宿舍心得體會15篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的宿舍心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宿舍心得體會1

　　10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級的宿舍學(xué)長進行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個講座在輕松愉悅的氛圍中順利進行。

　　本次培訓(xùn)，王教授重點向我們講解了：作為與20xx級新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會的體會與收獲。

　　一、看清界限不逾矩

　　其實，在我與20xx級新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個問題。每個人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。

　　這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發(fā)覺到自己其實早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學(xué)長，沒有給予多少有實用性的建議，卻總是愛擺出一副家長式的面孔，對他們的行為指指點點，我想換做任何人，都不會愿意把這樣一個人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。

　　其實，在我看來，作為宿舍學(xué)長，我們更多的時候更需要扮演一個傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:當(dāng)宿舍長的心得體會)然比學(xué)弟們多體會一年大學(xué)生活，或許也確實比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的.時候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。

　　二、互相學(xué)習(xí)，共同進步

　　這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點，時刻保持著一顆謙遜的心，時刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個合格的宿舍學(xué)長。然而，很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中，心態(tài)沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽我的。

　　其實說實話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達的社會，有會有幾個人不讀大學(xué)，所以不要把這個“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛發(fā)號施令、指手畫腳，時刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。

　　其實我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實誰對誰錯、誰強誰弱還不一定呢？要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。

　　我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。

　　以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進步、一起成長、一起成才。

宿舍心得體會2

　　20xx年9月我擔(dān)任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔(dān)心，我想實踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班，55名住宿生。自擔(dān)任宿舍管理工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準(zhǔn)則，經(jīng)過不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動其他各項工作的開展.在領(lǐng)導(dǎo)歷次檢查中評價較高.下面談?wù)勎易约旱膸�點管理心得：

　　一:管理目標(biāo)規(guī)范化

　　1.明確職責(zé).

　　宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生。”三件事就是：宿舍衛(wèi)生，遵章守紀(jì)，個人養(yǎng)成。

　　2.確立指導(dǎo)思想。

　　正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導(dǎo)思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對教育學(xué)生有五大好處：

　�。�1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。

　　（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。

　�。�3）有利于增強學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。

　�。�4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。

　�。�5）有利于減少疾病，強身健體。

　　3.規(guī)范目標(biāo)。

　　在學(xué)學(xué)校下發(fā)的住宿生守則的.基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標(biāo)管理。

　�。ㄒ唬┘o(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：

　　1.夜不歸宿；

　　2.玩火抽煙；

　　3.賭博

　　4.喝酒打架；

　　5.故意損壞公物。

　　（二）衛(wèi)生實行五條線管理。即：

　　1.毛巾一條線；

　　2.牙具一條線；

　　3.鞋子一條線；

　　4.水壺一條線；

　　5.被子橫豎成線。

　�。ㄈ�）養(yǎng)成歸納為“五不”即：

　　1.不亂扔垃圾；

　　2.不隨地吐痰；

　　3.不隨地小便；

　　4.不說臟話；

　　5.不擅自使用他人物品。

　　通過我和各位老師及同學(xué)的共同努力，女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學(xué)給以寶貴的意見。

宿舍心得體會3

　　—— 20xx年寢室導(dǎo)生心得體會 寢室是學(xué)生在校的家，為了給學(xué)生創(chuàng)建個溫馨和諧的家，同時為了更多地關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，提高德育工作的針對性和實效性，拓寬育人的途徑，學(xué)校堅持實行了寢室導(dǎo)生制。實施差不多一年以來效果良好，正如學(xué)生所說“教師與學(xué)生的心更貼近了。”發(fā)揮了教師對學(xué)生的親和力和感染力，進一步融洽了師生關(guān)系，提升了學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、安全、遵守行為規(guī)范等方面的整體水平。

　　由于剛開始接觸這樣的工作，我們的輔導(dǎo)員王老師也知道我們很難適應(yīng)，也擔(dān)心我們在很多問題上處理得不到位，于是她會定期給我們開小會，并且傳授一些解決方法和處理方案，同時也把她總結(jié)出來的經(jīng)驗與我們分享，這些都讓我們受益匪淺，也使得我們的工作在相對輕松的環(huán)境展開。

　　剛開始接手這個工作，我不是很自信，總感覺自己做不好，可又想起老師說的那些話，就覺得每個人都有第一次，如果不去嘗試就放棄了，那就永遠(yuǎn)不會有進步了。我?guī)У氖?57宿舍，對我來說357就是個團結(jié)的代名詞，為什要這么說呢？看看下面就是到了。

