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建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-03-31 11:09:14 心得體會(huì) 我要投稿

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)匯編15篇

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)匯編15篇

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

  根據(jù)學(xué)校安排我于20xx年12月25號(hào)到廣州筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習(xí)建筑施工實(shí)習(xí),但由于老師考慮到該公司不會(huì)把我派到施工工地現(xiàn)場(chǎng),這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了解到更多工地現(xiàn)場(chǎng)的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調(diào)到廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)。這一次實(shí)習(xí)讓我了解到了造價(jià)方面的知識(shí)還有監(jiān)理方面的知識(shí),讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實(shí)際的差異。

  在廣州筑正咨詢(xún)有限公司實(shí)習(xí)工程中,雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料,但我可受益匪淺。如在打印表格的過(guò)程中才知道原來(lái)自己對(duì)辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的,覺(jué)得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)武裝自己;在我空閑時(shí),沒(méi)有主動(dòng)地去問(wèn)帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的林師姐有沒(méi)有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實(shí)習(xí)內(nèi)容,做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí),沒(méi)有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法,可能是怕說(shuō)錯(cuò)話,影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習(xí)過(guò)程中,最大的收獲就是從新認(rèn)識(shí)自己,知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還在做人方面都有所欠缺。

  而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)與課堂知識(shí)的差異,對(duì)于此覺(jué)得自己的知識(shí)面太狹小了,要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  我在實(shí)習(xí)的施工現(xiàn)場(chǎng)是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書(shū)館。

  一本工程簡(jiǎn)介:

  廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館位于廣州市天河區(qū)天源路地段,建筑總面積13200㎡,地上五層,地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m,室外地坪為-0.45 m,屋面最高點(diǎn)26.45 m。 首層為多功能報(bào)告廳,二層學(xué)生自修室,三層為閱覽室,四層為期刊閱覽室,五層為存書(shū)室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘,電梯二臺(tái);在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬;A(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁,結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目質(zhì)量為合格,投資2478多萬(wàn)元,合同工期為 201日歷天。

  主要參加單位有:建設(shè)單位:廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  勘察單位:廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院

  設(shè)計(jì)單位:廣東省建工設(shè)計(jì)院

  施工單位:廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司

  監(jiān)理單位:廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司

  二實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場(chǎng)的基本情況、建筑施工測(cè)量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門(mén)窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場(chǎng)隱蔽工程的驗(yàn)收程序與驗(yàn)收方法、了解工地例會(huì)制度及例會(huì)上解決的問(wèn)題。

  2.了解施工現(xiàn)場(chǎng)資料內(nèi)容;(1)施工單位的資料:施工組織設(shè)計(jì)、施工合同文件、施工現(xiàn)場(chǎng)記錄文件類(lèi)、施工驗(yàn)收資料類(lèi)、現(xiàn)場(chǎng)來(lái)往部分文件類(lèi)及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料:施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計(jì)文件、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審會(huì)議紀(jì)要等等。

  三實(shí)習(xí)收獲與體會(huì):

  首先對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲以谝荒甑拇髮W(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專(zhuān)業(yè)課的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí),還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這些實(shí)習(xí)的日子里我的收獲還不少。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作,使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

  帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的,他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實(shí)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場(chǎng)跟我們解說(shuō)工程過(guò)程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操,還經(jīng)常問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。要我們每一個(gè)實(shí)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來(lái),鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。

  1.產(chǎn)生裂縫的原因:

  混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多,主要是溫度變化和濕度變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

  混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基底或已硬化混凝土的約束,不能**收縮,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過(guò)混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫,裂縫從基底向上發(fā)展,甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢,但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固,時(shí)干時(shí)濕,表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

  2.防止裂縫的措施:

  (1)采用改善骨料級(jí)配,用于硬性混凝土,摻加外加料,減少混凝土中的水泥用量;

  (2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

  (3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;

  (4)在混凝土中埋設(shè)水管,通過(guò)冷水降溫;

  (5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;

  (6)規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

  (7)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

  (8)改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計(jì),如合理分析澆筑、設(shè)置滑動(dòng)層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等;

  (9)加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。

  每個(gè)工程完成后,都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的,影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的,他們的.工作只是靠經(jīng)驗(yàn)所得的,在施工過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以,到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我覺(jué)得施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與理論知識(shí)有很大區(qū)別的。

  如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物,但實(shí)際上,在每一條梁柱模板上都有雜物的,但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度,所以,通常施工單位都不作另外的處理的。又如,有些鋼筋工涂方便踩踏,令部分板筋下榻、變形,造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象,從而影響鋼筋的強(qiáng)度,影響板的力學(xué)承載力,對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。

  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中,讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)質(zhì)量通病與防治。

  希望學(xué)校能給予我們更多到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到的知識(shí)更充實(shí)。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)了,不得不感慨,時(shí)間過(guò)得真快!這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》,簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課,學(xué)的東西對(duì)我們以后都很有用?梢哉f(shuō),這門(mén)課時(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō),這是重點(diǎn)。

  學(xué)這門(mén)課,有理論的知識(shí)、有實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)呢,是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們可以學(xué)到很多東西,認(rèn)識(shí)到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的,這些實(shí)訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了解。

  我是建材檢測(cè)協(xié)會(huì)的,在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓(xùn)了,比如說(shuō):鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學(xué)長(zhǎng)他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容。雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓(xùn),鞏固了我們的知識(shí),加深了記憶,讓我們對(duì)各個(gè)實(shí)訓(xùn)器械有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)知識(shí)有了更深的理解。

  上實(shí)訓(xùn)課我們要分小組,我們組都是我們宿舍的人,所以沒(méi)有男生,自然而然,一些苦力的活就落在我的頭上了。拿稍微重點(diǎn)的東西就是我去了,比如說(shuō):做混凝土的試塊的.模,做完后拿去振搗,我一個(gè)人拿一個(gè),她們倆人拿一個(gè)……實(shí)訓(xùn)課都是我們親力親為,篩沙子、做試塊、鏟砂石、稱(chēng)重量、拌混凝土。。。。。。都是我們自己弄的。這些實(shí)訓(xùn)不僅僅讓我們懂得了知識(shí),也讓我們的身心得到了鍛煉。在老師的指導(dǎo)下,我們完成了一次又一次的實(shí)訓(xùn),雖然沒(méi)有幾次是做出合格的結(jié)果,但是我們盡力了 。老師的教導(dǎo)讓我少走了許多彎路,讓我們?cè)诓粫?huì)的她給我們提供幫助,做實(shí)訓(xùn)的時(shí)候她會(huì)在旁邊悉心教導(dǎo),讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)。她會(huì)教我們?cè)趺醋、做什么…?/p>

  通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)號(hào)方法,他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會(huì)書(shū)上的理論知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們自己動(dòng)手,這不僅讓能我們學(xué)到知識(shí)、認(rèn)識(shí)器械,還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓(xùn)課相結(jié)合。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

  首先,我非常感謝公司給我們員工的實(shí)訓(xùn),也很榮幸參加了這次實(shí)訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工實(shí)訓(xùn)的重視,反映了公司“重視員工,培養(yǎng)員工”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于從事建筑業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受實(shí)訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。

