宿舍安全心得體會（通用11篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的宿舍安全心得體會，歡迎閱讀與收藏。
宿舍安全心得體會 1
經(jīng)過這次演習，我明白了火災的危險性�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面�；馂氖鹿什粌H會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發(fā)。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。
昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命，那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇，你的`每一步都關(guān)系著你的生命。“同學們，著火了，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真，故意放的煙，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了，老師只好拿一桶水把它澆滅。
多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。
宿舍安全心得體會 2
20xx年X月X日星期一，上完上午四節(jié)課程，在XX吃頓午餐，到了下午1點鐘左右，想著學生應該回到宿舍休息了，所以我向29號樓612宿舍走去，走在路上，感覺非常緊張，心里一直醞釀著見到學生我要說什么，也在擔心，萬一學生不熱情，我會不會很尷尬等。懷著無比忐忑的心情，我鼓足勇氣敲響了612宿舍門。學生看到我，有點詫異，我便迅速自我介紹，幾位女生聽到我介紹后從被窩里爬起來。
學生比我想象的成熟，而且比較熱情，宿舍關(guān)系也比較融洽，頓時我的'心情也放松下來，于是敞開心扉，與學生展開交流。在與612宿舍女生的交流中，學生問的最多的問題是初級會計師有沒有必要考，是不是直接跳過初級考中級，還有是先就業(yè)還是先參加考研，同時她們也很關(guān)心就業(yè)的問題。對于就業(yè)她們有點迷茫，作為會計電算化專業(yè)就業(yè)前景怎樣，畢業(yè)后應該應聘什么樣的工作單位，問的最后一個問題是畢業(yè)論文怎樣寫等。對于學生提出的每一個問題我都認真的給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷，在大學四年中應該做什么，應該學些什么說出了我自己的看法。
宿舍安全心得體會 3
近年來，隨著高等教育的普及，大學生宿舍的數(shù)量也呈現(xiàn)出爆炸式的增長。宿舍作為大學生們生活、學習的場所，安全問題成為關(guān)注的焦點。為了確保大學生宿舍的安全和秩序，許多高校紛紛制定了宿舍安全條例。
首先，宿舍安全條例體現(xiàn)了大學對學生生命安全的關(guān)注。在大學校園里，因為追求刺激或者好奇心的驅(qū)使，學生可能會做出一些危險的舉動，比如使用大功率電器、私拉亂接電線等。而宿舍安全條例的出臺，可以從制度上規(guī)范學生行為，避免在未經(jīng)專業(yè)培訓的情況下操作電器造成的意外事故。此外，宿舍安全條例還對宿舍內(nèi)外的安全設(shè)施進行了明確規(guī)定，如合理布置火災逃生通道、保持樓道暢通等。這一系列措施旨在確保學生在宿舍內(nèi)外的安全，使每個學生在大學期間都能享受到安全和健康的學習環(huán)境。
其次，宿舍安全條例對學生養(yǎng)成良好的生活習慣起到了積極的引導作用。在大學期間，許多學生剛剛離開家庭獨立生活，缺乏自我管理能力。而宿舍安全條例規(guī)定了宿舍內(nèi)的衛(wèi)生要求，如定期進行宿舍清潔、維持宿舍衛(wèi)生等。這些規(guī)定的執(zhí)行，使學生比較強迫地養(yǎng)成了良好的生活習慣。通過宿舍安全條例的引導，學生們學會了獨立管理個人物品、說話文明、各類物品安全存放等，這不僅有利于提高學生的管理能力，還能培養(yǎng)他們在集體中的責任感和團隊合作精神。
另外，宿舍安全條例也意味著學生需要對自己的行為和責任負責。在宿舍生活中，學生們往往會面臨意外事故。宿舍安全條例的重要目的之一就是通過規(guī)范學生行為，減少意外事故的'發(fā)生。學生們需要遵守宿舍安全條例，不擅自挪動宿舍內(nèi)的設(shè)備，如床鋪和電器等，不私拉亂接電線，不隨意使用明火等。學生們要明確自己的行為不僅關(guān)系到自身的安全，也涉及到他人的利益。只有保證每個人的安全，才能創(chuàng)造出一個安全和諧的校園環(huán)境。
最后，宿舍安全條例對大學校園的管理秩序產(chǎn)生了積極的影響。大學校園內(nèi)的宿舍樓是學生們居住的重要場所，如果宿舍內(nèi)外的安全得不到有效保障，就會給校園安全帶來極大的隱患。而宿舍安全條例的實施，能夠加強對學生宿舍的管理，增強宿舍內(nèi)部成員的安全責任，提醒學生充分認識到宿舍安全問題的重要性。只有學生和管理部門共同努力，加強對宿舍內(nèi)外安全的管理，才能讓大學生宿舍成為一個舒適、安全、和諧的生活和學習場所。
總之，宿舍安全條例對于學生的生活非常重要。它不僅保障了學生在宿舍內(nèi)外的安全，還引導學生養(yǎng)成了良好的生活習慣，使學生能夠自覺遵守規(guī)章制度，增強責任意識。同時，宿舍安全條例對于建立和諧的校園環(huán)境也起到了積極的推動作用。希望越來越多的學校能夠關(guān)注宿舍安全，加強管理，為學生提供更加安全和舒適的學習和生活環(huán)境。
宿舍安全心得體會 4
一、高校學生宿舍管理存在的問題
1.1管理模式與管理制度上缺失
