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如何做好班主任工作心得體會

時間:2022-03-12 15:32:03 心得體會 我要投稿

如何做好班主任工作心得體會7篇

  當我們有一些感想時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的如何做好班主任工作心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

如何做好班主任工作心得體會7篇

如何做好班主任工作心得體會1

  根據(jù)學(xué),F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為專業(yè)理論課的老師,課前認真?zhèn)湔n,依據(jù)自己對教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進行資料。認真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,用心參教研組的.活動。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、簡單、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生。

  此外,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點難點,還采用多媒體教學(xué)多樣形式。透過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  我透過教學(xué),穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫忙差生進步,讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,學(xué)生透過率100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,我注意以德為本,結(jié)合生活實際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,鍛煉學(xué)生的社會實踐潛力。運動會期間,鼓勵學(xué)生用心參加學(xué)校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。

  同時,根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長持續(xù)聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,用心應(yīng)對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。透過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  透過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,持續(xù)了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

如何做好班主任工作心得體會2

  多年來,我始終把班主任工作看作是一門充滿智慧的藝術(shù),我用一種高度的職責(zé)心在這塊園地里辛勤耕耘,我渴望著我的學(xué)生在我的教育下能健康、快樂地成長,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),渴望著他們將來能成為社會的有用之才,為此,我不斷摸索著這門藝術(shù)的方法,下方我談?wù)勛约涸诎嗉壒ぷ髦械膸c體會:

  一、為人師表,成為學(xué)生心中楷模。

  班主任怎樣才能使自己成為學(xué)生心中的楷模呢?古人云“學(xué)高為師,身正為范”,這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”就務(wù)必要有豐富的知識和高尚的品德,因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己,要深鉆教材,精心備課,要充分利用課堂教學(xué)這個大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華。試想當學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡,充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時,他們難道不會在心中深深地喜愛和佩服自己的班主任嗎?其次,班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己,為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣。

  前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說:“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”馬卡連柯也說:“教師的個人榜樣,乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光!碑敯嘀魅螐澭鼡炱饋G落在地上的紙屑時;當班主任輕輕地把丟落在課桌上的飯粒掃起送進食堂時;當班主任細心地把教室玻璃裝好時;當班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時;當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學(xué)生起潛移默化的作用,而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”,因此班主任就應(yīng)要提高思想道德水平,加強自身修養(yǎng)。

  二、強化班級管理,構(gòu)成良好班風(fēng)。

  班風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)風(fēng),因此班主任在新理解一個班時就就應(yīng)致力于良好班風(fēng)的構(gòu)成。我的做法具體有以下幾點:

  1、開學(xué)之初,樹立榜樣。經(jīng)常采用各種方式號召學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。抵制歪風(fēng)邪氣的構(gòu)成,對違紀違規(guī)次數(shù)較多的同學(xué)采用談心、批評等多種方式進行教育。

  2、制定班規(guī),對學(xué)生進行量化管理,一般來說是從學(xué)習(xí)紀律、清潔衛(wèi)生、體育鍛煉、值日生、班干部、大課間、獎勵等幾個方面,制定獎罰措施。個性指出的是班規(guī)的制定宜采用民主方式,并且在班規(guī)的實施過程中,班主任必須要講原則、講民主,要一視同仁。

  3、培養(yǎng)干伍,在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、體育鍛煉、大課間等方應(yīng)對全班同學(xué)進行監(jiān)督。

  三、用愛心關(guān)心學(xué)生成長,用細心發(fā)現(xiàn)存在問題。

  班主任工作又是一門務(wù)必凝聚著愛心的藝術(shù)。正因“沒有尊重和認識就沒有愛”,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子!睈坌娜绱河辏芟礈鞂W(xué)生正因父母離異而帶來的心靈塵埃;愛心如微風(fēng),它能撫慰學(xué)生正因疾病而帶來的肉體上的疼痛;愛心如陽光,它能溫暖學(xué)生正因失敗而覺得寒冷的心靈。因此班主任在教書育人的同時,務(wù)必用愛心關(guān)心學(xué)生的成長,即關(guān)心學(xué)生成長的家庭環(huán)境,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生的身體健康,關(guān)心學(xué)生的情緒感受等。

