裁判培訓(xùn)心得體會（通用10篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的裁判培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇1
20xx年11月21日來到鹽城師范學(xué)院進(jìn)行國家二級田徑裁判員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三天的日程排得滿滿的，學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常的充實。作為一個剛工作的青年教師來說真的是收益匪淺，雖然在大學(xué)里也學(xué)習(xí)過關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識，但是沒有現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容這么廣、這么細(xì)�？蚣苡辛诉�需要自己往里面填補(bǔ)更多的知識。
第一天下午，我們學(xué)習(xí)了田徑各項目的比賽方法、田徑運動會的組織。我們的主講教師是夏老師，夏老師本身是國家一級田徑裁判員，他用他切身的經(jīng)歷幫我們理清了運動會的整個流程，以及各個項目的`準(zhǔn)備、比賽、測量的方法。夏老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我十分敬佩，他堅持講了三個小時恨不得將他所懂的知識都傳授給我們，遺憾的是時間還是太短，也是短短的三個小時的.學(xué)習(xí)，勝讀十年書，我學(xué)會了很多在平時運功會中的小技巧，比如說跳高成績的判斷，扶桿員要看好時機(jī)，在主裁判將成績判定后不能再受其他外力因素干擾，及時托住扶桿，以及各個彎道跑項目，裁判員要觀察運動員是否踩線等其他違規(guī)行為可采用階梯式站法，這樣利于裁判更好的判罰。
第二天我們學(xué)習(xí)了田徑裁判的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現(xiàn)爭議如何解決和技術(shù)規(guī)則問題。對于我們體育老師來說，技術(shù)規(guī)則的認(rèn)識是相當(dāng)?shù)闹匾�。這里講一些特別注意的情況，比如當(dāng)比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應(yīng)該現(xiàn)向田賽請假或先跳(投)，每一輪都要請假，若比賽結(jié)束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長有權(quán)根據(jù)時間情況可以決定重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架。或跨別人欄架都算犯規(guī)處理。
第三天我們進(jìn)行了田徑裁判員的理論考試。此次培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，在理論和實踐學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多沒有接觸過的知識，希望在今后的田徑裁判生涯中能充分利用所學(xué)知識，不斷進(jìn)步。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇2
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進(jìn)行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話；承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西 師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園籃球發(fā)展?fàn)顩r；青少年籃球身體訓(xùn)練的特點；知道了籃球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識；學(xué)到了荷蘭青少年籃球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的`內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和李志指導(dǎo)一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學(xué)籃球教學(xué)實際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的籃球場上，他們通過籃球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行籃球運動。