大部分高校都是在以宿舍為中心的前提下，基本上都配有宿管，后勤，保衛(wèi)三個方面的管理方向，但這三者一般在進行宿舍管理的過程中常常會發(fā)生宿舍管理人員被學生投訴，或者是維修人員維修不及時和保衛(wèi)在處理具體事務不配合方面的各項問題，一般發(fā)生事情，三個部門人員在責任方面仍然是有待欠缺，從而帶來管理上的不便，雖然學校在對宿舍管理方面制定的相應的制度，雖然保障了宿舍的日常行為規(guī)范，但在有時候這種制度往往束縛住了學生活動的空間。從而引發(fā)一系列不必要的爭端發(fā)生，因此宿舍管理制度方面，為了提高制度的有效性，通常需要結(jié)合本校的具體情況而進行規(guī)劃，結(jié)合人性化和規(guī)范化才不會引起不必要的損失。
1.2宿舍功能單一，缺乏特色
對于宿舍的定位我們一般只是定義在居住和休息這兩方面，然而在高校宿舍管理方面一般都忽略了教育這方面的功能，使得宿舍的無論是在硬件上還是學生的意識層面上都相對單一，作為校園文化一部分的宿舍文化，高校應該在增強宿舍趣味性和娛樂性方面做出努力，定期舉行“宿舍裝潢大賽”或者“生活達人知識競賽”等等的文娛活動，這不僅促進了學生對宿舍的管理，也增強學生掌握除了專業(yè)知識以外的生活常識，但往往各宿舍的參與的積極性不高，這點是需要學校和宿舍管理對其進行探討的重要問題所在。為了進一步完善宿舍文化和增強宿舍功能，需要學校這方面提出相應的解決措施。
1.3存在安全管理漏洞問題
宿舍安全管理問題一直是個高校宿舍管理問題的重點之一，財產(chǎn)安全得不到保障，相應帶來的是安全管理的不到位，從而影響學生的教育進度和人際關(guān)系的發(fā)展，尤其是在開學初，新生的警惕性弱，財產(chǎn)相對較多，宿舍盜案時間頻繁發(fā)生，特別是樓層相對較低的宿舍，被盜率也往往較高，因而，這需要管理人員和保全人員的充分管理和監(jiān)督，由于高校宿舍的人員進入相對復雜，一般情況下并不會引起相當大的注意，這往往為不法分子提供了有機可乘的條件，因此，宿舍管理人員應該在值班的同時提高警惕性，對可疑人員進行詢問和做來訪登記等等。
除了財產(chǎn)安全以外，生命安全也是值得注意的部分，由于大部分高校在宿舍管理的工程中，是禁止使用違禁電器，電器功率過高也是會影響宿舍的正常運行，而往往很多學生這方面的意識相對較為薄弱，從而應發(fā)火災或者是漏電問題，帶來很大的安全隱患，二、宿舍管理問題對策研究
2.1完善宿舍管理模式，加強管理隊伍建設(shè)
在高校制定宿舍管理制度的出發(fā)點是應該該校學生的具體情況，通過協(xié)調(diào)其他管理部門，綜合各方面的意見再進行宿舍制度確立，在宿舍管理模式上，除了遵循制度上硬性指標外，管理人員也需要根據(jù)具體情況對問題進行科學分析，從而做出判斷和處理。在管理隊伍方面，除了增強管理隊伍的責任心之外，適當?shù)?對有貢獻的管理人員進行表彰和先進事跡的贊揚也是有利于促進宿舍管理人員的對宿舍的全身心的管理。
2.2完善宿舍配套設(shè)施，注重宿舍文化建設(shè)
宿舍作為除了課堂外的第二大課堂，同樣在其教育功能上也是不可忽視的，高校為了能夠使學生在宿舍活動中達到育人的目的，需要在規(guī)劃活動的過程中將思想道德建設(shè)融入到宿舍活動之中，不僅增強了宿舍文化的多樣性，也促進思想教育的發(fā)展。在硬件配套設(shè)施方面，學校同樣在宿舍配套設(shè)施方面應該注重提高學生的體能培養(yǎng)，恰當?shù)呐鋫溆鹈驁龌蛘咂渌捏w用品，再安排相關(guān)的管理對這些器材的管理，不僅可以讓學生強生健體，還可以豐富宿舍的其他功能。
2.3完善硬件設(shè)備，增強宿舍管理安全性
擁有相對安全的宿舍環(huán)境是學生和學習前提條件之一，因此在硬件設(shè)施配置這方面，為了提高宿舍的安全性，高校應在宿舍樓層安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，實時對宿舍管理進行監(jiān)察。不僅提高了監(jiān)管力度，也為偷盜案件的解決提供有力證據(jù)。也對一些不法分子起到一定的震懾作用。在宿舍消防問題方面，除了在各樓層安裝消防栓之外，也需要定期舉行消防演練和消防知識講座。從而加強學生對消防管理的認識。
宿舍安全心得體會 5
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，教育體制的不斷改革，學校的規(guī)模、在校人數(shù)等也相應發(fā)生較大變化，校園火災隱患日益突出，一旦發(fā)生火災事故，極易造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。校園火災也頻繁發(fā)生，尤其是人員聚集的學生集體宿舍。
2008年11月14日早晨6時左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。
這只是一起校園火災回顧，雖然這起學校火災余煙已然散去，但學校消防安全現(xiàn)狀依然堪憂。做好學生宿舍火災隱患預防和自救，預防火災發(fā)生、避免財產(chǎn)損失和人員傷亡，已成為維護學校穩(wěn)定不容忽視的大事。因此，強化學生宿舍防火安全管理對推進學校發(fā)展具有十分重要的意義，本人結(jié)合自己的消防工作經(jīng)驗，針對學生宿舍普遍存在的問題，嘗試做以下分析和探討。
1學生宿舍火災隱患現(xiàn)狀
隨著人們生活水平的提高，電腦、電視已進入宿舍，學生生活、學習用品增多，可燃物也隨著增多，住宿超員，學生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮，火災隱患隨處可見：
1.1消防設(shè)施不健全上海商學院火災發(fā)生后，滅火器過期、火災報警噴淋裝置缺失等消防安全保護的“硬傷”，被一一暴露出來。按照法律法規(guī)，建筑物消防設(shè)施驗收不合格的，不得投入使用。因此，近幾年新建的宿舍樓內(nèi)消防安全設(shè)施均比較完備。但早年建成的老式宿舍樓則大多存在布局不合理、消防通道不暢通、防火間距不夠、大型建筑無防火分隔、內(nèi)部裝修和疏散通道大量使用易燃材料等先天性火災隱患。而由于種種客觀原因，要根治這些“頑疾”的確很難。
