游廈門心得體會（精選20篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的游廈門心得體會，歡迎大家分享。
游廈門心得體會 篇1
放暑假了，爸爸媽媽帶著我去廈門旅行。
廈門島位于福建的東南方，九龍江口的海灣里，一旁還帶著鼓浪嶼和海門島兩個小島。
這次我們主要去的地方就是廈門市和鼓浪嶼。
當天到達廈門機場已經是晚上十點多了，我們坐車到達酒店，辦理好入住手續(xù)，拿著房卡進了客房，爸媽讓我早點睡，可是我激動的睡不著，走到窗戶邊望著這座陌生的城市，想到接下來的幾天要在這里游玩，心里充滿了好奇和期待。
第二天，雖然烈日炎炎，也阻擋不了我們出去游玩的熱情。
我們在酒店外面的小賣部買了墨鏡和太陽帽，爸爸說這樣可以阻擋一些太陽紫外線對皮膚的傷害。
我們沿著環(huán)島路來到一片沙灘上，我看到了一望無際的大海，海面波濤滾滾，海浪像一群群歡快的孩子，喊著叫著朝海灘奔跑過來。我脫下鞋子，踩在柔軟的沙子上，海浪沖到我的腳上，舒服又涼快極了。
我們在沙灘上玩了很久，之后又去了附近的`一條美食街，吃了當地的特色美食，我最喜歡吃的是又大又甜的芒果，還有沙茶面和土筍凍，這些可都是當地十分有名的特色美食哦！
第三天，我們到了輪渡碼頭，乘坐輪船去鼓浪嶼，在前往鼓浪嶼的途中，我們看到了很多小島嶼；有大嶝島，小嶝島，金門島，小金門島，大擔島，二擔島，這些小島上面都長滿了郁郁蔥蔥的樹木，佇立在海中，像一個個守護著祖國母親的衛(wèi)士。
鼓浪嶼上面氣候宜人，無車馬喧囂，有鳥語花香，素有“海上花園”之譽，島上有很多有名的歷史景點：日光巖高高地聳立在海濱之上，站在那里，可以將周圍的海景風光盡收眼底；還有菽莊花園，皓月園，鋼琴博物館，風琴博物館。讓我印象最深刻的地方是鄭成功紀念館，因為鄭成功是我國明末清初著名的民族英雄，他收復了被荷蘭侵力量者占領了38年的臺灣，他為了爭取民族獨立，維護國家主權，領土完整和民族尊嚴的奮斗歷程值得我們每一個人深思和學習。
在鼓浪嶼上我們去海里游了泳，我還買了一本蓋章本，爸爸媽媽帶著我去了很多特色小店蓋章，我們還吃了很多的海鮮和特色小吃。
這幾天的游玩真是讓我開心又難忘！
游廈門心得體會 篇2
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了我夢寐以求的廈門，優(yōu)美的景色，旖旎的風光，給我留下了深刻的印象。
第一天的行程是有著：“鋼琴之島”美稱的鼓浪嶼。剛踏上鼓浪嶼，就被那郁郁蔥蔥的亞熱帶植物所吸引。在強烈的光照下，植物也發(fā)出濃烈的生長熱情。
我直奔自己心心念念的海底世界。門口的一個“龐然大物”十分引人注目，這只章魚張牙舞爪的樣子，真是令人望而生畏。步入海底世界，鰩魚在悠然自得的游泳，鱷龜張大了嘴巴，仿佛在說：“我餓了！”幾條電鰻繞著玻璃游泳，絲毫不覺得拘束。還有巨大的抹香鯨標本，精彩的海獅表演。最令我難忘的就是“海底隧道”了傳送帶慢吞吞的，所以可盡情的身邊的每一群魚，里面的大魚沒有觀賞魚優(yōu)美，而是長得十分古怪。隧道的另一邊是鯊魚的領地，當這些鯊魚繞著管道游泳時，不禁讓我毛骨悚然，后來上去后我還想回去再看一次，可惜回不去了，我和爸爸只好滿懷遺憾的離開了。
“不登日光巖，枉費廈門行�！眿寢屵@個逃兵，居然理直氣壯地拒絕攀登，坐在樹蔭下乘涼。我和爸爸還是咬咬牙，去登日光巖。狹窄的樓梯，烈日的暴曬，讓我們還沒到半山腰就已累的氣喘吁吁了。幸虧避暑洞就在不遠處，但我們只休息了一會兒，又拖著疲憊的身軀向上走了。臺階十分陡峭，靠近山頂處還有猛烈的'海風，真擔心一不小心就摔個鼻青臉腫。終于成功的到達峰頂，極目遠眺，往來不絕的游艇穿梭在海面上，周圍的小島樹木蔥榮。島上的人們只有筆尖大小，快艇也成了“芝麻�！�，真是一覽眾山小啊，喜悅之情油然而生。而且日光巖是鼓浪嶼的最高峰，鄭成功收復臺灣是也曾屯兵于此，來到此地怎能不緬懷這位民族英雄呢？
接下來的日子里，我們全家又先后去了廈門鼎鼎有名的南普陀寺、廈門大學、胡里山炮臺等著名景點，并在環(huán)島路上騎行，在沙灘上散步——四天的時間在不知不覺中就過去了，這次廈門之行讓我領略了閩南文化，海島風情。不僅開闊我的眼界，還增強了熱愛祖國大好河山的中國心。
游廈門心得體會 篇3
清晨，天空下起了蒙蒙細雨。但是我還是很興奮，因為我期待已久的旅行即將開始。我和媽媽早早地起床了，準備好行李，就來到銅陵北站，坐上了開往廈門的動車。和諧號動車開得又快又穩(wěn)，5個多小時后，我們便到達了鷺島———廈門。
廈門，在遠古時為白鷺棲息之地，故稱“鷺島”。我的“鷺島”之游是從廈門大學開始的。長長的芙蓉隧道兩側全是學生們各種各樣的涂鴉創(chuàng)作；漫步在美麗的芙蓉湖畔，看著湖中穿著黑紗裙的黑天鵝嬉戲，真是愜意極了！雄偉氣派的頌恩樓……真不愧是中國最美的大學之一。
第二站是鼓浪嶼，到了碼頭，我們坐上了擁擠的輪船，吹著涼爽的海風，很快到達了鼓浪嶼。和繁華的市區(qū)相反，島上沒有川流不息的汽車，只有悠閑的游客和居民；沒有摩天大樓，只有一間間文藝的店鋪。一路上，鳥語花香。我們參觀了日光巖，它是鼓浪嶼最高峰，我成功地登上了它，站在山頂，島上的風光一覽無遺、盡收眼底。就連遠處的鄭成功雕像都清晰可見。我還參觀了菽莊花園、琴園、萬國俱樂部舊址、天然海濱浴場……
第三站是廈門園林植物園，走進植物園，第一眼看到的是一棵又高大又茂密的`樟樹。這可不是普通的樟樹，它是——爺爺在1984年親手栽種的樟樹。樟樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在和我這個小游客打招呼呢！我走著，走著，看見一個湖，湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光，這個湖叫“萬石涵翠”。湖的側面有一大片碧綠碧綠的草坪，草坪也有個好聽的名字叫“南洋杉疏林草坪”�？邕^一條小溪，爬過幾座巖石，走過石拱橋，就來到了“仙人掌王國”�！跋扇苏仆鯂崩镉泻芏嗟南扇苏�，有的是高高的，有的矮矮的，有的是垂吊下來的，千奇百怪，真是奇妙！
