開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)【薦】
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)1
今日，吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀(guān)眾席上，感覺(jué)自我就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
之后學(xué)校的教師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�(xiàng)，升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的`可愛(ài);夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài);著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫忙、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀(guān)察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)當(dāng)被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)到達(dá)必須數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“完美生活收集者”。“完美生活收集者”寫(xiě)起文章是很簡(jiǎn)便的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，可是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)2
金秋九月，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí);為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的.確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會(huì)登上知識(shí)的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)3
我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參加過(guò)幾次開(kāi)學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會(huì)，大概是因?yàn)槟挲g不一樣，年紀(jì)也不樣吧。高一時(shí)只覺(jué)沒(méi)什么，可是到了高二，聽(tīng)了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）們的發(fā)言，我更是覺(jué)得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是開(kāi)始，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，所有的同學(xué)都可能面臨著不一樣的選擇，針對(duì)自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺(jué)得自己的責(zé)任更大了，因?yàn)楦叨歉咧械姆炙畮X，高一已結(jié)束，高二來(lái)臨，離高三就不遠(yuǎn)了，那最后的高考離我就更近了。
我一想到這些，覺(jué)得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習(xí)并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習(xí)是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對(duì)我們高一高二學(xué)子說(shuō)的話(huà)，在腦海里一直就在轉(zhuǎn)，想到他們對(duì)我們說(shuō)要加油，對(duì)高二的我們進(jìn)行鼓勵(lì)和勸誡，告訴我們高二是很重要的階段，決不能放松警惕，一定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎(chǔ)，在高三的時(shí)候才不會(huì)那么辛苦。
舉行的這開(kāi)學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我更知道現(xiàn)在的.我不能輕言放棄，只能負(fù)重的前行，才不會(huì)辜負(fù)自己努力走到現(xiàn)在，不負(fù)父母辛苦撫養(yǎng)，也不負(fù)老師的期盼。
高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會(huì)為此付出，努力向前，只為取得最后的成功，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信有了希望就一定能達(dá)到自己心中的要求。開(kāi)心自己參加了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅(jiān)持走下去。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)4
今年，我們又過(guò)了一個(gè)年，長(zhǎng)大了一歲，但是，新的學(xué)期也開(kāi)始了。今天，我們迎著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到西湖博物館，此時(shí)的心情像天氣一樣晴朗、艷麗。
我們走進(jìn)大門(mén)，先從樓梯上到二樓剪紙作品展廳，一幅幅多姿多彩、形態(tài)萬(wàn)千、栩栩如生、惟妙惟肖的剪紙作品整齊地掛在雪白的'墻上，讓人眼花繚亂、目不暇接。其中一些剪紙作品我覺(jué)得比較突出，比如《團(tuán)團(tuán)圓圓》、《鋼廠(chǎng)新貌》、《山姑》、《西湖全景》、《農(nóng)村新貌》、《北京奧運(yùn)》、《木蘭從軍》、《千手觀(guān)音》、《那達(dá)慕》……其中，我最喜歡北京奧運(yùn)。這幅剪紙上是白色有花紋紙，下用一張大紅紙做鋪底，清晰美觀(guān)。上面白色的花紋體現(xiàn)出了奧運(yùn)項(xiàng)目，北京x，兩個(gè)重點(diǎn)。這幅全圖正中央刻著北京x圖，非常逼真，圖用32個(gè)不同的小方格圍起來(lái)，再外面，就是最外框有19個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，有一些一眼就能識(shí)別出來(lái)，譬如：舉重、乒乓球、網(wǎng)球、騎自行車(chē)、跑步和自由體操等;這幅作品構(gòu)筑明了，分塊清楚。還有x五環(huán)、“20x”這些小細(xì)節(jié)，都用刻法剪法在圖上展現(xiàn)出來(lái)了。這幅剪紙刻法精細(xì)，剪法熟，你一看便知!
看完了剪紙展，我們下樓到一樓西湖區(qū)全景模擬圖，和生活當(dāng)中真是差不多，也讓我知道了西湖景區(qū)中的有名景區(qū)在哪個(gè)位置。
然后，我們往左走，是動(dòng)植物標(biāo)本、簡(jiǎn)介。我看了動(dòng)物簡(jiǎn)介，上面寫(xiě)，現(xiàn)在景區(qū)內(nèi)有鳥(niǎo)類(lèi)193種，爬行類(lèi)26種，獸類(lèi)16種，兩棲類(lèi)11種，魚(yú)類(lèi)51種，無(wú)脊椎動(dòng)物1000余種。真驚人啊!
