- 《愛的教育》讀書心得體會 推薦度:
- 愛的教育讀書心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《愛的教育》心得體會【薦】
我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《愛的教育》心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《愛的教育》心得體會1
《愛的教育》,我一口氣讀完了。雖然我沒有流淚,但我的內(nèi)心已經(jīng)承認,這是一本洗心革面的書。吸引我的似乎不是它的文學(xué)價值有多高,而是父母和孩子近乎完美的愛,老師和學(xué)生的愛,朋友的友誼,家鄉(xiāng)和國家的愛.這部處處充滿愛的小說,蘊含著那種深刻而豐富的情感力量,真的很棒!稅鄣慕逃犯嬖V我們,對人性的崇高純潔的愛是最真誠的教育,教育使愛升華。雖然每個人的人生經(jīng)歷不一樣,但你會從《愛的教育》中體會到相似的'感受,但我們的態(tài)度和行為可能是不同的,這觸動了我,引發(fā)了一些關(guān)于愛情的思考。
首先,《愛的教育》這個標題讓我想到,在這個多元的世界里,愛是什么?帶著這樣的想法,我和這個意大利小學(xué)生一起徒步尋找一個未知的答案。一個四年級學(xué)生在一個學(xué)年的十個月里寫下的日記,包含了同學(xué)之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師之間的愛,以及對祖國的愛,讓人讀了,尤其是在愛的懷抱中成長。
愛就像空氣一樣,每天都在我們身邊,卻常常被我們忽略,因為它看不見,看不見。然而,我們離不開它。事實上,它的意義已經(jīng)融入了我們的生活。就像父母的愛一樣,安利有一本日記可以和父母一起讀寫,但現(xiàn)在很多同學(xué)的日記里還是有一把小鎖。最簡單的東西最容易被忽略,就像這份大愛中的深厚的親子之愛,很多人感受不到。愛情之所以偉大,是因為它不僅是為了個人,也是為了整個民族的尊嚴和情感!稅鄣慕逃访枋隽艘蝗撼錆M活力,積極要求進步,陽光般閃耀的年輕人。他們有的家境貧寒,有的身有殘疾,當然也有的沐浴在幸福之中。他們的出身和性格大相徑庭,但他們都有一個共同點——對祖國意大利的熱愛和對親朋好友的真誠愛。這里不可忽視的是老師每個月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說不僅陶冶了書中的人物,還以其中所反映的強烈情感震撼了我這個外國讀者。面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛情是一段無盡的旅程。一路上步行和觀看都很容易。每天都會通過感受和學(xué)習(xí)新的東西來充實。所以,我只想走下去,甚至全身心的投入熱情,不在乎能堅持多久。那時候這種感覺已經(jīng)升華為一種愛,一種對生活的愛。讀《愛的教育》,走進恩里科的生活,見證了他們是如何學(xué)習(xí)、生活、戀愛的。感動了,發(fā)現(xiàn)愛情里包含著對生活的追求。
在《愛的教育》里,愛被比作很多東西,這是真的,不僅僅是這些東西!皭凼鞘裁础蔽蚁氩粫忻鞔_的答案,但我知道“愛”是沒有止境的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,家長對孩子百般呵護,甚至是萍水相逢的人的微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程……雖然愛像空氣一樣有時會被污染和稀釋。
《愛的教育》心得體會2
印度詩人泰戈爾說過:愛是永恒之光的燈塔。他專注地看著風(fēng)暴,但沒有動。愛情豐富生活,就像一個裝滿酒的酒杯!稅鄣慕逃肥80年代出版的刊物,對我來說算是“很老”了。但是當我翻書的時候,我和它的差距就消失了。在書中,作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉。也許正是因為這個原因,這部作品的名字在意大利語中被稱為“心”。