1.2疏散通道不暢學校的教學樓、圖書館、電教室、食堂、學生宿舍等部位，是人員相對密集的場所，而且經(jīng)常有超員現(xiàn)象，這些場所校方往往重視不夠，消防管理和消防安全措施不到位。有的學校為了便于對學生的管理，采取了一些不利于消防安全疏散的措施。如：給學生宿舍的窗戶加裝防護檔，樓道出口安裝防護用的鐵柵欄，有的寄宿制中小學校采取封閉式管理，有些管理者為圖省事，在學生就寢后就將宿舍樓出口上鎖，關(guān)閉宿舍的安全出口。大多數(shù)一棟宿舍樓僅留一個出口，特別是在男女混住的宿舍樓，只保留一個出口，且封閉通道，或在男女學生區(qū)分隔的樓梯或通道處設(shè)鐵柵門。如此種種，一旦發(fā)生火災，人員疏散混亂，極易造成擁擠、踩踏而釀成重大人員傷亡的災難。
1.3私接亂接電源宿舍樓內(nèi)線路超負荷運行，融化電線造成短路，這是高校火災發(fā)生的最主要原因。為了培養(yǎng)學生科學、合理的生活、學習規(guī)律，學校在宿舍用電方面有嚴格規(guī)定，一般早上6：00供電，晚上11：00停電。在宿舍停電的情況下，有的學生從走廊、洗漱間照明燈處，甚至從消防應急等插頭處私自接線引到宿舍；有的`為了自己方便，在床頭上安裝臺燈、微型電風扇、電褥子等；有的甚至把液晶電腦安置到床上，電線就在床頭纏繞，電線放在床底下的墊子上，一旦買到劣質(zhì)的電源線或電線老化極易發(fā)生觸電事故。部分學生為了圖方便，無視宿舍管理規(guī)定，違規(guī)使用高功率電器，私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等在宿舍燒水做飯，煮夜宵等等。有的使用偽劣電器，極易造成短路、超負荷，造成火災事故。
1.4安全意識匱乏有些學生平時不認真學習，臨近考試，心里沒底就點蠟燭挑燈夜戰(zhàn)，蠟燭放在床架上，躺著或坐在床上看書，一旦打起瞌睡極易造成火災事故。有些學生染上抽煙惡習，并隨地亂扔煙頭，引起衣服起火，蚊帳起火等等。
2防范對策
2.1加強消防宣傳教育目前，很多學校消防安全宣傳教育不到位，學校師生的消防安全意識淡薄，對消防認識的能力有很大偏差。學校要利用內(nèi)部的有線電視、廣播、板報、固定宣傳欄、消防知識競賽、演講等形式，定期開展消防安全知識教育。組織宣傳火災事故教訓，曝光火災隱患，提高防火安全意識，讓大家時時、事事提高警惕，思想上繃緊消防安全這根弦，防止火災悲劇在學校發(fā)生。
2.2建章立制，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化和具體化學校應制定《學生宿舍防火安全管理辦法》，并建立學校消防安全工作責任追究制度。各級各類學校要遵從“首問責任制”和“誰主管，誰負責”的原則，對消防安全隱患排查不到位，由此引發(fā)火災造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，除追究直接責任人責任外，還要按有關(guān)規(guī)定追究單位主要領(lǐng)導與相關(guān)責任人的行政和法律責任。同時進一步宣傳各項管理制度，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生的行為規(guī)范，為宿舍安全管理工作規(guī)范化和具體化打下良好的基礎(chǔ)。
2.3正確引導，提高自防自救能力有的學校很少甚至從來沒有組織師生員工進行防火安全、應急疏散、火場逃生自救等方面的演練。所以，有的師生消防意識淡薄，平時不懂預防火災，以致發(fā)生火災時驚惶失措，既不會逃生，也不會報警。學校每年應定期或不定期組織學生進行消防滅火、自救逃生等演練，使學生掌握一定自防自救的知識和技能，盡量減少在危急情況下因驚慌失措而喪失逃生機會，將損失減少到最低限度。
宿舍安全心得體會 6
高校學生公寓是大學生休息、學習、生活和課外活動的綜合性場所，在校期間，大學生有相當一部分時間是在宿舍里度過的。同時學生公寓是高校人群最為密集的場所之一，一旦發(fā)生火災，特別是在夜間，就將對學生的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴重威脅，后果不堪設(shè)想。近些年來，大學生公寓起火事件屢見不鮮，已引起高校和社會的普遍重視。本文將試從高校學生公寓火災的嚴峻現(xiàn)實與原因談起，對大學生參與高校學生公寓防火安全管理的途徑進行研究，以期能為高校學生公寓防火安全管理提供理論參照。當然學生參與高校學生公寓消防安全管理并不是消除高校學生公寓火災事故的唯一辦法，要消除這一安全隱患，需要高校和學生共同努力。
一、高校學生公寓火災的嚴峻現(xiàn)實與原因
1、高校學生公寓火災的嚴峻現(xiàn)實
先看下列幾組數(shù)據(jù)和案例：2011年1月4日，武漢語言文化職院14棟4樓發(fā)生火災，消防人員及時疏散被困師生，未造成人員傷亡。2010年11月19日上午，江漢大學張灣學生公寓發(fā)生火災，所幸大火被及時撲滅，無人員傷亡。“2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，40分鐘后，大火被消防員撲滅。2008年11月14日，上海商學院中山西路校區(qū)女生宿舍發(fā)生火災，4名女生慌不擇路從6樓陽臺跳下逃生，當場死亡。2008年12月7日，南京人口管理干部學院女生宿舍801房間突然失火；同日下午南京江寧大學城的金陵科技學院一間男生宿舍又發(fā)生火災；2003年2月19日，武漢大學測繪校區(qū)學生公寓4號樓發(fā)生火災，著火面積達450平方米左右，30多間寢室均遭火災，直接經(jīng)濟損失約10萬元；2002年11月7日，浙江萬里學院一女生宿舍發(fā)生火警，撲救及時，未造成損失；2001年12月17日，四川大學一研究生宿舍發(fā)生火災，寢室內(nèi)所有物品全部焚毀；據(jù)網(wǎng)上不完全統(tǒng)計：自2000年以來，全國高校共發(fā)生火災3700余起，48人死亡，79人受傷�！�
2、高校學生公寓起火的原因分析
近年來，人們生活水平日益提高，學生生活條件逐漸改善，電腦、電視、飲水機、充電器等電器進入公寓。學生學習生活用品不斷增多，可燃物也隨著增多，學生違反宿舍安全管理規(guī)定的現(xiàn)象屢見不鮮，不安全隱患增多，引發(fā)火災的可能性也在增大。高校雖然進行安全教育，但有些學校僅是流于形式，在實際操作中，雷聲大雨點小，學生也并沒有把其當一回事，照樣在宿舍里違章用電，有的甚至與管理員玩貓捉老鼠的游戲，根本沒有樹立起災難意識和做好防范災難的準備。