接著，往里走，杭州西湖的特產(chǎn)出現(xiàn)在眼前，茶就是其中之一，茶需經(jīng)過(guò)五個(gè)過(guò)程：菜茶、攤茶、炒茶、藏茶、最后就是品茶。這又為我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，另外還有許多許多的見(jiàn)識(shí)真是說(shuō)都說(shuō)不完。
總之，這次的開(kāi)學(xué)典禮既新鮮又特殊，使我們?cè)谛Ｍ獾拇笳n堂上學(xué)到課本上沒(méi)有的東西，覺(jué)得特別的有意義和開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)5
今天，我們學(xué)校舉行了盛大的開(kāi)學(xué)典禮。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛(ài)的邱校長(zhǎng)為典禮致辭，我們的李老師還作為教師代表上臺(tái)發(fā)言呢！
在寬闊的操場(chǎng)上，坐滿(mǎn)了我們各班的同學(xué)們。大家穿著統(tǒng)一的校服，保持同樣的坐姿，一眼望去，真像一棵棵小松樹(shù)屹立在草坪上。先是由歐洲游學(xué)的'五年級(jí)哥哥姐姐的代表發(fā)言，然后是揚(yáng)州和北京夏令營(yíng)的同學(xué)代表發(fā)言，聽(tīng)得我們羨慕極了！接著，學(xué)校給各班”暑假實(shí)踐小明星“和”暑假學(xué)習(xí)小明星“們頒發(fā)獎(jiǎng)證。李靜老師還為我們介紹了學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)的兩位加拿大外教老師和一名校外輔導(dǎo)員——大名鼎鼎的汪老師。汪老師還給我們學(xué)校贈(zèng)送了二十架電子琴呢！
最后，開(kāi)學(xué)典禮在同學(xué)們的歡笑和掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)6
又是一個(gè)艷陽(yáng)天！伴隨著激動(dòng)與自豪，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了！上午，全校上千名學(xué)生到藝體管參加了“開(kāi)學(xué)典禮”。
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話(huà)。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)，把會(huì)議推向了高潮！校長(zhǎng)主要向我們提出了三方面的`要求：于細(xì)微處見(jiàn)功夫、于嚴(yán)格上顯自立、于落實(shí)上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴(yán)格上顯自立”。
“嚴(yán)格規(guī)范自己”這句話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做到的又有幾人呢？俗話(huà)說(shuō)得好：自己最大的敵人是自己！“規(guī)范自我”其實(shí)也不難做到，只要做什么事都記住我是一名中學(xué)生，我該遵守《中學(xué)生守則》。記住了，并督促自己做到。在學(xué)校自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一名合格的中學(xué)生;在社會(huì)上自覺(jué)做到公民應(yīng)盡的義務(wù)，做一名合格小公民！我想，要做到這些，最重要的是要“自覺(jué)”。就像校長(zhǎng)說(shuō)的“老師在不在場(chǎng)一個(gè)樣。如果老師在場(chǎng)是一套，不在場(chǎng)是一套，那怎是個(gè)中學(xué)生的樣？
“于嚴(yán)格上顯自立“，規(guī)范自身的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧！
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細(xì)微處見(jiàn)功夫”“于嚴(yán)格上顯自立”“于落實(shí)上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)7
就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的秋季開(kāi)學(xué)典禮，那便是以厚植愛(ài)國(guó)情懷，爭(zhēng)做出彩一中為主題的秋季開(kāi)學(xué)典禮了。
在這場(chǎng)秋季開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)令人激情澎湃的發(fā)言稿，還是老師那孜孜不倦的教導(dǎo)，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為一中學(xué)生的自豪感，講話(huà)撼動(dòng)著我內(nèi)心，使之澎湃。
在秋季開(kāi)學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行敘述，像省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位省級(jí)文明學(xué)校等獎(jiǎng)項(xiàng)。以及對(duì)一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，比如說(shuō)獲得美德少年文明之星新時(shí)代好少年等稱(chēng)號(hào)的`同學(xué)，成為了我們所想要追趕的目標(biāo)。
頒完所有獎(jiǎng)項(xiàng)之后，緊接著就是蘇校長(zhǎng)講話(huà)。
蘇校長(zhǎng)最開(kāi)始是從學(xué)校是最礎(chǔ)的一項(xiàng)：全面落實(shí)以德立校、依法治校、科研興校，以愛(ài)育人、以智啟人、以文化人的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng)建全國(guó)文明校園，加強(qiáng)智慧校園、書(shū)香校園、生態(tài)文明校園的建設(shè)，提升了對(duì)我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著，讓我們對(duì)學(xué)�，F(xiàn)狀有了一定的了解。接著對(duì)所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)，三園的建設(shè)成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對(duì)教育這方面的辛苦付出，才能展現(xiàn)出現(xiàn)在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。