  此次實(shí)訓(xùn)的導(dǎo)師——安巖,安巖老師現(xiàn)任某品牌地產(chǎn)公司集團(tuán)總工程師之職。擁有21年知名設(shè)計(jì)院和標(biāo)桿地產(chǎn)公司工程管理的一線操作經(jīng)驗(yàn)以及深厚的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)成本控制的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)。長(zhǎng)期在國(guó)內(nèi)甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院及著名外資建筑設(shè)計(jì)公司擔(dān)任結(jié)構(gòu)總工程師之職。曾在金地集團(tuán)全面負(fù)責(zé)整個(gè)集團(tuán)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)管理及結(jié)構(gòu)成本控制管理工作,在集團(tuán)內(nèi)享有很高的專(zhuān)業(yè)權(quán)威地位。

  安巖老師的經(jīng)驗(yàn)講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。這次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了項(xiàng)目的.綜合管理、范圍管理、質(zhì)量管理、時(shí)間管理、采購(gòu)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、溝通管理、人力資源管理、成本管理及PMP項(xiàng)目管理九大知識(shí)體系總結(jié)及互動(dòng)交流。

  將人力、運(yùn)營(yíng)、計(jì)劃、成本、設(shè)計(jì)、工程、采購(gòu)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等九大核心節(jié)點(diǎn)系統(tǒng)整合學(xué)習(xí);借鑒目前國(guó)內(nèi)標(biāo)桿地產(chǎn)公司在項(xiàng)目工程管理上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和操作方法,打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力;將PMP核心管理理論與項(xiàng)目操作相結(jié)合,系統(tǒng)提升項(xiàng)目骨干成員的管理水平和操作能力。

  這次的學(xué)習(xí)真可謂受益匪淺,讓我懂得了很多以前不知道的管理知識(shí),也讓我把以前許多穆棱兩可的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)管理,在此次學(xué)習(xí)中大多數(shù)都已經(jīng)解決。古人云:“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師,不足的是由于此次是第一次外出學(xué)習(xí),前期準(zhǔn)備工作做的不夠充分,下次如果還有機(jī)會(huì)讓我來(lái)學(xué)習(xí)深造,我一定先制定一份充分詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我的學(xué)習(xí)有目的、有計(jì)劃、有效果,恩格斯說(shuō),人類(lèi)思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后,實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后,這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題,要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,積極培育創(chuàng)新思維。時(shí)光總是匆匆而逝,很快三天得實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了。學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲,壓力提供動(dòng)力,思考成就創(chuàng)新。在以后的工作中我將以更加飽滿的政治熱情,昂揚(yáng)的工作斗志,強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

  在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)這門(mén)課程也有了更深的了解。

  由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的書(shū)本。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí),F(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于識(shí)圖的種類(lèi)了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的中我們有一些基本的了解,但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步對(duì)理論經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的'一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

  突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

  作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

  實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)課程中所提到的一些結(jié)構(gòu)及構(gòu)件。弄懂一定的實(shí)際知識(shí),并認(rèn)識(shí)到實(shí)際工程中所遇到的一些問(wèn)題及解決的方法。讓我們將課本上生硬的知識(shí)實(shí)際化,為以后的設(shè)計(jì)課程奠定一定的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  在參觀公共建筑時(shí),了解了它的房屋內(nèi)部,公共建筑的停車(chē)場(chǎng)中所涉及到的一些構(gòu)件上的問(wèn)題,由于此建筑并不需要很大的開(kāi)敞空間,所以采用的是剪力墻結(jié)構(gòu),地下一層的柱子布置地較為粗大但并不密集所以給人的空間感覺(jué)并不擁擠,隨同的設(shè)計(jì)人員向我們講解了底層的管道布置和分類(lèi),并講解了消防管道及生活用水管道等管道如何設(shè)置。說(shuō)明了伸縮縫、施工縫、沉降縫的形成和處理方法。

  比如說(shuō)混泥土的裂縫原因:1裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格,模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。

  當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的'抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫.通過(guò)講解詳解了我們的一些疑問(wèn)。同時(shí)老師也向我們指出了此建筑外部設(shè)計(jì)不合理的地方如:設(shè)備平臺(tái)過(guò)窄,陽(yáng)臺(tái)錯(cuò)落的設(shè)計(jì)容易造成污水下滲等,提醒我們以后做設(shè)計(jì)注意的地方。

  進(jìn)入房屋內(nèi)部參觀了內(nèi)部房屋的功能分區(qū),隨同人員,并告訴了我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)時(shí)的誤區(qū)及易錯(cuò)點(diǎn),讓我們知道以后建筑設(shè)計(jì)時(shí)要注意對(duì)衛(wèi)生間電梯間及樓梯的處理。在那里,首先我們現(xiàn)場(chǎng)觀看施工工人對(duì)于地基的開(kāi)挖過(guò)程,知道影響地基的深度的原因,及我們貴州地區(qū)打地基時(shí)所要涉及和注意的一些問(wèn)題.然后參觀了那里的二期工程,該工程采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。在此工程中我們?cè)敿?xì)的了解了梁和柱的構(gòu)造方法和建造框架結(jié)構(gòu)中所要注意的問(wèn)題。

  施工人員向我們講解了梁、柱不同的構(gòu)造方法、鋼筋的綁扎和斷筋的連接等,比如說(shuō),鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意到的,但又是很重要、很基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我們受益匪淺。在外面實(shí)習(xí)了個(gè)過(guò)月的實(shí)間,這些日子里通過(guò)親身經(jīng)歷,使在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐。而且對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助,為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

  建筑結(jié)構(gòu)如樓蓋是由梁、板等水平方向的構(gòu)件組成的水平承重結(jié)構(gòu)體系,其基本作用是:

  1、在豎向,直接承受樓蓋中梁、板構(gòu)件及裝修面層的重量;承受施加在樓面、屋面上的使用荷載,并傳給豎向結(jié)構(gòu)。

  2、在水平方向,把水平力傳給豎向結(jié)構(gòu)或分配給豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件,同時(shí)樓蓋結(jié)構(gòu)在房屋中起到水平隔板和連接豎向構(gòu)件的作用,以保證與豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件空間工作和整體穩(wěn)定對(duì)于現(xiàn)澆肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)一般由板、次梁和主梁三種構(gòu)件組成,在肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)布置時(shí),首先應(yīng)根據(jù)房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。在肋梁樓蓋中,柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度,根據(jù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)濟(jì)效果,一般次梁的跨度以4~6m為宜,主梁的跨度以5~8m為宜。

  本次實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,但基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)目的,進(jìn)一步完善所學(xué)知識(shí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。在實(shí)習(xí)工程中,我了解了房屋建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí),同時(shí)給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下了基礎(chǔ)。對(duì)于框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力目前多采用計(jì)算機(jī)輔助軟件來(lái)進(jìn)行分析和計(jì)算,但是目前有的工程設(shè)計(jì)人員過(guò)分地依賴(lài)計(jì)算機(jī)的計(jì)算結(jié)果,而缺少獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,致使在一些圖紙中出現(xiàn)不必要的問(wèn)題,為以后事故的發(fā)生埋下隱患。

  1、截面尺寸的選擇

  梁、柱的截面尺寸的選擇是框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的前提,除應(yīng)滿足規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010—20__》所要求的取值范圍,還應(yīng)注意盡可能使柱的線剛度與梁的線剛度的比值大于1,以達(dá)到在罕遇地震作用下,梁端形成塑性鉸時(shí),柱端處于非彈性工作狀態(tài)而沒(méi)有屈服,節(jié)點(diǎn)仍處于彈性工作階段的目的。即規(guī)范所要求的“強(qiáng)柱弱梁強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”。

