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員工執(zhí)行力心得體會

時間:2022-02-18 13:59:39 心得體會 我要投稿

員工執(zhí)行力心得體會15篇

  當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的員工執(zhí)行力心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

員工執(zhí)行力心得體會15篇

員工執(zhí)行力心得體會1

  20xx年11月3日,我參加xx公司組織的執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習,參加執(zhí)行力培訓(xùn)收獲很大。執(zhí)行力顧名思義:“執(zhí)行并完成任務(wù)的能力。”我對本次的培訓(xùn)有四點心得體會,記載如下以利大家共同提高。

  一、團隊合作

  第一個游戲叫“抬棍”,為啥我們的員工一直做不好呢?因為員工都想去管理別人,而不去考慮自己。一直在指揮別人怎么做,從而忽略了自己也是團隊的一份子!叭诵凝R,泰山移!焙螢閳F隊,是指一群互助互利、團結(jié)一致為實現(xiàn)統(tǒng)一目標和標準而堅持在一起奮斗到底的一群人。一個企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的管理制度和工作流程,讓每名員工都知道該怎么做。只要你想去完成一項任務(wù),方法總比困難多。完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),也能促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,這樣才給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。員工素質(zhì)不高,在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了部門經(jīng)理要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于徹底落實執(zhí)行力。我相信每個人心都是肉長的,在看到“報數(shù)游戲”中隊長在為自己所犯的錯誤而承擔懲罰時,員工們會無動于衷?我相信不久的將來xx公司的團隊合作會越來越好。xx公司也會在團隊精英合力推動下,在市場的大海中乘風破浪勇往直前。

  二、執(zhí)行力好壞在于員工對領(lǐng)導(dǎo)決策的信任程度。

  公司首先要培養(yǎng)員工的忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的,因為服從決策的內(nèi)容是在決策前,就與員工溝通交流過或開會討論通過,并且認可,覺得這些是自己應(yīng)該能夠做好的。但一旦作出決策,就必須堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。同學(xué)和戰(zhàn)友是人們社會交往中最親的人,我知道我的同學(xué)不會害我,在聽到同學(xué)命令我到臺上做5個蹲下起來的游戲中,我堅決服從到臺上做了5個。通過這個案例來看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間信任正是執(zhí)行力執(zhí)行好壞的一個前提。

  三、做出壞結(jié)果不等于完成任務(wù)

  “做出壞結(jié)果不等于完成任務(wù)”,這是我第一次提出這樣說法,你認同這個說法嗎?通過簡單的“報數(shù)游戲”,完成設(shè)定目標的結(jié)果才是企業(yè)想要的。沒有完成設(shè)定目標的結(jié)果,企業(yè)要“他”又有何意義呢?比如:我知道在企業(yè)里,有很多員工,他們在為自己工資太低而吶喊,但很少有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真的人。不管你用什么方法、不管你用什么步驟、不管你用什么人才,只要你能完成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),做出領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果,你就是企業(yè)的功臣,讓部門員工跟著你有酒喝有肉吃,你就是成功的部門經(jīng)理。“士為知己死,女為悅己容!彪S著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達,企業(yè)會越來越重視執(zhí)行力強的人才,只有企業(yè)發(fā)展了,企業(yè)才會壯大,企業(yè)壯大了,企業(yè)才會為你搭建更大的舞臺,而你也就有了用武之地。

  四、怎樣提高執(zhí)行力

  要提高團隊執(zhí)行力,必須先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。我個人認為應(yīng)該實行“左手拿胡蘿卜,右手拿大棒”的方針。企業(yè)員工辦事不力,我們可以批評他,員工沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足時,一般企業(yè)喜歡執(zhí)行懲罰制度,這樣執(zhí)行力就有了很大的提升,大大促進了團隊工作效率的提高!

  團隊的執(zhí)行力不高,不能單方面考慮員工的問題,一個員工有問題,兩個、三個員工有問題你都可以換掉,但很多個員工有問題,那就要考慮換一下部門主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理去激發(fā)和發(fā)掘,特別是部門經(jīng)理,他們最接近員工,也是最能直接調(diào)動員工積極性的人,所以團隊的`執(zhí)行力的發(fā)揮,部門領(lǐng)導(dǎo)起很關(guān)建性的作用。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的藍圖規(guī)劃最好要讓每個員工都知道,讓他們看到企業(yè)的前途和企業(yè)的愿景,讓員工對企業(yè)有希望。沒有希望了員工才會在企業(yè)混天度日,如果企業(yè)的經(jīng)營好壞和員工沒有一丁點的關(guān)系,企業(yè)的好壞只是企業(yè)股東的事,那么你認為這樣的企業(yè)還會長久嗎?