《愛的教育》是一本日記式的兒童小說。從一個叫恩里科的小學(xué)四年級學(xué)生的角度來看,他在一個學(xué)年里寫了他的故事。愛情是整部小說的主旋律。用最淺顯的臺詞,把世界上最偉大、最平凡、最簡單的愛融合在一起:學(xué)生的愛,老師的愛,父母的愛,孩子的愛,同學(xué)的愛.每一種愛都不震撼。
尊重每一個人,不管他有多卑微,多可笑,記住每一個人都和你生活在一起,有著同樣的精神。叔本華說這話的時候,他已經(jīng)在做了。在《愛的教育》這本書里,也有這樣一個小故事:
這位紳士的兒子諾比斯和他班上最小的`孩子燒炭人的兒子貝蒂吵了一架。諾比斯知道自己錯了,無法為自己辯護,于是憤怒地對貝提喊道:“你爸爸是個乞丐!”伯蒂突然臉紅了,默然不語,放聲大哭。當他回到家時,他把一切都告訴了父親。之后全身一片漆黑,短炭爐把兒子帶到學(xué)校向老師訴苦。碰巧諾比斯的父親正在門口脫外套。當他聽到有人喊他的名字時,他走進教室,學(xué)習(xí)了這個故事。君子取諾比斯曰;“按我的話說:‘我說了無知的話,侮辱了你父親。請見諒。如果我父親能牽著你父親的手,那將是莫大的榮幸。”諾比斯不情愿地按照父親的話向梯子道歉,紳士伸手指向炭爐,炭爐緊緊抓住它。然后,燒炭的人捅了他兒子一刀,他兒子一把抓住,撲倒在諾比斯的懷里。他們緊緊地擁抱在一起.
在我們的生活中,我們一直需要尊重。但是,它來自于別人的愛,來自于社會和世界的愛,因為有愛,世界才精彩;因為愛,人的心胸才會寬廣。每一個動作,每一個手勢,每一個眼神,每一個微笑.尊重的種子無處不在。愛、包容、理解匯成一片汪洋大海,叫做“尊重”。
合上這本書的時候,我有很多想法,我回想起我的生活。當我遇到向我乞討的孩子時,我對他們很冷淡,但卡羅娜愿意把自己的零花錢給一個賠錢買筆記本的同學(xué)。和他相比,我覺得自己是多么的殘忍和渺小。夏丐尊老師在翻譯《愛得教育》時說過這樣一段話:“教育沒有情感,沒有愛,就像一個沒有水的池塘,它不叫沒有水的池塘,沒有愛就沒有教育。”
沒有愛,就沒有教育,沒有愛,什么都沒有。
《愛的教育》心得體會3
《愛的教育》這本書是一部流傳世界的著作,它是以一個小女孩日記形式展現(xiàn)的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。“愛”一個多么閃亮,多么令人喜歡的字眼。人們追求愛,也希望擁有愛,愛使人與人之間變得更加美好,我們要完全擁有它,就必須充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)人世間最美好的愛。這本書表達的也正是這點。
讀《愛的教育》,我走入安莉柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。安莉柯是個孝順的孩子,她天真、活潑、好動,在他生活周遭中有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以快樂健康成長。
在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一段故事,寫了一位父親對他兒子深深地愛。諾皮斯罵培蒂的父親是個叫花子,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培蒂和他父親道歉,雖然培蒂的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親卻堅持要諾皮斯道歉。從這里可以看出諾皮斯父親是一個多么正直的人,他用他的`堅持,用愛熏陶自己的兒子,教育兒子,讓他兒子變成一個關(guān)心他人、有愛的人。
除此之外,書中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛。
從這本書中,我看到了同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,體會到老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想到了我的老師和同學(xué)們,他們對我也都很好,就像安莉柯描寫的老師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們。讀這些故事讓我自己受益匪淺,我也希望自己能跟他們一樣