  2、梁、柱的適宜配筋率

  框架梁的配筋在設(shè)計(jì)中應(yīng)掌握“適中”的原則,一般情況下其配筋率宜取0.4%~1.5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜取1%~3%。另外當(dāng)梁端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大于2%時(shí),其箍筋的最小直徑應(yīng)增大2mm。但是無(wú)論在何種情況下,均應(yīng)滿足規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010—20__》所規(guī)定的最大、最小配筋率的要求。

  另外框架梁的縱向受拉鋼筋配筋率,應(yīng)注意規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010—20__》與規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj—89》中的區(qū)別。規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj—89》中梁的縱向受拉鋼筋最小配筋率只和框架的抗震等級(jí)有關(guān),而在規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010—20__》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等級(jí)有關(guān)外,還和混凝土的軸心抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值與鋼筋的抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值的比值有關(guān),所以在設(shè)計(jì)中應(yīng)依據(jù)規(guī)范來(lái)確定梁的最小配筋。

  3、框架柱配筋的調(diào)整

  框架柱的配筋率一般都很低,有時(shí)電算結(jié)果為構(gòu)造配筋,但是實(shí)際工程中均不會(huì)按此配筋。因?yàn)樵诘卣鹱饔孟碌目蚣苤绕涫墙侵艿呐まD(zhuǎn)剪力最大,同時(shí)又受雙向彎矩作用,而橫梁的約束又較小,工作狀態(tài)下又處于雙向偏心受壓狀態(tài),所以其震害重于內(nèi)柱,對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的框架尤為明顯。

  因此應(yīng)選擇最不利的`方向進(jìn)行框架計(jì)算,另外也可分別從縱、橫兩個(gè)方向計(jì)算后比較同一側(cè)面的配筋,取其較大值,并采用對(duì)稱(chēng)配筋的原則。為了滿足框架柱在多種內(nèi)力組合作用

  下其強(qiáng)度要求,在配筋計(jì)算時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題:

 。1)角柱、邊柱及抗震墻端柱在地震作用組合下會(huì)產(chǎn)生偏心受拉時(shí),其柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計(jì)算值增大25%。

 。2)框架柱的配筋可放大1.2~1.6倍,其中角柱1.4倍,邊柱1.3倍,中柱1.2倍。

 。3)框架柱的箍筋形式應(yīng)選用菱形或井字形,以增強(qiáng)箍筋對(duì)混凝土的約束。

  另外多層框架電算時(shí)常不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)的不均勻沉降,當(dāng)多層框架水平尺寸和垂直尺寸較大以及地基軟弱土層較厚或地基土質(zhì)不均勻時(shí),可以適當(dāng)放大框架柱的配筋,且宜在縱、橫兩個(gè)方向設(shè)置基礎(chǔ)梁,其配筋不宜按構(gòu)造設(shè)置,應(yīng)按框架梁進(jìn)行設(shè)計(jì),并按規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010—20__》要求設(shè)置箍筋加密區(qū)。

  4、框架梁裂縫寬度、斜截面配筋調(diào)整

  在滿足梁柱的截面尺寸和配筋率的情況下,仍需在計(jì)算配筋后進(jìn)行梁的裂縫寬度的驗(yàn)算和滿足梁端斜截面“強(qiáng)剪弱彎”條件下的梁端配筋調(diào)整。

  4.1影響裂縫寬度的因素和調(diào)整的辦法

  框架梁的裂縫寬度驗(yàn)算往往被工程設(shè)計(jì)人員忽視,對(duì)此應(yīng)引起我們的注意。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面,一是構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度等級(jí),二是鋼筋的級(jí)別和直徑。由于混凝土等級(jí)與鋼筋的級(jí)別有一定的“依賴(lài)關(guān)系”,因此對(duì)于普通的混凝土構(gòu)件,混凝土的高等級(jí)對(duì)減小梁的裂縫寬度影響不大,一般情況下宜采用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法來(lái)減小梁的裂縫寬度。另外需注意在利用計(jì)算機(jī)輔助軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模中的荷載輸入時(shí),一定要將恒、活載數(shù)值分開(kāi)輸入,以便進(jìn)行內(nèi)力組合和裂縫寬度的計(jì)算,不要貪圖省事而將恒、活載合并輸入,以防止梁、柱內(nèi)力計(jì)算錯(cuò)誤,致使所繪制的施工圖不能使用。

  4.2梁端斜截面的配筋調(diào)整

  框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,宜滿足在地震作用下框架梁的梁端斜截面受彎承載力的規(guī)范要求,即“強(qiáng)剪弱彎”。在具體設(shè)計(jì)和梁配筋調(diào)整時(shí),可采用以下方法:①不放大梁端負(fù)彎矩鋼筋而加大梁的跨中受力鋼筋(一般放大1.1~1.3倍);②梁端箍筋的直徑可增加2mm;③支座處盡量不設(shè)置彎起鋼筋,宜利用箍筋承受支座剪力。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7

  一、單位施工工程概況總結(jié)

  本周是施工組織實(shí)訓(xùn),指導(dǎo)教師:肖老師;本學(xué)期我們第一周實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn),施工組織是我們本學(xué)期的第二個(gè)實(shí)訓(xùn)。

  建筑施工組織與管理是以建筑產(chǎn)品為對(duì)象,從系統(tǒng)論的角度并應(yīng)用其他相關(guān)理論,研究如何通過(guò)合理的安排、組織與協(xié)調(diào)建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的諸要素,優(yōu)化施工過(guò)程,保證建設(shè)工程順利竣工交付使用,實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目投資效益的合理最大化。

  建筑工程施工組織是研究和制定組織建筑安裝工程施工全過(guò)程既合理又經(jīng)濟(jì)的方法和途徑。它是針對(duì)不同工程施工的復(fù)雜程度來(lái)研究工程建設(shè)的統(tǒng)籌安排與系統(tǒng)管理的客觀規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。

  具體地說(shuō),建筑工程施工組織的任務(wù)是根據(jù)建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),以及國(guó)家基本建設(shè)方針和各項(xiàng)具體的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)計(jì)劃和設(shè)計(jì)的要求,提供各階段的施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容,對(duì)人、資金、材料、機(jī)械和施工方法等進(jìn)行合理安排,協(xié)調(diào)施工中各專(zhuān)業(yè)施工單位、各工種、資源與時(shí)間之間的合理關(guān)系。

  工程概況是指在施工程項(xiàng)目的基本情況,其主要內(nèi)容包括:建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位、工程地點(diǎn)、工程總造價(jià)、施工條件、開(kāi)竣工日期、建筑面積、結(jié)構(gòu)形式等。

  工程基本概況:工程名稱(chēng)、工程地點(diǎn) 、建設(shè)單位 、設(shè)計(jì)單位 、監(jiān)理單位 、質(zhì)量監(jiān)督單位 、施工分包單位 、合同總價(jià)值 、合同承包范圍 施工圖所示建筑、結(jié)構(gòu)、水電、消防、通風(fēng)等、合同承包性質(zhì) 包工包料、合同約定工期 、合同質(zhì)量目標(biāo) 達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、投資性質(zhì) 建設(shè)單位自籌、工程地理位置 鄰街建筑 環(huán)境、地貌特征 正鄰街,則、背面為地上、地下物情況 市政管網(wǎng)已移至施工范圍外、三通一平狀況 已完成現(xiàn)場(chǎng)水、電供應(yīng)情況 已通待解決的問(wèn)題 設(shè)計(jì)院技術(shù)交底。

  二、單位施工部署及施工方案總結(jié)