一會兒是籃球球性練習(xí)，一會兒是籃球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是籃球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進(jìn)行籃球教學(xué)方法指導(dǎo)和籃球訓(xùn)練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根籃球的裁判法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿建華教授和李志指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動詢問我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過五旬，但每教一項技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個動作，講清每一個動作要領(lǐng)，讓在場的每一位學(xué)員都清楚的知道動作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩籃球裁判的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國籃球的希望。李指導(dǎo)更是親自上場踢球為我們展示籃球風(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識。雖然只有短短的六天時間，但耿建華教授和李志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的籃球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。 通過此次培訓(xùn)讓我知道了籃球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好籃球基本技術(shù)，才能做一個合格的裁判員，要持之以恒。二要對運動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運動員的心理，加強(qiáng)運動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)籃球運動的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視籃球教學(xué)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層籃球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實的籃球知識和理論！
裁判培訓(xùn)心得體會 篇3
不知不覺已經(jīng)過了一年，自然也是在裁判組學(xué)習(xí)了一年。對于我這個從小就你是踢野球來的孩子，從來都是不顧及什么足球規(guī)則，到了裁判組之后，才逐漸了解各種足球規(guī)則，也發(fā)現(xiàn)真正意義上的一場足球賽，裁判就是場上的靈魂。當(dāng)出現(xiàn)犯規(guī)時，隊員總是最先看向裁判。既然自己喜歡踢足球，那也應(yīng)該懂得最全面的規(guī)則，不僅做一名優(yōu)秀的業(yè)余足球運動員，也要做一名好的足球裁判。所以我一直在努力完善自己。
在當(dāng)裁判之前，我們幾個人去上了李老師的理論課，由于當(dāng)時真的是什么規(guī)則都不懂，又對足球很熱愛，所以聽得特別認(rèn)真。李老師的理論知識特別豐富，在以后的體育課上也了解了很多，這也是我能夠迅速上手裁判的原因。
記得剛?cè)ギ?dāng)裁判的時候，是大一上學(xué)期七人制的時候。由于自己帶著一個隊，所以我很想去來了解更多的裁判的規(guī)則。裁判組的規(guī)則，每個新裁判都是從助理裁判員做起。于是最先就是去學(xué)會助理裁判員的各種手勢，比如邊界球指向進(jìn)攻方向、越位球先上舉，然后指出越位位置等等。當(dāng)我第一次拿著旗子的時候那是一個緊張和好奇，當(dāng)然也并避免不了各種錯誤。說實話，雖然我踢球這么多年，但一直不了解什么是越位球。在第一次當(dāng)助理裁判員的時候，越位球搞錯，最多的是邊界球指錯方向，還好場上有主裁判員，可以糾正各種錯誤。那個時候我就想當(dāng)一個主裁判員多好啊，可以根據(jù)自己的'判斷再結(jié)合助理裁判員的判斷隨自己來做出各種判罰。其實在七人制的時候我也沒坐過很多次助理裁判員，相反做的較少，當(dāng)我盡力做好一個助理裁判員。
到了下學(xué)期，全校足球運動員矚目的十一人制男子足球比賽和女子七人制足球比賽也如期舉行。在十一人制的時候，由于比賽都很關(guān)鍵，所以我們都只能作為助理裁判員上場，也真正的體會到了一個助理裁判遠(yuǎn)的重要性，因為越位球助理裁判員一定要做出迅速而準(zhǔn)確的判斷，要不然就會使進(jìn)攻方有可能進(jìn)球而出現(xiàn)糾紛。也是在那時，要求助理裁判員幫助主裁判員注意犯規(guī)動作，如果有犯規(guī)動作要及時搖旗并指向進(jìn)攻方向。隨著十一人制的結(jié)束，女子七人制開始了。這也是個鍛煉我們作為主裁判員的機(jī)會。由于之前自己學(xué)院舉辦了足球賽，我也做過了很多場主裁判員，所以當(dāng)女子裁判員的時候沒有那么緊張，反而當(dāng)?shù)暮軓娜�，也注意要做到裁判的公平、公正、公開。當(dāng)然也避免不了各種錯誤，比如跑位錯
誤和判罰錯誤等等。那個時候李老師也給予了很多糾正。因為那個時候我有字兒規(guī)則還不是很熟悉，這個也在之后的裁判考試中的到了升華啊。
其實做為裁判也是蠻辛苦和委屈的，每次比賽都要比運動員早到，擺好標(biāo)志盤和角旗，抬座子和計記分牌等等各種準(zhǔn)備工作。再就是作為主裁判員要跟著運動員跑全場，判斷出錯還得忍受場上運動員的指責(zé)和場下觀眾的不好聽的言語。當(dāng)然這個更說明了要當(dāng)就當(dāng)就當(dāng)一個完美的裁判，讓場上的運動員和場下的觀眾都沒話說，也考驗了一個裁判的心理素質(zhì)。