�。�1）大學生在公寓內(nèi)違章用電。大學生在公寓內(nèi)使用劣質(zhì)電器和大功率電器。包括劣質(zhì)應急燈、充電器、電吹風、電熱杯、電水壺、熱得快、電褥子等器具。絕大多數(shù)大學生沒有經(jīng)濟收入，同時又缺乏社會經(jīng)驗，貪圖便宜購買劣質(zhì)電器在宿舍使用，還有的在宿舍使用大功率電器，有時幾人同時使用，使電線超負荷，很容易造成短路引起火情。
“熱得快”的使用在各校區(qū)學生公寓是普遍現(xiàn)象，但屢禁不止。相當一部分學生并不把消防安全當回事，存在僥幸心理，總以為火燒不到自己頭上，不愿到開水房打水，為了圖方便，就在宿舍使用“熱得快”。雖然學生公寓安裝了超負荷斷電裝置，但學生使用大功率電器斷電后，未及時拔下插頭，待下次送電后，可能會引起火災事故。
大學生在公寓內(nèi)私拉亂接電線。一些學生為圖方便，忽視用電安全，私拉亂接電線，情況嚴重。例如：在床上使用床頭燈、電褥子，把正在充電的手機放在被子上，離開宿舍后忘記切斷宿舍電源，在宿舍熄燈后從樓道燈或安全出口處私接電線為宿舍照明，這些都很容易引起發(fā)熱短路，從而引起火災。
�。�2）大學生在公寓內(nèi)亂抽煙。男同學中有許多人抽煙，有的抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉。煙頭的內(nèi)部溫度高達幾百度，一旦未熄滅，隨意扔掉，落在易燃物上，就很容易引發(fā)火災。據(jù)統(tǒng)計，許多高校均有因香煙未熄滅從窗口或陽臺扔出掉在樓下曬的被子上而引發(fā)火情的事故發(fā)生。
（3）高�；A(chǔ)設(shè)施落后。大多高校有著數(shù)十年甚至上百年的歷史，建校初期大部分高校校址都選在城郊結(jié)合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施是按照當時辦學規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃及國民經(jīng)濟水平和人民生活水平來設(shè)計和建設(shè)的，電力配備落后，電力設(shè)施老化嚴重，無法承受現(xiàn)在用電器增多和學生人數(shù)增多的使用壓力。老式建筑多，火災隱患相對就會多一些。
從高校學生公寓發(fā)生火災的原因中可以看到，高校學生公寓起火大部分是由學生違規(guī)用電和抽煙造成的，學生是造成高校學生公寓火災的主要原因。
二、大學生參與高校學生公寓防火安全管理的必要性
1、高校學生公寓起火大部分是學生造成的
從高校學生公寓發(fā)生火災的原因中可以看到，高校學生公寓起火大部分是由學生違規(guī)用電和抽煙造成的，學生是造成高校學生公寓火災的主要原因。因此讓起火者主動參與到防火安全管理中，維護切身利益，這樣不但能增強學生的防火安全意識和責任心，還能逐漸消減學生對被管理的抵觸心理，維護其主人翁感。讓學生參與到管理中來，高校學生公寓防火安全管理工作將會更高質(zhì)高效。這是讓學生參與高校學生公寓防火安全管理的一個主要現(xiàn)實原因。
2、高校學生公寓防火安全管理中學生缺位
從全國高校學生公寓管理的現(xiàn)狀來看，大學生公寓的管理模式主要有兩種：以學校為主體的管理和以社會為主體的管理�！皩W校為主體的公寓管理模式是學生公寓由學校學生工作部門和后勤服務部門共同管理。其分工形式是：學生工作部門負責學生行為教育、思想政治工作和組織工作，以及學生宿舍的內(nèi)部衛(wèi)生檢查和評比。后勤服務部門負責公寓的物業(yè)、安全、水電管理和其他服務工作。學校管理模式，到目前為止，仍是普遍采用的很成功的管理模式。社會管理模式主要由投資者負責管理，也有極少數(shù)由學校投資建設(shè)的學生公寓經(jīng)過招、投標形式委托社會進行物業(yè)管理。其分工形式是：社會企業(yè)全面負責學生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務；學校負責學生的思想政治工作和教育管理工作。學校對物業(yè)管理和服務提出具體的要求，并以協(xié)議形式確定下來，同時學校委派學生工作等部門負責學生的組織工作、管理隊伍建設(shè)和思想品德教育，并對社會企業(yè)的物業(yè)管理和服務進行檢查、評估、監(jiān)督。從目前看，效果不盡如人意，物業(yè)管理和服務多數(shù)達不到學校的要求，結(jié)果是學校利益、學生利益與社會管理企業(yè)的利益經(jīng)常發(fā)生沖撞而產(chǎn)生矛盾，使管理、服務、質(zhì)量、效益都不能達到預期的目標�！狈阑鸢踩芾韯t是高校學生公寓管理中的一個重要管理內(nèi)容之一。
在以學校為主體的公寓管理模式中，由后勤服務部門負責公寓的物業(yè)、安全和水電管理等其他服務工作；在社會管理模式下，則由社會企業(yè)全面負責學生公寓的物業(yè)、安全以及其他所有配套服務�？梢钥闯鲈谶@兩種管理模式的主導下，高校學生公寓防火安全管理中沒有學生的正式參與。管理的客體沒有參與到管理中，這顯然不符合“以人為本”和“善治”的管理理念，在管理一個人數(shù)眾多的學生之家時，不但需要一個由專職工作人員組成的規(guī)范高校學生公寓防火安全管理系統(tǒng)，也需要管理的客體——大學生的積極有效參與，否則將不利于高校學生公寓防火安全管理。
其次，學生是公寓的居住者，對公寓的熟悉程度不亞于任何一個公寓管理者，他們最清楚公寓潛在的火災安全隱患，能夠及時向上級管理部門傳達防火信息，從這個角度考慮，高校學生公寓防火安全管理中學生缺位則是管理資源的浪費。僅用傳統(tǒng)的以學校為主體單一的上傳下達的直線式垂直化公寓管理模式是不明智的，也是對學生安全的一種不負責。
3、大學生是高校學生公寓火災的主要受害者
高等教育擴招后，每個班級一個教室的大學生活一去不復返了，而圖書館自習室的容量相對有限，因此宿舍就成為學生日常生活中消費時間最長、互動交際最集中的一個主要區(qū)域。從某種程度上講，宿舍實際上是學生課堂的延續(xù)。學生呆在宿舍里的時間一般要長于課堂的時間。宿舍不僅是學生生活和休息的場所，也是他們獲取思想交流的渠道和娛樂的天地。
