模擬面試心得體會(huì)（精選10篇）

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的模擬面試心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　模擬面試心得體會(huì) 1

　　上周五上就業(yè)指導(dǎo)課程過(guò)程中進(jìn)行了一場(chǎng)模擬面試，我當(dāng)了一回面試中國(guó)移動(dòng)公司人事部經(jīng)理助理的面試者。

　　感覺(jué)還不錯(cuò)，挺有收獲的，低頭思量，讓我對(duì)面試又有了些體會(huì)，想和大家分享一下。

　　其實(shí)我覺(jué)得，面試表現(xiàn)的好與不好，即取決于面試前的準(zhǔn)備工作，也在于臨場(chǎng)的發(fā)揮，不過(guò)臨場(chǎng)的發(fā)揮不過(guò)是厚積薄發(fā)的過(guò)程，最關(guān)鍵的還是前期準(zhǔn)備。對(duì)于應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，其他人已經(jīng)說(shuō)了太多了，我在這里只說(shuō)一下我這次體會(huì)到的一點(diǎn)特別的東西：

　　首先，我覺(jué)得面試者表現(xiàn)的好壞，同面試官是否熟悉以及在哪里面試有很大關(guān)系。在上星期的模擬面試中，由于面試官是由自己的同學(xué)扮演，模擬面試的場(chǎng)地又是選擇在課室進(jìn)行，面對(duì)著熟悉的面孔和熟悉的環(huán)境，不知怎的心中覺(jué)得挺自在的，在思維的應(yīng)變和語(yǔ)言的表達(dá)上，應(yīng)該說(shuō)基本上將自己的水平比較完整地展現(xiàn)了出來(lái)。事后我就在想，如果換了其他不熟悉的人或者換一個(gè)面試的環(huán)境的話，結(jié)果恐怕就不一樣了。面對(duì)熟悉的面孔，由于平時(shí)有很多的接觸與交流的機(jī)會(huì)，使得我們會(huì)不由自主的相信，面試官其實(shí)對(duì)自己的為人、工作能力如何已經(jīng)很了解了，并且更多的讓我們覺(jué)得我們更加了解面試官想知道什么，緊張的情緒自然而然就消解了一些。面試的場(chǎng)地令我們熟悉的話，也會(huì)讓我們消除一些緊張的情緒。如果情緒比較輕松自在的話，發(fā)揮自然就比較自如了。

　　因此，這給我的啟發(fā)是，在以后去面試之前：

　　1.可以盡量在面試之前取得與面試官交流的機(jī)會(huì)。不管是電話、郵件還是見面等其他方式，我們要試著去了解我們的面試官也讓我們的面試官了解我們。交流是否有效很大程度上取決于雙方的了解程度，如果能互相多一些了解，增進(jìn)彼此心理上的距離，作為面試者自然能比較從容的面對(duì)了。不過(guò)我在這里必須說(shuō)明的是，我說(shuō)的與面試官交流與賄賂面試官是兩碼事，我所說(shuō)的交流了解絕對(duì)不能違背誠(chéng)實(shí)信用的原則。

　　2.應(yīng)當(dāng)找機(jī)會(huì)在面試之前，至少是正式面試開始前的一段時(shí)間（長(zhǎng)短可以自己安排）來(lái)到面試地點(diǎn)，熟悉一下周圍的環(huán)境。我們總是會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境比較警惕，要消除這種警惕，最簡(jiǎn)單最直接的方法就是多在那個(gè)地方待一段時(shí)間，來(lái)回走走散散步也好，安靜的坐坐同身邊的人（最好是工作人員，我覺(jué)得與面試者聊天恐怕不一定能讓自己放松）聊聊天，我覺(jué)得都是不錯(cuò)的選擇。設(shè)想一下，這里或許就是自己以后的工作環(huán)境，還等什么，趕快接受并融入吧。嘿嘿

　　其次，我覺(jué)得面試者的準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)從平時(shí)就做起，而非在面試之前的一段時(shí)間在開始準(zhǔn)備。臨時(shí)抱佛腳效果如何因人而異，我在這里也不想過(guò)多探討，只是說(shuō)些本人的情況，供大家參考一

　　在我看來(lái)，很多時(shí)候，我們不應(yīng)為了面試才開始去了解他人和自己。認(rèn)識(shí)他人是一個(gè)漫長(zhǎng)的'過(guò)程，認(rèn)識(shí)自己更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，或許我們可以最終認(rèn)清他人，但我們可能一輩子也無(wú)法認(rèn)清自己。不管是認(rèn)識(shí)他人還是我們自己，我們可能可以花上幾天或者更長(zhǎng)一些的時(shí)間集中研究一下，但一直以來(lái)，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，“速成”對(duì)我來(lái)說(shuō)效果并不好，還是慢慢來(lái)，逐步了解、思考和分析，效果會(huì)更好些。另外，我覺(jué)得在日常生活中就應(yīng)當(dāng)重視一些細(xì)節(jié)的東西以及身邊發(fā)生的一些比較有意義或者讓人比較有感觸的小事，比如說(shuō)穿戴、言行這些細(xì)節(jié)和與身邊同學(xué)老師的接觸等等，人的思維行為的習(xí)慣很難說(shuō)會(huì)因?yàn)槲覀儙滋旎蛘邘字艿臅r(shí)間就能改變的，而與老師同學(xué)的接觸往往幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且如果能在面試時(shí)說(shuō)出來(lái)一些平時(shí)不起眼但是卻是頗有寓意的小事，往往可以起到良好的效果。

　　因此，給我的啟發(fā)是：

　　1.就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)從平時(shí)就做起。例如平時(shí)多瀏覽一下自己感興趣的行業(yè)以及單位，多了解一下身邊的人對(duì)這個(gè)行業(yè)和單位的看法等，能幫助我們?cè)诿嬖囍�前的�?zhǔn)備較為從容。而平時(shí)多反思一下自己的言行，則更有利于我們認(rèn)識(shí)自己，或許這樣的對(duì)自己的認(rèn)識(shí)會(huì)比那些通過(guò)做題得出來(lái)的結(jié)果更真實(shí)。