  愛心的表現(xiàn)方式能夠是多種多樣的,能夠是一次窗前的'促膝談心,能夠是一次又一次的家訪,能夠是作業(yè)上滿懷鼓勵與祝福的評語,也能夠是學(xué)生生日時一個大大的紅蘋果或熱情的擁抱,更能夠是一次次嚴格的要求。當然班主任在滿懷愛心地投入工作時,還必須要十分細心。只有細心,班主任才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題并且妥當?shù)丶右越鉀Q。

  記得有一次我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的臉紅紅的,而且不是一般的那種紅色,詢問之下才發(fā)現(xiàn)他正因不滿爸媽的批評而偷偷從家里拿了一瓶酒給喝了。還有一次我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的褲腳邊連續(xù)兩天都是濕的,并且?guī)в心喟秃筒萑~,調(diào)查之后我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生竟然翻圍墻出去上網(wǎng),褲腳邊是回校時在草地上絆濕的。能夠說細心能使班主任具有一雙慧眼,就是

  這雙慧眼能防患于未然,能有效的堵塞住學(xué)生心靈上的極小的蟻穴。

  四、注重績優(yōu)生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化。

  績優(yōu)生是一個比較特殊的群體,他們成績好,深得老師的喜愛與同學(xué)的羨慕。但成績好并不能代表一切,他們也許會正因驕傲而迷失理想,也許會正因一次失敗而跌入自卑的深淵,他們也許會正因一味注重成績而忽略了其他潛質(zhì)的培養(yǎng),因此作為班主任,對待績優(yōu)生就就應(yīng)要:

  1、進行理想前途教育,教育學(xué)生把理想當成奮斗的目標,用目標激勵行動,用自信鼓舞斗志,用勤奮爭取進步,用堅持不懈追求成功。

  2、教育學(xué)生做一個堅強的人,首先要教會學(xué)生不好驕傲,不好產(chǎn)生自負心理,即“勝不驕”,其次要教會學(xué)生坦然應(yīng)對一次的失敗,并且能夠結(jié)合班會課開展“應(yīng)對失敗”的活動,教育學(xué)生在哪里跌倒就從哪里爬起。

  3、注意績優(yōu)生的全面發(fā)展!翱儍(yōu)生”中有一些同學(xué)是單向發(fā)展的,即只是發(fā)奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,而其它方面則存在缺陷和不足,如:有的打掃衛(wèi)生靠邊站;有的在同學(xué)之中惟我獨尊;有的對班群眾比較冷漠;有的對待批評百般抵賴;有的勞動觀點差;有的身體素質(zhì)不好;有的不愿參加學(xué)校組織的各種活動等。因此作為班主任必須要注意績優(yōu)生的全面發(fā)展。

  后進生轉(zhuǎn)化,一向是一個需要班主任高度重視的問題,正因這一部分后進生,有時上課不認真,或者不完成作業(yè),或者喜好打架,或者喜愛上網(wǎng)打電游等等,他們的這些表現(xiàn)無疑會影響整個班,同時也對他們的成長不利,那么,班主任就應(yīng)怎樣做好后進生的轉(zhuǎn)化工作呢?我的做法通常是這樣的:

  1、對后進生進行多方位的了解,如走訪他們的家庭,聯(lián)系他原來的老師或同學(xué),與后進生本人談心等,透過這些方式,深入了解后進生種、種不良表現(xiàn)的原因。

  2、在對后進生的個性特點進行認真分析的基礎(chǔ)上對癥下藥,如對那些個性重視感情的則在生活和學(xué)習(xí)上給予他們慈母般的關(guān)心,用一顆真心來爭取他們的轉(zhuǎn)變;對于那些個性沒有自制力的同學(xué)則和他們約法三章,并且時時刻刻加以監(jiān)督;對于那些個性較強又容易沖動的同學(xué)則采用談心和嚴厲批評相結(jié)合的方式等。

  3、后進生的轉(zhuǎn)變是一個長期的過程,因此班主任必須要帶著一顆耐心,千萬不可浮躁沖動,也不能正因一時的沒有效果就悲觀失望,甚至于對后進生從此放任自流,置之不理。

