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學習培訓心得體會

時間:2022-04-21 01:37:55 心得體會 我要投稿

【推薦】學習培訓心得體會錦集6篇

  有了一些收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的學習培訓心得體會6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】學習培訓心得體會錦集6篇

學習培訓心得體會 篇1

  我參加了學校組織的教育科研培訓活動,通過觀看課程文本及學習資料,讓我受益匪淺。通過這次培訓,我認為作為一名合格的教師應努力做好以下幾方面:

  一、要有全新的教學理念

  課改是時代的產物,是新世紀對教師的要求。實施素質教育,需要轉變舊的、傳統(tǒng)的教育觀念,遵循世界教育發(fā)展的潮流,自覺運用先進的教育理念。

 。ㄒ唬⿲拸V的服務意識。寬廣的教育觀涵蓋兩層意思:一是為全體學生提供平等的學習機會和發(fā)展條件,對身體素質好、聰明、有靈氣、成績好的學生與身體素質差、遲鈍、調皮、成績差的學生應一視同仁,對學生的關愛不感情用事,更不能摻雜個人好惡。二是對學生的情感、成績以及身體素質都要悉心關照,服務周到,促使其全面發(fā)展。

  (二)以學生的發(fā)展為核心。心理學和學習科學的研究表明,教育的過程應該是認知的過程、學習的過程,學生的知識是學會的不是教會的。教學過程中,教師不是把知識灌輸給學生,而是引導學生把握學習方法,讓學生自己去探究、去嘗試,在探索、嘗試的過程中獲取知識,長進能力。教學過程中,強調人的`主體性的弘揚,注重形成人的精神力量,充分調動學生學習積極性,真正落實學生在教學中的主體地位,這正是現代教育的發(fā)展方向。

 。ㄈ┳⒅貍性、因材施教。現代教育不主張使每個都做到全面發(fā)展,但是應該鼓勵學生發(fā)現和發(fā)揚自己的長處,不用同一把尺子來衡量和評價學生的優(yōu)劣,鼓勵學生向自己能夠成功的方向努力。因此,對學習成績落后的學生,教師不但不應當嘲笑,還應當反思自己的責任。注重個性、因材施教,還需要教師有正確的“人才”觀。新時期的人才觀,是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使他們有理想、有道德、有文化、有紀律。為了完成這個宏大的任務,我們必須矯正自己的人才觀,以提高每一個學生的全面素質為己任,不拘一格育人才。

  、要有多元的知識結構

  正在成長和學習過程中的學生,一般都對未來充滿憧憬,同時也充滿了對世界的好奇。他們在與周邊世界的接觸中,產生了大量的問題,這些問題吸引著他們去分析、去探索。面對學生的問題,教師要在告訴他們一些基本知識的基礎上引導他們進行思考。為此,教師必須有多方面的知識,雖然教師不是百科全書,不可能回答學生所有提問。但是教師知識的淵博,一方面會引起學生對知識的渴望和對教師的尊敬,另一方面教師也可以利用多方面的知識引導學生打開思路。

  教師要有終身學習的意識,不斷了解新事物、學習新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結構,使自己具備與教學適應的多元化的知識結構。為此,教師在博覽群書之外,還要做有心人,通過下面兩種途徑獲取知識與經驗:一是向同事學習,二是向學生學習。信息時代的一個特點就是社會成員獲得的信息渠道多元化、即時化。在當今時代,教師真正需要的是虛懷若谷的態(tài)度,要敢于承認自己在某些知識和經歷方面的欠缺,虛心向自己的教育對象學習。

  三、加強課后積累反思,提高業(yè)務能力

  孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!蔽覀兊慕虒W也如此,只教不研,就會成為教死書的教書匠;只研不教,就會成為紙上談兵的空談者。四位專家也特別強調了應加強反思,注重積累。只有成為一名科研型的教師,邊教邊總結,邊教邊反思,才能“百盡竿頭更進一步!爆F代教育,將教學研究的重心下移到學校,建立與新課程相適應的以校為本的教學研究制度,新課程對教師的傳統(tǒng)教育經驗提出了全新的挑戰(zhàn),作為校本教研第一特征的教學反思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋,我們將走進新課程,教師養(yǎng)成反思習慣是提高和走向成功的基礎,我們應關注教學反思。通過這次培訓,我制定了自己的計劃:

  四、提高教育教學科研能力

  教師是對學生實施素質教育和培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力的第一責任人,教師教學創(chuàng)新能力的強弱,直接影響著素質教育推進和學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的成敗。教師教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是教師專業(yè)成長和發(fā)展的需要,更是學校發(fā)展和推進新課改的關鍵。在我以后的教學工作中我要不斷加強自身修養(yǎng),自覺學習。積極投身基礎教育課程改革和教育科研,并有階段性成果。每年至少有一篇較高水平的論文、經驗或科研報告。通過培訓,我感受到的最深刻的一點,那就是要不斷學習,不斷充實自己,讓自己的教學有特點,形成自己獨特的風格,吸引每一個學生。做一個教育事業(yè)上的有心人。

