減少一次違章多一份安全的心得體會3篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的減少一次違章多一份安全的心得體會,希望對大家有所幫助。
減少一次違章多一份安全的心得體會1
反習(xí)慣性違章旨在保護員工生命安全和國家財產(chǎn)安全?梢恍﹩T工認為“反違章是安監(jiān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的事情”,與自己不相干,對之缺乏主動性、積極性。也有部分員工認為,多一事不如少一事,自己管好自己就可以了。還有員工覺得,領(lǐng)導(dǎo)又沒有授權(quán),不太好意思反“他人的違章”,于是對眼皮底下的違章視而不見。事實上,反違章人人有責(zé),沒有旁觀者和局外人。
反違章是員工收入增加的前提。安全就是效益。如果違章屢禁不止,企業(yè)事故頻發(fā),經(jīng)濟效益上不去,員工個人收入也必然會受到影響。反之,企業(yè)連續(xù)安全生產(chǎn),損失減小了,經(jīng)濟效益就會提高,員工收入也會水漲船高。
反違章是保障自己不受傷害。一個人生存的.首要前提就是要保護自己不受傷害,而他人的違章卻能對自己構(gòu)成傷害。電力的特殊性和施工環(huán)境的復(fù)雜性,決定了員工時刻都在與安全打交道,因此,不僅自己不違章,還要隨時注意同事是否違章,是否對自己的人身安全構(gòu)成了威脅,隨時做好不被同事傷害的準備。
反違章是保障同事生命健康。保護同事的安全是義不容辭的一種責(zé)任。如果因為自己的粗心大意、工作失誤傷害了同事,自己定會抱憾終生。因此,工作中,要特別要注意危險源辨識,隨時注意自己的工作是否危及同事的安全。同時要多留意觀察周邊的安全情況,時刻提醒同事,發(fā)現(xiàn)“三違”行為要敢于及時制止,不能礙于情面說不出口,不能有“只管自己門前雪,不管他人瓦上霜”的念頭。
反違章是遵守安規(guī)的體現(xiàn)。安全生產(chǎn),成于眾人之力,毀于一人之手,一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山。安全生產(chǎn)是全局性的工作,所以反違章必須人人參與、人人為之負責(zé)。安全規(guī)程就明確規(guī)定:工作班成員必須“認真執(zhí)行本規(guī)程和現(xiàn)場安全措施,互相關(guān)心施工安全,并監(jiān)督本規(guī)程和現(xiàn)場安全措施的實施”?梢,對于習(xí)慣性違章,每個員工都有權(quán)監(jiān)督、制止?匆娏(xí)慣性違章行為不勸說、不制止,本身就是一種習(xí)慣性違章的體現(xiàn)。
減少一次違章多一份安全的心得體會2
人人都知道,違章行為是極其有害的。對違章行為若不及時糾正,久而久之就會形成習(xí)慣性違章,而一旦形成習(xí)慣性違章后,人們便“習(xí)以為!保3!白杂X和不自覺”地發(fā)生違章現(xiàn)象,從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。因此反習(xí)慣性違章必須抓住“人”這個因素,一要做好安全教育的創(chuàng)新,二要從一般性違章行為抓起,堅決防止形成不安全的習(xí)慣。
“安全管理的核心,是安全教育!本C觀我國目前電力企業(yè)安全教育和培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)域存在空白或是滯后,遠跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐和適應(yīng)企業(yè)改革的需要,這就要求電力企業(yè)必須注重做好安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新工作。
如何實現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新,筆者認為應(yīng)做好以下工作。
一是創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)方式。針對安全教育廣泛性的特點,采取分層次教育培訓(xùn)方式。根據(jù)不同崗位特點采用有針對性的安全教育培訓(xùn)手段及內(nèi)容。對技術(shù)、管理人員通過傳播安全教育新思路,宣傳相關(guān)政策法規(guī)新動向,理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進、相互提高的新思路;對一線生產(chǎn)員工以貼近工作實踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動,結(jié)合各時期安全動態(tài)與企業(yè)內(nèi)部安全活動特點,開展相關(guān)安全專題講座,加強生產(chǎn)員工安全防范的意識和能力,同時以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作,構(gòu)筑企業(yè)內(nèi)部職工相互學(xué)習(xí)、相互促進的安全協(xié)作環(huán)境。