　　一，初相識

　　第一次去357的晚上，眼前的景象實在讓人應(yīng)接不暇，你完全可以想象是一群孩子為了搶奪心愛的玩具而奮力“爭搶打鬧”，可是每個人的臉上又都洋溢這幸福的笑容。這樣也使得我原本緊張的心情一下釋然了。然后當(dāng)然就是一系列的自我介紹，以及此次到訪的來歷和目的。她們很積極的回應(yīng)我，我們也開始熟絡(luò)地聊起天來，在交談的同時我也努力記著她們每個人的面孔，觀察她們的`心理變化。

　　有了見面就會有第一印象，此次交談中，王琪、王盼和馬超三人比較活潑，答話也較多，而沈菲菲、王瑩和高成麗則比較沉默。當(dāng)然我也知道，畢竟剛開始大家不是特別熟悉，話少也正常。我相信，日后肯定會好的。過后的相處確實證實了。

　　二，一回生二回熟，有了第一次的相識

　　隨后的交談就輕松了，大家都能發(fā)表各自的看法，開始加入我的談話中，一起討論起來。最開始帶她們的時候，老師就說過，她們幾個學(xué)習(xí)成績倒是不錯，可就是不喜歡參加活動，缺少熱情。因此我也和她們說了很多次，并告訴她們參加活動不僅僅為了拿名次加分，更主要的是鍛煉自己，發(fā)覺自己的興趣，更好的了解自己。隨后，也許是我的話奏效了，我發(fā)現(xiàn)她們真的改變了不少，積極參加了很多活動，例如，寫征文，演小品，跳繩比賽，跳健美操，攝影，畫漫畫等各種活動，比賽場地都有她們的身影。而且，無論她們當(dāng)中有誰參加比賽，其他人都會去現(xiàn)場加油，助威。這正是一種團結(jié)吧。

　　三，近距離

　　之后的相處就更輕松了，她們主動找我談話，不管是開心的或是不開心的，又或者是一些生活瑣事，我們都能談的愉快。我們的距離拉近了。平時的學(xué)習(xí)生活中，她們幾個的身影應(yīng)該算是“形影不離”，一起上課，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)這是值得一提的。別看她們平常嘻嘻哈哈的，可是學(xué)習(xí)起來也毫不馬虎。我為此也問過，通過她們的回答和我的一些觀察，大致得到這樣一個結(jié)論。學(xué)習(xí)比較有計劃，該學(xué)習(xí)的時候會很認(rèn)真，該玩的時候也會很瘋狂。宿舍也會是個學(xué)習(xí)的好場所，因為大家集中在一塊，可以彼此探討很多問題，從而得到滿意的結(jié)果。無論誰提出問題，她們都會一一檢查，反復(fù)驗證，尋求正確答案。這也算是一種團結(jié)吧。

　　四，集經(jīng)驗

　　凡是有好的一面，就有壞的一面。她們一樣，相信各位同學(xué)也是如此。我們都難免會有一些錯誤的想法或一些抵觸情緒，這個時候需要我們這些寢室導(dǎo)生指導(dǎo)和安撫。

　　首先，我們要做到以身作則，樹立榜樣行，力求互補性。從自己做起，往積極的方向發(fā)展，讓她們信服。從身邊的小事做起，即使是打招呼也要積極熱情主動，笑臉相迎，放下身段，我們都一樣是一名在校大學(xué)生。既然這是一份工作，也要求講究實效性和針對性。

　　其次，我們一定要積極主動，與她們說話的內(nèi)容不宜過于板正和太直接，可以進行提問式談話，多讓對方開口，而且要認(rèn)真聽講，不要隨意打斷別人的話題，如果發(fā)現(xiàn)一些問題時，一定要及時糾正或給與鼓勵。還要認(rèn)真的聽取她們的牢騷，并及時給出意見，不要一味的否定獲贊成，應(yīng)該循序漸進。

　　最后，我們就是要尊重對方，學(xué)會傾聽和換位思考，奉行今日事今日做的原則。切忌往事重提和“翻舊賬”，還有就是要讓她們懂得團結(jié)協(xié)作的精神。時常關(guān)注，我們應(yīng)該做到少些指責(zé)，多些關(guān)心；少些批評，多些鼓勵；少些嚴(yán)肅，多些笑容；少些假意，多些真心。

