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個人成長心得體會(精選15篇)
我們得到了一些心得體會以后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的個人成長心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人成長心得體會 篇1
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)三年了,從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在,我成長了許多,無論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,個人發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,而數(shù)學(xué)每個班中的后進(jìn)生肯定存在,給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設(shè)置“小組幫”的活動:將一個班級的學(xué)生分為八個大組,一個大組長和一個小組長,這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面,每個小組中分配一個后進(jìn)生,進(jìn)行重點幫助。一個學(xué)期下來,效果還是不錯的。當(dāng)然這其中還有許多待改進(jìn)的細(xì)節(jié),希望在學(xué)期這一方法能更完善,實現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
在教學(xué)方面,雖然已經(jīng)是第三年了,但和同事比起來還很不夠,所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的'途徑。個人在聽課前先對開課教材進(jìn)行研究,再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對比,從而汲取精華,及時進(jìn)行反思別人設(shè)計的意圖及效果。
4、珍惜開課機(jī)會,在磨課中成長
學(xué)生的絕大部分的時間是在學(xué)校度過的,學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中,教師是楷模。對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機(jī)會進(jìn)行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系,運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。
5、努力做好“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動,學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素,教師就需要進(jìn)行有效的班級與課堂管理。因此,作為一名職高教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個人成長心得體會 篇2
跨入公司這個平臺一年多以來,我覺得自己成長了一部分,也感覺自己滯留了一部分。其實很多時候成長和退步都是同時進(jìn)行的,我們每個人的精力都有限,在一個僅有的空間里,我們所能提升的也只能是一部分,還有一部分如果我們自己不去想方設(shè)法的提升的話,也只能局部停留了。所以這次談起自己的成長,我還是覺得有那么一些感觸的。
一年多,對于我這個剛剛畢業(yè)的青年人來說,或許并不長,很多人依舊在社會上彷徨,也有很多人依舊沒有目標(biāo)和目的地,其實對于我來說,對于這份工作而言,我認(rèn)為自己是很滿足的,但是也有一些不滿足的地方。比如說自己的野心得不到實現(xiàn),自己的目光不夠長遠(yuǎn)等等。這些在我的生活里也制造了一些困擾,但是面對這一份自己比較擅長的事業(yè),我還是很滿意自己這一年多的表現(xiàn)的。
在這一段時光旅途之中,我認(rèn)為自己成長了的部分主要表現(xiàn)在自己的邏輯上,以前自己的行動力和想象力并沒有這么強(qiáng),處理事情的邏輯也不是很強(qiáng),這一年多,讓我感覺到最為明顯的就是自己在語言表達(dá)以及寫作順暢度上有了一定的提升,或許很多時候文筆并沒有很好,但是我認(rèn)為不管我在一個什么樣的狀態(tài)里,我的邏輯起碼是對的,并沒有辜負(fù)這一次行動。
但我比較缺乏的還是一個進(jìn)步的決心。因為對于這份工作,我們還是會有一個過渡期,在這個過渡期里,我曾經(jīng)一度感覺到麻木,所以對自身的提高也是比較少的。一開始我還會想著去提升自己,但是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)在每日工作完畢之后,自己的身心都是比較疲憊的,再執(zhí)筆時也感覺自己的思維有些跟不上了,或許這就是我在這份事業(yè)上的一個疲憊期吧。
我一直認(rèn)為成長和倒退是彼此存在的`,成長之所以稱之為成長,是因為在這個過程當(dāng)中,我們成長的速度快過了倒退的速度,所以總體上看上去,我們是在進(jìn)步的。但是對待事業(yè)和生活,有時候我們只能做一些取舍,很多地方該放棄的就要放棄,切記不要“揀了芝麻丟了西瓜”,成長是慢慢來的,也是我們在一份事業(yè)當(dāng)中思想上慢慢的覺醒。我們的生活中,有些東西盡可能被蒙蔽和遺忘,但是我們也不會放棄對每個明天的渴望,我想這就是我一直堅持和努力的原因,未來,我也依舊會保持一個向上的態(tài)度,積極對待每個新的日子!