  施工部署是對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目全局作出的統(tǒng)籌規(guī)劃和全面安排,其主要解決影響建設(shè)項(xiàng)目全局的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。施工部署由于建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模和客觀條件不同,其內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。一般應(yīng)包括以下內(nèi)容:確定工程開(kāi)展程序、擬定主要工程項(xiàng)目的施工方案、明確施工任務(wù)劃分與組織安排,編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃等。

  1、工程開(kāi)展程序

  根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目總目標(biāo)的要求,確定工程分期分批施工的合理開(kāi)展程序。對(duì)于一些大型工業(yè)企業(yè)項(xiàng)目,如冶金聯(lián)合企業(yè)、化工聯(lián)合企業(yè)、火力發(fā)電廠等項(xiàng)目都是由許多工廠或車(chē)間組成的,確定施工開(kāi)展程序時(shí),應(yīng)主要考慮以下幾點(diǎn):

  (1)在保證工期的前提下,實(shí)行分期分批建設(shè),既可使各具體項(xiàng)目迅速建成,盡早投入使用,又可在全局上實(shí)現(xiàn)施工的連續(xù)性和均衡性,減少暫設(shè)工程數(shù)量,降低工程成本。

  為了充分發(fā)揮國(guó)家工程建設(shè)投資的效果,對(duì)于大中型工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,一般應(yīng)該在保證工期的前提下分期分批建設(shè)。至于分幾期施工,各期工程包含哪些項(xiàng)目,則要根據(jù)生產(chǎn)工藝要求、建設(shè)單位或業(yè)主要求、工程規(guī)模大小和施工難易程度、資金、技術(shù)資源情況由建設(shè)單位或業(yè)主和施工單位共同研究確定。例如,一個(gè)大型火力發(fā)電廠工程,按其工藝過(guò)程大致可分為以下幾個(gè)系統(tǒng):熱工系統(tǒng)、燃料供應(yīng)系統(tǒng)、除灰系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、生產(chǎn)輔助系統(tǒng)、全廠性交通及公用工程生活福利系統(tǒng)等。每個(gè)系統(tǒng)都包含許多的工程項(xiàng)目,建設(shè)周期為4-7年。我國(guó)某大型火力發(fā)電廠工程,由于技術(shù)、資金、原料供應(yīng)等原因,工程分兩期建設(shè)。一期工程裝兩臺(tái)2O萬(wàn)kW國(guó)產(chǎn)汽輪發(fā)電機(jī)組和各種輔助生產(chǎn)、交通、生活福利設(shè)施。建成投產(chǎn)兩年后,繼續(xù)建設(shè)二期工程,安裝一臺(tái)60萬(wàn)kW國(guó)產(chǎn)汽輪發(fā)電機(jī)組,最終形成了10O萬(wàn)kW的發(fā)電能力。對(duì)于小型企業(yè)或大型建設(shè)項(xiàng)目的某個(gè)系統(tǒng),由于工期較短或生產(chǎn)工藝的要求,亦可不必分期分批建設(shè),采取一次性建成投產(chǎn)。

  (2)統(tǒng)籌安排各類(lèi)項(xiàng)目施工,保證重點(diǎn),兼顧其他,確保工程項(xiàng)目按期投產(chǎn)。按照各工程項(xiàng)目的重要程度,應(yīng)優(yōu)先安排的工程項(xiàng)目是,

  1)按生產(chǎn)工藝要求,須先期投入生產(chǎn)或起主導(dǎo)作用的工程項(xiàng)目;

  2)工程量大、施工難度大、工期長(zhǎng)的項(xiàng)目;

  3)運(yùn)輸系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)。如廠區(qū)內(nèi)外道路、鐵路和變電站等;

  4)生產(chǎn)上需先期使用的機(jī)修、車(chē)床、辦公樓及部分家屬宿舍等;

  5)供施工使用的工程項(xiàng)目。如采砂 (石)場(chǎng)、木材加工廠、各種構(gòu)件加工廠、混凝土攪拌站等施工附屬企業(yè)及其他為施工服務(wù)的臨時(shí)設(shè)施。 對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目中工程量小、施工難度不大、周期較短而又不急于使用的輔助項(xiàng)目,可以考慮與主體工程相配合;作為平衡項(xiàng)目穿插在主體工程的施工中進(jìn)行。

  (3)所有工程項(xiàng)目均應(yīng)按照先地下、后地上;先深后淺;先干線后支線的原則進(jìn)行安排。如地下管線和修筑道路的程序,應(yīng)該先鋪設(shè)管線,后在管線上修筑道路。

  (4)要考慮季節(jié)對(duì)施工的影響。例如大規(guī)模土方工程和深基礎(chǔ)施工,最好避開(kāi)雨季。寒冷地區(qū)入冬以后最好封閉房屋并轉(zhuǎn)入室內(nèi)作業(yè)和設(shè)備安裝。 對(duì)于大中型的民用建設(shè)項(xiàng)目(如居民小區(qū)),一般亦應(yīng)按年度分批建設(shè)。除考慮住宅以外,還應(yīng)考慮幼兒園、學(xué)校、商店和其他公共設(shè)施的建設(shè),以便交付使用后能保證居民的正常生活。

  2、主要工程項(xiàng)目的施工方案

  施工組織總設(shè)計(jì)中要擬定一些主要工程項(xiàng)目的施工方案。這些項(xiàng)目通常是建設(shè)項(xiàng)目中工程量大、施工難度大。工期長(zhǎng),對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的完成起關(guān)鍵性作用的建筑物 (或構(gòu)筑物),以及全場(chǎng)范圍內(nèi)工程量大、影響全局的特殊分項(xiàng)工程。擬定主要工程項(xiàng)目的施工方案目的是為了進(jìn)行技術(shù)和資源的準(zhǔn)備工作,同時(shí)也為了施工進(jìn)程的順利開(kāi)展和現(xiàn)場(chǎng)的合理布置。其內(nèi)容包括確定施工方法、施工工藝流程、施工機(jī)械設(shè)備等。對(duì)施工方法的確定要兼顧技術(shù)工藝的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的合理性;對(duì)施工機(jī)械的選擇,應(yīng)使主導(dǎo)機(jī)械的性能既能滿足工程的需要,又能發(fā)揮其效能,在備個(gè)工程上能夠?qū)崿F(xiàn)綜合流水作業(yè),減少其拆、裝、運(yùn)的次數(shù)對(duì)于輔助配套機(jī)械,其性能應(yīng)與主導(dǎo)施工機(jī)械相適應(yīng),以充分發(fā)揮主導(dǎo)施工機(jī)械的工作效率。

  3、施工任務(wù)劃分與組織安排

  在明確施工項(xiàng)目管理體制、機(jī)構(gòu)的條件下,劃分各參與施工單位的工作任務(wù),明確總包與分包的關(guān)系,建立施工現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職能部門(mén),確定綜合的和專(zhuān)業(yè)化的施工組織,明確各單位之間分工與協(xié)作的關(guān)系,劃分施工階段,確定各單位分期分批的主攻項(xiàng)目和穿插項(xiàng)目。

  4、施工準(zhǔn)備工作總計(jì)劃

  根據(jù)施工開(kāi)展程序和主要工程項(xiàng)目施工方案,編制好施工項(xiàng)目全場(chǎng)性的施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃。主要內(nèi)容包括:

  (1)安排好場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)輸、施工用主干道、水、電、氣來(lái)源及其引入方案;

  (2)安排場(chǎng)地平整方案和全場(chǎng)性排水、防洪;