廈門除了擁有這些有名的景點，還有很多特色美食。我們可以在這里一飽口福。最美味的要數蛤蜊湯、皮皮蝦、鮑魚、魷魚、生蠔……還有特色的沙茶面、腸粉、土筍凍、花生湯、魚丸，我吃得津津有味，真想把他們都打包回家與大家一起分享。
時間過得真快，“鷺島”之游結束了。但我的收獲遠不止美景美食，我還認識了許多“新朋友”——湛藍的大海，金黃的沙灘，大大的礁石，婀娜多姿的椰子樹……
“天似海，海似天”。��！廈門！我的新朋友，那美麗的海上花園，有機會我還會去看你的！再會！
游廈門心得體會 篇4
新年伊始，我們一家五口人去了全國首批經濟特區(qū)之一——廈門。這是一個“海中有城，城中有海”的美麗的城市，和祖國的寶島臺灣隔海相望。
汽車行駛在跨海大橋上，窗外的景色映入眼簾，遠處湛藍的天空，蔚藍的大海，鱗次櫛比的摩天大樓，富有特色的近代建筑，道路兩旁的棕櫚樹以及清新的空氣讓我一下子就愛上了這座華僑之城。
沿著環(huán)島路，我們到達第一站——廈門大學。這所學校由著名的華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，有“中國最美大學”之稱。漫步在中央大道上，兩邊是高大的棕櫚樹，明培體育館、演武場、囊螢、群賢、集美、映雪……。一幢幢擁有自己名字和歷史的建筑依次出現，中式的屋頂和淡雅的磚墻，構成了廈門大學別具一格的建筑藝術。一路走，一路看，一路慢慢參觀，這里有陳嘉庚雕像，魯迅紀念館，上弦體育場。漫步在廈大校園，充滿歷史感的建筑，中西方文化的交融，蔥翠濃郁的樹木，讓我流連忘返。穿過一幢幢老式的教學樓，踱過了一排排舊式的學生公寓，一切都是那么享受。不知不覺，我們走到了芙蓉建筑群，這里有因為一個無比美麗的.錯誤而促成的中國最長的涂鴉隧道——芙蓉隧道。這應該是中國最文藝的隧道，也是國內高校少有的風景，吸引著無數文藝青年和游客來此觀光。隧道的兩旁布滿了涂鴉作品，有的天馬行空，有的寫實傷感，都是學生們抒發(fā)的感情，這仿佛是一條時空隧道，帶領我們走進不同的境地。出了芙蓉隧道，走不遠的一段路，便是著名的白城沙灘了。這里毗鄰碧海，海浪輕輕地拍打著沙灘，太陽柔和地灑向地面，舒服極了。第一次見到如此美麗的大海，我激動極了，脫掉鞋襪，踩沙戲水，濕潤的沙灘上留下我一長串的腳印，可是一個浪頭撲來，腳印很快又消失了。我用塑料鏟子不停地挖坑，很快坑又被浪頭卷來的細沙給填滿。我驚嘆著大自然神奇的力量，笑著，鬧著，跑著，不知不覺地過了一個愉快的下午。
第二天，我們繼續(xù)游覽了有著萬國建筑群的鼓浪嶼島和植物園。短短五日的行程，還沒來得及慢慢品味欣賞，只能等我接下來的努力學習，爭取考上廈門大學，到時可以在此生活、學習，一點一點地感受這座城市的美麗。
游廈門心得體會 篇5
在我的記憶里，我去過許多地方游玩，最讓我記憶猶新的，就是那一次，我和媽媽去廈門旅游時坐船出海的經歷。
到了廈門的第二天，媽媽決定帶我去坐船，出海游玩，這個消息讓我又是激動又是緊張，因為這是我第一次坐船，所以心里怦怦的直跳
我們坐車走了一會兒，�？恐凰掖筝喆�！威風極了，通體雪白，有一種說不出的王者氣勢。
�。由希翰灰粫䞍海�，我們就登上了船。四處一轉，我驚嘆道，這簡直就像是一棟會移動的大別墅一樣船上有讓人們居住的`房間、有許多美食的餐廳、還有讓人們娛樂的活動大廳，等等。真是不可思議呀！
不一會兒，船啟動了，蔚藍的海面上又增加了幾分波濤，遙望遠方，我隱約
迎著海風，望著臺灣金門朦朧的身影，聽著空中海鷗的鳴叫，低頭看到海浪波濤，抬頭看見藍天白云，這真是美的不得了啊
正看風景時，突然大廳響起了音樂。我跑去一看，原來是皮影戲表演。我環(huán)顧著四周，不一會兒，大廳就坐滿了男女老幼。在船上還能看到皮影戲，真是別有一番滋味��！
我正沉浸在皮影戲表演當中，不知不覺船忽然停下來了，怎么了？我不知所措地跑出去偵查，哦，原來是到岸了。沒辦法，我只好依依不舍地跟媽媽下船了。
真是一次難忘之旅啊！
游廈門心得體會 篇6
放假啦，爸爸決定帶我們去廈門游玩（因為爸爸的公司要在廈門開年會，所以他就順便帶我們去參觀一下廈門）。我們都異口同聲地答應了。
第二天，我們早早的起了床，來到了火車站。坐了大約三個小時的動車后到了廈門站。一下車，我們就感覺涼颼颼的，畢竟是廈門，在深圳的東北方，所以才會感覺廈門比深圳冷。
出了火車站，首先映入眼簾的就是廈門市中心的繁榮昌盛。廈門火車站位于廈門市中心，所以才會那么繁榮。廈門市中心和深圳市福田區(qū)高鐵站周圍的景色差不多，就是少了幾點——沒有那么多的高樓大廈。
我們住的地方位于廈門的郊區(qū)，也就像是深圳的光明新區(qū)，有高樓，也有住宅，但是總感覺少了什么。對了！是少了人！在大馬路上，不像深圳一樣車水馬龍，這里很少有人和車輛。但是因為沒車也沒人，所以這里也格外安靜。
廈門其實是由多個島嶼組成的'，所以廈門有許多客船、漁船，當然也會有碼頭。
我們參觀了廈門的其中一所大學——廈門大學。這里有許多建筑，當然也有很多學生宿舍。我們進的是南校門，校門上刻著四個金燦燦的大字——廈門大學。
從廈門大學的南校門進去，左邊就是廈大的老校園，里面有一個小亭子和幾棟樓。右手邊就是體育場，我看到有幾個大學生在里面踢球。往前一直走，就是幾個小店，再往前一直走，就是廈大的北校門——白城校門。白城其實是個地名，不是城市。
參觀完廈門大學后，我們又去了幾個小島，上面一樣風景迷人。
我們又回到了火車站，坐車回到了深圳。我雖然回到了深圳，但廈門的美景還是不斷浮現在我的腦海中，使我流連忘返。
游廈門心得體會 篇7
沒去廈門的時候，總聽人們講廈門有多美多美，我心中就對廈門有了一種向往，終于，去年暑假我的這個愿望實現了！
那天晚上，我和爸爸媽媽坐上了開往廈門的火車。當時是夜里12點多，，我也不知道是為什么就是睡不著，大概是我太興奮吧！火車跑了一天一夜，終于到達了廈門，出了火車站一片熱帶風情撲面而來，它依海而建，道路兩邊栽滿了公椰樹，又高又直；還有好多鐵樹，胖胖的就像一個放大了的菠蘿......