學習培訓心得體會 篇2

  在我們的仔細聆聽中,決算業(yè)務培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這三天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

  一、讓自己更加了解財務規(guī)則,掌握資產管理的相關知識。想來自己真的應該感到慚愧,雖然接手財務工作7個月了,但對于行政單位財務規(guī)則卻不了解,對20xx年12月6日財政部以命令形式發(fā)布的《行政單位財務規(guī)則》重來沒有閱讀過,在這次培訓中,石河子大學商學院劉曉麗講師給我們形象生動的講解了行政單位財務規(guī)則,使我深刻了解了行政規(guī)則產生的背景、使用的內容、在工作中可能碰到需要財務規(guī)則解決的問題以及解決的辦法。

  二、了解了更多的部門決算報表填報、編制要求的知識。這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習決算報表填報、編制要求的知識,因為決算報表填報是年底財務上的重要工作,關系到下一年的預算情況和本年度財務使用的情況。雖然平時我們也學習過一些報表填報的知識,并參加過20xx年的部門決算報表填報,但并沒有這么系統(tǒng)的并聯(lián)系我們以后的工作進行針對性的培訓。通過這次培訓學習,了解了20xx年決算報表填報中可能出現的問題和可能對20xx年預算帶來干擾的因素,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上及時、準確的填報數據。

  三、學習了軟件使用的'專業(yè)技能。這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓軟件使用的知識。在這次課上,我學到了應該如何發(fā)揮使用軟件帶給我們的便捷功能。如何讓自己可能通過軟件的邏輯審查來發(fā)現報表填報中的錯誤。

  四、兵團總會計處、支付中心主任黃永江給我們做了報表填報需準確的重要講話,黃處長告訴我們在以后的工作中需如何填報報表、檢查報表,通過各種手段確保填報報表的準確性。在報表填報工作中要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹的態(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。

  學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們的財務水平更多了一個前進的機遇。我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去邊干邊學,才能很快的提高我們的財務水平,為今后行政司法事業(yè)更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

學習培訓心得體會 篇3

  通過行政中心蔣志武總經理對《執(zhí)行力》的培訓,結合蔣總所例舉的一些世界知名企業(yè)家對執(zhí)行力的理解,使我認識到:執(zhí)行力是有效利用資源,保質保量達成目標的能力;執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的操作能力;是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。其中執(zhí)行力包含個人或者團隊完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。好的執(zhí)行力是企業(yè)管理的基礎,也是企業(yè)發(fā)展的源動力。

  而在實際的工作中,簡單說執(zhí)行力就是行動力,就是要動起來,執(zhí)行力就是按質、按量、按標準和上級要求,不折不扣的執(zhí)行下去,完成工作,對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實負責,敬業(yè)的精神。

  結合目前我們日常的.工作,個人認為要提高工作執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行力的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣、自發(fā)、自覺的行動。

  下面就如何提升執(zhí)行力,談談一下個人的淺薄體會。

  一、努力提升解決問題能力,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行、不作為的不良習慣,自動自發(fā)。

  二、提高執(zhí)行力,就要做到面對困難勇往直前的做好本職工作。

  三、認識的高度,決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務,認識到位,清楚明白的執(zhí)行下去。

  四、提高執(zhí)行力就要認識到沒有最好,只有更好,也沒有任何借口。

  五、在工作中充分利用好執(zhí)行力的三要素,思考+行動+結果,我們的執(zhí)行必須對結果負責。

  六、提升組織服從意識,上級的指示必須無條件執(zhí)行,并做好執(zhí)行的過程報告,結果反饋。

  在實踐中總結,在總結中提高,我將這次學習作為起點,在自己工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié),同時也希望公司能夠多進行一些類似的管理素質及技能提升的培訓,讓我們真正的提升自己,并學以致用。

學習培訓心得體會 篇4

  我們網片的科學教師通過網絡視頻參加了這次天文觀測培訓。沈家門小學的吳老師給我們帶來了一趟精彩的天文觀測講座,使我們受益匪淺。從這次學習中,使我們掌握了如何使用天文望遠鏡,以及有關這次日全食的觀測時間、方法等內容,同時也為本單元的天文觀測活動指導起到了莫大的作用。

  學生對今年7月22日的日全食都抱有極大的興趣,但是就如何觀察日全食對于學生和我們教師來說,還是一知半解。尤其是無任何準備地進行觀測活動,勢必會造成一定的.安全問題。在講座中,吳老師向我們介紹了幾種觀察日全食的方法和工具,為學生安全、科學地進行觀察提供了保障。