  班主任工作是一門充滿智慧的藝術(shù),這門藝術(shù)需要我們的真心付出,需要我們的無私奉獻。

如何做好班主任工作心得體會3

  有人說班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻是瑣碎而復(fù)雜的。大至教育教學(xué)工作,小至掃把、紙張之類雞毛蒜皮的小事,樣樣少不了班主任操心。如果班主任不去管理這些小事或管理方法不到位,可能就會使班級紀律渙散,學(xué)生思想懶散,更不必說形成一個學(xué)風(fēng)濃厚、緊密團結(jié)的優(yōu)秀班集體。如果班主任事事都親力親為,對于現(xiàn)階段的老師來說,壓力又過大。如何既能減輕自己壓力又能帶出一個先進的班集體呢?聽了陸振玲園長的講座我有了心得,在此總結(jié)如下:

  班主任既是幼兒的組織者又是他們的`領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任要做好教育教學(xué)工作:

  1、制定各類計劃、總結(jié)。

  2、組織幼兒一日活動。

  3、負責(zé)班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、觀察、記錄,科學(xué)測評幼兒發(fā)展情況。

  安全工作一直是頭等大事,因此班主任要做好保育安全工作:

  1、關(guān)注幼兒的身心健康。

  2、負責(zé)幼兒保育工作。

  3、指導(dǎo)檢查本班保育員工作。

  4、負責(zé)幼兒的安全。

  5、做好幼兒出勤統(tǒng)計、做好觀察記錄。

  6、班級物品保管。

  7、班級衛(wèi)生、整理工作。此外,班主任還要做好家長工作:家訪、家長園地、家教知識宣傳、家長開放日活動。

  一、了解孩子,融愛心、耐心、細心于一身

  愛心、耐心、細心、尊重

  二、建立規(guī)則,注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  建立規(guī)則方法:巧用音樂、巧用標志、輕聲入手、榜樣示范。

  培養(yǎng)習(xí)慣方法:以身作則、選擇做好的時機與方法、要求的一致性。

  三、樹立形象、讓孩子喜歡你

  以身作則、知識淵博、融入孩子、具備能力

  四、注重方法、讓家長信任你

  主動交流、注意分寸、真誠坦誠、客觀公正、及時溝通。主動與家長溝通、注意自身體態(tài)、注意自身語氣、態(tài)度。

  五、注重溝通,讓班主任工作有成效

如何做好班主任工作心得體會4

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,隨著時間的流逝,即將送走xx年,迎來新的一年,回顧過去,展望未來,在xx年各項工作取得了必須的成績,是與上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的幫忙是分不開的,我會更加努力的工作,在我們學(xué)院即將升本的工作中,做出我的應(yīng)有貢獻!

  一、提高管理工作的標準、再創(chuàng)新佳績。

  作為一名班主任,首先要有一種高度的職責(zé)心,用慈母般的一顆心,深深地打動每個同學(xué)的心,和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度,因此在xx年,班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同、在管理班級的工作上,要有一個號的方式,方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進一步提高我的職責(zé)心。根據(jù)新的形勢制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和近期目標、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生,憑高尚的人格感染人,言傳身教,在同學(xué)中樹立起模范形象,以競爭機制激勵同學(xué),用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生,在xx年的管理上要有一個很大的突破,不能只停留在管理嚴格,看好學(xué)生的水平上,就應(yīng)放手觸動學(xué)生的用心性,抓住學(xué)生的思想動態(tài),充分發(fā)揮班級干部的職能作用,更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的,勢在必行,加強與人溝通的潛力,提高學(xué)生的人生觀和價值觀了解社會,用自己所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合、用實際行動樹立齊職院的良好形象,取得更大成績。

  二、突出班級群眾觀念、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提,因為機械081,082在年底就要離開學(xué)院進入就業(yè)實習(xí)階段,在加上大三沒有固定教室、實行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每一天堅持到寢室檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,有的同學(xué)愛睡懶覺,不愿意上課,早晨7:30到寢室去檢查,一次抓到曠課的罰款5元充入

  班費,曠課一天的罰款20元,管理制度構(gòu)成后,對有一些同學(xué)有了必須的制約,寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,黨員,用心分子,班級干部務(wù)必起模范帶頭作用,犯類似錯誤的重罰。在我的精心管理下,機械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了,構(gòu)成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并召開了各種班會《禮貌寢室,從我做起》、《禮貌離寢》等主題班會,圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),真正的做到了禮貌離寢,使同學(xué)們對學(xué)員有一種依戀感,寢室的管理工作也取得了可喜的成績。

