外出實訓(xùn)心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的外出實訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。

外出實訓(xùn)心得體會1

　　在學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我系組織部分教師利用暑期外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以下是部分教師參加培訓(xùn)的心得體會：

　　劉金蓮老師參加了由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的全國高職高專教育師資培訓(xùn)。

　　在心得體會中提到：自己除了專業(yè)能力得到提高之外，體會最深的.有以下幾個方面：

　　1、在操作方面校企合作不緊密、不深入。

　　主要包括：（1）企業(yè)缺乏積極性（2）熱衷于簽協(xié)議，掛牌，缺乏實質(zhì)合作內(nèi)容 (3)課程開發(fā)學(xué)校孤軍奮戰(zhàn)（4）頂崗實習(xí)難以有效落實和監(jiān)控。

　　2：在運(yùn)行層面，平臺不穩(wěn)定，機(jī)制不健全具體包括：(1)政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)多方各自為政。（2）生產(chǎn)、教學(xué)、創(chuàng)新研發(fā)，社會服務(wù)孤立分割。（3）缺乏制度安排，機(jī)制保障不全。

　　3：當(dāng)前高職教育在功能實現(xiàn)中存在的主要問題：——“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重

　　——教育與科研脫節(jié)

　　——研究與應(yīng)用脫節(jié)

　　——人才培養(yǎng)與研發(fā)實踐脫節(jié)。

　　最后劉老師闡述了解決這些問題的一些觀點：

　　1：共建教學(xué)生產(chǎn)實訓(xùn)平臺，實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)實踐結(jié)合。其中包括（1）校內(nèi)技術(shù)中心：行業(yè)授權(quán)，企業(yè)提供設(shè)備及核心技術(shù)。（2）生產(chǎn)實訓(xùn)：承接生產(chǎn)訂單引入企業(yè)真實項目。（3）校外實訓(xùn)基地：完善頂崗實習(xí)管理。

　　2：共建課程開發(fā)：（1）設(shè)立專業(yè)管理委員會，學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)形成合力開發(fā)課程。（2）引進(jìn)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及教育資源，課程內(nèi)容對應(yīng)市場要求。（3）工學(xué)交替，重視企業(yè)階段的課程實施。

　　3：共建師資隊伍平臺：促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊的“校企互動”。包括：企業(yè)教師進(jìn)講臺，教師下企業(yè)實踐制度化、規(guī)范化，建立完善的相關(guān)制度。

　　4：共建服務(wù)平臺：發(fā)揮社會服務(wù)功能。其中包括：與技術(shù)服務(wù)型企業(yè)共建技術(shù)服務(wù)中心、學(xué)生參與完成企業(yè)承接的業(yè)務(wù)、企業(yè)接收部分畢業(yè)生。

　　劉朝陽老師參加了在同濟(jì)大學(xué)由教育部組織的土木建筑專業(yè)的教學(xué)設(shè)計與實踐培訓(xùn)班。由張建榮博士主講，主題為土建專業(yè)的職業(yè)教育。培訓(xùn)內(nèi)容由三部分組成：（1）職業(yè)分析和職業(yè)關(guān)鍵能力（2）課程模式與課程開發(fā)（3）實訓(xùn)基地建設(shè)

　　1：職業(yè)分析與職業(yè)關(guān)鍵能力

　　職業(yè)的感念就是謀生手段，職業(yè)教育就是教給學(xué)生謀生的手段。職業(yè)發(fā)展則是從職業(yè)資格到執(zhí)業(yè)資格的過程。

　　2：課程模式與課程開發(fā)

　　怎樣進(jìn)行人才教育培養(yǎng)，首先要設(shè)定好課程模式，它是指在一定思想指導(dǎo)下課程編制采用的計劃方式和基本框架。

　　3：實訓(xùn)基地建設(shè)

　　現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)活動中主體在發(fā)生轉(zhuǎn)移，是從“教育為中心”向“學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)移，教師做為咨詢者、指導(dǎo)者提出問題，引導(dǎo)學(xué)生獨立獲取知識，職業(yè)學(xué)校的教育重點就是實訓(xùn)基地的建設(shè)。為學(xué)生獲取知識提高能力提供平臺。

　　王順新老師參加了全國烘焙行業(yè)國家職業(yè)資格考評員暨全國高職高專食品類專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。

外出實訓(xùn)心得體會2

　　20xx年5月至9月我很榮幸能有機(jī)會到一家xx軟件公司當(dāng)實習(xí)生，通過這次實習(xí)讓我收獲良多，這次實習(xí)無疑成為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)，感觸很深，收獲豐碩。

　　首先是從技術(shù)知識方面就是給了我當(dāng)頭一棒，雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)過C#，.NET MVC，SQL這些開發(fā)語言，也在校通過了一些實訓(xùn)的模擬項目自己開發(fā)鍛煉過，有基礎(chǔ)經(jīng)驗，應(yīng)付增刪查改沒有問題。但是來到公司看到公司的代碼，各種封裝，繼承，嵌套，線程，看得是一臉懵逼，代碼工整邏輯性強(qiáng)，感覺自己很渺小，還沒入行。還要感謝公司的技術(shù)大牛，多虧有他們的指點教導(dǎo)，讓我一個沒有接觸過WPF的’到了解學(xué)會MVVM框架，從改bug到做需求，都是離不開他們的教導(dǎo)，要不然真的會處處碰壁；這幾個月的實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，不管是技術(shù)還是為人處事上，也讓我明白了在這個行業(yè)中，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，技術(shù)日新月異，只有自己不斷學(xué)習(xí)，只有順應(yīng)時代潮流才能不被淘汰，真正是學(xué)無止境。

　　還有就是加深了我對團(tuán)隊合作的理解，公司團(tuán)隊的重要性。一個項目的研發(fā)是一個團(tuán)隊通力合作的`成果，每個成員都是重要的組成部分，團(tuán)隊精神，團(tuán)隊意識非常重要；

　　其次是學(xué)校和社會的不同，在學(xué)校只是單純的學(xué)習(xí)，不會有太多的事情干擾，但是出去實習(xí)就等于出到了社會，會遇上很多生活上的問題，比如處理人際關(guān)系，生活的種種瑣事都會隨之而來，想著去哪玩，很難再像在學(xué)校那樣靜下心來學(xué)習(xí)，所以要更加珍惜在一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己沉下心來研究，思考這也是對自己鍛煉,使自己更加沉穩(wěn)，同時技術(shù)，思維，思想上也要不斷提高。

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