我們廈門行的第一站選擇了聞名遐邇的鼓浪嶼，它是廈門的一個小島。鼓浪嶼可謂是吃貨的天堂，什么蚵仔煎，大龍蝦，各色海鮮燒烤，還有大名鼎鼎的張三豐奶茶……島內還有許多歐美風格的建筑物，樹木茂盛，鳥語花香，可惜不讓游客入內，我猜想里面肯定更美！吹著習習的海風我們又參觀了鋼琴博物館，鄭成功紀念館，日光巖，美好的時光總是過得很快，天色漸漸暗了下來，我們乘船依依不舍的離開了這座美麗的小島！
廈門旅行第二站當然要去最美大學——廈門大學，走進廈大的校園，仿佛走進了一個大公園，茂盛的樹木，蔥郁的熱帶植物，鮮艷的花草，開闊的草坪，碧波蕩漾的湖波，風格迥異的建筑……我不由得驚呼：太美了吧，我要來這里上大學！繼續(xù)往校園里走，陳嘉庚的雕像映入眼簾，我問媽媽為什么要把他的雕像建在這里，媽媽說就是這位陳先生創(chuàng)辦的廈大，我心想陳嘉庚還真是不簡單，創(chuàng)辦了這么美麗的大學！走著走著就來到了非常有名的“芙蓉道”，這個隧道可不簡單，它里面的墻壁上都是歷屆廈大學生畫的涂鴉，每幅畫都畫的栩栩如生，感覺要從墻上蹦出來一樣，我心想或許不久的將來這上面也會有我的'大作吧！廈大的校園很大，它面對著大海，背靠著山，接著我們又游覽了芙蓉湖，情人谷，學生宿舍，圖書館，白城沙灘……廈門大學果真是名不虛傳，我希望自己可以好好學習，將來也在這風景如畫的校園上課！
第三天應我的要求我們來到了胡里山炮臺！在這里我看到了世界上最大的大炮，炮口有一個籃球那么大，炮管大約有十幾米長，它的射程有兩千多米，曾經還擊中過日本的軍艦呢！我站在主炮旁，遙望對面的金門島，不禁想起了當年那場激烈的海戰(zhàn)。繼續(xù)往里走是一條防空通道，里面陳列著各種各樣的大炮，彈頭，這里可真是軍事迷的天堂呀！傍晚時分，游人漸漸散去，我站在一門大炮旁吹著咸咸的海風，周圍是那么的寧靜，我竟陶醉其中無法自拔！
接下來的幾天我們又去參觀了福建的土樓，這里的土樓真的很有特色，圓的，方的，形態(tài)各異，每座土樓都有幾百年的歷史，至今還有人居住，真的是奇跡呀！
這次游廈門給我留下了許多美好的回憶，也增長了不少的知識，這真是一座來了就不舍離開的城市！帶著一路的興奮與不舍我們離開了廈門，我心想：以后有機會我一定還要再來一次！
游廈門心得體會 篇8
今年暑假，我和媽媽乘飛機游覽了美麗的海濱之城——廈門。
第一次坐飛機，非常興奮。飛機在云層中穿梭，云團觸手可及，像一簇簇各種各樣的棉花糖，讓人真想捏一把。很快我們就下了飛機，看到了這座期待已久的海濱城市。這里空氣清新，天很高也很藍。大樓鱗次櫛比，隨處可見。一陣海風吹來，我馬上就聞到了大海的味道。
當天下午，我們參觀了著名的廈門大學。大學依山傍水，處處彰顯靈氣，能在這樣的大學上課是很多學子的夢想。中午我在校園的芙蓉餐廳吃過午飯，就走上芙蓉隧道游覽。隧道兩側有濃厚的藝術氣息，有許多我喜歡的卡通人物。對面就是南普陀寺，那里風景優(yōu)美，樹木繁茂。
第二天上午，我坐上游船眺望著無邊無際的大海。海天一色，我分不清哪兒是天，哪兒是海。遠遠向海岸望去，依稀能看見民族英雄鄭成功的雕像矗立在海邊。下午來到最有名氣的景點鼓浪嶼。登上鼓浪嶼，我和小伙伴迫不及待地脫了鞋子，光著腳丫，踩在松軟的沙灘上，盡情地在淺海處嬉戲著，我沉浸在大海的撫摸中，根本顧不上褲子已經濕了。走在島上的小路上，看不到任何車輛，也不見吸煙的人，鼓浪嶼是名副其實的無煙島。天漸漸黑了，鼓浪嶼亮了起來，整個小島變成了光的世界，燈的海洋。海邊的別墅燈火通明，和海邊燈光交相輝映。霓虹燈下的.廈門真像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的大地上。
第三天，我們坐大巴車來到附近永定縣的土樓。一座座用泥土、碎石和樹枝建成的土樓，有圓形的、方形的、樓中樓、圈中圈，它具有防水、防火和防盜的作用。土樓最年輕的有50多歲，最古老的也有300多年的歷史。土樓歷史悠久，大多數經過3代人的努力，歷經80多年才建造而成，這不禁讓我感嘆古代人的聰明才智。
這次廈門之旅讓我難忘，更讓我收獲甚多，回味無窮。
游廈門心得體會 篇9
寒假中，我和爸爸媽媽來到了我向往已久的城市——廈門，這次旅游讓我收獲滿滿。
在旅途中，讓我印象最深的是鼓浪嶼。鼓浪嶼是一座島，島上四季鮮花競開，海岸曲折逶迤，巖石起伏有致，各式建筑錯落點綴，深巷琴音隱約。鄭成功、魯迅、弘一法師等眾多名人在此留下身影。鼓浪嶼還享有“海上花園”、“鋼琴之島”和“萬國建筑博覽”等諸多美稱。
我們先游覽了皓月園，它位于鼓浪嶼東南端，依山傍海。我們走進去一看，一座高大威猛、雄偉的雕像矗立在海邊。這時爸爸當起了導游：“這就是著名的鄭成功雕像，皓月園是中國僅有的一座為紀念民族英雄鄭成功而建造的雕塑公園。”我一聽，恍然大悟，鄭成功為我們收復了臺灣，讓臺灣人民重回中華民族的懷抱，望著這個大英雄的雕像，我對他的敬佩之心又更進了一步。
離開了皓月園，我們來到了坐落于鼓浪嶼港仔后沙灘的菽莊花園。該花園的名字是以臺灣富商園主名字而命名。我們走在“四十四橋”上時，媽媽問我：“此橋為何叫這個名字，你知道嗎？”我頓時好奇地猜：“是因為它建了四十四年？還是它有四十四米長？”媽媽神秘地說：“你猜得都不對！是建橋的主人建它的時候正好是四十四歲，因此而得名！”原來如此，我又長了知識啦！走過這橋，我們來到了“十二洞天”，是許多石頭，假山造成的一個石頭迷宮，石頭上雕刻著十二生肖的樣子，我和爸爸媽媽頓時決定挑戰(zhàn)這個迷宮，但是轉了半天，一直找不到出口，這時，我靈機一動對爸爸說：“這是一個露天迷宮，爸爸你把我抱起來，讓我來俯瞰找出口！”這個方法果然奏效，我們很快順利地走出了這個特別有意思的`迷宮。
