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標(biāo)兵事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-20 14:44:03 心得體會(huì) 我要投稿

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)

  我們心里有一些收獲后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的標(biāo)兵事跡心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)1

  20××年5月18日,我們集體觀看了“師德標(biāo)兵,育人先鋒”先進(jìn)事跡報(bào)告以及專家教授的輔導(dǎo),將聽(tīng)后體會(huì)如下:

  彈指間我參加工作已經(jīng)17個(gè)年頭了,回想這17年的歷程,我會(huì)毫不猶豫的對(duì)任何人說(shuō):我無(wú)悔于我的選擇。黨和人民寄予了我們教師相當(dāng)高的期望,國(guó)家、社會(huì)在不斷地提高教師的地位,我應(yīng)該感到滿足。

  在這17年的風(fēng)雨中,我所做的,也無(wú)愧于黨和人民給我的稱號(hào),我真正能夠做到“以校為家,愛(ài)生如子”。

  從我參加工作的第一天起,我就能嚴(yán)格的保證上班時(shí)間,從不遲到早退,往往把自己大部分的課余時(shí)間都用在工作上,時(shí)時(shí)刻刻在想:我是一名光榮的人民教師,我的一言一行在感化著我的學(xué)生,在給社會(huì)樹(shù)立一種什么樣的形象。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,一定做學(xué)生的榜樣,讓學(xué)生做到的,我自己首先做到,學(xué)生不能做到的我也要做到,我要給生活在我周圍的人一個(gè)信念:這是真正的人民教師,把孩子交給他,我放心!

  為了能安心的教好我的學(xué)生,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的得失,我不惜花費(fèi)大量的時(shí)間搜集教學(xué)中能用到的各種資料,不惜花自己的錢買多多的教輔資料參考,訂閱相關(guān)的教學(xué)理論書(shū)刊。我的大部分時(shí)間都在書(shū)中,或者網(wǎng)絡(luò)上,查看著最先進(jìn)的教學(xué)理論,收看著全國(guó)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,名師在線。我的目標(biāo)只有一個(gè):教好我的學(xué)生!

  我們的學(xué)校比較特殊,每逢單周,有些孩子就回不了家。時(shí)值周末,老師們大部分都不愿意留下來(lái)照看這些孩子,一則家庭瑣事等待處理,再則勞累了一周了,誰(shuí)不想好好休息一下,何況學(xué)校給的補(bǔ)助實(shí)在是少得可憐。主任找到我,問(wèn)我是否可以承擔(dān)這項(xiàng)工作,我義不容辭的答應(yīng),而且一干就是四年多。在這四年里,每逢單周,我都在學(xué)校和各年級(jí)回不去家的孩子度周末,我和他們談學(xué)習(xí)、談理想,并不是認(rèn)為他們不是我班的孩子而沒(méi)有教育他們的義務(wù),只要是學(xué)生,我就關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們。我所做的,雖得不到學(xué)校多大的認(rèn)可,但我心里滿足,我在默默的進(jìn)行著我的事業(yè)。

  對(duì)于我自己班的.學(xué)生,我會(huì)更加疼愛(ài)有加,學(xué)習(xí)跟不上的我不放棄他們,讓他們對(duì)自己的期望小一點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn),盡自己的努力去學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣。班級(jí)的住宿生病了,我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長(zhǎng)打電話,有的學(xué)生叫交不上書(shū)費(fèi),我就給他墊付,學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,我想盡一切辦法幫他們解決,即使三遍五遍學(xué)不會(huì),我也絕不放棄,絕不牢騷,始終保持和藹的教態(tài)面對(duì)他們。

  參加工作這么多年來(lái),我沒(méi)有一次請(qǐng)假,家里的事能等則等,能拖則拖,以至于孩子的媽媽非常的惱火,但她還是一如既往的支持著我。

  今天,教育局提出“教育強(qiáng)市,師德為魂”的口號(hào),我覺(jué)得這是時(shí)代的召喚,是社會(huì)的心聲。我不屑與金錢名利,不屑于那些打著名師旗號(hào)搞“小餐桌”式課外輔導(dǎo),為了裝鼓自己的口袋,不屑于那些借名師外衣侮辱自己學(xué)生的“名師”,我只想做一個(gè)普通的人民教師,做一個(gè)讓人民滿意的教師!!