  (3)安排好生產(chǎn)和生活基地建設(shè)。包括商品混凝土攪拌站、預(yù)制構(gòu)件廠、鋼筋、木材加工廠、金屬結(jié)構(gòu)制作加工廠、機(jī)修廠等;

  (4)安排建筑材料、成品、半成品的貨源和運(yùn)輸、儲(chǔ)存方式;

  三、施工進(jìn)度總結(jié)

  施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的中心內(nèi)容,它要保證建設(shè)工程按合同規(guī)定的.期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應(yīng)施工進(jìn)度計(jì)劃的要求安排。 施工進(jìn)度計(jì)劃的種類(lèi)和施工組織設(shè)計(jì)相適應(yīng),分為總進(jìn)度計(jì)劃和單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃。施工總進(jìn)度計(jì)劃包括建設(shè)項(xiàng)目的施工進(jìn)度計(jì)劃和施工準(zhǔn)備階段的進(jìn)度計(jì)劃。它按生產(chǎn)工藝和建設(shè)要求,確定投產(chǎn)建筑群的主要和輔助的建筑物與構(gòu)筑物的施工順序、相互銜接和開(kāi)竣工時(shí)間,以及施工準(zhǔn)備工程的順序和工期。單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃是總進(jìn)度計(jì)劃有關(guān)項(xiàng)目施工進(jìn)度的具體化,一般土建工程的施工組織設(shè)計(jì)還考慮了專(zhuān)業(yè)和安裝工程的施工時(shí)間。

  施工進(jìn)度計(jì)劃的編制原則是:從實(shí)際出發(fā),注意施工的連續(xù)性和均衡性;按合同規(guī)定的工期要求,做到好中求快,提高竣工率;講求綜合經(jīng)濟(jì)效果。

  施工進(jìn)度計(jì)劃的編制是按流水作業(yè)原理的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的。流水作業(yè)是在分工協(xié)作和大批量生產(chǎn)的基礎(chǔ)上形成的一種科學(xué)的生產(chǎn)組織方法。它的特點(diǎn)體現(xiàn)在生產(chǎn)的連續(xù)性、節(jié)奏性和均衡性上。由于建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),在建筑施工中采用流水作業(yè)方法時(shí),須把工程分成若干施工段,當(dāng)?shù)谝粋(gè)專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)組完成了第一個(gè)施工段的前一道工序而騰出工作面并轉(zhuǎn)入第二個(gè)施工段時(shí),第二個(gè)專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)組即可進(jìn)入第一施工段去完成后一道工序,然后再轉(zhuǎn)入第二施工段連續(xù)作業(yè)。這樣既保證了各施工隊(duì)組工作的連續(xù)性,又使后一道工序能提前插入施工,充分利用了空間,又爭(zhēng)取了時(shí)間,縮短了工期,使施工能快速而穩(wěn)定地進(jìn)行。利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法編制施工進(jìn)度計(jì)劃則可將整個(gè)施工進(jìn)程聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)有機(jī)的整體,反映出各項(xiàng)工作(工程或工序)的工藝聯(lián)系和組織聯(lián)系,能為管理人員提供各種有用的管理信息。

  四、施工平面圖總結(jié)

  平面圖是建筑施工圖的基本圖紙,它是假想用一水平的剖切面沿門(mén)窗洞位置將房屋剖且后,對(duì)剖切面以下部分所作的水平投影圖。它反映出房屋的平面形狀、大小和布置;墻、柱的位置、尺寸和材料;門(mén)窗的類(lèi)型和位置等。

  對(duì)于多層建筑,一般應(yīng)每層有一個(gè)單獨(dú)的平面圖。但一般建筑常常是中間幾層平面布置完全相同,這時(shí)就可以省掉幾個(gè)平面圖,只用一個(gè)平面圖表示,這種平面圖成為標(biāo)準(zhǔn)層平面圖。建筑施工圖中的平面圖,一般有各樓層平面圖和屋頂平面圖。

  建筑平面圖上的主要內(nèi)容有:建筑物及其組成房間的名稱(chēng)、尺寸、定位軸線和墻壁厚度等。走廊、樓梯位置及尺寸。門(mén)窗位置、尺寸及編號(hào)。臺(tái)階、陽(yáng)臺(tái)、雨篷、散水的位置及細(xì)部尺寸。室內(nèi)地面的高度。首層平面上應(yīng)畫(huà)出剖面圖的剖切位置線,以便與剖面圖對(duì)照查閱。圖名、圖紙比例、指北針等。

  單位工程施工平面圖一般包括單位工程施工區(qū)域范圍內(nèi),將已建的和擬建的地上的、底下的建筑物及構(gòu)筑物的平面尺寸、位置標(biāo)注出來(lái),并標(biāo)注河流、湖泊等地位置和尺寸以及指北針、風(fēng)向玫瑰圖等。擬建所需的起重機(jī)械、垂直運(yùn)輸設(shè)備、攪拌機(jī)及其他機(jī)械的布置位置,起重機(jī)械開(kāi)行的路線和風(fēng)向等。施工道路的布置、現(xiàn)場(chǎng)出入口位置等。各種預(yù)制構(gòu)件堆放及預(yù)制場(chǎng)地所需面積、布置位置;材料堆場(chǎng)的占地面積、位置的確定;倉(cāng)庫(kù)面積和位置的確定;裝配式結(jié)構(gòu)構(gòu)件的就位位置的確定臨時(shí)供電、供水、供熱等管線的位置;水源、電源、變壓器位置確定;現(xiàn)場(chǎng)排水溝渠及排水方向的考慮。土方工程的棄土及土地點(diǎn)等有關(guān)說(shuō)明。勞動(dòng)保護(hù)、安全、防水及防洪及設(shè)施布置以及其他需要的布置內(nèi)容。單位工程施工平面圖的設(shè)計(jì)步驟;確定起重機(jī)機(jī)械的位置、確定攪拌機(jī)站倉(cāng)庫(kù)和材料、構(gòu)件堆場(chǎng)以及工廠的位置、運(yùn)輸?shù)缆返牟贾、臨時(shí)設(shè)施的布置、布置水電管網(wǎng)。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8

  大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過(guò)失敗的磨練,經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅,受到老師細(xì)心的指導(dǎo),學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。當(dāng)初選擇建筑,只是出于個(gè)人的愛(ài)好,對(duì)它的了解是那樣的膚淺,感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單,只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中,它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了,由簡(jiǎn)單變得偉大。終于,我有機(jī)會(huì)去真正的認(rèn)識(shí)什么是建筑,參加這次的建筑施工實(shí)習(xí),在朋友的帶領(lǐng)下對(duì)建筑有了大致的了解。

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)建筑施工這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí),這次實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的`理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,俗話說(shuō)的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量。

  在建筑施工實(shí)習(xí)期間,我與那些工作人員的互相合作是特別重要的,特別是在施工的過(guò)程中,互相溝通,互相幫助,合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯。

  施工過(guò)程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作,首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開(kāi)始做,只要是搭設(shè)腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力,鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合,不然的話同樣會(huì)影響效力,之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過(guò)程,是鞏固知識(shí)的有效方法,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。

  通過(guò)這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。

  在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來(lái)學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問(wèn)題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時(shí)候,他還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我,對(duì)于這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動(dòng)著。

  對(duì)于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會(huì),這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)9

