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教師開學心得體會

時間:2021-12-11 16:09:27 心得體會 我要投稿

教師開學心得體會(精選15篇)

  我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時機,要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的教師開學心得體會,歡迎閱讀與收藏。

教師開學心得體會(精選15篇)

教師開學心得體會1

  新學期開學了,我們這些教師為了迎接開學,也為了之后的工作,學校開展了一次教師培訓課,讓我們以更好的狀態(tài)迎接新學期。這次培訓也讓我體會到了開學時老師們有多忙。

  我作為培訓課的一員,在培訓時,我才感受到開學是有多么的麻煩,因為我上學期是半路入的職,沒有體驗過開學是怎樣的一個情況。這次培訓倒是讓我了解了,也真是感慨其他老師的辛苦。課上老師給我們講了開學要做哪些準備。開學教師因為假期已經有段時間沒有接觸工作,所以一到開學,老師們就要把上學期的工作做個總結,然后再把學期計劃做了,后面還要聯(lián)系學生家長,下各種通知,在初期的時候,很多事情都會碰到一起,因此就格外的忙碌。所以培訓的老師就告訴我們不要著急,一步步的來,先做什么,后做什么,幫我們理清了思緒,我也有些明白自己的工作之后要怎么做了。

  在這次培訓,還教了我們開學第一課,不能直接進入教學的主題,要循序漸進,學生們在一個假期里還沒緩過神來,不能直接就開始上課,這樣很容易讓學生反感,所以第一課直接讓學生們自己講述假期的`生活,以此引起大家的共鳴,這樣到后面大家就接受了上課的事實,能夠正面的進入上課階段了。這一個點,我是第一次知道,以往開學都是直接就上課的,哪里會讓學生們這么輕松的開學。我也是長了見識了,不過這確實是個好方法,因為我也是這么過來的,所以覺得使用應該是很有效果的。

  此次培訓能夠讓我正視自己的工作,讓我在開學那天不會手忙腳亂,了解了整個流程,我對之后開學都沒有害怕的感覺了,我能夠感覺到自己很期待開學,我相信我可以配合好學校的領導和各位老師的工作,一起把新學期開學工作做好,迎接新的機遇。培訓讓我對學校更加了解,雖然我是個入校不久的教師,但是我有自信去做好工作,拿出自己的敬業(yè)和奉獻精神,為教育服務,為學校服務。

  我一定可以把教學做好,可以上好第一堂課,把精力投入到工作中,為自己的事業(yè)努力。此次培訓我是有很多的收獲,不論是本職還是教學,我都有所增長,未來我事業(yè)會更加好。

教師開學心得體會2

  為更好的開展各項工作,學校對全體教師進行了新學期的開學培訓,培訓內容豐富多彩,包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德及班主任等諸多方面的學習,使我獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:

  1.終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。

  2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

  3.熱愛學生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。

  4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

  新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的'教師。

  在培訓期間,讓我體會到作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。

  我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現在教育責任感,關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,關系著祖國建設的明天,是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。光有責任感還是不夠的,教師不應只成為學生的導師和幫手,更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德,是強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外,還應關注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為,還應了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當、全面地幫助和教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,傳授學生先進的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導學生舉一反三,學會學習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。

  培訓內容中,對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德,是教師職業(yè)道德、師風,是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為,教師是學生行動的標桿!捌渖碚涣疃;其身不正,隨令不行!睈蹗従礃I(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦.這些都是師德師風的體現。

  短短的培訓學習,令我的心情久久不能平靜。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,卻讓我在這次學習中受益匪淺,百聽不厭,百學不倦.我想,“作為教師,不僅是一個學者,她更應該是一個研究者,”在教學育人的過程中,我們教師必須以局內人的身份“進入”生活本身,“入乎其內”,根據教學現場當時的“內在真實”,來展示教學的真實面貌。

  陶行知先生在《教師自主動進修》中指出:“有些人一做了教師,便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業(yè)的學生。因此很容易停止長進,甚而至于未老先衰。只有好學,才是終身進步之保險,也就是常青不老之保證。”現在提倡教師應“終身學習”,要經常性的“充電”,不斷提升自己的素質。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說:“我們要虛心跟一切人學:跟先生學,跟大眾學,跟小孩學”,現代社會信息技術的發(fā)展,高科技突飛猛進,教師在某些領域有不懂的問題,我們就要相信現在孩子的能力,他們接受信息快,有時比教師懂得多,所以教師不但要自動學習進修,還要向小孩學習,要樹立勤于學習,善于思考的觀念。

  第一,教師自動學習與成長發(fā)展

  教師的自我教育就是專業(yè)化的自我建構,就是教師個體專業(yè)化發(fā)展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學習來完成。一個優(yōu)秀教師,需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力,古語有云:“板凳要坐十年冷,學問不做半點空”。當教師的尤其需要如此,要耐得住寂寞,守得住清貧,不追求富貴名利,不貪圖安逸享樂,堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,回也不改其樂。賢哉,回也!”要做到:“學而不厭,誨人不倦”。教師要經常性的系統(tǒng)的自我反思,主動收集教改信息,研究教育教學中的各種關鍵事件、自學現代教育教學理論,積極感受教學的成功與失敗。這是當代教師必須要完成的使命。

