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聽班會課心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的聽班會課心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽班會課心得體會1
X月XX日，我有幸參加了全國第六屆班會課評選的聽課活動，那一節(jié)節(jié)課教師和學生的出色表現(xiàn)令我們難以忘記，授課時也展現(xiàn)出教師先進的育人理念，可以看出班主任對自己班級學生平時的培養(yǎng)和教育，也可以看到這些班主任日常班級管理水平很高。通過這次班會課觀摩，我覺得班主任老師平時在學生身上要下功夫，讓每一分努力最后都體現(xiàn)為學生的健康成長。這次觀摩我覺得有以下幾方面值得我們學習。
一、班會課的素材選擇貼近學生生活，或真正發(fā)生在孩子們身上的事。
在此次班會課展示中，班主任老師能夠關注德育的主體，即學生。班會內容的選擇都能緊密貼近學生的生活。比如外省市的教師也借助上課班的學生親身經歷的事作為素材，讓學生明白我們?yōu)槭裁匆v誠信；有的教師創(chuàng)設情境讓學生表演，在具體的事件中教給學生如何做到講誠信；還有的教師讓學生說說喜歡和什么樣的同學玩，突出誠信的重要；還有很多班主任的'講話都能緊密結合自己班級實際，對學生的行為有實際的指導價值�？傊�，正因為班會的素材來自學生的生活，解決生活中的實際問題，班會才更有實效。
二、班會的形式豐富多彩，符合學生的年齡和認知特點。
多數(shù)班會能根據學生的年齡特點、興趣、特長等，編排節(jié)目，表現(xiàn)形式多樣。通過小品、做游戲、唱歌、才藝展示、情景劇等孩子們所喜聞樂見的形式，深入淺出的說明道理。有的班主任還采用了學生真人拍攝的視頻資料，很生動、具體。因為班會上的活動形式能夠吸引學生，學生內心充滿了參與的渴望與激情，教育效果很好。
三、班會的設計能向日常工作延伸。
我們開班會的目的是要讓活動的主題深入學生的內心，實現(xiàn)心靈的內化和行為的自律。很多班主任將班會延伸到班會前。例如，提前讓學生收集關于誠信的故事或新聞、班里的真人真事；組織學生出誠實主題小報等；他們還特別注重班會后的延伸，教育主題在學生身上的落實和體現(xiàn)的情況，要繼續(xù)跟蹤，關注學生在班會后行為和思想上的變化，及時評價鼓勵，鞏固班會的教育成果。
班會課都是以促進學生成長為目標的，只要我們的學生在班會上有了真切的感受，努力用心，明白了道理，并能指導自己的行動，實現(xiàn)班會主題的內化，這就是一節(jié)成功的班會。所以擁有育人智慧的班主任都要關注育人的效果，體現(xiàn)班主任老師平時管理中的寬容和民主。班會都是在積極、愉悅、興奮、成功的體驗中完成的，這對于學生來說就是收獲。
聽班會課心得體會2
20xx年4月17日和18日，我和本校的三位教師有幸參加了縣教育局舉辦的“我的中國夢”主題班會課展評總決賽活動，認真聆聽了8位選手的精彩講課，我受益匪淺，令我終身難忘。 這8位老師分別從感恩父母、熱愛生命、節(jié)約用水、理想、信念等不同內容對學生進行教育。
我聽了這幾位老師的課，使我對什么是班會課有了重新地認識，并對感恩有很深地感觸，課堂上老師循循善誘的語言和學生們一句句真情的表白，頻頻地觸動著我的心弦，讓我的心情難以平靜。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的`。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；
偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
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