關(guān)愛親人,同學(xué),老師,用自己的愛熏陶別人,讓愛永駐人們心中。
《愛的教育》心得體會4
這本書是從意大利翻譯過來的。雖然表面上是小學(xué)生的日記,但是從這本書里我們可以得到各種各樣的啟發(fā),都可以從生活中學(xué)習(xí),甚至可以自己體會。書中很多故事都能讀進人們的心里,很多故事能讓人恍然大悟。
印象最深的:一個小男孩,因為父親每天忙于寫論文,熬夜。于是小男孩決定晚上十二點起床幫爸爸干活。但是我每天起床幫爸爸寫論文,所以睡眠不足,上課不認真,學(xué)習(xí)退步。不知情的父親對兒子的表現(xiàn)非常不滿。男孩好幾次想放棄,但看到父親疲憊的樣子,又舍不得。父親對孩子冷漠的態(tài)度讓小男孩感到很難過,直到有一天。父親發(fā)現(xiàn)孩子這樣做是為了他,心里充滿了悔恨和愛。那天晚上,他們一起睡到天亮。
看完這個故事,內(nèi)心無限感動。這是《愛的教育》中最催人淚下的故事,表達了主人公無盡的愛。這個小男孩偷偷幫助他的父親,以便讓他感覺輕松一點。雖然小男孩的父親責怪小男孩,因為他一開始不知道事實,但小男孩仍然沒有放棄。繼續(xù)暗中幫助父親的精神值得學(xué)習(xí)。
想想看,我們現(xiàn)在。父親在外面辛辛苦苦掙錢供我們讀書,我們在外面花父母的'錢,不愿意分擔家里的家務(wù)。別人學(xué)習(xí)不努力,出去上網(wǎng)也不想回家。在這個年齡,我們應(yīng)該感受到父母的痛苦,明白什么是無盡的愛。
《愛的教育》這本書的每一篇文章都教會了我們做人的道理,讓我體會到什么是同學(xué)之間堅不可摧的友誼,什么是師生之間的關(guān)愛,什么是父母無盡的愛。這些都有很高的價值,我相信擁有這些東西的人一定是世界上最富有的人。
《愛的教育》心得體會5
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫出的日記體兒童小說,書中講了安利柯四年級在班里發(fā)生的故事,還有安利柯老師所念的每月故事,很適合小學(xué)生閱讀。
主人公安利柯的朋友很多,有的讓我敬佩,有的令我討厭,有的讓我同情。品德高尚的卡隆是讓我最敬佩的人,一次上課前,幾個同學(xué)戲弄克洛西,克洛西一時動怒,抓住墨水瓶向他們?nèi)尤,卻不料砸到了剛進門的老師臉上,教室立刻變得鴉雀無聲,這時卡隆挺身而出為克洛西頂罪,老師知道事情的經(jīng)過后,對卡隆豎起了大拇指。
卡隆還是耐利的保護者,耐利是安利柯同學(xué)中最弱小的一個,經(jīng)常受同學(xué)們的欺負。突然有一天,卡隆站出來,鄭重地說:“欺負耐利的同學(xué)聽著,如果你們誰敢碰一下他,我就讓他好看!”有個同學(xué)不服氣,結(jié)果當場挨了卡隆一拳,他助人為樂、敢于承擔的'良好品質(zhì)讓我非常喜歡。德羅西是書中的好學(xué)生,他與人為善,品學(xué)兼優(yōu),不怕吃苦,是老師的小助手,更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。可伶的克洛西,家里貧窮依然學(xué)習(xí)用功,這種精神也值得我學(xué)習(xí)。
書里的每月故事我都非常喜歡讀,大多講的是孝心少年或愛國少年的故事,其中我最喜歡的是《小抄寫員》和《六千英里尋母》。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢,每天晚上12點都替父親抄寫信封掙錢,長久下去,敘利奧睡眠不足,成績下降,不知情的父親責罵他。當父親知道真相后,才明白自己兒子的苦衷;少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦,足足走了六千英里,才找到自己一年不見的母親。兩個故事都是在夸贊少年的孝心,如果我有這樣的品德,我想我的父母一定是最幸福的。
《愛的教育》里有許多品德高尚的人,每一位都值得我們學(xué)習(xí),誠實、守信、孝順、奉獻、保護弱小……具備這些品德才是最好的人。
