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畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-11 18:36:01 心得體會(huì) 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)(通用14篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)(通用14篇)

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)1

  這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我確實(shí)還是感覺非常充實(shí),畢業(yè)之際有這么一段經(jīng)歷,這讓我確實(shí)是感觸深刻的,我也希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,在這個(gè)過程當(dāng)中,還是有很多值得去落實(shí)好的事情,實(shí)習(xí)當(dāng)中我覺得自己的進(jìn)步還是比較大的,在下一階段的工作當(dāng)中,我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),也就近期來的工作我總結(jié)一番。

  現(xiàn)階段的工作當(dāng)中,我覺得個(gè)人能力還是得到了非常多的提高,回顧過去的一年我認(rèn)為這對(duì)我的幫助還是的很大的,這個(gè)過程當(dāng)中我吸取了很多知識(shí),對(duì)我而言還是一個(gè)很不錯(cuò)的鍛煉,給我的感覺也是非常不錯(cuò)的,我也渴望能夠在未來的工作當(dāng)中,讓自己做的更好一點(diǎn),有更多的.成長空間,我也很慶幸,自己這次三個(gè)月來的工作和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是對(duì)口的,因?yàn)檫@樣的情況,我也對(duì)此有著非常大的提高,在這一點(diǎn)上面我深有感觸,是我以后需要落實(shí)下去的,我應(yīng)該對(duì)此更加有信心一點(diǎn)大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從來都不會(huì)忽視這一點(diǎn),更加不會(huì)讓自身存在什么問題,所以我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)的,實(shí)習(xí)期間接觸到的東西,還是感覺非常有意義的,在這方面我還是深刻的意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。

  現(xiàn)在我也是應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),這是非常有意義的,我深刻的體會(huì)到了這些,給我的感覺還是很不錯(cuò)的,畢業(yè)之際我希望能夠進(jìn)一步的去填充自己,希望能夠積累到更多的經(jīng)驗(yàn),所以我也會(huì)好好的填充自己個(gè)人能力的,這給我的感覺還是很不錯(cuò)的,我也一定不會(huì)辜負(fù)了公司的期望,我會(huì)把這件事情做的更好一點(diǎn)的,對(duì)于這方面我是抱著一個(gè)很好的心態(tài)的,我一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的,感激實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡管每天的事情比較多,但是我對(duì)此還是深有體會(huì)的,我也會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),在這方面我也會(huì)做的更加細(xì)心一點(diǎn),這給我的感覺還是很不錯(cuò)的,一直到現(xiàn)在我回想起來,還是感覺非常有動(dòng)力的,身為一名大學(xué)生我應(yīng)該要主動(dòng)去做好相關(guān)的工作,也相信接下來可以把工作做的更加的好,三個(gè)月的經(jīng)歷,我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步的深刻了,希望今后自己可以做出更好的成績(jī),在這方面我也會(huì)堅(jiān)持下去,做的更加有意義。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)2

  這是我第一次經(jīng)歷理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。

  在學(xué)校個(gè)人簡(jiǎn)歷,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。

  人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的.自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)3

  一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

  ____置業(yè)有限公司是__控股集團(tuán)股份有限公司下屬子公司,專業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。自1992年建立以來,公司成功開發(fā)了周家邊、陳河沿、翠中、萬信、人豐、泰和家園等幾個(gè)小區(qū)和吳家塘住宅、孔雀小區(qū)的部分住宅以及維科工業(yè)園區(qū)的代建項(xiàng)目,累計(jì)開發(fā)和交付的建筑面積達(dá)100多萬平方米,部分住宅還榮獲“優(yōu)秀住宅小區(qū)”、“甬城最喜愛的十大樓盤”等榮譽(yù)稱號(hào),成為寧波市具有良好信譽(yù)的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。

  二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  ____本部主要有以下幾個(gè)部門:拓展部,銷售策劃部,工程項(xiàng)目部,總師辦,綜合辦,財(cái)務(wù)部,我在各個(gè)部門輪崗,主要集中在前三個(gè)部門,熟悉部門運(yùn)作流程以及部門間如何合作,進(jìn)而同各部門人員和部門經(jīng)理建立良好的關(guān)系,以便在今后工作中減少障礙,在加強(qiáng)了交際能力的同時(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)。比如:

  1、地產(chǎn)市場(chǎng)和投資知識(shí):房地產(chǎn)市場(chǎng)的主要特點(diǎn)

 、俳灰椎奈镔|(zhì)實(shí)體不能進(jìn)行空間位置上的移動(dòng),只能是無形權(quán)益的轉(zhuǎn)移;

  ②交易的對(duì)象非標(biāo)準(zhǔn)化,是一個(gè)產(chǎn)品差異化的'市場(chǎng);

 、凼且粋(gè)地區(qū)性市場(chǎng);

 、苋菀壮霈F(xiàn)壟斷和投機(jī);

 、葺^多地受到法規(guī)政策的影響和限制;

 、抟话闳朔墙(jīng)常性參與;

 、呓灰椎慕痤~較大,依耐于金融機(jī)構(gòu)的支持與配合;

