比賽的心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的比賽的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽的心得體會(huì)1
新一輪的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽即將結(jié)束，我們這一參賽隊(duì)的結(jié)果還沒(méi)有消息，我想不管成功還是失敗，都要坦然面對(duì)，成功了不要驕傲，失敗了也不要?dú)怵H。
電子設(shè)計(jì)大賽給我的感受不亞于高考，也許你會(huì)不服氣，但事實(shí)確實(shí)如此，我們其中的有些同學(xué)已經(jīng)有8天8夜沒(méi)有睡覺(jué)了，連實(shí)驗(yàn)樓的門口也沒(méi)有出去一次，全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽要求是4天3夜完成，但是在3天后交上論文你還有4天的時(shí)間完善硬件要求。
全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽是2年舉行一次，這次有幸能參加確實(shí)是太幸運(yùn)了，這其中也有閆老師的幫助，以及后來(lái)——的指導(dǎo)，沒(méi)有他們的幫助和指導(dǎo)是不可能進(jìn)展如此順利的，在次謝謝啦！在我們連夜通宵的時(shí)候，都是閆老師給我們買飯，有時(shí)侯還買一些水果，看著老師憔悴的面孔我們自己心理也很難受。
舉行電子設(shè)計(jì)的目的就是提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，為走上工作崗位提供了更好的平臺(tái)，所以我們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，說(shuō)實(shí)在的即使你沒(méi)有獲得成功，你也會(huì)有很大的收獲，同時(shí)也會(huì)給你很深的感受。
這次我們參賽隊(duì)選的題目是數(shù)字示波器，當(dāng)時(shí)有些老師說(shuō)你們不要選擇這個(gè)題目，因?yàn)樗鼘儆谛盘?hào)類的題目，很難做，而我們認(rèn)為，我們平時(shí)就連過(guò)ad/da轉(zhuǎn)換這方面的'題目，所以最終還是選擇了c題（數(shù)字示波器）于是第一天下午就開始了行動(dòng)，這其中也有張立華老師的幫助，幸運(yùn)的是水校正好有一套ad/da卡，于是老師們及時(shí)借來(lái)了，第一天還是比較順利的，第一天感覺(jué)還是比較輕松的，所以我們就沒(méi)有通宵，第二天開始了，問(wèn)題也接連而至的來(lái)了，雖然通過(guò)編程序波形調(diào)出來(lái)了，但波形不是我們實(shí)際上要的，當(dāng)時(shí)我們還并不知道，不管我們?cè)趺凑{(diào)程序就是不行，問(wèn)了問(wèn)老師，有些老師對(duì)示波器也不是很懂，那一次我們自己真的是沒(méi)有辦法了，第二天過(guò)去了，而我們沒(méi)有一點(diǎn)收獲，第三天無(wú)情的到來(lái)了，我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，從第二天我們就發(fā)現(xiàn)做其他功能的時(shí)候，有些i/o不能用，我們就懷疑管腳標(biāo)號(hào)不對(duì)應(yīng)，第三天，我們又用萬(wàn)用表一一測(cè)量了一遍，共144個(gè)管腳，浪費(fèi)了我們好多寶貴的時(shí)間，這時(shí)候，我們的器件終于來(lái)了，可惜的是有些芯片沒(méi)有買到，我們又一次絕望了，而這時(shí)我們調(diào)出的波形下面少了一部分，在無(wú)奈的情況下，第四天到來(lái)了，也就是到了交論文的時(shí)候，我們只能背水一戰(zhàn)了，經(jīng)過(guò)我們?nèi)说膶徟�，終于把論文搞定了。
第五天，第六天就這樣飛快的過(guò)去了，到了最后一天的時(shí)間里器件終于到了，經(jīng)過(guò)一天一夜奮戰(zhàn)，再加上指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)，終于實(shí)現(xiàn)了數(shù)字示波器的主要功能，本來(lái)想實(shí)現(xiàn)其他的功能，可惜時(shí)間不等人呀，不過(guò)，總算度過(guò)了的一個(gè)坎坷，好幾次我們都想放棄，現(xiàn)在想來(lái)，我們的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。
9月11號(hào)，我們就踏上了去煙臺(tái)的路，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的路途，終于到達(dá)了煙臺(tái)（海軍航空工程學(xué)院）經(jīng)過(guò)了一系列的程序后就進(jìn)入了測(cè)試階段，我們選擇的題目報(bào)的比較少，所以上午共測(cè)試了兩組，而我們是在下午測(cè)試的，不過(guò)發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)比我們差的，于是增加了幾分自信。
我想不管干什么都要自信，千萬(wàn)不要輕易的放棄，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有結(jié)果的，經(jīng)歷了這次全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，經(jīng)歷了酸甜苦辣，體會(huì)到了成功并不是一件容易的事情，只有親身經(jīng)歷了，才知道他的內(nèi)涵。
