)計每天入庫和出庫的數量。

　　我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年的各項任務：

　　1、統(tǒng)計情況：能及時做到電話跟蹤客戶收貨情況與數量核對，做到發(fā)運數與收貨數統(tǒng)計準確。

　　2、收貨情況：原材料廠家報的收貨數量，跟我接收的數量要核對準確。如有多或是少的情況，要及時匯報給采購部。

　　3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數據，就能做到周報表和月報表的數量基本準確。

　　三、存在的不足。

　　總結半年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

　　一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質不夠高，成品倉庫和原材料倉庫收發(fā)數有時統(tǒng)計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

　　二是有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

　　四、下半年工作計劃

　　下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

　　一是加強工作統(tǒng)籌，根據公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結合起，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

　　二是加強工作培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇10

　　在這次培訓之前，在我的教育教學中，我對幼兒衛(wèi)生學根本沒有重視過，所以此方面的知識也不多。這次遠程學習之后，才知道，對于一名幼兒教師來說，學習幼兒衛(wèi)生學知識尤為重要。

　　要知道，幼兒如果沒有了健康，沒有了安全，對幼兒實施科學的，先進的教育又從何談起?遠程培訓里的幼兒衛(wèi)生學課程，從幼兒身體健康到幼兒的心理健康及幼兒的安全與急救，連怎樣給幼兒擦屁股，都做了詳細的講解。給我記憶深刻的是幼兒的八大系統(tǒng)的功能，特點及對各系統(tǒng)如何實施保健。比如：以后進行體育活動時，一定要考慮幼兒骨骼的特殊性，不可長時間的運動，也不可跳得太高太用力。又如：我知道了孩子尿床，是有原因的，要區(qū)分是器質性病變引起的，還是心理問題引起，然后對癥下藥。

　　為了讓幼兒不輸在起跑線上，首先要為幼兒提供科學營養(yǎng)的膳食，讓幼兒有一個健康的身體。同時還要懂得幼兒疾病預防的相關知識。作為幼兒教師，當發(fā)現幼兒的神情、吃、玩、睡、大小便等出現反�，F象或一些特殊的現象時，要及時到醫(yī)院查明原因，對癥治療，以免病情加重。幼兒教師還應懂得幼兒常見傳染病的基本特征及預防措施。

　　我還覺得，對幼兒進行安全教育，是幼兒教育的重要內容。幼兒的安全教育首先要從幼兒的'一日生活開始，如：不把文具放在嘴里，不追趕打鬧，人多的地方要排隊，等等。然后再教育幼兒意外安全事件的類型及自救方法。如：遇到火災、地震、迷路后，該怎么做。

　　學習幼兒衛(wèi)生學總的體會是，要用愛心給孩子準備科學營養(yǎng)的膳食，要用耐心對待孩子的重復的鎖事，要用細心觀察孩子的每一次舉動。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇11

　　20xx年是我局繼續(xù)實現衛(wèi)生達標，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、保護群眾身體健康愛國衛(wèi)生運動的重要一年。我局在市局和縣委、縣政府的正確領導和高度重視，以及愛衛(wèi)會的熱情指導下，堅持全員皆兵、攻堅戰(zhàn)略、整體推進、爭創(chuàng)一流的工作方法，深入開展了以辦公區(qū)、生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和健康教育三位一體的愛國衛(wèi)生運動，局容局貌進一步美化，工作、生活環(huán)境進一步優(yōu)化，干部職工的精神風貌發(fā)生了很大的變化，以講文明、樹新風、講團結、講衛(wèi)生等為內容的精神文明活動不斷深入。現將我局開展愛國衛(wèi)生運動工作總結如下：