  三、抓好學(xué)生的思想教育,提高班級的凝聚力。

  新生同學(xué),9月份剛剛離開親人,來到齊職院呆著心中的夢想來求學(xué),離開了家長的精神呵護,來到60人的群眾。機電一體化101班,不能讓學(xué)生感到一種失落,作為一名班主任,就就應(yīng)先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué),每一天到軍訓(xùn)場,深入到寢室,關(guān)心學(xué)生的生活入手,不讓學(xué)生有意思想家或失落感,有的.同學(xué)想家,而且做他們的思想工作,同學(xué)能和老師說出自己的心里話,暢想自己的未來和理想。從談話中,我也在物色班級干部,有一些事物交給他們?nèi)プ。挑選出班級同學(xué)擁護的工作潛力強有力的干伍,首先教育學(xué)生要有群眾榮譽感,在軍訓(xùn)期間,我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽下站著,團結(jié)一心,戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學(xué)的毅力,走步齊心協(xié)力,團結(jié)是一個群眾生存的基礎(chǔ),團結(jié)是一種力量,是我們不斷前進的動力,半年來,我們機電一體化101班的班委會,認真用心工作,各負其責(zé),團結(jié)一心,只要學(xué)院及學(xué)生科下達學(xué)生任務(wù),全班同學(xué)用心參加,順利的完成了各項任務(wù)。取得了較好的成績,俗話說團結(jié)就是力量。

  四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

  我們班主任,在管好班級的日常管理的同時,認真做好寢室的管理工作,培養(yǎng)學(xué)生要有一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造完美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中,每周深入寢室3—5次,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制定寢室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫習(xí)慣,大一是打基礎(chǔ)的時候,務(wù)必嚴格把關(guān),先從情字入手,用心關(guān)心學(xué)生的身體狀況,學(xué)生有病,我務(wù)必第一時間到寢室慰問,送藥,使同學(xué)感受到有一種母愛的溫暖,用情來感化同學(xué)。創(chuàng)品牌,守品牌難。打好持久戰(zhàn),協(xié)助寢室老師認真做好機械081、082、機電一體化101班的寢室管理工作。為機電系爭光添彩,為建立品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。

  五、用北大學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭

  同學(xué)剛剛步入大學(xué),剛理解專業(yè)課,沒有興趣,當我們其中考試結(jié)束后,看到同學(xué)的考試成績,令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級60人,確到達50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入睡,我務(wù)必找出切入點,怎樣才能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)同學(xué)的用心性,專業(yè)課學(xué)得不好,將來怎樣接觸社會、適應(yīng)社會的需求?將來的前途會一片迷茫,苦思苦想,決定利用自習(xí)課時間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)習(xí)、最終怎樣考入北大―研究生―博士生的學(xué)習(xí)方法。

  講給全班同學(xué),我認真做好了準備,從學(xué)習(xí)方面,我談到如何勤奮刻苦,增加一種韌勁,并舉出超多的實例進行講解,同學(xué)們聽的十分認真,當我把我女兒所獲得全部證書、獎狀、拿到同學(xué)們面前,同學(xué)們眼前一亮,讓同學(xué)們邊聽我的講座邊看證書,和登載在齊齊哈爾報,增加真實感,目的就是激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,你們之所以沒有考入重點院校,就是你們在高中時學(xué)習(xí)不夠刻苦、貪玩,所以才考入了?茖W(xué)院,既然你們已經(jīng)錯過了一次機會,決不能再錯過在校讀書的完美時光,我講的很細,有的同學(xué)聽后寫了一篇聽后感,寫的很實在,都是心理話,老師:“你能有這樣的女兒,為你驕傲,真讓人羨慕。我必須要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法,和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁,和刻苦精神,在今后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí),專業(yè)文化知識,回報我的父母,感激我的老師,讓我明白將來就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人,我們就是缺乏一種韌勁,我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木瘢瑢聿挪粫簧鐣蕴,我們要努力學(xué)習(xí),不要再給自己留下任何遺憾,所以我們要在兩年半的時間里,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能,樹立正確的人生觀,我聽完這一刻,我又重新審視了我自己,好像看到了成功的大門正向我們打開”看到同學(xué)的聽后感,我很激動和高興,我的付出會收到很大的效果,這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃,用心性而已很高了。自習(xí)課認真復(fù)習(xí),認真畫圖,上課注意聽講。不懂得問題敢于提出,構(gòu)成了一個用心向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深的感到,班主任工作的偉大,因為我們是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友,不但要做好本職工作,更重要的是要有一個高境界,因為我們是學(xué)生,發(fā)展的引領(lǐng)者。