  第一天,作為第二批次實(shí)訓(xùn)者進(jìn)入了實(shí)訓(xùn)基地。今天要進(jìn)行的是模板工程的簡(jiǎn)單操作。我們分配的任務(wù)是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。現(xiàn)在,定型組合鋼模板取代木模板在建筑業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。這種模板安裝功效比木模高,組裝靈活,通用性強(qiáng),拆裝方便,周轉(zhuǎn)次數(shù)多,每套鋼?梢灾貜(fù)使用50~100次以上。加工精度高,澆筑砼質(zhì)量高,成型砼尺寸準(zhǔn)確表面光滑,可以節(jié)省裝修費(fèi)用。我們?nèi)?lái)二塊寬三十厘米,長(zhǎng)一百二十厘米的鋼模。

  放倒在地,在其內(nèi)側(cè)用“u”型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模,接下來(lái)就用角鋼把這兩塊板垂直連接。水平使用“u”型卡還是很方便的,垂直使用角鋼就很麻煩了。不過(guò)我們憑借著過(guò)人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務(wù)。在短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我們以前學(xué)習(xí)的關(guān)于模板工程的知識(shí)在實(shí)際操作中用了更深入的理解。同時(shí)也明白了建筑工人的辛苦。

  第二天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了實(shí)訓(xùn)基地。今天的內(nèi)容是建筑工程里的重點(diǎn)——鋼筋工程。我們每個(gè)人要完成一個(gè)箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規(guī)范的要求,這才是難點(diǎn)。箍筋的形式是簡(jiǎn)單的一個(gè)長(zhǎng)方形外加兩個(gè)135°彎勾。這兩個(gè)彎勾和她的延長(zhǎng)部分的長(zhǎng)度是最難制作和控制的。但是世上無(wú)難事,只怕有心人。通過(guò)我們的精確計(jì)算,仔細(xì)操作,憑借著百折不撓的勇氣和毅力,一個(gè)近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結(jié)晶,我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。完成箍筋后我們還要把箍筋的兩個(gè)彎勾處焊接。現(xiàn)在工地上的焊接主要有電渣壓力焊,閃光對(duì)焊,電弧焊,氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門(mén)需要心靈手巧的技術(shù)活。如果不著要領(lǐng),無(wú)論如何也是點(diǎn)不著的.,掌握了要領(lǐng)就變得簡(jiǎn)單易行了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的緊張工作和辛勞付出,我們圓滿完成了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

  最后一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過(guò)程起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)。今天我們所要做的就是在實(shí)際操作中明白腳手架的構(gòu)造和簡(jiǎn)單的搭建方法。老師已經(jīng)在地面搭好腳手架的基礎(chǔ)部分,我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務(wù)是搭建一個(gè)長(zhǎng)六米寬三米,約一層樓高的架子。每間距1。8米就要豎一根長(zhǎng)三米的鋼管。再在距離地面0。3米處用卡子固定住鋼管。大家分工合作,很快完成了第一層鋼管的鋪設(shè)。在距離地面1。8米處架設(shè)第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設(shè)六米長(zhǎng)的斜鋼管,就是俗稱(chēng)剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設(shè),這是后話了。工作進(jìn)行的太順利就不對(duì)勁了,由于一味的追趕工程進(jìn)度,不合規(guī)范的操作出現(xiàn)了,于是我們建成的腳手架成了一個(gè)東倒西歪的藝術(shù)品。本著工程人的執(zhí)著和認(rèn)真我們從新再來(lái)還是完美的完成了任務(wù)。知識(shí)后為了讓我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實(shí)訓(xùn)。

  為期三天的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識(shí),也積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我很驕傲能做一個(gè)工程人。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10

  在20xx年9月1日到20xx年9月18日,由張教授給我們安排學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)還有看建筑施工圖等。我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)安全管理方面的知識(shí)、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工、裝飾工程等。對(duì)它們的了解,使我對(duì)建筑施工技術(shù)又有了新的了解。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容很多,對(duì)于安全檢查表中安全管理方面的東西,也不可能包羅萬(wàn)象,什么都檢查,但一些主要項(xiàng)目,關(guān)鍵的東西必須列入檢查表中,安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分,它旨在提高員工的安全意識(shí),使員工掌握一般的安全技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。

  因此要對(duì)安全教育這一項(xiàng)著重檢查,若新人廠員工未進(jìn)行安全教育、員工變換工種時(shí)未進(jìn)行安全教育、員工不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)范,均要進(jìn)行檢查考核扣分。對(duì)于“三寶”及“四口”的防護(hù)等。建筑施工發(fā)生的事故觸目驚心,對(duì)建筑施工工地進(jìn)行安全檢查是完全必要的。本文只是就目前建筑施工工地使用的方法和手段提出一般常用的檢查內(nèi)容和實(shí)施運(yùn)作方法,隨著建筑施工新技術(shù)、新方法的不斷涌現(xiàn),安全檢查的內(nèi)容和方法也要不斷創(chuàng)新。惟有如此,才能開(kāi)創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的.新局面。

  鋼筋工程中,鋼筋腐蝕是影響鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性的首要因素。國(guó)內(nèi)外對(duì)受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能已經(jīng)做了一些研究。本文簡(jiǎn)介了這方面研究的現(xiàn)狀,并對(duì)需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究的方面提出了建議。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成。從原材料的力學(xué)性能而言,鋼筋有較強(qiáng)的抗拉、抗壓強(qiáng)度,但混凝土只有較高的抗壓強(qiáng)度,抗拉強(qiáng)度卻很低。然而兩者的彈性模量比較接近,還有較好的化學(xué)膠合力、機(jī)械咬合力和銷(xiāo)栓力,這樣既發(fā)揮了各自的受力性能,又能很好地協(xié)調(diào)工作,共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所承受的外部荷載。、在結(jié)構(gòu)計(jì)算時(shí),鋼筋混凝土構(gòu)件是作為一個(gè)整體來(lái)承受外力的;又由于混凝土的抗拉強(qiáng)度很低,為簡(jiǎn)化計(jì)算,一般混凝土只考慮承受壓應(yīng)力,而拉應(yīng)力則全 部由鋼筋來(lái)承擔(dān)。

  對(duì)于裝飾工程我們也應(yīng)該注意一些問(wèn)題,如內(nèi)外墻面磚的鑲貼。內(nèi)墻釉面磚鑲貼。鑲貼前,應(yīng)在水泥砂漿基層上彈線分格,彈出水平、垂直控制線。在同一墻面上的橫、豎排列中,不宜有一行以上的非整磚,非整磚行應(yīng)安排在次要部位或陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上用廢面磚按鑲貼厚度上下左右做灰餅,并上下用托線板校正垂直,橫向用線繩拉平,按 1 500 mm間距補(bǔ)做灰餅。陽(yáng)角處做灰餅的面磚正面和側(cè)邊均應(yīng)吊垂直,即所謂雙面掛直。采用聚合物水泥漿不但可提高其粘結(jié)強(qiáng)度而且可使水泥漿緩凝,利于鑲貼時(shí)的壓平和調(diào)整操作。

  鑲貼過(guò)程中,隨時(shí)用靠尺以灰餅為準(zhǔn)檢查平整度和垂直度。如發(fā)現(xiàn)高出標(biāo)準(zhǔn)磚面,應(yīng)立即壓擠面磚;如低于標(biāo)準(zhǔn)磚面,應(yīng)揭下重貼,嚴(yán)禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應(yīng)控制在 1~1。5 mm范圍內(nèi),并保持寬窄一致。鑲貼完畢后,應(yīng)用棉紗凈水及時(shí)擦凈表面余漿,并用薄皮刮縫,然后用同色水泥漿嵌縫。鑲貼釉面磚的基層表面遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備的支承等,應(yīng)用整磚套割吻合,不得用非整磚拼湊鑲貼。