  企業(yè)的員工除了對公司有希望外,對部門也要有希望。這時部門經(jīng)理就應(yīng)該鼓勵下屬相信在我們的部門干,就是xx公司最先富裕的人,就是xx公司第一批能在縣城買房和購車的人。跟著我干大家都很有希望!試想,如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望,那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。

員工執(zhí)行力心得體會2

  隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,為了讓自我的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自我和社會創(chuàng)造更多的價值,去尋找適合自我企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍!鼽c軍校,因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片,并受益匪淺,深深感覺到自我的平庸和膚淺。

  (一)執(zhí)行力的理解。字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的潛力,在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執(zhí)行力的保證,也就是說,一個企業(yè)要想發(fā)展,務(wù)必具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工明白該怎樣做,怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,并養(yǎng)成習慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的潛力和態(tài)度。在潛力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時光一長,可能會產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習,不上進,潛力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把潛力擺錯了方向,提拔潛力不強的人和拉幫結(jié)派,想保住自我的位置,等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自我的工作,構(gòu)成固定的流程便于落實執(zhí)行力。

 。ǘ┰鯓犹岣邎F隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力,務(wù)必先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和群眾榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司務(wù)必對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關(guān)心員工,增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,并根據(jù)實際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的資料是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自我就應(yīng)做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅決執(zhí)行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān),還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的.組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊,因此作為一個團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見,才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。

 。ㄈ┙Y(jié)果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽到這樣的說法,還有比如:用結(jié)果交換自我的工資,用價值來衡量結(jié)果。我明白在很多企業(yè)里,有很多員工,他們在為自我工資太低而吶喊,但很少甚至沒有一個對自我的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達,企業(yè)越來越注重人才,也就是具備創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造結(jié)果的潛力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,只要不停的學(xué)習,不停的吸收新鮮的東西來充實自我的大腦,才能改變自我的觀念和思維,與企業(yè)一道成長。

員工執(zhí)行力心得體會3

  通過學(xué)習執(zhí)行力到位,就必須配合到位、結(jié)果到位、行動到位、流程到位,以及如何徹底掃除執(zhí)行不到位的障礙等章節(jié),本人自覺受益匪淺,悟出以下心得:

  一、服從—執(zhí)行到位的必備條件

  結(jié)合自身工作,有時妄自尊大,總以為公司制定的有些政策不合理,有漏洞。因而從心底存在抵觸情緒,即使服從也不情愿,所以導(dǎo)致工作執(zhí)行不到位,通過此次學(xué)習,讓我明白一點:“服從是成功的第一步,員工的天職就是服從和執(zhí)行。”

  二、苦勞等于白勞

  一個沒有結(jié)果的執(zhí)行,就等于沒有執(zhí)行。但事實情況是:“工作未完成,公司一處罰,便有各種理由搪塞!睆谋砻鎭砜矗袷菍Y(jié)果的認知程度不足,但從深層來說,我們的.責任心又在哪里?

  三、主動工作會長壽,被動工作折陽壽

  我們每個人或多或少都存在被動工作的情形,都怕干得多、錯誤多、責任大,而不曾想老板雇我們來是為了什么,不就是為企業(yè)解決困難的嗎?曾在敦賓聽趙菊春教授的管理課程時,記住這樣一句話:“主動工作會長壽、被動工作折陽壽。”私下我對這句話也反復(fù)推敲多次,自認為很有道理,在此,我也想呼吁大家為了自己能長壽,請主動、積極工作。

  四、迅速反應(yīng)、馬上行動

  每個人都有一種惰性,總能為自己找出“將工作推到明天再做的理由”。明日復(fù)明日、明日何其多“為什么我們還是一個打工仔,我認為之所以我們不能成功是因為我們?nèi)狈猿、缺乏行動、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情?/p>

  五、從零做起、從零開始

  既然通過學(xué)習,我們都找到了自身的不足和差距,那么我們就只有積極改正,迎頭趕上,方能突破自己,就我自身而言,我只想對自己說:“從零做起、從零開始、積健為雄、才是正道“。

員工執(zhí)行力心得體會4

  這項工作怎么干,我該怎么辦,具體怎么實施,路怎么走等等問題,都是我們在工作中經(jīng)常遇到的問題。遇到問題時心迷就會苦,心悟就自在,如何才能做到以無法為有法,以無限為有限,從容解決問題,出色完成上級交辦的各項任務(wù),提升執(zhí)行力,我想我們需要鍛煉個人綜合素質(zhì),提升綜合素質(zhì),當個人綜合素質(zhì)達到一定層次后,遇到問題,從容應(yīng)對解決問題,你就不會心迷,就會心悟自在。

  鍛煉個人綜合素質(zhì),提升執(zhí)行力,從學(xué)習做起,學(xué)專業(yè)知識、學(xué)操作技能,學(xué)為人處事;怎么學(xué)呢?從書本學(xué),從網(wǎng)絡(luò)學(xué),從單位老師身上學(xué),從單位培訓(xùn)課、學(xué)術(shù)交流會上學(xué),多讀書、多搜索、多思考、多謙虛、多認真的學(xué)。

  學(xué)以致用,在實踐中還是會遇到這樣那樣的問題,多聽領(lǐng)導(dǎo)和老師的指正,不斷改進,多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),多用心進步,一件件任務(wù)解決方式的積累,會鍛煉你解決問題和處事的`能力,能力是一個從量變到質(zhì)變的過程,當你的能力達到爐火純青的時候,有了一定高度,遇到問題,你就會積極解決問題,心就不會迷,就會從容面對,著力解決問題,處理完美,達到心悟就自在。

