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參加技能大賽心得體會

時間:2023-07-01 08:23:01 心得體會 我要投稿

參加技能大賽心得體會(通用21篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的參加技能大賽心得體會,希望能夠幫助到大家。

參加技能大賽心得體會(通用21篇)

  參加技能大賽心得體會 篇1

  首先,十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持,讓我再一次有這個機(jī)會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,但還是很興奮和激動,在我即將步入社會實習(xí),踏上工作崗位的時刻,還能代表學(xué)校參加這次比賽,給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

  20xx年4月25日—26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,使我受益匪淺,又在一個基礎(chǔ)上提升了自我,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到只有真心付出,才會有豐碩的果實,但付出的不必須和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。

  回頭看看走過的這個段比賽歷程,首先,從拿著比賽章程,熟讀比賽規(guī)則,然后開始熟悉用U872用友軟件,從初始化設(shè)置、期初錄入、財務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財務(wù)流程,每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí),每一次練習(xí)都重頭再來,一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,每一遍都會遇到或多或少的問題,最后,大家一齊討論,一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊,都有不一樣水準(zhǔn),或大或小的問題,我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,無論遇到什么問題,都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。

  透過這次大賽,我主要從兩個方面來概述:

  一、不足之處:

  第一,讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗,對于這次比賽,題目本身不是很難,題量也不是很大,但是最后自我的成績卻不是很滿意,我想很絕大部分出錯在細(xì)節(jié)上方,細(xì)微差異會對整個操作流程有很大影響。

  第二,對每個模塊的熟悉水準(zhǔn)還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了,但是在比賽時,遇到直運(yùn)銷售都不會做,雖然根據(jù)自我的分析做了,但是并不能保證自我做的是對是錯。所以,自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

  第三,驕兵必敗,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難,題量小還是大,我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意,不要輕視它,就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、準(zhǔn)確。

  二、比賽感悟:

  第一,大賽有助于提升綜合素質(zhì)。首先,學(xué)會在錯誤和失敗中成長,在每一次的練習(xí)過程中,我們會遇到各種各樣的錯誤,學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí),在失敗中成長,我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,激勵我們勇往直前。其次,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)遇到突發(fā)狀況,如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況,需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后,團(tuán)隊的合作起著至關(guān)重要的.作用,一個渙散的團(tuán)隊是不可能取得成功的,優(yōu)秀的團(tuán)隊成員就應(yīng)優(yōu)勢互補(bǔ),各司其職。

  第二,有助于將所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通、綜合使用。U872用友軟件是一個很大型的財務(wù)軟件,涉及的知識面比較廣,從生產(chǎn)到銷售,各個模塊之間的銜接與紐帶、存有的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。

  第三,對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽,從閱歷上,給自我增添了一筆色彩,也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中,我們能夠脫穎而出,但是,在如今這個現(xiàn)實的社會中,我們也務(wù)必給自我一個定位,超越自我,才能贏得掌聲。

  在這次比賽中,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的大力支持,感謝隊友之間的團(tuán)結(jié)互助,比賽是短暫的,收獲是長久的,祝愿我們的明天會更好!

  參加技能大賽心得體會 篇2

  非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽,這次是我第二次參加大型技能賽事,20xx年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽,并取得了第二名的成績,本次又成功闖入集訓(xùn)隊前五名。代表公司參賽,對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn),從我參賽的那一刻起,我告訴自己,這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己,展現(xiàn)風(fēng)貌,獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會,我一定要牢牢抓住公司提供的成長機(jī)會,全力以赴。

  在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn),此次集訓(xùn)歷時近三個月,很感謝公司給予的平臺,也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧,讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。

  這次集訓(xùn)的時間分配較為緊張,上午8:00—11:30背誦8面白皮書的理論知識,下午2:30—5:30為實操練習(xí)及測驗時間,晚上7:00—9:30為檢驗理論時間,也會用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化,有收費管理部隨機(jī)擬課題即興演講,也有自己擬課題做PPT充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流,自己排練節(jié)目到公司表演等。

  比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實操,在筆試環(huán)節(jié)中,我覺得最重要的是審題,讓我印象最為深刻的'是連線題,需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來,審題時我沒有注意,只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應(yīng)的路線編號相連,后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了,前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn),沖刺速度,反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小,選手之間隔得很近,容易被干擾,此時靜得下心來非常重要。

  回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲,有如下總結(jié):

  第一個是適時調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài),最開始到白洋參加集訓(xùn),學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng),特別是心理壓力,十一位集訓(xùn)選手坐在一個房間里面,每天的理論和實操成績排名后在群里公布,每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論,心理壓力非常大,也曾打過退堂鼓,但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解,我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期,長時間沒有進(jìn)步,整個人也開始急躁起來,連正確率都無法保證,但通過調(diào)節(jié),靜下心來又練了一段時間后,不僅速度有所提升,正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中,面對來自全省各條高速上的佼佼者,也能調(diào)整好心態(tài),正視壓力。

  第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話,第一句是“萬事開頭難”,集訓(xùn)的第一個星期是最難熬的,作息時間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng),但熬過一周后,身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”,當(dāng)新鮮感開始褪去,當(dāng)疲憊刻上心頭,此時的堅持最難能可貴。

  第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,實力都非常強(qiáng)勁,三人行必有我?guī)熝,在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項經(jīng)驗,從而補(bǔ)上短板是一個很有意思的事情,大家互相學(xué)習(xí),同時進(jìn)步,每天你追我趕,在這種良性競爭的氣氛中,我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對兩三百位競爭對手,與他們同場考試時不怯場、不畏縮,能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平,這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手,更要挑戰(zhàn)自己,強(qiáng)大的自己來自強(qiáng)大的內(nèi)心,第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓(xùn),第一次自己選題做PPT到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流,第一次代表公司參加大型比賽,這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣,同時也需要對自己的肯定及自信。

  為了參加這次競賽,我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備,前期在所不間斷的練習(xí)為這個目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ),讓我能夠被選入集訓(xùn)隊。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班,對我們關(guān)懷備至,這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情,輪流陪著我們學(xué)習(xí),提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排,包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo),組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