隨后，蘇校長(zhǎng)講述了兩個(gè)不同的概念：什么叫做中國(guó)精神和中國(guó)速度。這兩個(gè)表面看似截然不同的概念，卻彰顯了我們中國(guó)人民的精神品質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)檫^(guò)往皆為序章，未來(lái)大有可為。所以我們要在不斷的自省、自律、自強(qiáng)、自尊中，提升自我的能力水平，不斷地追求更有高度、更有境界、更品味的大好人生。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)8
一首首激昂的樂(lè)曲，激勵(lì)著一顆顆奮斗和拼搏的心；一支支動(dòng)人的舞蹈，演繹著青春的蓬勃與活力；一段段精彩的演說(shuō)，在我們的心中回蕩了一遍又一遍。青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，這場(chǎng)完美的開(kāi)學(xué)典禮深深的震撼著我們，它激發(fā)了我們青春的活力，展現(xiàn)了我們的自信飛揚(yáng)。同時(shí)在這場(chǎng)激動(dòng)人心的典禮中，生動(dòng)而又具體的詮釋了xx學(xué)子對(duì)xx學(xué)院的熱愛(ài)與贊美！因?yàn)槲覀兠靼祝和谝黄瑇x下，我們齊飛揚(yáng)！
人生的路，有坦途，有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀；淚水告訴了我們一個(gè)跌倒的故事，汗水，使我們多了一份沉重，幾多成熟。我們都經(jīng)歷過(guò)高考的風(fēng)雨，嘗受過(guò)失敗的無(wú)奈，所以，在這片秀麗的“xx”里，我們更應(yīng)懂得珍惜這份來(lái)之不易的'幸福，也更就應(yīng)努力把握在xx醫(yī)學(xué)院里的每一分，每一秒，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力的提高自我，鍛煉自我，讓自我不斷的成長(zhǎng)。
精彩的開(kāi)學(xué)典禮解除了我對(duì)高考的畏懼，使我徹底醒悟了，也使我震撼了。
我深知在高考之路上，自我并不是一個(gè)人，不是孤獨(dú)和失落的，我的身后還有我的父母，幫忙我的教師，以及并肩作戰(zhàn)的同伴。所以，這注定是全力以赴，不留遺憾的一年，透過(guò)這一年，也注定是臥薪嘗膽，不斷拼搏的一年，透過(guò)這一年的努力，我也最終圓了自我的大學(xué)夢(mèng)，邁入了xx學(xué)院。
跨入xx的那一刻，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，可是我深知這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，等待我的將是努力規(guī)劃自我的人生，為自我未來(lái)而拼搏！我明白我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀，因?yàn)槲疫�要讓自我展翅翱翔，所以在xx里，我僅有更加努力，務(wù)必更加努力！
xx學(xué)院為我們帶給了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的硬件設(shè)施，所以我們沒(méi)有理由讓自我墮落，荒廢自我的大學(xué)生活。我們就應(yīng)拿出自我的活力和青春的活力，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，用拼搏的畫(huà)筆為自我畫(huà)出一張最美的大學(xué)生活畫(huà)卷！
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)9
懷著對(duì)新生活的憧憬與激動(dòng)，為時(shí)五天的入軌教育開(kāi)始了。輔導(dǎo)員生動(dòng)有趣的指導(dǎo)，老師鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，還有同學(xué)們溫暖熱情的關(guān)懷，都能深切地表現(xiàn)出到我們之間相處的融洽。正如老師所祝福的那樣，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，溫暖幸福的大家庭。
當(dāng)我們坐在班內(nèi)，各個(gè)小組為了創(chuàng)作出最棒的口號(hào)與班徽，紛紛踴躍發(fā)言。有的說(shuō)這個(gè)有氣勢(shì)，還有的說(shuō)那個(gè)更活潑，大家都談得熱火朝天，不停地思考、創(chuàng)作。當(dāng)口號(hào)最后定下，大家都非常贊同，并自覺(jué)開(kāi)始練習(xí)。人們都說(shuō)在自覺(jué)性基礎(chǔ)上產(chǎn)生的凝聚力更為牢固。而當(dāng)我們都集中精神，在級(jí)部面前用響亮的聲音喊出我們的口號(hào)“十六最強(qiáng)，銳不可當(dāng)”時(shí)，那種無(wú)與倫比的氣勢(shì)真的就像口號(hào)中所喊的那樣，堅(jiān)不可摧，銳不可當(dāng)。
我們的班徽主體上由鳳凰、石榴和長(zhǎng)春藤三大元素組成。從整體設(shè)計(jì)上看，我們的班徽采用圓形，寓意圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。班徽的左右各為兩只鳳凰。鳳為瑞鳥(niǎo)，是太平吉祥的象征;凰即皇字，取至高至大之意。
因而我們借鳳凰之名祝福我們班級(jí)和睦，志存高遠(yuǎn)。在鳳凰的喙處，班徽的正上方是隱藏在藍(lán)色之中的“16”，擬水波的形態(tài)，為靈動(dòng)銳敏之意。正中央的石榴一為“十六“諧音，二是寓意我們班級(jí)的每一個(gè)人都像大石榴中那一顆顆飽滿(mǎn)的果粒，共同組成完整的“石榴”，寓意我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一體，榮辱共存。石榴旁嫩綠色的是常春藤，英文Ivy，同時(shí)也是我們班主任的英文名字。常春藤的花語(yǔ)是忠誠(chéng)，就是希望我們都能忠厚誠(chéng)實(shí)，心胸坦蕩。而周?chē)慕疬吪c底下寫(xiě)有“sixteen”字樣的條幅則令這班徽更加神圣莊重。