　　一、統(tǒng)一思想，深化認識

　　爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市是社會主義精神文明和現代化建設的需要;是提高城市衛(wèi)生、文明素質，促進經濟發(fā)展和社會全面進步，提高城市管理水平，優(yōu)化服務功能，改善人民工作、生活的迫切需要;是改善城市環(huán)境衛(wèi)生，清除危害人類的不健康因素，切斷疾病傳播源，提高社會公眾健康意識，提高全民族素質，促進兩個文明建設的重要任務和內容�；�于這一認識，我局先后多次組織專題學習、動員，將《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》作為統(tǒng)一思想，堅定信心，繼續(xù)做好我局愛國衛(wèi)生工作的重要指導，在認真學習、充分討論、提高認識的基礎上成立了愛衛(wèi)領導小組、健康教育領導小組、除四害領導小組，組長均由局主要領導擔任，真正把我局的愛國衛(wèi)生工作納入議事日程。與此同時，我局對多年來的衛(wèi)生工作進行了認真客觀、實事求是的'總結，結合我局實際，研究制定了階段性的愛國衛(wèi)生運動計劃，對存在的問題提出了具體的解決措施，并將行之有效的衛(wèi)生管理措施以制度的形式固定下來進行規(guī)范，從而使我局創(chuàng)衛(wèi)工作目標更加具體，工作方向進一步明確。

　　二、制定措施，完善制度，保障創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效

　　根據市、縣愛衛(wèi)會、縣委縣政府的要求，我局結合實際制定了愛國衛(wèi)生運動工作計劃、環(huán)境衛(wèi)生制度、健康教育實施計劃、創(chuàng)綠化工作計劃、控煙實施辦法、衛(wèi)生管理及獎懲辦法、公共場所衛(wèi)生公約等制度、辦法、實施方案等。從軟件上要求，硬件上實施，在執(zhí)行各項制度的過程中，我局嚴格按照規(guī)范對違規(guī)人員實行教育與處罰。此外，我局認真按照通知和要求，定期開展投藥、滅蠅、藥餌、噴藥等工作。

　　三、認真落實制度措施，加強衛(wèi)生長效管理

　　一是每月組織全局干部職工學習有關愛國衛(wèi)生運動文件精神和健康教育知識;二是大力開展衛(wèi)生健康教育，采取簡報、標語、組織學習等多種形式開展愛國衛(wèi)生教育宣傳活動;三是認真落實衛(wèi)生責任制，對垃圾及時清除，做到隨倒隨清，防止蒼蠅、蚊蟲的滋生，實行門前三包，門內達標制度;四是大力開展愛國衛(wèi)生月活動，實現以月促年目標，使創(chuàng)衛(wèi)工作向縱深發(fā)展;五是加強對干部職工吸煙與健康的教育;六是鞏固創(chuàng)建成果，按照制度作好每周衛(wèi)生大掃除工作，保持和提高整體衛(wèi)生健康水平;七是加強監(jiān)督檢查，開展檢查評比，對衛(wèi)生差的股室進行通報批評，并按有關規(guī)章制度進行處罰;八是及時聯(lián)系醫(yī)療、防疫部門，對全體工作人員注射疫苗、打預防針;九是大力倡導干部職工加強健身。

　　四、繼續(xù)扎實做好除四害工作

　　實行三包四定責任制，做到統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一發(fā)藥，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一行動，確保局機關除四害整體效果。在夏季加強滅鼠、滅蠅、滅蟑、滅蚊工作，保證食堂、公廁、公共場所無四害出現，具體措施：辦公樓每周噴灑藥劑一次，消滅蚊蠅，力爭杜絕蚊、蠅出現。按規(guī)定的時間，機關統(tǒng)一定期投藥(藥品由辦公室統(tǒng)一購買，分發(fā)至各股室)，每月投藥一次，做到辦公區(qū)內無老鼠;對除四害工作進行定期檢查，對除四害效果差的辦公區(qū)責任人進行問責。

　　五、進一步加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管

　　一是加強宣傳教育和培訓引導，通過多種形式向轄區(qū)群眾廣泛宣傳食品安全相關法律法規(guī)，并組織轄區(qū)大型超市及食品經營企業(yè)負責人及從業(yè)人員參加食品安全法及相關知識的培訓，發(fā)放宣傳材料10200余份，對11家大型超市及食品企業(yè)從業(yè)人員進行了培訓，發(fā)放《流通領域食品經營戶規(guī)范手冊》3000余本;二是要求食品經營戶嚴格落實進貨查驗、進銷貨臺賬及索證索票等自律制度，免費發(fā)放進銷貨臺賬1500余本，簽訂食品安全責任書1000余份，建立放心示范點(超市)214個;三是依法對全縣1500余家食品經營戶進行清查，要求食品經營戶證照齊全、持證上崗，堅決依法取締無證照經營。