  所以我們要不斷完善自己,要學(xué)會提高自己的境界,把自身的各項工作做好,學(xué)生成長我成熟,班主任要用心協(xié)助專業(yè)長的工作,狠抓學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,起到一個紐帶的作用,一切為學(xué)生著想,班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟,共同提高。

  我們班主任工作是一種人格,是照亮班級的一盞燈,感到我們肩上的職責(zé)更重了,我們齊職院,xx年最重要的工作是升入“本科”院校,是我們學(xué)院的大事,必須要在工作中努力工作,學(xué)院的利益高于一切,我做的每一項工作,與學(xué)院發(fā)展來講都是微不足道的,在全院同志與學(xué)生的共同努力下,我們學(xué)院的升本工作必須成功,我愿做出我應(yīng)有的貢獻。

如何做好班主任工作心得體會5

  下個學(xué)期擔(dān)任班主任就是我第四年做班主任了,經(jīng)過前三年的班主任工作,第四年,要懂得總結(jié),要成長的更快。

  一、善于反思

  一直都認識到反思對專業(yè)化成長的重要作用,卻總是以“忙的沒時間”為托詞懶得反思。每天就是在處理不完的事務(wù)中,像個無頭蒼蠅沒有方向地飛。如果每天抽點時間,哪怕是十來分鐘,想一想今天做的事有沒有共性,今天做的事能否用更好的方法來做,或者在做一件事前花上哪怕是一兩分鐘的時間想一想這樣做合理嗎?多幾個問號,多一些思考,看來很費時間,但應(yīng)該可以提高效率,反而能省下不少時間。

  不要陷入班主任工作是體力勞動的誤區(qū),不要只是低頭拉車而忘了抬頭看路。

  勤于思考,我想會讓自己輕松很多的!

  二、陽光點,輕松些

  只有自己的心態(tài)陽光,只有自己熱愛生活和熱愛工作,才能把這種朝氣影響到學(xué)生,學(xué)生才能陽光起來。

  也許是初為人師沒有經(jīng)驗,這幾年總時不時感覺自己工作的好累,也經(jīng)常板著臉上課,板著臉對著學(xué)生,特別是在班主任角色中,唯恐不嚴肅就管不好學(xué)生。好像笑容都被讀書年代透支了,現(xiàn)在要找都有點困難。

  也許是自己急性子,急躁習(xí)慣了,有時不大的問題也會引燃導(dǎo)火索,搞得自己和學(xué)生都狼狽。如果學(xué)生不會犯錯,他們就不會長大了。好好把“小樹苗一定會慢慢長大”的觀點記住,坦然地面對犯錯誤的學(xué)生和學(xué)生的錯誤,這樣可以讓自己心平氣和些。

  下學(xué)期,一定要把這個壞毛病改掉。輕松一些,才能真正喜歡教育,才能真正把工作做好。開心的老師,學(xué)生才能開心!鮮活的朝氣,才能真正促進自己和學(xué)生共同的身心健康!

  三、利用好集體活動

  一個班級的凝聚力很容易從大型集體活動中展示出來,而集體活動恰恰又是培養(yǎng)學(xué)生集體主義、班級歸屬感和增強班級凝聚力很重要的手段。07年帶初二(4)班和08年帶初三(4)班時,都很好地利用了元旦匯演這個契機,讓學(xué)生團結(jié)的更緊密,也拉進了班主任和學(xué)生的`距離;09年帶初三(1)班,校運會真正成了班級的盛會,甚至可以說學(xué)生就是從那刻起團結(jié)的擰成一股繩的,后來的元旦匯演也很好地加強了學(xué)生的班級榮譽感。除了校運會和元旦匯演,外出參觀,甚至是大課間活動,都是很好的機會。

  大型的集體活動,一定要舍得花時間去組織和引導(dǎo)。王金戰(zhàn)老師在《中國英才家庭造》中舉例他如何讓高二校運會得分0.5分到他接班高三時校運會得分113分遙遙領(lǐng)先全校的事例,給我留下很深的印象。也讓我思索著這些活動的士氣鼓舞、方法指導(dǎo)和科學(xué)備戰(zhàn)都是很重要的。班主任在利用大型集體活動時要多運用智慧,才真正可以從中收益。

