【薦】消防的心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的消防的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防的心得體會1

　　火，既給人類帶來了光明，同時也給人類帶來了災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，因此為增強消防意識，我管理處組織了一次消防演習。

　　這次消防演習我們分成演習領導小組、現場處理小組、設備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組，各組進行了現場消防滅火演習。此次演習程序秩序井然，效果良好。演習從15：00分開始，15：30分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散到大廈西側。緊接著，是義務消防隊員和業(yè)主代表在大廈1樓西側車場進行滅火器、濕地毯滅火互動環(huán)節(jié)。隨著義務消防隊員熟練的滅火示范動作“拔插銷、對火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實戰(zhàn)場面盡在眼前�！拔襾�......我來......我來......”現場出現你爭我奪的場面，大家都想身臨其境去學習消防知識，有很多人是第一次現場近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個人心中蔓延。

　　這次演習加強消防安全責任意識，增強整體抵御火災的能力，也充分發(fā)揮了團結互助的'團隊精神。讓我們一起行動起來，用知識守護生命，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。

消防的心得體會2

　　同學們，我們生活中離不開火。但是假如用火不當，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災�；馂慕o我們的生命財產安全和國家建設發(fā)展造成很大的損失，消防安全十分重要！在我們的日常工作和生活中，應時時刻刻注重消防安全，小心謹慎地用火，只有這樣，我們才能建設美好的.家園。

　　記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關火，沒有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒有發(fā)現什么，于是又繼續(xù)睡覺。再過幾分鐘，燒焦味越來越濃，媽媽又起床查看，這時，媽媽往窗外一看，天呀！樓下阿姨家冒出一串串的濃煙。“樓下著火了，傳煜，快起床”�；鹈缪杆俚赝�上竄，我和媽媽馬上用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區(qū)的保安已撬開阿姨家的窗戶，用滅火器向著火的地方噴，不一會兒，消防官兵也趕來了，他們用消防水槍滅火，很快火災就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來，阿姨中午在煮湯，出門時忘記把煤氣爐關掉，于是造成了這次火災。

　　同學們，消防安全系萬家。一點點很小的火星，一不小心也許就會造成災難。所以，作為小學生，我們要熟悉到消防安全的重要性，小心用火，果斷不玩火，同時要把握火災發(fā)生后一些基本的逃生知識，減少災難事故的發(fā)生。

消防的心得體會3

　　有人問我需要消防演習嗎？那當然是必要的，他可以更好地促進火災發(fā)生時安全快速逃脫的措施。

　　現在，讓我告訴你一個故事：根據新聞，幾年前，一所學校沒有組織學生參加消防演習，所以一旦發(fā)生火災，學校在疏散學生時非�；靵y和恐慌。最后，三分之一的學生沒有逃離火災現場，造成嚴重的傷亡事故和最大的經濟損失。聽了這個故事，你認識到消防演習的必要性了嗎？

　　今天，我校也組織了消防演習活動，這次演習活動簡直像是真的'一樣，同學們個個神情嚴肅，有效地服從老師的方法。

　　聽演習開始了！首先，班長先走，然后同學們一個接一個地用手捂住鼻子，從教室跳出來跑到集合點。

　　這次消防演習讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在未來的生活中安全、快速、有序地逃離火災現場。

消防的心得體會4

　　今天早上我一來到學校，就聽說要開展一次消防演練活動，我平淡的心情一下子就變得興奮，好奇起來。在經過教室一陣不小的騷動以后，我們好奇的心才得以平靜下來，心中開始不停地猜想那令人興奮的場面。而那高昂的情緒一刻也沒有松懈下來。

　　正在這時，火警的報警鈴突然急促地響了起來。老師保持冷靜地組織我們去操場集合，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，這一聲尖銳的警報將拉開這次活動的序幕。

　　我們在操場集合以后，聽完校長的致詞后，我們在一位教官的帶領下開始正在訓練了。首先，教官教了我們一首繞口令，這首繞口令不僅簡單易懂，而且教我們怎樣逃生，在火災發(fā)生時怎樣有效的應對。而不是慌忙造成大錯。