我們在鼓浪嶼上住了兩晚，走街串巷地對鼓浪嶼進行了深度游覽，所到之處都是空氣清新，景色迷人，美中不足就是人滿為患，很多地方都只能走馬觀花，下次有機會一定要再去。
兩天后，我們戀戀不舍地離開了鼓浪嶼，隨后幾天，我們游覽了著名的廈門大學，曾厝垵小漁村，中山路步行街，胡里山炮臺，白城沙灘，南普陀等景點，都讓我留連忘返。
短短的六天旅程結束了，我們依依不舍地踏上了歸途，在我心里有了一個新的目標：我的大學夢——廈門大學，我要為此努力學習，廈大，等著我。
游廈門心得體會 篇10
寒假時，我們?yōu)榱吮荛_西安的寒冷，乘坐著飛機，來到了位于福建的廈門，開始了一段令我們難忘的旅程。
我們剛到廈門，就看見了一座美麗的城市，十分繁榮，景色也十分的美麗，大海將廈門的一面沖出了海灘。對于我來說，這一切都是那么新鮮，那么有趣，令我十分高興。
我們剛在一個海邊的.賓館住下，我就迫不及待地拉著媽媽出去，沖向了海邊。
在我眼前，一望無際的大海綿延到了天邊，波瀾壯闊。腳下，海浪拍打著沙灘，將許多的貝殼沖上了海岸，海浪拍打著我的腳，涼涼的，讓我感覺十分舒服。
我拿著一個小罐子，在沙灘上仔細的挑選了一小瓶美麗的貝殼，這些貝殼，我現在還留著。
第二天，我們來到了一個清代的古炮臺，那里雖然已經荒廢，飽經戰(zhàn)火洗禮，但其中的大炮仍然挺立著，永遠面對著大海，仿佛永遠準備著，以自己的身軀為國家抵擋外來之敵，保護我們的安寧。
一個港口旁，我們正在散步，突然，耳邊傳來了雄壯的國歌聲，循聲望去，一艘軍艦停在岸邊，正要準備出發(fā)，奔向大海，時刻準備著，保護我們的幸福、和平。
第三天，我們來到了一個美麗的小島：鼓浪嶼。
鼓浪嶼四面環(huán)海，也叫鋼琴之島，因為島上有一座鋼琴博物館，是國內收藏鋼琴最多的博物館，收藏了從最原始的一直到近代的鋼琴。在島上，家家都有鋼琴，人人都愛鋼琴。在路上走著，無論從哪一個角落，都能聽到優(yōu)美的鋼琴聲，使人陶醉其中。
在島上，有許多風格迥異的小洋樓，它們曾是一些國家的租界使館，見證了中國曾經被殖民地被侵略的恥辱，同樣，它們也見證了中國現在的繁榮與復興。
在島邊，我們向海上望去，天氣十分晴朗，一座小島在海上若隱若現，導游告訴我們，那里便是臺灣的金門。導游給了我們一個建議，讓我們對那邊表示一下友好，我們對那邊揮了揮手，希望他們能看見。
旅程很快結束了，我戀戀不舍的離開了廈門，廈門多么美麗��！我以后還會再來的。
游廈門心得體會 篇11
今天，我們來到我向往的城市——廈門!終于來到我夢寐以求的廈門，那激動的心情，即使是火車晚點也讓我激動萬分，盼望著與她的“會面”。到達目的地時，已經是凌晨了，可盡管是凌晨，廈門迎接我的第一印象——熱。
第二天，我還是早早的起床了，一心想著這幾天會逛不同的景點，我就興奮地睡不著覺。我忙問媽媽：“今天我們去哪玩兒呀?”媽媽回答我：“去你向往的大學——廈門大學，感受一下大學生活，怎么樣?”我跳躍著說：“太好了!”
廈大與南普陀相鄰，于是我們先去了南普陀。一聽說要爬山，我和弟弟都特別高興，對于一個北方的孩子，爬山還是件很難得的事情。我們努力地爬山，可是天氣太熱了，汗順著脖子往下流，衣服也被汗浸濕了大半。但我們一直堅持，待爬到半山腰時，已經能俯視大半個廈門島了，看著廈大的紅墻綠瓦，看著情人湖，看著嘉庚樓……又往上爬了一段，雖然沒有到山頂，但已經可以看到廈門的全貌了，那兒有“兩把刀”，那兒有“一個環(huán)”……真美啊!真的是站得高，望的遠啊!
午飯過后，我們走進了廈門大學。我既看到了廈大的歷史，又看到廈大文化。
廈大中給我留下最深印象的`是——芙蓉隧道。芙蓉隧道是廈大中最有文化的一處景觀。里面有很多很多的畫，我?guī)缀鹾兔恳环嫸寂恼樟粲�，美麗極了。那些畫都代表著每個人在大學時光里的不同回憶。走在芙蓉隧道中，我仿佛看到了他們的大學時光，也好像看到自己的大學時光。
穿過芙蓉隧道，就到了天鵝湖，我還和一只在湖面上的黑天鵝合影了呢!
不愧被譽為“南方之強”呀!穿行在樹林中，漫步在隧道里突然有一種說不出的感覺。啊!那不正是我所向往的地方嗎?
游廈門心得體會 篇12
今天，我們去了廈門的植物園。
廈門的植物園里真是什么稀奇古怪的植物都有，樹木的種類繁多，好多我都沒見過呢!
這里最多的就是樹，棕樹的品種就有幾十種，有的特別高，葉子不是很茂盛;有的不那么高，卻枝繁葉茂;有的還結了果子;還看到我喜歡吃的菠蘿蜜樹，上面結滿了果實。
我最喜歡的是“臘腸樹”，樹上結了一竄竄的“小臘腸”，和香腸很相近，就是不能吃哦!還有“灑樹”，把它的樹枝折下來，便會流出很多的汁，這些汁是可以喝的，可以食用的�；ǖ姆N類也很多，有些花我們精心的養(yǎng)在花盆里，都不那么“精神”，可在這隨處可見，長在道路兩旁，都沒有人管，卻枝繁葉茂，密密實實。
還有雨林區(qū)，走進這個地方真的感覺走進了熱帶雨林，我去的時候，正好趕上噴霧。透過陽光的照射，霧蒙蒙的'感覺，一切都變得朦朧了，景色美麗極了!
還有仙人掌區(qū)，里面有著各個品種的仙人掌，上面都長滿了長刺，一不小心就會讓你遍體鱗傷，人們穿梭在其中，和各種仙人掌合影。讓我印象最深的一種仙人掌名叫“猴尾柱”，那上面的刺不但不扎手，而且還很軟，真的很像猴子的尾巴呢!這里的仙人掌有的高如二三層樓房那么高，有的大的好像一個屋子都裝不下，還有的小的還沒有巴掌大……
仙人掌科植物多生長在干旱的沙漠地區(qū)，耐高溫，耐干旱，還耐嚴寒，無論環(huán)境多么惡劣，它都能無所畏懼的生長，讓我對它產生了由衷的敬意!想想人要是能有它的精神，那將會無所不能了吧?