就像班徽所展示的那樣，我們班集體中的每一位同學(xué)們就像大石榴中的每一顆石榴籽一樣，每一顆石榴籽，都靠著這整個(gè)石榴去生存，而每顆小石榴籽，都有義務(wù)與責(zé)任去努力成長(zhǎng)，使小石榴長(zhǎng)成大石榴，大石榴變成美味的好石榴。
而我們十六班，就恰如這一顆石榴。石榴里每一顆“石榴籽”都依靠著十六班這個(gè)大集體去生存，而每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)去維護(hù)集體的利益，為集體榮譽(yù)而奮斗。 自我介紹時(shí)我們不是一一上講臺(tái)進(jìn)行介紹，取而代之的是組成五人的小組，互相介紹了解后，再和別的小組組合，自己再來(lái)向他們介紹剛剛熟悉的同學(xué)們。這時(shí)，我們十六班再也不是像報(bào)名時(shí)那樣靜悄悄的了，教室里立馬沸騰起來(lái)。有的聊起了天，還有的'直接互相留電話(huà)號(hào)碼。很快，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，我們班雖是普通班，但也是人才濟(jì)濟(jì)。會(huì)游泳的，會(huì)打球的，會(huì)畫(huà)畫(huà)的我們可一個(gè)都不少。
當(dāng)我們看見(jiàn)一根線(xiàn)一扯就斷，而百十根線(xiàn)在一起怎么也拉不斷;當(dāng)我們看到袁紹為首的十八路諸侯因互相推諉猜忌而讓董卓愈發(fā)放肆，而當(dāng)劉備的因團(tuán)結(jié)互助而獨(dú)占巴蜀寶地，我們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)一個(gè)集體多么重要，團(tuán)結(jié)對(duì)于成功是多么重要。而我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起對(duì)集體、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的重任。每一個(gè)人都竭盡全力，每一個(gè)集體都團(tuán)結(jié)一心，才能使集體發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)，擁有無(wú)窮盡的力量，去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，奪得勝利。由此看出團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
入軌教育中的拓展訓(xùn)練正好詮釋了這一點(diǎn)，其中的內(nèi)容也是精彩呈!
智放“齊眉棍”，信任是關(guān)鍵
心懷期待的我們開(kāi)始了課程，令人意想不到的是第一個(gè)游戲就給了我們當(dāng)頭一棒，游戲規(guī)則是十幾個(gè)人一組，每人伸出兩根手指分別撐起一根長(zhǎng)約3米的釣魚(yú)竿，最后慢慢放下直到接觸地面。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果你沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，真的是無(wú)法想象其中的難度，因?yàn)橹c(diǎn)有很多，釣魚(yú)竿質(zhì)軟，某一個(gè)點(diǎn)稍微一用力另一端就會(huì)翹起，最后會(huì)導(dǎo)致越撐越高的悲劇。我們組一連試了幾次都沒(méi)有成功，反而七嘴八舌十分混亂。
聽(tīng)了老師的講話(huà)后，我們慢慢感悟到游戲的成功秘訣，一開(kāi)始的情況是因?yàn)榛ハ鄾](méi)有信任對(duì)方，于是下課后我們組的同學(xué)們?cè)俅螄L試了一遍，這一次我們不再七嘴八舌，每一個(gè)人都閉上眼睛，勻速的把魚(yú)竿降到了地上，在最后的歡呼雀躍聲中我感受到我們之間心的距離仿佛在縮短，人與人之間的信任與凝聚力也大大加強(qiáng)。通過(guò)這一個(gè)小小的游戲就可以知道其實(shí)做任何事都是這樣，多想一想別人的感受，不要只顧著自己，多一份信任與理解，也許世界會(huì)更加美好。
眾人齊翻毯，需群策群力
在翻毯游戲中，我們班每一位同學(xué)們都積極地想辦法，主動(dòng)地參與其中。為了節(jié)省空間，有些體重較輕的同學(xué)們不惜讓別的同學(xué)們把自己舉起來(lái)，有的同學(xué)們則擺出各種千奇百怪的姿勢(shì)。諸如，被人舉起的“小鷹展翅”，一只腳抬起的“敦煌飛天”，還有許多男同學(xué)們抱在一起的“合抱成團(tuán)”……連輔導(dǎo)員都說(shuō)了：“真的很難相信他們只是在一起幾天，關(guān)系就這樣好了�！�
齊心“疊杯塔”，戮力同心佳
游戲最終的成績(jī)暫且不論，各組首先在戰(zhàn)術(shù)上產(chǎn)生了不同：有的組全員上陣;有的組一部分人疊，一部分人在外面保護(hù)并阻止監(jiān)督員的破壞;還有的組一個(gè)人在外指揮，剩下的人疊……不管如何，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了。其中部分人疊，部分人保護(hù)這樣一種戰(zhàn)術(shù)是很好的。
有些人可能說(shuō)他們沒(méi)有全員參與，不團(tuán)結(jié)。但那些保護(hù)的同學(xué)們雖然沒(méi)有直接參與其中，但他們卻間接幫助隊(duì)友完成任務(wù)，讓隊(duì)友不必?fù)?dān)心監(jiān)督員的破壞，讓他們的隊(duì)友沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這些人敢于并能夠犧牲小我之利益，換取團(tuán)隊(duì)之勝利，這種精神是難能可貴的，更是一種為完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。
在五天的入軌教育之后，我們迎來(lái)了一個(gè)幾近完美的收官。震天響的口號(hào)聲在禮堂回蕩，同學(xué)們一張張未脫青澀的臉被映在大屏幕上，目光卻是無(wú)比堅(jiān)定�？谔�(hào)一聲響過(guò)一聲，青春激揚(yáng)在這文字里，理想騰躍在這聲音中。每個(gè)班的展示方式各異，卻又都詮釋著幾天前答應(yīng)學(xué)長(zhǎng)的那句：“行!”