做一個好的裁判不是那么容易，我還在努力，努力做到更好！
裁判培訓(xùn)心得體會 篇4
籃球運動是世界第一大運動，它能帶給我們無數(shù)的快樂，通過這項運動可以培養(yǎng)學(xué)生的體育活動興趣，有效發(fā)展學(xué)生的體能，在強(qiáng)身健體的同時，還可以有效培訓(xùn)人的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，可以增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識、可以增強(qiáng)人的抗挫折能力，可以提高人的預(yù)判能力和決策能力，可以有效培養(yǎng)人的責(zé)任心、創(chuàng)造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。
3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學(xué)校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學(xué)體育教師校園籃球裁判員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。據(jù)統(tǒng)計，本次活動有80名來自我縣的中小學(xué)體育教師參加了培訓(xùn)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓(xùn)科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運動會籃球比賽裁判長、山東體育學(xué)院教授顧偉杰進(jìn)行授課。
第一天上午8點半，首先進(jìn)行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長進(jìn)行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現(xiàn)狀，重點強(qiáng)調(diào)我縣20xx年特別把體育工作中心轉(zhuǎn)移到青少年籃球運動聯(lián)賽的普及與開展中來，他說根據(jù)國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學(xué)和訓(xùn)練現(xiàn)狀，基層裁判員、裁判員隊伍建設(shè)刻不容緩。提高基層裁判員、裁判員的業(yè)務(wù)水平，提高聯(lián)賽的質(zhì)量和水平，規(guī)范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓(xùn)的中心任務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，回校后盡快與各校的分管領(lǐng)導(dǎo)反饋會議精神，及時制定規(guī)劃，采取相應(yīng)的.措施，積極擔(dān)負(fù)起組建籃球社團(tuán)和籃球教學(xué)的重任，為我縣5、6月份的中小學(xué)籃球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
上午，主要是顧老師給我們介紹了一些籃球知識，以及新的規(guī)則的變化。
下午正式開始了籃球?qū)嵺`學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)主要由市外國語學(xué)校的張杰老師帶領(lǐng)我們完成本次的培訓(xùn)任務(wù)，據(jù)介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學(xué)和訓(xùn)練比賽經(jīng)驗，是我市有名的籃球裁判員和裁判員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾帶領(lǐng)我市籃球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓(xùn)中他主要采用理論和實踐相結(jié)合的形式給我們上課，此次培訓(xùn)內(nèi)容主要以籃球基本知識、訓(xùn)練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現(xiàn)場執(zhí)法7人制比賽實戰(zhàn)為主，既有籃球理論的學(xué)習(xí)，又有訓(xùn)練方法的實戰(zhàn)演習(xí)，可以說內(nèi)容全面，形式靈活。
學(xué)習(xí)過程中我們每個學(xué)員都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機(jī)及時撲捉精彩動作和現(xiàn)場錄像，學(xué)習(xí)的積極性非常高。
此次培訓(xùn)有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進(jìn)行了閉卷考試和現(xiàn)場執(zhí)法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確�，F(xiàn)場執(zhí)法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。