  魏書生說的“有作為的人,每天都在塑造著新我,每天都從一個新的高度去認識世界,認識自我,設計自我。他的心靈像電閃雷鳴,不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復著自己的言行,因循守舊像一層層厚土,深深掩埋著他的才能。他只是在這土的下面嘆息,抱怨。”為此人就需要戰(zhàn)勝自我,教師尤其重要的發(fā)展就是要每天堅持自主學習,每天都能變成一個新我,以一個新我永遠站在歷史的前面,站在知識的前沿。

  陶行知先生說:“有些人做了幾年教師便有倦意,原因固然很多,但主要的還是因為不好學,天天開留聲機,唱舊片子,所以難免覺得疲倦起來。”這是懦夫的行為,也是庸師的嘴臉。教師在教育教學中,即使剛剛從大學畢業(yè)的教師去教小學生,也要自我不斷的更新學習新知識,因為社會是永遠向前發(fā)展的,教師只有堅持不懈的學習,時時更新自己的知識,才能適應社會的發(fā)展,尤其在當今知識經濟時代,知識的日新月異,教師一定要把握時代的命脈,這樣才不會落伍。所以教師要做到“唯獨學而不厭的人,才可以誨人不倦”。先生說:“要想做教師的人把崗位站得太久,必須使他們有機會,一面教,一面學,教到老,學到老。當然,一位進步的教師,一定是越教越要學,越學越快樂!

  王國維在《人間詞話》中形象概括出的治學三境界:“古今之成大事業(yè),、大學問者,必經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。’‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!苯處熢陂_始進行教學時就要有做好一教育事業(yè)的執(zhí)著之心,要站得高,看得遠,立志高遠。要甘于寂寞吃苦,不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切,無悔無怨,踏踏實實的努力實踐,一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力,通過大量的自主學習,不斷積累、碰撞、總結、反思,最終成為優(yōu)秀教師的成長發(fā)展之道路,并成為教育家。

  當代教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢和潮流,也是我國教師教育改革的需要和方向。要走向教師專業(yè)化的發(fā)展道路,教師更是須臾離不開學習,學習是教師勝任教育專業(yè)工作的前提條件。要提高教師專業(yè)地位,必先由教師主體本身充實專業(yè)知能、求取專業(yè)發(fā)展并獻身教育工作。因此,在社會、政府提高教師專業(yè)地位的同時,教師主體本身更應堅定專業(yè)信念,提高自身的專業(yè)水平與服務品質,以贏得學生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學習是當代教師作為教書育人的必然趨勢。教師要想取得深厚的素養(yǎng),扎實的專業(yè),淵博的知識,就必須抓住每一個時機和場所向書本學習,向實踐學習,向校內外老師學習、向自己的學生學習,通過各種渠道,引道道清泉,聚座座富礦,集百家所長,不斷充實自己,才能使自身專業(yè)得到發(fā)展。

教師開學心得體會3

  這一次的春季開學典禮,可以是說是我從事教師這個行業(yè)這么多年以來,第一次如此深受鼓舞。為什么呢?因為今年的春季開學典禮因為疫情的影響,是來得最晚的一次開學典禮,但因為有了那么長時間不知道什么時候可以重新回到學校教書,不知道何時可以重新站回講臺上講課的心理感受作用,能夠重新站在升旗臺下聽著校長在臺上講話,能夠重新看著學校里的國旗冉冉升起,說實話,我更加感到我深深熱愛著教育事業(yè)了。

  作為一個教初中的老師,我還是深知自己肩上的責任的。在疫情期間,我們雖沒有舉行開學典禮,但還是在線上對我們的學生進行線上教學的。只是這樣的形式,雖然新穎,但是對學生的學習提高來說,可以說還不夠成熟,沒有什么保障。當開學典禮正式舉行,當我和我的老師同事們以及我的學生們站在國旗下時,我才真正感受到這學期真正的開始了。之前的線上教學只能算是一種心理安慰,而重新回到學校,重新回到教室,對我的學生們進行真正的課堂教育,才是讓我的擔當有了重點。

  在這次的春季開學典禮上,我們敬愛的校長講的那一番關于健康與學習的話,是我聽了深受鼓舞的話,校長的話讓我意識到了作為一個教師的榮幸,也讓我意識到我們能夠重新回到學校開學是多么幸福的`一件事情。這些都多虧了疫情期間駐扎在醫(yī)院的醫(yī)護人員們,沒有他們的犧牲,也就沒有我們現在的生活和工作以及學習。在疫情期間是由醫(yī)護人員來進行幫助和照料,到了現在開學的日子,也該輪到我們這些教師來對學生們進行栽培了。我們教師仍然是照顧祖國花朵的園丁們,我們必須以身作則,在接下來的日子里為學生們落下的知識負責,要想方設法的讓學生們可以把成績重新提上來,爭取在期中考試和期末考試中拿到優(yōu)異的成績,讓一直關心孩子學習的家長們也放下心來。

  春季開學典禮已經圓滿結束了,接下來就是我們正式的學習了。作為一個初中部的教師,我會在接下來的教學中照顧到每一位學生的學習,根據他們的實際情況來進行專門的教學。我在教學中遵從的是“一個都不能少”原則,我希望我教出來的學生學習都有自主性,也希望他們每個人都會學習懂學習愛學習!