　　2.平時(shí)就應(yīng)當(dāng)多注意一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題以及身邊的人和事。自己想朝哪個(gè)方向發(fā)展，我們必須先想好，然后，再去了解一下在那個(gè)領(lǐng)域的人是怎樣的人，他們是怎樣工作生活的。我相信物以類聚，如果像被對(duì)方接受，至少不能有些令對(duì)方不悅甚至反感的言行吧。另外，我更相信，面試官想真正了解必定是真實(shí)的面試者，而且應(yīng)當(dāng)是生活化的、個(gè)性化的面試者，而非大眾化的、千篇一律的面試者（有時(shí)候，我們太多的依賴網(wǎng)上的、書上的和他人教授的東西來(lái)應(yīng)付面試官，面試官也會(huì)審美疲勞的）。

　　以上就是我此次模擬面試的一些心得體會(huì)，我也不只是對(duì)是錯(cuò)，如果錯(cuò)了，還請(qǐng)多多批評(píng)、指教。

　　模擬面試心得體會(huì) 2

　　在人力資源戴老師的組織和指導(dǎo)下，我們旅游管理專業(yè)七十多位同學(xué)進(jìn)行了一次模擬面試。經(jīng)過(guò)這次面試，我體會(huì)到了大學(xué)生即將面臨社會(huì)面對(duì)工作時(shí)的焦慮和工作面試帶來(lái)的壓力。在老師的解剖分析下我也了解到很多面試似的技巧，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足。這次面試雖然比不上正規(guī)面試，但它教給我很多。

　　這次模擬面試的大部分內(nèi)容都是課上的講的理論知識(shí)，從書面上語(yǔ)句的運(yùn)用到語(yǔ)言的訓(xùn)練，從介紹優(yōu)點(diǎn)到介紹缺點(diǎn)，都需要很用心的去應(yīng)用。老師也給了我們充分的時(shí)間去查閱資料，準(zhǔn)備如何提問(wèn)或回答。就這樣我們七或八為同學(xué)成為一組，先由一名同學(xué)充當(dāng)應(yīng)聘者的角色，其他同學(xué)為主考官，對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行面試。雖然同學(xué)們彼此都很熟悉，但我們都把這次面試看的很正式。在面試期間一個(gè)又一個(gè)有深度的問(wèn)題被提了出來(lái)，應(yīng)聘者也都盡自己最大努力的回答。當(dāng)然，回答有的很好，有的欠妥當(dāng)。結(jié)合了這次面試的效果和一些資深人士的經(jīng)驗(yàn)，我也總結(jié)了一些面試的技巧：

　　回答一些問(wèn)題。例如：“請(qǐng)你自我介紹一下”

　　這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時(shí)候就需要我們注意了。首先我們的介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致，并且盡量口語(yǔ)化。其次要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。最后也是最重要的條理一定要清晰，層次一定要分明。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的回答寫好背熟。其實(shí)，企業(yè)通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。此外，企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

　　又比如問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)”

　　這個(gè)問(wèn)題也常常出現(xiàn)在面試過(guò)程中。有很多人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很難回答，其實(shí)只要掌握了一些技巧。這個(gè)問(wèn)題便迎刃而解。企業(yè)通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的'優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　又如：“假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)被錄用了，你將怎樣開展工作？”

　　這時(shí)如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法�？梢試L試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。像思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官認(rèn)為你在回避問(wèn)題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，那你就只能“回家等通知了”。

　　此外我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中也一定要注意以下基本禮儀和技巧。這樣才能達(dá)到事半功倍，增強(qiáng)面試的效果。

　　（1）一旦和企業(yè)約好面試時(shí)間后，一定要提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。

　�。�2）進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見”。

　�。�3）對(duì)用人單位的問(wèn)題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話�；卮鹬髟囌叩膯�(wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。

　　經(jīng)過(guò)這次模擬面試，我學(xué)習(xí)到了書本所不能學(xué)到的東西，也增強(qiáng)了自己面對(duì)今后的工作面試的信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，讓我能夠進(jìn)一步地完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好的融入社會(huì)工作。

　　模擬面試心得體會(huì) 3

　　參加“學(xué)部模擬面試大賽”，通過(guò)簡(jiǎn)歷的篩選和初賽，順利進(jìn)入決賽。由于在決賽中自己過(guò)于緊張，導(dǎo)致在第一輪就被淘汰出局。但在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了企業(yè)面試的真實(shí)流程和面試的多種形式，也學(xué)到了很多面試的應(yīng)試技巧，很幸運(yùn)自己在即將畢業(yè)走上工作崗位之前收獲這么多關(guān)于面試方面的實(shí)實(shí)在在的東西�，F(xiàn)在我把我的幾點(diǎn)心得體會(huì)以文字的形式記錄下來(lái)，以期與大家分享。

　　第一，制作簡(jiǎn)歷是有很多學(xué)問(wèn)的。這一點(diǎn)我是在找完孫艷老師之后才體會(huì)到的，原來(lái)自己的簡(jiǎn)歷是有很多硬傷的。要在一頁(yè)紙的面積上回避自己的.劣勢(shì)，突出自己的優(yōu)勢(shì)，才是最重要的。所以，我們?cè)谥谱骱?jiǎn)歷的時(shí)候，一定要細(xì)心斟酌，謹(jǐn)慎為是。最好是找專業(yè)的老師指導(dǎo)一下。

　　第二，針對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式的面試，我們要培養(yǎng)在宏觀上把控，微觀上思考的能力。在這種形式的面試中，一定要積極發(fā)言，爭(zhēng)取討論中的主動(dòng)權(quán)，充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)也得到大家的肯定。然后從宏觀上從大局上進(jìn)行把握，比如時(shí)間上的控制，比如小組成員分工，比如制定小組討論的原則，在這點(diǎn)上，我們第三組的楊毅同學(xué)做的很好。然后就是在微觀上進(jìn)行嚴(yán)密的細(xì)致的思考，我們小組的王鑫同學(xué)，思考問(wèn)題非�？b密和冷靜，在這點(diǎn)上做的非常棒。