  ⑧廣泛的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人服務(wù)。

  2、工程基礎(chǔ)知識(shí):建筑物的分類方法,建筑工程圖的構(gòu)成以及建筑總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖的主要內(nèi)容和作用,建設(shè)工程的費(fèi)用構(gòu)成,施工圖預(yù)算的編制依據(jù)和編制步驟。理解熟悉:建筑設(shè)計(jì)基本要求和建筑構(gòu)造的基本知識(shí),建設(shè)工程概預(yù)算的分類,建設(shè)工程預(yù)算的編制步驟和內(nèi)容簡(jiǎn)單了解:建筑材料、建筑設(shè)備、智能建筑的一般知識(shí),建筑裝飾材料的分類以及建筑裝飾效果的評(píng)價(jià)方法與去年大綱比較:“建筑工程概預(yù)算”歸入“建筑工程基礎(chǔ)知識(shí)”,單列“房地產(chǎn)測(cè)繪”。

  3、規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí):控制性詳細(xì)規(guī)劃的控制體系,城市用地評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容理解熟悉:城市總體規(guī)劃、城市分區(qū)規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃、城市用地分類簡(jiǎn)單了解:城市規(guī)劃的作用、任務(wù)、體系和管理系統(tǒng)。尤其是在拓展部所進(jìn)行的可行性研究的重要性,要是一旦規(guī)劃偏離實(shí)際,直接會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的虧損。

  4、房產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí):需求、供給與價(jià)格的基本概念及其相互關(guān)系,消費(fèi)者如何選擇購買各種商品以獲得效用,廠商如何選擇各種要素的組合以及商品價(jià)格和產(chǎn)量如何決定的基本思路。即要掌握:均衡數(shù)量,均衡價(jià)格,需求規(guī)律,供給規(guī)律,邊際效用遞減規(guī)律,邊際收益遞減規(guī)律,邊際成本的增減變化規(guī)律,廠商均衡及廠商經(jīng)營決策的利潤化原則等。理解熟悉:消費(fèi)者行為理論、供給理論、市場(chǎng)理論的基本概念和主要內(nèi)容簡(jiǎn)單了解:生產(chǎn)要素價(jià)格與收入分配理論。

  5、房地產(chǎn)銷售知識(shí):禮儀:銷售人員的個(gè)人形象蘊(yùn)涵著公司的企業(yè)文化,折射出企業(yè)的形象,在某種程度上也代表著樓盤的形象。它能夠拉近與顧客的距離,減少顧客的疑慮,提高親和力,進(jìn)而促使顧客產(chǎn)生購買行為,達(dá)成交易。因此,銷售人員應(yīng)有整潔的儀表、親和力較強(qiáng)的儀容;有主動(dòng)積極、面帶微笑、親切誠懇的態(tài)度;有進(jìn)退有序的規(guī)范的禮儀;有流利的口才、收放自如的交談能力等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)4

  對(duì)于我來說,為期半個(gè)月的寒假實(shí)習(xí),是十分重要的一次鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,期望能夠經(jīng)過實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后參加工作打下基礎(chǔ)。

  由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)民營企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好的開展工作,我異常注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位和同事都是我的教師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。

  為此,我進(jìn)取向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自我方法、思路上的缺陷。另一方面,經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作資料,熟悉工作流程。

  這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)最終能夠派上用場(chǎng)了。但之后實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿,沒有容入企業(yè)。學(xué)校主要是經(jīng)過學(xué)習(xí),掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。

  走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策,二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì),最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。

  因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法,大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí),很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),并且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來做,最終都實(shí)行不通的,甚至?xí)蝗P否定掉。

  要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來說,首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),始終一進(jìn)取的工作態(tài)度、高度的職責(zé)感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自我的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)凇?/p>

  要揚(yáng)長避短,不斷完善自我。要正確的認(rèn)識(shí)自我,在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地應(yīng)對(duì)自我的不足之處,更進(jìn)一步注重鍛煉自我的應(yīng)變本事、協(xié)調(diào)本事、組織本事以及創(chuàng)造本事,不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。

  人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響

  一要有愛心:愛職業(yè),愛員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有職責(zé)心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),事事重要,事事都是職責(zé)。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

  由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以進(jìn)取的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的`素質(zhì):

  (1)具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對(duì)來說,僅有公正才能夠做到無私,才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自我在人力資源構(gòu)造過程和開展自我的工作中,承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。

  (2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法。另一方面,一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不一樣專業(yè)、不一樣領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不一樣層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

  (3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)本事。這些知識(shí)和本事包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的本事職位分析和績(jī)效考核管理本事;薪酬與福利管理本事;人力資源開發(fā)、培訓(xùn)本事;人事制度管理本事。當(dāng)然,作為人力資源經(jīng)理還具備組織本事、領(lǐng)導(dǎo)本事、表達(dá)本事、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)本事。

  當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革,以強(qiáng)化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的,真正建立起貼合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、貼合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規(guī)范工資分配體系,加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。

  以上幾方面能夠看出,人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。

  我國熱力資源十分豐富,這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的寶貴財(cái)富,可是我國的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。

  所以我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無私、博學(xué)的人。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

  以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)提議:

  1、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中,企業(yè)如果沒有創(chuàng)新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此,企業(yè)經(jīng)過不斷地自我否定、自我超越,不斷楊棄來提高管理水平,提高人力資源的利用效率。

  2、首先我們企業(yè)應(yīng)當(dāng)要樹立人力資源管理的觀念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。

  3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,重視精神激勵(lì)。

  1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求,還必須要滿足職工個(gè)人發(fā)展的需求

  2)物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),但不是萬能的,精神激勵(lì)是根本,二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才

  4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

  不知不覺一個(gè)月結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí),課外的知識(shí)。這一個(gè)過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和楂樹冷夜實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)5