比賽的心得體會(huì)2
特雷新都市幼兒園舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)“體操比賽”，跟往年不一樣的是，這次很看重孩子們的積極性跟參與性，為了這次活動(dòng)，我們還錄了光蝶呢!因此不管是老師還是我們那群可愛(ài)的小朋友們都很期待更是興奮。
我們班的小朋友真的付出不少，每一位孩子都非常積極地去排練，不怕辛苦，而且興趣很濃，在一路的.排練..彩排，給我的感觸很大，雖然有的新生剛來(lái)不想動(dòng)，平時(shí)排練的時(shí)候都要老師特別交代，其實(shí)在三個(gè)大班當(dāng)中我們班的孩子最為懶惰，在運(yùn)動(dòng)方面不是特別好，不過(guò)在老師的辛苦指導(dǎo)下，每天練一次每次要求進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎每次練完操孩子們都是大汗淋漓，全身衣服濕透了，“老師我好累哦!老師我們?yōu)槭裁匆敲炊啻文?”一大串的牢騷掛在我們面前，“我們要鍛煉身體增強(qiáng)我們的體質(zhì)，才會(huì)很快長(zhǎng)高哦!而且還可以減肥呢!”雖然只是簡(jiǎn)單的幾句安慰話，但孩子們很懂事兒，堅(jiān)持下來(lái)了。看到他們的努力，心里真的感受特別欣慰，不僅我想做得更好，他們比我更加想做得好，不斷地為自己加油，給自己信心，寶貝，你們是最棒的，雖然沒(méi)有拿到第一名，而且也不是很理想，但我們享受的是過(guò)程而不是結(jié)果，不管結(jié)果怎么樣，但至少你們努力過(guò)爭(zhēng)取過(guò)參與過(guò)，名次不重要重要的是參與。你們?cè)诶蠋煹男闹杏肋h(yuǎn)都是no.1。相信你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上會(huì)越來(lái)越棒，加油!
比賽的心得體會(huì)3
20xx年xx月xx日，我參加了沂南縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選涉及面比較廣，參賽人數(shù)也比較多，比賽用四天的時(shí)間完成了整個(gè)比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想：
一、自我反思。
1、思想不重視，準(zhǔn)備不充分。
在起初接到參賽通知后，由于課題沒(méi)下發(fā)，我沒(méi)有十分投入的去積極準(zhǔn)備，由于自己的疏忽，課題9月30就下發(fā)，我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的積極的指導(dǎo)和幫助，一起研究教材，針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況進(jìn)行糾正。使自己在一些環(huán)節(jié)上改進(jìn)和提高了很多，真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。
2、挖掘教材不足，細(xì)節(jié)可以再加雕琢。
在準(zhǔn)備做課的整個(gè)過(guò)程中，自己對(duì)教材挖掘和準(zhǔn)備不夠充分，向老教師請(qǐng)教的也較少，對(duì)教材的把握，只做到了完成，沒(méi)能做到深入的研究。對(duì)學(xué)生的關(guān)注太少，對(duì)課堂本質(zhì)的東西關(guān)注太少。
3、教學(xué)基本功不足，相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。
通過(guò)講課發(fā)現(xiàn)自己在這次比賽中存在基本功不足的問(wèn)題，可以說(shuō)這與自己平時(shí)放松了對(duì)自己基本功的練習(xí)有關(guān)，同時(shí)對(duì)教材以及做課中語(yǔ)言的點(diǎn)撥不到位，對(duì)生出現(xiàn)錯(cuò)誤狀況后反映不敏感等問(wèn)題，這些都反映出了對(duì)課堂上本質(zhì)的內(nèi)容的'學(xué)習(xí)不夠，拓展更不深，所以我認(rèn)為自己該學(xué)的東西還很多。
二、過(guò)程中的成長(zhǎng)收獲。
回想整個(gè)講課的過(guò)程，有很多東西是要總結(jié)的，簡(jiǎn)單從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
1、經(jīng)受住了一次身心兩方面的磨練。
在準(zhǔn)備課的時(shí)間里，總是感到，心里掛著，腦子里想著，夢(mèng)里夢(mèng)著，心情從一開始的興奮，到準(zhǔn)備課時(shí)的自己的思路與他人觀點(diǎn)的不一致時(shí)的心亂如麻，再到后來(lái)的豁然開朗，到觀摩其它地市教師講課時(shí)的復(fù)雜心情，到即將比賽時(shí)的緊張心理，到講課結(jié)束后的一身輕松�？赡苷麄�(gè)過(guò)程是很多參加過(guò)類似講課比賽的老師們都經(jīng)歷過(guò)的，我為自己經(jīng)受住其中的磨練快樂(lè)，也為磨練后的提升而幸福，或許最終的成績(jī)并不理想，但是我通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西，這也許在我今后的工作和生活中會(huì)起到積極的作用。
2、在同臺(tái)競(jìng)技中找到了自己的落差
從準(zhǔn)備課到講課過(guò)程中，對(duì)教材以及教案的多次修改；從學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的這節(jié)課提出的意見、建議，針對(duì)不足改進(jìn)和提高我的這節(jié)課的過(guò)程，過(guò)程中的改進(jìn)提高，是自己的一大收獲。