　　第三，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。這次比賽，我可以說(shuō)是用慘痛的教訓(xùn)明白了這句話的涵義。如果自己準(zhǔn)備充分的話，也不至于輸?shù)哪敲磻K。在面試中以及做任何事，我們都一定要做到知己知彼，才能應(yīng)答自如，坐懷不亂。

　　第四，克服自己的膽怯心理。我的這次失敗經(jīng)歷，源于自己的過(guò)于緊張。而緊張又是不自信的一種外在表現(xiàn)。有一項(xiàng)調(diào)查顯示，85%的大學(xué)生在面試過(guò)程中有不同程度的緊張感。所以在大學(xué)里，我們應(yīng)該培養(yǎng)這種在公眾場(chǎng)合發(fā)言而不緊張的能力與技巧。

　　第五，做任何事，態(tài)度都是很重要的。能不能做得了，是能力的問(wèn)題；會(huì)不會(huì)積極的去做，則是態(tài)度的問(wèn)題。認(rèn)真的去做，不一定會(huì)做得好；但馬馬虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。

　　第六，萬(wàn)事要學(xué)會(huì)輕拿輕放，不要太注重結(jié)果。這樣才會(huì)放下沉重的思想包袱，一身輕松的去做。很多事情可能結(jié)果不會(huì)太如人所愿，但是在做的過(guò)程中自己付出了努力，在做的過(guò)程中潛移默化的學(xué)到了很多，這才是最重要的。最后是否能得到獎(jiǎng)勵(lì)并不能代表得到什么，失去什么。

　　第七，好好珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間。這句話我也聽上一屆的學(xué)長(zhǎng)們語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在都能記得自己當(dāng)時(shí)的不以為然。但真正的到自己要畢業(yè)了，要去找工作了，才知道自己還欠缺很多。所以我們一定要珍惜在學(xué)校的時(shí)間，不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)。

　　模擬面試心得體會(huì) 4

　　今天參加了一次面試活動(dòng)。不過(guò)，這只是一個(gè)模擬面試活動(dòng)，也是唯一值得欣慰的地方。

　　如果這是一個(gè)真實(shí)的面試，我覺(jué)得我死的最不值。無(wú)語(yǔ)的很。由于自己的不在意，使自己在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，本來(lái)那個(gè)先前的姐姐叫我等會(huì)寫，她問(wèn)問(wèn)，但是我自己就寫了，也沒(méi)會(huì)問(wèn)。結(jié)果，我自己不知道，寫錯(cuò)了，就這樣，居然我直接就被pass了，然后那老師說(shuō)，這是模擬面試，就還給你一次機(jī)會(huì)。這后面的更殘酷，入股的鞭笞，傷心又難過(guò)，但是很值，學(xué)到東西了，如果再來(lái)一次，我會(huì)表現(xiàn)好的。

　　真的是一個(gè)沒(méi)有職場(chǎng)觀念的人，感覺(jué)自己還行，坐在那就不知道干什么了。首先，我覺(jué)得這是一個(gè)模擬的比賽，就什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，心情還可以，可是沒(méi)想到，我在那說(shuō)起話來(lái)居然全是斷句，我很后悔自己沒(méi)有準(zhǔn)備，也發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)真的沒(méi)上過(guò)職場(chǎng)。

　　今天去的人其實(shí)很少，可能是大家和我一樣還是沒(méi)得職場(chǎng)觀念，同時(shí)也還是那么的對(duì)于工作不擔(dān)心。在那，就只有我一個(gè)是高年級(jí)的，其他的都是低年級(jí)的，我感覺(jué)他們什么都不懂，但是我發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有說(shuō)清楚。我感覺(jué)有點(diǎn)認(rèn)為大一大二的和我們有差距，確實(shí)是，尤其是在知識(shí)面上，但是，給人的感覺(jué)是hr根本不問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題。他們要的不是說(shuō)專業(yè)怎樣怎樣，要得是符合職業(yè)的人，具有崗位特征的人。我結(jié)果抓住我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在那使勁的說(shuō)，還把一個(gè)學(xué)妹都帶上了這條路。每一個(gè)問(wèn)題，我都使勁的'抓住我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)展示，顯示我能行。結(jié)果，無(wú)語(yǔ)的很，幸虧我說(shuō)的很短，hr還沒(méi)到反感的地步。我們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，問(wèn)什么就回答什么，不涉及專業(yè)的，不要去硬套，說(shuō)最真實(shí)的，或者能編個(gè)沒(méi)破綻的（這個(gè)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，以下會(huì)說(shuō)明）。

　　在他們問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，他們都設(shè)了陷阱，不知不覺(jué)的就進(jìn)出了，與其說(shuō)是陷阱，不如說(shuō)是我們想的太多了，說(shuō)的太多了，說(shuō)了之后又沒(méi)有給他證明我們變現(xiàn)的就是和我們說(shuō)的那樣好。他們只是為了進(jìn)一步的想了解自己，如果你說(shuō)了一些東西，他們感興趣就會(huì)繼續(xù)往下挖，以此來(lái)驗(yàn)證你說(shuō)的是不是真的或你是不是那樣的�！捌鋵�(shí)，hr不會(huì)完全相信你說(shuō)的每一句話，他只會(huì)打上一個(gè)問(wèn)號(hào)，然后從你后面的表現(xiàn)來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)號(hào)，可能是勾，也可能是叉�！�

　　到這里，我們需要做的就是展示自己，不要誤入了專業(yè)這個(gè)誤區(qū)。他們其實(shí)不重視你的專業(yè)，如果那些職位不是對(duì)專業(yè)有很大的要求，他們注意的是你的氣場(chǎng)和你所說(shuō)的東西和你的表現(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，你有兩個(gè)主要的方面來(lái)表現(xiàn)自己，第一是你自己的語(yǔ)言，占7%；第二是你的肢體語(yǔ)言，包括聲調(diào)、坐相、眼神、面部和響應(yīng)等，占93%。其中，我死的最慘的是我的眼神，他說(shuō)我眼神閃爍，其實(shí)我是帶了隱形眼鏡，感覺(jué)眼睛不舒服，確實(shí)其中也有一部分不自信，所以閃爍，在整個(gè)過(guò)程中有幾次沒(méi)有看著考官說(shuō)話，還有就是在想詞，我突然忘了老師講的東西，我覺(jué)得我是最具有專業(yè)背景的面試者，但是我就是想不起來(lái)，總結(jié)是我自己沒(méi)有學(xué)好，上課坐飛機(jī)去了。

　　以上的那點(diǎn)是我的一個(gè)大問(wèn)題，我相信很多第一次面試的人也會(huì)和我一樣的，需要注意��！

　　最重要的，這個(gè)面試最好是不要遲到和不賴煩。我是沒(méi)有遲到的，但是，其他的人都遲到了，他們是被原諒了，但我的簡(jiǎn)歷筆誤，卻讓我成了hr的壞影響，在后面的面試中，我覺(jué)得這個(gè)使我后來(lái)的問(wèn)題上的表現(xiàn)分?jǐn)?shù)都受到折扣，尤其是在我表現(xiàn)的不好的情況下。所以，最后他的評(píng)價(jià)中，我是他說(shuō)的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊�？赡苓�有一點(diǎn)，就是來(lái)的人中，我是大三的，其他都是小年紀(jì)的，一位我應(yīng)該經(jīng)驗(yàn)要多很多（定勢(shì)效應(yīng)），結(jié)果，我也是第一次去。因?yàn)椋�我們是四個(gè)一起面得，所以，有1/4的時(shí)間在講，其他時(shí)間都是在聽，在這段時(shí)間里，千萬(wàn)不能放松，其實(shí)hr也是在觀察的。只要整個(gè)面試沒(méi)有結(jié)束，你的一舉一動(dòng)都是你的答卷，都會(huì)計(jì)入總成績(jī)，需要察言觀色，隨機(jī)變動(dòng)。切忌，在心里學(xué)上，開始喜歡的后來(lái)發(fā)現(xiàn)有毛病而討厭的感覺(jué)比開始變現(xiàn)不太好后來(lái)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)的人要差，而且是最壞的一種情況。這一點(diǎn)，在去的幾個(gè)人中，所有人都有。其中一個(gè)學(xué)妹，其坐姿甚是沒(méi)的禮貌，挨批了，給人的感覺(jué)是禮節(jié)沒(méi)學(xué)好。可能是年級(jí)低，有我高年級(jí)的在，就沒(méi)有被批多少。還有一個(gè)事氣場(chǎng)和自己的職位上差別很大，給人的感覺(jué)是自己不適合做那個(gè)工作，表現(xiàn)還不錯(cuò)，還有她語(yǔ)言太口語(yǔ)化了，說(shuō)的有些東西不具體，沒(méi)說(shuō)出來(lái)，過(guò)多的廢詞曲描述，沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)上，說(shuō)的還很不錯(cuò)，使自己開始說(shuō)的都被后來(lái)的回答否定了，本來(lái)可能是不錯(cuò)的或真的，結(jié)果別人就認(rèn)為是假的了。還有一個(gè)，其實(shí)大家感覺(jué)她應(yīng)該是最不好的，至少我認(rèn)為，他說(shuō)的有點(diǎn)遠(yuǎn)，有點(diǎn)太露骨了，有些說(shuō)的我們認(rèn)為的垃圾文化，確實(shí)，這一點(diǎn)真實(shí)hr認(rèn)可的，這一點(diǎn)和她聘的職位很合適（其他情況可能會(huì)不一樣），就是那個(gè)職位的現(xiàn)實(shí)會(huì)遇到的一些現(xiàn)狀，但是，我們都認(rèn)為不好的。但是，在說(shuō)這些的時(shí)候，你要時(shí)候清楚，不要用一些有歧義的詞。我的現(xiàn)狀在以上說(shuō)了，我就是太專業(yè)化了，自大了。

　　模擬面試心得體會(huì) 5

　　首先，在這里讓我們要感謝學(xué)校和老師帶給我們一堂生動(dòng)有趣而又實(shí)用的課程。它不但給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們很多求職方面應(yīng)該具備的能力。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，這門課程也在不知不覺(jué)中結(jié)束了，下面總結(jié)了幾點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程所得到的心得體會(huì)和收獲：

　　這次的模擬面試，讓我有很大的感受，它讓我知道了我在哪些方面還欠缺，讓我知道以后該怎么做，怎么去面對(duì)工作當(dāng)中遇到的難事，并且也通過(guò)親身體驗(yàn)到面試過(guò)程中的一些問(wèn)題，讓我知道在真正面試中找到技巧，如何輕松的過(guò)這一關(guān)。

　　自己在學(xué)校也擔(dān)任過(guò)一些學(xué)生干部的職務(wù)，也是通過(guò)自己的努力競(jìng)選過(guò)，在其中也曾緊張過(guò)，但是這次模擬面試還是緊張了。特別是第一次面對(duì)考官的問(wèn)題的時(shí)候，對(duì)問(wèn)題回答的不是很完美，語(yǔ)言表達(dá)能力也不是特別好。我覺(jué)的自己還是欠缺所以我要在以后多多鍛煉。人生有很多困難要我們?nèi)ッ鎸?duì)，所以我要鼓足勇氣，在這個(gè)殘酷的社會(huì)如果自己不努力學(xué)習(xí)，那么就代表著自己被淘汰，如果自己不夠完美就會(huì)被社會(huì)淘汰掉，如果自己學(xué)的好，那么金子到哪能都能發(fā)光。也明白自信是問(wèn)題的關(guān)鍵，一個(gè)人如果沒(méi)有了自信，那就等于失敗了一半。

　　通過(guò)這一次的模擬面試，我們知道現(xiàn)在最主要的就是該學(xué)的知識(shí)都學(xué)好、學(xué)精，這樣到了工作當(dāng)中在去學(xué)習(xí)就容易些，并且在以后工作當(dāng)中做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，做同事的知心朋友，把自己最好的`一面展現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)任何事情都不會(huì)是你想象中的那么難，只要你戰(zhàn)勝自己的恐懼心態(tài)，沒(méi)有什么事解決不了的，也明白了如果你都不試圖去改變，你將會(huì)被淘汰。

　　總之，這次的面試課上的很有意義，我認(rèn)為能到學(xué)校里上這門課程的同學(xué)是一種幸福，一種機(jī)會(huì)，更是一種挑戰(zhàn)!