因此，高校學生公寓是一個特殊的場所，是學生的“家”，是大學生休息、學習、生活和課外活動的綜合性場所，是大學生離開父母外出求學的一個主要居住場所。這里一旦發(fā)生火災，學生的生命財產(chǎn)將會受到威脅，失去“家”，學生是精神和物質(zhì)上的直接最大受害者。若讓學生參與到高校學生公寓防火安全管理中來，學生則具有被管理者和管理者的雙重身份，這樣既能做到全面掌握情況，代表和維護居住學生的合法權(quán)益，加強與公寓防火安全管理部門的協(xié)調(diào)和溝通，共同做好學生公寓的日常防火安全管理，又能依靠他們嚴格落實公寓防火安全管理制度，引導其他學生安全用電，并約束其違規(guī)用電行為，培養(yǎng)其自律意識和主人翁精神，提高學生公寓防火安全管理工作的'針對性和有效性。
三、大學生參與高校學生公寓防火安全管理的途徑
1、建立公開競聘學生防火安全管理員制度
每一個學生宿舍都設(shè)一名防火安全管理助手，他（她）是宿舍樓層長的助手，學生管理員的召集人。每個樓層二名防火安全管理員，其職責是：對自己所在層的學生防火安全管理工作進行指導；召集每兩周一次的全層防火安全管理助手會議，每月至少組織一次全層學生防火安全活動，這種活動的內(nèi)容由管理員自己決定，內(nèi)容越豐富越好，可以是關(guān)于防火的一些知識教育，也可以讓大家在一起盡情自炊，讓大家在一起安全的使用大功率電器，豐富大家的用電生活；督促這一層的學生遵守學校和宿舍的防火安全管理規(guī)章制度，受理本層學生提出的各種防火安全管理意見和問題。上述樓層學生管理員除了完成各自分管的工作，都還要參加前臺值班及宿舍樓內(nèi)外的防火安全巡邏。這些學生管理員的選拔一般都采用公開招聘的方法，先自愿報名，再進行面試，選拔對象是大學二年級以上的學生，獲得崗位者任期一年，且不得連任，這樣做是為了給更多學生鍛煉的機會和行之有效的普及落實高校防火安全管理教育。
2、學生民主參與管理，充分發(fā)揮學生干部的橋梁紐帶作用
學生公寓是大家共同的家園，維護家園安全，人人有責。鼓勵學生積極主動參與高校學生公寓防火安全管理，認識和了解公寓防火安全管理工作，參與到宿舍防火安全管理中來，起到參謀、助手和監(jiān)督的作用，自選有責任心的值得大家信賴的學生干部管理。
學生公寓的學生干部要在民主選舉中產(chǎn)生，作為公寓的學生干部一定要有責任心。他（她）既是學生的帶頭人，又是管理工作的好助手，是老師和學生的紐帶和橋梁。學生干部生活在學生中，能直接地從學生中了解動向，獲得代表學生心聲的良好意見，反映同學的呼聲和要求。同時，參與管理可使他們在正確認識如何管理別人的同時，懂得如何管理自己，自覺維護宿舍利益，自我成長。
3、建立宿舍管理制
建設(shè)一支好的學生宿舍管理自律隊伍是學生參與高校學生公寓防火安全管理的重要途徑。宿舍管理制就是以單個宿舍為單位，在宿舍長的帶領(lǐng)下，在不違反學校作息制度和用電規(guī)章制度的前提下，根據(jù)宿舍具體作息情況制定本宿舍安全用電規(guī)章制度，權(quán)責具體到個人，每位室員相互協(xié)作、互相監(jiān)督，本著對本宿舍成員生命財產(chǎn)負責的態(tài)度做好本宿舍的安全防火工作。使安全用電成為每個宿舍每天都要落實的工作之一。
采用這樣的管理模式可以將很大的管理模塊，縮小成以宿舍為單位的小模塊，以便減輕管理負擔，強化宿舍及其宿舍長的管理作用。
4、成立學生自管會
充分發(fā)揮人的主觀能動性和積極性是管理的關(guān)鍵，學生既是學校管理的主體，又是管理的客體，高校應積極發(fā)動學生參與“自我管理、自我教育、自我服務”的學生公寓管理活動，成立學生自管會。學生是有責任能力的行為主體，能夠?qū)ψ约贺撠�。學生自管會是學生自我管理、自我監(jiān)督、自我鍛煉、自我教育，承擔部分治安、消防安全等管理的群眾性自治組織，這是一個由一群有責任心、有毅力、喜歡自我挑戰(zhàn)鍛煉的學生組成的年輕有活力團隊。
學生的自治管理歷來是最值得肯定的一種形式，他們所代表的是絕大多數(shù)學生的意志，工作中具有很強的可行性。它可以克服管理者和被管理者之間相互對立的現(xiàn)象，大大激發(fā)學生自我認識、自我教育和自我控制作用。高校的主體是學生，充分發(fā)揮學生自管會在學生防火工作中的重要作用，可以加強對學生的紀律約束，加強學生的自覺能力�？梢栽诿看惫墙M建一支任務明確、素質(zhì)較高的學生消防安全小組。學生安全員在經(jīng)過培訓的基礎(chǔ)上，應擔負起發(fā)現(xiàn)、制止、處理和報告火情隱患及撲滅初起火險的任務。這是一支學生公寓消防安全的重要力量。它能使廣大學生從主觀意識上實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變。在行動上能逐步規(guī)范自身的行為，自覺抵制各種不良傾向。學生自管將會是學生公寓防火的重要力量。
宿舍安全心得體會 7
宿舍作為大學生活的重要組成部分，關(guān)系到每位學生的生活質(zhì)量。然而，由于宿舍內(nèi)電器設(shè)備和私人物品較多，宿舍安全問題時有發(fā)生。為了保障學生的生活安全，學校決定開展宿舍安全月活動。這一活動的目的在于增強學生對宿舍安全的關(guān)注，提高學生的自我保護和防范意識，確保學生在宿舍中的人身財產(chǎn)安全。
宿舍安全月活動，是由學校組織的宿舍安全知識培訓，宿舍安全日常巡查和意外事故演練三部分組成。
首先，學校安排了一次宿舍安全知識培訓，由專業(yè)人員講解宿舍用電、防火和防盜等基本知識。李老師詳細介紹了正確使用電器的方法，如合理使用電源、拔下插頭、定期檢查電器線路等。同時，她還告誡我們宿舍不得私拉亂接電源，不得私自更改線路，不得在宿舍內(nèi)使用高功率電器，這些都是為了預防電器因短路引發(fā)的火災事故。此外，李老師還就防盜方面的'注意事項進行了講解，比如在外出時要將門窗關(guān)好、不要將鑰匙隨意丟棄等等。