總之，通過(guò)此次活動(dòng)我感覺(jué)收獲很大，對(duì)如何準(zhǔn)備課，如何上課，如何反思課都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己還應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些東西也更加明確了。
比賽的心得體會(huì)4
上個(gè)星期為了參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽而備戰(zhàn)，是最充實(shí)的一個(gè)星期，是壓力最大的一個(gè)星期，但卻又是收獲最大的一個(gè)星期。雖然已經(jīng)講過(guò)好幾次市優(yōu)質(zhì)課，但是學(xué)校里的優(yōu)質(zhì)課還是第一次參加，心情很忐忑。我準(zhǔn)備講《全神貫注》一課，從備課的第一天起，自己就開始慢慢得到收獲。我一遍遍看著于永正、王春燕等名家的講課視頻，在學(xué)習(xí)中不斷完善著自己的教案，在反復(fù)的`聽課過(guò)程中，我吸取了很好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也開闊了自己的眼界，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)。自己的教態(tài)不完美，慢慢改正，自己的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，就嘗試靈活貫通運(yùn)用實(shí)用的教學(xué)用語(yǔ)。雖然比賽只有一節(jié)課，但是我卻有了一個(gè)星期充實(shí)自己的時(shí)間。
通過(guò)這次講課比賽，受益匪淺：
一、因?yàn)楹芫脹](méi)有參加過(guò)講課比賽，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一宣布要比賽時(shí)，就感到有壓力。其實(shí)有了壓力，應(yīng)該看成動(dòng)力。只用勇敢地迎上去，才可以讓自己更自信。
二、要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水。“唯有好學(xué)的先生，才會(huì)有好學(xué)的學(xué)生。”現(xiàn)在上課我們提倡學(xué)生一課一得，那我們就必須要求自己一日幾得。只有老師學(xué)的多，學(xué)生才會(huì)有更大的收獲！
比賽的心得體會(huì)5
入職已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期之久，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于班主任工作事務(wù)較多，對(duì)于自身的教學(xué)技能似乎并沒(méi)有剛開學(xué)那么上心。剛開學(xué)的一個(gè)月，幾乎每天晚上都會(huì)備課到深夜，自己做課件，查資料，寫教案，每天晚上都要到兩三點(diǎn)才能睡覺(jué)，但是隨著班主任事務(wù)越來(lái)越多，我也似乎沒(méi)有那么多的精力放在備課上面，我開始沒(méi)有以前那樣認(rèn)真，課件的制作也稍顯粗制濫造。漸漸地，我開始逐漸被日常管理事務(wù)纏身，認(rèn)為可能教學(xué)就是這樣了。但是，自從接到學(xué)校的通知說(shuō)要進(jìn)行公開課比賽，我有些惶恐又有些激動(dòng)，惶恐是因?yàn)閾?dān)心自己的能力不足，激動(dòng)則是因?yàn)槲医K于又能夠逼迫自己仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備一份課件了。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的奮斗以后，我終于完成了在我看來(lái)已經(jīng)是非常完美的課件，制作課件的過(guò)程中也遇到了很多技術(shù)上的問(wèn)題，但是我很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樵谥谱髡n件的過(guò)程中，我又找到了當(dāng)初的激情和努力奮斗的心。我又開始懷念第一個(gè)月做課件的日子，在制作課件的過(guò)程中，我不僅可以對(duì)課文的內(nèi)容有更好的把握，還能對(duì)教學(xué)步驟更加熟悉，這其實(shí)也是教師自學(xué)的一個(gè)過(guò)程。感謝這次比賽，讓我對(duì)教學(xué)提升又有了更大的'興趣，對(duì)教學(xué)也有了更大的目標(biāo)。當(dāng)然，我本人對(duì)我這次的表現(xiàn)其實(shí)是不太滿意的，一開始犯了很多技術(shù)上的失誤，但是不管怎么說(shuō)，這只是我第一次的公開課，我還有很多機(jī)會(huì)，下一次，我一定會(huì)做得更好。
比賽的心得體會(huì)6
XX—10—20育才中學(xué)數(shù)學(xué)組一行六人到羅莊區(qū)20中學(xué)，學(xué)習(xí)市初中數(shù)學(xué)講課比賽的先進(jìn)的授課理念和具體操作方法，現(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┦谡n教師思想觀念新，能緊密結(jié)合課改要求。
通過(guò)幾位教師的講課，他們的教學(xué)觀念新，能夠緊緊結(jié)合新的課改要求，把教師的地位和學(xué)生的地位進(jìn)行調(diào)整，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得以轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