  從學(xué)校畢業(yè),又回到學(xué)校工作,從學(xué)生變成了老師,我也是感受到作為老師的不容易,而在實(shí)習(xí)工作的這段日子,我也是有很多的收獲,而今也是更加的有信心去做好一名老師,去把學(xué)生給教好,我也是對(duì)于實(shí)習(xí)期間的工作有一些心得體會(huì)。

  作為師范生,我也是從事老師的工作,從大學(xué)來到我們學(xué)校,開始也是經(jīng)過老師的帶領(lǐng),告訴我該如何的去做老師,如何的備課,如何的在課堂上引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)真的去學(xué)習(xí),課后作業(yè)的布置,檢查等一些事情,開始工作的時(shí)候,我也是感受到工作并不是那么容易做好,也是體會(huì)到當(dāng)初老師教導(dǎo)我們的辛苦,每一個(gè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的接受程度不一樣,而且每個(gè)人也是對(duì)于這一門課的喜歡程度不一樣,有些學(xué)生是喜歡一門課的,有些學(xué)生是不喜歡,而在課堂上,想要去教好他們,就必須要照顧到大部分的學(xué)生,同時(shí)一些優(yōu)秀的也是要給予更多的思考給到他們,成績(jī)?cè)愀庖恍┑腵也是要講的細(xì)一些,讓他們能聽懂,課后也是要有一定的輔導(dǎo),而通過教學(xué),我也是意識(shí)到做好一名老師真的不容易。

  但是我也是在工作之中感受到了挑戰(zhàn),也是想要去做好,所以也是認(rèn)真的備課,去做好教學(xué),同時(shí)有時(shí)間的時(shí)候也是多去思考,如何把一堂課教得更好,多去聽其他老師的講課,了解其他老師教學(xué)的方法,然后學(xué)習(xí),看是否自己也是可以嘗試做好,通過學(xué)習(xí),通過自己的思考,我也是把教學(xué)做的更好了,實(shí)習(xí)的這段日子,我也是認(rèn)真的去把班級(jí)學(xué)生給教好,回顧剛開始教學(xué)的那段日子和現(xiàn)在去對(duì)比,我也是有了很大的進(jìn)步,不再那么的生澀,學(xué)生們也是喜歡上我的課,成績(jī)也是有了一些進(jìn)步,同時(shí)我也是感受得到自己對(duì)于教學(xué)的方法更加的能靈活的去運(yùn)用,不同的學(xué)生,我也是會(huì)有不同的方式去應(yīng)對(duì),課堂上也是變得更生動(dòng)活潑,而學(xué)生們也是更加的主動(dòng)來學(xué)好。

  實(shí)習(xí)的結(jié)束并不意味著我的工作已經(jīng)做好了,我覺得只是一個(gè)開始,距離優(yōu)秀的老師,我也是看到了差距,只是比起以前,差距小了一些,我也是要繼續(xù)努力的去做好教學(xué),來讓自己的不足改進(jìn),去把課堂教得更好,讓學(xué)生們喜歡,自己也是要提升自己的授課水平,來讓自己更優(yōu)秀。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)6

  沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),大學(xué)就是不完美的,實(shí)習(xí)是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去,學(xué)而不用就浪費(fèi)了,我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí),只有真實(shí)的實(shí)踐,才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種,你是否真正掌握?大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在大學(xué)書本上,學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。

  我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶領(lǐng)下,來到了_的_實(shí)驗(yàn)中學(xué),每一位畢業(yè)生在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語教師,學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗(yàn),真的受益匪淺。在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書本知識(shí)根本不算什么,實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處。

  剛走進(jìn)教室,站上講臺(tái)的我,對(duì)教學(xué)的工作迷茫無措,不知道自己該從何開始,面對(duì)講臺(tái)下坐的學(xué)生,面對(duì)這里的環(huán)境,感覺都是陌生的.,這一刻,我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)有多好,真正的去實(shí)踐是很難的,但是在老師的幫助和教導(dǎo)下,我慢慢地進(jìn)入佳境,慢慢地開始適應(yīng)教學(xué)這件事。

  對(duì)待學(xué)生要有責(zé)任心,要認(rèn)真地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事,不能對(duì)此事怠慢,因?yàn)閷W(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前,都需要提前備好課,計(jì)劃安排好課堂的四十分鐘,充分地利用課堂的時(shí)間,讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中,作為一名教師,要知道如何來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,承擔(dān)起學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任,把自己的學(xué)生放在首要位置,自己的學(xué)生要懂得如何愛護(hù)他們,不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。

  與學(xué)生相處融洽,這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中,老師有特意地強(qiáng)調(diào),我們要做到亦是師生關(guān)系,亦是朋友關(guān)系,讓學(xué)生不會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感,所以,要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生拉進(jìn)距離,走進(jìn)學(xué)生的生活,這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,通過一些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來改善自己的教學(xué)方式。

  在_實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí),真的讓我學(xué)習(xí)到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗(yàn),所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)7

  帶著期待,與同學(xué)們也就是未來的同事一起走進(jìn)了一家公司實(shí)習(xí),我們也開展了自己的全新工作時(shí)間,對(duì)于未知我們大家都很激動(dòng),也很振奮,我們離開來的學(xué)校能夠獨(dú)立自主開始為生活打拼了,能夠獨(dú)自成長也是有趣的。

  有的同學(xué)對(duì)于工作有一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們所了很多關(guān)于工作的一些詳細(xì)事情,我們也了解到了很多的具體工作事宜,有著對(duì)工作的喜歡和熱愛,有著對(duì)未來的期盼和懷念。開始了第一份工作,我們一起有十多個(gè)人,有的人與我們的崗位相同,有的人工作的內(nèi)容不同,我們也開展了新的工作。