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)2

  說(shuō)實(shí)話自局里剛開(kāi)始組織學(xué)習(xí)十佳標(biāo)兵的時(shí)候,我心里十分不以為意,認(rèn)為那是管理者與被管理者之間的一種游戲。因?yàn)樽晕夜ぷ鹘陙?lái),幾乎每年都有類似的活動(dòng),也只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)而已,最后都不了了之。濁者仍濁、清者自清,最終沒(méi)能改造人的思想、洗滌人的靈魂。自7月4日局里組織全面學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡以后,在我的心靈上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾。通過(guò)深入的學(xué)習(xí),我有了以下幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí):

  一是在思想上要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)

  在這次學(xué)習(xí)之前我的思想上有點(diǎn)小問(wèn)題,覺(jué)得只要做好自己就行——上班不遲到,連年能評(píng)上先進(jìn),只要勤奮工作做好份內(nèi)的事情,每個(gè)月對(duì)得住自己的工資就行。通過(guò)學(xué)習(xí)我意識(shí)到這種思想的落后,我明白要善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界,進(jìn)一步解決思想理論上的疑點(diǎn)問(wèn)題。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義來(lái)觀察世界,科學(xué)分析和正確看待在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題。要在這次學(xué)標(biāo)兵的教育活動(dòng)中安下心來(lái),專心致志地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,在理論上更加清醒,在政治上更加堅(jiān)定,在行動(dòng)上更加積極,從而在思想上更好地與局黨委保持高度一致。

  二是在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持不懈

  講學(xué)習(xí)當(dāng)然是全面的學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名中共黨員,最重要的還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí),不斷提高自己的共產(chǎn)主義覺(jué)悟,不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來(lái),真正按照江澤民同志所要求的:“在解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題上下功夫,在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信仰、志向,錘煉自己的意志、品質(zhì)”。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,因?yàn)槲乙郧笆蔷.厴I(yè),專業(yè)不對(duì)口,工作后我自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)、勤學(xué)會(huì)計(jì)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),一直以來(lái),自認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò),不過(guò)通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)得還很不夠,對(duì)專業(yè)知識(shí)只求專不求精、只求然不求所以然。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)爆炸時(shí)代,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈,社會(huì)越來(lái)越注重人的素質(zhì)培養(yǎng),所以擺在我們面前的只有一條出路,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

  三在工作上缺乏創(chuàng)新

  過(guò)去我在工作上總是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的陳舊觀念。缺乏勇于爭(zhēng)先,把工作做得最好,爭(zhēng)做大貢獻(xiàn)的責(zé)任感。存在著成績(jī)不大年年有,進(jìn)步不大年年走的思想。總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么做就怎么做,從不去想點(diǎn)子、想辦法,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀。完全缺乏一種在工作中創(chuàng)新、創(chuàng)新地工作的精神。在工作中沒(méi)有鉆勁、韌勁、拼勁,在困難和矛盾面前,缺乏一抓到底、永不言敗的拼搏精神。

  收付中心是財(cái)政局的一個(gè)窗口單位,通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到作為收付中心的一員我應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé),擦亮這個(gè)窗口。決心在以后的工作中做到三“心”、三“實(shí)”、三“勤” 、三“十”:

  一是三“心”即:工作中要細(xì)心、熱心、耐心。收付中心的工作相當(dāng)繁鎖,面對(duì)的業(yè)務(wù)對(duì)口人員相當(dāng)多,同時(shí)也是矛盾的聚集點(diǎn),這就要求我們平時(shí)在工作中做到“三心”。熱心是成就一番事業(yè)的原動(dòng)力,細(xì)心是事業(yè)的基礎(chǔ)保障。細(xì)心就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),要有一種如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)。事無(wú)巨細(xì)的'工作,防患于未然。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行糾正。有了細(xì)心做保證,熱心才不至于辦錯(cuò)事、辦壞事。有了熱心和細(xì)心,還要有耐心,耐心是后援補(bǔ)給,源源不斷的輸送動(dòng)力。工作中難免會(huì)遇到困難,遭受挫敗,這時(shí)僅有熱心和細(xì)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這時(shí)候需要一種韌勁,一種百折不撓、決不輕言棄的耐心。

  二是三“實(shí)”即:工作要樸實(shí)、要扎實(shí),最終要抓好落實(shí)。在一個(gè)注重包裝、講求吸引眼球的時(shí)代,樸實(shí)這個(gè)似乎是屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)年代的品性,顯得有些不合時(shí)宜,削尖腦袋向上爬、為求轟動(dòng)不擇手段成為我們這個(gè)時(shí)代的特征時(shí),我認(rèn)為樸實(shí)工作就是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),踏實(shí)工作。每天天認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù)。收付中心每天大量資金從我手中支付出去,讓我感覺(jué)到責(zé)任相當(dāng)重,只有樸實(shí)、扎實(shí)地工作最終才能將領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作落到實(shí)處。