�。ǘ┰谡n堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的.各種能力。
在課堂中教師加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生自己去探索知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，同時(shí)讓他們?nèi)プ晕以u(píng)價(jià)，自己去講題分析，學(xué)生的綜合能力得到了極大的提升。
�。ㄈ┙處煖�(zhǔn)備充分，入職思想?yún)R報(bào)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理。
幾位教師都能按照我市課堂教學(xué)要求進(jìn)行授課，“三五x”課堂模式運(yùn)用熟練，同時(shí)課堂中各位教師都有所創(chuàng)新，能夠抓住學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂，在實(shí)施中能及時(shí)調(diào)整，使課堂的效益得到最大化。
�。ㄋ模┳⒅�?cái)?shù)學(xué)結(jié)合實(shí)際，滲透數(shù)學(xué)思想方法。
各位教師能夠把數(shù)學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合在一起，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就是來(lái)源于生活，加深了對(duì)數(shù)學(xué)的理解，同時(shí)滲透了各種數(shù)學(xué)思想，加深了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，這是數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
比賽的心得體會(huì)7
在模擬法庭這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅的禮堂里，我們卻張揚(yáng)屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導(dǎo)演，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝文法學(xué)子……一場(chǎng)主題為“Success”的命題英語(yǔ)演講并沒(méi)有難倒諸位優(yōu)秀選手，相反，這正好給了他們提供了一個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評(píng)委可能出的問(wèn)題，做最后的準(zhǔn)備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。
不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺(tái)挑戰(zhàn)自己的勇氣，佩服他們一直存于心間的自信，佩服他們應(yīng)答時(shí)的機(jī)智從容……特別是黃哲同學(xué)，她身上所散發(fā)出來(lái)的淡定、自信吸引著在場(chǎng)的每一位觀眾，那是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
他們的精彩演講感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，掀起了一波又一波高潮……比賽時(shí)侃侃而談的氣勢(shì)，瓶頸時(shí)沉著淡定的應(yīng)對(duì)，勝利時(shí)燦爛的笑臉，我們又有誰(shuí)能說(shuō)不是“臺(tái)下十年功”換來(lái)的呢？
在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識(shí)上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實(shí)了一點(diǎn)：一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的！
孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場(chǎng)語(yǔ)言藝術(shù)盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的學(xué)習(xí)部有了更大的斗志和信心將這次活動(dòng)搞好，細(xì)致的分工、無(wú)間的`合作、合理的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的安排……我們都在以最大熱情地付出來(lái)筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿，相信，在不久的將來(lái)一定有著過(guò)呢個(gè)燦爛的輝煌在等著學(xué)習(xí)部去收獲。
在這次比賽中，我們感悟了很多，關(guān)于責(zé)任，關(guān)于自信，關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸也都將成了我們前行道路上的寶貴財(cái)富。
比賽的心得體會(huì)8
我覺(jué)得演講對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都有著積極的意義，有助于鍛煉老師的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力，提升老師的自信心，雖然我們每天都在上課，但和面對(duì)成人站在臺(tái)上演講根本不是一回事，如果認(rèn)真的用心投入的去做，對(duì)老師的促進(jìn)作用絕不亞于參加一次公開課。