“恰同學(xué)們少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蓖瑢W(xué)們用行動(dòng)證明了他們不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，他們也有青春的熱血，更有逐夢(mèng)的勇氣，他們都是可以傳承南開(kāi)精神的南開(kāi)人!
舞蹈團(tuán)的成員舞姿曼妙，個(gè)個(gè)“翩若驚鴻，婉若游龍”。樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，演奏得如夢(mèng)如幻。精彩紛呈的表演讓人們意識(shí)到，南開(kāi)不是一個(gè)僅僅停留在百年沉淀的成績(jī)上的老校，同樣也是一個(gè)積極汲取各種元素的新校。當(dāng)真是循著校訓(xùn)當(dāng)中的“日新月異”攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
常言道：有福同享，有難同當(dāng)。一個(gè)集體的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密相連。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，擁有集體的意識(shí)為集體盡自己最大努力。將近五天的入軌教育，令我感觸最深的，也許就是“集體、個(gè)人、責(zé)任”。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)10
今天學(xué)校也是舉行了開(kāi)學(xué)典禮，和之前的學(xué)期相比，這學(xué)期也是開(kāi)學(xué)比較的遲，但是依舊是一個(gè)新的開(kāi)始，從校長(zhǎng)的講話(huà)到學(xué)生代表的演講，也是給我了很深的感受，讓我明白這學(xué)期，我們也是需要繼續(xù)的努力，去把學(xué)習(xí)搞好。
大學(xué)我也是比較的熟悉了，這是我進(jìn)入到大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，過(guò)去的一個(gè)學(xué)習(xí)也是適應(yīng)了學(xué)校的生活，在校長(zhǎng)的講話(huà)里我也是知道，校長(zhǎng)希望我們繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不能松懈，不能曠課，不能遲到，也是要多去參加學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)，對(duì)此我也是覺(jué)得非常的認(rèn)同，我清楚的.知道，的確這個(gè)寒假由于放的時(shí)間比較的長(zhǎng)，所以也是有了很多的松懈，雖然說(shuō)也是有網(wǎng)課，但是我卻并沒(méi)有怎么的聽(tīng)，只是打了卡，并不像高中或者初中那樣還有很多的作業(yè)，大學(xué)更多的是需要我們自己自主的來(lái)學(xué)習(xí)，我也是清楚自己這方面做得不夠好，而這次開(kāi)學(xué)典禮上領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，卻是讓我也意識(shí)到，不能再松懈了。
一個(gè)寒假也是玩夠了，自己去年那么辛苦考到大學(xué)，還是要去珍惜的，不能就這么松懈了下來(lái)。特別是這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是比較的緊張，雖然周末以及在暑假也是會(huì)補(bǔ)回來(lái)一些，但是我也是清楚，自主的去學(xué)習(xí)更加的重要，不然即使在課堂上，自己如果不專(zhuān)心也是學(xué)不到什么東西的，而學(xué)生代表的發(fā)言也是讓我知道，一些學(xué)習(xí)的方法和技巧，他們之所以成績(jī)那么好也是由于一直刻苦的去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有松懈下來(lái)，所以平時(shí)的時(shí)候，我也是不要在宿舍玩游戲，或者經(jīng)常的出去玩，而是應(yīng)該好好的去圖書(shū)館，或者去自習(xí)室多看一些書(shū)，讓自己能收獲更多的一個(gè)知識(shí)。
這次的開(kāi)學(xué)典禮也是由于受到疫情影響，所以比較的遲，同時(shí)也是讓我知道，鍛煉身體是非常重要的，以前的時(shí)候，我都是比較喜歡宅著，不喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常也是會(huì)感冒，而免疫力也是不高的，而想要不生病，那么也是需要經(jīng)常的來(lái)運(yùn)動(dòng)，讓自己能有更好的身體，這樣不但是不容易生病，而且也是會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)上面更加的有精力來(lái)學(xué)。
開(kāi)學(xué)典禮雖然是已經(jīng)結(jié)束，但是也是給了我很多的感觸，讓我明白，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是開(kāi)始了，要繼續(xù)的努力，繼續(xù)的發(fā)揮之前在高考前那種努力的樣子，去把自己的學(xué)習(xí)給搞好，把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)好。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)11
9月7日晚，本人有幸參加了長(zhǎng)煉學(xué)校一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)長(zhǎng)煉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師精心創(chuàng)辦“家長(zhǎng)學(xué)�！彼冻龅男燎趧趧�(dòng)在此深表感謝，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的報(bào)告、授課。本人觸動(dòng)很大、感悟很深，受益匪淺！
一、對(duì)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡恼J(rèn)知。