如何做好班主任工作心得體會6

  對自己從事了十七年的班主任工作進行反思、總結(jié)、沉淀,面對自己走過坎坷的道路,心中充滿了酸甜苦辣。剛開始擔(dān)任班主任工作的幾年,花費的時間不少,耗費的心思不少,不會組織學(xué)生,不會充分發(fā)揮班干部的作用,不會寓教育于管理之中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點,遇到學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,不進行冷靜分析、深刻思考,遇事急噪,付出不少,但班級的各項工作并不是很理想。隨著班主任工作時間的延長,通過參加各級班主任工作培訓(xùn),同時也時刻注意虛心向其他班主任學(xué)習(xí),工作經(jīng)驗逐漸豐富,班級管理越來越順手,班級各項工作越來越向著自己的意愿發(fā)展。所帶的班環(huán)境整潔衛(wèi)生、學(xué)生間的關(guān)系和諧溫馨,學(xué)風(fēng)濃、競爭意識強,學(xué)生有強烈的集體榮譽感,班級的凝聚力特別強。

  通過這么多年的班主任工作,我深深體會到工作是否“用心”決定了工作的成敗,只有用心了,才會主動去學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和方法,才會創(chuàng)造性地工作,從而使自己的班主任工作富有成效:

  一、用心充實自己

  當好班主任,看似簡單的座位安排都充滿了學(xué)問,都不能隨心所欲。因此,要成為一個合格的班主任,必須努力去學(xué)習(xí),不斷提高自身的管理水平和能力。

  1.要向書本去學(xué),學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段,以及管理藝術(shù)。

  2.要向同行去學(xué),要經(jīng)常向管理有道、管理有效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí);同他們互相切磋、互相交流、取長補短。

  3.要向?qū)W生學(xué)習(xí),現(xiàn)今各種信息傳播渠道暢通,好多知識教師并不比學(xué)生知道的多,要求我們班主任虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),這不僅是我們自身的需要,而且通過我們虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度去影響學(xué)生,去告訴學(xué)生學(xué)無止境,人生的主旋律就是在不斷學(xué)習(xí)中進取。

  4.要做中學(xué)、學(xué)中做,將學(xué)得的理論與班級實際緊密結(jié)合。班主任應(yīng)在工作中不斷地學(xué)習(xí),在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷地改進完善,以適應(yīng)其工作的需要和提高工作的效率與質(zhì)量。人們常說教師要給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,特別是今天,我們面臨知識劇增的時代,面臨改革開放和市場經(jīng)濟的新形勢,需要我們班主任及時、自覺、自主地順應(yīng)時代潮流,增加和更新自己的觀念、知識、理論結(jié)構(gòu),有了相當?shù)闹R根底后在教育學(xué)生的過程中,才會言之有物,充滿自信,從而引起學(xué)生的共鳴,不至于出現(xiàn)學(xué)生從厭煩空洞乏味的說教到厭煩老師的局面。

  二、用心對待學(xué)生

  1.班主任要學(xué)會愛學(xué)生,對于不同類型的學(xué)生施以不同的愛的表達方式。對于優(yōu)秀生在德、智、體等方面應(yīng)提出更高的標準要求,使之成為真正的全面發(fā)展的優(yōu)秀生,成為班集體建設(shè)的領(lǐng)頭羊。后進生在心理上則較敏感、自卑,容易與老師產(chǎn)生對立情緒,因此,班主任在愛優(yōu)秀生的同時,還要更加愛后進生,與他們建立起一種亦師亦友的良好關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,糾正后進生身上的缺點就容易多了。

  2.用心對待學(xué)生,必須平等民主地對待學(xué)生,對全班所有同學(xué)都要一視同仁,公平對待,不歧視任何一個學(xué)生,善于看到每個學(xué)生身上的發(fā)光點。尊重每個學(xué)生的個性,尊重每個學(xué)生的進步,班主任時刻要以學(xué)生的事跡感動自己,并將這心態(tài)傳染給學(xué)生,讓學(xué)生覺得班主任是何等的重視他們的進步。要倡導(dǎo)班級的民主氣氛。在班級各種規(guī)章制度,制定時多傾聽學(xué)生的建議,多征求學(xué)生們的意見,必須讓絕大多數(shù)學(xué)生同意,才能順利實施。努力倡導(dǎo)人人參與班級管理的風(fēng)尚,形成班級中事事有人管,人人有事管,事事按時做,時時有事做的局面。