《愛的教育》心得體會6
從古到今,世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么,他們成功的原因是什么呢?我認為:他們的成功與良好的道德是分不開的。
暑假的時間總是很難熬,外面陽光強烈,不想出去玩,做作業(yè)也做累了,于是我跑到書架旁看了看我的書籍,挑了一本很久沒看的書,書名叫《愛的教育》。我喜歡這本書是因為他的書名中有著教育二字,而前面還有一個“愛”字,圍繞著愛而展開的教育深深吸引了我。
《愛的教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美好世界,用愛去關(guān)心他人,做一個有道德的人的好書。作者在書中以一個讀三年級學(xué)生安利柯的名義,通過記日記、講故事的形式,講述了很多主人公身邊的事情,這些小故事對我啟發(fā)很大。最讓我記憶猶新的是父親的一封信(要知道感恩)安利柯父親的話句句戳中我的心扉,是的我們要學(xué)會感恩老師、體諒老師,應(yīng)該敬愛我們的老師,古話說“一日為師,終生為父”是呀要把你的老師當做像你的'父母一樣的,不管怎樣都應(yīng)該相信他是為了你好……
《愛的教育》啟迪了我的智慧,蕩滌了我的心靈,使我懂得一個人成功的首要條件是道德,所以在今后的歷程中,我將時時處處不斷加強思想道德修養(yǎng),力爭做一個有著良好道德品質(zhì)的人。
《愛的教育》心得體會7
《愛的教育》告訴我,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西—對祖國,對家鄉(xiāng),對同胞,對弱者,對父母,對師長,對同學(xué),對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情,每一段里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。
《愛的教育》的精彩之處和在于,每一篇小故事都有一個或幾個主人公,把每個故事拆出去也并不影響它的完整性,這尤其是照顧了讀者,特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點,使我們更容易理解作者想要表達的某個道理,使書中的人物更形象,性格特點更易于展現(xiàn),其中讓我印象深刻地是有一篇“可愛的老師”的日記,作者細心地勾勒出每位老師的形象,“性格柔和”的“修女”老師對孩子們“發(fā)大聲和動怒是絕對沒有的”,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬,這讓我想起了我們的王老師,還有另一位老師,則截然不同,她“用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜”,但并沒有給孩子們帶來恐懼,反而讓孩子們依附著她的`快樂,一幅幅畫面,表明了孩子們對老師真摯的感情,更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的,無微不至的,這位老師倒像極了我的陳老師,還有一篇“家長”的日記讓我印象深刻,它敘述著“學(xué)生的父母”他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人,他們?nèi)菝膊煌,職業(yè)各異,但卻都有著一顆“為孩子著想”之心,他們默默地接送孩子,關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,他們把對自己孩子的愛,遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上,他們因為同為父母,而變成“平等的友人”讀著這樣的描寫,記敘“學(xué)生的父母”的日記,我的心也會隨溫暖起來,會被其中濃濃的親情所感動,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該進一步理解,領(lǐng)會天下父母心,把感動和感恩扛在自己的肩上。