　　經(jīng)過這一年對357宿舍的深入了解和指導(dǎo)，使得我自己也長大了很多，成熟了很多。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我的生活更加精彩，工作能力也得到了實際的提高。在這里，我擁有了很多值得我回憶的美好而深刻的時光；在這里，我傾注了很多感情，她們也都以理解和關(guān)懷作為對我的回報。

　　也許工作要告一段落了，可是我相信，我會一直堅持下去。只要她們有任何困難，我都會在第一時間沖上去，為的不是肩上的責(zé)任，而是那份得之不易的友誼。

宿舍心得體會4

　　針對一名高一新生而言，很多同學(xué)們?nèi)�是第一次有著家———自身單獨的家。這一家獨特，它是由不一樣姓式的青春年少者相互構(gòu)成的大伙兒性格迥異，生活，文化的特點也不同樣，可是即然走到了一起，生活到了一起，大家都期待它溫暖，干凈整潔，也期待它是青春綻放的角落里，因而，針對那么一個大家族里說，我認(rèn)為舍友中間的`和睦相處是最重要的。

　　俗話說得好不是一家人，不是進門，在普通高中，宿舍意味著家，也許每個人都結(jié)束了對真愛的關(guān)懷，不知道在這里每個人都體驗到了家的溫暖。宿舍是個集中體現(xiàn)個性化的場地。在學(xué)生們眼里，它不但是一個棲息之地，也是個無限風(fēng)光的地區(qū)。

　　一個取得成功人的身后是血和淚，一個出色宿舍的身后只由于一個好的習(xí)慣并且，宿舍便是一個反映學(xué)員生活外貌最真正也是最形象化的場地，每一個人都應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生活習(xí)慣性，如同美國著名的心理學(xué)大師斯伯里詹姆士所言：

　　撒下一個行動，獲得一種習(xí)慣性，在大家宿舍舍友們都十分團結(jié)友愛，相親相爰。大伙兒長期性生活在一起，個人行為相互之間危害，歷經(jīng)一段時間，宿舍便會看做自身的特點。大家5。12宿舍心齊，總體氛圍好，全部宿舍都會勤奮。大伙兒互相幫助，揚長補短，長此以往，全部宿舍就產(chǎn)生里一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　俗話說得好：一柵三樁，一梁山好漢三幫。宿舍內(nèi)部要做好合作，把團隊協(xié)作精神反映在每一件小事上邊，更強的推動團體能量的充分發(fā)揮

　　實際上，宿舍是我們家，人人熱愛惜她。在小小的世界里，生活生活起居，交流學(xué)習(xí)，能夠絕不浮夸地說，宿舍是大家人體與內(nèi)心的心靈的港灣，使大家真實的佳園。認(rèn)真呵護她。

　　在本次文明行為宿舍的建立中培養(yǎng)的良好的習(xí)慣，大家將長期的維持下來，再次發(fā)揚。

　　512宿舍成員：徐淑玲、劉洋、韓金月、劉斌、孟雨、張靜、郭現(xiàn)燕、馬培。

宿舍心得體會5

　　那天意外接到了師妹打來的電話，也意外的從師妹口中聽到我是黨員B組的組長。說實在的，我有點不敢相信，論資歷，我初生牛犢，不怕虎嘛，談不上�？傊�，一切都很戲劇化的發(fā)生了。回想當(dāng)初，我們第一次來到韓師的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。而今，我已是踏入高三的人了。總結(jié)幾天下來走訪宿舍的經(jīng)歷，多少有些惆悵,但也有很多收獲�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、個人感悟

　　一直都很遺憾，遺憾被安排到接新生的最后一天下午，安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊工作，而沒能親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學(xué)。根據(jù)黨支部的安排，我和陳穎城同學(xué)是負(fù)責(zé)無機非金屬材料班的學(xué)弟們，第一次去他們宿舍的時候是6號晚上，進去的時候很安靜，因為幾個宿舍加起來只有寥寥數(shù)人，況且?guī)煹軅兌荚趯Ｐ牡恼�理自己的生活用品，擦床板等等，這個氛圍我很喜歡，符合男孩子們非凡的適應(yīng)能力，獨立的`氣質(zhì)。對我的到來，大家沒有驚奇，沒有意外，很好，這說明我們學(xué)院對接待新生的工作做的很到位，“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時是7、8號晚上，這時新生差不多已來齊了。進去沒有多久，我們就開始交談起來，首先，我還是按照常規(guī)，讓他們進行自我介紹，一是為了了解他們的基本信息，二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié)，讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次，我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味，家庭經(jīng)濟情況，是否需要貸款，申請助學(xué)金的材料有沒準(zhǔn)備齊全，還有怎樣入黨，加哪個組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應(yīng)對大學(xué)的考試。