“家長(zhǎng)學(xué)�！笔情L(zhǎng)煉學(xué)校為新生家長(zhǎng)提供的學(xué)習(xí)平臺(tái) ，幫助家長(zhǎng)們提高家教的水平，最終目的讓家長(zhǎng)為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境。相信大家都會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的、免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。劉校長(zhǎng)所講“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”對(duì)我觸動(dòng)很大， 望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的意愿。以前在我的觀(guān)念中，教育小孩是學(xué)校老師的事，做家長(zhǎng)的只負(fù)責(zé)小孩的衣食住行等生活方面，現(xiàn)在明白家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有“家長(zhǎng)學(xué)�！�，通過(guò)他，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)。
二、教育方式、宗旨的重新認(rèn)知。
通過(guò)李老師《引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)》講座，使我了解了學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子的要求，知道了家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格、培養(yǎng)孩子的自信，是成功的第一秘訣。培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
三，掌握家庭教育知識(shí)、方法，提高了教育能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的'健康成長(zhǎng)。因此我們家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣；同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
四，家長(zhǎng)自身素質(zhì)的提高。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)�！把詡魃斫獭�、“親子教育”，要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣做好孩子們好習(xí)慣的榜樣，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！
總之，只要有正確的教育方法和良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，沒(méi)有教育不好的孩子我們讓學(xué)校教育和家庭教有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我相信小孩們一定快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)有益于家庭的、社會(huì)的、國(guó)家的人才。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)12
時(shí)間是一個(gè)概念的東西，它抓不到，握不著，但他們確確實(shí)實(shí)存在于我們的生命中，并飛快的前進(jìn)，讓我們?cè)谒?jīng)過(guò)的地方留下各種的回憶和遺憾。一轉(zhuǎn)眼，我又開(kāi)學(xué)了，馬上迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，面對(duì)那些幾個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)和室友們。隔了這么久真的是有些想念他們，在家也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，想要同齡的朋友能夠一起聊天說(shuō)說(shuō)話(huà)。在上學(xué)的時(shí)候又希望放假然后在家好好休息，不用學(xué)習(xí)那么累，但是在家一段時(shí)間之后又開(kāi)始想念在學(xué)校的'生活，畢竟學(xué)校里每天雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但是每天也都很快樂(lè)，沒(méi)有什么特別大的壓力。要說(shuō)壓力的話(huà)，現(xiàn)在的話(huà)開(kāi)始有了，在假期的時(shí)候就想著這個(gè)假期是我的大三最后的一個(gè)學(xué)期，之后在開(kāi)學(xué)就是大四了，要不了多久就要出去工作實(shí)習(xí)了。這些讓我每每想到的時(shí)候都感覺(jué)有些慌張，心里開(kāi)始慌亂，想安慰自己沒(méi)什么，但是我的理智告訴我這些是很正常的，未來(lái)還會(huì)有著更多的困難等著我。實(shí)習(xí)找工作，畢業(yè)走上社會(huì)，這些都不是什么容易的事情。所以在假期的時(shí)候我也就為自己大三的最后一個(gè)學(xué)期做好了準(zhǔn)備，做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠在最后的一個(gè)學(xué)期里好好的學(xué)習(xí)，能夠讓自己有著面對(duì)未來(lái)困難時(shí)擁有更多的底氣，有著更多選擇的機(jī)會(huì)。