  此次參賽我學(xué)到了很多,不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升,在語言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉,對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識。回所后我將我參賽所取得的經(jīng)驗傳遞給了站所的其他同事,讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾,但更多的卻是收獲,我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài),守護(hù)自己的初心,向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會,我能和更多的同事們并肩同行。

  參加技能大賽心得體會 篇3

  20xx年6月2327在天津我校電氣專業(yè)的兩名同學(xué)劉明、王振斌代表北京市參加了《電氣安裝與維修》項目全國技能大賽,并取得了全國三等獎的好成績,F(xiàn)將對競賽活動中的收獲與體會總結(jié)如下:

  1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,早部署、早策劃

  在籌備、組織競賽活動期間,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對本屆技能大賽活動給予了大力指導(dǎo)和中肯的建議;王建民副校長自始至終地關(guān)注整個課外輔導(dǎo)及競賽的活動現(xiàn)場。

  2、師生積極參與,體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌

  20xx年三月份,得到消息,國家級技能大賽要新增設(shè)電氣設(shè)備安裝與維修項目,消息傳來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,將這個任務(wù)就責(zé)無旁貸的交給了我們電工組,我們電工組的老師們立刻組織相關(guān)專業(yè)的學(xué)生16名,從組隊到訓(xùn)練,組內(nèi)的老師們克服了自己教學(xué)任務(wù)重,擔(dān)任班主任等工作量大的困難,像高錚、高紅、趙永利、閆壯國等老師都是下了自己的課就去實驗室輔導(dǎo)學(xué)生,作為組長的我更不用說,那段時間幾乎沒有課間休息,課間時給訓(xùn)練的學(xué)生講電動機(jī)單方向、正反轉(zhuǎn)、星角降壓啟動控制線路的原理、接線,上課鈴響了,就要馬上回到所教班級進(jìn)行正常教學(xué),這樣的情景堅持了兩個星期,之后我們通過考試、比賽最終確定了六名同學(xué)作為北京市比賽的候選人,對他們進(jìn)行了“殘酷的”訓(xùn)練,這一時間從3月27日到4月14日,我們的老師和學(xué)生沒有了白天和晚上、沒有了平時和雙休日的區(qū)別,加班加點,因為時間對于我們來說太緊了,從比賽題目的確定到設(shè)備的到位一共就這么點時間,學(xué)生對于所用的的PLC一無所知,甚至于我們的老師也不是很熟悉,面對這些,我們怎么辦?

  只有咬牙從頭學(xué),我們請來了廠家的技術(shù)員,給我們的學(xué)生和老師一起講PLC編程,從接線到編程、調(diào)試,我們挺過來了,功夫不負(fù)有心人,最終我們四名同學(xué)代表我校參加北京市電氣設(shè)備安裝與維修項目比賽,取得了北京市第一名和第三名的好成績,第一名的劉明、王振斌代表北京市參加全國技能大賽。在這個過程中我真的感謝我們組的每一位老師,是他們的無私幫助和奉獻(xiàn),支持著我,使我堅持下來。

  也使我明白了一個道理,那就是任何成功都離不開團(tuán)隊的支持,這就是集體的力量。接下來就是備戰(zhàn)國賽,我考慮到由于前段時間的緊張工作,每一個老師都很疲憊,為了能保證他們的身體健康,因此我調(diào)整了輔導(dǎo)計劃,主要由我和高錚負(fù)責(zé)學(xué)生的`輔導(dǎo)和訓(xùn)練,于是我們倆就沒有了休息日,尤其是六月份國賽設(shè)備到位后,我們每天7點多到校、晚上8、9點才離校,一直扎在實驗室輔導(dǎo)著參賽學(xué)生。師生都體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

  3、突出專業(yè)特色,創(chuàng)新水平進(jìn)一步提高

  競賽的設(shè)立,為學(xué)生搭建起展示技藝的舞臺。學(xué)生積極投入訓(xùn)練和比賽,教師精心指導(dǎo),更多的學(xué)生從競賽中受益。比賽、實訓(xùn)為一體,工學(xué)結(jié)合促進(jìn)了教學(xué)改革。許多技能競賽活動的過程,都是按照企業(yè)的要求來舉辦的,以行業(yè)、企業(yè)各崗位的標(biāo)準(zhǔn)和要求來考察選手。這對于各專業(yè)的老師來說,能更加明確企業(yè)需要什么樣的人和什么樣的能力,有效地促進(jìn)了專業(yè)的教學(xué)改革和建設(shè)。

  本屆職業(yè)技能競賽的開展是對我組教學(xué)培訓(xùn)成果的一次檢驗,也是進(jìn)一步推動我教研組職業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)工作向縱深發(fā)展的催化劑。在今后一年一度的職業(yè)技能競賽中,我們將以比賽為契機(jī),提高教師和學(xué)生的技術(shù)技能以及參賽團(tuán)隊的整體水平,取得更好成績。

  參加技能大賽心得體會 篇4

  本屆技能大賽是我校第三次參加模特項目的比賽,雖然取得了一個三等獎,但在準(zhǔn)備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉淀出一些成功的經(jīng)驗。為了今后能取得更好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、準(zhǔn)備過程中的經(jīng)驗和問題

  1.選手選撥的問題

  我校在模特項目有先天的劣勢,因為沒有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對較好的,但幾年下來,基本上很難找到身高170以上,身材勻稱的選手,偶爾有一兩個身材條件適宜的學(xué)生,訓(xùn)練時又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點。這次獲獎的謝慧琳同學(xué),就是連續(xù)三屆參加比賽,從第一屆的168CM長到此刻172CM,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題,目前09級和10級的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。

  2.學(xué)生訓(xùn)練的問題

  模特訓(xùn)練很枯燥,連續(xù)幾個小時的臺步訓(xùn)練,一站就是半個小時,并且面臨在賽場需要身著比基尼應(yīng)對成百的陌生人的心理壓力,很多學(xué)生,即使是身材條件很好的學(xué)生,也會放下參賽的機(jī)會,不愿意參加比賽。

  3.賽前訓(xùn)練的主要資料

  基本功訓(xùn)練是最重要的資料,站姿、臺步、服裝表現(xiàn)、隊形變化是比賽的主要考察資料,是學(xué)生透過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場應(yīng)變是十分重要的部分,因為模特比賽評分十分主觀,選手的親和力和站在臺上的氣場是無形的,會直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因為大多數(shù)來自小地方,大場合見得比較少,性格較為害羞,氣場的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時,除了基本功的訓(xùn)練外,我重點放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場上,故意選取在學(xué)生放學(xué)的時光在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練,引來許多圍觀,鍛煉選手的膽量。