　　愛國衛(wèi)生運動是一項系統(tǒng)工程，深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動和創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，是提高人民群眾健康水平，滿足人民群眾對日益豐富的精神生活追求的大事情。今后。我局還將一如既往，齊心協(xié)力，為實現創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的奮斗目標而努力。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇12

　　人們都說：學校是社會上最文明的地方，是一方凈土;而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家

　　作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的.地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞

　　同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

　　只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

　　讓我們都來形成學校是我家，衛(wèi)生靠大家的良好意識吧!

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇13

　　學校衛(wèi)生工作是直接關系到師生身體健康的重要工作，我校的衛(wèi)生保健工作，學校領導非常重視，納入重要議事日程，認真管理，常抓不懈。

　　在本學期，學校醫(yī)務室做了如下衛(wèi)生保健工作。

　　1、健康教育

　　高中生正處在青春期，生理和心理的發(fā)育都非�；钴S，但是他們對生理和心理知識缺乏了解，同時又渴望擁有衛(wèi)生知識。某些不良的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，往往是缺乏必要的衛(wèi)生科學知識所致。不定期進行健康教育講座，同時每學期還要進行多次衛(wèi)生知識宣傳。校醫(yī)通過廣播、宣傳小報、板報等形式，對全校師生進行衛(wèi)生知識宣傳，分別是《春季呼吸道傳染病的預防》、《風疹、腮腺炎的預防》、《流感的預防》、《室內通風的意義》、《遠離毒品》、《吸煙的危害》、《食物中毒的預防》、《平衡膳食、合理營養(yǎng)》、《肥胖的防治》、《青春期常見衛(wèi)生問題》、《體育鍛煉對青少年身心健康的影響》、《溺水的預防與急救》。

　　通過學習衛(wèi)生知識，幫助學生消除無知和愚昧，抵御不良行為和習慣的影響，確立追求健康、珍惜生命、熱愛生活的健康觀念，掌握各種衛(wèi)生、保健、防病、體育鍛煉等知識和手段，以正確的方法有效地維護自身健康。學校健康教育通過對學生及時普及各類常見病的有關預防知識，并結合學校定期體檢，早發(fā)現早矯治，降低患病率。

　　做好預防學生視力低下、齲齒、沙眼、貧血、蛔蟲、營養(yǎng)不良、肥胖、神經衰弱、傳染病、食物中毒等疾病的宣傳教育工作。做好學生合理膳食、遠離毒品、控煙禁酒、預防艾滋病、成年期疾病早期預防等衛(wèi)生知識的宣傳教育工作。通過學校健康教育，還可以使學生懂得一些危險生活習慣和方式與一些成年疾病的關系，幫助學生維護自身健康，積極地改變那些不利于健康的行為和習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，建立健康的生活方式。

　　2、傳染病預防

　　學校是人群密集的地方，是傳染病容易爆發(fā)流行的地方，一旦發(fā)生傳染病，將很快在校園里流行爆發(fā)，所以學校預防傳染病具有十分重要的意義。

　　今春，我校出現了多例腮腺炎病例，疾控中心工作人員對我校的防控工作進行了指導，對我校的防控工作提出了一些意見和指導建議。

　�。�1）進一步加強衛(wèi)生宣傳，在原有的基礎上，加強教室、宿舍的通風、消毒，在原有的基礎上，學校又為每個班級配備了一個塑料噴壺，班長仍舊每天都到醫(yī)務室領取一次消毒液對教室進行消毒，醫(yī)務室有領藥記錄，班級有消毒記錄。宿舍由學校專人負責，一直每天對寢室進行噴灑消毒液進行消毒。