　　最后，要感謝老師對(duì)我們的認(rèn)真的教導(dǎo)，這將是我們以后求職生涯的一筆巨大的財(cái)富。

　　這次的模擬面試，讓我有很大的感受，它讓我知道了我在哪些方面還欠缺，讓我知道以后該怎么做，怎么去面對(duì)工作當(dāng)中遇到的難事，并且也通過(guò)親身體驗(yàn)到面試過(guò)程中的一些問(wèn)題，讓我知道在真正面試中找到技巧，如何輕松的過(guò)這一關(guān)。

　　自己從前在學(xué)校也擔(dān)任過(guò)一些職位，如(學(xué)生會(huì)的職位、班上的組織委)。這也是通過(guò)自己的努力換來(lái)的，在其中也曾緊張過(guò)，但是這次模擬面試還是緊張了，我覺(jué)的自己還是欠缺所以我要在以后多多鍛煉。

　　人生有很多困難要我們?nèi)ッ鎸?duì)，所以我要鼓足勇氣，去向困難挑戰(zhàn)，要有不怕挫折不怕跌倒的挑戰(zhàn)心，在這個(gè)殘酷的社會(huì)如果自己不努力學(xué)習(xí)，那么就代表著自己被淘汰，中國(guó)人口很多，那也就是說(shuō)：“有本事的袋子 到處都找得到，如果自己不夠完美就會(huì)被社會(huì)淘汰掉，如果自己學(xué)的好，那么金子到哪能都能發(fā)光�，F(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)和技能的社會(huì)，所以我們不要技能好，又要知識(shí)豐富這樣到公司才能被受注重。體現(xiàn)技能這方面發(fā)展快的，就計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)發(fā)展最快了。

　　在沒(méi)上“面試”這一課的之前，我總診為只要把自己所海陸空的用到工作中就行了，可是上完這一課時(shí)就知道想法太簡(jiǎn)單了，工作當(dāng)中會(huì)遇到種種困難那就要靠自己去面對(duì)了，俗話說(shuō)“靠人不如靠已”，只要你自己想學(xué)那么學(xué)習(xí)這條路永遠(yuǎn)也不會(huì)走完的。

　　現(xiàn)在最主要的就是該學(xué)的知識(shí)都學(xué)好、學(xué)精，這樣到了工作當(dāng)中在去學(xué)習(xí)就容易些，并且在以后工作當(dāng)中做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，做同事的知心朋友，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　這次的面試課上的很有意義，我也很希望學(xué)校在時(shí)間允許的情況下多為我們開辦這樣的課因?yàn)槲覀儠?huì)做得越來(lái)越好。

　　模擬面試心得體會(huì) 6

　　通過(guò)這次大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的模擬面試實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，充分的體會(huì)到了面試時(shí)的緊張氣氛，通過(guò)分組在準(zhǔn)備面試人的簡(jiǎn)歷和求職信時(shí)，注意到簡(jiǎn)歷和求職信的重要性，不僅要突出自己的特點(diǎn)還要能夠吸引考官的注意力，通過(guò)在課上聽面試人的展示，就是自信心時(shí)必不可少的

　　通過(guò)這次模擬面試活動(dòng)也總結(jié)出一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。

　　(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則。

　　(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。

　　(4)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

　　還總結(jié)出了應(yīng)試者回答問(wèn)題的技巧

　　(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。

　　(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。

　　(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。

　　(4)有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。

　　(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的'信任和好感。

　　通過(guò)這次模擬面試使我受益匪淺，使我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

　　第一，作為一名大學(xué)生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰(shuí)”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況，比如：過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開自己的不足，這樣，才能成功。眼光過(guò)高，擇業(yè)期望過(guò)高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

　　第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認(rèn)真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)危�以免上�?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

　　第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，一樣有一番新天地。

　　第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，說(shuō)話流利，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō)、哪些詳說(shuō)、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛的感覺(jué)。盡量在面試官面前展示自我。

　　第五，自薦信的書寫和簡(jiǎn)歷的制作。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，用詞準(zhǔn)確，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡(jiǎn)潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷，使他們看到自己的價(jià)值，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò)，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不能弄虛作假。

　　第六，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。

　　第七，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。最后，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作，要多聽，多看，多做，少說(shuō)，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開始，我們會(huì)找到自己的位置，活的很精彩。

　　模擬面試心得體會(huì) 7

　　在人力資源戴教師的組織和指導(dǎo)下，我們旅游治理專業(yè)七十多位同學(xué)進(jìn)展了一次模擬面試。經(jīng)過(guò)這次面試，我體會(huì)到了大學(xué)生馬上面臨社會(huì)面對(duì)工作時(shí)的焦慮和工作面試帶來(lái)的壓力。在教師的解剖分析下我也了解到許多面試似的技巧，同時(shí)熟悉到了自己許多的缺乏。這次面試雖然比不上正規(guī)面試，但它教給我許多。