  做一個真正聰明的人,就需要不斷學(xué)習,不斷實踐進步,不斷再學(xué)習,不斷再實踐進步,寶劍鋒從磨礪出,聰明的你,趕快行動吧,相信自己,一切皆有可能。

員工執(zhí)行力心得體會5

  學(xué)校為了提高教師們的團結(jié)協(xié)作工作精神,特邀請了香港深圳教育集團“學(xué)校西點執(zhí)行力”鄧成偉教授到我校進行執(zhí)行力培訓(xùn)。在沒有理解培訓(xùn)之前,學(xué)校董事長就經(jīng)常在會議上強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)及教師們對工作對事情所出現(xiàn)的問題的執(zhí)行力度,那么透過本次培訓(xùn)學(xué)習,讓我受益匪淺,感觸良多。個性是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一所學(xué)校的發(fā)展和教職員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為:要做學(xué)校的資產(chǎn)型人力資源,不要做學(xué)校的負債型人力資源。

  執(zhí)行力的定義很簡單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于做,而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、老師們將是以著一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個教職員工務(wù)必具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當做到這樣的時候,學(xué)校的問題就隨之而減少,教育教學(xué)質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉教授所說的“只有學(xué)校的目標實現(xiàn)了,個人的目標才會隨之實現(xiàn)”而個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的`教職員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是用心的尋求解決問題的方法。

  這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,卻是很多個人、團隊,所欠缺或者說是不完備的。在工作當中一旦出現(xiàn)了問題,喜歡用理由,用借口來掩飾自我的錯誤,推卸自我的職責,不敢擔當,一個看似合理的“解釋”其實在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負職責,在事實面前沒有任何理由能夠被允許用于掩飾自我的失誤,解釋只是為了推卸職責而強加于事實的借口,而借口除了造成工作質(zhì)量低下,我們的教學(xué)管理質(zhì)量,生源的發(fā)展,必定受到影響。從事教育工作,不僅僅能桃李滿天下,而更為可觀的是能讓我們在工作當中獲取新知識,學(xué)習管理。因此作為學(xué)校的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風,愛崗敬業(yè),提高工作效率,強化執(zhí)行力,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。

員工執(zhí)行力心得體會6

  作為一名公司員工來說,對待工作,千萬別找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說,再偉大的目標與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐,所以要提高我們個人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面,結(jié)合自身我淺談一點個人的認識。

  一、要縮短“說了”與“做了”的距離。

  縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力,有這樣一個例子:東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個人來,除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變,人沒變,機器設(shè)備沒變。日方就一個要求:把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無條件的執(zhí)行力。

  我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃,計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰(zhàn),可是往往到年底,我自己就會感嘆:這一年感覺沒有做什么,述職報告怎么寫?原因出自哪里?就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠,只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。

  學(xué)了執(zhí)行力,讓我明白:有一個遠大的目標是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃,可能會取得80分、90分的效果。

  二、摒棄惰性,培養(yǎng)自己的自覺習慣。

  觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課上有句話讓我深有感觸:可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可的地步再做就可以了。

  在日常的繁雜工作中,誠然,我們要學(xué)會分清楚各項工作的輕重緩急:既對“重要和緊急”的事投入更多精力,作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格,找到了偷懶的理由,那么習慣就成了自然,這是一種消極的、不負責任的`態(tài)度。

  積極的人是主動的改變者,在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

  三、不找借口找方法。

  團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程中有句話說:堅強的人因為不找借口而堅強,懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問題,受到了領(lǐng)導(dǎo)善意的批評,可是私下我自己還是覺得很委屈,我覺得自己不是沒有做,只是因為原料包材或設(shè)備故障等,現(xiàn)在想想,我就是因為給自己找到了借口而逃避責任,我沒有在做這個工作時找找方法,只是一味的找尋借口,為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢?

  不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負責,敬業(yè)的工作精神,一種誠實,主動的工作態(tài)度,一種完美,積極的執(zhí)行能力。領(lǐng)導(dǎo)需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法,而不是找借口。不找借口找方法強調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務(wù)。其核心是敬業(yè),責任,忠誠和服從。

  所以我們應(yīng)學(xué)習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活,工作中找借口,每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為:這件事與我無關(guān)。而更為可怕的是,一個人在去做了事而又半途而廢時,就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責任不在于我。

員工執(zhí)行力心得體會7

  通過這兩天的培訓(xùn),讓我進一步了解了提高個人執(zhí)行力對公司來說是多么的重要。這是我在倍壘管理聽得提高員工執(zhí)行力所得的體會。下面就分享我的一些感悟。

  一、認真學(xué)習,加深了對提高執(zhí)行力重要性的認識和理解

  執(zhí)行力,顧名思義是執(zhí)行并實現(xiàn)既定目標的能力,就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實施的能力。對于執(zhí)行力的概念,雖然早就看到過、聽說過,但是理解上很片面和膚淺,對執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深,掌握不透。通過這次學(xué)習,我明白了執(zhí)行力的含義。