  按照公司的要求,我們上班要打卡,下班同樣打卡,對(duì)于一個(gè)從來沒有打卡經(jīng)驗(yàn)的人來說,這是一份難得的體會(huì),我開始前三個(gè)月,我每次打卡都忘記,要么是一次,要么是兩次,或者是更多,反正就從沒有整個(gè)月打卡的記錄總有這么幾天忘記的時(shí)候,當(dāng)然忘記打卡可不是一句下次記住就沒事了,而是會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰的,畢竟我已經(jīng)走上了工作崗位,開始了全新的工作開始,所以我每次忘記打卡都會(huì)被批評(píng),還會(huì)被扣工資。

  想到一個(gè)月那點(diǎn)基本工資沒有多少還要因?yàn)樽约翰恍⌒谋豢垡恍┬耐窗,所以有了三次教?xùn)之后我的帶卡經(jīng)驗(yàn)有了,每次上班都會(huì)自己主動(dòng)的.走到打卡機(jī)前打好卡,不想一直都犯這樣的錯(cuò)了,不希望自己一直都這樣,所以之后的幾個(gè)月里我一直都認(rèn)真的做好打卡工作,努力完成所有的工作任務(wù)。

  工作畢竟和以前的生活不同了,要擔(dān)負(fù)去自己的工作的擔(dān)子,要做起自己的工作,在學(xué)校我并沒有多少壓力,到了工作感覺到了工作的壓力,每個(gè)月都有必須要完成的任務(wù)量,沒有完成的就要接受懲罰,就會(huì)收到很多的責(zé)備,畢竟不比其他,想要站起來,有更高的成就就必須要開展更多工作努力,去做自己每天的工作任務(wù)。

  如山的壓力讓我知道了學(xué)習(xí)和努力,每天都忙得腳不沾地,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇炀,因(yàn)楣ぷ髯龅貌粔蚝盟晕乙恢倍歼在加油奮斗階段,每天的任務(wù)量有很多需要加班完成,從沒有過的疲憊如山般壓來,讓我追求進(jìn)步,我期待自己能夠成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的人,可以去擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和義務(wù),去成為一個(gè)驕傲的人。

  過去我在崗位中,犯了錯(cuò),有責(zé)備,也有懲罰,失落,傷感過,同樣也有了全新的開始,有了更高的眼光,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人就要付出,就要努力,我一直都朝著這份方向努力著,堅(jiān)持著。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)8

  通過六周的實(shí)習(xí),我從懵懂無知蛻變成能夠獨(dú)當(dāng)一面。一周的培訓(xùn),五周的實(shí)踐,讓我真正理解了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的內(nèi)涵。在校無論我們的基本功多么扎實(shí),基礎(chǔ)知識(shí)掌握的多么牢固,但是這放在實(shí)際問題上并不見得有效,所以就和毛主席說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)”是同一個(gè)道理,正是因?yàn)槔碚撝R(shí)并不能完全滿足工作需要,所以我們?nèi)匀恍枰綄?shí)際中去運(yùn)用、去學(xué)習(xí),在理論結(jié)合實(shí)際中升華自己。未來的路還很長,我們只有通過不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,并將這些緊密聯(lián)系工作生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能自我改進(jìn)。所以在這段時(shí)間我對(duì)于提高學(xué)習(xí)的方法做了一些總結(jié)。

  一、早會(huì)

  每天8點(diǎn)30分的例會(huì),請(qǐng)不要輕視。會(huì)上有前輩們對(duì)行情的理解、對(duì)產(chǎn)品的剖析,甚至還有沙龍模擬。這打開了我對(duì)早會(huì)的新認(rèn)知,不再只是應(yīng)付了事,而是把它當(dāng)做獲取專業(yè)知識(shí)的一種渠道,點(diǎn)亮新的學(xué)習(xí)技能。

  二、每日一練

  在實(shí)習(xí)單位,下午3點(diǎn)收盤后我們需要每天對(duì)于大盤做復(fù)盤分析,有專門的投資顧問會(huì)對(duì)我們的作業(yè)作指導(dǎo)。日復(fù)一日,作業(yè)不再是作業(yè),而是你睡前瀏覽的習(xí)慣。即使你還是不能“出師”,但是你從“零”到“壹”了,這對(duì)于提高市場(chǎng)的敏感度是很好的方法。

  三、做好每一件小事

  比如后臺(tái)的客服工作,我也曾出現(xiàn)過厭倦,但始終不敢消極懈怠的原因正是我的'團(tuán)隊(duì)長說過的一句話:每一屆實(shí)習(xí)生過來看到這些工作性質(zhì)的時(shí)候都很迷茫,但為什么最后他們還是選擇了堅(jiān)持?這句話的答案我想了很久,其實(shí)在我們看來后臺(tái)工作繁瑣沒意義,但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事,甚至不起眼,但卻是最鍛煉人的,因?yàn)樵诖騲x過程中我們會(huì)遇到形形色色的人,有客戶不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯,正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術(shù),提高成功率,而這便是進(jìn)步,是成長。

  四、找準(zhǔn)定位

  實(shí)習(xí)期間我們做的工作量可能很大,但為什么我們還是能夠完成。因?yàn)閯偛饺肷鐣?huì)的我們有著憧憬與活力,在這段時(shí)間的我們就像是海綿,吸收著一切,這個(gè)時(shí)候最能體現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己,也可以理解為實(shí)習(xí)期就是一個(gè)磨合期,目的就是為了找準(zhǔn)職業(yè)定位。