  二、本次比賽的變化和經(jīng)驗

  1.本次比賽換了一個新的秀導(dǎo),比賽的隊形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動作的加入,也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。

  2.因為大賽評委由美院教師、模特學(xué)校校長和彩妝專家組成,各個環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個性是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選取,并且是第一個環(huán)節(jié),會給評委留下重要的第一印象。

  3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對我校選手身高較矮的問題,比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。

  三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗

  1.每年比賽都會請模特學(xué)校來進(jìn)行現(xiàn)場彩排,并且會請模特學(xué)校校長當(dāng)評委,所以很多學(xué)校賽前會送選手去模特學(xué)校集訓(xùn),彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;

  2.將正在實習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎選手就是正在實習(xí)的學(xué)生,為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實現(xiàn)。

  四、總結(jié)和推薦

  1。選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽,自發(fā)的'產(chǎn)生參與的熱情;

  2。請專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特教師,我的訓(xùn)練方法和水平有限,無法將選手帶到更高的水平,并且模特學(xué)校會帶給給學(xué)生更多的上臺機(jī)會,鍛煉學(xué)生的舞臺經(jīng)驗;

  3。參賽服裝每次都是比賽費用中很大的一部分,晚裝租賃價格高,但如果購買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會涉及需要購進(jìn)更適合選手的晚裝。我個人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學(xué)校撥相應(yīng)費用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在H&M購買,比賽使用后退貨,無需成本,可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險,因為比賽過程換裝時光有限,又需要補(bǔ)妝,很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無法退貨。

  總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生,透過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備,就應(yīng)能夠取得較好的名次,也期望學(xué)校在招生時能夠有針對性的宣傳。

  參加技能大賽心得體會 篇5

  20xx年xx月xx日上午,我校在多功能報告廳舉辦了xx職教中心技能大賽20xx年總結(jié)表彰大會暨20xx年動員大會。

  會場隆重?zé)崃业姆諊雇瑢W(xué)們深受感染。第一個環(huán)節(jié)是公布獲獎名單。一串串的名字在耳邊飄過,雖然名單中沒有自己的名字,但心里還是有說不出的激動,真心為那些獲獎的老師和同學(xué)感到自豪,敬佩和羨慕之情油然而生。接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)表了重要講話,同學(xué)們個個聚精會神的'聽著,仔細(xì)去領(lǐng)會其中的道理。第二項則是令人鼓舞的頒獎儀式了。隨著頒獎樂的響起,獲獎的同學(xué)們一個個邁著自信的步伐,青春洋溢的走上主席臺。他們一個個精神抖擻,散發(fā)著朝氣。接著是獲獎代表發(fā)言。每段慷慨激情的獲獎感言結(jié)束后,就會贏得同學(xué)們熱烈的掌聲,這掌聲中包含了對他們的敬佩,包含了對他們的祝福,我們也衷心的祝愿他們再創(chuàng)佳績,為學(xué)校贏得美好的榮譽(yù)。我也暗下決心,爭取早日成為獲獎隊伍中的一員!

  參加技能大賽心得體會 篇6

  為了進(jìn)一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊伍的建設(shè)工作,逐步提高員工的理論水平和實際操作能力,達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的,在“五一”勞動節(jié)來臨之際由公司工會、人力資源部、項目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競賽”,我有幸參與并主持了這次活動。作為一名主持人,我經(jīng)歷了2天比賽的全過程,有很多切實的感受。

  這次活動公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競賽小組,由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會,工作安排具體且細(xì)致,小組成員各盡其職,加班加點的為這次大賽做準(zhǔn)備,為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺。

  此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機(jī)會,也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。參賽前由公司項目技術(shù)部結(jié)合各工種的實用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會匯編了一套復(fù)習(xí)題庫,通過理論知識的學(xué)習(xí)和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽,大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,四場競賽以實際操作為重點,實際操作競賽從生產(chǎn)的實際出發(fā)與實

  際工作緊密結(jié)合,鍛煉了技術(shù)工人的實戰(zhàn)能力。此次競賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽,在競賽過程中,選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)揮個人水平,取得了優(yōu)異的`團(tuán)隊成績。通過比賽各隊員發(fā)現(xiàn)問題互相切磋,賽后交流互談體會,達(dá)到了“互促互幫、共同提高”的目的, 提高了員工個人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

  自2006年以來,公司輕裝上陣,經(jīng)營和管理都步入正軌,尤其是對技術(shù)工人隊伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高,選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊伍培養(yǎng)鍛煉,從制度上給技術(shù)人才的成長開辟道路,如建立技術(shù)工人初級工、中級工、高級工職業(yè)技術(shù)體系,建立健全了技術(shù)工人的成長和考核道路。此次競賽為發(fā)動員工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高員工職業(yè)技術(shù)水平,是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會。公司舉辦這次競賽,就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用,就是要讓我們的技術(shù)隊伍更快更好的發(fā)展。

  在各級領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,比賽取得了圓滿的成功。通過參與競賽的全過程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競爭氛圍還是很濃厚的,這次技能大賽無論從哪個層面,從哪個角度看,都得到了大家的認(rèn)可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動,很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩,有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺得很不滿意,但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步,

  作為一名參與者,我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,給了我一次展示自己的機(jī)會,感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo),也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們,是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動,并以此為契機(jī)愛崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  參加技能大賽心得體會 篇7

  青年服務(wù)技能大賽工作總結(jié) 為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式,全面提升行業(yè)職業(yè)能力,加快推動青年服務(wù)技能人才隊伍的建設(shè),激發(fā)企業(yè)團(tuán)組織的活力,提升團(tuán)組織對青年職工的服務(wù)能力和影響力,共青團(tuán)xx市市委認(rèn)真貫徹上級文件精神,組織做好2014海南國際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真部署,充分動員。