總之，本次培訓(xùn)活動是我縣認(rèn)真貫徹《中國籃球改革總體方案》和全國青少年校園籃球工作電視電話會議精神，重視籃球工作的有力體現(xiàn)。本次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我重新體驗到了籃球的魅力。本次培訓(xùn)，我通過裁判法學(xué)習(xí)和上場實踐活動，加上和各位籃球裁判的互相交流，對籃球運動有了更進(jìn)一步的了解，對競賽規(guī)則有了更清晰的認(rèn)識，但由于時間關(guān)系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。在以后的工作中我會認(rèn)真教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為我校籃球運動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇5
大年十二還沉浸在喜慶的氛圍中，浙江省第六屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員賽前崗位培訓(xùn)班在嘉興桐鄉(xiāng)舉行。接到通知的那一刻非常開心能有機(jī)會參加高水準(zhǔn)的裁判員培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班會期3天，參加培訓(xùn)班的學(xué)員來自全省各個部門。為了提高我省裁判員的執(zhí)法能力，更好的為聯(lián)賽服務(wù)。聯(lián)賽組織部門請來了，多名執(zhí)法過奧運會，世錦賽，cba聯(lián)賽的優(yōu)秀裁判員為我們講課。帶著一種慎重求學(xué)的心情，在接下來的3天里分別進(jìn)行了籃球理論知識和實踐培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
朱家忠老師為我們以實際操作中的案例為我們闡述了籃球競賽中的規(guī)則、競賽中可能出現(xiàn)的犯規(guī)現(xiàn)象等知識解答了學(xué)員對規(guī)則難理解的部分。王卓平老師詳細(xì)講解了三人制籃球裁判員的技巧等知識。何魯偉老師組織學(xué)員觀看國內(nèi)外比賽案列視頻這種由簡入深的講解方式令我受益匪淺。
在理論課程中，我復(fù)習(xí)了身為一個籃球裁判必須了解的規(guī)則，懂得了身為一個裁判不僅要做到手勢標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美、體態(tài)得體大方，還要做到判罰公正，不偏不倚的裁判基本準(zhǔn)則。裁判員的手勢一定要符合裁判規(guī)則的要求，不要去模范一些高水平裁判員的手勢動作。
三天的短暫學(xué)習(xí)，我對籃球的'理論知識和裁判的實踐操作都有了一個全新的認(rèn)識。然而也理解了籃球技術(shù)的運用和裁判工作的重要性，深知要學(xué)會和掌握籃球這門知識真得不容易，身為體育教師還任重道遠(yuǎn)。我也深刻體會到所謂理論，不一定能讓你取得勝利，或在立竿見影的實踐中取得勝利，而在于自己有自己的見解與運用。
這次培訓(xùn)班為我們提供了一個很好地交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會，必將對省中學(xué)生籃球聯(lián)賽裁判員的執(zhí)法水平的提高起到積極的推動作用。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇6
我參加了泰安市中小學(xué)生第一屆田徑裁判員培訓(xùn)班。經(jīng)過兩天緊張的學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺，重新認(rèn)識了裁判工作步驟和程序，明確了裁判工作方法和比賽的各單元流程，并在結(jié)業(yè)考試中成績合格，獲得了裁判員培訓(xùn)合格證書。
在培訓(xùn)班動員會上泰安市局領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，就本次培訓(xùn)的重要意義作了詳細(xì)闡述，并對參加培訓(xùn)的體育教師提出了嚴(yán)格要求，使我們每個參訓(xùn)教師都體會到了這次培訓(xùn)的重要性和嚴(yán)肅性，所以在學(xué)習(xí)的全過程，大家都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。以致，某宿舍的幾名學(xué)員因一個有爭議的問題，晚上十一點多去敲主講教授的房門，直到把問題搞清楚才回到自己房間。
第一個給我們授課的是我在大學(xué)時教我們田徑的泰山學(xué)院的鄭光教授，鄭老師是國家級田徑裁判，他曾執(zhí)法很多場國際大賽，包括08年北京奧運會，參加培訓(xùn)的很多都是鄭老師的學(xué)生，我們再一次聽鄭老師講課，感到無比的親切和激動。鄭老師很全面的給我們講授新修訂的田徑裁判法，使我們更詳細(xì)的認(rèn)識和理解新裁判法的'精髓，過去在運動會中遇到的一些模糊的概念，在鄭老師的講授中迎刃而解，為我們今后執(zhí)法較大型的運動會，打下了堅實的基礎(chǔ)。