個人成長心得體會 篇3
說實話,成長的感覺不像某某寫下的瞎編散文一樣,酸甜苦辣,什么滋味都有;說白了,成長的感覺最多只有一種—要不就酸,要不就苦,我說的。
小時候,那可真是“身在福中不知福”,四周有那么多好玩的東西,又有那么多好吃的東西,媽媽也不像現(xiàn)在那樣,整天嘮嘮叨叨,爸爸也經(jīng)常從肇慶過來廣州看我,假期的周末兩天中,總有一天是去逛街,去麥當(dāng)勞,去KFC,還去外婆家逗逗那只大狼狗。在家鄉(xiāng)的五年時間中,一切留下的都是彩色的回憶,鮮艷奪目。只是不知為什么,卻總是在自己納悶:“怎么還沒長大?”還經(jīng)常吵著媽媽要回這里—爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都在這里,熱鬧。如今回來了,不想到竟“身在曹營心在漢”,于是,這種成長是酸的`。
現(xiàn)在的成長是苦的,很苦很苦。像咖啡那樣苦,卻總也嘗不出它的醇香;像中藥那樣苦,卻總也想不到它的好處。每天都在老師的古詩與xyz公式、一大堆的練習(xí)、父母的嘮叨聲中度過,最后也總是伴著耳邊不厭其煩的英語聲中閉上沉重的眼皮……或許我就是一個不愛學(xué)習(xí)的人吧,要不那些尖子生怎么會不感到如泰山壓頂般的壓力呢?盡管如此,但上帝為我選擇了如此一條路,也只好隨著早已踏下的腳印,再一次重復(fù)前人的道路。
現(xiàn)在的我只有兩個愿望。一個就是“回到過去”,回到我最最最喜愛的童年時代;要不,就馬上穿越時光大隧道,來到一個未來的世界,一個real world,去體現(xiàn)生活的美好與幸福;蛟S在幾十年以后,當(dāng)我已經(jīng)厭倦了現(xiàn)實的時候,我會回憶起我的童年,慢慢地再一次細(xì)嚼它,也許有一點苦,有一點酸,也有一點澀,但就像青橄欖一般,隨之涌來的是一陣甜甜的氣味,苦盡甘來呀……
不能否認(rèn),我的生活中沒有了快樂,或者是我拋棄了它或它藏了起來了吧。到現(xiàn)在為止,才又發(fā)覺某某說得也有道理,成長的感覺有那種味兒。這,也許就是成長了吧!
個人成長心得體會 篇4
自從來到xx公司我學(xué)會了很多,尤其是每月的員工大會,王總用他的經(jīng)驗、經(jīng)歷告訴了我們許多人生做人做事的道理,更用他的成功證實了他所說的話。做人要誠實,做事要踏實,話多不靈,言多必失,善吹者未必是人才,因為不管做任何一件事都必須用實際行動證明的,王總講話時說到設(shè)定職業(yè)規(guī)劃,我覺得我們職業(yè)如果規(guī)劃的好,那么我們的人生就會有很好的定位,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)對自己有一個正確的估價,既不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄,真正意識到自己的自身價值,踏踏實實的通過自身努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在我們這里有許多員工總是說酒店這里有問題,那里有問題,那么他們有沒有想過什么地方?jīng)]有問題呢?我覺得只要有人的地方就會有問題,一個企業(yè)本來就是在不斷解決問題的過程中來完善的,我們只要敢正視問題、解決問題,就一定會前進(jìn)和進(jìn)步的,我們更要相信,只要有問題才會有存活的希望。
還有的人說這里的人不行,是真的`是員工不行嗎?為了這樣就打辭職的,那么你有沒有想過離開了這里走到別處就會找到全部都是好人呢?如果不行,再走,那么我想你一輩子恐怕注定漂泊一生、孤獨一生,因為你總覺得自己是最完美的,別人都應(yīng)像你一樣,人和社會本身就是形形色色的,我們要學(xué)會適應(yīng)別人,主動與別人相處,那么我們才不會被動,這就需要我們不管在什么地方工作都要堅持,才有機(jī)會相互了解、相互適應(yīng)。
還有的人說我們這里的規(guī)章制度太嚴(yán),那么是真的嚴(yán)嗎?還是自己做得不夠好。只要規(guī)章制度是合理的,就沒有嚴(yán)與不嚴(yán),主要是看人遵不遵守,是否嚴(yán)于律己,如果每個人都做的是最完美的,那么酒店就不會有規(guī)章制度,甚至國家連法律都不需要了,但是太多的人沒有那么高素質(zhì)的,所以有些時候規(guī)章制度和法律比道德更重要。我們不要抱怨被人的約束,因為自己的做的不夠。
也有太多的堅持下來了,但是我們也要留一份警醒給自己,不要被一時的喝彩、短暫的掌聲沖昏了頭腦,在我們不斷奮斗的過程中,會有一些成功,但是我們要相信人外有人天外有天,只有虛心,不斷學(xué)習(xí),才會達(dá)到我們最終目標(biāo),到老才不會遺憾終生。
人的一生不管什么事情都要先學(xué)會做人,“做人,做人”人是做出來了,只有常做好事,才能總做好人。
個人成長心得體會 篇5
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼就面臨著畢業(yè)。美好的大學(xué)時光還來不及回味就接近了尾聲。想想剛進(jìn)入大學(xué)時的懵懂無知,就覺得有些好笑。也許快樂的時光總是很短暫,想想以后對工作的打算,雖然有些茫然畏懼但又充滿了向往。