這是我第一次參加演講比賽，整個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種全新的體驗(yàn)。改稿子，背稿子，要一遍一遍的背，有感情的背�，F(xiàn)在想來(lái)，脫稿其實(shí)也不難。只是即使在臺(tái)下背的多么流利，也必須要有鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)才能發(fā)揮出演講的水平來(lái)，自己在這點(diǎn)上真的差了許多，整個(gè)演講過(guò)程錯(cuò)了好幾處地方，因?yàn)榫o張發(fā)出的聲音都有些顫抖。也許參賽時(shí)緊張是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能夠在面對(duì)比賽時(shí)全無(wú)緊張之色，她們能表現(xiàn)的那么好是因?yàn)樗齻円讶粶?zhǔn)備充分，可以讓她們把內(nèi)心的怯隱藏起來(lái)，我還是沒(méi)有準(zhǔn)備充分，稿子沒(méi)有牢牢記在心里，一緊張就容易出錯(cuò)，沒(méi)有辦法將我的講稿所要表達(dá)的情感用聲音、用動(dòng)作表達(dá)的淋漓盡致。
比賽完，感覺(jué)一切都很輕松，回想，自己能參加這次比賽就是件幸事，無(wú)論結(jié)果如何，自己都享受了過(guò)程，又在過(guò)程中得到了收獲，努力了，盡力了，最起碼不讓自己留有遺憾。
演講比賽的'收獲，不僅有自己的努力，也有校領(lǐng)導(dǎo)和藝體組全體同事們的鼓勵(lì)和支持，幼華校長(zhǎng)細(xì)心為我找出演講稿中每一個(gè)語(yǔ)句不通的地方，辦公室的姐妹們也給了我很大的幫助，我背稿，她們就當(dāng)評(píng)委和聽眾，弄不準(zhǔn)發(fā)音的詞大家就一起幫我查找正確讀音，任敏還專門為我的演講稿潤(rùn)色，不厭其煩的聽我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，比賽時(shí)，我的拉拉隊(duì)是全體藝體組的老師們，賽后東霞姐還開玩笑的說(shuō)：“參賽八個(gè)人里我給咱們小瑩鼓掌最用力時(shí)間也最長(zhǎng)，手都拍紅啦!”瞧，這話聽在心里多么溫暖……
比賽真的是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提高自己，展示自己的風(fēng)采。
比賽的心得體會(huì)9
學(xué)校舉行的講課比賽臨近結(jié)束，通過(guò)講課比賽讓我在實(shí)踐中得以鍛煉和提升，同時(shí)給所有教師提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺(tái)，感覺(jué)收獲有很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、教師的合理引導(dǎo)這是自己課后的最大感受，也是最深的收獲，通過(guò)聽其他老師的課與自己的課作比較，我發(fā)現(xiàn)自己的課在好多方面做得還很不足，比如導(dǎo)學(xué)案的使用方法上，有些老師的話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)問(wèn)題走向另一個(gè)問(wèn)題，一步一步很有層次和節(jié)奏感，學(xué)生可以在課堂上一直保持很好的積極性和精神狀態(tài)，在循序漸進(jìn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)能力的提升。所以，今后自己要通過(guò)觀察去實(shí)現(xiàn)，抓住引導(dǎo)的時(shí)機(jī)、關(guān)鍵詞，同時(shí)借鑒不同專家的教學(xué)實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)和對(duì)比，在對(duì)比中抓住相同點(diǎn)，反復(fù)琢磨、反復(fù)感悟，鄭士寶老師的教學(xué)方式和方法就很值得我學(xué)習(xí)。
2、明晰的教師課堂用語(yǔ)教師的用語(yǔ)對(duì)于教學(xué)有很大的意義，學(xué)生回答問(wèn)題，你就要有明確的回復(fù)；學(xué)生回答錯(cuò)誤，你就要有及時(shí)的引導(dǎo)糾錯(cuò)。細(xì)膩的課就需要如詩(shī)般的語(yǔ)言，慷慨的課就需要激昂的用語(yǔ)，課課不同，用語(yǔ)也大不相同，本人在這方面做的還需要多下工夫才行。
3、游刃有余的課堂操控力，自己的課堂雖然可以實(shí)現(xiàn)控制，但卻不能收放自如。二班的'自我約束能力一直不是很好，雖然有學(xué)習(xí)的氣氛，卻總感覺(jué)不是很協(xié)調(diào)，我想不科學(xué)的操控，就很可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)真時(shí)不認(rèn)真，該放松時(shí)卻提了一股勁，這樣一來(lái)，一節(jié)課上下來(lái)學(xué)生一頭霧水，仿佛湊熱鬧一樣，學(xué)習(xí)的一些關(guān)鍵也許就沒(méi)有抓住，需要不斷的知識(shí)整合和對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固練習(xí)，只有靈活的操控力才能讓課堂真正高效起來(lái)。
我想每位老師都有屬于自己的東西，要博取眾家所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，為今后的教學(xué)更好的服務(wù)，也為我們十五中的明天貢獻(xiàn)更多的力量。