　　接著，教官給我們每一個人都發(fā)了一個關于消防安全的標志，這些既熟悉又陌生的標志讓我們感到無比的好奇，但在這快樂中也學到了不少的消防知識。

　　我們還舉行了一次火災高樓逃生的.活動，這些都讓我們足夠興奮了。不僅是這樣，我們還在教官的帶領下參觀了消防車的各種工具，讓我們增長了很多知識。

　　通過這一次有趣的消防演練活動不僅讓我增長了不少知識，還讓我懂了在危急時刻，一定不能慌忙地做出決定，而要謹記冷靜才是危急時刻最好的選擇，凡事一定要冷靜，沉著應對。

消防的心得體會5

　　為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守無懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍.中央電觀臺于20xx年3月正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。

　　“尋找最美消防員”活動以電視和網絡為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關懷消防員，關注身邊的消防安全。

　　這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績，來源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對祖國、人民的高度責任感�；蛟S他們的成績很難被人超越，不過我們更關注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。

　　這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想匯報專題在平凡的'生活中去學習、傳遞這些最美的能量。

　　這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。

　　我們要學習這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質；學習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領、勇攀高峰的頑強作風以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。

　　我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設貢獻自己的一份力量！

　　這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在默默付出物質、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現人生價值的升華，也讓我們感受到社會發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。

消防的心得體會6

　　總以為在當下的社會，高尚、無私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了，現實生活中的唯利是圖、金錢至上、人情淡漠……都深深的影響著我們的世界觀、價值觀今晚央視一套節(jié)目播放了《最美消防員頒獎典禮》，我記住了全國有消防員17萬人，建國以來犧牲了251人，這次十佳中有兩個烈士，一個叫田思嘉，26歲，另一個叫孫茂輝，22歲，他們是烈士的代表，如果說戰(zhàn)爭年代士兵是最危險的職業(yè)，那么和平年代消防員是最危險的職業(yè)之一，每天與死神打交道，每當火災、地震、水災以及各種突發(fā)事件發(fā)生時，都少不了消防員，他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著老百姓的安寧默默的付出，無私的奉獻。

　　劉亞光、橋兄弟、（譚忠能、農本豪）王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著青春的印跡，對職業(yè)的熱愛，對人民生命財產的守護。這大愛，驚天地、泣鬼神，閃現著人性的光輝，見證了時代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區(qū)大隊教導員桑武，2012年7月16日，大連新港輸油管線爆炸，在此后的30多個小時里，由他帶領一組攻堅隊員深入103灌區(qū)，關閉同組的其它5個原油儲罐閥門，大火距離閥門最近的地方也就三五米遠，炙熱的氣浪烘烤著臉龐，刺鼻的氣息令人窒息，附近的輸油管線，排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸，鋼制的閥門越往下越沉，防火服炙烤著皮肉，他的汗水一點點流到防護靴子里，血把手套染紅了，血把閥門染紅了，他們距離火海僅十幾米的`地方堅守了8個小時，關閉了儲罐閥門，最大限度的減少了原油泄漏的速度和數量。17年來的消防生涯，他解救了900多人，參與救火2900多次，汶川地震時他們搶救出來的三歲女童宋馨懿，就是溫總理給讓路的那位小姑娘，為了救這個孩子，他們用了9個多小時。這些年來，他們總是危險相伴，責任相守，哪里有險情就沖向哪里，把生命置之度外。

　　另外一位勇士田思嘉，在救火的現場，為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口，給戰(zhàn)友一線生機，他年僅26歲的生命葬身火海，當火浪吞噬著年輕的生命時，勇士們選擇了舍己救人，同樣擁有鮮活的生命，同樣肩負家庭的責任，他們悲壯的隕落，擎起了他人的生命之舟，他們用悲壯的義舉，構筑了時代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽對話，更加感人肺腑，動人心弦。母親把他的烈士撫恤金，加上畢生積蓄100萬元，全部捐獻 社會，完成兒子奉獻社會的愿望，這對英雄的母子，真是讓我們高山仰止。

　　央視尋找最美的消防員、最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生、最美的鄉(xiāng)村教師……的一系列活動，都是向社會傳遞正能量，希望我們看到在這片熱土中，還有這些我們生命的守護神，在大難來臨之際，赴湯蹈火，舍己救他，我們不能用簡單的崇高、奉獻來形容他們，這些生命衛(wèi)士，每次出險，每次救援都要和死神擦肩而過，每一次都和家人再 見，這個群體就是現在社會的“精神高地”。

消防的心得體會7

　　“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起�！叭�體師生們請注意，全體師生們請注意！一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢�！薄斑@多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險阿？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了？”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就之后聽吧。

