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師德師風活動教育心得體會

時間:2022-03-16 12:56:46 心得體會 我要投稿

關于師德師風活動教育心得體會三篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的師德師風活動教育心得體會3篇,歡迎閱讀與收藏。

關于師德師風活動教育心得體會三篇

師德師風活動教育心得體會 篇1

  教師是辛勤的園丁,教師是燃燒的蠟燭,教師是人梯工作就是奉獻。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

  教師作為一種特殊職業(yè),其社會作用是巨大而又深遠,但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的,在這里沒有顯赫一時的財富和權力,沒有令人羨慕的榮耀和名聲,也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心,是一顆教師崇高職業(yè)理想最閃亮的星。

  我深刻體會到,無論是當班主任或是當體育老師,還是目前所做的總務服務工作,都要從熟悉到熟練,腳踏實地的把本職工作落實到實處,真正把學生的根本利益放在前頭。一個人只有在實踐行動中作出了奉獻,才能充分感受到自身力量的強大和充實,體會到人生真正意義和價值,才會感到幸福感,所以在素質教育前提下,提倡奉獻精神與肯定人們的利益和幸福決不是相互矛盾的,而是相輔相成的。遵循正確的教書育人方向是師德建設的核心。

  在學習了汶川地震中優(yōu)秀教師群體的先進事跡,讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒。我懂得了做老師的責任,通過師德師風的學習,讓我深深的知道:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。

  十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

  作為一名教師,應具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:你要欣賞自己的`價值,就得給世界增加價值。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質,所以我們的工作就是奉獻,通過向學生提供優(yōu)質的服務使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在于教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育。

師德師風活動教育心得體會 篇2

  按照市教育局文件要求,在學校的組織下,我參加了“師德師風及法制專項教育整頓活動“的學習。通過學習對照,現(xiàn)將學習與自身工作對比,找出工作的不足和存在的問題對自己進行自查,現(xiàn)將自查結果小結如下:

  從一九九六年參加工作至今的十七年里,我積極參加上級和學校組織的各項學習及培訓。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關文件精神為指導,努力學習,提高自身的業(yè)務素質和教學能力。

  一、愛崗敬業(yè)方面:

  愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)規(guī)范,可以說也是整個社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想,社會行業(yè)中的哪一個行業(yè)的人不熱愛自己的職業(yè),那么他就做不好自己的本質工作。作為一個教師,你從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻!你就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質工作。在工作中,我都認真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導學生。從不得敷衍塞責。雖然,現(xiàn)實生活中,教師待遇不高,在某些人眼中瞧不起教師,這其實是非常正常的事情。但既然我選擇了這個職業(yè),你就應該盡職盡責。即使是“兩袖清風、一擔清貧”也就應該無怨無悔。

  二、關愛學生方面:

  我們的對象是學生,學生就像一張白紙,你在上面寫上什么,他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說“如果孩子生活在批評之中,他就學會譴責。如果孩子生活在敵意之中,他就學會爭斗。如果孩子生在……”教師給予學生什么樣的教育,就會造就什么樣的人才。所以,在教育教學工作中,我一直堅持平等公正對待學生,做學生良師益友。盡自己的力量去關心學生健康,維護學生權益。從不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境,但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣,讓他們學會做人、學會生活、學會愛。

  三、教書育人方面:

  教師的職責是教書育人,而教書育人有其自身的規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識。另一方面,努力參加各種培訓和業(yè)務學習,努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力。同時,還加強和外界交流,通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中,我還針對學生實際采用不同的教學方法,根據(jù)學生實際因材施教,讓所有的學生都有所得。在評價學生方面,我重點是注重學習的過程。

  四、為人師表方面:

  在工作中,我一直都是嚴格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,不管是校內還是校外,一直堅持使用文明語言。一個人的成長是在集體中成長,所以我特別重視和同事團結協(xié)作,尊重同事的意見和想法,通過反思來找出自己的不足并在工作中改進。家長,是教育不可缺少的組成部分,在執(zhí)教過程中,我通過家訪和家長聯(lián)系,共同討論教育的方法,尊重家長的建議。十六年來,從未進行過有償家教。

  五、終身學習方面:

  教師是科學文化知識的'傳承者和傳播者。要想教好學生,自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。而科學技術的進步促進了知識的日新月異,不加強學習是跟不上時代要求的。要適應教育教學工作的飛速發(fā)展,只有學習,學習,再學習。

  六、存在問題

  作為教師,首先是人,那么“金無赤金,人無完人。”我工作中也存在一些不足,主要表現(xiàn)在以下方面:首先是學習法律法規(guī)還不夠,對一些方針政策理解不深入,工作中因為理解不當而出現(xiàn)偏差。要繼續(xù)學習,提高自身法律意識,做好依法執(zhí)教。其次是對工作有時因一些外因而思想不到位,工作沒能做到更好,今后要改變這種想法,不能因外界因素而未抓好教育教學工作。再次是關愛學生不夠,沒能關注到學生的每一個方面,要盡可能的關注到學生的每一個方面,更深入了解學生,促進教育教學走上一個新的臺階。最后是團結合作方面還需要加強,要和全體同事團結起來,共同為我校的發(fā)展出力獻策。另外還要加學習,努力提高自己,讓自己成為一個合格的教師。

師德師風活動教育心得體會 篇3

  在這次的師德師風教育活動,我認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《小學教師專業(yè)標準》等重要法律法規(guī)知識,學習鞏固了有關的教育方針政策。明確了我們教師應遵守什么條令法規(guī),怎樣做才是合法的行為,教師應具有怎樣的師德師風,自身素質應在哪些方面提高等幾方面的問題,使今后的工作也有了努力的方向。

  通過學習,本人受益匪淺,對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認真地剖析自己,按照把整改貫穿始終的要求,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

  1、加強學習,依法執(zhí)教

  首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、愛崗敬業(yè),教書育人

  我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的'精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄。

  3、熱愛學生,和諧發(fā)展

  關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

  4、注重小節(jié),修煉人格

  教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

  5、以身作則,嚴以律己

  通過學習教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的,無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,所以人們常說“教師是鏡子,學生是教師的影子!币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

  總之,作為一名人民教師,我要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想?炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

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