  二、加強學(xué)習,更新觀念,不斷增強提高執(zhí)行力的自覺性

  我們在日常工作中執(zhí)行某項任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。

  三、通過學(xué)習,努力提高自身科技管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

  對照提高政府執(zhí)行力對干部素質(zhì)和能力的要求,結(jié)合我自身的情況,我總結(jié)了一下差距,確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執(zhí)行,積極主動地思考完成既定的目標任務(wù),選準結(jié)合點,力求有新的.突破。加強崗位責任意識,明確自己的責任,層層推動、步步實施。二是結(jié)合自己實際,努力做到“十個不”,推進工作落實,即:不要自行其是,不要以權(quán)謀私,不要不學(xué)無術(shù),不要不思進取,不要是非不清,不要無所作為,不要錯失良機,不要推諉梗阻;,不要坐而論道,不要浪費奢侈。

  對“我無法…/我不要…/我能夠…/我一定…”的訓(xùn)練深有感觸。

  經(jīng)常說“我無法….”,會讓自己的常常感到無奈,迷茫。

  經(jīng)常說“我不要….”,就會讓自己破罐子破摔,腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

  經(jīng)常說“我能夠….”,會讓自己感覺到希望,有信心。

  經(jīng)常說“我一定….”,就會更讓自己挖掘潛力,有信念有目標。

  所以,在自我的話語詞典中,要把“無法”,“不要”抹掉。多對自己說“我能夠”,“我一定”。自我的激勵很重要!

  公司有大的目標,有詳細的規(guī)劃。作為我自己也要有目標和計劃,只有自己不斷的學(xué)習和成長,成為公司需要的人才,才能跟上公司大的發(fā)展。

  為期兩天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是倍壘教育老師殷切的教誨將永遠銘記于我們每一名員工的心里,讓我們明白了做一個合格的員工要有積極向上的心態(tài),有堅強的意志,有持之以恒和不懈努力的精神。在培訓(xùn)的這兩天里也讓我們重新對自己的人生坐標有了定位,無論做什么都應(yīng)該腳踏實地,一步一個腳印,盡快適應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值,企業(yè)的社會價值。

員工執(zhí)行力心得體會8

  感謝公司給予我這次關(guān)于員工最佳執(zhí)行力的學(xué)習培訓(xùn)機會,通過培訓(xùn),讓我深受啟發(fā),受益頗豐,結(jié)合自身的工作實際談點對執(zhí)行力方面膚淺的體會。

  執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。李強老師在講座中反復(fù)提到西點軍校的校訓(xùn)“沒有借口,完美執(zhí)行”,也就是說完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。作為一名公司職員來說,對待工作,不能找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說,再偉大的目標與構(gòu)想,再完美的工作方案,如果不能強有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐,所以要提高我們個人的執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。

  一、要縮短“說了”與“做了”的距離?s短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力。學(xué)了執(zhí)行力,讓人明白:有一個遠大的目標是好事,但是這只能讓你得到30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃,可能會取得80分-90分的效果。

  二、 摒棄懈怠,培養(yǎng)自己的自覺習慣。觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗?膳碌牟皇峭祽,而是找到了偷懶的理由。誠然,我們要學(xué)會分清各項工作的輕重緩急,但不能讓自己養(yǎng)成拖拉的工作風格,找到了偷懶的理由,那么習慣就成了自然,這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者!在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣、自發(fā)、自覺的行動,那么相信總有一天會獲得同事的'認可和領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

  三、不為失敗找借口,只為成功找方法。有句話說:堅強的人因為不找借口而堅強,懦弱的人因為找到了借口而懦弱。企業(yè)需要的正是具備遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法, 甚至是帶著方法反映問題,而不是找借口。不找借口找方法強調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務(wù).其核心是敬業(yè),責任,忠誠和服從。

  這次培訓(xùn)是對我們思想的一次觸動,一次沖擊,一次洗禮。做為公司的一名員工,執(zhí)行力是必不可少的,也是我們成功的因素,而執(zhí)行力又是我們完成任務(wù)的基本保障。所謂學(xué)百分之百不如用百分之一,只要目標明確、執(zhí)行到位、不斷完善。最終才能實現(xiàn)為公司創(chuàng)造效益,體現(xiàn)自我價值的目的。

員工執(zhí)行力心得體會9

  通過再次學(xué)習,培訓(xùn),對“執(zhí)行力”有了更進一步的理解。一個企業(yè)的成功不僅需要一個英明的決策者,還需要一個執(zhí)行力堅強的團規(guī)。只有二者有力的結(jié)合,才能卓有成效完成企業(yè)的目標。

  服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)市一個執(zhí)行者素質(zhì)的基本要求,當然對下級的執(zhí)行力力度的考核也要從自身決策出發(fā)。一切從貫徹上級要求,從實際出發(fā),實事求是的布置任務(wù),安排工作,盡量減少誤差,避免不該發(fā)生的錯誤發(fā)生。特別是重大失職、失當、失察責任事故的發(fā)生。

  運營中心和物業(yè)管理都涉及到具體地政策、要求,抵觸具體生活的人,都處于相對和絕對之中,隨時都有變化的'發(fā)生,這就要求決策和執(zhí)行都要隨之變化。雖然千變?nèi)f化但執(zhí)行力的決心不能變,只有堅決的態(tài)度,才能絕對的執(zhí)行。自己一定要以身作則,嚴格要求自己,深刻領(lǐng)會上級的意圖,執(zhí)行不走樣,完成不偏差。要深入了解實際,了解情況,服務(wù)大眾、服務(wù)市場、服務(wù)社會。合理建議,反映客戶的意見,使各項工作做得更好,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,努力帶好招商團隊和管理團隊,精心打造精品小鎮(zhèn)。