　　在我們撤離了“著火的`”教學樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火立刻就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越搞笑，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在這天舉行的原因了吧。

　　我看了這次消防演習后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數也是數不勝數的。如果大家從此刻開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里；往大了說呢，那么，后果是不能夠預料的。

　　最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災，讓火災永久不會在地球上發(fā)生！

消防的心得體會8

　　今天，老師說帶我們去參觀消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。

　　下午，我們乘校車到了消防基地，一進門，一股剛勁的氣息撲鼻而來，看著一隊隊消防官兵訓練有素的站著，一動不動，我們不禁贊嘆："真像一尊雕像!"正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰站得直!可是，我沒站一會兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時，消防基地中心的噴泉噴了起來，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會兒，終于，活動開始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個半小時，一動不動，實在令人敬佩。

　　哈哈，我終于可以親眼看見那救火英雄--消防車了!那一個個遍身紅色的消防車，簡直太先進了，防毒面具，水槍，干粉炮……各種救火設備應有盡有，裝備齊全，一件件進口設備讓人留戀往返，望著消防車上大大的"特"字，我想，這輛消防車經過了幾次九死一生的考驗，才換來如此的殊榮呢?

　　令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開眼界，剛邁進宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營回來，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會破壞了這一和諧的景色。毛巾，衣服也分門別類的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。

　　最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著繩子從樓下爬到樓上，順著繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的.就是倒立著從樓上滑到樓下和兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下了，先說第一個，就是一個叔叔綁著繩子，倒立著從樓上順著繩子像蜘蛛俠一樣一點點"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個人一起順著繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見兩個人互相抱著，順著一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!

　　很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開了消防基地。

　　這次參觀消防基地，我感受到了消防隊員平時的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒有誰一生下來就是神童，任何一種技藝都是要經過刻苦的訓練才行。

消防的心得體會9

　　為配合學�！胺罏臏p災日”宣教活動，普及消防安全知識，5月12日，數學與統(tǒng)計學院邀請重慶市“五進”消防安全知識宣傳中心的李磊警官到我院進行消防安全知識講解，我有機會去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會：

　　火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家里，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關緊閥門，以免引起火災。遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談談如何自救吧！處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現你所在的位置前來救援。如遇山林火災，要朝逆風的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳—樓。如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽臺上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的'排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實需要跳—樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

　　發(fā)現火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知　　我們一起聆聽了消防知識普及專題講座，受益匪淺。主講者從鮮活的案例入題，講述了近一兩年發(fā)生在我國的重特大火災事故及其引發(fā)的原因，給我們敲響了警鐘。

　　消防安全在日常工作中往往被忽視，我們往往存在僥幸心理，直到造成了不可挽回的損失才后悔莫及。這就是我們沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好預防工作的關鍵就在于提高對安全的重視程度。

　　缺乏防范意識的后果是很嚴重的。這次學習讓我對安全工作有了一定的了解，譬如燃燒與滅火的常識、安全防護及逃生設備的使用、安全疏散設施的設置和安全培訓的重要性等。消除火災隱患，提高防火意識不再是口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好安全工作。

　　主講者告訴我們，發(fā)生火災后要學會自救，在火勢越來越大、不能立即撲滅的情況下，應盡快設法脫險。如果通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外突圍時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。當通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，視具體情況設法從別的安全地方轉移，住在比較低的樓層可以順著結實的繩索（如果找不到繩索，可將床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩）爬下。

　　這次培訓真正讓我認識到消防安全的重要性，豐富了我的消防安全知識，讓頗有收獲。

消防的心得體會10

　　當前基層大多數單位“雙休日”安排的工作相對比較松散，組織集體活動少，時間大多由官兵自由支配，造成了性格活潑好動的官兵容易聚集在一起娛樂活動；而性格內向的部分官兵，無形中會感到自己被疏遠了，隨之而來會產生一種莫名其妙的抑郁情緒，在“雙休日”和節(jié)假日表現的特別突出。其行為表現孤獨煩躁，心神不寧，或昏昏欲睡，或獨自吸煙沉思，或無目的的在營區(qū)彷徨。這種現象被心理學家稱為“星期天抑郁癥”。