  為辦好這次技能大賽,團(tuán)xx市市委廣泛宣傳,全面發(fā)動,積極協(xié)調(diào),聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔2014〕9號文件部署此項工作,并與市旅游協(xié)會密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動員工作。另外團(tuán)xx市市委還通過分發(fā)海報、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動員,并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的'一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國選手參加此項大賽。

  二、組織培訓(xùn),提高技能。

  為充分準(zhǔn)備好此次比賽,南山文化旅游開發(fā)有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn),并篩選優(yōu)秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽,通過單位內(nèi)部的競爭選拔,選手的技能都有了明顯提高。

  三、競賽公平,保證質(zhì)量。

  為保證這次比賽的公正性,團(tuán)xx市市委嚴(yán)格按照競賽要求,對照評分要求進(jìn)行評分并寫明扣分原因,在美發(fā)、西式烹調(diào)項目安排監(jiān)審員,保證競賽秩序公正,比賽成績公平,使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

  四、針對提高,精益求精。

  在通過xx市賽區(qū)初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后,xx市技工學(xué)校的老師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo),并將往年全國技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自xx市的選手獲得一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,十八個優(yōu)秀獎,充分展示了xx市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)xx市市委獲得組織獎。

  五、看到差距,努力改進(jìn)。

  此次比賽,雖然取得了一定成績,但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看,部分選手理論知識比較薄弱,客房服務(wù)實操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實,對比賽也比較重視,比賽成績連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,比賽成績一般;三是動員力度仍有待加強(qiáng),個別企業(yè)不知道此項活動。

  參加技能大賽心得體會 篇8

  昨天,在學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴西南大學(xué)觀摩了重慶市輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,收獲很多,感想也很多。

  第一,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn),無論何時何地,總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線,為育人工作澆水施肥,為人才培養(yǎng)添磚加瓦,相對于參賽選手,自己做的還很不夠,前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí),學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾,大力發(fā)掘。

  第二,工作要學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽,參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實,有思路上的,也有方法上的,既有經(jīng)驗的傳授,更有方向的.引導(dǎo)。相對于單純的講座,這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒,值得細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服,他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。

  第三,要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項良心工作,更是一項十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題,這一工作不是跳板,更不是謀取職位、前(錢)途的云梯,當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心,要有責(zé)任感,要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利,但我們要對此有信心,規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯,規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路,盡心盡力做好自己的工作,真心真意與同學(xué)們交朋友,做同學(xué)們發(fā)展的引路人。

  做好教育工作是不易的,但我們要對此有信息,也許今天的你并不是那么如意,也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解,也許今天的你依然有所徘徊,但請相信付出終究會有回報,只要你不斷努力,終究有一天你也能做到桃李滿天下,終究有一天你會為你的選擇驕傲。

  參加技能大賽心得體會 篇9

  以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕,很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。

  雖然最后我們沒有進(jìn)入決賽,但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎,當(dāng)然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

  賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受,每每談起這些大家都深表認(rèn)同,寫下此篇日志和大家分享,同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

  本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。經(jīng)過學(xué)校的選拔,我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20XX年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。

  復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎,卻是給了我們?nèi)齻人一些壓力,復(fù)賽由兩部分組成:

  一是理論筆試,主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況;

  二是學(xué)生辨識環(huán)節(jié):同樣分為兩部分一是信息爆炸;

  三是描述定位,此項比賽重點考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了。

  考察對所帶學(xué)生基本情況的把握程度,包括:姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行,設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

  從前期的準(zhǔn)備到參賽,自己的調(diào)整和看到其他學(xué)校同事表現(xiàn)的`感想確實收獲很多,總結(jié)如下:

  一、理論學(xué)習(xí)指明工作方向和思路

  從開始準(zhǔn)備參賽,其實理論學(xué)習(xí)是我最排斥的,因為從中央到省里,再加上輔導(dǎo)員章程和學(xué)生管理制度實在是太多了,不像背學(xué)生情況那樣是日常工作熟悉的,再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學(xué)習(xí)的習(xí)慣,開始的階段就在排斥,但隨著看的文件增多,感覺自己越來越充實,工作中的一些疑惑或者方向上的迷失,在政策中有很規(guī)范很詳細(xì)的指導(dǎo),比如《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見16號》中就很清楚的指出了輔導(dǎo)員工作的原則、指導(dǎo)思想、具體方向和重點,這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

  二、工作要“扎實”

  以前總是覺得“扎實”就是做事認(rèn)真,但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認(rèn)識。比如理論考試中有一道簡單題:比如:心理有問題同學(xué)工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助,很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí),自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過,只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情,不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成,缺乏理論的支撐和指導(dǎo),等等的這些,雖然平時做了很多,付出很多,但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實,這和一直強(qiáng)調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)也不符合。

  三、尊敬

  在準(zhǔn)備比賽的過程中和比賽之后,每天背些學(xué)生的基礎(chǔ)信息,當(dāng)學(xué)生來辦公室的時候,我很準(zhǔn)確的說出他們寢室其他室友,說出他們家庭所在地的時候,學(xué)生都會稱贊我很“厲害”;工作中,準(zhǔn)確的說出學(xué)生的家庭住址,指導(dǎo)他回家工作的好處,學(xué)生也會點頭對我很認(rèn)可;甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習(xí)室中背文件的時候,學(xué)生也會肯定老師的認(rèn)真和付出,真的很感謝此次比賽,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會,讓我獲得了經(jīng)驗和成長,收獲了學(xué)生的尊敬和信任;收獲了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作方向。

  四、不逼一下自己,不會知道自己有多優(yōu)秀

  這是在比賽前領(lǐng)導(dǎo)和我談話過程中說的一句話,比賽之后感受更深,和大家共勉。

  參加技能大賽心得體會 篇10

  此次的會計技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會因為此次的大賽而變得不一樣。

  歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因為我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的豐富自我的知識系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的`社會,能夠體現(xiàn)自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實,僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅。

  這次的比賽對我們的成長有很大幫忙,每一次的比賽,都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識了一群可愛的隊友。透過這次比賽,我們堅信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識,充實自我,讓自我更上一層樓,能夠為學(xué)院、社會、國家貢獻(xiàn)自我的力量!

  我們對自我有信心,我們對財金系有信心,我們對廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

  參加技能大賽心得體會 篇11

  技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都?xì)v歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。

  一、比賽訓(xùn)練的過程。

  為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

  之后,應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。

  二、感悟

  1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。

  首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的`分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。

  其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。

  2、同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神是今后倡導(dǎo)的方向。

  技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!