這學(xué)期報的選修課完全是自己的興趣驅(qū)使,我感覺學(xué)習(xí)心理學(xué)能更加了解自己內(nèi)心真實的想法,從而能夠做到認(rèn)識自我,接納自我,調(diào)控自我。使自己能夠控把握好自己的心態(tài),更好的生活。上課的時候感覺老師講的很貼近生活,很能和自己達(dá)成共鳴。
我呢是一個來自普通人家的女孩,家境一般,從小也算個調(diào)皮搗蛋,能打能鬧的假小子?偰芎鸵蝗盒』锇橥娴暮茑恕_記得以前一起到河里撈田螺,逮魚,偷紅薯等等,感覺無憂無慮。而且成績還挺好。初中時,我轉(zhuǎn)到縣城的一所私立學(xué)校上學(xué),半個月才回家一次,就和他們分開了。剛開始很不適應(yīng),總是想家,而且又沒有一個認(rèn)識的人,總是偷偷地哭,上課走神發(fā)呆,成績一路下滑。慢慢地,就好了很多,也認(rèn)識了一些新朋友。不過我明顯的覺得真的變了,我變得有些靦腆害羞,不愛說話,什么都藏在心里。就連以前引以為傲的成績也不突出了,那時候覺得不管怎么努力總有人輕松地就超過你。為什么會這樣?漸漸地也就麻木了。果然中考成績不佳,我選擇了復(fù)讀。也可以說是被選擇了復(fù)讀,雖然不情愿,但更多的是一種責(zé)任感。我還記得那時候,天很冷,晚自習(xí)要上到晚上十點,班主任還買了一個大插盤放在教室充電(因為我們都有手電筒要晚上回去看書)左右插的滿滿的可以查8、9個手電筒,那場面真是壯觀,F(xiàn)在想想那時的我們真有點難兄難弟的.感覺,真是不容易。〗(jīng)過一年的努力,考的還行。就這樣到了高中,是一所公立學(xué)校,管的不嚴(yán)全憑自覺。想想初中真是太嚴(yán)了,連校門都不可以出。這下可以放松一下啦,我是那種有人帶就玩的起來的人而且上進(jìn)心不太強(qiáng),有點得過且過的意思。每次考試都差不多居中的水平。最氣人的是每次考完試都要按成績排座位,最討厭看到班主任那副嘴臉,每次成績好的那些都是坐在中間靠前那一塊,每次只關(guān)心那些成績好的同學(xué)。對我們這些中游的同學(xué)不聞不問,搞的我和我的小伙伴們都很不高興。高二文理分科,毫無疑問我選擇了文科,其實,我們那兒有個不成文的規(guī)矩,學(xué)習(xí)拔尖的和特差的都選了理科,成績中游的選了文科。很快,高三就悄無聲息的到來了,班主任義正言辭,給我們講了種種,似乎馬上要有一場戰(zhàn)爭將要打響。我們鼓足干勁,知道確實到了要努力的時刻。真的,這或許是我這么大以來學(xué)習(xí)最拼的一次,不為任何人,只為自己。每天都很充實而滿足,也有徘徊和失望的時候,多虧了班主任老師的鼓勵和同窗好友的陪伴。還有教室前墻上掛著個橫幅,標(biāo)語到不記得了,只記得上面都是同學(xué)們的簽名,以及自己的目標(biāo)院校,激勵自己的話語云云。清楚地記得我寫的是“每天進(jìn)步一點點”。很快高考來了,考完回家我就哭了,感覺壓抑了這么久,終于可以一下釋放出來。結(jié)果出來,比我預(yù)料的要高,真的是努力得到了回報吧。大學(xué)在這個炎熱的九月就到來了。越來越感覺和以前大不相同,有些事情要自己動手,誰都不能依賴;學(xué)習(xí)不再是衡量人的唯一標(biāo)尺了,比如人際關(guān)系、溝通能力也很重要;你可以隨心所欲的玩,沒人約束你,但心里要有個度;朋友不一定要多,最重要的是交心。
不得不承認(rèn),隨著成長我們都會變得成熟起來。我感覺自己有時候真的是個糾結(jié)的人,左右衡量拿不定主意。真有點鄙視自己。有時還有點自欺欺人,不愿意承認(rèn)固有的事實。而且我這個人,常常丟三落四,忘東忘西。真有點佩服自己!但這就是我,一個真實的我,盡管有著小毛病仍然堅持前進(jìn)的人,一個充滿正能量的人。在家里,我是一個女兒,雖然有時候也和父母吵吵嘴,但真正離開家的時候,才發(fā)現(xiàn)父母是我們永遠(yuǎn)的牽掛。在學(xué)校,雖然還是個學(xué)生,但學(xué)好專業(yè)課,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師也是我們可以做到的。在社會上,作為新一代的青年人,我們要有使命感和責(zé)任感。
我是一名會計專業(yè)的學(xué)生,深知在要想在這個領(lǐng)域做的出色絕非易事。不僅需要扎實的理論知識,還需要靈活的實踐經(jīng)驗。所以,我準(zhǔn)備在下半年的時候要參加初級會計師考試,爭取盡早拿到證書。為以后找工作增加砝碼。還有就是希望以后可以在代賬公司、會計師事務(wù)所實習(xí),這樣就可以增加實踐經(jīng)驗。我知道,一定會很辛苦,但我可以堅持住,因為成功往往來之不易。含淚播種的人一定能含笑收獲。
個人成長心得體會 篇6
時間如白駒過隙,一年的教師生涯已悄然而過;厥走@一年來,我覺得既忙碌又充實。期間發(fā)生了很多讓自己措手不及的事,但在師傅和學(xué)校前輩們的指導(dǎo)下,我已由生澀到越發(fā)成熟。過程是艱辛的,但成長的喜悅讓我覺得努力是值得的。
大多數(shù)人認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)教師是簡單的,因為小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為基礎(chǔ)。起初我也這樣認(rèn)為。但當(dāng)我踏上三尺講臺后,我才發(fā)現(xiàn),教小學(xué)并不容易。小學(xué)雖然沒有什么升學(xué)壓力,并且所學(xué)的知識并不難,但是光要抓住學(xué)生們的注意力這點,就讓我反復(fù)思考,請教很多前輩。作為一名新教師,剛踏入這行業(yè),我有的是激情,是闖勁,但缺少的是有效的教學(xué)手段和技巧。因此,我知道,學(xué)習(xí)是我個人成長的有效途徑。