　　“星期天抑郁癥”產生的心理根源，是他們內心深處產生無法解決星期天“想要做什么和應該做什么”的心理沖突。

　　主觀原因：一是基層官兵來自五湖四海，個人性格和文化素養(yǎng)不同，自我支配休息時間方式方法不同，適應環(huán)境，心理自我調控能力不同，當他們看到別人安排“雙休日”的活動形式多樣，輕松快樂時，往往會產生敵對心理，焦躁心理會尤為突出。如平時我們會遇到這樣的現象：幾名戰(zhàn)友在一起說說笑笑，娛樂游戲，旁邊有的同志會故意弄出較大的不和諧聲響，或以干擾自己休息為由大聲制止，或以表情憤怒的起身離去等等。二是“雙休日”習慣上是同家人和朋友相聚的時間，但消防部隊執(zhí)勤任務繁重這一特點，使得官兵無法與家人朋友團聚，時間一長，思念之情無處宣泄，最后形成心理重壓。三是部分官兵性格內向，不能正確對待批評，經受不住挫折，對自己進步考慮比較多，思想放不下，壓力大，遇到一點小困難，就表現悶悶不樂，沒有食欲，嚴重者表現為頭痛，失眠，導致工作無法開展。四是理解知識缺乏，即不知自己是否有心理障礙，更不會在自己情緒低落的時候進行自我調節(jié)。

　　客觀原因：一是“雙休日”部隊人員相對較少，組織集體活動少，安排的工作相對比較松散，時間大多由官兵自己支配，造成了性格活潑好動的官兵容易聚集在一起娛樂活動，而性格內向的官兵，本身就比較敏感，無形中會感到自己被疏遠了，因而造成更嚴重的心理負擔。二是干部也大多利用“雙休日”處理個人事務、精力容易分散，與戰(zhàn)士在一起的時間相對減少，使部分士兵感到暫時失去了可信賴、可依靠的對象，心中無底。三是少數單位干部、骨干存在與戰(zhàn)士玩不到一起的不良現象，不能落實與官兵“同娛樂”要求，只有一些老兵或部分文化品位高的士兵一起玩，冷落另一部分士兵，使自卑心理加重。四是部隊對開展心理健康教育的力度不夠，但由于周圍帶兵人只是憑經驗、按套路去教育管理部隊，把官兵暴露的復雜心理現象，混于一般的思想問題或軀體疾病來處理，效果不突出。

　　患上“星期天抑郁癥”的官兵，會嚴重妨礙自身智能、體能發(fā)揮、同時也是誘發(fā)其它多種心理疾病的根源。部隊心理疾病的存在，不僅削弱了部隊的戰(zhàn)斗力，而且會對部隊安全穩(wěn)定造成嚴重影響。由此，要想較好地解決這一問題，保證官兵的身心健康，筆者認為可以從以下幾方面著手。

　　一、結合部隊的實際，制訂科學合理的“雙休日”計劃。

　　消防部隊時刻處于戰(zhàn)備狀態(tài)，人員少，滅火救援任務繁重給部隊“雙休日”活動開展帶來一定影響，這就需要我們基層部隊精心籌劃、科學安排。一方面可充分發(fā)揮官兵的集體智慧，根據官兵不同的性格、興趣、愛好、特長，組成不同的興趣小組，充分調動官兵參與活動的積極性。并指定負責人定時間、定目標地開展活動；另一方面要聯(lián)系實際搞結合，統(tǒng)籌兼顧有招數。干部要舍得費心思、花精力，提高“全盤監(jiān)控”的能力。即：處理好“小組活動”與執(zhí)勤戰(zhàn)備工作的時間、內容、方式的具體安排，又要處理個別官兵確實有急事需辦理的實際難題。真正把“雙休日”變成官兵求知、求樂、求美、成才的搖籃和陣地，力求使之經常化、制度化、規(guī)范化。我們在“雙休日”即使是完全休息，也應該讓官兵知道一天某段時間干什么，由誰具體負責組織，不能放手不問。這樣可以使條令條例的各項要求得到落實，又可以使一周工作秩序得以連續(xù)，從而培養(yǎng)官兵自覺的養(yǎng)成良好的生活習慣，時刻都知道自己在干什么，該干什么，既知道自己有民主支配休息的權利，又知道每一時段、每項工作、每項活動都時刻有人督促落實，使官兵自覺地拋去私心雜念，融入部隊生活的大環(huán)境中。