員工執(zhí)行力心得體會10

  感謝領(lǐng)導(dǎo)花費大量精力讓我們聽《員工執(zhí)行力》講座。它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。學(xué)習期間,我始終抱著認真的態(tài)度,學(xué)習的心態(tài)去體會所學(xué)內(nèi)容,這次培訓(xùn)班盡管時間短暫,但課程設(shè)計較為合理,老師水平非常高,學(xué)習內(nèi)容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,對此我深有感觸,通過學(xué)習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結(jié)合自己的實際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的心得體會:

  第一、收獲。

  參加《員工執(zhí)行力》這次培訓(xùn),讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理?以及目標管理的優(yōu)缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關(guān)鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,并初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。通過參加鄒元欣老師的培訓(xùn),確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣,少了一些嚴肅,多了一分平實親切,幽默風趣,能讓人輕松愉快之中,領(lǐng)會確切的人際溝通關(guān)系、團隊意識及領(lǐng)導(dǎo)管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關(guān)鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團隊精神的理解,"合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練"。我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好,將會發(fā)揮更大的作用,取得更好的成績。

  第二、要堅持以人為本,尊重人才。

  現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業(yè)成功靠的是服務(wù)。聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自己的工作職責,對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,不是做好自己的事就可以了,更多的是需要去管理,管理是一門科學(xué)方法,提供實踐,實現(xiàn)目標的技巧,不是依靠個人就可以,而是要帶領(lǐng)自己的團隊,去執(zhí)行組織的價值,執(zhí)行組織的計劃,完成組織的目標。管理的成功需要團隊,團隊的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通,有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。作為管理人員,我們務(wù)必把握好,要把事情做對,并帶領(lǐng)自己團隊把工作及時,準時,保質(zhì)保量做好,還要去培養(yǎng)我們的團隊,提升的我們的績效。推行全員競爭上崗機制,鼓勵員工體現(xiàn)個人價值,激勵奮發(fā)有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調(diào)動優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性,鼓勵職工積極進取,埋頭苦干,進一步提高員工的執(zhí)行力度。

  第三、提高'執(zhí)行力'對領(lǐng)導(dǎo)者來說非常重要"。

  美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經(jīng)理人的.成功,5%在戰(zhàn)略,95%在執(zhí)行。"因此,只有參與到企業(yè)運營當中的領(lǐng)導(dǎo)者,才能擁有把握全局的視角,并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,首先要明正思想,樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動的指南,正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向。當前我公司在各項工作中執(zhí)行力不強的因素主要表現(xiàn)在:少數(shù)干部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不愿面對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現(xiàn),尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發(fā)展合力、執(zhí)行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。20xx年,是寧陽公司發(fā)展的關(guān)鍵一年,面臨著"創(chuàng)一流"、信息化建設(shè)、標準化建設(shè)以及繁重的電網(wǎng)建設(shè)任務(wù),是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭解放思想,不斷強化執(zhí)行意識,匡正思想,提高認識,使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

  20xx年電力營銷面對的形勢仍舊相當嚴峻。首先缺電形勢還是不容樂觀,我們要繼續(xù)抓好加強有序用電的調(diào)控和監(jiān)督,最大限度地供足、用足電量,努力做到"缺電不缺服務(wù),限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標準更高,責任更重,壓力更大,所以我們必須進一步抓好營銷管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化工作,積極完成營銷信息系統(tǒng)的上線工作,穩(wěn)妥推進財務(wù)管控系統(tǒng)的實施工作,切實提高城鄉(xiāng)營銷一體化管理水平。要繼續(xù)深入開展電力需求側(cè)管理工作。將需求側(cè)管理作為供電咨詢、服務(wù)的具體內(nèi)容,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。

  無數(shù)的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。在建設(shè)"一強三優(yōu)"現(xiàn)代供電企業(yè)的征程中,我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,"努力超越,追求卓越",以理性務(wù)實的態(tài)度,以力求完美的精神,創(chuàng)造寧陽縣供電公司的新輝煌。

員工執(zhí)行力心得體會11

  工作想要做好,必須認真的去執(zhí)行,一個計劃下來,其實最后做的如何,就是看平時工作的一個執(zhí)行能力,如果能執(zhí)行的到位,那么計劃也是能完成的,如果執(zhí)行不夠的話,那么就很難把計劃給完成。特別是一些要求比較多的計劃更是如此,一個工作做得好與不好和執(zhí)行力是有非常大的關(guān)系的。在這次的培訓(xùn)中,老師也是講到,要有執(zhí)行力,把工作計劃做好了,那么就是要立刻的去做,不能拖延,如果一拖延,那么計劃其實等于是白做了,而且也是浪費了時間。