  五、你的敵人就是自己

  你可以不適應(yīng)離開學(xué)校離開家,但是請(qǐng)不要將這段不適或者迷茫期放大,真的要堅(jiān)信時(shí)間就是金錢,在你碌碌無為的時(shí)候可能就會(huì)被社會(huì)落下,一定要記得你的敵人就是自己,與其與別人比較,不如超越自己。

  盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是還是很感謝單位的培訓(xùn),感謝指導(dǎo)老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀,但相信自己還會(huì)繼續(xù)成長,未來也要帶著這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天,迎接更好的自己。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)9

  一、實(shí)習(xí)目的

  1實(shí)習(xí)的目的和意義

  1)、經(jīng)過實(shí)習(xí)加深我們對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),鞏固專業(yè)思想,提高專業(yè)技能,并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

  2)、經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的本事,提高個(gè)人綜合素質(zhì),為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

  3)、實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的進(jìn)取性和主觀能動(dòng)性,深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐,嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的`問題,使自我的動(dòng)腦、動(dòng)手本事得到提高。

  4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的本事,鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的職責(zé)感、團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)資料

  我在xx公司被分在測(cè)試打印封裝做設(shè)備維護(hù)修理。簡(jiǎn)單說下分立器件的流程,先制作晶圓之后芯片切割(WS),芯片焊接(DB),金線焊接(WB),塑封(MD),去溢料(WD),背面打毛(BSL),電鍍(由電鍍廠電鍍)分割引線框(FP)測(cè)試打印包裝(TEST),百分百目檢QA檢驗(yàn).

  我維護(hù)的機(jī)器是測(cè)試封裝打印這種機(jī)器由于型號(hào)主要分為兩種。簡(jiǎn)單說下第一種機(jī)器的大概操作流程。我們把前到工序結(jié)束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機(jī)器上.機(jī)器先把器件從引線框整形切割下來,之后經(jīng)過第一道電壓電流測(cè)試(里面測(cè)試參數(shù)不具體說明了)之后經(jīng)過電容測(cè)試,之后電阻測(cè)試最終再進(jìn)行一遍電壓電流測(cè)試。

  如果有測(cè)試不經(jīng)過它會(huì)經(jīng)過軌道到相應(yīng)的收集容器里。之后激光打印編碼(編碼有年份月份和型號(hào)組成)最終經(jīng)過吸嘴把器件吸住放進(jìn)封裝窄帶之后經(jīng)過vision檢查器件腳成型塑封等(vision成像會(huì)顯示在液晶屏上)。最終封裝之后打包送目檢。由一臺(tái)電腦終端特制軟件來顯示機(jī)器操作指令報(bào)警命令。

  這種機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)在于如果做單一類型產(chǎn)量高,缺點(diǎn)就是一種機(jī)器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機(jī)器是主要是前面部分有區(qū)別,它把過程分成兩臺(tái)機(jī)器來完成。一臺(tái)機(jī)器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機(jī)器,把器件放進(jìn)振動(dòng)碗利用震動(dòng)把器件區(qū)分正反面,之后由一個(gè)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)夾住器件來完成測(cè)試和打印。后面工序一樣所有機(jī)器核心是一臺(tái)西門子的plc它控制整個(gè)機(jī)器的動(dòng)作,機(jī)器的動(dòng)作分為電機(jī)傳動(dòng)和電氣兩部分。

  由plc控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)器再有電機(jī)驅(qū)動(dòng)器控制電機(jī)。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸,氣缸運(yùn)動(dòng)來做動(dòng)作。而經(jīng)過傳感器來感應(yīng)動(dòng)作的完成度。相當(dāng)于plc是大腦而傳感器是神經(jīng),電機(jī)氣缸是手腳。一般我把機(jī)器分為四部分這樣便于修理。把測(cè)試儀器分為一塊,激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊,把機(jī)械主體部分分為一塊。根據(jù)報(bào)警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。

  三、實(shí)習(xí)結(jié)果

  經(jīng)過機(jī)械實(shí)習(xí),我了解許多課本上很難理解的許多知識(shí)。機(jī)械的傳動(dòng)構(gòu)造,一些機(jī)器部件的構(gòu)造原理等等,了解了許多常用工具。

  經(jīng)過電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;掌握了西門子plc一些簡(jiǎn)單編程.本次實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我動(dòng)手實(shí)踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)10

  實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始了,這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了,實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情,這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn),也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練,要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話,那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少,而且這個(gè)任務(wù)也不算難,只要我們多花一些心思和時(shí)間的話還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了,我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí),還去了解了一些找工作和面試的技巧,這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了,但是當(dāng)我開始找實(shí)習(xí)工作之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。

  雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了,雖然看了一些別人的找工作技巧,但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間,為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了,反正現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí),好在我還是堅(jiān)持到了最后,等到了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。隨后我就加入了一家公司,這里正在招收一些實(shí)習(xí)生,而且崗位的匹配度和我比較高,所以我一收到面試通知就來了,最后我也順利地通過了面試,成為了公司里面的一名實(shí)習(xí)生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習(xí)生,因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)生都沒有什么經(jīng)驗(yàn),企業(yè)還得花時(shí)間去培訓(xùn),現(xiàn)在的人都有點(diǎn)浮躁,所以培訓(xùn)完之后還不一定能留下來,這就導(dǎo)致了越來越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工,也正是在這種情形下,我們這些學(xué)生找工作是越來越不容樂觀了。