  怎樣安全觀測日食?直視太陽幾十秒,就能造成永久性傷害。任何人只要盯著太陽看一分鐘,就會造成對眼睛造成不可逆轉的損傷。視網膜沒有痛覺。

  比較實用的觀測方法,必須要做到減光,在室內只能看到很弱很弱的燈光。

  1、濾光片觀測法。

  2、墨水觀測法。

  3、電焊護目鏡

  4、日食眼鏡減光觀測

  不安全的濾鏡包括:任何彩色負片、不含銀的黑白負片、有影像的負片(X光片及攝影帶)、燻黑的玻璃、太陽眼鏡、拍攝用中性減光濾鏡、偏光鏡。

  在本次培訓中,吳老師還對我們科學教師進行了天文知識的培訓。這些知識的豐富,對于我們平時的教學是很有益處的。在讀書時,我們也只是很簡單地學習了一些天文知識,在教學中,也就教學內容一塊進行了一些研究。但是吳老師的講座,將這些內容進行了概括和提煉,使我天文方面的知識更加系統(tǒng)。

  最后,我希望區(qū)教研室能夠多開展類似的活動,為我們科學教師多提供學習的機會。

學習培訓心得體會 篇5

  比如,互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機會,而同時犯更多的錯誤。

  互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構,什么樣的組織使命,什么樣的崗位設置等等,當然學學別人是不錯的,但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網上獲得成功的幾率反而可能變小,因為如果大多數人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當然有一點是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯(lián)網上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務,滿足用戶的需求。

  對于互聯(lián)網公司來說,組織結構也好,產品架構和功能也好,市場推廣也好,運營也好,技術也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標只有一個,如何更好地實現客戶的需求,當然與此同時,實現公司的商業(yè)價值。

  如果組織架構導致部門利益分立,導致沒有一個明確的導向,最后導致組織架構本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內部分歧的溝通,忙于建立技術,忙于寫報告,這可能最后很少真正有時間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費了很多的時間,而且最后并沒有獲得應有的結果,尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之后。

  所以,互聯(lián)網的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構,不要為技術,不要為市場,不要為運營等等細節(jié)和對立所牽絆,而且不要因為部門的問題,導致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構,從產品,從技術,從市場,從運營都要想方設法去實現用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時候,打敗自己的.不是競爭對手,而是公司本身。

  當兩年前接觸征途游戲的時候,從征途的各種產品設計,運營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應該做的,也沒有什么是應該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網絡本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

學習培訓心得體會 篇6

  作為公司的一員我有幸參加了xx水利電力建設團體有限公司在xx電廠舉辦的“公司團干部培訓班”的學習。這次培訓課程讓我收獲頗豐,培訓活動為咱們展示出了一個鍥而不舍、凝聚向上的團隊面貌,經過互相的交流和溝通,咱們兄弟單位之間的感情愈加的濃厚。

  培訓班的學習課程是由公司團委依據咱們團組織工作中切實所需為出發(fā)點安排的。約請了資深的團干領導和傳授給咱們授課,內容豐富多彩,涉及廣泛,涵蓋了團務綜合知識、青年創(chuàng)新創(chuàng)效實踐、團干部工作的組織領導技巧、團青活動的開展與創(chuàng)新、責任與細節(jié)這幾方面的團知識,在感恩中成長這一講座也十分的精彩,青年知識應戰(zhàn)賽更是讓咱們了解到團的歷史文明,老師們用本人的親自經歷和感受列舉了許多案例,課程內容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛諧和寬松,使咱們聽得有味、學得輕松,且讓咱們開闊了視野。

  共青團的崗位是練兵習武的崗位,團的工作跨度很大,它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此,作為公司的'團干部要認真貫徹和落實團干培訓中帶頭學習的工作,緊緊圍繞團委工作中心,結合公司實際狀況創(chuàng)造性地開展工作。要懂得如何與被治理者進行溝通的技巧,更要懂得協(xié)調各方力量,擅于發(fā)現和發(fā)掘身邊優(yōu)良的團員青年,勾結他們、激發(fā)他們?yōu)楣景l(fā)展、團的工作貢獻才華。

  團組織的角色是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶;鶎訄F干的言行舉止對青年職工而言,是帶有榜樣性質的。所以咱們要帶頭勤奮學習,致力工作,勇于實踐,把學到的新理論、新知識、新技巧運用到本人的實際工作中去,致力造就應答各種事務的解決和應變能力,發(fā)揮咱們團干的帶頭模范作用,在團員青年中構成誠信、友愛、勾結、諧和的工作氛圍。

  在開展團的工作方面,要切實把團員青年的利益放在首位,有針對性的開展各項無心義的活動。敢于并經常進行批評與自我批評,在開展工作中踴躍自動向團委多請示、勤匯報,讓團委了解咱們團支部的工作思緒并爭取黨支部的支持和關懷。確保咱們團支部將在團委的引領和關心下,扎實做好20xx年各項班團工作。

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