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就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-02-02 04:00:36 心得體會(huì) 我要投稿

就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)

就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)1

  不知不覺之中,已經(jīng)到了大四的年紀(jì),可能就業(yè)這一話題很早之前就被提上了議程,但是當(dāng)真正要面對(duì)它的時(shí)候,才覺得困難重重,壓力倍增。面對(duì)現(xiàn)如今如此浩瀚的求職人群和激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我也不得不說自己真的需要好好做準(zhǔn)備了。于是我上網(wǎng)百度了近年的就業(yè)形勢(shì),再結(jié)合自己的性格特點(diǎn),大致為自己以后確定一個(gè)方向。我堅(jiān)信沒有目標(biāo)是可以容忍的,因?yàn)槟憧梢栽谇斑M(jìn)的道路上尋找,但如果你連所謂的方向都失去了,那么留給你的只有迷茫和無助。近幾年來,大學(xué)生的就業(yè)一直都是老大難的問題,不可否認(rèn),除了客觀的因素之外,作為主體的我們也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  1.畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會(huì)需求的矛盾,實(shí)質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。由于此造成了大學(xué)生畢業(yè)沒有工作,然而社會(huì)能夠提供給畢業(yè)生的工作卻因?yàn)楫厴I(yè)生自身素質(zhì)的確實(shí)而不能勝任這種兩難的局面。當(dāng)然這也不完全是單方面的問題,人口的暴漲跟畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)也對(duì)社會(huì)造成了巨大的的壓力,同時(shí),高等教育有精英化向平民化的轉(zhuǎn)變也使得很多職位的空缺,無人填補(bǔ),因?yàn)樗刭|(zhì)的缺陷,這是令人無奈的事實(shí),拿我們英語專業(yè)來舉例子,據(jù)我所知,英語專業(yè)對(duì)高精尖領(lǐng)域的翻譯人才一直停留在急缺狀態(tài),高級(jí)的同聲傳譯也是如此,但能培養(yǎng)出這類人才的院校放眼全國也就那么幾所,這也是令人汗顏的事實(shí)。

  2.大學(xué)生自身存在的問題所帶來的就業(yè)難。首先是大學(xué)生不合時(shí)宜的職業(yè)價(jià)值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。他們一時(shí)接受不了如此之大的轉(zhuǎn)變,大學(xué)畢業(yè)生可能變得一文不值,在找工作的時(shí)候可能要從十分底層的工作做起,這使他們經(jīng)歷十分巨大的心理落差。所以高不成低不就也成為大學(xué)生就業(yè)的一種怪相。同時(shí)也是大學(xué)生不成熟的就業(yè)心態(tài)造成的惡果。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和

  緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)畢業(yè)在即的大學(xué)生來說更是尤為重要!

  知道了就業(yè)難的原因之后,我們要做的應(yīng)該是結(jié)合自身的特點(diǎn)面對(duì)這些狀況作出相應(yīng)的改變,按照內(nèi)外因結(jié)合分析問題的角度來講應(yīng)該做到如下:

  1.大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。有許多大學(xué)生對(duì)自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下,招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場(chǎng)已成買方市場(chǎng),在此前提下,大學(xué)生不妨稍放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn),再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們,再就業(yè)后又得到了良好的`就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),這使我們更有把握去擇業(yè),就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中,就擁有了比別人多出的砝碼。其二,提高自身綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,表現(xiàn)出自卑、自棄,甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn),而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下,提高自己心理素質(zhì),也是重要的一點(diǎn)。此外,要掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問題。除提升自己,還有另外幾條路可以選擇。 一是考研,暫時(shí)避開就業(yè)大軍,開始深造,獲得更高水平的知識(shí),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。二是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面,各地區(qū)政府有不同的扶持政策,自己給自己提供就業(yè)崗位,也不失為一條好道路。

  2.政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,建立健全法律、法規(guī),逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。

  3.高校的改革。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。其三,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

  總之,就業(yè)問題一直是畢業(yè)生面臨的最難的問題之一。做為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我們不應(yīng)該被這樣的現(xiàn)狀所嚇倒,要知難而上。認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件的不同,結(jié)合自己專業(yè)的特點(diǎn),早作準(zhǔn)備,未雨綢繆。爭(zhēng)取在就業(yè)大軍中脫穎而出,讓自己在畢業(yè)季的求職道路上一帆風(fēng)順,為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)!