  不過,進(jìn)入了公司就要好許多了,只要我認(rèn)真的在公司里面學(xué)技術(shù),把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中,那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作,而且沒有什么特殊情況的'話,公司也不會(huì)開除實(shí)習(xí)生。就這樣,我比較安穩(wěn)地在公司里面度過了幾個(gè)月,這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí),并逐步的提升自己的個(gè)人能力,我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距,但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了,不得不說,這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我未來的路已然變得更加的清晰。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)11

  回頭看去,細(xì)數(shù)以走過的昨日時(shí)光,那時(shí)總是抱怨日子是如何的難熬,如今再次回想有太多的來不及。來到寶馬班以快兩個(gè)月之久,誰又能想象在這里我們以共同度過將近六十個(gè)日夜,誰又能想象在這一個(gè)大學(xué)以有七百個(gè)日夜。對(duì)于這里是一個(gè)陌生爾位置的城市,多少次站在的街頭舉目四望,人潮人往,繁華似錦,但時(shí)間會(huì)帶走一切,無論惶恐,悲傷,歡笑都一去不復(fù)返。那么今天會(huì)是一個(gè)全新的開始。

  見習(xí)是實(shí)習(xí)的開始,四月十五日,一個(gè)普通的日子。但你賦予了一份激情和未知,心懷一份憧憬和希望,簡(jiǎn)單也會(huì)變得不平常。陽光明媚,剛剛結(jié)束晨跑,稍做整理并起身出發(fā),早以搜好了行駛的路線,只需按著規(guī)定的線路西東一次,坐地鐵,轉(zhuǎn)公交,稍作步行,就已到武漢xx的位置。一路上碰到許多行人,各色各樣的面孔,透露出一份不同的表情,我們都一樣,前往這各自的目的地。我竟設(shè)想在兩個(gè)月之后的今日,真正踏入社會(huì)的生活節(jié)奏,忙碌的腳步,擁擠的人群,前往各自的工作地點(diǎn),那時(shí)候我會(huì)微笑?還是默然?或者像此刻一樣懷揣這一個(gè)美麗的夢(mèng)。時(shí)間會(huì)給我答案,我能做的只是珍惜眼下的每一份一秒。

  來到武漢xx與想象的還是有些差距,但也沒有覺得多大的失望,生活不想你想象的那么好,但又不可能那么遭,我覺人的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱都超乎了自己的想象。有些扯遠(yuǎn)了,見習(xí)只是對(duì)實(shí)習(xí)的地方有一個(gè)大概的了解,感受哪里人們真正工作的狀態(tài)。以及對(duì)自我分析與調(diào)整,想想該用什么樣的心態(tài)去面多未來的工作,設(shè)身處地的想象自己的不足,該如如何適應(yīng)與校園這個(gè)全然不同的環(huán)境,這都是我們?cè)撍伎嫉膯栴}。畢竟對(duì)于社會(huì)我們還是一個(gè)懵懂的孩子。

  當(dāng)我們來到xx,那里的工作人員很熱情的接待了我們,里面每一個(gè)人都在忙碌,各自守堅(jiān)守自己的崗位,規(guī)范有序。之后來到了車間,維修保養(yǎng)車輛的地方,與前面的干凈整潔,井然有序,員工的西裝革履,墻變的盆栽,沙發(fā)地板等構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。車間有些雜鬧,充滿這汽車的機(jī)油味道,車邊的學(xué)長正彎腰在汽車引擎蓋下固定著一個(gè)螺栓,我看見他的汗水從臉頰流下,落在車的防護(hù)罩上,上面出現(xiàn)了一塊污跡。另一位學(xué)長正在進(jìn)行汽車前保險(xiǎn)杠的拆卸,他雙腿屈膝在地上,歪著頭,拿著手中的扳手,行動(dòng)著,動(dòng)作干凈利落。我向他們一一打了招呼,同樣的是,他們露出了同樣的微笑,眼睛里透露處一份特有的光芒。也許是因?yàn)槲覀儙Ыo他的一份親切感,也許是心懷這一份對(duì)未來的期盼。這不做過多討論,我看見一個(gè)事實(shí)的東西,我們以不同的方式被這個(gè)世界所需要這,都有自身存在的一份價(jià)值和意義。為自己的生活方式,享受其中喜怒哀樂,亦或感動(dòng)與悲傷,這都將是我們?cè)撟叩穆。之后我們和學(xué)長直接聊了許多,大到人生夢(mèng)想,職業(yè)規(guī)劃。小到午餐的種類,遇見的'悲喜。我想這次見習(xí),我們的收獲是很大的。但未來還有很長的路等著我去走,等著我們每一個(gè)人去經(jīng)歷。無論未來如何,我人堅(jiān)信:一個(gè)社會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄一個(gè)有夢(mèng)想肯堅(jiān)持的人。

  來去匆匆,我們又返回各自的生活。每一個(gè)生命都是圍繞自己為中心畫圓,人是一個(gè)以自我為個(gè)體的世界,每一個(gè)圓之間有交匯或者離開,或發(fā)生怎樣的故事。但大部分生命的空白又自己一個(gè)人來承擔(dān)。我把這叫做成長。所以無論未來擁有怎樣的空白或者失意,這都是生命對(duì)你成長的考驗(yàn)。畢竟我們大多還是一個(gè)不經(jīng)事實(shí)的孩子,露出一門孩童般的微笑,你將會(huì)被這個(gè)世界溫柔相待。