今天，又讓我對廈門多了一層印象——奇。那些植物稀奇古怪，古怪精靈的，都是我沒有見過的，讓我開闊了視野，增長了見識。雖然太陽狠毒，但是大樹也不是“吃素”的，讓我在太陽底下感受到一絲陰涼。南方的樹木都很高大，可能是因為陽光充足吧!
廈門的植物園讓我增多了許多的知識，使我更加熱愛這個城市，對它充滿了好奇與向往。
游廈門心得體會 篇13
今天，我們區(qū)游玩廈門有名的園博苑，去之前得知這個園子很大，我特意在百度上做足了“功課”，這樣在游覽的時候也能挑重點的游玩。
園博苑是一個集園林、文化娛樂、教育和休閑度假為一體的主題公園，陸地面積5.55平方公里，水域面積5.27平方公里，一看到這，我不禁張大了嘴巴，這么大的地方就憑我的兩條腿怎么可能走完呢?
一進門，拿到免費的園林地圖，然后規(guī)劃路線，這樣才在一天的時間游覽更多的景區(qū)，所以我們選擇了幾個重點景點，坐觀光車直達。
最先來到的是木化石園，之所以稱為木化石，是里面有一棵上億年的樹干，經過長年的風化，木質的樹干已經變成了石頭，外形看上去是一段樹干，但摸上去堅硬、光滑，和真正的石頭沒有兩樣。
接下來，我們游覽了北方園、江南園、嶺南園、民族風情園、閩臺園，每個景區(qū)都有非常鮮明的.特點，突出我國多民族和各地區(qū)建筑的不同特點，讓你身臨其境，好像在一天就穿梭全國各地似的，這種難以表達的心情，只有你親自去體會才能感受得到的。
園博苑讓我記憶最深刻的就是其中的中華教育園。進入園區(qū)，看到有許多毛筆連接起來鏤空墻面，寫著：“中華教育園”，下面堆滿了竹簡似的書籍，很有文化氣息。然后看到許多鐵質象形文字，好像要表現出人類文字大發(fā)展史。接下來看到祖先的銅像，有鉆木取火的，有馴服猛獸的，有孔子教學的，有私塾的，直到后來的學校。在這里可以清晰的看到我們人類的文明時代所經歷的歷程，讓我十分敬佩。我們人類，從鉆木取火，到孔子，到私塾，到現在的大學，我們不是一直在努力，向成功進發(fā)嗎?從中山大學，到南京大學，清華大學、北京大學……這不正是我們心中向往的高校嗎?在園區(qū)，隨處可見的是一個個歷史故事，鉆木取火、曹沖稱象、完璧歸趙、紙上談兵、望梅止渴、鑿壁偷光……這些足以顯示人類的智慧與人類文明發(fā)展的進程嗎?
路，是人走出來的，歷史是人寫出來。人的每一步都在寫著自己不同的歷史。
今天，我領略了園博苑的文化與風光，也讓我更深一步了解人類文明的進程。園博苑是許多省份著名景點的簡縮，承載了許多城市的風光與歷史，又讓我對廈門多了一層印象——美。
游廈門心得體會 篇14
今天，我們要去輪渡坐船，去廈門最最著名的景點游玩——鼓浪嶼。
早上，早早地起床，做游輪去鼓浪嶼，這是我第一次做游輪，所以非常期待�！岸ｂ忊彙遍_船了!船在海面上緩緩航行，推動水浪，形成兩排浪花，好看極了!
我們到達了目的地，從內厝澳碼頭登陸，沿著海岸線走，非常漂亮，不愧被譽為“女王皇冠上的寶石”。除此之外，鼓浪嶼的美譽還有“萬國建筑博苑”“鋼琴之島”“音樂之鄉(xiāng)”……鼓浪嶼還被列入世界文化遺產名錄了呢!
我們去了著名的日光巖、鼓浪石和菽莊花園。你知道嗎?鼓浪嶼的由來是因為鼓浪石，鼓浪嶼曾經是一座荒島，偶然一次，漁民捕魚的時候遇到風浪，到這石頭下避雨，而海礁石受到海浪的沖擊聲，如擂鼓，明代時改稱“鼓浪”嶼。
島上面有各國的建筑風格，日本的、英國的、美國的、德國的……因為他們曾經是許多公館、公司的舊址，還有的是留學歸來的大戶人家建造的房屋，聽說每個房子都有一段離奇的故事呢?街這邊，一層層樓拔地而起，每家都有一個小院子，顯露人們的樸實、純潔。街那邊，非常的熱鬧，完全商業(yè)化，顯露出城市的繁華、美麗。
菽莊花園里面的鋼琴博物館，有許多古老的鋼琴，大的、小的、花的、長的'、矮的……產地是不同國家的，各式各樣的。有的鋼琴鍵白如雪，黑如發(fā)，有的還是雙排鍵的……悠揚的鋼琴聲，伴隨著海浪擊打巖石的聲音構成一首交響樂，讓人流連忘返。
還有許多景點：風琴博物館，皓月園、毓園、鄭成功紀念館、海底世界和天然海濱大浴場……由于體力和時間有限，我不能逛遍鼓浪嶼的每個角落，只好帶著遺憾離開，期待下一次再次來到這個城市。
明日即將返程，有些舍不得這個城市，懷念去過的每一個地方，回味它們帶給我不同的感受。我發(fā)現，我深深的愛上這個地方。畢竟，它是那么樸實、純潔、繁華、美麗。
游廈門心得體會 篇15
20xx年4月3日-4日，我有幸參加了在廈門六中舉辦的全國第五屆“相約名師，聚焦課堂”小學數學教學觀摩研討會。兩天的時間里,聆聽了名師的示范課及其有針對性的講座，我領略到了名師們各自獨特的教學風格、深厚的教學功底及精湛的教學藝術。兩天的時間雖短，但收獲頗豐。給作為新教師的我指點了迷津。
吳正憲老師：聆聽吳老師的《搭配》一課，我的第一感覺是：數學課也可以這樣美妙。這堂課樸實無華，親切自然。課前吳老師真誠地與學生交流，拉近了與學生的距離。也為課堂營造了寬松和諧的氛圍。熱情真誠的態(tài)度，平易近人的風格，無不彰顯著吳老師的人格魅力。吳老師從學生生活實際入手，創(chuàng)設情境——早晨起床后做什么事情，引導學生發(fā)現生活中的數學——搭配，很自然地導入了課題。這激發(fā)了學生的學習興趣與認知需求。吳老師故意制造“亂”（教學圖片：長衣、裙子、褲子、短衣、短褲無序地粘貼在黑板上），讓學生獨立思考探索有幾種穿法，然后學生親自動筆在紙上表示出有幾種穿法，幾分鐘后由學生到臺前投影演示自己的作品，學生們發(fā)現有的作品中搭配的方法重復了，出現了一種“亂”的現象。吳老師正是抓住這一點引導孩子們由“亂”到“全”，從中給孩子們一步步滲透了“有序”的思想。吳老師的課堂是讓孩子在活動中“做數學”，給孩子們大量獨立思考、討論合作、實踐操作的時間和空間，充分體現了學生的主體性，讓孩子們在“做中學”。吳老師則在“智慧地煽風點火”，讓每個學生在數學上得到不同的發(fā)展。這點讓我深受啟發(fā)，縱觀自己以前教學中的討論環(huán)節(jié)缺少讓學生獨立思考的時間�！拔ㄓ凶约簠⑴c的過程，才能有自己的體驗。”吳老師一語中的。沒有思考就沒有自己的想法，學生拿什么去和其他同學交流呢？
從吳老師的講座中，我知道了作為一位優(yōu)秀的教師必須做到“三讀懂”：第一是要讀懂教材，也就是說要整體把握教材，專業(yè)地讀，知道所教知識點的來龍去脈及其國內外的比較。第二是要讀懂學生，直面學生現實，用心讀學生。樹立正確的兒童觀，認識到兒童是活生生的人，需要尊重、理解、善待，我們教師要學會期待。同時也要認識到兒童是發(fā)展中的人，具有潛力，但尚不成熟。第三是要讀懂課堂，課堂是動態(tài)生成的，我們教師需要智慧地讀。聽了吳老師的課，我受了很大的刺激，于是開始反思自己的教學實際。相比之下，我很慚愧。我任教的是一年級，面對一群充滿童真的孩子，我本應該走進他們的世界，了解他們的思維，成為他們的朋友，但是我沒有做到位，尤其是面對孩子的不良學習習慣，不認真做作業(yè)，不認真聽講……我沒有深入了解孩子們出現這種狀況的原因，而是以成年人的思維責怪孩子們，把自己放到了孩子的對立面去了。我深刻地體會到了：教學智慧的獲得不是站在成年人的角度去思考的，而是要站在兒童的角度去思考。
李上余老師：執(zhí)教《對策問題》一課，以玩撲克牌的游戲作為導入，抓住了學生好玩的天性，激發(fā)了學生的學習興趣。課堂上同樣也非常注重學生探索、思維的過程。
朱樂平老師：朱老師執(zhí)教的《用字母表示數》充分展示了作為著名教師的嚴謹、睿智、舉重若輕的風采。他的課并沒有我想象中的那樣氣氛熱烈，更多的是讓學生靜靜地思考，教師不急不躁地耐心等待。大量的提問時這堂課的特色之一，每當朱老師拋出關鍵問題，總是停頓十余秒，給學生留足充分思考的時間。而當學生回答了關鍵的問題后，朱老師并不急于加于贊賞或肯定，而是提一些小要求——“有誰聽得懂他說的”、“他說的什么意思，對不對？”、“還有不同的看法嗎”等，有意識地在關鍵之處引導學生停留、思考、回味，讓學生之間互動起來。整個課堂學生思維逐漸健全，思路在逐漸清晰，首先明確了字母可以表示確定的自然數、小數、和分數等等；其次明確了字母還可以與數一起進行運算；再次明確了含有字母的式子可以表示變化的關系；最后初步學會假設字母表示關系。