首先,多讀書,讀好書。要給學(xué)生一杯水,自己就應(yīng)要有一桶水,這是很多人都知道的事,而要使自己真正擁有“一桶水”,那就必須不斷地努力地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,使自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)不斷提高,從而更好地提升自己的人格魅力,更好地提高自己的教育教學(xué)水平。
我每天用“讓讀書成為習(xí)慣”來提醒自己。作為年輕教師,除了平時多向別人學(xué)習(xí)之外,最好的.一個學(xué)習(xí)方法就是多讀書,多與網(wǎng)絡(luò)交流。我雖做不到每天讀書,但我已努力做到每周至少有五天或多或少的來讀一點,看一點,不斷填充著自己。我也體會到了讀書的好處:書的確是心靈的雨露,是精神的家園,也是發(fā)泄煩悶的最好朋友,是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的最佳良藥,在高興時我可以讀書,在心煩時我也可以讀書。
其次,虛心向同事們學(xué)習(xí),尤其是向在一個教研組的同事學(xué)習(xí),他們是我最近的學(xué)習(xí)資源,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,并且大家都很樂意幫助我。每當(dāng)我有教育教學(xué)上的難題時,他們總能給我可行而周詳?shù)慕ㄗh。
同時,應(yīng)把握好聽課的機(jī)會。作為一名新教師,最大的弱點就是課堂教學(xué)把握不好。聽課讓新教師從中學(xué)習(xí),逐漸積累經(jīng)驗。因此,我非常珍惜每次的聽課機(jī)會。一年來,我聽過許多老師的課,每個老師的課堂都具有它獨特而富有魅力的閃光的一面,都讓我學(xué)到了很多。所以,我每次都詳細(xì)地做好筆記,學(xué)習(xí)并借鑒每位老師的好方法,希望自己能博采眾長,上出讓學(xué)生興趣且滿意的課!
最后,認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師非常的關(guān)心和愛護(hù),經(jīng)常鼓勵我們參加教師培訓(xùn)。教師培訓(xùn)是非常有必要的進(jìn)一步學(xué)習(xí),是我們起好步、開好頭、少走彎路的學(xué)習(xí)平臺。每一次的學(xué)習(xí),我都認(rèn)真做好筆記,并結(jié)合自己的工作實際,學(xué)以致用,受益匪淺。
作為一名合格的老師,僅僅關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。學(xué)生是教育的主體,關(guān)注學(xué)生也是必不可少的。 剛步入教師崗位,我總有這樣一些疑惑:怎樣提高后進(jìn)生成績,怎樣和家長溝通學(xué)生問題,怎樣管理班級,怎樣處理班級中出現(xiàn)的各種問題,怎樣批評教育才是恰到好處,怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢,等等。而后在前輩們的耐心指導(dǎo)下,我從中學(xué)得了不少的經(jīng)驗。并且我深深地體會到,學(xué)生雖小,但是他們有強(qiáng)烈的自我意識,他們希望得到老師和家長們的關(guān)注和尊重。因為,作為一名教師,應(yīng)該努力為學(xué)生營造一個積極向上的心理氛圍,保護(hù)好學(xué)生的自尊心。只有這樣,才能讓學(xué)生找到更大的動力,豎起更強(qiáng)的精神支柱。當(dāng)面對后進(jìn)生時,更需要對他們加以關(guān)心和耐心。不要吝嗇自己的愛和贊許,在學(xué)習(xí)中,學(xué)生哪怕只要取得一點點成績,都要及時給予肯定。循序漸進(jìn),持之以恒,必然能夠等到豁然開朗時刻的到來。
一年的時間,我意識到自己還有非常多不足的地方,我渴望通過前輩們的言傳身教,以前輩們深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我更加厚實的滋養(yǎng)。多學(xué)習(xí),多請教,也許在實踐中還會產(chǎn)生其他方面的困難,只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn),我相信我能盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
個人成長心得體會 篇7
成長的感覺真差,像沒有成熟的果實一樣青澀。成長的煩惱真多,像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻,而另一只腳卻賴在童年的夢中不肯出來。對于我來說,一切都是朦朧而模糊的感覺。每日忙碌而又迷茫,沉浸在沉升的音樂里,沉浸在虛幻的童話里沉浸在故作深沉的小說里。可是,一但揭開浮華的表面我卻什么都不明白。