就業(yè)形勢(shì)的心得體會(huì)2

  12月16日,我很榮幸的能去聽賴副書記所開展的大學(xué)生就業(yè)報(bào)告。這次聽講報(bào)告,讓我了解了當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)信息,大學(xué)生的就業(yè)情況,明白在今后的日子里,我應(yīng)該如何鍛煉自己、提升自己,才可以在這個(gè)社會(huì)上立足。

  賴副書記給我們說了四大點(diǎn)。首先是今年廣西大學(xué)生的就狀況,今年的畢業(yè)生有11.6萬多人,其中高專生有7.5萬多人,這么多人同時(shí)畢業(yè),其中的就業(yè)壓力可想而知。學(xué)生為了讓我們贏在起跑線上,朝著規(guī)范化、全程化、專業(yè)化和住處化的方向邁進(jìn),同時(shí)也對(duì)畢業(yè)生后期階段的管理工作進(jìn)行了重大的'調(diào)整和完善,建立了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)制,對(duì)畢業(yè)生做就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作,讓我們及早的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,加以改正。

  然后明年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè),到明年7月,全國的高校畢業(yè)生有611萬人,而我院有2900多人,就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,今年還發(fā)生了全球性的金融危機(jī),沿海省份和發(fā)達(dá)地區(qū),許多企業(yè)紛紛倒閉。廣東東莞市一夜之間XX多家鞋廠倒閉;亞洲最大的玩具廠倒閉,6000多名員工失業(yè);而有些小企業(yè),連人帶設(shè)備一夜之間蒸發(fā)。這些事實(shí),有一個(gè)個(gè)數(shù)字告訴我們,當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)是就業(yè)難失業(yè)易。如果沒有本領(lǐng),想在這個(gè)社會(huì)扎根立足是很難的。所以在大學(xué)時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)好專業(yè)課程,有了扎實(shí)的地基,日后才能建成高樓。

  可是,光學(xué)好知識(shí)是不夠的,賴副書記告訴我們,現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)有兩大難題。一是實(shí)難:大學(xué)生在校所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際要求脫節(jié),或者是達(dá)不到用人單位的要求。上大學(xué)后,課程減少,使很多時(shí)間空余出來,部分大學(xué)生不能適應(yīng),一下失去奮斗目標(biāo),日子也是得過且過,上網(wǎng)、睡懶覺已成了生活中不可缺少的部分,虛度了不少光陰,錯(cuò)過了鍛煉自己與社會(huì)接軌的最好機(jī)會(huì)。二是虛難:心態(tài)矯正問題。這是個(gè)關(guān)鍵但也是個(gè)最痛苦的問題。現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生,在就業(yè)時(shí)都有高不成低不就的心態(tài),覺得自己是個(gè)大學(xué)生,不找份體面輕松待遇高的工作對(duì)不起自己,可是這樣的工作,自己又沒有能力勝任。所以不少大學(xué)生面臨著畢業(yè)既等于失業(yè)的狀況對(duì)這兩大難題,學(xué)校方面做了不少調(diào)整工作:首先,更進(jìn)一步的對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育,適時(shí)及時(shí)地高速學(xué)院就業(yè)工作的戰(zhàn)略重心,主動(dòng)出去,積極溝通,整合用人單位,努力提高就業(yè)水平和質(zhì)量。

  聽了賴副書記的就業(yè)形勢(shì)報(bào)告,讓我對(duì)如何做一個(gè)合格的大學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí)。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),端正就業(yè)觀念,刻苦學(xué)生,努力掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,在空閑的日子里,多去了解社會(huì),了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí),擴(kuò)展自己的知識(shí)面。要熱愛自己,但不能隨心所欲,不守規(guī)矩,應(yīng)做個(gè)守誠信、崇尚吃苦耐勞精神的大學(xué)生。在此同時(shí),我們也保護(hù)好自己,要謹(jǐn)防詐騙行為,以防誤入歧途,希望在兩年后的畢業(yè)之時(shí),也是我報(bào)效祖國社會(huì)之日。感謝賴副書記給我上了大學(xué)以來最生動(dòng)的一課。從今天開始,讓我們?yōu)樽饕幻细竦拇髮W(xué)生而努力,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。加油吧!

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