教師開學心得體會4

  我xx年畢業(yè)于xxxx職業(yè)學院,畢業(yè)后就在xxx佳樂幼兒園當起了幼師,進入這個工作崗位的時候,我很茫然,但隨著時間快速前進,我也漸漸的喜歡上了這份職業(yè),現在甚至深深的愛上了這份職業(yè),看著那些可愛的孩子在嬉笑、打鬧,讓我步入了孩時童光歲月,那時的我,和現在的他們一樣,一樣的天真,一樣的無邪,感謝他們讓我體現了完美的童話故事的上演,更感謝這份職業(yè),是這份職業(yè)圓了我兒時的夢想。

  首先再這里要感謝學校領導以及組織上對我的廣大關懷和支持,在他們的大力支持下,我才能從一個剛出道的孩子逐漸轉變成一位上進的教師,在四川大地震后,我們在園長的帶領下積極募捐,希望我們的愛心能夠早一點的到達災區(qū),雖然我們的募捐微不足道,可我們的領導及各位老師都拿出自己的一份愛去感化每一個人,這是非常句有教育意義的,在我們的面前,那可都是孩子,在我們領導和組織的號召之下,那些孩子的家長也加入到了我們的隊伍之中,他們和我們一樣,都用簡單的愛,去拯救每一位親人,那一刻真的很感動,現在回想起來,也是記憶猶新。

  在熱愛孩子方面,領導教導我要關心愛護孩子,尊重其人格;耐心教導,保護孩子合法權益,促進孩子全面發(fā)展。熱愛孩子是教師處理與孩子之間關系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的金鑰匙,當教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產生一個個教育的奇跡。

  尊重家長是教師處理與孩子家長之間關系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取孩子家長意見和建議,取得支持與配合,盡管因為時間有限,但在單位領導的關教下,與家長時常保持聯(lián)系。

  我們領導常說:團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則,是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。在日常工作方面,由于每個人的性格、情緒、處理問題方式都存在差異,可能會因為工作方法的不同影響團結,繼而給孩子們帶來不好的影響。領導的講話明確針對這個容易出問題的重點,同時將豐富的工作經驗傳授給我們,讓我學到了許多書本上沒有的知識,這對我今后的工作具有很大幫助。在團結協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,就是相互學習、相互幫助都還理想;我能夠維護其他教師在孩子中的威信,也關心集體,積極維護學校榮譽。

  未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,肩負著光榮而神圣的.歷史使命。而我們這些幼師是最能給那些孩子更多啟發(fā)的人,也是他們一生之中的第二位老師,再第一任老師沒有做好的時候,我們就應該彌補他們的不足,讓孩子們能從我們身上學習到我們傳授他們的知識,這是我們最大的快樂,現在隨著辦學概念的不同,教育的模式也發(fā)生了一定的變化,而我也在不斷的跟著它們一起變化,我既然現在是人民教師,就應該用心的教育每一個小朋友,讓他們開心的在我圓度過每一個屬于自己的春夏秋冬,這是我一生之中最大的快樂之源。

  在以后的教學中,我應該更好的行使著人民賦予我的使命,教好小朋友,為祖國的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目,我會努力的加深學習,在自己擁有一份責任心的同時,我會繼續(xù)加速的把“它”,轉變?yōu)橐环N豐富的“情感”,去面對那些可愛的小朋友。

  這就是我工作兩年以來,所學到的知識,也是我一生之中第一次的心得,這將永遠的伴隨著我在以后的教育事業(yè)中更上一層樓。

教師開學心得體會5

  作為一名教師,最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。

  一、教師,珍惜兒童對你的信任。

  孩子們對老師非常信任。 “教師面對的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸!逼鋵崳瑤熒g的關系應該是平等的,融洽的,教師應該學會蹲下來看學生,使他們感覺到你對他是公平的,信任的。每個孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好事時候,我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候,我們更要關心和指導他們向正確的方向前進,使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責,在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進步,使他們有自豪感和尊嚴感。

  二、教學相長,取長補短

  “如果你發(fā)現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那么這就是個明顯的征兆:在這個班級里學生可以學到許多東西”