比賽的心得體會(huì)10
在臥龍學(xué)校聽取了沂南縣高中體育教師講課比賽，共有七名教師參加，課題是教研室明確規(guī)定的，包含有:雙手頭上前拋實(shí)心球、排球的雙手正面?zhèn)髑蚝湍途门苋齻�(gè)。在教學(xué)比賽過(guò)程中教師對(duì)教材和教學(xué)目標(biāo)的把握很好，切合學(xué)生的實(shí)際體育水平，突出了一兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容不是太多，這樣便于突出重點(diǎn)，符合學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律，教學(xué)的過(guò)程中結(jié)構(gòu)合理、層次清晰，特別是在隊(duì)伍調(diào)動(dòng)方面做到了緊湊、有效性，教學(xué)的環(huán)節(jié)層次感強(qiáng)，每個(gè)層次都要緊扣主題。其次，講練時(shí)間按排合理適當(dāng)，教學(xué)過(guò)程內(nèi)容與內(nèi)容間的銜接應(yīng)該密切有效，取得較好的效果：
一、兩節(jié)實(shí)心球課中學(xué)生練習(xí)積極，課程有序進(jìn)行，教師及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作。只是在教師示范中沒(méi)有利用好實(shí)心球，過(guò)多的徒手示范，不能更好的展示教師的能力；在學(xué)生分組練習(xí)中沒(méi)能更好的安排清楚學(xué)生散開的路線。
二、在三節(jié)排球課中，都講了排球的雙手正面頭上傳球，教學(xué)步驟緊湊，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生基本能掌握動(dòng)作技術(shù)，都完成了教學(xué)任務(wù)，只是在教材搭配和教案執(zhí)行中出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題。
三、兩節(jié)耐久跑課總體上的不錯(cuò)：一節(jié)傳統(tǒng)式的教學(xué)展示，把學(xué)生的'練習(xí)積極必調(diào)動(dòng)的非常到位，能夠及時(shí)鼓動(dòng)學(xué)生學(xué)生各種練習(xí)，層層推進(jìn)，較好的完成教學(xué)任務(wù)；另一節(jié)新形式下的課堂模式，較好的展示的教師主導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新課堂，學(xué)生在練習(xí)中學(xué)習(xí)，在探究中完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)形式新穎，得到學(xué)生和評(píng)委們的認(rèn)可。
但在教學(xué)過(guò)程中也有存在一些不足之處：
一、教師基本功問(wèn)題
老師的基本功要扎實(shí)，本次參加比賽的教師主要有以下表現(xiàn)：
1、教師在教學(xué)中的站位問(wèn)題，跑位的問(wèn)題：站位要正確，教態(tài)要大方，跑位要及時(shí)。
2、普通話問(wèn)題：教學(xué)中要使用普通話，口令洪亮、言語(yǔ)簡(jiǎn)潔。
3、教師示范要到位，只要是示范，一般要充分利用器械展示教師的魅力，給學(xué)生一個(gè)美好的記憶，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。
二、教師沒(méi)能將最先進(jìn)的理念引進(jìn)課堂，老師在教學(xué)過(guò)程中是否能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出新課程理念。很少展現(xiàn)學(xué)生學(xué)生的自主探究，自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式
三、課堂教學(xué)安全因素。
在教學(xué)過(guò)程中要注意安全因素，特別對(duì)于實(shí)心球和耐久跑方面的教學(xué)，注意學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的安全，教師要掌控好學(xué)生的練習(xí)隊(duì)形，注意練習(xí)方式，最好要充分發(fā)揮體育骨干學(xué)生的力量，或教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生在要教師的視野之內(nèi)，按一定的形式進(jìn)行，兩位上實(shí)心球課的教師，基本沒(méi)能掌控好學(xué)生的練習(xí)，安全隱患不小。
比賽的心得體會(huì)11
一、先進(jìn)的理念使數(shù)學(xué)課堂充滿和諧
本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽展現(xiàn)出來(lái)的民主和諧的氛圍是一大亮點(diǎn)。比如信豐四中的盧法明老師、于都五中的朱書華老師等，他們始終把學(xué)生放在主體地位，讓學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生充分發(fā)表自已的見解，認(rèn)真傾聽學(xué)學(xué)生的看法，師生互動(dòng)和諧，一種平等對(duì)話的理念貫徹始終。大多數(shù)老師教態(tài)自然語(yǔ)調(diào)親切、循循善誘，很多老師充滿激情，課堂充滿感染力，如崇義縣章源中學(xué)的黃穎彬、贛州四中的謝訓(xùn)秀老師，他們通過(guò)自然、親切語(yǔ)調(diào)，循循善誘，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到充分的尊重，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