　�。�2）班主任和校醫(yī)加強晨檢，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，把疫情控制在最小范圍，不繼續(xù)蔓延。

　　（3）班主任和校醫(yī)嚴把返校關，患病學生等病情痊愈后才能返校，患病學生必須持正規(guī)醫(yī)院的病愈診斷證明，才能返校，返校時必

　　須先到醫(yī)務室交證明，然后才能回班。

　�。�4）對學生廣播宣傳，告知學生要少去公共場所，自行口服板藍根，自行就近注射疫苗。

　�。�5）進一步做好消毒工作，并及時記錄領藥、消毒情況。在政教處門主任的指導下，校醫(yī)對上述工作逐一落實。

　　我校的傳染病預防工作主要由校醫(yī)具體實施操作。每年的秋冬春季節(jié)是傳染病的高發(fā)季節(jié)。每到這個時期，醫(yī)務室開始進行晨檢，即通知各班班主任，在每天早自習和下午預備時間，發(fā)熱、出皮疹或因病沒有來上學的同學，然后上報到醫(yī)務室，有患有傳染病或疑似的同學，盡快隔離去醫(yī)院診治，并要求返校時必須攜帶傳染病醫(yī)院開出的病愈診斷證明。做到早發(fā)現、早隔離、早報告、早診斷、早治療。在傳染病的高發(fā)季節(jié)，醫(yī)務室制作各種預防傳染病的宣傳小報，發(fā)到每個學生的手中。同時經常告知各班班主任和同學們，強調要經常打開班級門窗，使室內空氣保持流通，降低室內空氣病毒的濃度，這樣可以有效的.預防各種呼吸道傳染病。

　　3、學生的急救、外傷和簡單疾病的處理

　　我校有5000多名學生，學生的外傷和緊急情況經常發(fā)生，如學生的低血糖、神經紊亂引起的抽搐；運動引起的外傷出血；在各種大型活動時隨時發(fā)生，為了及時應對處理這些突發(fā)事件，學校醫(yī)務室經常準備一些常見的急救藥品和器械，處理這些隨時發(fā)生的能夠處理的學生患病情況，對不能處理的嚴重情況及時轉院。

　　4、醫(yī)務室配合醫(yī)院，完成了全校女教職工的體檢工作，體檢結

　　果也已經統(tǒng)計完畢，把結果已經上報到校婦委會。全校學生的體檢工作也已經配合教育局完成，體檢數據的統(tǒng)計工作現在也已經即將完成，結果即將上報到教育局衛(wèi)生保健所。

　　5、眼保健操的檢查指導

　　醫(yī)務室校醫(yī)在每天眼保健操播放時間下到各年部各班級，檢查學生做眼保健操的情況，指導學生，對不做操的學生扣分并上報。經常檢查學生教室的采光照明、教室和學生宿舍的通風情況。

　　6、校醫(yī)在教育局、學校的統(tǒng)一安排領導下，順利完成了高考、中考的衛(wèi)生服務任務

　　醫(yī)務室校醫(yī)工作還有很多做的不到位的地方，有很多不成熟的地方，我們校醫(yī)需要更加努力工作，更加完善學校衛(wèi)生工作，把學校衛(wèi)生工作做得更好。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇14

　　根據《省全科醫(yī)生特設崗位計劃試點工作實施方案》的要求，我被縣第二人民醫(yī)院委派至褚集鄉(xiāng)衛(wèi)生院，現總結近2月的工作心得體會如下：

　　一，通過近兩個月的工作與學習。

　　我深刻的體會到全科醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中的重要性，全科醫(yī)生肩負著在新的歷史時期中鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大居民身體健康的重要責任，這就要求全科醫(yī)生需要更加努力，不斷的學習，提高專業(yè)技術水平，同時更重要的`就是根據自己的崗位和任務，要端正工作態(tài)度和價值觀：即接納所有的服務對象，對其進行首診評價管理。全科醫(yī)生對病人的不同需求必須保持高度的敏感，從而激發(fā)病人的生活態(tài)度和價值觀，提高病人對健康的認知能力和健康促進的素質，從而實現全科醫(yī)療以人為本的健康照顧的根本目的。