  同時(shí)在墻裙、浴盆、水池的上口和陰、陽(yáng)角處應(yīng)使用配件磚,以便過(guò)渡圓滑、美觀,同時(shí)不易碰損。外墻面磚鑲貼 外墻底、中層灰抹完后,養(yǎng)護(hù) 1~2 d即可鑲貼施工。鑲貼前應(yīng)在基層上彈基準(zhǔn)線,方法是在外墻陽(yáng)角處用線錘吊垂線并經(jīng)經(jīng)緯儀校核,用花藍(lán)螺絲將鋼絲繃緊作為基準(zhǔn)線。以基準(zhǔn)線為準(zhǔn),按預(yù)排大樣先彈出頂面水平線,然后每隔約1 000 mm彈一垂線。在層高范圍內(nèi)按預(yù)排實(shí)際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫、分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺(tái)面在同一水平線上,陽(yáng)角到窗口都是整磚。外墻面磚一般都為離縫鑲貼,可通過(guò)調(diào)整分格縫的尺寸(一個(gè)墻面分格縫尺寸應(yīng)統(tǒng)一)來(lái)保證不出現(xiàn)非整磚。

  在鑲貼面磚前應(yīng)做標(biāo)志塊灰餅并灑水潤(rùn)濕墻面。 鑲貼外墻面磚的順序是整體自上而下分層分段進(jìn)行,每段仍應(yīng)自上而下鑲貼,先貼墻柱、腰線等墻面突出物,然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除依彈出的垂線校正外,應(yīng)經(jīng)常用靠尺檢查或目測(cè)控制,并隨時(shí)吊垂直線檢查。一行貼完后,將磚面擠出的灰漿刮凈并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準(zhǔn),然后依次鑲貼。分縫條同時(shí)還起著防止上行面磚下滑的作用。分縫條 可于當(dāng)日或次日起出,起出后可刮凈重復(fù)使用。

  對(duì)于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些 為了提高模板的利用率,避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降,大模板施工應(yīng)劃分流水段,組織流水施工,使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上。以?xún)?nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例,大模板混凝土施工按以下工序進(jìn)行抄平放線→,敷設(shè)鋼筋→固定門(mén)窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護(hù)混凝土。抄平放線 在每棟房屋的四個(gè)大角和流水段分段處,應(yīng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測(cè)出各樓層的控制軸線,至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。 每層房屋應(yīng)設(shè)水準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn),在底層墻上確定控制水平線,并用鋼尺引測(cè)出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準(zhǔn)儀測(cè)出模板底標(biāo)高,然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶,作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋 墻體宜優(yōu)先采用點(diǎn)焊網(wǎng)片。

  鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順,綁扎牢固。搭接部分和長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。雙排鋼筋之間 應(yīng)設(shè)S鉤以保證兩排間距。鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)砂漿墊塊,保證鋼筋位置準(zhǔn)確和保護(hù)層厚度,墊塊 間距不宜大于1 m。 流水段劃分處的豎向接縫應(yīng)按設(shè)計(jì)要求留出連接鋼筋并綁扎牢固,以備下段連接。當(dāng)外墻用預(yù)制板時(shí),外墻板安裝前應(yīng)將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)理直。外墻板就位后,兩塊外墻 板的套環(huán)應(yīng)與內(nèi)墻的套環(huán)重合,在其中插入豎向鋼筋。對(duì)每塊外墻板和內(nèi)墻,豎筋插入的套環(huán)數(shù) 均不應(yīng)少于3個(gè)。

  豎筋和鋼筋套環(huán)應(yīng)綁扎牢固。大模扳時(shí)安裝和拆除大模板進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)檢查整修,清點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行編號(hào)。涂刷脫模劑時(shí),應(yīng)做到涂層質(zhì)地均勻,不得 在模板就位后涂刷;常用的脫模劑有甲基硅樹(shù)脂脫模劑、皂角脫模劑、機(jī)柴油脫模劑等。大模板的組裝順序,應(yīng)先組裝橫墻第 2、3軸線的樓板和相應(yīng)內(nèi)縱墻的模板,形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應(yīng)縱模,然后依次組裝第4、5、…等軸線的橫墻和縱墻的模板,最后 組裝外墻外模板。每間房間的組裝順序?yàn)橄冉M裝橫墻模板,然后組裝內(nèi)縱墻模板,最后插入角模。

  組裝時(shí),先用塔吊將模板吊運(yùn)至墻邊線附近,模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放置預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊,間距 1。5 m,一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。將大模板貼緊墻身邊線,利用調(diào)整螺栓將模板豎直,同時(shí)檢查和調(diào)整兩個(gè)方向的垂直度,然后臨時(shí)固定。另一側(cè)模板也同樣立好后,隨即在兩側(cè)模板間旋入穿墻螺栓及套管加以固定?v、橫內(nèi)墻模板和角模安裝好后應(yīng)形成一個(gè)整體,然后即可安裝外墻的外模。拆除時(shí)應(yīng)先拆除連接附件,再旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓,使模板后傾與墻體脫離。任何情況下,不得在墻上口晃動(dòng)、撬動(dòng)或用大錘砸模板。經(jīng)檢查各種連接附件拆除后;方準(zhǔn)起吊模板。

  通過(guò)對(duì)以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們土木人要以責(zé)任重于泰山,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗為宗旨。而我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的能力,為步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11

  高校對(duì)建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行建筑實(shí)訓(xùn),主要是為了培養(yǎng)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新自學(xué)能力。本文是小編為大家整理的建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考。

  根據(jù)學(xué)校安排,我們于XX年6月在學(xué)校進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì)

  了解社會(huì)的好機(jī)會(huì).實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,今天我們來(lái)到學(xué)校的一教,新宿舍和實(shí)訓(xùn)樓。通過(guò)4天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。

  下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

  當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的新宿舍和實(shí)訓(xùn)樓都采用的是框架結(jié)構(gòu)?蚣芙Y(jié)構(gòu)主要是用鋼筋混凝土施工,水泥是施工的黏合劑,所以施工前要買(mǎi)多少水泥呢?

  水泥的有效時(shí)間有多久呢?都是一個(gè)稱(chēng)職的施工員要考慮的問(wèn)題。還有磚,現(xiàn)在都不準(zhǔn)用紅磚了,制造紅磚的污染大,而且質(zhì)量重,相對(duì)于空心磚來(lái)講,空心磚質(zhì)量輕,可以減少對(duì)基礎(chǔ)的壓力?蚣芙Y(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由荷載把力傳到樓面,再由樓面?zhèn)鞯街樱儆芍觽鞯交?/p>

  在一教,老師跟我們講到變形縫,變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。

  其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。

  為了讓我們更好地熟悉施操作,老師把完整的`建筑施工圖紙讓我們看,主要是讓我們了解梁的布筋情況,排水系統(tǒng)和電路。

  感悟:我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機(jī)會(huì)和甲方交流,使我懂得了很多將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。

  這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我們面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),沒(méi)有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。