　　他們有很多疑問，需要我來解答。讓我想到了當(dāng)初的自己，也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力，我很認(rèn)真的盡自己所能解答了他們的問題，這個過程中，自己不僅僅是一個預(yù)備黨員，更是一個可以走進他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。

　　我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍，大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開始信任我了，他們開始有什么問題都找我，這讓我很開心。

　　二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:

　　1、對本專業(yè)的認(rèn)識和未來發(fā)展前景的擔(dān)憂。

　　2、是否要加入一些學(xué)生社團，加入什么樣的學(xué)生社團以及多少的問題。

　　3、怎樣入黨，同時也對黨的認(rèn)識存在一些誤區(qū)： a.入黨有什么好處; b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨; c.入黨好找工作; d.學(xué)生會成員和學(xué)生干部更容易入黨; e.親戚朋友要求入黨等。

　　4、考研。

　　5、大學(xué)生戀愛問題。

　　6、學(xué)習(xí)，例如會不會掛科，該怎么樣去讀大學(xué)的課程。 其中，讓我比較擔(dān)憂的一個情況是很多新生才來就帶了電腦，對于大一新生是否可以帶電腦，學(xué)校沒有明確規(guī)定，但就我個人來說，是不支持大一就帶電腦來宿舍的，幾乎所有帶電腦來學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學(xué)習(xí)的時間，同時電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。

　　最后，自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動，以調(diào)整其進入大學(xué)以來的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，促進其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。

宿舍心得體會6

　　對于一名高一新生來說，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨立的家。這個家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭里說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。

　　常言道“不是一家人，不進一家門”，在高中里，宿舍代表的就是家，也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護，然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個充分體現(xiàn)個性的場所。在同學(xué)們眼中，它不僅是一個棲息之地，更是個風(fēng)光無限的地方。

　　一個成功人的背后是血和淚，一個優(yōu)秀宿舍的背后只因為一個好的習(xí)慣而且，宿舍就是一個反應(yīng)學(xué)生生活面貌最真實也是最直觀的場所，每個人都應(yīng)養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正如美國著名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言：

　　“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，在我們宿舍舍友們都非常團結(jié)互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為互相影響，經(jīng)過一段時間，宿舍便會想成自己的特色。我們5。12宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　俗話說：一個籬笆三個樁，，一個好漢三個幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發(fā)揮

　　誠然，宿舍是我家，人人熱愛護她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護她。

　　在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我們將長久的保持下去，繼續(xù)發(fā)揚光大。

宿舍心得體會7

　　寢室是每個同學(xué)學(xué)習(xí)生活最基本的場所，一個寢室文明與否，直接反應(yīng)出該寢室每個同學(xué)基本素質(zhì)高低，是該班班級凝聚力與班風(fēng)的重要體現(xiàn)。在此次“文明寢室”創(chuàng)建評比活動中，我們抱著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對寢室的各個部位都進行了仔細(xì)檢查。大多數(shù)寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統(tǒng)一擺放，天花板、電風(fēng)扇無灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，當(dāng)我們進寢室檢查時，有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛(wèi)生不合格的宿舍，在幫他們指出來后也能及時改正，搞好寢室衛(wèi)生，為自己營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)然，在整個“文明宿舍”創(chuàng)建評比活動中，也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，但都是及其個別現(xiàn)象，希望他們能及時做好自己的.宿舍衛(wèi)生工作，還自己一個漂亮、潔凈的“家”。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍性問題：

　　1、各個寢室洗手間都不是很潔凈，幾乎都沒有買潔廁凈這類除污垢的用品；

　　2、每個寢室?guī)缀醵即嬖陂T縫、桌縫等衛(wèi)生死角未清理問題；

　　3、除極個別寢室外，大部分寢室沒有對自己的寢室進行布置、美化，寢室風(fēng)格都過于單調(diào)。

　　這些存在的問題都值得我們好好改進，加大宣傳，使每一個同學(xué)都形成寢室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想，群策群力，做好寢室衛(wèi)生工作。