以前的我也會(huì)在每次開(kāi)學(xué)之前為自己制定下來(lái)這一個(gè)學(xué)期要完成的事情，但是這么多年過(guò)去，我制定的計(jì)劃，能夠完全完成的次數(shù)寥寥無(wú)幾。更多的時(shí)候都是在進(jìn)行到一半時(shí)堅(jiān)持不下去了，然后選擇了放棄，然后在學(xué)期結(jié)束之后又感受到了后悔�，F(xiàn)在再回想起自己過(guò)去的哪些事情真的是越發(fā)的感覺(jué)后悔，如果當(dāng)初的自己能夠多堅(jiān)持一下，現(xiàn)在我肯定能夠掌握更多的知識(shí)，有著更豐富的知識(shí)含量�，F(xiàn)在卻只能感嘆自己當(dāng)初的一些決定有多么的錯(cuò)誤，同時(shí)也是決定這個(gè)學(xué)期一定要堅(jiān)持下去，馬上我就要出去實(shí)習(xí)了，一定要抓緊僅剩不多的時(shí)間多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)自己的一些技能。我也做好了準(zhǔn)備，面對(duì)那些困難，以及自己將來(lái)產(chǎn)生消極情緒時(shí)該如何處理，該怎么樣，讓自己能夠盡快的進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。我也相信我能夠做好這些，不辜負(fù)那些關(guān)照我的人的期望，做一個(gè)好的學(xué)生，在未來(lái)闖出一片屬于自己的天地。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)13
過(guò)去了一個(gè)假期，我的高中最后一個(gè)學(xué)期還是來(lái)到了。高中的生活在幾個(gè)月之后就完全離我遠(yuǎn)去，我也再難有在高中學(xué)習(xí)里停留的借口了。開(kāi)學(xué)典禮也還是像以前一樣，沒(méi)有什么太大的改變，唯一改變的或許是自己的心情，那種知道自己幾個(gè)月之后將面臨一個(gè)改變我人生的考試，而相處三年知根知底的同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@一場(chǎng)考試而各自奔向全國(guó)各地�，F(xiàn)在回想一下總還能夠感覺(jué)到自己似乎才剛剛來(lái)到高中一樣，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼卻馬上將要離開(kāi)這所學(xué)校了。而我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有辦法改變，我也需要去迎接那場(chǎng)考試，我十多年的學(xué)習(xí)不就是為了這一場(chǎng)考試嗎。我現(xiàn)在能夠做到的也就是在這最后一個(gè)學(xué)期，珍惜時(shí)間，好好的在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，抓緊時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒，畢竟有些人可能之后再也不會(huì)相見(jiàn)。雖然現(xiàn)在的`科技很發(fā)達(dá)，但有些東西真的不是這些能夠代替的，那種復(fù)雜的感情是難以描述的，只有真的當(dāng)面見(jiàn)到才能夠感覺(jué)。
雖然現(xiàn)在的我還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是一個(gè)學(xué)期真的過(guò)得很快的，想想過(guò)去這么多年不也是感覺(jué)跟一眨眼一樣嗎。我真的有些不想開(kāi)學(xué)，當(dāng)然并不是討厭上課，而是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就意味著要不了多久也就會(huì)到期末，然后大家畢業(yè)，各奔前程。當(dāng)然逃避也是沒(méi)有用的，人還是要積極向上的去面對(duì)每一天的生活，讓自己活在現(xiàn)實(shí)里，而不是整天空想這樣才能夠活的更加快樂(lè)。在過(guò)去的我也是非常樂(lè)觀(guān)向上的，但是最近的我心理卻也有些不對(duì)勁了�；蛟S是開(kāi)學(xué)的壓力，知道時(shí)間緊迫起來(lái)了，能夠讓我學(xué)習(xí)的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越少，而我欠缺的地方還有很多所以我開(kāi)始變得有些傷感了吧。我想這對(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō)是不該有的情緒，作為一名高中生還是要積極、陽(yáng)光、向上，這才有年輕人該有的朝氣。在最后一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該繼續(xù)保持之前自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和那樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩赜绊懽约旱膶W(xué)習(xí)，讓自己能夠在高三的最后一個(gè)階段沖刺一下，考出一個(gè)好成績(jī)，一個(gè)讓父母，老師能夠感到高興的優(yōu)異成績(jī)。也不辜負(fù)父母和老師這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)在我身上付出的心血和給予的期望。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)14
不得不感嘆，時(shí)間過(guò)得可真快呀，中考的最后一聲鈴聲好像仍回蕩在耳邊，但現(xiàn)實(shí)生活中，我已經(jīng)踏入了高中學(xué)校的校園，在我還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)的時(shí)候，軍訓(xùn)開(kāi)始了，就在軍訓(xùn)結(jié)束戀戀不舍的時(shí)候，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，一切都好像來(lái)不及反應(yīng)。
或許是我的反射弧比較長(zhǎng)，已經(jīng)身處開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，居然還是感覺(jué)一切是那么的不真實(shí)，直到校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，我的思緒才逐漸回到“正軌”，漸漸地意識(shí)到，我真的是一名高中生了，校長(zhǎng)的講話(huà)確實(shí)深深的激勵(lì)到了我，聽(tīng)著過(guò)往的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們所創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)，我的內(nèi)心竟然有那么一絲的驕傲和自豪，因?yàn)樵?jīng)期盼了很久的學(xué)校，通過(guò)自己夜以繼日的努力，終于成為其中的.一員，而聽(tīng)到他們的好成績(jī)，就像自己的哥哥姐姐取得好成績(jī)一樣開(kāi)心。