成長意味著自由,同時也意味著責(zé)任。談到自由,有誰不向往,但一談到責(zé)任,我們又都會膽怯。矛盾,無盡的矛盾。
化蛹成蝶的過程最痛苦,可也最美麗,最悲壯。現(xiàn)在,惟有寧靜和和諧,才能讓我的思想安靜下來。吐絲和作繭,只不過是生活中的一小部分。不過是為了更好的保護(hù)自己不受到傷害。而成長最重要得意義,是在鼓起勇氣破繭的`那一刻。在這個痛苦甚至有些殘酷的過程中,我終于知道了,孤獨是成長褪殼時的痛,也是幼稚向成熟所交的稅。作文
社會是一大染缸——大人們?nèi)缡钦f。可那里才是我們的凈土呢?我愿意有一塊無邊的麥田,邊上站著守望者,輕輕地將跑到懸崖邊上的孩子攔回來,但是想找一位麥田守望者何其容易。
我放下筆,從高樓的窗子放眼望去,長長的馬路上有熙熙攘攘的人流和往來的車輛。入夜,街燈亮起時,便會和各種車燈交織在一起,散發(fā)著城市獨有的味道。耳邊響起辛棄疾的詞:
“少年不時愁滋味,
愛上層樓,愛上層樓。
為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味,
欲說還休,欲說還休。
卻道天涼好個秋。”
個人成長心得體會 篇8
工作一年了,在這短暫的一年工作中,我在老教師身上學(xué)到了很都多東西,感到自己在不斷的成長,同時,也覺得孩子們在游戲活動中,漸漸的成長了起來。讓我用心體會他們的成長。
在大班的游戲活動中,會出現(xiàn)很多大大小小的問題。
為了提高大班幼兒解決問題的能力,我在教育課上進(jìn)行了一次“怎么辦?”的討論活動,讓幼兒自己討論怎樣解決平常遇到的小問題,課后,在活動區(qū)游戲時,我對娃娃家進(jìn)行觀察看看幼兒是如何解決游戲過程中發(fā)生的問題的。
去娃娃家游戲的幼兒有:蘇天鴻、靳一凡、王賢怡、陳民雯,四位小朋友。游戲一開始,這四個小朋友就分起角色來。蘇天鴻說:“我想當(dāng)爸爸!”靳一凡說:“我可不想當(dāng)爸爸,我要當(dāng)小舅,小舅對我最好。”王賢怡說:“我想當(dāng)媽媽。”陳民雯說;“我也想當(dāng)媽媽!边@下可麻煩了,出現(xiàn)了兩個“媽媽”,蘇天鴻見我在一旁,就說:“老師,她倆——”話還沒說完,靳一凡就把他拉過去,小聲說:“老師不是說了嗎?要自己解決,你忘了嗎?”蘇天鴻聽了忙閉上嘴不說話了。
這時王賢怡和陳民雯站在一起也不講話,靳一凡著急的說:“你們快點,時間都過去了!蓖踬t怡看了看我,又看了看娃娃家的布娃娃,小聲對陳民雯說:“陳民雯,要不,你當(dāng)——”王賢怡停了一下又說:“你當(dāng)媽媽,我當(dāng)大姨來你家做客。”陳民雯聽了,特別高興,馬上說:“行,等下次游戲時,你再當(dāng)媽媽,好嗎?”問題解決了,雖然有點不情愿,但王賢怡還是做出了正確的選擇。
游戲繼續(xù)繼進(jìn)行,娃娃家里只剩下“小舅”和“爸爸”了。我以客人的身份來到娃娃家做客,想知道這倆位小朋友在做什么?“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!薄罢l呀?”“我是蘇天鴻的同事!”“快請進(jìn)!碧K天鴻開門請我進(jìn)來,靳一凡給我倒了一杯水說:“您喝水,今天別走了,在這兒吃元宵吧!”
“今天是什么節(jié)日?”我奇怪的問。靳一凡笑說:“今天是什么節(jié)您都忘了?是元宵節(jié)。”“噢、哦、噢”。我忙點頭說:“我也得回家做元宵,過兩天再來。”蘇天鴻說:“您慢走啊,有空兒再來玩!
我剛走出娃娃家,就見王賢怡和陳民雯也來到了門口敲門。靳一凡問:“誰呀?”
陳民雯忙說:“我接大姨到咱家過元宵節(jié)!苯环查_門后馬上說:“快進(jìn)來,我們要做元宵了。”
蘇天鴻把“油面”放在案板上說:“快點做吧。”于是大家一人拿了一點面,做起來。王賢怡做了一個說:“這個元宵怎么沒有餡阿?”蘇天鴻忙說:“沒有就沒有吧!”“沒有就不叫元宵了,我不做了!蓖踬t怡不高興的坐到了一邊,陳民雯也跟著坐到了一邊。眼看玩得挺好的游戲就這么停滯了。
我看到這兒,就到美工區(qū)要了點皺紋紙團(tuán),放在一個小籃子里,來到娃娃家門口,說道:“賣元宵餡!誰賣?有水果的.,巧克力的,誰賣?”“這下可好了,剛才還生氣的王賢怡一下子站起身,來到門口,說:“老奶奶,我買元宵餡!蔽乙娝形依夏棠叹头怕f話的速度說:“你要什么餡?王賢怡回頭問其他人:“要什么餡?”蘇天鴻說:“要巧克力餡的”靳一凡說:“水果餡”。陳民雯說:“都要吧!”蘇天鴻同意陳民文的意見,對我說:“老奶奶,這幾種我們都要了!蔽野研』@子遞給了王賢怡,王賢怡從兜里掏出一張小紙片,說:“給您錢,我接過錢說:“好吃再來買。”
孩子們又繼續(xù)包元宵了,陳民雯先拿了一小塊面團(tuán)捏成了一個小圓片,然后把“餡”放到里面團(tuán)起來,又揉了揉。不一會兒他們就做好了一盤元宵。
通過這次觀察,我覺得孩子在游戲中解決問題的能力有了進(jìn)一步增強(qiáng),也感覺到孩子在遇到問題,然后解決問題的過程中成長了起來。
個人成長心得體會 篇9
在成長過程中,會發(fā)生許許多多的事情,每一件事情都會有所感悟。在七歲的那年,我深刻感悟到了成功的喜悅。
從六歲起我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。每天媽媽接我放學(xué)的時候,我總要吵著鬧著要進(jìn)琴房里看哥哥姐姐們彈鋼琴,就這樣,媽媽給我在琴行報了名。