另一名主講教授山東科大蘇慶偉教授，也是一名有著豐富臨場經(jīng)驗，執(zhí)法過數(shù)次大賽的國家級裁判，蘇教授從裁判員如何公正準(zhǔn)確的執(zhí)法比賽和基層運動會的編排兩方面作了詳細(xì)闡述。于教授引用許多的裁判員在執(zhí)法比賽中失誤的典型事例，一再告誡我們，做一名合格的田徑裁判首先要有高度的責(zé)任心，責(zé)任心不強(qiáng)懂，再多的裁判知識也會出錯，并且田徑裁判一旦出現(xiàn)失誤，即是不可更改的錯誤，甚至?xí)斐珊軔毫訃H影響，比如蘇教授給我們講了2005年北京國際馬拉松賽冠軍少跑了800米；某次全運會因記圈裁判失誤，一萬米比賽所有運動員多跑一圈；某次大型比賽落點裁判注意力不集中，落點判斷不準(zhǔn)，出現(xiàn)了一般水平的運動員破世界紀(jì)錄的重大失誤等。我們從這些具體的示例中，我們都感到作為一名裁判員，在執(zhí)法比賽中不允許有半點的失誤和粗心大意，為我們今后的裁判工作敲響了警鐘。
同時，我們也學(xué)習(xí)了田徑裁判的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)了國際比賽的歸類，運動員參賽資格等問題，出現(xiàn)爭議如何解決和技術(shù)規(guī)則問題。對于我們體育老師來說，技術(shù)規(guī)則的認(rèn)識是相當(dāng)?shù)闹匾�。這里講一些特別注意的情況，比如當(dāng)比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦？那么應(yīng)該現(xiàn)向田賽請假或先跳（投），每一輪都要請假，若比賽結(jié)束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長有權(quán)根據(jù)時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架�；蚩鐒e人欄架
都算犯規(guī)處理。對于田徑裁判的詳細(xì)規(guī)則我們可以閱讀最新田徑競賽規(guī)則，詳細(xì)閱讀這本書可以解決很多關(guān)于田徑比賽中出現(xiàn)的問題。 專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。此次培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們體育老師之間的交流，為體育教師們提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，在理論和實踐學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多沒有接觸過的知識，提高業(yè)務(wù)水平。為我們基層田徑運動會裁判工作夯實了基礎(chǔ)，也給我們每個參加培訓(xùn)到體育教師提出了更高的要求，借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)田徑裁判法的詳細(xì)規(guī)則，搞好基層體育運動會的裁判工作，做一名合格的富有責(zé)任心的田徑裁判。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇7
20xx年10月29日至30日，我縣三名體育教師在洛陽師范學(xué)院參加了由洛陽市體育局舉辦的校園足球裁判員培訓(xùn)班，作為學(xué)員，首先感謝市局領(lǐng)導(dǎo)對基層體育的足夠重視，再此，本人在本次裁判員培訓(xùn)中受益匪淺，現(xiàn)就自己的培訓(xùn)心得做簡要說明。
國有國法，家有家規(guī)，足球場上也有足球場上應(yīng)當(dāng)遵守的各項準(zhǔn)則，隨著校園足球全面的推廣，很多地區(qū)的足球運動風(fēng)生水起的做起來，但裁判規(guī)則卻讓很多從前從來沒有接觸過足球裁判法的基層教練員頭痛不已，如對于一些犯規(guī)的判罰模棱兩可、猶豫不決，不敢輕易吹犯規(guī)給紅、黃牌等。所以本人認(rèn)為本次裁判員培訓(xùn)不僅僅是一次對足球運動的“普法”活動，更能通過培訓(xùn)后的普及讓學(xué)生在“法”的制約和限制下安全、快樂、和平、友誼第一的良好環(huán)境中“自由”踢球。
本次培訓(xùn)課程多樣、內(nèi)容豐富，形式多樣的讓學(xué)員們親身感受裁判工作。體育局派出了最優(yōu)秀的專家為學(xué)員們授課。期間，閆老師為學(xué)員們講解了如何開好賽前準(zhǔn)備會，樸實的語言中透露出了準(zhǔn)備會的重要性；更用風(fēng)趣幽默的語言為學(xué)員們講解了裁判員的工作程序，從足球文化的角度深入闡述了裁判工作的性質(zhì)。劉星老師所講的《足球競賽規(guī)則》最新修訂解答讓學(xué)員們了解到了最新修改的一些足球規(guī)則，此外兩位老師為學(xué)員們講解了旗勢、哨聲和紅黃牌的正確使用，大幅度提高了學(xué)員們業(yè)務(wù)能力。
在本次培訓(xùn)班期間，全體學(xué)員執(zhí)法了校園足球指導(dǎo)員的教學(xué)比賽，快速的學(xué)以致用，對于有爭議的判罰能夠及時與老師溝通并得到耐心的一對一講解。在所有學(xué)生看來，這個環(huán)節(jié)是收獲最多的一項活動，在學(xué)員中評價很高。平時在觀看比賽時都很少關(guān)注裁判員的跑位、判罰，因為大家的`關(guān)注點都放在比賽中，這就是閆老師所說的裁判員的“卷入”比賽。而此次活動可以直接近距離的觀看裁判員的一舉一動，對場上出現(xiàn)的情況應(yīng)做出怎樣的處理有了更新的認(rèn)識，對自己今后在場上解決問題也是一個很好地幫助。