接下來(lái)就是高二和高三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，如果說(shuō)校長(zhǎng)的發(fā)言是觸動(dòng)到了我，那么兩位學(xué)生代表的發(fā)言可以說(shuō)是直擊我的心靈。并沒(méi)有多么華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有多么浮夸的表達(dá)，他們的發(fā)言更讓我看到了將來(lái)的自己，記得高二的學(xué)生代表說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“你們現(xiàn)在對(duì)于一切都充滿(mǎn)了好奇，這個(gè)階段或許不會(huì)認(rèn)識(shí)到這一年的重要性，但我希望大家最基本的不要做到混沌度日，因?yàn)殡m然只是一年，但這卻是你們高中生活的三分之一......”，是啊，聽(tīng)到這一段話(huà)我真的是感同身受，因?yàn)榫驮趧倓偅疫�是處于什么都“沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)”的狀態(tài)，但當(dāng)我聽(tīng)到三分之一這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我的神經(jīng)好像被刺激了一下，一年，是我們整個(gè)人生中的幾十分之一，但確實(shí)高中階段的三分之一，這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我也變得清醒了起來(lái)。
高三學(xué)生代表的發(fā)言，更是讓我?guī)锥取捌鹆穗u皮疙瘩”，高三的他們已經(jīng)到了沖刺的階段，這一年他們注定不會(huì)輕松，可是他們也不會(huì)允許輕松，已經(jīng)到了收尾的階段，大家不想浪費(fèi)一分一秒，開(kāi)學(xué)典禮后，我們還在慢慢悠悠的往教室走，只聽(tīng)見(jiàn)這一路上不停的聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“不好意思，借過(guò)一下”，隨后就看到他們匆匆離去的背影，這就是我們高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，有那么一瞬間，突然有些淚目，一切的言語(yǔ)都不如實(shí)際行動(dòng)來(lái)得實(shí)在，看到他們的身影，我對(duì)自己未來(lái)三年的生活也燃起了斗志。
我不知這三年都會(huì)發(fā)生什么，但是我一定會(huì)不忘初心，牢牢的記住什么才是自己想要的，并為之不斷的奮斗，努力讓自己在三年之后不留遺憾!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)15
周四下午三點(diǎn)，我們新華路小學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。1—6年級(jí)的同學(xué)們都興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍，走向操場(chǎng)。
第一項(xiàng)是鳴炮奏響，我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，炮就“噼里啪啦”的響了起來(lái)。把我嚇了一大跳!
“第二項(xiàng)，張校長(zhǎng)獻(xiàn)詞!”一上來(lái)，我們就把雷鳴般的掌聲送給了張校長(zhǎng)，同學(xué)聚精會(huì)神的坐在地上聽(tīng)。張校長(zhǎng)說(shuō)完了，我們把掌聲又有一次送給了她。聽(tīng)了張校長(zhǎng)的話(huà)，我感觸很深：我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)。在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)和朋友。之后還有宋校長(zhǎng)和喬主任等優(yōu)秀老師和學(xué)生講話(huà)。
開(kāi)學(xué)典禮最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要為優(yōu)秀的老師頒獎(jiǎng)了!同學(xué)們都在猜荊老師會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)，當(dāng)主持人念著名單時(shí)，我們精神抖擻的聽(tīng)著�！耙薄魂嚺d奮的聲音就突然喊了出來(lái)。我們荊老師是優(yōu)秀班主任!看見(jiàn)老師們?cè)谂_(tái)上的笑容是那樣燦爛，同時(shí)，我也在心里默默地替老師們高興!
下面是給學(xué)生們頒獎(jiǎng)，這時(shí)，我格外的高興，因?yàn)榈锚?jiǎng)的'名單里有我。我看著一二年級(jí)得獎(jiǎng)的小朋友們都洋溢著自己純真的笑臉，驕傲的向大家揮揮手。三四年級(jí)得獎(jiǎng)的同學(xué)們自豪的站了起來(lái)。到了我們五六年級(jí)的哥哥姐姐們了，我們要給他們做個(gè)榜樣!主持人念到我名字的一瞬間，心里有說(shuō)不出的自豪，我迅速地站了起來(lái)，向前面的弟弟妹妹們揮了揮手。當(dāng)獎(jiǎng)狀遞到我手里的那一刻，我高興得真想跳起來(lái)!我的好朋友們也獲得了“閱讀小能手”，“寫(xiě)字小能手”的稱(chēng)號(hào)。
我在想，是因?yàn)槔蠋熜量嗟母冻霾庞薪裉斓锚?jiǎng)的我們，所以我們更得好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才!最后我要對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了!”
開(kāi)學(xué)典禮雖然結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜。
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