  執(zhí)行中,要懂得調(diào)整計劃,很多時候,我們的工作計劃和實際是有區(qū)別的,那么在做的過程中,只要執(zhí)行到位了,一般不會調(diào)整計劃,但是如果執(zhí)行做的特別的好,或者執(zhí)行做的不夠好,就是需要去調(diào)整計劃的,只有按照計劃去把執(zhí)行做好了,那么才能更好的把工作給去做好了,而不是要靠調(diào)整計劃來適應(yīng)實際的情況,那樣也是執(zhí)行不到位的一個樣子,作為公司的一員,更是必須要在工作當中把計劃去認真的執(zhí)行好,盡量的.按照計劃去做,或者做的比計劃要好。

  一個執(zhí)行到位的人是特別會受到青睞的,做計劃,其實并不難,但是想要把事情給做好,那么就是要靠我們的執(zhí)行力,在一個團隊里,都是特別歡迎能把執(zhí)行做好的人的,也是特別容易一起合作的,同時公司的工作很多都是需要團隊配合的,所以作為團隊的一員更是要去積極的做好,執(zhí)行好,那么才能和團隊一起把事情給做好。執(zhí)行同時也是需要我們有團隊的一個意識,很多事項需要相互的配合,大家一起去執(zhí)行,一起把工作給協(xié)調(diào)好,那么才能最后把一件事情做好。

  經(jīng)過這次的培訓(xùn),我更加的明白了,作為公司的一員,執(zhí)行力是非常重要的,不但是能把工作給做好,同時也是能讓自己得到鍛煉,只有把事情徹底的執(zhí)行下去,去做了,那么自己才能得到成長,才能有所收獲,而不是說說就行了,那樣的話,其實自己的能力并不是長進,只有自己去做了,那么才能變成自己的能力。

員工執(zhí)行力心得體會12

  隨著對外資銀行全面開放,金融市場主體將更加多元化,競爭更加激烈,對農(nóng)村信用社的傳統(tǒng)市場形成巨大沖擊;農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的轉(zhuǎn)型,農(nóng)業(yè)銀行的股份制改造和經(jīng)營重心的調(diào)整,將在縣域范圍和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域?qū)r(nóng)村信用社構(gòu)成更加直接的挑戰(zhàn);而郵政儲蓄銀行的成立,放寬農(nóng)村地區(qū)金融機構(gòu)準入政策,更將農(nóng)村信用社推到了業(yè)務(wù)、人才競爭的最前沿。當前農(nóng)村信用社所面臨的挑戰(zhàn)較過去更加嚴峻,一些管理上存在的不足亟待我們?nèi)ジ倪M和完善。而在諸多的不足中我總結(jié)了幾點自己的心得體會,我認為員工執(zhí)行力缺失是制約農(nóng)村信用社發(fā)展的突出問題,主要體現(xiàn)在一下幾點。

  一、員工執(zhí)行力缺失的影響

  執(zhí)行力缺失,使領(lǐng)導(dǎo)有成效的工作措施得不到落實,所有的工作就會變成一紙空文或者是一場空談,這點是我體會比較深刻的一點,在工作中即使一個再優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),制訂了再有效的發(fā)展戰(zhàn)略和再適用的規(guī)章制度,如果在工作中得不到長期的有效的執(zhí)行,也無助于農(nóng)村信用社的發(fā)展,農(nóng)村信用社實現(xiàn)又好又快發(fā)展和爭創(chuàng)一流金融機構(gòu)的目標也只能成為一種理想和空談!敦敻弧冯s志稱:“戰(zhàn)略有效地制定出來后,得到有效執(zhí)行的不到10%”。由此可見,執(zhí)行力缺失是一個普遍性的問題,不是農(nóng)村信用社獨有的,但員工執(zhí)行力缺失已成為遏制企業(yè)發(fā)展的突出問題這一事實不容置疑。在一些農(nóng)村信用社中,領(lǐng)導(dǎo)所想的和員工所做的往往不能得到有效的統(tǒng)一,說白了,就是缺乏執(zhí)行力。

  保羅?托馬斯和大衛(wèi)?伯恩在《執(zhí)行力》一書中說道:滿街的咖啡店,唯有星巴克一枝獨秀;同是做PC,唯有戴爾獨占鰲頭;都是做超市,唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首,而造成這些不同的`原因,則是各個企業(yè)的執(zhí)行力的差異,那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業(yè)無疑都是具有很強的執(zhí)行力。因此,執(zhí)行力是決定企業(yè)成功的重要因素,是21世紀構(gòu)成企業(yè)競爭力的重要一環(huán)。而核心競爭力就是執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力的企業(yè)就沒有核心競爭力。世界著名企業(yè)沃爾瑪能一步步從小到大,由大到強,逐漸拉大和競爭對手的差距,成功之道就在于不斷地在傳統(tǒng)模式中開發(fā)出適合業(yè)務(wù)發(fā)展需要的方式,并不折不扣地加以執(zhí)行。所以說,當前農(nóng)村信用社亟需的不是高明的管理措施,不是高級的管理人才,而是員工不折不扣的執(zhí)行力。因此,把員工執(zhí)行力的培養(yǎng)納入企業(yè)文化,把執(zhí)行力作為所有行為最高準則和終極目標顯得尤為重要。農(nóng)村信用社作為農(nóng)村金融主力軍,要在日益加劇的行業(yè)競爭中繼續(xù)保持農(nóng)村金融領(lǐng)頭羊地位,增強員工執(zhí)行力應(yīng)該是必須的。