　　文明寢室的創(chuàng)建是一個長期的過程，養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣也需要廣大同學(xué)一起努力，此次活動對提高同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建設(shè)優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛(wèi)生環(huán)境，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了很大的推動作用。

宿舍心得體會8

　　經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

　　同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

　　飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

　　昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的`生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的每一步都關(guān)系著你的生命�！巴瑢W(xué)們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。

　　多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

宿舍心得體會9

　　來到xx藥高等�？茖W(xué)校，一切都是嶄新的，需要靠我們自己的雙手來創(chuàng)造一個新家。而作為寢室長的我就是這個家的守護者。

　　我們一幫人的入住，引起了周昭人們的關(guān)注。入住了這里，成為了這個環(huán)境的一份子，就必須考慮到對其他人們的影響。做一個有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在9點鐘之后，大家基本在自我樓層中活動，10點鐘按時熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學(xué)準(zhǔn)時休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說明了我們同學(xué)在離開學(xué)校之后還是嚴(yán)以律己，有組織，有紀(jì)律的。

　　作為一個家，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時間進行衛(wèi)生清理。每天早晨起來打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們在勞累一天之后，有個舒適整潔的家歡迎他們。注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負(fù)擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。應(yīng)工作的需要，部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財產(chǎn)也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時將房門上鎖，在窗戶上做上小記號。令人滿意的是，在實踐期間每個人的財務(wù)得到妥善保管，無發(fā)生丟失事件。出門在外，最重要的當(dāng)然是人身安全要適時注意寢室各同學(xué)的動向，清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助，幫助了解各個伙伴的工作，使得我的工作來的輕松了一些。在每晚休息之前，要確定個人是否到齊。

　　在一年一度的寢室文化節(jié)的`來臨之際，每位成員更是盡職盡責(zé)，一踏入208寢室的門口就能看到我們所付出的汗水真的很值，因為我們所裝扮的每個飾品都深刻代表著每種含義，比如向日葵代表了我們寢室積極向上，樂觀開朗;藍色的壁紙代表了我們性格冷靜與沉著，作為一名護士這是一種很重要的職業(yè)需求，同時也是生活的技巧;墻上的蝴蝶風(fēng)車更是我們那時心情的象征，可見我們是齊心協(xié)力的，在這一天我們穿著整齊的護士服臨接著學(xué)姐們的評分，可喜的是我們的付出沒有白費，而且獲得了不錯的成績，得到了系部的第一名，就憑這一點我們?nèi)�體人更加確定我們是一家人，沒有什么可以難倒我們的。

　　在一大半學(xué)期過去了，在接下來的日子里，我們會更加努力，盡責(zé)把這個寢室?guī)�上一條更優(yōu)秀更突出的路。在衛(wèi)生，寢室活動方面全力以赴而不是以應(yīng)付的心態(tài)去面對。在衛(wèi)生上，我會帶著他們一起進行，因為好的衛(wèi)生給我們營造好的生活環(huán)境，生活更加舒適，在學(xué)習(xí)上，作為寢室長應(yīng)該帶頭把學(xué)習(xí)氛圍營造起來，互相督促，互相鼓勵;在思想上，帶領(lǐng)大家積極向優(yōu)秀文化看齊，在工作上，將老師和助班分配的工作傳達給寢室的每一位成員。改良寢室所出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，開開心心的共同度過每一天。

宿舍心得體會10

　　自從3月24日被安排到一號宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)識到了學(xué)生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”，“學(xué)校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。

　　事實上，我們的工作非常簡單，無非就是給學(xué)生們開門，關(guān)門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當(dāng)然，還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們重點是要保證學(xué)生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學(xué)生們睡著。其他時間，也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時間，我們就是把大門一關(guān)，在值班室待著，所以有非常多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。非常平淡的'生活，我認(rèn)為不用總結(jié)，但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴(yán)厲些！可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習(xí)，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴(yán)厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包��！還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術(shù)”吧，所以工作是非常難做��！

　　至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉非常久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學(xué)生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學(xué)會了“視而不見”。

宿舍心得體會11

　　對于一名大一新生來說，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨立的家。這個家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同組成的，大家性格迥異，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落，因此，對于這么一個大家庭來說，我覺得舍友之間的友好相處是很重要的。