　　二、組織開展有利于提高官兵文化素質和身體素質的活動。

　　一是提高官兵文化素質，努力培養(yǎng)健康向上的生活情趣，自覺抵制“酒綠燈紅”和腐朽思想文化的侵蝕。比如有計劃地在周末組織官兵觀看愛國主義優(yōu)秀影視片及優(yōu)秀書籍，開展書評、視評、影評、辯論會、演講會等活動，對官兵進行愛國主義、優(yōu)良傳統(tǒng)教育，增強自覺抵制不良社會風氣、文化思潮的免疫力，提高愛軍習武、保家衛(wèi)國的責任感、使命感。同時加強官兵科學文化知識的學習，通過文化學習、心理常識教育，增長知識，開闊視野，健全官兵的心理素質；通過娛樂活動，克服自身個性不足，完善健全的人格。特別是要根據每名士兵的個人愛好，有針對性地開展活動，組織者要有目的的讓他們積極參與，多給他們鍛煉的.機會。同時要充分利用駐地優(yōu)勢，積極開展“雙擁共建”活動，組織官兵外出參加一些有益的社會公益和聯(lián)歡活動，增加他們接觸社會、與陌生人多交流的機會，克服膽趨退縮心理。二是增強體能鍛煉意識，主要是以提高官兵體能為主，讓官兵在周末文體活動中，增強體能。比如，我們立足現有體育器材，開展籃球、足球、羽毛球、乒乓球等比賽活動，提高官兵活動參與率，以達到增強體能的目的。

　　三、發(fā)揮“三互”活動的優(yōu)勢，有針對性地合理分組，切實解決由于精神疲勞而引發(fā)的“抑郁癥”。

　　在精神上安逸舒適、寬平中和、豁達大度，是保持青年官兵心理衛(wèi)生的一個重要方面�？墒且�做到這些并非容易的事。在部分青年官兵中間會由于平時緊張的訓練工作、搶險救援、突發(fā)事件或個人愿望的實現等壓力引起那些經過休息或睡眠后仍得不到緩解的精神疲勞。精神疲勞的形成與人的心理狀態(tài)有關，人的不健康的心理狀態(tài)，諸如焦慮、緊張、苦惱等不良情緒是導致精神疲勞的原因。往往這些不健康的心理狀態(tài)和不良情緒所導致的精神疲勞很容易促使青年官兵產生“抑郁癥”，產生違法違紀、消極或激情的行為。因此對青年官兵精神疲勞的治療消除不容忽視，我們不妨在部署任務、開展活動時要有意識地把不同性格的官兵，安排在一起，使他們在長期的工作生活中建立相互信任、相互幫助、相互關心的朋友關系。發(fā)揮“三互”優(yōu)勢，因為任何人都不能完全防止不良情緒的產生，關鍵是如何發(fā)現和調控，進行正確的引導，預防心理疾患的發(fā)生。要做到這一點，就要經常給他們營造在一起相處的機會。

　　四、利用談心和心理咨詢方式，開展一對一的信息交流。

　　抑郁情緒的正常與異常之間的界線是難以截然劃分的。一般來說，處于抑郁狀態(tài)的人，如能對其所遭遇的現實和自身的處境作出恰當的分析，對自身行為的控制與調節(jié)符合社會常規(guī)，并有足夠的自信與自尊，雖然體驗到抑郁，但無行為異常，即屬于正常的情緒反應。對此我們可采用談心的方法，盡量縮短談心，咨詢和被咨詢人之間的距離，開展雙方互動式討論，彼此之間加深了解，通過交談和咨詢，使他們獲得一種被人尊敬、理解、接納和幫助的塌實感，幫助他們擺脫不良情緒的困擾，卸下精神包袱，盡快消除心理疾患。這種一對一的談心交流有助于解開心理疙瘩，使患者精神舒暢。