同學(xué)們,讀了這本《愛的教育》我們懂得了素質(zhì)教育的重要性,成績知商雖然重要,但品德更重要,這本書可以說是素質(zhì)教育的讀本,它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí),什么是我們不應(yīng)該去做的,如此,我們才能更健康,更完善地體會出素質(zhì)教育的魅力。
《愛的教育》心得體會8
《愛的教育》這本書的作者亞米契斯是意大利的小說家。他既寫詩,又寫小說,但使他聞名世界的卻是這本文學(xué)作品《愛的教育》。
這本書寫的是小主人公安利科升入四年級,在這里他認識了許許多多的新朋友:有高尚正直、樂于助人的卡;真誠熱情的可萊諦;刻苦頑強,用孝心來感化父親,最終改變了原來兇殘的父親;品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗的代洛西;萬遭不幸的'耐利;虛榮而愛炫耀的華悌尼;壞孩子勿蘭諦……
書中以小主人公安利柯充滿愛心的視角講述了發(fā)生在身邊的一個個小故事。同時也闡明了一個道理:教育不僅僅是知識的傳授,更重要的是對孩子進行情感與心靈的熏陶,培養(yǎng)孩子的一顆愛心,讓他變得開朗、光明起來。
讀了這本書后,我深受愛的啟發(fā)。如卡隆因為媽媽去世而每天沉浸在痛苦之中。他來到學(xué)校里,他的同學(xué)也陪著卡隆一起傷心、難過來表達他們對卡隆的關(guān)愛。老師則像母親一樣給予卡隆更多的憐愛,教育著卡隆。不能灰心,要鼓起勇氣,雖然失去了母親,失去了偉大的母愛,但還有學(xué)校里的學(xué)生和老師同樣一直在關(guān)愛著卡隆。要堅強起來!我也想告訴卡隆:在這個世界上,母親是最親愛的人,沒有什么可以代替一位慈愛的母親。無論是悲傷還是快樂,你永遠也不要忘記你的母親。但是你要以一種崇高的方式去愛她、懷念她,不要辜負了你母親的一片心意。
卡隆的好朋友耐利因為他家境貧寒所以經(jīng)常被別人瞧不起、欺負。但耐利從來不告訴媽媽,怕她傷心難過。他被別人欺負后總是把頭靠在椅子上默默流淚。卡隆英勇正直, 對那些總是欺負耐利的人說:“誰要是再欺負他,小心我一拳揍得他轉(zhuǎn)三圈!”勿蘭諦不相信,結(jié)果真的挨了卡隆的拳頭。卡隆對朋友那種正義的愛不得不使人敬佩。
本書讓我感受到了世間有五彩繽紛的愛。只要人人有愛那世間每一個角落都會溫暖、光明!
《愛的教育》心得體會9
愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來,有多少愛的`真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
《愛的教育》心得體會10
這個暑假,我讀了《愛的教育》這本書。書中的字里行間,都離不開一個“愛”字。父愛,母愛,友愛,師生之情……最讓我感動的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。書中的敘利奧為了減輕爸爸抄寫封套的勞累,他準時晚上12:00起來偷偷地抄寫封套,因此,成績一落千丈。爸爸對他很失望,就連敘利奧生病了也不去理會。敘利奧為了幫貧窮的家庭、辛勞的爸爸一直辛苦抄寫著,還要承受無休止的責罵。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密,知道自己的工作效率為什么這么快時,才知道自己錯怪兒子了,愧疚萬分,爸爸又一如既往的關(guān)愛敘利奧了。
讀完這個故事,我想:人們相互愛著,可你愛的人讓你失望,讓你受了打擊,你會責罵他,甚至拋棄他?可是愛的力量怎能如此脆弱?不能!
《愛的教育》里,多數(shù)都是因為愛而發(fā)生的感人故事,甚至有人可以不顧個人的'安危。我想:讀過這本書的人,一定都無一例外地流過淚。我爸爸曾經(jīng)就用手機打跑過一只欲撲向我的惡狗,手機被摔得四分五裂,這不就是愛的小例子嗎?
愛,身邊無處不在:父母對孩子無微不至的愛;老師對學(xué)生的循循善誘;朋友之間的相互安慰;同學(xué)之間的關(guān)愛……你心中肯定也有一蔟愛的火花,為你愛的人,你愿意付出一切嗎?
我———愿意!