  想一想,我這幾個月的教學其實真是這樣的,“練習本”就是學生習慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教師的教學效果。對于教師而言,學生習慣的養(yǎng)成是今后有良好教學效果的.基礎,這一點,要時刻培養(yǎng)他們良好的學習習慣,真正得到適合自己的學習方法,使得他們在今后的學習中能更省力更有效。

  要對同事們的經驗加以研究和觀察,并進行自我觀察,自我分析,自我進修和自我教育!皩W習優(yōu)秀經驗,并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念。”俗話說::“活到老,學到老''雖然我是一位語文教師,但對數學教學也從不放棄,我堅信只要自己肯努力,學生就會給我回報,我做了,我也得到了。

  以好帶差,以小組牽動班級整體,發(fā)揮小老師的作用,以習慣培養(yǎng)為重點,以學科知識為基礎,以拓展思維、能力為目標,不斷提高學生的能力是我教學工作的宗旨,也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴,所以期末考試,學生的書面書寫干凈整潔,能夠仔細的答題,班級的各項成績好。

  低年級的小科課較少,大量的時間都是我們自己支配的,加強學生的學習習慣培養(yǎng),搞好輔導也成了我們平日的重頭戲,及時調整教學狀況查漏補缺,讓學生不僅在課堂教學中有收獲,在輔導中也能拓展思維。

  大量的輔導,必然規(guī)律帶來批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認真批改學生的作業(yè),在漂亮的字上畫個圓圈,在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。班級38名同學,每位同學的本上都留下我認真批改、圈圈點點的痕跡。也正是因為種種原因,學生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,讓我評價。在批改輔導中,我特別注重學習有困難的學生,本著上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,把更多的機會送給他們,只要他們肯努力,我愿意這樣去做,不厭其煩。

  還記得和學生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動作或者表演,如:“躲藏”我躲起來。在教學中我注意培養(yǎng)學生的識字能力、朗讀能力、書寫習慣正在學生身上扎根,這又一次讓我深深體會到在教學中,教師注重什么,學生就會展現什么,同時也就收獲什么。

教師開學心得體會6

  新學期伊始,進入大班下學期的我們,那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期,對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求,不過,老師相信你們會變得更積極、快樂與自信,會獲得更多的進步與榮譽。

  本學期是大班的第二學期,也是關鍵的一學期,即將結束幼兒園的學習生活,成為一名光榮的小孩子。為了能盡快地、順利地適應小學的學習生活,希望我們的孩子們在今后的學習、生活等方面進行相應的`調整,做好進入小學的各項準備。

  在此,我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!在這里,更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們順利進入小學。建議我們的家長盡可能地配合我們做到:

  一、保證每天有一定的時間與孩子進行交流,重點了解孩子在園的學習情況,在幫助孩子過程中,督促并幫助孩子完成每天的小任務。

  二、在家時,要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或寫字結束后,一定要讓孩子自己收拾學習用品,并放在固定地方(箱子或抽屜),使其逐漸能養(yǎng)成良好的學習習慣。

  三、在日常生活中,家長可以與孩子聊聊小學里的一些情況,激發(fā)其做小孩子的欲望,應盡可能地避免說一些讓孩子對小學產生恐懼的話。

  四、無特殊情況下,請按時接送孩子,使孩子能有初步的時間概念。

  家長朋友們,最想和您說:相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關注我們共同的孩子,使他們在關愛下健康的成長。

  讓我們家園攜手為了共同的目標,努力,再努力!

教師開學心得體會7

  為了更好的讓全鄉(xiāng)的教師進入工作狀態(tài),提高自身的素質和能力,中心校在28號29號這兩天舉行了對全鄉(xiāng)教師進行培訓的活動,所以才有幸聽到了李全明老師給我們講解的《讀懂教材厚重數學課堂》,這一精彩的展示,他說:獨學而無友,則孤陋而寡聞。這一句話,給我的印象,尤為深刻,他不但說了課堂上要我們以合作的方式進行教學,也提出來了,要掌握好的學習方法,特別是他對課標的講解,讓我感觸頗深,如壺灌頂,他不單只出了研讀課標的重要性及特性,還讓我們展示了數學的定義、數學課程是做什么的、數學課程的核心理念、設計思路、總目標、一起數學課程提出的教學建議和評價經驗還有教學活動對于學生和課堂的意義,讓我從整體上有了一定的把握,我們也讀教材,學習教材,鉆研教材卻沒有你老師講的那么透徹,認識那么徹底。李老師還從研讀教材的作用,教材的編排體系和特點編排意圖,還有四個層次,遵循的基本思路、基本策略以及我們日常要注意的問題,都加以闡述,淺顯易懂,受益頗深。他還指出:教材是一句不是圣經,是權威不是維權,是參考而不是照搬,是材料而不是唯一,是范例卻不是專利,是思路,而不是定路,我們要做到依而不賴,信而不迷。多么經典的話,是那么簡潔,而又是那么讓人深思,每一句話都是我們以后要學習的典范,每一句話都是李老師的知識的濃縮。