二、科學(xué)的把握與設(shè)計(jì)使數(shù)學(xué)課堂緊湊有序
教學(xué)的創(chuàng)意體現(xiàn)在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的把握與設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。這次的比賽總體老師把握了這么一點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生探求知識(shí)能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、緊密的中考聯(lián)系使數(shù)學(xué)課堂充滿實(shí)效
參賽老師都能深刻地領(lǐng)會(huì)中考考試要求，緊密地聯(lián)系中考，認(rèn)真鉆研，恰當(dāng)選取一些歷年來(lái)的中考數(shù)學(xué)題來(lái)設(shè)置問(wèn)題，在課堂教學(xué)上實(shí)效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
四、合理的多媒體輔助教學(xué)使難點(diǎn)化解
令人欣喜的`是，本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，大多數(shù)老師都能夠制作出漂亮的多媒體課件。并通過(guò)合理的多媒體輔助教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生化解難點(diǎn)，達(dá)到直觀理解之目的任何一節(jié)課都不能十全十美，因?yàn)榻虒W(xué)本身就是一門遺憾的藝術(shù)。我們只有不斷地完善自已，才能使我們的教學(xué)更加完美！
比賽的心得體會(huì)12
告別悠然自得的暑假，二十歲的我迎來(lái)了期待許久的大學(xué)生活。新的面孔，新的學(xué)校，新的生活，當(dāng)然還有新的期待。軍訓(xùn)生活嚴(yán)格而又規(guī)律，當(dāng)然還有枯燥；可教官嚴(yán)苛而又不失溫柔的教導(dǎo)，伙伴們的同甘共苦，當(dāng)然還有不小心弄出的笑話……快樂(lè)的回憶！曾今以為軍訓(xùn)過(guò)后就會(huì)和絕大多數(shù)大學(xué)同學(xué)一樣過(guò)著無(wú)所憂慮，輕松自在的生活，不再會(huì)找到軍訓(xùn)那令人回味無(wú)窮的感覺(jué)。但是，當(dāng)軍協(xié)那神秘的面紗向著我展開時(shí)，陽(yáng)光迎面而來(lái)……
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在大學(xué)里還有這樣與眾不同，充滿著昂揚(yáng)向上精神的組織。并不是說(shuō)其他協(xié)會(huì)或組織不青春昂揚(yáng)，而是在軍協(xié)里這種彌漫在所有人，所有事之間的情緒與精神很特別。一開始懵懵懂懂的我并不能清晰的表達(dá)，時(shí)間久了，當(dāng)我真正的融入這個(gè)組織時(shí)，回想起教官的話語(yǔ)，他們對(duì)軍協(xié)的留戀，我明白了：這不就是兒時(shí)的我們追求理想時(shí)，奔跑在路上的那種狀態(tài)嗎?“……我要當(dāng)科學(xué)家，我要做奧運(yùn)會(huì)冠軍拿金牌，我要……”這種懵懂中的純真的理想，也許距離我們很遠(yuǎn)，但為之努力拼搏的勁頭去和現(xiàn)在我的狀態(tài)一模一樣！
順應(yīng)著自己內(nèi)心的這種要抓住曾今的念想，現(xiàn)今想要得到的念頭，我同與我志同道合的戰(zhàn)友們一同奮斗著。堅(jiān)持不懈的早起，枯燥而嚴(yán)苛的軍事動(dòng)作練習(xí)……呵，也許，不，是一定有很多的人們對(duì)我們有誤解：為什么我們這樣傻，自己找苦吃？是有自虐傾向還是嘩眾取寵？都不是！過(guò)去對(duì)于他們的言語(yǔ)我會(huì)去駁斥，而現(xiàn)在當(dāng)真正面對(duì)自己本心之后，對(duì)于他們，只是笑一笑罷了。面對(duì)我們，他們只是迷茫了，帶著些許對(duì)現(xiàn)實(shí)中對(duì)自己未來(lái)的恐懼！
大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是青春昂揚(yáng)，一往無(wú)前的。所以我參加了這次的演講比賽。題目很吸引人，平凡而又有內(nèi)涵：“蛻變”。什么是蛻變？坐在課桌前沉思，白熾的`燈光把我?guī)蜻^(guò)去的回憶：我想起了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，初中時(shí)的青春叛逆，高中時(shí)的挑燈夜戰(zhàn)；想起了大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的熱血激昂，酸甜苦辣，加入軍協(xié)后的堅(jiān)持不懈，奮力拼搏；想起了寫演講稿時(shí)的奮筆疾書，預(yù)選時(shí)忐忑不安，教官的熱心幫助，改稿子的苦思冥想，當(dāng)然還有真正站在講臺(tái)上時(shí)的緊張和之后全身心地投入。我在想，在想……
曾今一直以為蛻變是一種類似于頓悟的情形，可直到站在舞臺(tái)上的那刻卻突然領(lǐng)悟到蛻變其實(shí)是一種漸變之后的質(zhì)變。厚積薄發(fā)，沒(méi)有之前對(duì)生活的感悟，又哪來(lái)的一朝頓悟?我想，在舞臺(tái)上，當(dāng)我全身心的沉浸在內(nèi)心的世界中的那刻起，我完成了我人生中最重要的一次蛻變。一如那破繭成蝶的蝴蝶，迎來(lái)了又一次新生！古人有云：朝聞道，夕死可矣。我雖然不是古之智者，但直指本心的那刻起，也有了一種精神上的超脫。