《愛的教育》心得體會11
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來后對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么悲哀,有可能他們還會自暴自棄。是的,對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,此刻好心人的`幫忙早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫忙他們。
雖然《愛的教育》只是一個孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會關(guān)心別人,用一顆熾熱的愛心去幫忙需要幫忙的人。幫忙迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖,讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單,讓這世界到處都充滿歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動身邊的所有人。對于父母的嘮叨,我就應(yīng)好好的理會;對于老師對我的要求,我就應(yīng)去實踐;對于同學(xué)對我的意見,我就應(yīng)去采納。因為我明白這都是對我的”愛“的教育。
《愛的教育》心得體會12
在閱讀完亞米契斯的《愛的教育》這本書后,我受益良多。這一個個小故事,讓我認識了許多有愛的人物,被那些充滿愛的教育故事所感動,被其中所體現(xiàn)出的強烈情感所震撼。在我們的教育中,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。
《愛的教育》采用日記的形式,以孩子的口吻來寫孩子的生活和思想,真實、富有親切感。書中描寫了一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物,例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的`兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師等等。這些人物都有一個共同的特點:對生活充滿愛,為他人奉獻愛。
一、讓我們一起探尋:愛是什么
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,這也讓我思考:愛是什么?愛是同學(xué)之間的友好交談,是老師對學(xué)生的鼓勵,是父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……
作為教師,愛是什么?學(xué)生是花朵樹苗,教師的愛就是陽光雨露,對學(xué)生的愛要像陽光一樣普照大地,要面向全體,又要尊重個體差異,因材施教。只有尊重幼兒,我們才能正確面對他們出現(xiàn)的種種問題,才能在他們犯錯的時候,不是狂風(fēng)暴雨般地生氣惱怒,而是予以和風(fēng)細雨般地循循善誘。
尤其是面對班里一些內(nèi)向的,或者是特別調(diào)皮的孩子。我們更應(yīng)該做到多關(guān)注,多關(guān)愛。愛對一個人的品格,一個人的底蘊,一個人對社會的責任和今后的成長都有重要作用。同時,我們對孩子的愛,不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。
當我們把愛心自然而然地獻給孩子時,孩子更會把我們當作朋友。離開了情感,一切教育都無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。
二、心中有愛,眼里有光
蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人:他熱愛孩子,跟孩子交往感到快樂,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子!庇變簣@的孩子們都是天真可愛的,他們是心中充滿愛的。
望著孩子們那一張張純真的笑臉,仿佛我的困惑、煩惱與無奈都消失了,只想給予他們更多的愛。教育從愛開始,從愛走向完美。做一名心中有愛的老師,用愛感染孩子,讓教育從愛開始吧!
《愛的教育》心得體會13
文中的“我”有許多同窗朋友:身材高大的卡隆,常說風(fēng)趣話的可萊諦,愛穿漂亮衣服的華梯尼,長著一張?zhí)O果臉的“小石匠”安東尼阿拉勃柯,可憐的耐利,成績最好的代洛西……他們都是有愛心的孩子。
有一次,潑來可西和卡隆,一起來“我”家玩!拔摇比〕鏊械耐婢。潑來可西非常喜歡“我”的火車,那火車附有車頭,只要把發(fā)條一開,它就會開動。最終,“我”決定把火車送給他,他開心的'嘴唇都在發(fā)抖。他們回家的時候,潑來可西比來的時候還要高興!
其實,我也是一個有愛心的孩子。有一次,我坐公交車去奶奶家玩,大約過了兩三站后,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了,當老奶奶走到我座位旁時,我站了起來說;“老奶奶,您坐吧!”“謝謝!”老奶奶說。老奶奶笑了,笑得那么甜,那么美!