其次，學校的管理部門每天晚上都進行宿舍安全巡查。在晚上10點，保安人員便開始巡查宿舍樓，確保每個宿舍內(nèi)的電器是否關(guān)閉，床上是否堆積有易燃物品等情況。這樣的巡查活動不僅提醒了學生們重視宿舍安全，也使大家形成了良好的安全習慣。
最后，為了提高學生們在突發(fā)事故中的應急能力，學校還組織了意外事故演練。通過模擬火災、突發(fā)停電等突發(fā)事件，學生們充分認識到正確的應對方法和逃生技巧的重要性。這次演練不僅給學生們提供了實踐機會，也培養(yǎng)了大家的自救能力和集體協(xié)作精神。
參與宿舍安全月的活動，我深感宿舍安全的重要性。宿舍作為我們每天休息學習的地方，安全問題關(guān)系到我們的身心健康。因此，我們要時刻保持警惕，增強自身安全意識。在日常生活中，我會定期檢查電器線路，不使用高功率電器，并隨手關(guān)閉電源。同時，我也不會隨意將門窗開啟，避免宿舍被不法分子盜竊。此外，我還學到了一些應對突發(fā)事件的方法，如火災時盡量用濕布捂住口鼻、靠近窗戶逃生等。這些知識不僅在宿舍生活中有用，在日常生活和工作中也能派上用場。
宿舍安全月的舉辦，取得了一定的成效。通過學校的組織和教師的指導，同學們對宿舍安全有了更深入的了解，提高了安全防范的能力。此外，學校的巡查制度也有效地保障了同學們的宿舍安全。
然而，宿舍安全月也存在一些不足。首先，在活動宣傳方面，學�？梢愿映浞值乩酶黝惷襟w，通過海報、微信公眾號等宣傳形式，讓更多的學生了解到此次活動的意義和內(nèi)容。其次，在培訓教材方面，可以更加細化和實用化，以便同學們更好地掌握和運用。最后，在巡查活動中，學�？梢赃M一步加強和完善，提高巡查的頻率和效果，確保宿舍的安全。
為了進一步完善宿舍安全工作，我建議學�？梢远ㄆ诮M織類似的宿舍安全活動，讓更多的學生參與其中，提高大家的安全意識。此外，學校還可以加強和社區(qū)的合作，邀請專業(yè)人員進行更全面的宿舍安全培訓，提供更實用的教材。同時，鼓勵同學們自發(fā)組織宿舍安全小組，開展宿舍安全巡查和學習交流。通過這些措施的實施，相信宿舍安全工作將會更加出色。
宿舍安全心得體會 8
作為一名大學生，住宿在學校宿舍是很常見的，但是很多同學都沒有意識到宿舍的消防安全問題，這是非常危險的。在我住宿過程中，我深刻地認識到了宿舍消防安全問題的重要性。以下是我在宿舍消防安全方面的心得：
加強消防知識的學習
在宿舍消防安全方面，最重要的是知識，只有掌握了基本的消防安全知識，才能更好的保護自己和他人的安全。我們應該學習如何使用滅火器、怎樣呼叫消防隊，以及在緊急情況下如何逃生，做到心中有數(shù)。
隨手關(guān)好電器
在住宿過程中，很多人會覺得關(guān)掉鬧鐘或電視遙控器之后已經(jīng)關(guān)閉了電器，但是實際上如果沒有拔掉插頭，電源可能依然在。所以我們應該習慣隨手關(guān)好電器，不然很容易引發(fā)火災。
及時清理垃圾
宿舍里的垃圾堆積多了，就會產(chǎn)生很多細微但危險的因素，如會吸引老鼠，增加火災隱患。一定要把垃圾放在指定的垃圾桶里，并定時清理，保持宿舍的整潔。
定期檢查電線電器
在宿舍里，很多人會使用電線、充電器等電器，但是這些電器如果久未更換或沒有定期檢修，會造成電器短路或電線老化而發(fā)生火災。我們應該定期檢查電器線路的'安全性，出現(xiàn)問題及時更換。
總結(jié)：在宿舍消防安全方面，我們應該更加重視，加強消防安全知識的學習，隨手關(guān)好電器、及時清理垃圾、定期檢查電線電器等都是防范宿舍火災的有效措施，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
宿舍安全心得體會 9
1、前言
校舍安全直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。重慶市委、政府十分關(guān)心和重視學校校舍建設(shè)和安全問題，校舍會正常老化，加之近幾年自然災害頻發(fā)，目前仍有相當部分校舍達不到抗震設(shè)防和其他防災要求，近年國務院常務會議決定正式啟動全國校舍安全工程，在對地震重災區(qū)的中小學校校舍進行抗震加固、遷移避險的同時，也對地震以外的地區(qū)按抗震加固、綜合防災要求，集中重建整體出現(xiàn)險情的危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的校舍，整治消防安全隱患。
2、我區(qū)校舍消防安全現(xiàn)狀
筆者所工作的重慶市江北區(qū)雖不屬地震災區(qū)，但由于歷史遺留問題各街道、鎮(zhèn)校舍的消防安全隱患較多，現(xiàn)狀不容樂觀。江北區(qū)域內(nèi)，各類大中、小學和幼兒園共有100余個，在校學生十幾萬人。近年來，全區(qū)學校雖未發(fā)生火情，但各類學校舍消防現(xiàn)狀導致在消防安全管理上存在有不利因素，如何做好學校舍消防安全工作成了一個現(xiàn)實的課題。
2.1主要存在的火災隱患
�。�1）安全疏散樓梯不足。絕大部分學校的教學樓、住宿樓安全出口數(shù)量不足，安全疏散樓梯間形式不符合要求，安全疏散距離大于國家技術(shù)規(guī)范的要求，存在疏散通道堵塞現(xiàn)象。例：在檢查教學樓、住宿樓建筑中，就有過半教學樓、住宿樓存在該隱患。
�。�2）消防器材配置不足。部分學校的教學樓、住宿樓缺乏應急照明、燈光疏散指示標志等必要的安全疏散輔助設(shè)施；現(xiàn)有的消防設(shè)施、滅火器等存在類型、規(guī)格不符合要求和量少質(zhì)差、維護保養(yǎng)不善等問題。
�。�3）違規(guī)安裝鐵門、鐵柵欄。部分寄宿制學校學生宿舍只有一個安全疏散樓梯；安全出口、房間窗戶上安有鐵柵欄、鐵門、卷簾門等現(xiàn)象。
�。�4）部分學校沒有消防車通道。
2.2原因分析
�。�1）歷史遺留問題多。由于經(jīng)濟和歷史原因，江北區(qū)有些較偏僻點的街鎮(zhèn)社會公共安全基礎(chǔ)設(shè)施嚴重缺乏，中小學校消防設(shè)施歷史性欠帳多，難以滿足需要。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校還有一部分學生宿舍耐火等級低；有的學校由于受城鎮(zhèn)規(guī)劃限制，消防通道狹窄，有的根本就沒有消防車通道，建筑沒有火災撲救面，消防水源嚴重不足；有的教學樓、宿舍建筑未經(jīng)消防審核擅自修建，未經(jīng)消防驗收擅自投入使用，造成先天隱患。