　　“寢”即“宿舍”，常聽同學(xué)說到“回寢”二字，在大學(xué)里，宿舍代表的就是“家”。也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護，然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個充分體現(xiàn)個性的場所，在同學(xué)眼中，它不僅是棲身之地，更是個風(fēng)光無限的地方。提到“宿舍”，就不得不說“宿舍文化”。理論上講，宿舍文化是附于宿舍這個載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化，也包括同學(xué)們的價值觀念、群體心態(tài)和校園輿論等等。

　　常言道“不是一家人，不進一家門”，一個成功人的背后是血和淚，一個優(yōu)秀寢室的背后只因為一個好的習(xí)慣，而且，宿舍就是一個反映學(xué)生生活面貌最真實也是最直觀的場所。每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正如美國著名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運……”在我們寢室，那就是室友們之間團結(jié)互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行為相互影響，經(jīng)過一段時間，宿舍便會形成自己的特色。建學(xué)院道橋201003班22#A223宿舍。“宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進”，寢室里一位同學(xué)如是說。而且，每晚的“臥談會”時間，我們不是用來談?wù)撋�活中雞毛蒜皮的小事，而是交流各自當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的文化熏陶下，六位舍友的學(xué)習(xí)成績都很好。

　　宿舍是大學(xué)生的第二個家，積極健康向上的宿舍文化對我們的成長起著舉足輕重的作用。加強大學(xué)生的文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，豐富宿舍文化生活，早已被我校師生提上日程。回顧各院組織的活動，不乏“宿舍文化節(jié)”的身影。文明宿舍創(chuàng)建使我們的家更加溫馨了。

　　大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說，宿舍文化是為大學(xué)生成長成才服務(wù)的，是大學(xué)生自己的文化，它會增強同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連，沒有大學(xué)宿舍生活也就沒有大學(xué)宿舍文化。一個宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅，人的.心情就會愉悅；一個宿舍關(guān)系融洽，就會給每個人一種歸屬感。

　　兩年的大學(xué)生活，宿舍文化在不斷的變化發(fā)展。從大一的新鮮好奇到大二的目標(biāo)確立、思想日益成熟，宿舍的文化氛圍在不斷發(fā)生變化。在這種變化中，每一位舍員都會意識到宿舍文化現(xiàn)象的存在和發(fā)展。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境要靠大家用雙手去創(chuàng)造和維護，團結(jié)友愛的宿舍人際關(guān)系要靠大家用誠心去培育和付出，積極健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去營造和發(fā)展。

　　我們寢室文化的表現(xiàn)有：一，我們會開臥談會，多談?wù)撊松�、理想、學(xué)習(xí)中遇到的問題，看一本好書或一部電影后的感想，人生觀、價值觀的討論及畢業(yè)走向等。二：競爭風(fēng)，我們寢室中的室友相互競爭。室內(nèi)成員互相比學(xué)習(xí)、比工作、比能力，形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，同時寢室與寢室之間也存在著競爭，既然他們各自形成一個群體，便具有群體意識，知名度和榮譽感。這種寢室文化中的競爭風(fēng)必然會促進良好校風(fēng)的形成。

　　誠然，“宿舍是我家，人人愛護它”。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說，宿舍是大學(xué)生們身體與心靈的避風(fēng)港，是我們真正的家園。用心呵護它，就是用心呵護我們的自己的靈魂，呵護我們內(nèi)心的真善美。

　　在此次文明寢室的創(chuàng)建過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我們將長久的保持下去，繼續(xù)發(fā)揚光大。

宿舍心得體會12

　　大學(xué)沒有了固定的教室，宿舍成了大學(xué)生活的主要場所；也沒有了固定的同桌，只有舍友是相對固定的；大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭，宿舍就成了我們的另一個家�？梢姡�大學(xué)宿舍關(guān)系對大學(xué)生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而，近年來，宿舍的矛盾顯得越來越突出，究其原因，引發(fā)寢室人際關(guān)系危機的原因主要有三。

　　其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里，每個人都有自己的獨特的生活習(xí)慣，當(dāng)大家生活在一起后，彼此的生活方式難免會互相影響，而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的.沖突中產(chǎn)生。比如，作息時間的不同，有的人習(xí)慣熬夜，有的人習(xí)慣早睡；再比如宿舍的衛(wèi)生問題，有的同學(xué)不注意衛(wèi)生，而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理，就會愈演愈烈。