那天,媽媽和以往一樣來接我,陪我去練琴。我悶悶不樂的.走進(jìn)琴房,嘟著嘴對媽媽說:“媽媽,每天都來學(xué)琴,真是煩死了!”媽媽嚴(yán)肅起來,語重心長的對我說:“當(dāng)初你不是很喜歡彈鋼琴的嗎?既然你決定要學(xué),就不能半途而廢啊!”聽了媽媽的話,我只好乖乖地去練琴了。就是樣,我每天都來練琴,一直堅持不懈。一年過去了,我的水平也提高了,老師開心地跑來對我說:“琴行選我去參加鋼琴比賽”,聽后,我十分開心,但同時更是緊張,我下定決心,一定要好好練習(xí),取得好成績。
時間慢慢過去了,我比賽的時期也到了,老師和爸爸媽媽陪我來到了武漢,找到比賽的場地,我換好漂亮的裙子,穿上媽媽給我精心挑選擇的鞋子,老師給我化好妝,我就進(jìn)了等候室。我格外緊張,都能聽到自己的心跳聲,看著一個又一個人走下臺。“下一個,陳子夷。”我整理好衣服,慢慢放輕松,深深吸了一口氣,然后不慌不忙地上了臺。我向評委做了簡單的自我介紹,就開始演奏了,隨著音樂,我的身體和手腕的起伏也越來越大,我陶醉在音樂中,一分鐘過去了,我也演奏完了。我心里的石頭落地了,向評委們深深地鞠了一躬,就慢慢地走下了臺。
過了不久,宣布成績了,總評委大聲地說:“少兒組一等獎,陳子夷!“我高興的跳了起來。
是呀,做任何事都要堅持不懈,怎么能半途而廢呢?無論遇到多大的困難,只要有堅定的信念,總會成功的。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,忘不了我第一次成功的喜悅。
個人成長心得體會 篇10
今天和朋友聊了好久關(guān)于在工作中的一些問題,感觸特別多,結(jié)合自己以及周圍的其他同學(xué)的情況,發(fā)現(xiàn)從畢業(yè)工作后或多或少我們都有這樣那樣的挫折,也許這是我們變?yōu)樯鐣说囊婚T必修課,對于這一階段的成長,我有以下總結(jié),希望自己能變得更強(qiáng)大,更快的成長
1、工作和生活分開,工作中的情緒不必帶到生活中去,因為老板不會為這給你額外的工資。
2、我們可以有情緒,但是不能長期情緒化。情緒起伏,沉淀最終使我們成長,但是長期情緒化則使我們抑郁,阻礙我們成長。
3、記住對于同事,在生活上我們可以是朋友,在公司里我們可以是戰(zhàn)友,可是在原則利益問題上我們終究還是對手。所以怎么處理與同事的.關(guān)系你自己權(quán)衡。
4、林子大了什么鳥都有,社會這么復(fù)雜什么人都有,一句老話害人之心不可有,防人之心不可無。
5、必須善于解決問題,而不是逃避問題。解決問題是最能讓自己學(xué)習(xí)成長的過程。
6、做事要麻利周全,學(xué)會分析哪些是必須放在首位處理的,而不是憑難易或者心情,合理規(guī)劃時間,做到忙而不亂
7、埋頭苦干的時代已經(jīng)過去,我們不僅要做,還要讓別人看到。即使沒有要求,適當(dāng)時候向老板匯報工作是必須的。
8、把該做的做到位,這樣遇到問題才不至于讓對方有機(jī)可乘,不屬于自己的責(zé)任要干脆利落的扣在對方的場地上。
9、慢慢去編織一個自己的人脈關(guān)系網(wǎng),為未來的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。
10、也是最重要的一點就是不斷學(xué)習(xí),對自己所做的行業(yè)更專業(yè)。
先寫到這里,是一部分經(jīng)歷的總結(jié)也是對自己的提醒。
個人成長心得體會 篇11
要想成為一個優(yōu)秀老師,得有一顆感恩的心,也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩,你才有愛心,才會愛生活,愛從事的工作;有了愛心,才能長智慧,有了愛心,你才會努力,才會勤奮,才會反思,才會堅持,才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程,我覺得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中靜心學(xué)習(xí),盡心工作,用愛心回報社會。我也將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)我們學(xué)校的先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教育教學(xué)理念,在實踐中探討更適合我的課堂的有效教學(xué)方法,來爭取以后更大的進(jìn)步。
作為一名老師,在和學(xué)生相處的日子里,我笑過,也哭過,被學(xué)生感動過,也對學(xué)生發(fā)過脾氣。但是,在同事的關(guān)懷和幫助下,我逐漸適應(yīng)了工作,也愛上了這份工作,F(xiàn)在在保留自己的特色下,通過一步一步踏實的工作中,摸索出適合自己的教學(xué)模式。
當(dāng)然我在教學(xué)中還存在著一些困惑,主要是兩個方面:一是對學(xué)生的感情調(diào)節(jié),對于感情調(diào)節(jié)的力度仍然欠缺,二是由于班主任工作較為繁忙,很少有時間課下跟蹤學(xué)生。如何落實學(xué)生的課后學(xué)習(xí),仍需不斷探索更有效的方法。