  二、員工執(zhí)行力缺失的幾種表現(xiàn)形式

  1.對違規(guī)習以為常,不以為然。表現(xiàn)在信貸上,頂名貸款、冒名貸款、跨轄貸款歷來是為農(nóng)村信用社規(guī)章制度所禁止的,但長期以來員工似乎對辦理此類貸款已習以為常,不以為然了,甚至形成一種“共識”:認為借款人反正是“好戶”,報聯(lián)社審批既麻煩又不一定能同意,找個人頂下出不了事,冒個名也不會丟了貸款,全然不考慮信貸資金風險隱患,淡化和漠視了法律的制裁和制度的制約。結(jié)果是面對違規(guī)信貸人員理所當然,內(nèi)勤人員熟視無睹。導(dǎo)致違規(guī)貸款屢禁不止,前清后增。

  2.輕制度,重人情。表現(xiàn)在管理上,聯(lián)社管理部室在對基層信用社進行管理的時候,只要不涉及業(yè)務(wù)數(shù)字之類的直觀的、硬性的指標,對發(fā)現(xiàn)的不符合規(guī)章制度的問題往往礙于情面,在信用社有關(guān)人員的央求下,能減的減,能刪的刪,最終大事化小,小事化了,匯總到報告上的多是些無礙大雅的小問題,領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)現(xiàn)不了基層存在的實際問題。

  3.反其道而行之。表現(xiàn)在著裝上,過去員工服裝不統(tǒng)一的時候,時常埋怨不統(tǒng)一服裝,抱怨農(nóng)村信用社不如某某銀行形象好,不時上書提意見要求統(tǒng)一;現(xiàn)在統(tǒng)一了服裝,卻又埋怨天天穿工作服,抱怨統(tǒng)一著裝打領(lǐng)帶不舒坦,想盡千方百計說服領(lǐng)導(dǎo)進行變通,再給自己找出個不著裝的理由來。

  員工執(zhí)行力缺失雖然表現(xiàn)方式不一,但歸結(jié)起來就一條:應(yīng)付了事。自始至終都是你有關(guān)門計,我有跳墻法的應(yīng)付策略。應(yīng)付了事,表現(xiàn)是員工缺乏責任心,但實質(zhì)是工作上的失職。在應(yīng)付思想的左右下,員工對布置的工作,不是積極地按規(guī)定的質(zhì)量去完成,而習慣于做表面文章,熱衷于接待藝術(shù)。原因很簡單,檢查人員的執(zhí)行力也是缺失的,一切都是可以用手段擺平的,習慣使然,導(dǎo)致了提升內(nèi)管水平永遠停留在口號上,而沒有確切的效果。

員工執(zhí)行力心得體會13

  通過執(zhí)行力的學(xué)習使我明白,執(zhí)行力雖然聽起來很簡單,做起來卻未必簡單。對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中,我認為要提高工作執(zhí)行力,必須解決好“執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,下面就執(zhí)行力的問題談一下個人淺薄的體會。

  一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強學(xué)習,更新觀念。

  對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)的做好本職工作,我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?

  關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

  二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前。

  唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的,以工作實際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的'知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考,最終把學(xué)習體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

  三、認識的高度決定執(zhí)行的力度。

  對上級的指示和下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,被動應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求,認識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好,拉里?麥克默荒有一句話這樣說:“如果你等待,你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變,唯一的只是你變老了”。

  四、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,認真做事。

  我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,聯(lián)系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態(tài),才會有一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策,要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執(zhí)行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

  五、提高執(zhí)行力就要認識到?jīng)]有最好。

  只有更好,當一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  六、在展現(xiàn)目標的過程中,監(jiān)督就是最好追蹤考核。

  確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標,不斷監(jiān)督和跟進,就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏,以期按時完成階段性和整體性的目標,監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位,結(jié)合實際工作。

  我認為,現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度,就是提高執(zhí)行力的重要舉措,對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規(guī)范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用,監(jiān)督是成功保證,執(zhí)行鑄造輝煌。

  在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習中實踐,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,我將這次學(xué)習作為起點,在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié),做出優(yōu)異成績,為單位的建設(shè)和社會的發(fā)展貢獻力量!

員工執(zhí)行力心得體會14

  我公司組織我們員工學(xué)習觀看了巨思特教育集團董事長李強老師對《員工執(zhí)行力》專題的演講培訓(xùn)。這一天李強老師的演講讓我深受啟發(fā),受益匪淺。在這里,感謝公司給予我這次學(xué)習培訓(xùn)機會,讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去愛護你、關(guān)心你的人,我們應(yīng)該懂得對公司感恩,對領(lǐng)導(dǎo)感恩,“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。

  一、把執(zhí)行力內(nèi)化為感恩意識,學(xué)做事,先學(xué)做人。

  在李強老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行,在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習慣,先要學(xué)做人再學(xué)會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯,每天的除了完成工作任務(wù)之后沒有總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦,多做事,多思考問題,問題遇得多了,處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的:“人要做到靜坐常思自己過,閑談莫論他人非,能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步海闊天空,讓三分心平氣和。”