此次培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員們會返回各自學(xué)校培養(yǎng)新的裁判員，這對學(xué)員們也是一種挑戰(zhàn)。干凈、透明、公平、公正、公開的執(zhí)法原則是裁判員工作必不可少的要素，此原則更能為我市校園足球的蓬勃發(fā)展起保駕護(hù)航的作用。最后，本人再次感謝市體育局為我們提供的寶貴培訓(xùn)機(jī)會！
裁判培訓(xùn)心得體會 篇8
活到老，學(xué)到老，作為一名乒乓球裁判員要想不被淘汰，就要不斷的充電，和學(xué)習(xí)。這次參加了閔行區(qū)乒乓球協(xié)會舉辦的為期三天的暑期長興培訓(xùn)，收獲很多，這樣的機(jī)會顯得彌足珍貴。由衷感謝乒協(xié)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，同時也要感謝幾位一級裁判員授課老師，他們豐富的知識和經(jīng)驗，生動的講課，深深地吸引了我，使我感觸很多，收獲很多。
首先是在長興的理論培訓(xùn)，張留義老師的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點，我們大部分了解，但他卻能從獨特的角度和方式，引起我們的興趣，有了新的收獲和心得。教科書式的教學(xué)，我們向來不提倡，乒乓球是理論與實踐的結(jié)合。通過他的課使我感受到乒乓球執(zhí)法，不是純粹的機(jī)械式的，是真正靠腦子來臨場執(zhí)法。書本的知識的是匱乏的，只有在乒乓球臨場中不斷摸索與研究。劉紀(jì)中老師的授課是以他的親身經(jīng)驗來給我們上課的，特別是對于乒乓球裁判的理論知識的講解，如何巧妙的'控制比賽節(jié)奏以及各種違犯規(guī)。雖然在以前執(zhí)法過乒乓球比賽，但對于場上的一些突發(fā)情況，還是缺乏處理經(jīng)驗。特別是在當(dāng)下乒乓球水平進(jìn)步這么快的時代，裁判法則也在一點一點的變動，自己一點點地被淘汰，使我真正感覺到了活到老學(xué)到老這句話的真諦了。
幾位一級裁判員老師的裁判員培訓(xùn)理論與實踐，使我們又有了新的一番認(rèn)識。他們的理論和實踐結(jié)合得十分恰當(dāng)，既讓我們通俗易懂，而且風(fēng)趣生動。每個違例、犯規(guī)案例是講解得那么深刻，特別是有的違例、犯規(guī)我們平常有質(zhì)疑的，都非常到位的給我們闡述解決，使我對比賽場上的情況更清楚了，更有信心去執(zhí)法好一場比賽了。通過這次的培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和提升了我的裁判執(zhí)法業(yè)務(wù)能力。
通過這次的培訓(xùn)，理論和實踐明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少，因為平時就有這個感觸，所以特別珍惜這次機(jī)會，雖然是短短幾天的培訓(xùn)，但感覺達(dá)到了事半功倍的效果，對于乒乓球裁判執(zhí)法的認(rèn)識更加進(jìn)步的了解與鞏固了，希望以后能多多有這樣的機(jī)會繼續(xù)充電，全面發(fā)展自己，提高自己的知識水平。
裁判培訓(xùn)心得體會 篇9
籃球是一項非常健康的運動，中國的籃球普及起步雖然晚，但是這并不影響人們對籃球的喜愛甚至瘋狂，籃球裁判的知識可以提升我們對籃球的認(rèn)識，尊重籃球道德，追求籃球的價值，培養(yǎng)終身參與籃球運動的習(xí)慣和能力。同時改變了我對籃球的看法，從一無所知到被籃球吸引。
籃球裁判員應(yīng)是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術(shù)代表協(xié)助。記錄臺人員應(yīng)是一名記錄員、一名助理記錄員、一名計時員和一名24秒鐘計時員。擔(dān)任一場比賽的籃球裁判員不應(yīng)與場上任一隊有任何方式的聯(lián)系。精通籃球競賽規(guī)則及裁判方法，并能在臨場比賽中準(zhǔn)確，熟練運用，具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，具有組織籃球競賽的全面工作能力。 在全國籃球競賽中能用途正、副裁判長職務(wù)，并具有擔(dān)任國際比賽裁判工作水平 掌握英語，熟悉英語裁判術(shù)語及規(guī)則。
籃球裁判知識講解對籃球教學(xué)而言好比如虎添翼，我們通過具體詳細(xì)的了解比賽規(guī)則，即知其然又知其所以然，對籃球的基本技術(shù)和基本技能的了解和領(lǐng)悟會更近一步，打籃球非常講究戰(zhàn)術(shù)，隊員之間的配合，怎樣正確打球，怎樣避免犯規(guī)，怎樣在關(guān)鍵的`時刻逼對方犯規(guī)等等，有了對籃球裁判知識的充分了解，才能在打球是對戰(zhàn)術(shù)會更切實可行的想法和行動。通過籃球裁判的學(xué)習(xí)我們對籃球有了全新的認(rèn)識，同樣的場地同樣的隊員我們有了不同的感受，那種能讓自己在賽場奔放的理由。