�。�2）人員密集大，安全通道少。很多教學、住宿樓在設(shè)計之初是符合防火設(shè)計規(guī)范的.，但投入使用后，部分學校的安全出口數(shù)量不足、安全疏散樓梯間形式不符合要求，安全疏散距離大于國家技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。也有部分學校為了便于管理，從日常的防盜安全或?qū)W生人身安全考慮而強行將過道隔斷、鎖閉大多數(shù)消防安全出口，或在安全出口、房間窗戶上安置鐵柵欄、鐵門和卷簾門，只留有一個出口用于日常進出，使“安全出口”名存實亡。
�。�3）經(jīng)費投入不足，消防器材、設(shè)施短缺。加強經(jīng)費的投入、改善消防設(shè)施，是預防火災的一個重要手段。學校建設(shè)資金缺口大，業(yè)務經(jīng)費保障也較困難，教學條件得不到及時改善，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施更無從談起。
�。�4）消防安全意識淡薄。近年來，通過“消防進學�！焙汀熬９灿被顒�，使得師生員工的消防觀念有了一定的提高。有的學校在傳授知識時，根本就忽視了消防知識普及。有的校舍的具體管理工作由臨時工或農(nóng)民工承擔，人員流動性大，上崗前未接受過消防安全知識培訓，發(fā)生火災時有的連自身如何逃生都不知曉，更談不上如何指導學生疏散和救火。還有很多師生缺乏用火用電常識，處置突發(fā)事故的應變能力較差，學生宿舍往往擅自違章使用電爐、電熱水器等大功率電器，一旦起火，將不堪設(shè)想。
3、抓好落實，搞好宣傳培訓，注重實效，做好校舍消防安全管理工作
實施校舍安全工程是一項社會影響深遠，工作任務艱巨的系統(tǒng)工程，也是全社會共同的責任。經(jīng)過近年的工作實踐，筆者認為應從以下幾方面入手抓好校舍消防安全工作。
一是政府領(lǐng)導高度重視，下大力氣解決歷史遺留和基礎(chǔ)設(shè)施問題。各級黨委政府是解決學校舍存留問題最有力的推動者。很多歷史遺留和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都不是某一個職能部門能夠解決的，只有黨委政府高度重視，結(jié)合工作實際情況，積極協(xié)調(diào)，召集有關(guān)職能部門聯(lián)合執(zhí)法，才能解決實際問題。
二是進一步強化學校完善落實消防工作責任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校要根據(jù)新出臺的《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)章制度，狠抓本校的消防安全管理工作，嚴格完善落實消防工作責任制。學校領(lǐng)導中要明確專人負責消防安全，學生宿舍管理工作要“一把手”親自抓，要落實各宿舍樓的消防安全責任人，禁止未經(jīng)消防安全培訓的人員上崗值班，要把防火工作落實到實處。
宿舍安全心得體會 10
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于宿舍安全的要求也變得越來越高。作為大學生活中極為重要的一環(huán)，安全宿舍一直備受關(guān)注。
首先，在保證大門、窗戶的安全方面，關(guān)鍵的一點是保持良好的防盜意識。盡管校園環(huán)境相對安全，但我們?nèi)匀灰涀 熬婇L鳴”這一至理名言。我們在宿舍生活中要時刻謹記安全意識，確保房間的門窗能夠牢固關(guān)閉，不給小偷可乘之機。此外，我們還應當及時修理破損的門窗，確保它們能夠正常使用。每當出門時，我們應當要幾次確認門窗是否已經(jīng)關(guān)閉，同時可以考慮請鄰居幫忙看護一下，或者可以加裝防盜鎖，增加宿舍的安全系數(shù)。
其次，在消防安全方面，我們需要牢記“安全第一”的原則。我們每個人都應當了解宿舍的滅火器設(shè)備的位置以及使用方法。在日常生活中，我們要隨時確保滅火器的可使用性。例如，可以經(jīng)常搖晃滅火器，使其內(nèi)部的干粉不會結(jié)塊。除此之外，我們還需要定期檢查插座和電源線是否存在問題，不使用帶有損壞的`插頭或電線。在臨睡前，我們要檢查一遍所有用電器是否已經(jīng)關(guān)閉。絕不能因為貪圖方便而忽視安全，一旦發(fā)生火災，后悔將是一輩子的事。
再次，在個人物品安全方面，責任是重中之重。我們要時刻保管好自己的隨身財物，不要隨便把貴重物品留在宿舍。尤其是智能設(shè)備，如手機、平板等，更應該注意保管和使用。宿舍里的窗簾也要恰當使用，不要把貴重物品放在窗戶附近，以免引來竊賊。宿舍門口可以安裝一個鉤子，用來掛放鑰匙、掛包等物品，以便入門后能夠及時收好財物，避免遺忘或遺失。
最后，與室友和諧相處也是宿舍安全的重要方面。相互之間要建立和睦的宿舍氛圍，不宜產(chǎn)生矛盾、爭吵的場面。當有陌生人找室友或外出時，我們要了解室友出外的行蹤和時間，并盡量不輕易給予陌生人幫助。在與室友相處過程中，我們要主動與他們溝通，建立相互之間的信任和友誼。只有和諧相處，宿舍才能成為我們安全寧靜的港灣。
總之，安全宿舍是我們大學生活中最基本的要求之一。通過保證大門、窗戶的安全，加強消防安全，保護個人財物，并與室友和諧相處，我們可以創(chuàng)造一個舒適安全的宿舍環(huán)境。在這個基礎(chǔ)上，我們才能更好地安心學習、積極進取，度過美好的大學時光。
宿舍安全心得體會 11