徐斌老師：《解決問題的策略(倒推)》和《兩位數乘一位數》這兩節(jié)課徐老師都上的很精彩，激發(fā)了學生探索新知的主觀能動性。第一節(jié)課，徐老師由生活中的路線圖和方格圖，提出問題：出去的路線與返回的路線有什么關系?從學生生活出發(fā)，創(chuàng)設情境，讓學生感知策略。接著聯系生活，引入策略。首先根據“一杯果汁”的變化，讓學生了解“倒推”的策略，這一環(huán)節(jié)完了之后老師追問：為什么需要“倒推”策略。這一追問讓學生體會到了“倒推”的獨特價值，細節(jié)體現了教者的教育智慧。其次出示連貫性的例題分別讓學生理解、深化“倒推”策略。再次鞏固練習，運用策略。練習逐層深入，先是基本練習，再是專項練習，后是對比練習。對比練習的設計培養(yǎng)了學生的策略意識，讓學生知道什么時候該用“倒推”策略。最后總結提升，拓展策略。魔術展示，倒推四張背面有漢字的卡片，得出“玩好數學”的字樣。
第二節(jié)課以復習的形式導入，其間一句簡單的話“大家看，今天誰來做客了？大象給我們帶來什么樣的問題呢？”沒有太多的'激情洋溢的渲染，簡約的語言把孩子們帶領導了計算的時間訓練中。課堂中簡便豎式的教學是在師生共同計算、觀察、比較的基礎上生成的，而不是教師強加給學生的。整個教學過程中徐老師精妙的教學設計，師生間的積極互動等都值得我們細細回味。
徐長青老師：徐老師的這節(jié)課《重復》把做簡單的數學”的理念發(fā)揮得淋漓盡致。我感覺并非是在聽課，而是一種美的享受。徐老師的幽默風趣、激情飛揚的風采和駕馭課堂“爐火純青”的能力無不折服在場的每一位師生。這節(jié)課形式靈活多樣，設計合理巧妙，課堂氣氛活躍，時時爆發(fā)陣陣笑聲和掌聲。徐老師先是用“理發(fā)師的困惑”這一小故事引入課題，引出一個雙重身份的人，因是祖孫三代，讓學生為此產生興趣。接著又設計了搶椅子、猜拳、套呼啦圈等游戲，把《重復》這一現象想象化、簡單化和生活化。學生學得輕松、學得愉快。當數學二環(huán)終于套在一起的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲既是送給聰明的孩子們，也是送給精心策劃的了不起的徐老師，甚是精彩！
通過觀摩這六堂課，我發(fā)現六位專家都有許多的共同點，課前的溝通與交流都很精彩；以學為主，不以教為主；讓學生學“兒童化”的數學；讓學生學“動手做”的數學；讓數學多一點“生活味”少一點“數學味 ”；給予學生充分的數學思考時間；對學生的評價是多元的；關注學生的數學情感等等。我認為他們的最終目的就是要讓每一個學生在數學上得到不同的發(fā)展。當他們的學生真幸福，聽他們的課真是一種享受。
兩天的學習過去了，但我仍意猶未盡。我意識到了做一位優(yōu)秀教師的緊迫性和必要性，這將時刻鞭策著自己不斷地積極努力向上，上學生喜歡的數學課，做學生喜歡的數學老師。教育無小事，我將從小事做起，堅定地朝著自己的目標前進。
游廈門心得體會 篇16
XX年5月，我有幸到廈門大學參加公司組織的中層干部、先進班組長管理能力提升培訓學習。此次培訓學習班由世紀榮澤管理咨詢（廈門）有限公司主辦，廈門大學的老師主講授課。課程主要有以下內容：
1、軍旅出身的黃洋老師把企業(yè)管理的領導力和部隊的管理模式結合起來，將理論和實踐很好地結合起來，講得非常系統(tǒng)、非常實用到位。
2、傅小凡教授把管理和儒家的思想進行有效結合，闡述了孔子、孟子、荀子的管理思想和依法治國的理念。
3、周琪老師就如何提團隊高執(zhí)行力、協作精神，有效的溝通方法及激勵機制，和大家進行了互動交流解讀分享。
聽了三位老師的精辟解讀，在進一步拓寬視野，增強管理知識的同時，讓我深刻體會到，作為一名企業(yè)的基層管理者，應該具備以那些應有的管理水平和能力。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，思路決定前途，細節(jié)決定成敗，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在目前的改革中勇立潮頭于不敗之地。謹此，我將此次培訓學習的幾點體會感悟如下，與大家一起共同分享。作為領導干部，特別是基層領導者，我認為應具備以下八點能力，才能適應當今社會發(fā)展的需要，才能符合現代企業(yè)管理發(fā)展的需要：
1、科學決策的能力
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
2、貫徹執(zhí)行的能力
如何提高執(zhí)行能力是中層干部，特別是企業(yè)的部門負責人要重點思考的問題。領導干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決，要把上級的精神和意圖根據工作實際制定出行之有效的方案和計劃不折不扣的貫徹下去，就象部隊執(zhí)行打仗任務一樣，做到堅定性念，明確任務，令行禁止，執(zhí)行有力。
3、組織管理的能力
每個企業(yè)的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本企業(yè)的目標同員工的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，有效發(fā)揮個人的長處，從而達到預期效果，實現最終目標。
4、綜合協調的能力
作為領導干部，良好的協調能力是不可或缺的，要善于團結各種類型的人，與其合作共事。一方面要有很好的.感情因素，知兵愛兵，善于激發(fā)干部員工的熱情，營造上下同欲、團結拼搏的向心力，為共同的目標努力奮斗。另一方面要善于社會交往，使各種外部的因素在特定情況下都能為企業(yè)的工作服務，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
5、選材用人的能力
組織的發(fā)展和工作開展得好與否，最關鍵的因素在于人，合理用人，因人施用是企業(yè)管理的重要方面和領導干部的素質體現。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現人才，在用人選材上不能偏聽偏信，要做深入的調查了解，把真正有能力的人放在重要崗位上去，用人不疑、疑人不用，使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢，而領導干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
6、處事應變的能力
社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱定以不變應萬變的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取達到最佳效果。
7、開拓創(chuàng)新的能力
在企業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備蕭規(guī)曹隨的作風，是不能肩負起時代賦予的領導職責和任務的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在企業(yè)原有的管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷向前發(fā)展。
8、學習實踐的能力