　　這次模擬面試的大局部?jī)?nèi)容都是課上的講的理論學(xué)問(wèn)，從書面上語(yǔ)句的運(yùn)用到語(yǔ)言的訓(xùn)練，從介紹優(yōu)點(diǎn)到介紹缺點(diǎn)，都需要很專心的去應(yīng)用。教師也給了我們充分的時(shí)間去查閱資料，預(yù)備如何提問(wèn)或答復(fù)。就這樣我們七或八為同學(xué)成為一組，先由一名同學(xué)充當(dāng)應(yīng)聘者的角色，其他同學(xué)為主考官，對(duì)這位同學(xué)進(jìn)展面試。雖然同學(xué)們彼此都很熟識(shí)，但我們都把這次面試看的很正式。在面試期間一個(gè)又一個(gè)有深度的問(wèn)題被提了出來(lái)，應(yīng)聘者也都盡自己最大努力的答復(fù)。固然，答復(fù)有的很好，有的欠妥當(dāng)。結(jié)合了這次面試的效果和一些資深人士的閱歷，我也總結(jié)了一些面試的技巧：

　　答復(fù)一些問(wèn)題。例如：“請(qǐng)你自我介紹一下”

　　這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時(shí)候就需要我們留意了。首先我們的介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相全都，并且盡量口語(yǔ)化。其次要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。最終也是最重要的條理肯定要清楚，層次肯定要清楚。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的答復(fù)寫好背熟。其實(shí)，企業(yè)通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)最盼望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入討論的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域、共性中最積極的局部、做過(guò)的最勝利的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的共性和做事的.力量，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)信任。此外，企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要敬重考官，在答復(fù)每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“感謝”，企業(yè)喜愛(ài)有禮貌的求職者。

　　又比方問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)”

　　這個(gè)問(wèn)題也經(jīng)常消失在面試過(guò)程中。有許多人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很難答復(fù)，其實(shí)只要把握了一些技巧。這個(gè)問(wèn)題便迎刃而解。企業(yè)通常不盼望聽到直接答復(fù)的缺點(diǎn)是什么等，假如求職者說(shuō)自己當(dāng)心眼、愛(ài)忌妒人、特別懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)確定不會(huì)錄用你�？隙ú灰�自作聰慧地答復(fù)“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完善”，有的人以為這樣答復(fù)會(huì)顯得自己比擬精彩，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜愛(ài)求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最終再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的局部，企業(yè)喜愛(ài)聰慧的求職者。

　　又如：“假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)被錄用了，你將怎樣開展工作?”

　　這時(shí)假如應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的詳細(xì)方法�？梢試L試采納迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)答復(fù)，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)狀況進(jìn)展了解和熟識(shí)，接下來(lái)制定一份近期的工作規(guī)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最終依據(jù)規(guī)劃開展工作。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作力量和規(guī)劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。像思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官認(rèn)為你在回避問(wèn)題，假如引導(dǎo)了幾次仍舊是回避的話，那你就只能“回家等通知了”。

　　此外我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中也肯定要留意以下根本禮儀和技巧。這樣才能到達(dá)事半功倍，增加面試的效果。

　　(1)一旦和企業(yè)約好面試時(shí)間后，肯定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)潔的儀表預(yù)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。

　　(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊急。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動(dòng)作要輕，以沉著、自然為好。見面時(shí)要向聘請(qǐng)者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱照應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“感謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見”。

　　(3)對(duì)用人單位的問(wèn)題要逐一答復(fù)。對(duì)方給你介紹狀況時(shí)，要仔細(xì)傾聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話。答復(fù)主試者的問(wèn)題，口齒要清楚，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。

　　經(jīng)過(guò)這次模擬面試，我學(xué)習(xí)到了書本所不能學(xué)到的東西，也增加了自己面對(duì)今后的工作面試的信念。同時(shí)我也發(fā)覺(jué)了自身的缺乏，讓我能夠進(jìn)一步地完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好的融入社會(huì)工作。

　　模擬面試心得體會(huì) 8

　　上周五上就業(yè)指導(dǎo)課程過(guò)程中進(jìn)展了一場(chǎng)模擬面試，我當(dāng)了一回面試中國(guó)移動(dòng)公司人事部經(jīng)理助理的面試者。

　　感覺(jué)還不錯(cuò)，挺有收獲的，低頭思考，讓我對(duì)面試又有了些體會(huì)，想和大家共享一下。

　　其實(shí)我覺(jué)得，面試表現(xiàn)的好與不好，即取決于面試前的預(yù)備工作，也在于臨場(chǎng)的發(fā)揮，不過(guò)臨場(chǎng)的發(fā)揮不過(guò)是厚積薄發(fā)的過(guò)程，最關(guān)鍵的還是前期預(yù)備。對(duì)于應(yīng)當(dāng)預(yù)備些什么，其他人已經(jīng)說(shuō)了太多了，我在這里只說(shuō)一下我這次體會(huì)到的一點(diǎn)特殊的東西：

　　首先，我覺(jué)得面試者表現(xiàn)的好壞，同面試官是否熟識(shí)以及在哪里面試有很大關(guān)系。在上星期的模擬面試中，由于面試官是由自己的同學(xué)扮演，模擬面試的場(chǎng)地又是選擇在課室進(jìn)展，面對(duì)著熟識(shí)的面孔和熟識(shí)的環(huán)境，不知怎的心中覺(jué)得挺拘束的，在思維的應(yīng)變和語(yǔ)言的表達(dá)上，應(yīng)當(dāng)說(shuō)根本上將自己的水平比擬完整地呈現(xiàn)了出來(lái)。事后我就在想，假如換了其他不熟識(shí)的人或者換一個(gè)面試的環(huán)境的話，結(jié)果唯恐就不一樣了。面對(duì)熟識(shí)的面孔，由于平常有許多的接觸與溝通的時(shí)機(jī)，使得我們會(huì)不由自主的信任，面試官其實(shí)對(duì)自己的為人、工作力量如何已經(jīng)很了解了，并且更多的讓我們覺(jué)得我們更加了解面試官想知道什么，緊急的心情自然而然就消解了一些。面試的場(chǎng)地令我們熟識(shí)的話，也會(huì)讓我們消退一些緊急的心情。假如心情比擬輕松拘束的話，發(fā)揮自然就比擬自如了。