　　二，由于從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作時間不長。

　　工作還不深入，在應對患者的過程中還存留著以醫(yī)療為主，以疾病為中心，以醫(yī)生為中心的就診模式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)常見的健康問題，康復醫(yī)學等全科醫(yī)學知識還缺乏全面的了解和掌握。所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務質量和提高醫(yī)療服務效率，更好的為鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大居民的健康服務。

　　三，在這兩個多月中。

　　我從基層醫(yī)務工作者身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療，他們的團結協(xié)作，吃苦耐勞，嚴謹治學，精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。我和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務態(tài)度及醫(yī)療水平給予了肯定，受到了院領導的一致好評。大家相互交流經驗及教訓，做到邊學習，邊交流，邊思考，在相互學習中提高醫(yī)療技術水平。

　　總之，在兩個多月的下鄉(xiāng)工作中，我看到了農村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見病的認識不足，在下鄉(xiāng)義診活動中，我深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進一步深入基層進行宣傳，進一步加強新時期的農村衛(wèi)生工作。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇15

　　當今社會，不管是良性的評價還是惡性的說法，醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)精神是一個熱門話題，樹立一個好的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)形象，明確作為一名醫(yī)療工作者的道德標準和價值取向，是醫(yī)療工作者所要把握的重中之重。

　　作為一名臨床護理工作者，我個人認為要做到以下幾點：

　　首先要有一個良好的工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)，所謂“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”，愛崗敬業(yè)就是作為我們醫(yī)療護理工作者最基本的職業(yè)道德。前階段聆聽和拜讀了萬院長在第五屆三次職工代表會上的醫(yī)院工作報告和上周陳書記的文明禮儀大講堂的講話，感觸很深啟發(fā)很大，作為病房的一名護理工作者，要熱愛自己的職業(yè)，全心全意投入到工作中，增進醫(yī)患間的信任，促進醫(yī)患間的和諧，盡自己最大的努力為患者和廣大群眾服務。例如在和患者溝通，治療，康復指導時就要做到認真聽耐心答。

　　其次要加強學習，提高業(yè)務水平。利用好我院現在正在爭創(chuàng)文明單位和爭創(chuàng)三級甲等醫(yī)院這個時機下，通過醫(yī)院這個良好的平臺，我們要在日常的'工作中，從實際出發(fā)，認真學習業(yè)務知識，領導交代的工作要盡全力完成，把病房的工作做到事無巨細。例如病房管理，患者的安全管理及護理質量等工作做實做好。

　　第三，密切結合 “三好一滿意”活動，把“三好一滿意”活動作為我們職業(yè)道德教育的重要實踐載體，盡全力做到“服務好、質量好、醫(yī)得好、群眾滿意�！背浞职l(fā)揮我們的職業(yè)精神，堅持做到“從小做起，從心做起，從我做起”。

　　最后，就像萬院長在院周會和陳書記在文明禮儀大講堂講的那樣，工作要從改善服務態(tài)度、加強內涵建設，加強醫(yī)德醫(yī)風建設等方面做起，踐行好“厚德尚學，精博至善”“患者至上”的醫(yī)院核心價值，履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀，不斷強化道德實踐。努力在全科乃至全院營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇16

　　本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防，初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康，減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。

　　在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見：一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。

　　培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓， 本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關圖片進行認真細致的解說，參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素質和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

　　令我人像最深的是青島市57中的韓教授，講授的如何預防青少年近視，預防和矯正，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重，作為校醫(yī)應該做一些什么樣的'具體工作和及各種的節(jié)日應該搞什么活動等 保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調了：

　　1、讀書寫字時要有充足的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。

　　2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小。

　　3、選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。

　　一、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣

　　1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛，應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。

　　2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠處眺望。

　　3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。

　　二、堅持做眼保健操

　　1、每天上下午要做一次眼保健操。

　　2、做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

　　三、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡

　　1、每學期要檢查兩次視力，出現視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。

　　2、如果確認已患近視，要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力達到5.0即可。

　　3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會出現眼疲勞等癥狀，影響視力，有害無益。

　　4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。

　　總之，通過培訓，使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量，最后促進學校的發(fā)展。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇17

　　人們都說：學校是社會上最文明的地方，是一方凈土;而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家

　　作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的'是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞

　　同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。

　　我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

　　只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人!