  3、走出去引進(jìn)來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

  4、制定學(xué)校自身的大賽計劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備。

  為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

  參加技能大賽心得體會 篇12

  為了充分展示學(xué)生的才華與技能,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項目主要有:筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力,此次活動取得了極大的成功,F(xiàn)如下:

  一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備

  1、在活動之前,實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn),如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地,同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

  二、報名踴躍,參與用心

  自活動宣布開始,各部就用心激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

  三、活動精彩,令人回味

  比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后,首先進(jìn)行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。

  其次進(jìn)行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的`靈活使用場外觀眾深深折服,時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接,參賽人員對辦公軟件word的熟練操作,對管鉗、扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆,autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù);最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮,四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生,掌聲久久不息。

  比賽結(jié)束后;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評,鼓勵同學(xué)們勤于動手,鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

  四、不足之處,努力方向

  1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題,影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修,并且要有備份的工具。

  2、活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人,避免人員之間的互相推諉。

  3、試題的保密工作及其評分準(zhǔn)則不夠完善。

  五、活動結(jié)果及好處

  豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采,極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力,同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺,激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣,受到了教師和同學(xué)們的一致好評。

  參加技能大賽心得體會 篇13

  去年十月底的市級技能大賽,我被學(xué)校指派為藝術(shù)插花項目的指導(dǎo)教師,這是我第一次有幸參加技能大賽教師組,也是我第一次接觸藝術(shù)插花這個項目。我和我的學(xué)生一樣對此只是停留在聽說過“藝術(shù)插花”這個層面,可是我和我的學(xué)生一樣進(jìn)取應(yīng)對挑戰(zhàn)。在參加市級技能大賽和省級技能大賽后,我們對藝術(shù)插花項目有了更深的了解,也有了大的提高。

  20xx年3月省上組織了陜西省職業(yè)學(xué)校技能大賽,我校四名學(xué)生參加了這次大賽的藝術(shù)插花項目,并取得了較好的成績,付童同學(xué)取得了該賽項一等獎,李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎,我也所以獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

  經(jīng)過省、市級技能大賽的'選拔,付童同學(xué)被選為陜西省藝術(shù)插花項目的參賽選手,代表陜西省參加20xx年5月份全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目,我和劉克生主任陪同,一齊參加了這次技能大賽。

  緊張的技能大賽已經(jīng)結(jié)束,過程艱辛,有得有失,感受頗深。在全國職業(yè)院校技能大賽中,我們省沒有取得名次,可是經(jīng)過這次比賽,也讓我們增長了見識,看到了自我的不足,為我們以后的教學(xué)供給了依據(jù),也使我們有了奮斗的目標(biāo),F(xiàn)將參加全國職業(yè)院校技能大賽的情景匯報總結(jié)如下:

  一、我作為指導(dǎo)教師,因為剛接手時間不長,所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目比賽資料不熟悉,直到大賽前一周才準(zhǔn)確明白了插花項目的比賽題目,第一時間通知了付童同學(xué)。

  二、我雖然接手了藝術(shù)插花項目的輔導(dǎo)工作,可是我畢竟不是學(xué)習(xí)這個專業(yè)的,對這個項目熟悉程度有限,所以在輔導(dǎo)時多注意理論知識的輔導(dǎo),但實際練習(xí)的機(jī)會很少。所以學(xué)校安排付童在外面的花店練習(xí),而我由于還有課程要帶,所以學(xué)生在實習(xí)的過程中我沒有參與。所以學(xué)生準(zhǔn)備的作品我不熟悉。

  三、由于技能大賽是在江蘇省舉辦,距離較遠(yuǎn),時間緊,我們的道具準(zhǔn)備的有些倉促,上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場地,我們才準(zhǔn)備學(xué)生要用的背景樹。臨到比賽即將開始,我們才剛剛準(zhǔn)備好一切。

  四、比賽當(dāng)中,付童同學(xué)臨場不亂,有序地勘察地點,鎮(zhèn)定自如地在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品?墒侵笪覀兯詭ш牻處熡^摩現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)整個賽場作品都十分不錯,異常是南方地區(qū),創(chuàng)意插花中沒有使用花泥,整個作品用的是排釘,每個作品或清雅、或大氣、或富有創(chuàng)意。付童同學(xué)的作品也很不錯,可是創(chuàng)意插花的插花效果沒有凸顯出自我的設(shè)計理念,并且在整個作品的布置上尚有不足:

  1、背景板上沒有覆蓋任何東西,顯得整個作品有些頭重腳輕。

  2、背景板上有打的孔和螺絲,在作品設(shè)計上沒研究到整體效果。

  3、由于路途遙遠(yuǎn),花是提前一天就送到了,加上比賽當(dāng)天下雨,所以有的花束不是很新鮮,有的花蔫了。

  4、在比賽前沒有充分練習(xí),所以在比賽當(dāng)天插花過程中發(fā)現(xiàn)有些花不夠,用別的花代替沒有到達(dá)預(yù)期效果。

  應(yīng)對的措施:

  一、提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)對藝術(shù)插花和果蔬嫁接項目有專項資金,并且給教師和學(xué)生供給長期練習(xí)插花項目的場所,才能真正提高教師和學(xué)生的插花技能。

  二、集訓(xùn)安排要充實可行,并且對學(xué)生的作品要督促學(xué)生勤加練習(xí),并要走進(jìn)跟上。這次技能大賽又一次告訴我們,僅憑學(xué)生個人實習(xí)是不夠的,教師必須要先精于此道,才能帶好學(xué)生。

  三、強(qiáng)化自我這方面的知識。期望有機(jī)會多參加這方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),強(qiáng)化自我的藝術(shù)插花技能知識。

  總之,這次全國技能大賽藝術(shù)插花項目中雖然我們沒有取得任何獎項,可是經(jīng)過這次大賽,使我對藝術(shù)插花有了進(jìn)一步地了解,明白了我們和其他學(xué)校的差異,也找到了以后要努力的方向。這次大賽對我們來說是鞭策,鞭策我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,繼續(xù)奮進(jìn)。經(jīng)過技能大賽我們學(xué)習(xí)了、見識了、鍛煉了、有經(jīng)驗了,相信經(jīng)過我們不斷的努力,在以后的比賽中會有好的成績!