高�，F(xiàn)有的學生宿舍大體分為兩類，一類是上世紀60~70年代修建的老式學生宿舍，多為磚混結(jié)構(gòu)，線路老化嚴重，電線負荷率低，消防安全等級低，多層建筑往往只有一個樓梯，沒有安全防火門，安全通道少，按現(xiàn)行的消防要求，屬于典型的不合格建筑。但因?qū)W校擴招及財力的原因，此類建筑未能拆除和改造，繼續(xù)使用至今。另一類為新修建的學生公寓。雖然是在新消防法要求下修建的，但部分承建方未能嚴格按要求規(guī)范施工，多數(shù)消防設(shè)施實為擺設(shè)，更有甚者，為趕工期，繞開消防申報和驗收，直接投入使用，隱患極大。再者，即便當時是合格的設(shè)施，隨著社會的發(fā)展，其線路的負載能力逐漸低下，也存在極大的安全隱患。學校缺乏行之有效的消防安全責任制。所有高校和領(lǐng)導都將安全問題放在學校工作的首位，但真正落實又是另外一回事。就學校宿舍消防而言，消防安全責任制的落實在于各司其職，形成合力。但實際上，各高校都把消防安全工作僅僅看作是保衛(wèi)部門的事，往往是保衛(wèi)部門孤軍奮戰(zhàn)。在這種情況下，學校的消防管理工作是起不到較好的作用的。學校缺乏系統(tǒng)有效的安全教育體系。許多高校鑒于思想認識和財力、教育能力的問題，沒有制定出系統(tǒng)、完善的安全教育體系，即使搞了安全教育，往往也是形式單一、內(nèi)容簡單，不注重消防安全知識和逃生技能的培訓，更沒有形成消防安全教育的長效機制，未能從內(nèi)心深處真正喚醒學生的認同感和行為力。
消防安全管理和治安管理的矛盾。同樣是做好安全工作，但消防工作與治安管理工作在某些方面卻存在矛盾。例如，治安方面要求宿舍門窗緊閉，通道可控，而消防工作要求門窗通暢，出入自由，這是現(xiàn)實工作中的矛盾。但偷盜等治安情況發(fā)生的頻率遠遠高于火災發(fā)生的頻率，所以導致管理者和學生認識上的偏差，認為宿舍的消防工作應讓位于治安工作，在宿舍一、二樓安裝防盜窗，宿舍內(nèi)的消防通道經(jīng)常鎖閉。但是，往往火災事故帶來的后果遠遠大于治安事故，如，2001年3月26日，肯尼亞馬查科斯一所學校宿舍發(fā)生火災，造成慘重傷亡，此次事故損失慘重的最主要的原因是火災發(fā)生時宿舍門被鎖上了，宿舍窗戶也全部被用鐵條封死，以致許多學生不能及時逃生；1998年3月26日，肯尼亞港口城市蒙巴薩的一個女子中學宿舍失火，原因是宿舍大門被鎖死，導致22名女學生被燒死，80多人被燒傷。這些慘痛的教訓是值得我們思考的大問題，也是在今后學生宿舍的管理中值得深入研究和探討的問題。學校消防工作經(jīng)費投入嚴重不足。學校的發(fā)展需要大量資金，許多高校就會壓縮、擠占安全工作經(jīng)費，原因很簡單，消防工作是一個隱形的工作。因為投入不足，消防安全工作時常處于非常尷尬的局面———想做做不了。因為資金不足，導致禍患事故發(fā)生時，往往造成更大的損失。2012年12月，某高校的實驗農(nóng)場用地突發(fā)火災，燒毀大片林地，造成嚴重損失，其原因就是因消防投入不夠，沒有資金在林地周圍修建消防蓄水池和消防栓，造成發(fā)生火災時，不能及時有效地進行撲救，給學校帶來了巨大損失和不良影響。
學校應想方法設(shè)法采取多方式、多手段的教學方法，開展有效的消防安全知識教育和消防疏散逃生演練。把安全文化作為校園文化的核心，大力弘揚安全文化，并長抓不懈�？赏ㄟ^互動式、情景式的角色體驗活動，使每個學生能夠身臨其境地體驗火災狀況下的心理和反應，在發(fā)生火災時會報告火警、會使用滅火器材，會撲救初期火災，掌握正確的逃生方法和技能。只有通過長期的教育熏陶和行為養(yǎng)成，才能從內(nèi)心深處喚起學生的安全意識，使安全意識和安全行為成為學生潛意識下的第一選擇，最終養(yǎng)成良好的`個人行為習慣。學校應組建義務消防隊和志愿消防隊兩支隊伍。義務消防隊可以由保衛(wèi)處、教務處、學生處、后勤部門的從業(yè)人員為主，此類人員具有一定的社會經(jīng)驗、組織能力和應變能力，有利于組織和管理；志愿消防隊一般以學生中的骨干分子為主，如學生干部、社團負責人、宿舍長等，此類同學在學生中享有威信，便于學生溝通，能夠有效做好安全宣傳。志愿消防隊和義務消防隊可分工合作，義務消防隊主要開展消防安全培訓和消防安全檢查等工作，志愿消防隊以消防安全宣傳為主，通過不同層面的宣傳、教育、培訓、引導，全方位提高學校的整體消防實力，確保校園平安。學校保衛(wèi)處應切實履行消防核心力量的作用。保衛(wèi)處作為學校安全管理的職能部門，應在上級消防部門的指導下，科學制定學校消防安全規(guī)章制度和消防安全工作規(guī)劃，做好消防安全宣傳、培訓、教育、檢查、督促、整改等工作，穩(wěn)步扎實地推進學校消防工作。
學校每年應將消防工作經(jīng)費列入經(jīng)費預算，劃撥專項資金，以保障消防設(shè)備、設(shè)施的更新、維護，切實保障存在的消防安全隱患得到有效整改，從而保障校園消防安全機制正常有序運行。加強學生宿舍管理，全員參與消防工作，充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用。高校學生宿舍的消防管理，要形成一套自上而下層層負責的消防管理體系。學校必須充分動員同學全員參與，自覺遵守宿舍管理制度，履行消防義務，不違章用火用電，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時報告；充分發(fā)揮宿舍長、樓層長，棟長、宿管員、宿舍輔導員等宿舍安全第一線人員的作用，強化此類人員的消防教育培訓，提高他們的消防能力，使之具備組織者、引導者、指揮者的能力，把學生宿舍消防安全工作開展在最前沿，共建安全宿舍。宿管部門和保衛(wèi)部門要對宿舍進行監(jiān)督檢查，將宿舍消防安全狀況納入文明宿舍評比考核體系，通過最基礎(chǔ)的日常行為規(guī)范，達到養(yǎng)成良好消防行為習慣的目的，最終使每間宿舍，每個樓層都能成為促進學生宿舍消防能力的戰(zhàn)斗堡壘，共同推進學生宿舍的消防工作。總之，學生宿舍的消防安全是一項關(guān)系到國家人才培養(yǎng)、校園安全穩(wěn)定、家庭和諧幸福和社會建設(shè)的重要工作，我們只有以高度的責任心和科學的態(tài)度做好各項工作，形成合力、全面提高師生員工的消防安全意識和技能，才能有效保障高校學生宿舍的消防安全，創(chuàng)建平安和諧校園。
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