這也是領導干部所應具備的、最基本的、也是最重要的能力。領導干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習和實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，領導干部如果不通過加強學習提高自身的政治理論水平和能力素質，就跟不上時代的步伐，也干不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際，不僅要從書本中學，更要從實踐中學，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中去分析和總結，不斷鍛煉自己，提高自己。
結語：作為公司的一名基層管理人員，我深知肩上責任重大，正所謂“任重而道遠”。謹此，我將以此次學習為契機，在以后的工作中，進一步加強政治理論和業(yè)務知識的學習，轉變思想觀念，改進工作模式，解決好工作中遇到的困難和問題，貫徹執(zhí)行好麗江供電局和公司的各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮好基層部門“領頭羊”的作用，帶動廣大干部員工，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力。
游廈門心得體會 篇17
廈門暑期之行，是我在大學期間較為重要的一次社會實踐。這次學到了很多，收獲也不少。
在xx樂海社區(qū)，是我們做問卷調查的第一天。我們把問卷發(fā)放出去，社區(qū)居民們都很熱情的幫助我們做問卷，這種面對面之間交流做問卷的氛圍感覺很好。有了第一天的經驗，之后我們在永定和廈門的問卷和訪談都越來越順利。
這次實踐，一是開闊了我們的視野。我們去了廈門，去了鼓浪嶼，見到了傳說中浪漫唯美的大海。去了客家土樓，見到了歷史悠久的客家土樓，領略到客家人的熱情。吃到了廈門的特產和廈門最便宜的的水果。廈門真是個好地方。
其實，我覺得最重要的是，這次暑期之行，我們做到了理論跟實踐的結合。在大一學到的方法和在去之前所做的理論準備，都得到了很好的運用。在做問卷調查的過程中，我們不只是機械的發(fā)問卷，而是一邊交流一邊做問卷。我覺得走出課堂，進入社會，就是一個很大的進步。大學，就是人從學生過度到社會的一個重要階段，這樣的社會實踐，為我們以后步入社會做準備。在大學，就應該多幾次這樣的`實踐。
在這次暑假實踐中我們接觸了形形色色的人，讓我們更進一步的了解了社會，讓我們看到了學校與社會之間的差距。著不僅讓我感覺到了校園是那么的淳樸，人與人之間是那么的直白，同學間是那么的信任，而社會恰恰相反，這讓我提前知道了如何在社會上做人處事，為進入社會做好準備。
還有一個體會就是同學之間可以組織一起出去游玩，多相互了解，這樣感覺挺好的�？梢约由钔瑢W們之間的感情。
在大家的共同努力下，我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴，想想我們共同留下的足跡，想想我們著幾天所做的每一件事···這將是我人生中的一筆財富，他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶，值得我永遠珍藏。
游廈門心得體會 篇18
20xx年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學培訓班學習，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次培訓學習，用心聆聽老師的精彩講課。培訓班的學習課程由廈門大學新聞傳播學院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關系、突發(fā)事件、危機公關、新聞發(fā)言人等方面進行比較全面的講解，用他們的親身經歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風趣幽默，課堂上還進行了師生互動，鼓勵學員提問，使大家聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內公認最美麗的大學校園之一。學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學聆聽國內知名學者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經濟社會發(fā)展服務。知識積累固然重要，但運用知識更加重要。現在人們對“知識就是力量”的理解進一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學到的知識很少，但我將結合自己的工作學習運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務。
在廈門期間，除了在大學校園里學習以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風情，看海濱風光，感受當地的生活氣息和發(fā)展變化。這是課堂之外的.事情，但對我的學習也會有所幫助，也是一種學習的收獲。
廈門是海濱城市，是經濟特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務誠信經營，沒有感到有宰客現象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
荔波作為內陸山區(qū)的一個旅游縣，論國土面積比廈門還大，雖然現在經濟發(fā)展比較滯后，但擁有的資源也足夠支撐未來發(fā)展的巨大空間。我們要以解放思想見行動為契機，大膽創(chuàng)新，敢于突破，用足用活政策，努力推動縣域經濟發(fā)展。作為宣傳思想工作戰(zhàn)線上的一員，我將不斷解放思想，加強學習，努力提升自己，結合荔波實際，按照縣委、縣政府提出構建全縣旅游大景區(qū)的格局，從旅游對外宣傳入手，整合宣傳資源，為對外宣傳荔波搞好服務，奉獻力量，把荔波的好聲音傳播出去，把荔波的好形象展示出去。
游廈門心得體會 篇19
xx年x月xx日至x月x日，按照統(tǒng)一安排，我有幸赴廈門大學參加了由集團公司主辦的“xxxx企業(yè)集團管理人員培訓班”的培訓學習。廈門大學歷史悠久，學校秉承“自強不息,止于至善”的校訓,是一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。能夠在廈門大學聆聽國內管理學、經濟學方面知名學者教授的講課,使我極大的開拓了視野,自身管理水平和能力得到了提高,受益匪淺，下面我就具體談談自己此次培訓的心得和體會。
一、對于公司經營的法律風險及其防范有了深刻認識
在廈大的培訓，第一堂課就是朱炎生教授的《公司經營的法律風險及其防范》，通過學習是我深刻意識到企業(yè)管理滲透到法律服務中去的必要性和重要性。公司作為一種組織體，運營過程中時刻都處于動態(tài)之中，其所從事的決策或交易之間往往具有一定的關聯性，因此法律風險的發(fā)生或法律問題的出現常常是全局運作中因果鏈條中的一環(huán)。通過朱教授的講解，對如何解決公司各種法律困境、有效預防風險，如何將法律手段融于公司運營的全過程，堵塞法律漏洞，實現規(guī)范管理有了深刻的認識。
二、對于戰(zhàn)略管理和科學決策的理解更系統(tǒng)
1我認為無論在什么崗位學習都是必要的，雖然在實際工作中，我得到了鍛煉，但理論基礎還不夠扎實，需要通過學習進一步提升自己在各方面的能力。通過何福龍教授的《戰(zhàn)略管理與投資決策》課程，我學到了很多管理相關知識，對此也有了一些自己的粗淺認識：
首先，我認為企業(yè)的戰(zhàn)略管理是相當重要的。戰(zhàn)略管理是企業(yè)中高層管理人員，為了企業(yè)長期生存和發(fā)展，在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內部條件的基礎上，確定和選擇并達到目標的有效戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略付諸實施和對戰(zhàn)略實施的過程進行控制和評價的一個動態(tài)管理過程。