  建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益

  在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12

  近兩個(gè)多月的時(shí)間里,在亞美裝飾有限公司有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下,我積極參與公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作,通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司,企業(yè)注冊(cè)資金1500萬(wàn)元,具有國(guó)裝飾裝修工程施工一級(jí)總承包資質(zhì),現(xiàn)在在冊(cè)員工200人,企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)數(shù)千萬(wàn)元。先后榮獲貴州裝飾裝修部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱(chēng)號(hào)。我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是幕墻裝飾裝修施工項(xiàng)目部,其主要職責(zé)是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工及資料籌備等工作,及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程進(jìn)度、施工情況?梢钥闯觯F(xiàn)場(chǎng)裝飾裝修施工項(xiàng)目部在公司中定位于對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理的整體情況調(diào)度與控制。我不僅要把現(xiàn)場(chǎng)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo),以便于據(jù)此作出決策,還要提出自己的專(zhuān)業(yè)性建議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣的對(duì)企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門(mén)參加實(shí)習(xí),無(wú)疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn)、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。

  從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看,企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有在外廣開(kāi)源頭,爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)量,在內(nèi)多方節(jié)流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)更好的發(fā)展。對(duì)于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類(lèi)企業(yè)來(lái)講,要特重視發(fā)展工程建設(shè)裝飾裝修這一行業(yè),而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開(kāi)辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件,F(xiàn)場(chǎng)幕墻裝飾裝修正是有針對(duì)性地去做這方面工作。

  實(shí)習(xí)中,我像部門(mén)其他同志一樣。注重工作的初次性和真實(shí)性,到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況,掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中,我們深入工程現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪并解、聽(tīng)取項(xiàng)目部等多種形式,對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部動(dòng)作情況都有了明晰、真實(shí)的把握,對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)整改,促進(jìn)施工管理水平,并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司的工程總體要求,對(duì)工程施工建設(shè)提出意見(jiàn)、建議,及時(shí)將項(xiàng)目情況報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo),以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開(kāi)展,保障工程進(jìn)度按期完成,確保滿足甲方要求。通過(guò)這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到,之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今天這樣的發(fā)展,從一個(gè)項(xiàng)目的成功動(dòng)作上可略見(jiàn)一斑,正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和控制,同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制,才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度,才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我在為不斷接觸到的'全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí),我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對(duì)自己的產(chǎn)生了懷疑,甚至感到的難過(guò)。

  在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一但接觸實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從但是在堅(jiān)持度過(guò)了最初的困惑后,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下,我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài),在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)著自己的信心,相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣正式處理好各項(xiàng)工作。如果說(shuō)這次實(shí)習(xí)得到了什么,除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13

  走得最快的總是時(shí)間,來(lái)不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來(lái)的努力及付出,隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成,將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào)。

  首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

  此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。

  我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,對(duì)待工作應(yīng)該有正確的.心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

  在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè),你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈, 同時(shí)也可以接觸很多不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅(jiān)強(qiáng)!

  實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué) 習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建 立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14

  首先要在這里感謝史書(shū)記、卓老師以及我們班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)為我們爭(zhēng)取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是通過(guò)這次實(shí)習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會(huì)。

  我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的,在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開(kāi)始的陌生人到隨意閑談的`朋友,我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處,交流。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要,不管是為了更好的學(xué)習(xí),還是僅僅為了能與他人友好和諧相處,主動(dòng),禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧,氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來(lái)就簡(jiǎn)單得多了,畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來(lái)的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展,交流,協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò),以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感,切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中,成為其中的一分子。

  房屋建筑工程是我們專(zhuān)業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層,所以錯(cuò)過(guò)了很重要的那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標(biāo)高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗(yàn)收砌體……

  給我體會(huì)特別深刻的是:

  建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個(gè)工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同,工人拿錢(qián)與施工隊(duì)簽字沒(méi)什么聯(lián)系,所以存在一些素質(zhì)較差的班組對(duì)施工員的話經(jīng)常是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。不按要求施工或要求整改的不按期進(jìn)行,這就必會(huì)在一定程度上影響到一些細(xì)部工程的進(jìn)度及質(zhì)量,增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽(yáng)臺(tái)裝飾柱澆筑完了一復(fù)核,垂直度都跑得沒(méi)邊了,最后不得不全部打掉重做。

建筑實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15

  兩個(gè)禮拜,不長(zhǎng)不短的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,但我卻受益匪淺,實(shí)習(xí)過(guò)程中酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也讓我學(xué)到了很多!讓我們通過(guò)南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算,從而來(lái)提升我們自身從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí),這是一個(gè)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。從這個(gè)過(guò)程中我們不斷的嘗試和求索,從不知道到知道,從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟,這也正是我們本次課程的目的。

  經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西,對(duì)許多在課堂上不懂的問(wèn)題有了更深的了解,使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活運(yùn)用有了很大的提高,讓我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。通過(guò)這次概預(yù)算設(shè)計(jì),遇到了很多困難和問(wèn)題,通過(guò)翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論,詢(xún)問(wèn)老師,讓我門(mén)迎刃而解,讓我對(duì)在建工程和估價(jià)方面有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解,或許我所了解的并不全面,但是,我會(huì)通過(guò)以后的學(xué)習(xí),從而來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。

  本次課程的設(shè)計(jì),是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段.通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固,強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,并開(kāi)闊我們的工程技術(shù)眼界。

  本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面,但主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行的: 第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量,我們的一層分為二十七個(gè)房間,功能主要是進(jìn)行煮

  飯的`,這二十七房間分別是,門(mén)廳、兩個(gè)備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個(gè)樓梯間、餐車(chē)洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間、面點(diǎn)間、主廚房、潔具間、主食庫(kù)、副食庫(kù)、酒水調(diào)味庫(kù)、收貨處、兩個(gè)更衣間和一個(gè)過(guò)道組成。主要工作是將這些房間列項(xiàng),將工程量計(jì)算出來(lái)。

  第二周是利用清單大師進(jìn)行上機(jī)操作。前兩天石老師帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)摸索的過(guò)程,也是清單大師軟件熟悉的過(guò)程,后面三天主要是自我實(shí)踐,做分配到的工程作業(yè)。包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩部分,這其中又包括,人工換算、工料機(jī)的換算以及費(fèi)率的換算等等。 在這兩周中,我們一步一步來(lái),所做的,總結(jié)出來(lái)是:

  1、熟識(shí)圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等)。

  2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

  3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)一半,特別注意雨蓬、陽(yáng)臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門(mén)廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算)。

  4、樓地面工程量計(jì)算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同)。

  5、屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材

  或防水涂漠等計(jì)算)

  6、裝飾工程量計(jì)算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽(yáng)臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算)

  7、門(mén)窗工程量計(jì)算(包括木門(mén)窗、鋼門(mén)窗、鋁合金門(mén)窗、卷簾門(mén)、型鋼門(mén)窗及其一些特種門(mén)窗的制作、安裝工程量計(jì)算)

  8、腳手架工程量計(jì)算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。)

  課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。

  回顧起此次課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,的確,從圖紙發(fā)下來(lái)熟悉,從理論到實(shí)踐,在整整兩星期的日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)

  了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后,一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。 這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在余老師和曹老師的指導(dǎo)下,終于迎刃而解。同時(shí),在余老師和曹老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí),在次我表示感謝!同時(shí),對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝

  作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注意以下幾點(diǎn):

  1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過(guò)急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

  2工作中要多看,多觀察,多聽(tīng),少講,不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言,和辦事方法。

  3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記,每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。

  4善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

  5堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò),當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)",我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

  最后,這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,我會(huì)不斷的理解工程的涵義,認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,虛心的學(xué)習(xí),努力彌補(bǔ)自己的不足之處,使理論和實(shí)際更好的結(jié)合,以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,從中我體驗(yàn)到了社會(huì)生活的辛酸苦辣。

  我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象,加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)。

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