  二、把執(zhí)行力內(nèi)化為積極向上,正面教育心態(tài)。

  我要對自己技能的評估,積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長,在崗位上的工作,就技術(shù)上也只能是算有“一技”,通過多學(xué)習技能,多善于分析,鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻,正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè),協(xié)助企業(yè)走向成功,企業(yè)好了自然我們生活也好了。

  三、把執(zhí)行力內(nèi)化為自我成長的需求。

  身為員工,如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應(yīng)該具有做事一向主動,工作時特別注意細節(jié),為人誠信負責,對問題善于分析,做事應(yīng)該有一定的判斷力和應(yīng)變能力,平時要多學(xué)習別人長處,對自己不懂的求知欲望要強,并具有一定的創(chuàng)意思維,還要有很好的團隊精神和人際關(guān)系。

  以上是我對這次員工執(zhí)行力的心得體會,如有不妥之處,請多多指教!

  作為一個中層管理人員,如何來提升執(zhí)行力呢?

  一、角色定位和角色移情。每個管理者必須對自己的角色有一個明確的認識和理解。只有清楚的理解了自己的`角色,才能角色移情,才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè),才能很好地進入角色,在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。

  二、提高自身素質(zhì)和能力。包括專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個人品質(zhì)、責任心、信念、價值觀等等。作為中層管理人員,必須具備良好的個人素質(zhì)、有良好的個人品德、有積極的心態(tài)、有較強的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強學(xué)習,不斷充實自己、提高自己,豐富自己。一要轉(zhuǎn)變思想,充分認識學(xué)習的重要性。二要培養(yǎng)興趣,不斷增強學(xué)習的主動性。三要講究方法,切實提高學(xué)習的實效性。

  三、要有積極的工作態(tài)度和強烈的責任感。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。態(tài)度是內(nèi)心一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。作為中層管理人員,要切實本著對企業(yè)負責,對員工負責的態(tài)度,充分調(diào)動員工積極的心態(tài)來面對工作,使每位員工都工作當事業(yè)來做。

  四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守,是立身做人之本。作為中層管理人員,應(yīng)該站在團隊的最前面,身先士卒、率先垂范,積極幫助下屬解決問題。一是要有氣節(jié)。敢于擔當,要帶頭維護集團的形象和利益。二是要厚道。踏實做人,認真做事,講誠信,講方法。

  五、要堅持。我們無論在工作或是生活中,想做的事情都應(yīng)該堅持,要對自己有信心,對團隊有信心,對集團有信心,對社會有信心。在自己的角色里,不管是生活角色還是工作角色,我們在遇到困難時都要堅持,不舍棄、不放棄,才能達到最理想的境界。

  提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題,而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的,與企業(yè)人自身有關(guān),還要受到社會外部和企業(yè)內(nèi)部管理制度如激勵機制、培訓(xùn)機制、薪酬制度、企業(yè)文化等的影響。當這些都達到一定的統(tǒng)一平衡的時候,執(zhí)行力就會發(fā)揮出獨特的魅力!讓我們從現(xiàn)在起,振奮精神,完善自我,以提高全員執(zhí)行力為動力,把我們集團建設(shè)得更好!

  我相信,有我們遠東人的共同努力,我們遠東集團的未來將更加輝煌!

員工執(zhí)行力心得體會15

  參加公司組織的第二期培訓(xùn),又收獲了不少東西,感悟不少,特別對“務(wù)實”和“結(jié)果”的認識更有心得。

  培訓(xùn)學(xué)習中講到“執(zhí)行要到位,結(jié)果必須到位”,這突顯了現(xiàn)代企業(yè)的務(wù)實精神,就是要求員工必須完成工作,結(jié)出工作“果實”,而不是曇花一現(xiàn)。

  結(jié)合實際工作,剖析自我,認識到有如下不足,要改正、自新。

  一、寫務(wù)實的文案策劃。自己曾在事業(yè)單位工作多年,受環(huán)境影響,文案寫作中有空談務(wù)虛的毛病,今后要改正,文風要精簡、內(nèi)容要務(wù)實,方便領(lǐng)導(dǎo)審閱、執(zhí)行實施。

  二、說到做到,不尚空談。自己善于思考,有許多想法,有時急于表達給領(lǐng)導(dǎo),但有的思考不成熟,不太切合實際,成為空談。今后在工作中力求說到能做到,多做有新意、切合實際的策劃。

  三、改變自以為是的毛病。到公司工作幾個月,自己深深感到差距還不少,許多東西要重新學(xué)習,向書本、向有工作經(jīng)驗的同事學(xué)習,提高自身素質(zhì),不能自以為是。

  總而言之,就是努力讓自己的工作件件有結(jié)果,做一位追求“結(jié)果”的.員工。

  通過學(xué)習,在提高自我認識的同時,也想給公司提點建議:

  一、對一些既定政策,公司要加強監(jiān)督執(zhí)行力度,比如激勵政策、落實的如何,每一個季度起碼要總結(jié)一下,看看“結(jié)果”。

  二、對一些有責任心,業(yè)績突出的優(yōu)秀員工,創(chuàng)造外出學(xué)習提高的培訓(xùn)機會。

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