　　其二，性格的差異。凡事莫不相異。每一個都有自己獨特的個性，或沉默寡言，或活潑大方，或直爽，或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處，直爽的同學(xué)無意中的言語可能會傷害到那些敏感的同學(xué)，外向的同學(xué)可能會讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉，因此在相處的過程中，只有不斷地磨合才能相處融洽，這是一個艱難的過程。所以，如果沒有互相的理解和寬容，性格的差異很容易引發(fā)矛盾。

　　其三，心態(tài)問題。在宿舍這個小天地里，存在著成績差異，家庭條件差異，外貌差異，如果沒有擺正心態(tài)，舍友間容易相互攀比，嫉妒，使宿友們處于一種惡性競爭中，不但傷害舍友間的感情，還會使自己形成一種不健康的心理，久而久之，宿舍間的關(guān)系就會愈來愈僵。

　　美國著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過：“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)�！笨梢�，人際關(guān)系對于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場所，是大學(xué)生步入社會前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展，而且有利于大學(xué)生建立一個健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué)，為步入社會做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的人際關(guān)系對大學(xué)生有著非常重要的意義。在此，就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點我的看法：

　　第一，要有一顆寬容的心。生活中難免會有摩擦，如果凡事斤斤計較，不但會在人際關(guān)系中處處碰壁，也會使自己的感到異常疲憊。倘若與舍友發(fā)生沖突，不妨自己主動退讓一步，既體現(xiàn)了自身良好的修養(yǎng)，也不會使舍友間的關(guān)系變得僵硬，還不會使自己心中有一個“疙瘩”。常言道，“大度集群朋”，一個寬以待人的人和一個斤斤計較的人，人們又更愿和誰做朋友呢？

　　第二，掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中，我們就體會到了語言藝術(shù)的魅力，這就是人際溝通的技巧。可見，在人際交往中，一定的溝通技巧是必須的，它可以增進在交往中的有效溝通，減少人際交往的摩擦。在人際交往中，溝通得當(dāng)，就很容易解決問題，溝通不當(dāng)，就會產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。

　　第三，多些情感的交流。在宿舍里，大家都來自五湖四海，聚在一起就是緣分，就是一家人。每個大學(xué)生都應(yīng)該有這種意識，一個宿舍的同學(xué)平時可以開開臥談會，周末聚聚餐，有什么心事也可以互相傾吐一下，增進對彼此的了解，如此一來，不但不必為宿舍關(guān)系憂心，還收獲了一份寶貴的友誼，何樂而不為呢？

　　總之，大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己，真誠對待寢室的每一位同學(xué)，把握好寢室人際關(guān)系，逐漸走向交往的成功，走向人生的成功。

宿舍心得體會13

　　寢室是我們生活的家，寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結(jié)互助、有愛他人、共同創(chuàng)造和諧的充滿愛的寢室。因此，在大家的努力下，我們的寢室慢慢的改變了，取得了一定的成果。

　　室長作為班委干部，應(yīng)該明確做室長的指導(dǎo)思想是"為大家服務(wù)，同時鍛煉自我能力"。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助班主任的管理并自覺接受室友的監(jiān)督。如果室長自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團亂七八糟，那這樣寢室室長哪還有什么顏面去指責(zé)哪個室友的衛(wèi)生沒搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人。用自己的行動來帶領(lǐng)室友走向更好的大學(xué)生活，只有先己才能要求他人。

　　在一個學(xué)期下來，工作中有歡樂也有不如意的時候，這么久以來讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題。從開學(xué)到現(xiàn)在寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生都是可以的，幾乎每天就寢都是評優(yōu)的，大掃除也是每次都評優(yōu)的。取得的成績并不是太好，因為有許多的問題依然存在著，它正在悄悄的侵入我們生活的地方愛的家，我們的.寢室。

　　首先，是室友們的個人內(nèi)務(wù)，通過這么久的訓(xùn)練和督促還是有些地方有待加強。比如有些同學(xué)還是喜歡亂放自己的東西，鞋子還是沒有自覺的擺放好;還有同學(xué)喜歡吃零食然后把包裝袋扔在地上沒有時刻保持寢室干凈的習(xí)慣;還有就是有同學(xué)周末時不喜歡疊被子。所有的壞習(xí)慣沒有的到充分的訓(xùn)練，因此，我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都能把最好的自己展現(xiàn)在他人面前，做一個充滿自信的大學(xué)生。