  三是三“勤”即:勤奮、勤懇、勤勉。我認(rèn)為人不能過(guò)份貪圖安逸,它只能讓你變得惰落,整日游手好閑只會(huì)讓你退化,只有勤奮工作才是高尚的、才會(huì)帶給你人生真正的樂(lè)趣與幸福。其實(shí)當(dāng)人們百無(wú)聊賴時(shí),不是感到快樂(lè)而是感到煩惱和孤單。而忙忙碌碌的人則往往是最快活的人。許多鐘愛(ài)事業(yè)并有成就的人,常常覺(jué)得最快樂(lè)的時(shí)光是在艱苦工作的時(shí)候。勤懇工作可使人獲得滿足感,感到生活的充實(shí)。工作使人感到在社會(huì)上的地位與價(jià)值。勤勉意味著對(duì)待工作認(rèn)真、執(zhí)著、用心、鉆研。

  四是三“十”即:要對(duì)工作十分熱愛(ài)、十分投入、十分珍惜。在平時(shí)工作生活中要有一種平和的心態(tài),要有一種付冷清的崗位一腔熱情的正確心態(tài),要有一種激情,激情是工作的動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力工作就難有起色。生活告訴我們,靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績(jī);缺乏激情,疲沓渙散,很可能一事無(wú)成。對(duì)待工作的激情不是心血來(lái)潮、興之所至,而是一種覺(jué)悟、追求和境界。我是從農(nóng)村來(lái)的,我是農(nóng)民的兒子,我十分珍惜我現(xiàn)在的工作。工作是我們安身立命之本,是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。只有珍惜工作,才能熱愛(ài)工作,才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性,才能百分之百地投入到工作中去,把工作視為自己的美好追求。

  總之,我認(rèn)為要做到將來(lái)回首自己所做的工作時(shí),不因碌碌無(wú)為而后悔,不因虛度時(shí)光而羞愧。

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)3

  平凡的崗位,平凡的人,但每個(gè)人對(duì)平凡的理解卻不盡相同,港口標(biāo)兵用他們的事跡給了我們最好的詮釋。

  細(xì)觀標(biāo)兵的事跡,沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,他們都是平凡的不能在平凡的人了,普通的不能在普通的崗位了,但在平凡與普通之中,他們卻書(shū)寫了不平凡的事跡,實(shí)踐型能手機(jī)械電器修理工,敢為人先的技術(shù)能手,腳踏實(shí)地、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的.維修隊(duì)長(zhǎng),一專多能的機(jī)修工,雖然他們事跡不同、崗位各異,但卻有著共同的精神追求,在他們身上集中體現(xiàn)了感恩報(bào)效、愛(ài)港敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)兵精神,他們面對(duì)學(xué)習(xí)鍥而不舍,面對(duì)困難永不服輸,面對(duì)工作勇挑重?fù)?dān),面對(duì)成績(jī)從不自滿,始終保持一顆把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把付出當(dāng)追求的平常心,在這方天地里盡情揮灑自己的滿腔熱情和聰明才智,從他們的身上感受到一顆顆富于進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我、超越自我、永不言敗的心靈的跳動(dòng),這脈動(dòng)震撼著我們每一位秦港職工,讓我們浮躁的心平靜下來(lái),重新審視自己,確立新的人生目標(biāo)。可以說(shuō),標(biāo)兵的事跡給了我們最好的人生目標(biāo),我們要以標(biāo)兵為榜樣,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,腳踏實(shí)地,勤于思考,善于思考,肯于鉆研,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,認(rèn)真干好每一件事,不厭其小,不勝其煩,讓每一天都成為人生路上的一個(gè)精彩鏡頭,像標(biāo)兵那樣"不能只想企業(yè)給了我什么,多想想我給企業(yè)做了什么",拿出勇于吃苦,認(rèn)真做事的勁頭,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,不斷提高自身素質(zhì),成為知識(shí)型、技術(shù)型、實(shí)干型的新型勞動(dòng)者。

  港口的發(fā)展依靠我們每一位職工的努力,我們每一位職工都是企業(yè)這艘巨輪的一個(gè)零件,只有我們?nèi)w職工心往一處想,勁往一處使,從我做起,從現(xiàn)在做起,從崗位做起,干就干一流,爭(zhēng)就爭(zhēng)第一,扎實(shí)勞動(dòng),這艘巨輪才能披荊斬浪,闊步遠(yuǎn)航。