　　因此，這給我的啟發(fā)是，在以后去面試之前：

　　1.可以盡量在面試之前取得與面試官溝通的時(shí)機(jī)。不管是電話、郵件還是見面等其他方式，我們要試著去了解我們的面試官也讓我們的面試官了解我們。溝通是否有效很大程度上取決于雙方的了解程度，假如能相互多一些了解，增進(jìn)彼此心理上的距離，作為面試者自然能比擬沉著的面對(duì)了。不過(guò)我在這里必需說(shuō)明的是，我說(shuō)的與面試官溝通與賄賂面試官是兩碼事，我所說(shuō)的溝通了解肯定不能違反誠(chéng)懇信用的原則。

　　2.應(yīng)當(dāng)找時(shí)機(jī)在面試之前，至少是正式面試開頭前的一段時(shí)間(長(zhǎng)短可以自己安排)來(lái)到面試地點(diǎn)，熟識(shí)一下四周的環(huán)境。我們總是會(huì)對(duì)生疏的環(huán)境比擬警覺(jué)，要消退這種警覺(jué)，最簡(jiǎn)潔最直接的方法就是多在那個(gè)地方待一段時(shí)間，來(lái)回走走散漫步也好，寧?kù)o的坐坐同身邊的人(最好是工作人員，我覺(jué)得與面試者談天唯恐不肯定能讓自己放松)聊談天，我覺(jué)得都是不錯(cuò)的選擇。

　　其次，我覺(jué)得面試者的預(yù)備應(yīng)當(dāng)從平常就做起，而非在面試之前的一段時(shí)間在開頭預(yù)備。臨時(shí)抱佛腳效果如何因人而異，我在這里也不想過(guò)多探討，只是說(shuō)些本人的狀況，供大家參考一下。

　　在我看來(lái)，許多時(shí)候，我們不應(yīng)為了面試才開頭去了解他人和自己。熟悉他人是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，熟悉自己更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，或許我們可以最終認(rèn)清他人，但我們可能一輩子也無(wú)法認(rèn)清自己。不管是熟悉他人還是我們自己，我們可能可以花上幾天或者更長(zhǎng)一些的時(shí)間集中討論一下，但始終以來(lái)，我的閱歷告知我，“速成”對(duì)我來(lái)說(shuō)效果并不好，還是漸漸來(lái)，逐步了解、思索和分析，效果會(huì)更好些。另外，我覺(jué)得在日常生活中就應(yīng)當(dāng)重視一些細(xì)節(jié)的東西以及身邊發(fā)生的一些比擬有意義或者讓人比擬有感受的小事，比方說(shuō)穿戴、言行這些細(xì)節(jié)和與身邊同學(xué)教師的接觸等等，人的思維行為的習(xí)慣很難說(shuō)會(huì)由于我們幾天或者幾周的時(shí)間就能轉(zhuǎn)變的，而與教師同學(xué)的接觸往往幫忙我們更好地熟悉自己，并且假如能在面試時(shí)說(shuō)出來(lái)一些平常不起眼但是卻是頗有寓意的小事，往往可以起到良好的效果。

　　因此，給我的啟發(fā)是：

　　1.就業(yè)的預(yù)備應(yīng)當(dāng)從平常就做起。例如平常多掃瞄一下自己感興趣的行業(yè)以及單位，多了解一下身邊的人對(duì)這個(gè)行業(yè)和單位的看法等，能幫忙我們?cè)诿嬖囍�前的預(yù)備較為沉著。而平常多反思一下自己的言行，則更有利于我們熟悉自己，或許這樣的.對(duì)自己的熟悉會(huì)比那些通過(guò)做題得出來(lái)的結(jié)果更真實(shí)。

　　2.平常就應(yīng)當(dāng)多留意一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題以及身邊的人和事。自己想朝哪個(gè)方向進(jìn)展，我們必需先想好，然后，再去了解一下在那個(gè)領(lǐng)域的人是怎樣的人，他們是怎樣工作生活的。我信任物以類聚，假如像被對(duì)方承受，至少不能有些令對(duì)方不悅甚至反感的言行吧。另外，我更信任，面試官想真正了解必定是真實(shí)的面試者，而且應(yīng)當(dāng)是生活化的、共性化的面試者，而非群眾化的、千篇一律的面試者(有時(shí)候，我們太多的依靠網(wǎng)上的、書上的和他人教授的東西來(lái)應(yīng)付面試官，面試官也會(huì)審美疲憊的)。

　　以上就是我此次模擬面試的一些心得體會(huì)，我也不只是對(duì)是錯(cuò)，假如錯(cuò)了，還請(qǐng)多多批判、指教。

　　模擬面試心得體會(huì) 9

　　這次模擬面試我收獲甚多，不僅有一連串的驚喜，有對(duì)自己特性和能力的了解，更帶給我很多的思考。

　　機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。我的表現(xiàn)很多限度上要?dú)w功于自己的專心準(zhǔn)備吧。其實(shí)這兩天我恰好正在準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試的相關(guān)的'知識(shí)和技巧，模擬面試就如同一個(gè)彩排的機(jī)會(huì)，讓我的緊迫感也隨之增長(zhǎng)了，投入了更多的時(shí)間來(lái)作準(zhǔn)備。例如，單單是開始五分鐘的自我介紹，我就準(zhǔn)備了差不多兩天的時(shí)間。由于起初并不知道該講些什么，所以開始時(shí)先上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料，了解自我介紹的重要性和自我介紹的方法，然后再結(jié)合自己的特點(diǎn)撰寫腹稿，行成文字后我還模擬了幾遍。通過(guò)以上的準(zhǔn)備，在真正模擬面試的時(shí)候才可以比較從容地面對(duì)。其實(shí)，自我介紹要突出自己的特點(diǎn)、專長(zhǎng)，特別是要說(shuō)你最想讓面試官想知道的東西。最佳結(jié)合一些細(xì)節(jié)和實(shí)例，這樣更加有說(shuō)服力。并且，常規(guī)的面試沒(méi)有這么長(zhǎng)的時(shí)間，一般是兩三分鐘，所以盡量不要羅列自己的一些職務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)等。由于這些簡(jiǎn)歷上已有，無(wú)須贅述�？傊�，自我介紹一定要盡量引起面試官的愛(ài)好和注意力。