  三、用心進行行規(guī)養(yǎng)成教育

  培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣是班主任工作的重中之重。班主任應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高成績作為班級管理的中心工作。培養(yǎng)學(xué)生的生活等習(xí)慣與提高學(xué)生的成績緊密結(jié)合,向?qū)W生講明白良好的生活習(xí)慣等習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的前提和保證。

  四、用心激勵學(xué)生

  班主任應(yīng)時時留心、處處用心,捕捉時機、選準火候地對學(xué)生進行信心教育,要將教育活動與實際生活緊密聯(lián)系。為此,一是要抓住歷史和新聞中的國家大事,來激勵學(xué)生的愛國熱情,并將這熱情引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,掀起班級的學(xué)習(xí)熱潮。二是學(xué)校開展的各項活動,適時開展教育。三是借助于學(xué)生身邊發(fā)生的事,不失時機地對學(xué)生進行教育。四是以班主任自身的一些交往及經(jīng)歷對學(xué)生進行教育。班主任要想辦法設(shè)計活動,想點子激勵學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中真正充滿激情。

  五、用心協(xié)調(diào)關(guān)系

  協(xié)調(diào)各方面的力量共同做好教育工作,是班主任工作的一項重要任務(wù)。只靠班主任個人的力量來完成對學(xué)生的全部教育任務(wù)是不可能的。因此班主任必須協(xié)調(diào)科任教師、家長、社會等各種教育力量,充分調(diào)動各方面的積極因素,對學(xué)生進行協(xié)調(diào)一致的影響。

  一要主動與科任教師,互通情況,研究問題,確定方向,討論措施,制定計劃。二是經(jīng)常誠懇地向科任教師征求意見,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。三是熱情地邀請科任教師參加班級活動,使師生增加感情,溝通思想,配合工作。四是科任老師個人或家庭有困難,可引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的事情。

  協(xié)調(diào)好家長與學(xué)生的關(guān)系。通過家長來校與自己交流、家訪、電話等各種手段了解學(xué)生在家的表現(xiàn),因人而宜的進行教育。

  協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系。讓學(xué)生明白能再一班共同學(xué)習(xí)生活三年是一種緣分,“同學(xué)”這種關(guān)系是純潔的、相互的、也是永衡的,不以你與個別同學(xué)的關(guān)系的好壞而改變。教會成績好的學(xué)生如何去對待成績暫時差的學(xué)生,如何去幫助他們,共同進步;表現(xiàn)差的學(xué)生怎樣以表現(xiàn)好的的學(xué)生為榜樣,如何去縮小差距以至于迎頭趕上他們;當同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時要利用這個時機教會學(xué)生如何嚴于律己、寬以待人。

  精誠所至,金石為開,相信我們作為班主任的老師們,只要用心對待每一位學(xué)生,結(jié)合科學(xué)的工作方法,在辛苦管理的同時,一定會獲得由于看到學(xué)生快樂成長而給我們帶來的喜悅!

如何做好班主任工作心得體會7

  xx年5月6日,學(xué)校德工處宋主任給我們新教師做了:“如何做好一個班主任”的報告,此次報告主要從:班主任的重要性、建立良好的師生關(guān)系、發(fā)展學(xué)生的個性、促進學(xué)生全面發(fā)展、做好家長工作、班主任要善于鉆研敢于創(chuàng)新等幾個方面開展。宋主任的平易近人、和藹可親、幽默風(fēng)趣和樂觀心態(tài)讓我深深折服,宋主任結(jié)合自己工作實際給我們分析了一系列案例更是讓我受益匪淺。

  下面結(jié)合自己工作談下自己的幾點心得:

  1、一提起教師,很多人都持很羨慕的眼光,覺得教師工作清閑還有寒暑假,最起碼在我沒踏入這個行業(yè)之前我也會這么覺得。但自從踏入教師這個職位,我才意識到輕松只是傳說,作為老師有來自社會、家長對老師的要求和老師自己的良知和責(zé)任感。身正為師、行高為范不再是一句空話,教師的一言一行會直接影響我們的學(xué)生,我深知當自己踏入教師這個門檻的時候就有無數(shù)雙眼睛在盯著我,讓我時刻都不敢懈怠。僅僅“教師”這個光環(huán)帶給我的是莫大的責(zé)任和使命,我要對學(xué)生負責(zé),要對學(xué)生家長負責(zé),要對社會負責(zé),尤其初中生,在心理和生理發(fā)育還不成熟的情況下,教師對他們的引導(dǎo)督促似乎顯得更為重要。