  最后希望我們寶馬班每一個(gè)學(xué)校共同努力,擁有一個(gè)最美好的回憶。武漢天氣變暖,正是萬物生長的季節(jié),萬花叢中,繽紛色彩。也但愿你們有一個(gè)美好的前程。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)12

  關(guān)于實(shí)習(xí),我們既期望又害怕,因?yàn)槁犃撕芏鄤e人的實(shí)習(xí)體會(huì)。有的說實(shí)習(xí)生活很艱苦,沒有什么意義,就當(dāng)是一次野外旅行;還有人說實(shí)習(xí)生活很充實(shí),會(huì)得到很多大學(xué)里沒有的快樂,實(shí)習(xí)走完的時(shí)候,孩子們還會(huì)留著眼淚給你送行,很感動(dòng)人。凡此種種說法,在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。

  記得走的時(shí)候是個(gè)晴天,很有為我們送別的意味,收拾好行李,坐上校車,我們一行三十三人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著,想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況,這是年輕人很自然的心態(tài)。

  等到在__中學(xué)呆了兩天后,大家基本上顯出了疲態(tài),實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候,住的地方條件很艱苦,十三個(gè)男生住一間大而空曠的實(shí)驗(yàn)教室,對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿恐慌,我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。第二天我們逛了學(xué)校附近,邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居,春天的味道已然濃重起來了,尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊,已經(jīng)透出淺綠。學(xué)校很附近很蕭條,只有賣一些基本的生活物品,不過這里的村居很規(guī)整,人家似乎也很富裕。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說,實(shí)習(xí)的過程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面,我們還懷有學(xué)生對(duì)教育的拷問、責(zé)難、評(píng)判;另一方面,我們又必須從教師的角度來評(píng)判、抉擇、行動(dòng)……總之,將自己放在一個(gè)尷尬的位置上,總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體,在理解教育的時(shí)候,從學(xué)生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性,但在一個(gè)既是學(xué)生,又是教師的`人(即實(shí)習(xí)生)的眼里,教育總是讓人心理沖突迭起……對(duì)于自己而言,以前在學(xué)校讀過不少的教育學(xué)書籍,教育實(shí)習(xí)將自己推上了教育的第一線,這個(gè)時(shí)候,教育實(shí)習(xí)應(yīng)該說是一個(gè)在理想(間或理論)與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn),對(duì)于喜歡讀書的我來說,這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過程。實(shí)習(xí)期間,我得出一個(gè)結(jié)論:體驗(yàn)過的,才是真實(shí)的。

  在這種心理沖突迭起的時(shí)候,我們面臨選擇,選擇無疑是痛苦的,但是,我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏,因?yàn),我?shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以,在理解很多教育教學(xué)問題的時(shí)候,我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面,而從更廣泛的視野中來認(rèn)識(shí)我們的教育,比如對(duì)師愛的認(rèn)識(shí),我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中,教師那種大愛,不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛,教育的愛必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛……但教育總是不能離開愛的,沒有愛的教育,就好比是無源之水,只會(huì)把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸,但教育的愛是一種理性的愛,這種愛必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長、發(fā)展。

  很快,我們就適應(yīng)了這里的生活,而且相處的很不錯(cuò)。所有的困難我們都扛住了,我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色,在這里的時(shí)間過得很充實(shí),這是我們以前沒有體驗(yàn)過的。童聲朗朗的晨讀,積極活躍的課堂,歡鬧熱情的校園,這里的春天最燦爛,最富裕希望。

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)13

  今年四月份,我開啟了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí),在這一個(gè)過程里,我逐漸的有了一些新的看法,不管是對(duì)社會(huì)還是學(xué)習(xí),我的思想都在一直前進(jìn),也在一直改變著。我想,或許這就是實(shí)習(xí)給我?guī)淼母淖儼桑@也是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的成長和進(jìn)步吧!所以在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我仔細(xì)為自己進(jìn)行了總結(jié)和整理,有了一些感觸和進(jìn)步。

  其實(shí)在實(shí)習(xí)之前,我是比較抗拒實(shí)習(xí)這一件事情的,我一直都沒有怎么參與社會(huì)實(shí)踐,即使在大學(xué)的寒暑假里,我也沒有怎么去做一些實(shí)踐活動(dòng)。所以我對(duì)這個(gè)社會(huì)是很陌生的,加上我自己膽子又比較小的原因,所以對(duì)于實(shí)習(xí)這一件事情而言,我是既抗拒又害怕,但是該來的還是會(huì)來,所以我也做好了一些準(zhǔn)備,鼓足勇氣踏進(jìn)了社會(huì)里。

  我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員,一開始做這份文員工作,我以為是一份比較文靜的工作,很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后,我才發(fā)現(xiàn)這是一件需要多方面能力的工作。這并非是一件簡(jiǎn)單的文職工作,是需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己各方面的能力的,尤其是在處理事情這一塊,要著重關(guān)注和重視。

  當(dāng)我剛開始進(jìn)去的時(shí)候,我真的沒有辦法去適應(yīng),好在我有一位很溫和的師傅,沒當(dāng)我想放棄的時(shí)候,他告訴我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向,經(jīng)驗(yàn)不足都是我的缺陷,所以我不能去逃避這樣的問題,我應(yīng)該更加積極地去面對(duì)。只有這樣,才能去打敗那個(gè)原本的自己,成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅,讓我真正的開始進(jìn)步和成長。自那以后,我再也沒有想要提出離職的想法,不管遇到什么問題,我都會(huì)努力想辦法去解決,因?yàn)槲抑溃灰覉?jiān)持下去了,時(shí)間就會(huì)給我答案,堅(jiān)持也會(huì)給我想要的`答案。我不能再像以前一樣,把自己當(dāng)作一個(gè)小孩,什么都不管,什么都不想。如今我很快就要真正走入社會(huì)了,這些如果還不能去接受,去吸收的話,未來的我又會(huì)是一幅什么樣子呢?所以這段實(shí)習(xí),是我一段逆襲的過程,也是我逐漸成就自己的一個(gè)過程。