消防的心得體會11

　　這是我第二次參加郭教官對消防安全進行的宣傳教育培訓，通過學習，加深了自己對消防安全的理解，也使自己掌握了更多的消防安全知識，現將本次學習心得總結如下：

　　一、在思想上要時刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的'意識，敬畏生命，不抱僥幸心理。

　　二、掌握一定的消防知識，學會常用消防器材的使用方法。

　　干粉滅火器的使用方法：

　　1、首先查看滅火器壓力表，當指針處于綠色范圍內時方可使用；

　　2、單手提起滅火器，另一只手拖住滅火器底部，將滅火器進行上下翻轉，將罐內干粉搖勻；

　　3、用力拔掉滅火器的保險銷；

　　4、站立于上風口，用滅火器的噴管瞄準火源根部，壓下制動閥進行滅火。

　　滅火毯的使用方法：

　　1、將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上；

　　2、起火初期，快速取出滅火毯，雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶；

　　3、將滅火毯輕輕抖開，作盾牌狀拿在手中；

　　4、將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進行滅火。

　　三、必須配備常用的消防器材。

　　滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、燃氣報警器等，寧可百年不用，不可一日不備。

　　四、做好消防安全的宣傳教育。

　　通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個個可歌可泣的英雄故事，譜寫出一首首英雄的贊歌，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災的，需要發(fā)動我們每一個人，貢獻每一份力量，承擔起消防宣傳員的角色，把消防知識普及到千家萬戶，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保每個人的生命財產安全！

消防的心得體會12

　　為了提高房地產企業(yè)的文化氛圍，增加運動員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產品牌，經公司全體負責人的會議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。

　　本次活動由各項秩序維護人員參加，主要活動項目是滅火器的使用和滅火操作和救護、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項活動，本次活動分為三組，比賽中看到各隊的合作和團結力和不落后的精神，記憶猶新的一隊是超越隊伍，他們在前兩個項目中沒有獲得名次，但是不放棄的精神值得學習，最后兩個項目中，他們顯示出自己的弱點，但是他們相互鼓勵努力的精神，在第三個項目中，這樣的第三個項目中

　　比賽結束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領導為他們招聘獎。

　　福與鼓勵。我們收獲的不僅是哪方的`勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協(xié)作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。

　　也可以說通過這么多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在于訓練本身，而是培養(yǎng)秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善于處理突發(fā)事件的應急能力。如果訓練偏于機械，甚至過急，在服務過程中會阻礙服務質量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業(yè)理念，秩序維護員隊伍應確立“專業(yè)、學習、健康、協(xié)作”的團隊理念，并通過工作和生活的種種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進安全管理與服務向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個團隊的凝聚力！

消防的心得體會13

　　水火無情，無數的生命被火災奪去，但火是人類生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。

　　若對火不加以適當使用，就可能會引發(fā)火災，造成可怕的后果。但其實人們也可以戰(zhàn)勝的，這就需要我們在火災中學會自救。那么，當火災發(fā)生時，我們應怎么做呢？

　　萬一生活中發(fā)生火災，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢還沒有蔓延開時，可使用滅火器來自救。使用滅火器方法應正確，應注意“一搖、二拔、三噴”。或用濕抹布捂住口鼻，沿地面墻角匍匐前行，同時關閉門窗，防止火勢增大。若公共場所發(fā)生火災，在逃生時，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著火，則就地打滾即可；當火勢較大時，則首先保持冷靜，然后撥打119來求救。在撥打火警電話時必須講清火災地點以及火勢大小，以便救援人員及時趕到出事地點并采取相應的'措施進行救援。

　　火雖無情，但我們如能采取正確的逃生自救的方法，相信火災中我們應該能夠把損失降到最低的。

消防的心得體會14

　　“嘟，嘟！”隨著火災警報的響起，我們全校馬上在門口排隊，迅速而有序撤離現場。捂住口鼻，跑到操場上。

　　在星期五的午間談話的時候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門，后三排走后門，鎮(zhèn)定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災時的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場上，馬上蹲下，抱住頭。

　　接著，警報解除了。____老師講了一些問題。雖然，我們全校整體還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴肅，有很多同學嘻嘻哈哈的，不當一回事兒，雖然只是一次演習，但在真的火災中卻能死里逃生，畢竟，在災難中要逃過一劫，還得從平時的訓練抓起。

　　在這次消防演習中，我學到了很多的關于逃生的知識。例如：發(fā)生火災時，不能貪戀財產；如果有濃煙的話，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災，千萬不能乘坐電梯，要走樓梯；平時要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的�？墒怯袀�別人就是頑冥不靈。有一個故事講的是：有一個人又一顆寶珠，那個人不忍心，用刀剖開自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。

　　我們在平時生活中要增強安全意識，相關的'知識。這樣才能在災難時發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。

消防的心得體會15

　　今天，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習，學生們學到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，學生不可能走得這么快，有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

　　在這次練習中，學生的表現并不令人滿意�？赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學生不重視的'原因。

　　總的來說，這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行著，完全成功。這個練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進一步增強，此類活動將在學校繼續(xù)開展，不僅為學校積累了演習經驗，也為許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確保火災和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。

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