　　讓我們都來形成學校是我家，衛(wèi)生靠大家的良好意識吧!

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇18

　　現在，由我們倆述職，向大家匯報一下我們這半學期的工作情況。 我是負責室外擔當區(qū)衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，我先來匯報。

　　在這個學期中，按照學校的統(tǒng)一安排我們班主要負責五樓的樓道、平臺以及班級的樓道衛(wèi)生。我作為專門負責室外衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，主要完成的任務如下:

　　1、早上、中午我都和值日生一起值日，并安排督促值日生做好每日的打掃工作，做到快速、有效地完成任務。

　　2、每天大課間去檢查同學們的個人衛(wèi)生，做到物品擺放整齊，周圍無紙屑、無雜物。

　　我是負責室內的衛(wèi)生委員，接下來由我向大家匯報。

　　1、我每天都能檢查班級的物品擺放情況，對擺放不整齊的同學及時指出，在該同學末在的'情況下，幫助他擺好。

　　2、督促值日生認真打掃衛(wèi)生。

　　3、認真檢查值日生的值日情況，及班級同學的個人衛(wèi)生情況，根據檢查結果進行評比。

　　開學兩個月來，我們班的綜合評比名次一次比一次低，我們發(fā)現每一周的衛(wèi)生評比都會減分，在此我們要向大家檢討，是我們工作不到位，才讓咱們班的榮譽受到損害。在班級衛(wèi)生情況始終不理想的時候，全體班干部都很著急，召開了班干部會議，全體班干同學進行商議；班長又召開了班會，全體同學共學制定了衛(wèi)生評比辦法，評比獎懲辦法是：

　　1、在一周內五天中，同學要是個人衛(wèi)生有5個勾，那么，就可以得到一朵紅花。

　　2、反過來，如果這一周五天內，任何同學自已缺少了一個勾，就不能給這個同學紅花。

　　這個辦法開展了一段時間后，我們發(fā)現這個辦法還存在著一定的問題，比如：有的同學并不在意這個活動。所以，他不會在意他是否得花，據這一點，我們一致認為，這個問題還需要進行解決，爭取做到最好。

　　今后，我們一定會認真檢查班級衛(wèi)生。所以，也需要同學們好好地把咱們班的衛(wèi)生搞好。同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。讓我們班永遠干凈明亮，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠掛在我們班！謝謝大家。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇19

　　一、加強學生衛(wèi)生常識教育，

　　要想搞好班級衛(wèi)生，必須從根本上入手，那就是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣�？紤]到學生的衛(wèi)生意識淡薄，自律能力差的特點，班主任要經常利用早讀課、班會甚至課堂進行衛(wèi)生教育。時時把講衛(wèi)生，愛清潔等類似的話語對學生念叨，讓學生了解學校的衛(wèi)生制度，使學生明確學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。始終繃緊心中的衛(wèi)生弦。慢慢地，學生就會養(yǎng)成習慣，正確理解和對待班級的各項衛(wèi)生工作。

　　二、為人師表，做好學生的表率

　　老師的行為會潛移默化地影響著學生，對學生的'行為有一定的導向作用。班主任應該從自身出發(fā)，處處做學生表率，主動參與到學生的講衛(wèi)生愛清潔的活動中去，用自己的實際行動去引導學生。