  下午我們又聽***主任的《積累活動,經驗提升數學素養(yǎng)》,他從什么是核心素養(yǎng)?什么是數學學科核心素養(yǎng)?數學課程的“四基”“四能”“六個素養(yǎng)”“三會”“四種價值”……還指出出了基本數學活動經驗的種類、以及四個維度三個層次,并用固定的案例,剖析,讓我們體會到課堂上如何把握數學課程,從而讓學生獲得最基本的數學素養(yǎng),通過兩位老師的講解和傳授,讓我對數學課程有一個新的認識,不再那么迷茫,那么沒有目標,在以后的課堂上,我會用今日所學,加以利用,為我所用,從而更豐富自己的教學課堂。

  在29號我們進行了觀課議課活動,兩位老師臨行指導,我們對同一課題進行磨課議課,然后微課的形式進行展示,針對我們的微課兩位老師進行了點評,經過老師的'點評,我們在對我們的課進行了再加工,再充盈,再展示,兩位老師再點評,這樣周而復始的進行,從中我們知道了我們的不足之處,我們的欠缺,我們的努力方向,我們的學習目標。

  通過這兩天的學習,不單是我,我相信我們所有的老師都有所進步,對這學期的教學充滿了信心,也充滿了力量。

教師開學心得體會8

  首先,這次培訓讓我深刻認識了教師職業(yè)的特殊性。

  “教師是一項從事良心的事業(yè),圖名、圖利的請早點離開” 王運祥局長的講話振人發(fā)聵,作為教師一定要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,要有強烈的責任感與使命感;并且要求我們樹立良好道德觀念,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有較強的模仿能力,能夠模仿教師的一些特點;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。最后通過龍濤書記“般若波羅密多”的講座,拋磚引玉,作為教師一定要有仁愛之心;做好上面幾點準備才能邁好第一步。

  教師代表著“學生的老師”,也代表著“學生的學生”。教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展;教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母;并且,教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,激發(fā)學生潛能;教師是朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后,教師是學生的心理輔導者,教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準,更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。

  其次,通過對幾種教育法規(guī)的學習,一定要知法、懂法,以及面對突發(fā)事件的緊急運用。

  許潔老師的講座深刻而實際,作為教師一定要熟悉我國的教育法規(guī),在教學中哪些行為是侵犯學生權利而不能做的,并且怎么樣行使一名教師最基本的義務;面對學生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。并且通過常見的典型案例,讓我們深刻認識教師經常會出現的對學生的侵權行為,對今后的工作具有深遠意義。并且還了解了我們教師具有的權利,教師也要學會運用自己的權利保護自己,更好的服務教育。

  再之,通過學習,使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義,以及新課程背景下教師如何做好教學設計。

  信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn),課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,特別是培養(yǎng)學生綜合素質的'有效途徑,同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容,力求使自己由專業(yè)型、經驗型教師向研究型教師轉變。

  新課程強調,教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程,因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生,多去贊賞他們、而少去批評責罰他們,要用真愛去關心他們,還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化,以身作則,為學生樹立好的榜樣,使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地,讓每一個孩子都充滿陽光。

  新課程背景下對教師的教學設計有了更高的要求。鄔吉剛老師的講座意味深長,簡潔明朗地給我們做了一次精彩的交流,讓我對教學設計有了更深刻的認識,教學設計要為學習而設計,要讓課堂充滿活力而設計,為“三維目標”的達成而設計,為課堂預設與生存而設計,為學生個體差異而設計,反思教學而設計,以及怎樣做好教學環(huán)節(jié)、把握教學過程的能力的培養(yǎng),做了深刻的指導。

  最后,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  對于即將步入教師工作的我,對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情,但是缺少經驗,而本次培訓中,尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  在這里我感謝縣領導和許多優(yōu)秀教師對我的工作給予的幫助,也與許多老師結下深厚友誼,三天很短暫,但我很珍惜,在今后工作小紅我會加倍努力,更加發(fā)奮有為!皩W為人師,行為世范”這是我走上教師這份工作時的座右銘,也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。

  以上是我對于新教師培訓的一些心得體會,作為一名新教師的我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情對待每一天的工作。

教師開學心得體會9

  伴隨著春風吹起,我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年,不僅僅是幼兒園的小朋友們,就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此,我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識!

  如今,面對幼兒園開學的盛況,我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師,在過去的幼兒教學生活中,我積極發(fā)展自身能力,好學、好問、好聽,在實行教育工作的途中,也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒,與自己班級的幼兒努力溝通,融入了自己的班級。在我的工作中,我嚴格遵守幼兒園的要求規(guī)定,努力完善自身師德師風,讓幼兒們能在陽光、健康的教育環(huán)境下盡情成長!