通過籃球裁判的理論學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到健康最重要，我的有自己的學(xué)習(xí)計劃和健身計劃，作為一名理工科的學(xué)生我有太多的時間是在教室，所以我將計劃定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天堅持加一圈，這樣堅持下來一方面我身體素質(zhì)會提升另一方面我跑步不會覺得吃力了。堅持每天早起慢走和去吃早飯的好習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣是走向成功必不可少的，春季鍛煉，可吸入更多的氧氣，改善機(jī)體新陳代謝，還能促進(jìn)人體形成維生素D，春天健身要注意防寒、防風(fēng)、防霧。早晨鍛煉時衣服不能穿得太少，大汗淋漓時不可減得太多。 春季是比較適合進(jìn)行戶外鍛煉的季節(jié)，騎車、放風(fēng)箏、等。
往往我們在課堂上學(xué)到只是一部分，理論與實踐結(jié)合才是完美，雖然在課堂上我們會看到球星打球的帥氣的過程，但是真正學(xué)到的東西很少，籃球裁判即是在判斷球員的錯誤動作，我覺得如果再加入一些正式球場犯規(guī)后裁判處理這個過程的視屏就更好了，或者我們可以到室外組織同學(xué)一邊指導(dǎo)同學(xué)們打籃球一邊指出他們犯規(guī)的動作等等，這樣也算是學(xué)以致用，能讓同學(xué)們加深自己的印象，
裁判培訓(xùn)心得體會 篇10
帶著兒時的夢想，經(jīng)過無數(shù)的拼搏，歷經(jīng)多次的考試，20xx年研究生畢業(yè)后，我終于邁進(jìn)了人民法院的大門。讀書二十年，一朝踏入法院門，心中難言喜悅，但也充滿忐忑。無論是多年的養(yǎng)成的書生式思維，還是應(yīng)試教育下的知識儲備，都不足于支撐我成為一名優(yōu)秀法官的信心。幸運的是，河南省法官學(xué)院及時對我們進(jìn)行了預(yù)備法官培訓(xùn)。3月份在省法官學(xué)院的一個多月學(xué)習(xí)期間，五六十位優(yōu)秀法官的言傳身教、三百多名同學(xué)的相互交流學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識到自身與一名優(yōu)秀法官的差距，也給了我努力學(xué)習(xí)，提高能力，成為一個優(yōu)秀法官的信心和幫助。我也收獲頗豐，深深的感覺到要想成為一名合格的法官，必須做到“一個轉(zhuǎn)變”，培養(yǎng)“兩種素質(zhì)”，樹立“三種意識”，提高“四種能力”。
第一要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，牢記自己的法官角色。法官承擔(dān)著國家的審判職能，是社會正義的維護(hù)者。作為一名法院新進(jìn)人員，之前對法院和法官的了解是很局限的，現(xiàn)在的行為方式和思想認(rèn)識和法官的要求是有很大的差距。要想成為一名合格的預(yù)備法官首先就要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，從以前的學(xué)生等身份轉(zhuǎn)變成一個法官。角色轉(zhuǎn)變主要不僅體現(xiàn)在思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，還體現(xiàn)為行為方式的轉(zhuǎn)變。一個合格的法官要把對法律的認(rèn)識從書本轉(zhuǎn)變到司法實踐中來，把對法律的信仰轉(zhuǎn)變到維護(hù)人民合法權(quán)益的審判事業(yè)中來，要從對法官職業(yè)的單純崇拜變成法官隊伍的一員，變成法官隊伍的`集體榮譽(yù)的捍衛(wèi)者。
第二要增強(qiáng)自身內(nèi)在素質(zhì)和外在素質(zhì)。法官是一個神圣的職業(yè)，只當(dāng)法官不求素質(zhì)不是好法官，那么法官應(yīng)有的素質(zhì)是什么呢?法官的素質(zhì)主要有：(一)內(nèi)在素質(zhì)包括：政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、心理素質(zhì)。(二)外在素質(zhì)包括：善言正行、樹立公信、接待文明、庭審規(guī)范、儀表端莊、舉止規(guī)范。法官的素質(zhì)也不是與生俱來的，需要不斷的培養(yǎng)。一名預(yù)備法官要在高度重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
首先，加強(qiáng)內(nèi)在素質(zhì)培養(yǎng)。作為法官，要具有良好的政治素質(zhì)：要對黨忠誠，對組織忠誠，對人民負(fù)責(zé)。具有良好的法律思維和法律專業(yè)技能，堅持法在心中，正義為上，能利用法律維護(hù)人民的合法權(quán)益和社會的公平正義。要把人民利益放在首位，從心底拉近與人民群眾的距離，讓人民真正感受到司法的溫暖和人文關(guān)懷。法官提升個人崇高的品德修養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)具有讓人敬重和信任的品德，以自身的人格魅力和德高望重贏得公信，具有良好的心理素質(zhì)。一名優(yōu)秀的法官應(yīng)當(dāng)在審判席上公正不阿、客觀中立、細(xì)致冷靜、審慎決斷，在日常生活中也應(yīng)該保持謹(jǐn)言慎行、勤儉節(jié)約、廉潔奉公、成熟穩(wěn)重，“不能隨心所欲、瞻前顧后、剛愎自用、奢侈腐化”。其次要樹立良好的外部形象。法官代表了國家的審判權(quán)，體現(xiàn)了一個國家司法形象。因此一個合格的法官要具有良好的外部形象：淡薄名利，甘于清貧和寂寞，行為檢點，處事謹(jǐn)慎，平等待人，舉止文明，作風(fēng)民主，讓人民可以通過良好的外在形象看到法官良好的內(nèi)在素質(zhì)和法院的良好形象。