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)4

  近期,學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡,這些事跡深深打動(dòng)了我,讓我心血澎湃。一位位認(rèn)真的教師,一張張微笑的臉龐,在這些微笑的背后是一件件讓人感動(dòng)地事情,也是一件件值得我們學(xué)習(xí)的事情。這些事情也許并不偉大,但是他們能幾十年如一日?qǐng)?jiān)持著,這不僅讓我們感動(dòng),也值得我們學(xué)習(xí)。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向。從他們身上,我看到了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、、教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、終生學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),我也從中獲得了教育啟迪:在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,把平凡的事情做好就是不平凡,就值得我們每一個(gè)平凡的教師去學(xué)習(xí)。

  為此,我深深地思考著:我也是教師,我們共享著同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守。在今后的工作中,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,以德立教、?ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn),爭(zhēng)做讓人們滿意的教育工作者。

  首先,要熱愛(ài)教育事業(yè)。都說(shuō)“干一行愛(ài)一行”,其實(shí)更多的人干了這一行之后,在深刻了解了這一行之后,也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群群孩子講著最簡(jiǎn)單的知識(shí),重復(fù)著最繁瑣的話題……這樣的日子日復(fù)一日之后,想讓我們愛(ài)都很困難了。所以作為教師,要及時(shí)擺好心態(tài),看到教師不一樣的生活,并從這樣的生活中找到人生價(jià)值,這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè),以美好的教育行為為自己的人生主線,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。

  其次,要愛(ài)學(xué)生。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上,她更應(yīng)該是在思想上和生活中的體現(xiàn)。正如師德標(biāo)兵沙一小的張麗琴,“在十幾年的班主任工作中,她快樂(lè)地做著孩子成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者、知心朋友和引路人。對(duì)于失去母親的孩子,她傳母愛(ài)之情,暖孩子之心;對(duì)生活上有困難的學(xué)生,她伸熱情之手,灑一片愛(ài)心;對(duì)于特殊孩子,她細(xì)心呵護(hù),點(diǎn)亮心靈之燈。”這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài)放在了生活中,關(guān)心孩子,為孩子的.成長(zhǎng)出自己的一份綿薄之力,這不就是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣,值得我們年輕教師在今后的工作中學(xué)習(xí),為孩子著想。

  第三,要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)是不求回報(bào)的,教師應(yīng)該耐得住清貧,我們沒(méi)有豐厚的回報(bào),但是有學(xué)生對(duì)我們滿滿的崇敬和愛(ài)。我們對(duì)每一位學(xué)生的付出,總有一天,我們會(huì)收獲屬于自己的那一份快樂(lè)和成績(jī)。我們不應(yīng)該目光短淺,僅看到眼前的利益,更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼,為孩子的發(fā)展添磚加瓦。

  當(dāng)然,這些標(biāo)兵的身上還閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn),作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信努力的付出,才有春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn),才能有桃李滿天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事,成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)!

標(biāo)兵事跡心得體會(huì)5

  幾位教師的事跡就像一面鏡子,折射著我,讓我看到了自己在困難面前表現(xiàn)出來(lái)的種種脆弱。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)生活中有一些不如意時(shí),會(huì)感到非常的灰心,曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒,對(duì)生活中的一切都充滿了恐懼,壓抑的心情充滿了整個(gè)心房。然而,師德標(biāo)兵的事跡給了我極大的鼓舞,用一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活、對(duì)待工作,對(duì)待身邊的人是我們現(xiàn)在該做的。心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說(shuō):心態(tài)決定一切——積極、樂(lè)觀的.心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果,保持積極的心態(tài),你就可以控制環(huán)境,反之環(huán)境將會(huì)控制你。所以,換一種心態(tài)看這個(gè)周圍的世界,會(huì)感覺(jué)身邊的每一位小朋友的言行舉止都透露著了天真、可愛(ài);身邊的每一位同事都會(huì)非常的關(guān)心你,幫助你,生活這樣一種工作環(huán)境下的人還何談不快樂(lè)!

  自信,也是一種美,它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;自強(qiáng),更是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。人的一生中,不可能都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到一些挫折,一些失敗。在困難面前,我們不能低頭,我會(huì)告訴自己:我能!我行!我會(huì)!樂(lè)觀,它會(huì)使人產(chǎn)生一種積極向上的力量,讓人在生活面前勇于挑戰(zhàn),而奉獻(xiàn)正是在這種內(nèi)驅(qū)力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應(yīng)。幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課,讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的,也是偉大的,只有對(duì)周圍的一切充滿大愛(ài),這樣的生命才是最精彩、最有意義的,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有了這種愛(ài),就有了創(chuàng)造奇跡的本領(lǐng);有了這種愛(ài),就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣;有了這種愛(ài),就會(huì)有笑傲人生的豪邁!有了這種愛(ài),也就能真正地把握好人生的坐標(biāo)!

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