不要再在意路人的誤解，不要再抱怨現(xiàn)實(shí)的不公，不要在埋怨自己付出的太多……堅(jiān)守本心，做自己想做的，做自己該做的。我相信在這個(gè)世界上饋贈(zèng)是相互的，當(dāng)你真心付出了，上天必定會(huì)給你等值的回報(bào)！
所以朋友，用心的去體味生活吧，努力的去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧，我相信這個(gè)世界是充滿陽(yáng)光的，是那么美好。
我相信……
比賽的心得體會(huì)13
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，為五年級(jí)的大哥哥、大姐姐舉行了拔河比賽。
這天，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥，隨著老師的帶領(lǐng)奔跑著來(lái)到林蔭道。只見林蔭道兩旁站著許許多多的同學(xué)，路中間有一條臥龍似的長(zhǎng)繩靜靜地躺在地上，繩子上系著一根紅繩，地上用粉筆畫著三條明顯的線。緊接著，雙方運(yùn)動(dòng)員昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐上場(chǎng)了。他們走上前，雙手緊緊地攥著繩子，左腳往前伸，右腳向后弓，眼睛直直地盯著前方。這時(shí)，只聽裁判員一聲令下，比賽終于開始了！紅隊(duì)咬著牙，使勁地拉著繩子，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)。藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，同樣使出吃奶的力氣往他們這兒拉。那根紅繩一會(huì)兒向紅隊(duì)這靠近，一會(huì)兒又向藍(lán)隊(duì)那靠近。就在這個(gè)時(shí)候，空氣好像都凝固了，啦啦隊(duì)們的心提到了嗓子眼兒，并不斷喊著“加油！加油！”，喊聲直沖九霄云外；兩個(gè)隊(duì)伍的老師也在給隊(duì)員們助威，急得直冒汗，恨不得過(guò)去幫他們一把；我也露出了焦急的神情，顯得緊張兮兮。突然，藍(lán)隊(duì)的一位大姐姐雙眼像銅鈴，臉兒漲得通紅通紅，使出全身的`力氣，身子一向后仰，紅繩越過(guò)了藍(lán)隊(duì)這邊。藍(lán)隊(duì)獲勝了！他們臉上充滿的是勝利的微笑，眼眶里含著的是激動(dòng)的淚花！藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)都興奮地叫道：“噢！太好了，我們勝利了！”看到這里，我真替他們高興。
這次拔河比賽中，我懂得了：只有團(tuán)結(jié)一致，最終才會(huì)取得勝利
比賽的心得體會(huì)14
今天我到演講比賽有很多的，雖然沒(méi)有成功，但是，我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何寫演講稿，怎樣演講，我學(xué)會(huì)了很多很多，我始終的相信，經(jīng)歷每一件事都會(huì)有收獲的，所以，今后一定要經(jīng)歷我不經(jīng)歷的事，完善我的缺點(diǎn)！實(shí)現(xiàn)我的'理想！加油吧！相信自我，我一定會(huì)成功的！
我們每做一件事，必須全力以赴的去做，不能有其他的想法！不能有僥幸的想法！必須全力以赴的去做！
心得：
第一．必須全力以赴的去做
第二．充分的準(zhǔn)備，全力以赴去做！
第三．注意演講技巧，面部表情，心態(tài)，多練習(xí)！
第四．尋找那種鼓勵(lì)的眼光！以增強(qiáng)自己的自信！
加油吧！努力去經(jīng)歷，相信自我，我們會(huì)成功的！
比賽的心得體會(huì)15
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我很珍惜！我盡我最大的努力去準(zhǔn)備，全身心投入到了這次的比賽。這次比賽只得了二等獎(jiǎng)，通過(guò)這次教學(xué)比賽，我看到了自己的差距，但也有很大的收獲，以下是我的幾點(diǎn)心得：
一、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。緊跟時(shí)代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，向新課程改革目標(biāo)努力。
二、課堂教學(xué)水平力求體現(xiàn)新課程理念，特別是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評(píng)價(jià)等都需要體現(xiàn)新課標(biāo)的`教學(xué)思想。
三、努力提升自己的素質(zhì)水平。由于是第一次參加這樣的比賽，缺乏鍛煉，難免緊張，今后要多走進(jìn)別人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。
四、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。設(shè)計(jì)的教案不論如何新穎，如果學(xué)生不能學(xué)會(huì)，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，在設(shè)計(jì)教案時(shí)要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情分析，注重分層教學(xué)。
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