  2、自從進入學(xué)校以來,“新教育”閃亮的字眼深深影響了我,作為年輕教師與時俱進更是得首當其沖。而新教育把閱讀作為實驗最重要的基礎(chǔ)活動,只有通過閱讀,教師才能從真正意義上成長,占美國2%—3%的猶太人之所以取得如此驕人的成績,就是全民族閱讀的力量,正因為閱讀重要,世界各國都開始推進全民閱讀。作為教師,學(xué)生的引路人,閱讀的重要性更是不言而喻。4月份已經(jīng)根據(jù)學(xué)校安排閱讀完畢朱永新的《新教育》,5月份讀完《做最好的老師》,6月份繼續(xù)學(xué)習(xí)《做一個專業(yè)的班主任》,利用暑假時間閱讀《教師閱讀地圖》《完美教室》等書籍。一直以來自己書籍閱讀量很小,每每寫點東西,詞語匱乏,這也是自己一直很怵的地方。正好借此契機,加大自己的閱讀量,讓自己盡快成長。

  3、從小學(xué)到高中班主任有數(shù)十位,可以說各位老師各有千秋,都有自己獨到的管理方法。但有一點共性就是,所有的班主任老師都非常的敬業(yè),盡職盡責(zé),在我的印象中我的這些班主任每天都是我到學(xué)校的時候,老師已經(jīng)站在教室里面,我們放學(xué)的時候老師還未離開,尤其到了高中,我們早上起床樓下集合的時候,班主任就已經(jīng)站在下面,晚上我們休息了,還聽到樓道內(nèi)班主任在巡視的聲音。這在以前我是習(xí)以為常的,我認為是正常的,沒有什么可以夸道的,直到現(xiàn)在我才真正理解這就是老師的`奉獻,一天長達17個小時的工作時間,還不是偶爾一次,是天天如此,年年如此,從沒聽到老師們的抱怨,現(xiàn)在想想這真是常人難以做到的。老師是在用自己的實際行動鞭策我們努力,在我們學(xué)校我同樣看到了一支非常敬業(yè)的班主任隊伍,真是除了晚上休息時間不跟學(xué)生們在一起外,其余所有時間都奉獻在了學(xué)校,同學(xué)們我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)。其次對我印象深刻的就是班主任的耐心,班主任給學(xué)生做思想工作的耐心是無人能比的,在高中的時候,吃過晚飯到第一節(jié)晚自習(xí)有一段時間,找學(xué)生談話成了班主任的必修課,成績落后的、情緒低落的、調(diào)皮搗蛋的、學(xué)習(xí)進步的等等等等都成了老師的談話對象,針對不同群體談不同內(nèi)容。記得高二那會連續(xù)兩次考試成績下降,班主任跟我足足談了五次話,先是跟我分析沒考好的原因,接著當前自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),緊接著就是加油打氣,再就是跟蹤鼓勵。老師的真心和耐心深深打動了我,也深深感染了我,尤其現(xiàn)在自己也做了一名老師,我也要繼續(xù)傳遞這種正能量。

  4、班主任是一個班級的靈魂,是一個班級的教育者和組織者。班主任工作不但直接影響班級里的個別學(xué)生,而且影響著整個班級集體;班主任工作不僅是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),而且也是學(xué)校實施教育教學(xué)計劃的橋梁。一個好的班主任,首先要勤快,要眼里有學(xué)生;其次要有愛心,對所有的學(xué)生都能一視同仁;第三,要具有一定的管理能力;第四,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;第五,要建立一支高水平的學(xué)生干部隊伍;第六,要做好與學(xué)生家長的溝通工作。

  班主任是班級隊伍的引路人,一個好的班主任所帶班級一定是具有很強的凝聚力、團結(jié)向上的班級。尤其對于年輕老師,我們需要的更是愛心、責(zé)任心、有追求并且善于溝通?傊磺袨榱撕⒆,為了一切的孩子,為了孩子的一切而努力。

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