其次，我認為戰(zhàn)略管理要加強。戰(zhàn)略管理者的觀念和能力，是影響企業(yè)戰(zhàn)略管理成功與否的關鍵因素。目前，我們很多監(jiān)屬企業(yè)由于短期經營思想占上風，也沒有把企業(yè)戰(zhàn)略提到重要議事日程。而市場變化快，技術發(fā)展快，產品或服務供求關系變化快，企業(yè)要不斷適應這些變化，就必須加強戰(zhàn)略管理。
再次，我認為提高戰(zhàn)略水平需要更新觀念、思維創(chuàng)新。意識要更新。要樹立科技意識、環(huán)保意識、品牌意識、人才意識、知識意識、信息意識、服務意識、未來意識、創(chuàng)新意識、學習意識等一系列現代意識，而不是僅僅滿足于產量、規(guī)模、成本、質量等傳統(tǒng)意識。思維要創(chuàng)新。思維創(chuàng)新往往是技術、治理、體制等許多創(chuàng)新的'基礎，絕不能思維方式固2化。
最后，決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。作為企業(yè)領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
四、以十九大精神為引領，在企業(yè)發(fā)展中全面貫徹十九大精神
黨的十九大提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，經濟社會正發(fā)生根本性、深層次的變革。十九大提出要貫徹新發(fā)展理念，建設現代化經濟體系。xx企業(yè)也同全國一樣，面臨著轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構、轉換增長動力三大關口。因此，要把思想統(tǒng)一到十九大精神上來，把認識統(tǒng)一到十九大部署的各項工作上來，把十九大精神轉化為抓安全、促生產、謀發(fā)展、保穩(wěn)定的實際行動。
五、對于差距和不足看得更清
經過一周的學習，同時和兄弟單位的領導同志交流后，也發(fā)現本人在對企業(yè)日常管理等方面仍然存在一些問題和不足，兄弟單位在項目引進，規(guī)范管理等方面有很多好的措施和辦法，值得我們借鑒。今后我將積極運用所學知識，進
3一步加強學習，在實踐中改正缺點和不足，不斷提升管理水平，切實貫徹落實好上級黨委、集團公司有關企業(yè)經濟發(fā)展、生產安全、規(guī)范管理等方面的要求，加強企業(yè)隊伍建設，強化規(guī)范管理，為企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻!
游廈門心得體會 篇20
在廈門中軟的一個多月里，在那里學習的經歷讓我懷念，難忘，在那里的每一天都會讓我成長。在中軟的實訓生活中，我深刻體會到了自己專業(yè)方面的欠缺和不足，也意識到了作為計算機網絡工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有很好的專業(yè)知識，還必須具備良好的心理素質和善于交流溝通的能力，使自己在以后的途中經歷什么樣的困難，都利于不敗之地。
1.中軟學習情況和內容
在那邊有嚴格的規(guī)章制度，每天都要按時打卡，對考勤很很嚴，這讓我們養(yǎng)成了良好的行為習慣。對于把我們塑造成一個紀律嚴明的人很有幫助。我們選的是體統(tǒng)集成方面的，學習的內容都有WindowsII網絡平臺的搭建，ftp服務器的使用，了解了rip路由協議和rigrp路由協議，sqlserver數據庫使用，orcale數據庫的使用方法，進行大型數據庫的設計。實訓中而老師有時在課中所講的，有的是課本上沒有而對我們都非常有意的東西，會讓我們了解一些企業(yè)的知識和就業(yè)的情況等等。這給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。也會讓我們會更加了解自己未來的方向。
2.舉個比較消極的例子：
在實訓中都有這么一些現象，本想通過自己的奮斗借實訓來好好充實自己，讓自己改頭換面，更加的成熟。可是當這新鮮感漸漸褪色，你會發(fā)現可能其實并沒有你想像中的一樣，也是和平時一樣的生活，一樣的學習，只會學會了淡定，看清楚了一些現實。你便慢慢又回到了原來的生活了，退卻了，我知道也許很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就會失去原來的想法，因為你不了解，現實并不是想象，沒那么簡單，現實并不是按你的思維方式而存在。最重要的是每天的積累與錘煉�；钤诋斚�，做好現在的事才是最重要的。今天努力了，你就是好樣的！
3.團隊
剛到中軟那邊都會競選項目組長，六人一組，我覺得這是個很好的鍛煉自己，大家一定要去爭取，也許你會認為自己的專業(yè)知識不好，不敢當，那只是懦弱的表現，當組長最重要的是責任心，如果你有不會不擅長的可以請教別人，你要做的是把這個組的'力量擰成一股繩，讓他們團結，讓他們人盡其才，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。中軟國際的經理說過：“沒有最完美的個人，只有最完美的團隊。”這句話我一直銘記在心。
只要你自己去嘗試，你會發(fā)現這當中你會學到很多很多。在這些過程中，我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加的完美。
4.我說說對你們的看法
我了解一個現象，因為我也有在oj平臺上做題，所以會發(fā)現在三明學院的oj平臺上大多數都是你們的足跡，也證明了你們的努力，這點比起我們以前好多了，現在我們的專業(yè)主要是兩個方面，一是網絡，二是編程，現在我覺得你們可以根據自己的興趣選一個作為主攻方向，據我了解，前幾天有個朋友在永安有招實習生，也是編程方面的，試用期2000，轉正后3000，雖然不多，但還是有上漲的空間�，F在這部分人缺口還是很大，只要你們學好，要拿好一份還不錯的工資還是很有可能的。你們現在就應該做好職業(yè)規(guī)劃，朝自己的方向大步闊進。
5.最后一點
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道我要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心修行。實訓中除了學到了不少專業(yè)的知識，也了解到了一些社會的現實性，包括人際交往，溝通，禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。一個團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信。在實訓工作中經常會和不同的人打交道，然而你或許會感覺到她的不耐煩和高傲，這就需要學會溝通方式和說話技巧，學會靈活面對。通過這一個多月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實，穩(wěn)重的能力，我們都會有所成長，總體來說對這次實訓還是很滿意的，盡管是實訓很累，這次實習是一個很好的機會，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。社會不要一個一無是處的人，為此我們都需繼續(xù)努力，不斷積累經驗，不斷磨礪自己，更快更好的從一個學校人向社會人轉變。
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