在今后的教學(xué)中,我一定多多向老教師學(xué)習(xí),看老教師的教學(xué)方法,來彌補自己的.不足,協(xié)調(diào)好理論和實踐的關(guān)系。多聽一聽老教師的經(jīng)驗之談,多聽一聽學(xué)生的心聲,在老教師的指導(dǎo)下,在學(xué)生配合下,加上自己的努力,一定能上好課。我一定要多想。從學(xué)生到老師,隨著角色的轉(zhuǎn)化,我們不能像以前一樣任性,不能想怎樣就怎樣,一定從新的角度,新的立場,去思考,去理解,如何才能上好每一節(jié)課
程,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中娛樂,在娛樂中學(xué)習(xí)。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,我只是學(xué)了一點皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,從教之路是漫長的,我會以更充沛的精力,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績,使自己成為一名合格的教師。
個人成長心得體會 篇12
首先作為酒店員工就得要耐得住寂寞,每個崗位都有屬于自己的事情,這些事情其實都不難,難得是如何在重復(fù)而繁瑣的事情中堅持下來。我曾見過好幾個在酒店做兼職的員工,主要是做洗盤子的工作,明明在工作崗位上,卻總是邊工作邊抱怨,整日散發(fā)負(fù)能量,工作之余就是坐在一邊玩手機(jī)什么都不做,明明在做著這份工作,但是卻看不起這份工作,實際上我也看不起這種人。酒店員工就應(yīng)該將酒店的一切與自己結(jié)合起來,酒店的榮譽便是自己的榮譽,酒店的損失便是自己的損失,酒店員工也是人,所以在工作的時候虔誠一點,不要手上做著這份工作,卻從心底瞧不起這份工作,酒店員工并不等同于清潔工,任何職業(yè)都不應(yīng)該被鄙視。
其次作為酒店員工也應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí),酒店員工也有服務(wù)員,有前臺,有主管,很多時候應(yīng)該竭力表現(xiàn)自己,這樣才會有著升職的機(jī)會。而且公司來往的客人很多,其中也有著外賓,耳濡目染之下,或者說為了與客戶正常交流,學(xué)外語是必須要做到的,起碼應(yīng)該懂得日常用語,這也是能力的一部分,掌握更多的知識便能夠獲得更多的成就,無論是在任何單位都是適用這個道理的。因此我覺得作為酒店員工,也應(yīng)該有著不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)取之心,在工作之中學(xué)習(xí),在磨礪之中進(jìn)步。
最后作為酒店員工應(yīng)該站在客戶的角度考慮問題,只會埋頭苦干的人很難在日益發(fā)展的社會中適應(yīng)下來,因為很多時候大家只需要其中最為優(yōu)秀的那一個而已。有時候客戶站在門口,我們會說歡迎光臨,但回答如此呆板肯定是不行的,正如做銷售一般,要站在客戶的角度思考問題,客戶站在門口肯定是在猶豫,他可能需要什么,住店還是吃飯,一個人還是邀請朋友,或者說是要辦什么宴會,很多問題需要我們主動去問,期待客戶自己開口是不現(xiàn)實的,不抓住機(jī)會的話客戶可能會選擇其他的.酒店,因此競爭也是很重要的。
酒店員工的心得肯定不止這么一點,我只是從中擇取了幾個我個人認(rèn)為比較重要的,這也是我自己的體會,酒店員工是比較吃青春飯的,因此我要盡快在有限的青春年華之中做出一定的成就,否則的話可就太不稱職了,還是要努力啊。
個人成長心得體會 篇13
我于20xx年6月28日參加了在z魚港的第一次員工大會,記得王總首先向我們闡述了這次會議的主題是“企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃”。
首先,王總現(xiàn)場提問上次培訓(xùn)的主要內(nèi)容,因為我未參加過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),所以我特別注意留心做了記憶,企業(yè)培訓(xùn)的主干內(nèi)容大致是這樣的:要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)好內(nèi)部人員調(diào)配機(jī)制,做到人崗匹配,團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,這是經(jīng)過實踐證明恒久不變的真理。再就是要學(xué)會感恩,學(xué)會感恩父母,感恩師長,感恩一切關(guān)心愛護(hù)你的.人。
其次,是有關(guān)于企業(yè)現(xiàn)狀,要加強(qiáng)協(xié)調(diào),指出要建設(shè)打造一支團(tuán)結(jié)、熱情、富有激情與活力的高效率、高質(zhì)量的企業(yè)團(tuán)隊,擁有一支富有拼搏精神的優(yōu)資團(tuán)隊是一個企業(yè)不斷進(jìn)步與發(fā)展的源泉,通過不斷優(yōu)化資源配置,擴(kuò)大規(guī)模,實現(xiàn)個人與企業(yè)利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