第三要具有公正意識，為民意識，廉潔意識。公正意識。公正是法的重要價值，也是我們法院法官工作的靈魂和生命線，失去了公正，法官也就失去了存在的意義。英國思想家培根曾說過：“作為法官應(yīng)懂得，一次不公正裁判，其惡果甚至超過了十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比污染了水流，而不公正裁判毀壞了法律，好比污染了水源”。要成為一名合格的人民法官，我們一定要樹立公正意識，把維護(hù)公平正義作為工作的基本準(zhǔn)則。要堅持以事實為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩，堅持程序公正與實體公正并重，使公平正義以人們看得見、感受到的方式實現(xiàn)，讓當(dāng)事人贏得堂堂正正，輸?shù)萌诵姆诜?/p>
為民意識。孟子說“民貴君輕”，唐太宗李世民說“水能載舟也能覆舟，民者政之本”。司法為名是法院的基本職責(zé)和最終目標(biāo)。作為法院執(zhí)法者，一定要把維護(hù)人民的利益作為我們一切工作的出發(fā)點、落腳點，在審判工作中，不斷強(qiáng)化為民、便民、利民意識，充分體察當(dāng)事人文化水準(zhǔn)和法律意識，做好釋法明理訴訟指導(dǎo)工作，讓當(dāng)事人明明白白打官司，還要努力增強(qiáng)司法親和力，充分考慮辦案效果，講究客觀公正，使司法公正、社會和諧與司法和諧有機(jī)統(tǒng)一。
廉潔意識。左傳上說“其身正，不令而從;其身不正，雖令不行”。明朝縣令郭允禮說：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉;民不服吾能而服吾公�！弊鳛橐幻ü僖欢ㄒ哂辛疂嵰庾R。在執(zhí)法活動中要剛正不阿，不受利誘，不受強(qiáng)暴，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的侵蝕，面對金錢案、關(guān)系案、人情案應(yīng)當(dāng)堅定立場，頭腦清醒，時時警示法官要以銅為鏡，做到司法裁判“公正如水”、司法作風(fēng)“清廉似水”、司法為民“柔情若水”。對每一件案件的辦理做到無愧于黨、無愧于人民，無愧于良心，無愧于自己胸前的國徽。
第四要具有法律思維能力，庭審駕馭能力，法律適用能力，裁判文書制作能力。
法官是一個需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。因此要想成為一名優(yōu)秀的預(yù)備法官，就要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身的司法能力。
法律思維能力。法律思維是指生活于法律制度框架之下的人們對于法律的認(rèn)識態(tài)度，以及從法律的立場出發(fā)思考和認(rèn)識社會的方式，運用法律解決問題的具體方法，是受法律意識和法律技術(shù)影響的一種認(rèn)識社會現(xiàn)象的思維方法。法官的法律思維能力就是指法官能夠運用法律術(shù)語進(jìn)行觀察、思考和判斷的能力。一個優(yōu)秀的法官首先就要具備良好的法律思維能力，堅持法律至上，利用法律意識認(rèn)識問題和解決問題。
庭審駕馭能力。指法官主持、控制庭審的一種能力。它是法官憑借高尚的人格、公理的精神、扎實的法律知識，熟練運用程序規(guī)則，主持整個庭審過程，指揮和控制訴訟參與人依法行使訴訟權(quán)利和履行訴
訟義務(wù)，以查明案件事實、分清是非責(zé)任，作出正確裁判的能力，是法官綜合素質(zhì)在法庭上的集中體現(xiàn)，是每一個法官應(yīng)當(dāng)具備的基本功。法律適用能力。是指法官運用法律思維尋找選定法律規(guī)范并將其運用于解決具體個案的能力。法律適用包括“找法”、“釋法”、“用法”三個步驟和過程，是在法律思維支配下，利用庭審查明事實的基礎(chǔ)上，適用法律的過程。
裁判文書制作能力。裁判文書是人民法院行使國家審判權(quán)，依照法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋審判案件，對案件的訴訟程序問題和實體問題作出具有法律效力的書面處理決定，是裁判權(quán)的體現(xiàn)，也展示了法官執(zhí)法水平與判案能力，是立法精神、裁判結(jié)果、訴訟過程、事實認(rèn)定、裁判理由、行為示范等的綜合體現(xiàn)和集中反映。一個優(yōu)秀的法官應(yīng)當(dāng)具備良好的裁判文書制作能力。法官也是一個不斷學(xué)習(xí)實踐的職業(yè)，要想成為一名優(yōu)秀的預(yù)備法官進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的法官，就必須牢記法官的角色定位，不斷提培養(yǎng)自身的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，時刻樹立公正、為名民、廉潔的司法意識，不斷提高自身的法律思維能力、法庭駕馭能力、法律適用能力和裁判文書制作能力，各個方面相互配合、相互促進(jìn)，才能真正成為一名人民滿意的優(yōu)秀法官。
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