　　這次模擬面試，給我的思考是，平時(shí)的學(xué)習(xí)不能拘泥于課本和專業(yè)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量多聯(lián)系一些實(shí)際工作，多做進(jìn)一步的思考。同時(shí)，對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)一定要?dú)w納整理，爭(zhēng)取在自己的腦中形成系統(tǒng)，這樣在面試中才會(huì)有一個(gè)思考的指導(dǎo)方針，不會(huì)亂了陣腳。

　　要想得到面試官的垂青，需要有綜合的素質(zhì)，涉及專業(yè)知識(shí)，表達(dá)能力，應(yīng)變能力，邏輯能力，神態(tài)語(yǔ)氣，著裝，禮貌等。要想在面試時(shí)有良好的表現(xiàn)，有技巧可循，但同時(shí)也需要我們長(zhǎng)期的努力和積累。

　　從模擬面試中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在理論方面和一些面試技巧的局限性，我也知道要想在以后真正的找工作面試中有良好表現(xiàn)，我還任重道遠(yuǎn)。我也希望各位師弟師妹，對(duì)自己充滿信心，從現(xiàn)在開始多多努力，為自己將來(lái)的面試儲(chǔ)蓄豐厚的資本！

　　以上只是我的一些自我感受和不成熟的建議，假如有不妥的地方還希望大家指正。尚有面試技巧，簡(jiǎn)歷的撰寫，回答問(wèn)題技巧，面試禮儀等大家可以根據(jù)需要自己到網(wǎng)上搜索，會(huì)有很多資源的。

　　模擬面試心得體會(huì) 10

　　作為一名即將走入教育行業(yè)的畢業(yè)生，面試是我必須面對(duì)且必須通過(guò)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而模擬教師面試，則是我在此之前做出的最具有建設(shè)性的決定。本文將在以下五個(gè)方面，闡述我從模擬教師面試中得到的收獲與感受。

　　一、準(zhǔn)備充分

　　在進(jìn)入面試室之前，我通過(guò)模擬教師面試，對(duì)整個(gè)教師面試流程有了更直觀、更真實(shí)的感受。我意識(shí)到即便是面對(duì)手把手的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我也需要提前做好充分準(zhǔn)備。因此，我在模擬面試前，對(duì)自己的教育背景與教學(xué)技巧提前進(jìn)行了總結(jié)和整理。我準(zhǔn)備了自己的自我介紹、九年義務(wù)教育課程的教學(xué)方案、關(guān)于課外閱讀的教育理念和上課時(shí)的課堂布置等多個(gè)方面的問(wèn)題，不斷練習(xí)并不斷完善，使得自己在面試之前備受自信。最終，在模擬面試中，我暫且放下了些許緊張，和考官互動(dòng)自如，展現(xiàn)了出色的教師面貌。

　　二、注意儀態(tài)語(yǔ)態(tài)

　　每一個(gè)教育工作者都必須有良好的`儀態(tài)和語(yǔ)態(tài)。在模擬教師面試中，我深刻地意識(shí)到所謂的“教師形象”。我克制了自己的情緒，保持鎮(zhèn)靜的同時(shí)，始終保持自信和熱情，這些感情都體現(xiàn)在我的面部表情和語(yǔ)調(diào)上。我關(guān)心學(xué)生的潛力和積極性，以更科學(xué)、更生動(dòng)、更靈活的方式管理課堂，達(dá)到了很好的教育效果。

　　三、綜合素質(zhì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

　　學(xué)生和家長(zhǎng)往往更加看重綜合素質(zhì)的教師。在模擬教師面試中，我不僅關(guān)注教育技術(shù)，還深耕自己的綜合素質(zhì)。我用教學(xué)案例展現(xiàn)自己的整體素質(zhì)，例如，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)、及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，積極建立起和家長(zhǎng)的互信關(guān)系等。這些可以直接帶動(dòng)實(shí)際教學(xué)進(jìn)程進(jìn)入正軌，得到了面試官的高度評(píng)價(jià)和贊許。

　　四、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力

　　教育行業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是教師與教育機(jī)構(gòu)之間的緊密合作。在模擬教師面試中，我看到了這個(gè)重要環(huán)節(jié)的重要性，并深入探索了自己的團(tuán)隊(duì)合作及領(lǐng)導(dǎo)能力。我著重體現(xiàn)了自己的團(tuán)隊(duì)精神，和其他候選人合作，支持他們，展現(xiàn)出自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)工作中，我也傳遞了自己的想法和愿景，并積極提出改善意見。我身體力行去領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指導(dǎo)其他候選人的素質(zhì)，也獲得了面試官的高度評(píng)價(jià)。

　　五、總結(jié)心得

　　通過(guò)模擬教師面試的經(jīng)歷，我深深理解了在職業(yè)生涯中需要重視的教育理念、良好的儀態(tài)和語(yǔ)態(tài)、綜合素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。在接下來(lái)的實(shí)際教學(xué)生涯中，我也會(huì)運(yùn)用這些相應(yīng)的目標(biāo)，不斷提升自己。最后，我也將十分認(rèn)真地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并將其一步步細(xì)化化為自身的可持續(xù)發(fā)展的教育理念，以期于集團(tuán)架構(gòu)中更好的發(fā)揮我的作用。

【模擬面試心得體會(huì)】相關(guān)文章：

模擬面試心得體會(huì)04-11

模擬面試心得體會(huì)15篇05-15

模擬面試自我介紹01-18

模擬面試自我介紹5篇01-18

模擬炒股心得體會(huì)02-01

沙盤模擬心得體會(huì)12-18

模擬實(shí)習(xí)心得體會(huì)01-31

模擬法庭心得體會(huì)11-13

法庭模擬心得體會(huì)02-27

模擬法庭實(shí)踐心得體會(huì)02-05