  作為一名教師,我深知自身責任之中,雖然只是一名啟蒙的幼兒教師,但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢?為此,在教育上我從不輕易的放松自己,更不讓自己死板!在教育中,我以引導作為自己的主要方式,主動和幼兒交流,與父母溝通,為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的努力。

  此外,回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的'警覺心。隨著春季的到來,各種流性疾病也都開始出現。幼兒本來抵抗力就弱,在幼兒大量聚集的幼兒園,就更加危險!為此,在這個學期里,我要積極的配合保育老師,遵守幼兒園的健康保護計劃,無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題!同時,也要加強自我的管理,保證班級的健康安全的。

  如今,新學期已經開始了,在這個歡聲笑語的校園中,作為一名教師,我們既要歡笑,同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務,但正因此,我們更要融入到幼兒當中,讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力,更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師!

  未來的道路已經開啟,作為一名教師,我也要在今天好好的加油,為這個學期的工作做足準備,為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個新的學期里,我和xx班的孩子們都會變得更加出色!

教師開學心得體會10

  嘉匯教育一直以來,很重視對教師的培訓,每學期初都會對全體教師進行培訓。作為一名青年教師,我嚴格的要求自己,每次早早地到會,認認真真地聽、仔仔細細地記,及時地對內容進行消化與反思,收獲感受頗多!

  今天公司進行了學期初的教師培訓,雖然僅有半天時間,但是收獲頗多。的確像最后姜總在講話中說的那樣,“我們現在有保障、有安全感,也有動力、有目標、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實實的努力。

  會議結束后,很多中年老師都在談論養(yǎng)老保險的問題,說實話保險公司專員講解保險部分,確實沒有很認真的聽。其一是因為專業(yè)性較強,很多內容聽不懂,也很難理解。其二是像我們這種畢業(yè)后,就走進私立學校的,似乎對這些沒有什么概念,覺得退休離我們較遠。但是,公司這一舉措,使我意識到了,嘉匯教育公司是有長遠規(guī)劃的,公司的發(fā)展與我們每個人息息相關。在這里工作我們有安全感、有保障、沒有后顧之憂。這更堅定了我們要扎根于家輝的決心。

  董大方老師為我們做了與《同行的交流》的報告。董老師很謙虛認為是與我們的交流。而同樣從事教師這一職業(yè),同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點小小的成績,而董老師一直以來不斷的有更高的追求,我與人家的差距是如此之大。還好,我還年輕,還有機會。對于董老師的報告,帶給我的是更多的思考。現在將其中感觸最深的幾點,談一談。

  家庭教育的作用,是學校教育所無法替代的。今天董老師公布的一系列數據,就是很好的證明。一直以來,自己與家長的聯(lián)系還算是密切,這確實為我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時,常說的.一句話就是,“您辛苦了!”“讓您費心了!”我的確是越權做了一些事。試想,如果我能很好的指導家長來完成,相信會收到更好的效果。

  教師是學生學習的引導者、陪伴者、同行者。一路陪伴學生走完初中三年,我也覺得這是自己又一次成長的過程。學生進入青春期后,就會面臨“早戀”問題,老師家長對于這一問題的看法直接影響學生。也許是因為學生對我比較信任,在我面前并不避諱。班級的一些此類問題,大多我都是知道的。有些學生還會主動的和我聊起,他們的一些煩惱。我從未強加干涉、阻撓過。有時自己還會不斷的發(fā)問,作為老師,這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信,以后我會更好處理此類問題。

  我的目標是讓孩子健康、快樂的學習。今天董老師又提出了習慣。原來自己覺得在學生規(guī)范方面做得還可以,可是現在班級里還有一些學生因為各種習慣較差,影響著他們的學習?梢,我在養(yǎng)成習慣對一個孩子來說太重要了。畢竟初中并不是孩子學習的終結,他們以后還有很長的一段路要走。以后工作中,我會更加重視對孩子習慣的培養(yǎng)。即使不能立竿見影的取得效果,哪怕是對于孩子未來的人生之路上起到一點作用,也是值得的。

  通過今天的的學習,作為一個僅從事了幾年教學工作的我,認識又加深了一層。做一個師德高尚的人,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個品行端正的人,是我矢志不渝的追求。

教師開學心得體會11

  愉快的假期總是過去的非常的快的,經過一個假期的調整,我們也迎來了新的一個學期,在新學期的到來的時候,我們也要見到幾個月未見的學生們,內心也還有一點的激動,也不知道他們在假期的時候,有沒有認真的完成自己的學業(yè),有沒有好好的學習,我們XX學校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長,也可以更加優(yōu)秀和出色,所以我們作為老師,也要盡全力的幫助到他們,也正是因為這樣子的原因,我們在正式的.開學之前,學校也組織我們全體的教師參加了一次培訓,對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議,并且也在這次的培訓當中,讓我們學習到了很多的工作上的方式,也感受到了很多的道理,內心深有體會。