  參加技能大賽心得體會 篇14

  為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革,用心推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)“普通教育有高考,職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成,省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。

  我校作為賽點,承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(CAD)技術(shù)三個項目的比賽,共有30個代表隊,111名學(xué)生報名參賽。我校為承辦此項比賽,做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排,為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍,帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),取得了較好的`效果,F(xiàn)對本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,充分準(zhǔn)備,組織周密。

  我省透過每年舉辦的技能大賽,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改,營造學(xué)生學(xué)技能、比潛力的良好氛圍,從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅僅用心組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn),并且申報賽點、參與比賽。

  我校賽點得到省教育廳批準(zhǔn)后,校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門,召開了籌備比賽的聯(lián)席會議,比較賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、職責(zé)落實、相互協(xié)作、共同參與。

  二、參與面廣,公正評判,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  本次比賽,我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機(jī)技能兩個大類中的三個項目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(CAD)技術(shù))的比賽,共有來自全省30個學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽,具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的,在評判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨,體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。

  我校在承辦過程中,用心為參賽隊聯(lián)系賓館,解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報道”欄目,為各代表隊帶給了詳細(xì)的報到指南。在比賽過程中,為領(lǐng)隊教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問題,帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),受到了各代表隊的廣泛好評。

  三、今后努力方向。

  本次比賽,共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎,有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號,我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。透過本屆大賽的舉辦,進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高,推進(jìn)了“理論與實踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革,加快了雙師型隊伍建設(shè),營造學(xué)校育人文化。

  同時,透過技能大賽,還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變,由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變,使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷,構(gòu)成良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  參加技能大賽心得體會 篇15

  技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務(wù),到達(dá)了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗,也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動,促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的進(jìn)取性,使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍,奠定了良好的基矗下頭我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。

  一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情景

  本次xx知識及技能競賽決賽,共有n支代表隊參加,有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,進(jìn)取投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊,井然有序。

  各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的`目的,嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則,進(jìn)取支持和配合競賽組委會的各項工作,保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,為保證競賽的質(zhì)量和水平,付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合,并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點,多次在一齊研究討論,從不一樣類型不一樣項目中比較精選,提前2個月編寫了《xx-xx標(biāo)準(zhǔn)》,為各單位開展競賽培訓(xùn)工作供給了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量,到達(dá)保密要求,在較短的時間內(nèi),加班加點,如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后,都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析,為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。xx領(lǐng)隊、教練,他們?yōu)殛爢T們供給了良好的后勤保障,鼓舞了參賽選手的士氣,增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們,不

  辭辛苦,認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的提議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自我最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感激!

  本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎,n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎,n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎,n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號,個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號,個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為xx分,其中最高為xx分;競答團(tuán)體成績最高為xx分。

  二、技能競賽活動特點和效果

  (一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署

  (二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風(fēng)采

  (三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹立形象。

  三、鞏固成果,不斷提高

  技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒有到達(dá)以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在必須的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。

  以上就是本次對技能競賽情景的總結(jié),期望大家再接再厲,更進(jìn)一步,登上高峰。

  參加技能大賽心得體會 篇16

  20xx年“一汽大眾”杯全國職業(yè)院校汽車營銷技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)校企合作深入發(fā)展,展示職業(yè)教育教學(xué)取得的成果,促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展,引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向。明確高職院校汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)全國高職院校汽車營銷專業(yè)職業(yè)教育水平的整體提升。實現(xiàn)“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”的目的于6月18日-19日在長春汽車高等?茖W(xué)校順利舉行,我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導(dǎo)教師李華、楊齊老師培訓(xùn)指導(dǎo)下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次,但作為從省賽中十九支參賽隊中以第一名的成績代表四川省晉級國賽,這無論參賽選手還是指導(dǎo)教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓(xùn)最后到參賽,具體分以下幾個階段進(jìn)行

  一、選手選拔

  選手選拔我們主要采用的是:

  第一環(huán)節(jié):先宣傳,然后限定條件下先報名,符合條件的進(jìn)入下一環(huán)節(jié); 第二環(huán)節(jié):首先限定5分鐘才藝展示,然后回答汽車營銷相關(guān)問題。 由以上兩個環(huán)節(jié)確定四個參賽選手進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

  第三環(huán)節(jié):在省賽前一個進(jìn)行考核,從中淘汰兩名選手。

  二、第一輪培訓(xùn)

  確定人員后,我們根據(jù)參賽的項目制定了課表,次階段學(xué)生平時還是正常參加班級上課,只是利用沒課和晚上的時間進(jìn)行培訓(xùn)。

  三、第二輪培訓(xùn)

  此次培訓(xùn)選擇考核后成績優(yōu)秀的兩名選手,此階段要求學(xué)生停課進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)兩位指導(dǎo)老師的`課程,交叉培訓(xùn),早自習(xí),晚自習(xí),學(xué)生自己聯(lián)系計算機(jī)操作題。其余時間都是老師帶著走流程,此次培訓(xùn)效果比較明顯,只是到最后離比賽前半個月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺都想要放棄,看到這種現(xiàn)象,我們指導(dǎo)老師只有不斷的給他們做思想工作,給予鼓勵,最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。

  四、企業(yè)培訓(xùn)

  把學(xué)生放到遂寧市一汽大眾企業(yè),聘請企業(yè)一線人員給予培訓(xùn)。

  從選手選拔到培訓(xùn)以上幾個環(huán)節(jié)中存在很多的問題,在今后的參賽中亟待需要解決,具體如下:

  一、選手選拔上總體素質(zhì)把握不是很準(zhǔn)確,只從簡短的考核中去選拔選手,全面性不夠,導(dǎo)致在后期的培訓(xùn)中難度很大。所以今后在選拔選手的過程中應(yīng)該從學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。

  二、第一階段學(xué)生培訓(xùn)時間相對較少,同時學(xué)生的重心還是放在課程學(xué)習(xí)上,這對本次培訓(xùn)效果無法突破。盡量加大培訓(xùn)時間。

  三、企業(yè)培訓(xùn)沒跟到位,教師配合現(xiàn)場指導(dǎo)。

  最后期望:

  一、指導(dǎo)教師上教學(xué)班級課程同時指導(dǎo)技能大賽,工作量大,同時工作壓力大,建議技能大賽專項來作,指導(dǎo)教師指導(dǎo)技能大賽的時候不上班級課程。

  二、指導(dǎo)技能大賽沒有學(xué)分,指導(dǎo)教師只能靠拿獎才有一定的物質(zhì)回報,參與指導(dǎo)積極性不高,希望指導(dǎo)一節(jié)課算一節(jié)課的學(xué)分。

  參加技能大賽心得體會 篇17

  技能大賽經(jīng)過市級、省級的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕,回顧自我所經(jīng)歷的每一個過程,都?xì)v歷在目,感慨萬千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來恢復(fù),可心理成長的過程大家可想而知。

  一、比賽訓(xùn)練的過程。

  為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績,先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽,我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案,認(rèn)真研究每位選手,根據(jù)他們的特點制定了訓(xùn)練方案,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績,為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

  應(yīng)對即將來臨的省賽,我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,克服重重困難,給自我制定目標(biāo)和要求,疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素,抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié),利用能夠用的一切時間,采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo),不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會,也所以,同學(xué)們受了很多的苦和累,在此,我向參賽的同學(xué)說一聲,多謝,你們辛苦了。

  二、感悟

  1、領(lǐng)導(dǎo)的.重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先,大賽前夕,各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求,給了我們很大的壓力,激發(fā)了我們莫大的動力,從思想上我敢說我們天天都在揪著心,不敢有絲毫的松懈。其次,在訓(xùn)練期間,領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足,并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多,有了很大的提高。

  2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察,更是對學(xué)校整體水平的檢閱,僅有放棄個人利益,更好的以全局為重,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神才能取得更好的成績,在此,我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師,更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師,多謝你們!

  3、走出去引進(jìn)來,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來,學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求,找到了創(chuàng)新的思路,看到了自我還存在的許多不足,明確了自我今后努力的方向,也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

  4、制定學(xué)校自身的大賽計劃,立足高遠(yuǎn),早作籌備,為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ),不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

  參加技能大賽心得體會 篇18

  技能大賽時江蘇省教育廳職教司組織的一個全省范圍,影響比較廣泛的大賽,主要面對的是中等職業(yè)學(xué)校的在校教師、學(xué)生,旨在鍛煉培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校師生的實踐動手能力及實際操作的應(yīng)用能力。

  普高有高考,職業(yè)學(xué)校有技能大賽.可見在這個大賽上獲獎將會得到物質(zhì)和精神上的雙重獎勵,藝術(shù)類中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計組,則是我所帶專業(yè)的參賽項目,接校長通知我被選為學(xué)生暑期環(huán)藝組的教練員,全面負(fù)責(zé)這個項目的各項培訓(xùn),集訓(xùn)內(nèi)容則由我來安排。

  由于,我剛參加工作,沒有這方面的經(jīng)驗,昨晚上在網(wǎng)上搜索了往年的比賽題目:大體我知道是什么內(nèi)容,無非是本專業(yè)的各項內(nèi)容:雕塑設(shè)計,室內(nèi)空間設(shè)計,景觀園林設(shè)計等可以手繪,可以電腦制作,時間三個小時,繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

  看到這樣的題目,我知道對于我來講,只要稍加練習(xí)還是可以去小試一下的,但對于職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生來講,對他們來講,所列的題目完全是個空白,他們在校只是學(xué)習(xí)了簡單的平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,及幾個軟件PS,CAD的簡單操作,他們甚至完全不知道雕塑該如何去設(shè)計,室內(nèi)如何布局,更別提景觀園林那么大而廣的概念了,只會繪制簡單的桌椅的CAD平面圖,要我在幾個月的時間內(nèi),將他們培養(yǎng)出來完全可以獨立設(shè)計繪圖的能力,我感覺到這個任務(wù)非常的艱巨,但不是不可以完成,所以我在有些擔(dān)心的時候,也充滿了信心,那就是憑借我的努力,及學(xué)生的悟性和努力,完全還是可以達(dá)到可以參加比賽的水平的。但對我意味著什么?意味著,下個學(xué)期我要花很大的精力在這個方面。

  記得上大學(xué)的時候,我那位尊敬的王巖松老師,曾經(jīng)多次叫我參加全國高校畢業(yè)生景觀設(shè)計比賽,鼓勵支持了我多少次,我也認(rèn)真的做了,結(jié)果在最后的關(guān)頭我放棄了,最主要的是因為那時候自信不是太足,況且家里還有自己那段時間有一些事情在處理,所以就放棄了,最后王老師說盡力吧,參加比賽貴在是獲得一些經(jīng)歷,而不是完全的在意結(jié)果。所以帶著一些遺憾我現(xiàn)在極力的鼓勵學(xué)生能參加就參加,畢竟參加的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程,有的學(xué)生上了三年的職高沒有參加這一次比賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識多。更何況它鍛煉了學(xué)生去面對大場面大比賽的'機(jī)會。只可惜選拔出來的學(xué)生有限,僅僅是那幾個人。

  暑假已經(jīng)開始,整天在像一只沒頭的蒼蠅一樣,以前制定的計劃全部打亂,計劃沒有變化快,所以想到的事情能盡快做的就盡快做,不要拖,更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設(shè)計,這一切的事情等真的趕到一起去的時候會感覺一個人分身都來不及。而學(xué)校的工作還要做好,那么我就盡快的制定想好一個完善的集訓(xùn)步驟,時間表排好,需要的材料報學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。

  參加技能大賽心得體會 篇19

  為了提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平,裝備公司刃量具廠量輔分廠于近日舉行了技能大賽。此次大賽本著“賽出水平,展現(xiàn)量輔風(fēng)采”這宗旨,讓每一位員工都有一展示自我的平臺。作為一名新進(jìn)員工,我也很榮幸的參加了這次競賽。對此我很感謝廠部及分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會。作為一名新人對于這次競賽我懷著無比的激動和憧憬。