  我不能再懦弱,我必須為了自己的未來負(fù)責(zé),如果我因?yàn)樽约旱膬?nèi)向和自卑,而讓我大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)白費(fèi),這是一件極度不值且浪費(fèi)的事情。所以不管今后怎樣,我都會(huì)堅(jiān)定下去,我會(huì)勇敢下去,我會(huì)奮斗下去!

畢業(yè)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)14

  從x月x號(hào)開始,我在x中學(xué)開始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合潛力,對(duì)于我們師范生是十分重要。在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,個(gè)性要注意主角轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

  雖然這么說,但是剛得知自我被分配到x中學(xué)時(shí),心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁犚恍⿴熜、師姐說過在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會(huì)比較少,而且不受重視,可能學(xué)不到什么,而且x中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。

  但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是x老師,他以前來過我們學(xué)校做講座,很有學(xué)識(shí),是高中歷史特級(jí)教師,對(duì)我們十分照顧,而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人——x老師,她也是我的學(xué)長x的指導(dǎo)老師,已經(jīng)任教十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)很有自我的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡,就是有什么說什么,會(huì)嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足,我覺得這對(duì)我的成長很有幫忙。

  那還是來說說說我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧!

  這三個(gè)月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光,這段日子里,我最后體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責(zé)感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。

  第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那是中秋節(jié)放假回來,x月x號(hào),星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個(gè)講課的人,緊張的不得了。講課的資料是x,以及x,只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語,學(xué)生一向都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后,她先鼓勵(lì)了我一番,說我教態(tài)還好的,做老師的x還是有的,等等,最后她說我課上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,這是最不就應(yīng)的,然后……我都沒怎樣聽到啦,能夠說是迷茫的'第一節(jié)課。

  這也讓我深刻的覺得自我的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí),有些知識(shí)點(diǎn)之際都沒有掌握好,怎樣將給學(xué)生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認(rèn)真的備課,知識(shí)點(diǎn)都一一查清,不容許自我再犯同樣的錯(cuò)誤,這是對(duì)學(xué)生,也是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。

  隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上公開課的時(shí)候也能夠和學(xué)生簡(jiǎn)單的談笑風(fēng)生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕,我明白以后還會(huì)遇到很多可愛的學(xué)生,但是,他們——我所有教過的學(xué)生,見證了我一步步從幼稚慢慢的成長,他們也是我人生中的老師,叫我怎樣學(xué)著做一個(gè)好老師……

  出來踏上講臺(tái)的喜悅,另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然x中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)以前也是有的,但是他們都是沒有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實(shí)習(xí)改革,原先都是十一放假以后再去的,總共x個(gè)月,此刻是x月x號(hào)就開始了,而x中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在x月x日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。

  x的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣,他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的,完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營,還沒開始就已經(jīng)興奮了,但軍訓(xùn)的開始更讓我刺激,就是徒步拉練到軍營。從x到留下軍營有三個(gè)多小時(shí)的路程,我簡(jiǎn)直不敢相信,帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí),但這是x歷年的保留節(jié)目,我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了,我認(rèn)識(shí)第一次走這么長的路,難以想象!

  踏進(jìn)軍營的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡(jiǎn)陋。由于床鋪不夠,大部分學(xué)生是打地鋪的,而我們教師寢室四個(gè)人只有一張單人床板,于是我也是打地鋪的。這還好,反正天熱,更慘的是沒有地方洗澡,出了一整天的汗,渾身發(fā)臭也沒有辦法,尤其是學(xué)生,那套軍裝都沒得換,三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,還是停留在x年代,每次上廁所都得屏住呼吸,然后迅速解決,離開。

  除了艱苦的條件,更令我高興的是和學(xué)生的相處?粗麄?cè)诹胰障卤⿻窈懿蝗绦,有其是一些女生,平時(shí)在家都是小公主,在那里被熱得渾身長滿痱子,給他們搽痱子粉是每一天的必修課。但是看著平時(shí)嬌滴滴的她們都更堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)是我興的。

  在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師務(wù)必?zé)釔圻@個(gè)工作,熱愛學(xué)生。

  正如愛因斯坦所說,興趣是的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,職責(zé)感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自我的聰明才智。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,班主任老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上10點(diǎn)半才能回到寢室,心里還在記掛著學(xué)生,教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇狀況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅(jiān)定自我的選取,在當(dāng)前"追求經(jīng)濟(jì)利益化"的環(huán)境中持續(xù)一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值。

  熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心資料。教育是知識(shí)的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛,才能贏得學(xué)生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)理解教師的指導(dǎo),教育才會(huì)有實(shí)效。因此,要尊重和理解學(xué)生,在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長,平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

  我在實(shí)習(xí)中,每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因?yàn)槲颐靼,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。因此,教師務(wù)必嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的,自我首先做到;要求學(xué)生不做的,自我首先不做。

  我深深感覺到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的,我把自我全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句“老師好”,在那時(shí)我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)!

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