　　三、制定切實可行的有關清潔衛(wèi)生的班規(guī)：

　　1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

　　2、班級衛(wèi)生要做到：課室每天三掃，隨時保潔，清潔區(qū)每天早晚掃一次。

　　3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。

　　四、“衛(wèi)生承包責任制”模式

　　班上實行“衛(wèi)生承包責任制”模式。把教室、走廊、清潔區(qū)的衛(wèi)生任務細化，并制定一張衛(wèi)生任務表。然后把學生分為幾個小組，每個小組設有小組長，各小組長領好任務后，以承包的方式把任務落實到每個組員的身上，真正做到人人有事干，事事有人干。任務細致分配后，仍保留小組值周模式。為保證衛(wèi)生工作的質量，每天由衛(wèi)生委員和當周輪值的小組長擔任衛(wèi)生監(jiān)督員，對每個參加的衛(wèi)生打掃同學的工作情況作好記錄，當天在班級衛(wèi)生評比表上公布，做不好得接受相應的懲罰：如對負責的區(qū)域重新打掃。為保證勞動成果不被破壞，教室和走廊的衛(wèi)生實行專人專管，如果負責的區(qū)域出現亂扔垃圾的，負責人又找不出誰扔的，負責人就得清理。要求每個同學在教室自備一個垃圾袋，有垃圾時就扔到垃圾袋，課后再拿到指定的地方倒掉。為保證這種模式有效實施，應該召開“學校是我家 ，衛(wèi)生靠大家”的主題班會，讓學生深刻理解“責任”的精神內涵。這一模式的實施，明確了學生的勞動任務，增強了他們的責任心，也提高了他們的勞動技能。

　　五、實行衛(wèi)生工作獎勵制度

　　初中學生正處爭強好勝的年齡，他們往往非常關注老師、同學對他的評價。因此，在新型的“衛(wèi)生承包責任制”模式的同時，為了激發(fā)和強化學生的勞動觀念，實行衛(wèi)生工作獎勵制度。每周班級衛(wèi)生評比讓衛(wèi)生監(jiān)督員把每天每個組每個同學的勞動工作情況作好記錄，按細則加分扣分，班會上，讓衛(wèi)生委員進行總結，表揚好的，批評差的，然后班主任對一周進步明顯者和一周保持習慣最好的進行獎勵。期末按一學期工作質量評比，選出先進小組和衛(wèi)生標兵。這一制度的推行,為學生樹立身邊的榜樣，讓他們有可以效仿的對象，更重要的是，激發(fā)他們的好勝心、進取心。他們的責任意識明顯增強。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇20

　　鄉(xiāng)自縣里召開環(huán)境衛(wèi)生整治動員會以來，先后召開了五次環(huán)衛(wèi)整治會議，安排部署環(huán)衛(wèi)整治工作，并制訂了《鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治實施方案》下發(fā)到各村、企業(yè)和相關單位。具體做法如下：

　　一、廣泛宣傳動員。

　　各村按照《方案》要求，充分利用廣播、標語、宣傳車輛等，廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生整治內容，發(fā)動群眾積極參與整治工作。

　　二、不等不靠，積極動手。

　　截至目前，全鄉(xiāng)累計投入資金20余萬元，大型機械9臺，運輸車輛43輛，清潔人員240余人，共清理“四堆”100余處，殘墻斷壁210米，河道溝渠900多米，清運垃圾30多噸，新建垃圾點8處。

　　三、創(chuàng)新工作思路。

　　在環(huán)衛(wèi)整治過程中不少單位和村積極想辦法，創(chuàng)新工作思路方式，取得了明顯效果。例如段家坡底村為每個農戶補貼購置了手推車，專門用于家戶垃圾的存放和傾倒，大大減少了亂扔亂倒現象，并購買垃圾夾子10個配發(fā)到保潔員手中，提高了清潔效率。桃坡底村、姚壁村和師莊村利用男勞力短缺和婦女細心的特點，組織婦女保潔隊，進行清掃保潔，保潔效果大為改觀。中心學校利用課余時間組織學生到__村撿拾有色垃圾等，受到廣泛好評。