  比賽已經(jīng)過去了,但它留給我的不僅僅是最后的那個結(jié)束,更多的是比賽過程賦于我的種種思考,現(xiàn)在平靜下來的細(xì)想比賽過程中的一些點滴細(xì)節(jié),心里更多的是不能用言語所能表達(dá)的心情和感慨。但那并不意味著失敗。在平時學(xué)習(xí)操作和比賽中,我們汲取了豐富的經(jīng)驗以及認(rèn)識到專業(yè)素質(zhì)的重要性,以及團(tuán)隊凝聚力的重要性。

  古人有云:“不積跬步,無以千里,不積小流,無以成江!。優(yōu)秀的技能不是一朝一夕就能練成的,是在平常的不斷練習(xí)、不斷培育中慢慢形成的。這就要求我們要在平常的生活中也能不斷的加強(qiáng)自己的技能水平,只有不斷提高自己的`技能水平,才能更好的服務(wù)客戶。

  肖伯納曾說:“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友交流思想那我們每個人就有兩種思想了”。這句話也同樣運(yùn)用于我們在平常的技能學(xué)習(xí)上,如果在技能學(xué)習(xí)方面我們都有自己的一種好的方法,那么兩個人或幾個人就會有幾種好方法。將這些經(jīng)驗總結(jié)起來,我們得到的就是最棒的學(xué)習(xí)方式和技巧。比如說在做同一件工具時,我們新員工和資深員工有很大的差別,所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,把他們當(dāng)作自己最好的學(xué)習(xí)伙伴。

  總之,通過比賽對我來說是一次大檢閱,站我查找不足督促自己不斷進(jìn)步。“獨上高樓,望盡天涯路”沒有登高望遠(yuǎn)是無法確定有價值的探索目標(biāo)的。我相信勤能補(bǔ)拙,一份耕耘、一份收獲,在以后的工作中,我將以這次比賽為契機(jī),進(jìn)一步提高身身的職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)水平,為工作需要打下堅實的基礎(chǔ)。

  參加技能大賽心得體會 篇20

  緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束,過程艱辛,有得有失,感受頗深。

  此次省技能競賽成績不太夢想,原因主要有三:

  一,學(xué)生訓(xùn)練少,時光短,效益低。

  臨時組賽突然打破英語組訓(xùn)練方案,加大了訓(xùn)練難度,再加上對學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠,輔導(dǎo)資料多,在短期內(nèi)無法有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體,不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊伍參賽,而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽,估計很多學(xué)校是因為臨時要更換學(xué)生而退出比賽。

  二,參賽選手英語底子薄,無法發(fā)揮好的水平。

  不管是臨時派出的選手(如本校),還是從初賽一飄過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗學(xué)生的英語綜合潛力,如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力,自信程度等等。成績當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān),但或許更考驗學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程的積累;A(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。

  三,學(xué)生鍛煉少,不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。

  本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛,經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練,劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)比較賽,做到鎮(zhèn)定自若,甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信,比賽緊張,不能發(fā)揮正常水平。

  應(yīng)對策略:

  一,英語教師在平時的教學(xué)中應(yīng)加大對學(xué)生的英語技能的訓(xùn)練,注重英語綜合潛力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授,著力聽力、口語的練習(xí)。課堂形式多樣化,多進(jìn)行英語方面的表演,提高學(xué)生的勇氣,培養(yǎng)自信。

  二,善于發(fā)現(xiàn)人才,充分挖掘人才。培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)的英語選手,以備每年一次的`技能競賽。

  三,針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整,如上課的資料可適當(dāng)融入技能競賽的資料,譬如圖片描述,職場運(yùn)用等。讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中接觸這些東西,不至于到比賽時感到陌生和恐懼。

  總之,這次省技能競賽雖然沒能取得好成績,但我們跨出了第一步,我們學(xué)習(xí)了,見識了,鍛煉了,有經(jīng)驗了,相信透過我們不斷的努力,在以后的比賽中會有好的成績!

  參加技能大賽心得體會 篇21

  經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練,20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項廣東省選拔賽于20xx年5月5日圓滿結(jié)束。此次比賽財金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及精心挑選成立了一支工商代表隊,成員由(會計主管:譚昭嫦11會計1班;總賬會計:郭麗敏11會計電算化3班;成本會計:張楚賢11會計電算化3班;出納:陳雯11會計8班)組成。對于我們來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽,情緒無比振奮,斗志激昂。這次比賽,為我們帶給了一個廣闊的平臺,使我們的專業(yè)知識更好的鞏固、提升,更從中收獲了師生、隊友之間深厚的友誼!慶幸的是,透過指導(dǎo)教師有效的指導(dǎo)和我們隊員的努力,我們獲得了三等獎,也為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

  感悟一:飲水思源

  首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動,為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會。再者,感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持,感激他們給我們這次機(jī)會,感激郭楚童教師、張小才教師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的教師們。

  感悟二:整裝待發(fā)

  在比賽前一個月,我們對這次大賽進(jìn)行了全面的.資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會計技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是會計信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報表模塊,比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財務(wù)報表及報表分析等。采取單人單機(jī)分別獨立完成的方式比賽。

  第二個環(huán)節(jié),則是會計手工業(yè)務(wù)處理,采用網(wǎng)中網(wǎng)會計技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計、總賬會計、會計主管四個崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、稅法、財務(wù)管理、成本計算、報表分析、銀行業(yè)務(wù)、報表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣,資料如此之多,其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計報表編制、財務(wù)分析等。當(dāng)然,我們不僅僅要明白怎樣做,并且更要把它做好,我們隨時準(zhǔn)備整裝待發(fā)!

  感悟三:眾志成城

  這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手潛力和專業(yè)水平,更考驗我們的團(tuán)隊協(xié)作精神,一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人僅有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時候才最有力量。一個人的力量是微弱的,僅有團(tuán)隊結(jié)合在一齊,才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師,她們不斷為我們出賽題、搜資料,給予我們細(xì)心的指導(dǎo),盡職盡責(zé),并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養(yǎng)和付出,我們在這次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏,我們利用課余時光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作,有時直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止,并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方,查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升,在每一次的練習(xí)過程中,我們都會遇到各種各樣的難題,在一次次解決了難題后,不僅僅提升了我們專業(yè)知識,并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說,不要太大的壓力,正常發(fā)揮就好,可是一想到我們是代表學(xué)校出賽,那種使命感和榮耀感油然而生。

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