由于事物是不斷發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,量變引起質(zhì)變,構(gòu)成事物的成份在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生轉(zhuǎn)變亦會引發(fā)質(zhì)變,所以協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部成員的關(guān)系是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重中之重。
再次,就是要讓員工明白自己工作的目的,實質(zhì)與發(fā)展方向,自身職業(yè)潛能,不斷挖掘職工個人潛能,讓其工作擁有不竭的動力,要完善企業(yè)成員的生活需求,適當(dāng)調(diào)整崗位,做到人崗匹配,調(diào)動成員的服務(wù)積極性。
最后,對于個人職場規(guī)劃:
第一、餐飲行業(yè)注重的是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,為什么我們比別的酒店做得好?就是因為我們比別人多做了幾個細(xì)節(jié)。
第二、餐飲行業(yè)市場潛力廣闊,就業(yè)前景良好,就中國而言,中國缺乏素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)管理人才。
第三、只要在餐飲行業(yè)做出一番成績,那么其在其它領(lǐng)域也會干出一番成就,不要為失敗找借口,要為成功找借口。我認(rèn)為遇困難退縮的人是懦弱的,難以成事,胸中一腔熱血只是一紙空談。
此外有一句最簡單的話深深影響這我:如果你連最簡單的傳菜生都做不好的話,那又何談成功。
個人成長心得體會 篇14
在成長過程中,會發(fā)生許許多多的事情,每一件事情都會有所感悟。在七歲的那年,我深刻感悟到了成功的喜悅。
從六歲起我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。每天媽媽接我放學(xué)的時候,我總要吵著鬧著要進(jìn)琴房里看哥哥姐姐們彈鋼琴,就這樣,媽媽給我在琴行報了名。
那天,媽媽和以往一樣來接我,陪我去練琴。我悶悶不樂的走進(jìn)琴房,嘟著嘴對媽媽說:“媽媽,每天都來學(xué)琴,真是煩死了!”媽媽嚴(yán)肅起來,語重心長的對我說:“當(dāng)初你不是很喜歡彈鋼琴的嗎?既然你決定要學(xué),就不能半途而廢啊!”聽了媽媽的話,我只好乖乖地去練琴了。就是樣,我每天都來練琴,一直堅持不懈。一年過去了,我的水平也提高了,老師開心地跑來對我說:“琴行選我去參加鋼琴比賽”,聽后,我十分開心,但同時更是緊張,我下定決心,一定要好好練習(xí),取得好成績。
時間慢慢過去了,我比賽的時期也到了,老師和爸爸媽媽陪我來到了武漢,找到比賽的場地,我換好漂亮的裙子,穿上媽媽給我精心挑選擇的鞋子,老師給我化好妝,我就進(jìn)了等候室。我格外緊張,都能聽到自己的心跳聲,看著一個又一個人走下臺!跋乱粋,陳子夷。”我整理好衣服,慢慢放輕松,深深吸了一口氣,然后不慌不忙地上了臺。我向評委做了簡單的自我介紹,就開始演奏了,隨著音樂,我的'身體和手腕的起伏也越來越大,我陶醉在音樂中,一分鐘過去了,我也演奏完了。我心里的石頭落地了,向評委們深深地鞠了一躬,就慢慢地走下了臺。
過了不久,宣布成績了,總評委大聲地說:“少兒組一等獎,陳子夷!“我高興的跳了起來。
是呀,做任何事都要堅持不懈,怎么能半途而廢呢?無論遇到多大的困難,只要有堅定的信念,總會成功的。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,忘不了我第一次成功的喜悅。
個人成長心得體會 篇15
馬云語錄:我自己覺得,算,算不過人家,說,說不過人家,但是我創(chuàng)業(yè)成功了。
馬云自小有著俠義之氣,為朋友打架、受傷、多次被迫轉(zhuǎn)學(xué)。老師、家長對這個孩子的前途不抱任何希望。1984年,馬云幸運地考入杭州師范大學(xué)外語系。大學(xué)畢業(yè)后,在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。1991年,馬云初涉商海,和朋友成立海博翻譯社。結(jié)果第一個月收入700元,房租20xx元,遭到一致譏諷。在大家開始動搖的時候,馬云堅信:只要做下去,一定有前景。于是他一個人背著個大麻袋到義烏、廣州去進(jìn)貨,翻譯社開始賣禮品、鮮花,以最原始的小商品買賣來維持運轉(zhuǎn)。兩年間,馬云不僅養(yǎng)活了翻譯社,組織了杭州第一個英語角,同時還成了全院課程最多的老師。就是這樣,馬云憑著他不畏阻礙,迎難而上的精神,一步一步的',坐上了今天阿里巴巴主席的位子。
馬云的事跡一再證明奇跡往往發(fā)生在那些普通人的身上,越引人注目的事情往往越平凡,什么人都可以成功。關(guān)鍵是有沒有想把這件事情做好的信念。聯(lián)想集團(tuán)董事局主席柳傳志曾經(jīng)說過這樣一句話,困難無其數(shù),從來不動搖。如果你想成為一位成功者,那么你必須有這樣的信念。
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