充分運用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育培訓(xùn)。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材,以生動逼真的形式加強安全教育培訓(xùn)效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點的事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng),開展事故演練培訓(xùn),提高職工防范事故的`能力。
二是構(gòu)筑良好的安全教育培訓(xùn)陣地。生產(chǎn)第一線員工安全防范意識與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實處,必須在生產(chǎn)第一線員工中積極挖掘和培養(yǎng)安全教育骨干,利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢,根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點,及時調(diào)整教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式,在生產(chǎn)第一線建設(shè)一個有效的安全教育培訓(xùn)陣地。
三是確立安全教育培訓(xùn)激勵與約束機制。建立有效激勵與約束機制的基礎(chǔ),須立足于對安全教育培訓(xùn)工作的綜合測試與考核評價。實施企業(yè)全員安全教育培訓(xùn)考評,避免安全教育工作走過場。一方面要激發(fā)全體安全教育工作者積極創(chuàng)新,提高安全教育培訓(xùn)工作效能;另一方面要調(diào)動員工參與安全教育的熱情,保障安全教育工作順利開展。推行崗位績效獎勵與崗位競爭機制,以市場機制促進企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作水平的提高,扭轉(zhuǎn)安全教育培訓(xùn)工作干好干壞一個樣的不良局面,完善企業(yè)內(nèi)部安全教育培訓(xùn)工作的激勵與約束機制。
反違章、反習(xí)慣性違章,確保安全生產(chǎn),要做到以人為本,搞好預(yù)防、監(jiān)督工作。企業(yè)員工由于文化參差不齊,工作時間長短不同,閱歷不同,年齡不同,在反違章和習(xí)慣性違章活動中,要時刻抓住“人”這個因素,根據(jù)不同的任務(wù)、時間、地點、環(huán)境、人員,采取“以人為本、對癥下藥”,有針對性的加強安全措施,控制違章和事故的發(fā)生。
在生產(chǎn)現(xiàn)場對下列“問題人”應(yīng)進行重點監(jiān)督和控制:一是不考慮后果的“膽大人”;二是冒險蠻干的“危險人”;三是冒失莽撞的“勇敢人”;四是盲目聽從指揮的“糊涂人”;五是吊兒郎當(dāng)?shù)摹榜R虎人”;六是投機取巧的“大能人”;七是急于求成的“草率人”;八是單純追求任務(wù)、指標(biāo)的“效益人”;九是休息不好的、身體欠佳的“疲憊人”;十是變化工種崗位的“改行人”;十一是初來乍到的“新工人”;十二是心有余力不足的“老工人”。上述這些人,都是容易形成違章的人,也是最容易出事故的人,要進行重點分析、監(jiān)督、控制和保護,從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)無人身傷亡事故發(fā)生的目標(biāo)。
減少一次違章多一份安全的心得體會3
新春伊始,萬象更新,度過短暫的春節(jié)假期,機器轟鳴,人來車往的勞作場面映入我們的眼簾,到處都是忙碌工作的人們,生產(chǎn)漸漸轉(zhuǎn)入正常。進入三月份,nobs車間卻發(fā)生了次鈉分解的事故,雖然,沒有傷及人員,但也是在新春祥和的氛圍里發(fā)出了一個令人尷尬的音符。
為何次鈉分解的事故會再次發(fā)生呢?難道是公司上下不重視安全生產(chǎn)嗎?還是對相關(guān)責(zé)任人沒有進行處罰呢?不,這些都不是!那為什么事隔一年后,又再次發(fā)生同樣的事故呢?我想大概是習(xí)慣性違章惹的禍吧!分析原因,不外乎以下幾點:首先從操作者層面來看,一是不自覺地在違章,二是明知違章卻心知僥幸心里而違章。其次從管理者的層面講,因生產(chǎn)任務(wù)緊張,造成重生產(chǎn)輕安全,名為平安無事,實則有不可測之憂,一片大好形勢,掩蓋住一些問題和矛盾。
那么,在生產(chǎn)任務(wù)日益緊張的工作氛圍里,我們?nèi)绾文茏龅焦?jié)快好省的進行生產(chǎn),又能杜絕違章作業(yè)呢?