　　四、監(jiān)督檢查跟進。

　　在進行大整治的同時，鄉(xiāng)黨委、政府責成分管領導和有關負責人組成監(jiān)督檢查小組，專門負責對各村、個單位的整治工作進行監(jiān)督檢查，把該項工作列為年度考核重點，對整治效果好的.進行表彰獎勵，對推諉拖拉的單位和村予以曝光警示，并采取相應的處罰。監(jiān)督小組還負責在取長補短的基礎上建立__鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的長效機制。鄉(xiāng)黨委、政府還組織了19個村主值干部在全鄉(xiāng)19個行政村進行了巡回檢查評比。

　　經過2個月的努力，全鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，80%以上的村和單位面貌煥然一新，在取得成績的同時我們清醒地看到還有很多不足，需要在多方面加大工作力度。

　　一是要加大保持力度，建立長效機制。

　　二是要改善群眾的環(huán)保意識，發(fā)揮群眾的主觀能動性，改變以往的不良衛(wèi)生習慣。

　　三是要抓好剩余單位的整治工作。四是要抓好管理工作，實行獎優(yōu)罰劣。我們力爭通過以上辦法，按照縣政府實施辦法要求，達到整治目的，創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，為全縣的環(huán)境衛(wèi)生整治工作盡自己最大的努力。

　　以上是我鄉(xiāng)在本次環(huán)境衛(wèi)生整治工作的一些經驗和做法，如有不妥之處，懇請給與批評指正。

　　衛(wèi)生工作心得體會 篇21

　　作為學校集體中的一份子，我有責任也有義務為我們共有的校園在未來的日子里呈現絕佳的明、靜、美進言。同時，也期望如下我個人的諸多想法、建議能對我校今后開展衛(wèi)生保潔工作思路有點滴啟發(fā)。

　　眾所周知，處在兩校同一處的特殊時期，要想把校園保潔工作抓實、抓穩(wěn)著實不易。因為學生出處不一，更因為年齡相距甚遠。所致，要想抓住保潔的源頭必須從學生的思想深處抓起。一至九年級的班主任一定要下大力氣宣傳校園保潔工作的重要性。更多的時候，應該是學生做給學生看。由一名學生，甚至是一些學生帶動整個校園衛(wèi)生保潔的文明之風。具體可實施的方略：一周評若干“保潔之星”，在全體師生集會的時刻公布他們的文明行為，鼓勵全校學生向他們學習。學生“向好”的欲望是強烈的，這一點，幾乎所有的老師都深有體會吧!這里也應提醒一句，不光我校的“保潔之星”要及時公布、反饋，兄弟學校學生中的“保潔之星”也應該及時公布并予以表揚。唯有如此，才能有廣泛的“向好”效應產生。

　　另外，在搞好校園衛(wèi)生保潔工作的同時，也應加強學生“請珍惜每一滴水”的思想教育，嚴防“長流水”。學校后勤人員一定要做好水閥保修、維護工作，只有多方面齊抓共管，學校的節(jié)水、保潔工作才能做得有聲有色并取得雙贏。

　　想來，校園的環(huán)境是一項重要的“面子”工程，“她”的美、丑意義非凡。我們當老師的人都深有體會，一所于你完全陌生的學校，你對“她”最初的了解，就是其校園環(huán)境了。于此，我個人感覺校園環(huán)境重要的不在“潔”，而在“�！薄Ｈ绾巍氨！�?是個難題�；蛟S，受到在家使用垃圾桶的經驗啟發(fā)，變通一下，學生也可以自帶垃圾袋放在自己的抽屜，每天放學時，養(yǎng)成習慣把“自造垃圾”扔進垃圾桶。在方便自己的`同時，也行之有效地維護到校園環(huán)境。轉而，校園內分設的商亭前擺放的垃圾桶甚至可以掛上“請把殼留給我”的字牌，想必，能起到一定的警示作用。

　　如上衛(wèi)生保潔的“小點子”不在少數也不勝枚舉，但一定是親力親為的事情。而學校衛(wèi)生保潔工作，更不是一朝一夕成就的事情，需要全體師生身體力行，充分發(fā)揚主人翁意識，齊抓共管，不懈努力。相信，不久后的校園，經過“齊整換裝”定然會呈現一派嶄新的面貌，教人不勝欣喜吧!

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