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
《愛的教育》心得體會14
每個假期,我都經(jīng)常去書店看書。暑假的第一天,我像往常一樣來到書店看書。在一個不顯眼的角落里,一本書包在一個粉紅色的書皮里,封面上有《愛的教育》個字,引起了我的注意。我瀏覽了一兩篇文章,很感動,就買了這本書…
《愛的教育》本書采用日記的形式,用一個四年級孩子安利柯的眼神和語氣,給人們講述了一個又一個感人的小故事。故事里有善良的卡隆,優(yōu)秀的德羅西,勤勞的西迪,可愛懂事的波萊科斯……他們給了安利最真摯的友情,最美好的回憶。還有慈愛的父母,令人敬佩的老師,給了安利最無私的愛,教會了他包容和理解。
看了《愛的教育》這本書,我才真正明白了愛情的境界,才真正明白了什么是愛情。我記得兩周前我感冒了。吃了一天藥,病情一點也沒好轉(zhuǎn)。整天迷迷糊糊的,走累了。爸爸媽媽都急著要看到我這個樣子。第二天一大早,爸爸開著摩托車載著我和媽媽去醫(yī)院。父親排隊掛號,母親領(lǐng)著我在診所排隊。
一群群人擠在醫(yī)院里,排隊交費、抽血、打針、吃藥……一直等到下午三點?粗改傅.眼淚順著我的臉頰流下來,他們大汗淋漓。第二天是星期天,媽媽讓我在家按照醫(yī)生的指示吃藥。我以為周一可以去上學(xué),可是周一一大早就吐了拉,走不動了,更別說下樓了。
我爸又騎摩托車帶我和我媽去醫(yī)院了。我父親一直背著我走,我母親一直在上下排隊.連續(xù)一周在醫(yī)院檢查輸液。為了讓我早日康復(fù),爸爸的背彎了,媽媽的腿也疼了。我忍受著痛苦,卻享受著父母無微不至的照顧,所以我默默發(fā)誓:從今以后,我會盡我所能去愛我的父母。
事實上,我們每個人都生活在愛的海洋中。當我們用一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中不易發(fā)現(xiàn)的愛情時,我們不應(yīng)該忘記把自己的愛送給別人。
同學(xué)們,讓我們張開雙臂愛我們的老師和同學(xué),愛我們的父母!我堅信!只要我們都付出一份愛,這個世界就會變成一個美麗的地方。
《愛的教育》心得體會15
寒假期間,我讀了許多讓我受益匪淺的書,有探索世界奧秘的《十萬個為什么》,有了解祖國上下五千年歷史的《上下五千年》。但我最最喜歡的還是《愛的教育》。
在這本書中,我印象最深的一篇文章是《寬宏大量的品德》!這篇文章主要講敘的是三四個同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負胳膊傷殘,母親以賣菜為生的科羅西,科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于,他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^去,但不小心扔到了剛進門的老師身上。誰也不敢承認是自己做的,由于幫科羅西承認錯誤的'卡羅納打動了大家,其他人也接受了批評!
我很欣賞那位老師所說的一句話:“你欺負了無辜的同學(xué),欺負了不幸的孩子,欺負弱者了!”是的,雖然科羅西是個殘疾人,導(dǎo)致他生活艱難,行動不便,但是其他人也不應(yīng)該去欺負他,難道弱者就要被強者欺負,被強者嫌棄?不!霍金就是最好的例子,雖然他是殘疾人,但是身殘志堅,憑借自己頑強的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家!
何況,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,有愛,關(guān)心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)承認錯誤,犧牲自己,幫助別人!如果換做是我,肯定不會站出來幫同學(xué)承認錯誤,現(xiàn)在想想覺得慚愧。所以他的這種寬宏大量,樂于助人的品德,讓我敬佩!
多給別人一點幫助,多奉獻自己的一點愛,那么世界該變得多么美好。
【《愛的教育》心得體會】相關(guān)文章:
《愛的教育》心得體會07-14
《愛的教育》的心得體會09-04
《愛的教育》心得體會04-17
《愛的教育》心得體會12-05
《愛的教育》的心得體會12-26
愛與教育心得體會02-08
愛的教育心得體會11-02
讀《愛的教育》心得體會06-15
閱讀《愛的教育》心得體會05-18
關(guān)于愛的教育心得體會05-29