　　其次，就是寢室成員之間的關(guān)系，相比開學(xué)時有了很大的變化，由不認(rèn)識到現(xiàn)在的形影不離，這是一個相對好的現(xiàn)象。因為我們都來自不同的地方，在這個陌生的城市里少不了對家的懷念，因此我們走到了一起，是家的味道把我們深深吸引著，從而讓我們的寢室更像一個家。每天幾乎都一起起床、一起去上課、去吃飯，所有的一切都是一個整體。而我們每個人在這個圈子里活動著，學(xué)習(xí)生活著。漸漸地因為了解了相處了就會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意見，從而就出現(xiàn)了小小的瑕疵，那就是有點點以自我為中心容易生活在小我中，沒有把自己更好的融入在這個大家當(dāng)中。因此就容易產(chǎn)生小我思想，就不能更好的和諧相處。和諧的家也因此而有了裂痕，但是盡管這樣我們的心還是在一起的，一起為加分而努力著。因為我們相信月有陰晴圓缺、人也還有悲歡離合呢，我們是以個可以經(jīng)得起風(fēng)浪的家人。有了愛的支撐我們一定可以走得更遠(yuǎn)的。

　　最后，我相信在以后的日子里我們會有更好的未來的，我們都已經(jīng)長大了都懂得要學(xué)會包裝自己、改造自己，讓自己更有勇氣更有自信的去尋找和規(guī)劃自己的未來。通過自己的努力打造一片屬于我們90后的天堂，我們的翅膀需要更加努力的飛翔。為了我們共同的藍天我們要做到思想上積極上進，面對嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，作為大學(xué)生的我們要充分的并時刻準(zhǔn)備著迎接我們的暴風(fēng)雨的到來。

　　時間是最好的證明，我們的成果得到了見證，總以為一個人能夠完成所有的工作，因為時間證明了這個思想是錯誤的，我們是一個團結(jié)的寢室，這個目標(biāo)的實現(xiàn)需要我們所有成員的努力。因為付出了所以我們收獲了，只有會耕耘的農(nóng)民才能在秋天有豐收的果實。因為相信和付出，我們愛的種子才能播撒的更遠(yuǎn)、更有意義。

宿舍心得體會14

　　在寢室當(dāng)了一個多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。

　　在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的'照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事”的演練場。

　　寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力，自我獨立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個多學(xué)期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣，在里面有著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時經(jīng)常要應(yīng)對與不同性格的學(xué)生進行溝通教育，所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員很辛苦，但是很有成就感。 心得體會范文

宿舍心得體會15

　　金秋十月，北京平谷特校和我校開展了以“構(gòu)建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動。對于我個人而言，北京來的張雪姣、付利平兩位老師帶來的理念和課堂模式讓我受益匪淺。

　　從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力，教態(tài)自然，完全是學(xué)生喜歡的類型，對孩子的表達，每個字都要求表達恰當(dāng)，并且對待課堂認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計的課程體現(xiàn)著老師對學(xué)生的愛。 課程整體體現(xiàn)著生活化，每個孩子都能參與其中，以生活做底蘊在自然中領(lǐng)略學(xué)習(xí)，并非特別有意識的強加于學(xué)生。綜合課程的理念無處不在：對學(xué)生的習(xí)慣教育時時滲透；對學(xué)生的語言訓(xùn)練時時滲透。

　　例如張雪姣老師的“上衣 長褲”是“生活語文”中的內(nèi)容，張老師巧妙的結(jié)合生活實際和孩子的實際情況在生活語文中清楚正確地表達自己的需求和想法，能夠運用不同的方法解決自己的`問題。教師在整個課堂上創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)學(xué)生的體驗共鳴，能夠在自然中進行需求表達，并且要求學(xué)生說得準(zhǔn)，說的對，學(xué)會需求表達的方式方法。整節(jié)課非常的流暢，孩子在輕松愉快中度過，感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設(shè)計和充分的準(zhǔn)備在加上各種教學(xué)技能的使用，讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。

　　張雪姣老師的社會適應(yīng)課“小手帕”針對的主要是低齡的孩子，設(shè)計非常到位，教學(xué)過程中借助童謠，帶領(lǐng)孩子一邊說一邊操作，在玩中學(xué)，學(xué)中練。

　　付利平老師的音樂課“秋天的童話” ，既教會了孩子唱歌，又讓孩子通過圖片記住歌詞，訓(xùn)練了孩子們看圖說話的能力。

　　自我反思：

　　聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，對于我是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對細(xì)微之處處理的獨具匠心，學(xué)習(xí)他們扎實的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。

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