  通過這次的培訓,我也認識到了自己在工作上的一些錯誤,也結合自己之前的工作,對自己今后的工作有了一定的改變,我也將會在新學期開學之后,慢慢的去完善自己,在幫助到學生們成長的同時,也保證自己的進步,和我們的學生一起進步,和學校一起進步。我也會將這次的培訓深藏在內心,將這次培訓的收獲珍藏在腦海當中,我也相信這次的培訓對于我來說也是一個非常寶貴的記憶,將會在未來成為自己教育事業(yè)當中的最為珍貴的回憶。

  培訓的時間并不是很長,但是培訓所學到的東西卻是我這么久的工作當中學習到的最多的,我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來,也會把自己在教學上所遇到的難題提出來,所有的教師一起想辦法解決,也在這樣子的溝通當中,不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼,還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決,同時也讓我們在自己的工作上面,得到了更深層次的了解,我們的工作能力也得到了一定的提升,更是在對于學生的身心健康的建設上面,以及在學生對于學習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法,我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的,會更好的幫助學生的成長和進步。

  我很感謝學校組織的這次培訓,讓我們在開學之前對自己也有了一定的認識,對自己之后的工作也有了一定的建設性的意見,我也會吸取這次培訓的建議,將自己的工作更好的完成,帶領學生們走向更加美好的未來,也為我們學校貢獻出自己的一份力量。

教師開學心得體會12

  這是新學期開學的第一周,我十分幸運的成為了教師培訓會的一員,讓經過一個假期時間之后的我再一次的認識到字教師責任的重大,這次的培訓也給我一個非常好的學習的機會。這次的培訓會還專門請了名校的教師來給我們講課,各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開眼界,也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓會的知識點做一下總結,我相信這些都是能夠給我的教學工作提供許多經驗的,能夠幫助我更好地教好學生。因為各位老師的演講都是經過他們長時間的教學實際試驗的,再加上他們講的時候也都是旁征博引的,所以讓我深省。這次的培訓讓我的有了更加多信心,也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動力。

  這次的培訓,讓我見識到了許許多多的教學方式,這些都是比較新穎和獨特的,有些是我之前在網絡上聽說卻沒有見過的,也有些事我心里有過設想但是不敢實施的,這次培訓讓我有了更加多經驗,也讓我有了要去好好嘗試一番的準備。各位老師的優(yōu)秀展示,讓我知道現在的社會是變化比較大的,我們不能停步不前,要學會結合社會的`發(fā)展做出創(chuàng)新,這樣才能夠讓學生學習的更好。傳統(tǒng)的教學方式方法雖然穩(wěn)妥,但是越來越不能適應當下的社會了,讓我知道了利用信息化的好處,但是也告訴了信息化教學也要注意度,比如我們現在上課用ppt給學生講課,雖然省去了黑板上寫字的時間,也能夠讓學生見識到更多的東西,加深學生的理解,但是也仍舊要結合黑板來上課,不讓就極有可能將課堂變得乏味,反而讓學生更加不想聽課,起到反作用,所以讓我一時到了,我們在利用信息化教學也要有所注意。

  還有就是現在的社會需要的人才是全方面的,必須是各個方面素質都要高的,所以我們講課的時候就不能夠只教給學生知識,更是要培養(yǎng)起他們思考問題的能力,比如我們上課的時候就可以提出一些問題,讓學生進行分組來討論問題,讓他們學會合作的重要性,讓他們自己去提出自己對問題的看法,增加了他們的思考能力,再加上一個團隊肯定是有不同的看法的,他們需要用自己的理解去說服其他的同學,所以還可以培養(yǎng)他們的思辨能力,這樣更加能夠提高他們的綜合素質,也更好地適應社會的需要。

  這次的培訓會給我最深的感觸是一位老師提出來的如何提高班級后進生學習的方式,因為我們作為一名教師肯定是不能對班級學生有區(qū)別對待的,但是成績的差距又是真實存在的,我們必須要想辦法將后進生的成績提高上來才行,該老師提出的方法是多跟學生談心,了解他們對學習的看法,并且多關心他們,讓他們看到老師對他們的真心,這樣可以提高學生的責任意識,從而讓他們不自覺地變得好學了。雖然這個老師說的有點模糊,但是我心里卻是還是有不少的感悟的,我會在這個學期的教學中具體嘗試的。

教師開學心得體會13

  在這個寒假里面,相信大部分人都是在家里玩,也沒有什么機會去外面走一走,所以我們也就開發(fā)了許多的新技能,例如在家做操、在家做菜等等,總之就是五花八門的都有,只要能讓我們變得不那么無聊就行。假期快結束的時候,是學生們最緊張的時候了,因為不少人作業(yè)或許還沒有做完呢,只等借別人的作業(yè)來看一看,我們老師雖然不用再去做寒假作業(yè)了,但是任務卻也有很多,像新學期的工作計劃啊,教學備課啊又得好好地寫一寫了,要是做的不好的話,同樣是要被批評的,所以可別以為我們當老師的就是輕松的啊,其實我們和學生也一樣,只不過長大了一些而已。當一名小學老師所需的專業(yè)知識其實并不需要很多,主要就是把教學做好就行,現在新學期已然開始了,我也已經開始了備課工作了,讓更多的學習喜歡上我的教學,讓我的教學方式受到更多學生、老師的支持是我的目標,這個學期我會努力地讓自己變得更好一些,更體諒學生一些。