首先,對于不自覺而習(xí)慣性違章者,公司應(yīng)加強安全知識培訓(xùn),提高其安全意識,增強安全操作技能。使其明白自己的每一個操作動作,不僅要對自己和家人負責(zé),更要對同事的安全負責(zé),不要因為自己的大意為自己和家人、以及同事造成終身的痛苦。因我們的生產(chǎn)原料大多屬于有毒、有害、易燃、易爆的危險化學(xué)品,在操作中稍有不慎便可能發(fā)生意外。由于生產(chǎn)工藝的復(fù)雜性,若我們對原材料、產(chǎn)品的物化性質(zhì)不了解,對生產(chǎn)操作規(guī)程、崗位安全操作要點不能熟知詳會,準確的按照要求去操作。那么,從而違章作業(yè)進而發(fā)生事故便成為必然。
再是,對心存僥幸心里者,公司更要加強教育,督促其提高思想認識,端正工作態(tài)度,使其在崗位操作中能夠不折不扣的執(zhí)行相關(guān)的規(guī)程與要求,確保生產(chǎn)必須安全,安全才能生產(chǎn)的思想在其腦海里扎下根。因為一次冒險違章作業(yè),便可能發(fā)生重大的'事故。一次巡檢不及時,便發(fā)生物料的損失,設(shè)備的損壞。一次不經(jīng)心的操作失誤,便發(fā)生機毀人傷的悲劇……一次次的事故的發(fā)生都在驗證著著名安全專家海因里希的理論1:29:300法則,即每發(fā)生330起違章操作便可能發(fā)生29起小事故,發(fā)生一起嚴重事故。
更重要的是,作為一線操作工的我們,僥幸心理要不得,習(xí)慣性違章更是要不得。因為我們每位操作工,要時時刻刻面對復(fù)雜的工藝、繁復(fù)的操作、物料多變的危險場面,只要我們對待工作存有敬重之心,才能小心翼翼的去操作;只要我們對待操作具有謹慎認真的精神,就能用積極主動的態(tài)度去防微杜漸,把安全為天的理念作為自己的操作指南,才能一心一意的執(zhí)行好安全規(guī)程,成為真正的安全生產(chǎn)上的優(yōu)秀員工。
對管理者來說:安全生產(chǎn)重在落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,平常的工作中就要細查隱患,重抓苗頭,防漸杜微,將影響安全生產(chǎn)的因素消滅在萌芽狀態(tài):將影響安全生產(chǎn)的行為及時的指正,促其整改:將影響安全生產(chǎn)的人,發(fā)現(xiàn)一個批評一個,對于批評教育不改者,給其嚴厲的處罰,給其一個深刻的教訓(xùn)。
全員上下,齊抓共管,把杜絕習(xí)慣性違章行為作為我們的一個重點工作來抓,從而發(fā)生確保安全生產(chǎn),我們才能讓安全生產(chǎn)對習(xí)慣性違章說“不”……
我相信,在公司及車間領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在廣大職工的安全意識不斷的提升中,工作熱情會進一步高漲,把安全生產(chǎn)放在第一位。立足自己的工作實際,從自我做起,從自己的每一個操作環(huán)節(jié)做起,在思想上根除違章意識,在行動中才能杜絕違章行為的發(fā)生,確保安全生產(chǎn)每一刻。我們的單化這艘航母永遠航行在安全的海洋里,迎風(fēng)劈浪,勇往直前……
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