  新的學期,我們都會面臨新的任務,有些孩子或許還沒有感受到學習的.壓力,還能自由的玩耍,但是也有不少六年級的同學深感壓力啊,畢竟這個學期結束之后就要畢業(yè)離校了,這多多少少還是有點傷感的。其實無論現在還是以后啊,我們都會面臨各種各樣的困難和考驗,但是我們要相信自己能度過一又一個的難關,學習就是如此,登上了山峰,你才有資格去迎接更好的人生。在新的學期里面,大家一起努力吧。

教師開學心得體會14

  一年一度的開學前培訓結束了,本次培訓除了學習學校的工作、德育、教研計劃外,我們科學組組織本組教師觀看了八節(jié)科學教學錄像。通過觀看這八節(jié)課,讓我受到了許多啟發(fā),現在聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題,說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象,學生的思維的活躍,更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。

  一、備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計,精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務科學的教學。

  二、注重學生的主體地位,注重讓學生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學生自由暢談,談談自己的心得體會。讓學生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學生各抒己見,積極性很高!

  三、就是老師所特有的魅力,比如說教師的語言。人們常說:教學是一門藝術,誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。在上課時,教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的語言,對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學直接影響著課堂教學效果。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學生,幫助學生享受成功的喜悅,樹立深入學習和科學研究的信心。老師和學生都是評價的一員,學生的自評和互評能讓學生明白自己的得失,反思自己的行為,改正自己的缺點,學生的這一過程是他們不斷認識自我、發(fā)展自我的過程。作為一名新教師,我一直苦于課堂語言,尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的.是她們的多維評價:“雖然你說得不完全正確,但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,“你說的觀點很有創(chuàng)見,非?少F,老師想請你再響亮地說一遍”,……以上這些評價,激勵的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生,只要用心去做我們是能辦到的。

  總之,本次觀課學習,讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!痹谝院蟮慕虒W中,我將不斷地提升自身的素質,不斷地學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,多對比,多反思,提高自己駕馭課堂教學的能力,并真正地達到教育的理想境界——“寓教于樂”。

教師開學心得體會15

  今天踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐,開始了我們新學期的生活。同樣也迎來了我們新學期的開學典禮儀式。對于此次的開學典禮,我有很深的心得體會。因為這次的開學典禮,是由我來主持操辦的。所以感受很深刻。

  典禮在宣布正式開始后,就是升中華人民共和國國旗儀式。為了顯示莊嚴和慎重,我安排了我們學校的護旗隊的隊員們來進行此次任務的完成。當運動進行曲響起來了,我們護旗隊的旗手們雄赳赳氣昂昂的向全體學生們和家長走來了。他們的步伐一致整齊,他們的神情莊嚴,就好像是一名小小的軍人一樣,讓我們全場的氣氛都肅靜了起來。接著,在主持人的.主持下,全體立正!升國旗、奏唱國歌,義勇軍進行曲響起來,行注目禮!禮畢!在這一整套的動作里面,同學們都執(zhí)行的非常的流暢和認真。

  接下來就是我們的校長發(fā)言時間。發(fā)言的內容真誠而簡潔。他期望我們的學生們能夠成為一個懂得感恩和努力追夢的人。在一聲聲響亮的掌聲里校長走下了舞臺。

  接下來的環(huán)節(jié)是優(yōu)秀學生代表發(fā)言。在發(fā)言中,我聽到了很多學生們的心聲,也知道了他們想要積極進取的心理。我感到很欣慰。在發(fā)言過后,還有不少同學得到了鼓舞。一起喊著加油加油。

  最后的環(huán)節(jié)是我組織大家看了一場關于開學第1課的露天電影。因為我想讓大家感受一次不一樣的開學典禮。我以為同學們在電影的過程中會出現吵鬧的情況,但是很意外的,同學們全程都在很認真的觀看中。

  這是我第1次組織開學典禮的活動,雖然時間很短,但在老師和同學們的積極配合下也順利結束了。但是我知道,也有很多做得不夠好的地方。我會在下一次的活動里爭取做到更好。

  此次的開學典禮簡短又不失創(chuàng)意。在此次開學典禮上,我看到了孩子們激昂澎湃的心情,看到了他們對新學期的期待。我希望在這次的開學典禮結束之后,全校師生能夠共同努力,一起遵守校紀校規(guī),一起建立良好的校園環(huán)境。一起努力拼搏為xx學校創(chuàng)造更加美好的明天。更重要的是我想讓學生們知道,他們所努力的一切不是為了老師,不是為了學校,而是為了自己。

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