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閱讀城南舊事的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-01-29 20:00:39 心得體會(huì) 我要投稿

閱讀城南舊事的心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的閱讀城南舊事的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)

閱讀城南舊事的心得體會(huì)1

  文章中的第一章中的第一段那打掃了也像沒掃一樣的北京打掃風(fēng)格,北京人的不一樣,從”北京老媽子很會(huì)偷東西,它們偷的米就一把一把地裝進(jìn)褲兜里,剛好落到綁著褲腳的褲管里,不知宋媽有沒有把我家的白米放進(jìn)她自己的肥褲里!皬闹形铱闯隽诵∮⒆有r(shí)候的'想象力很豐富,別人說什么就想到什么古怪的。我覺得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉,不要太肥。變成;”買一斤租漏,不要太回!拔覐闹锌闯隽肆旨页醯奖本┑膴蕵贰

  林家的事不少,每篇文章都有事發(fā)生,這章有寫宋媽說惠安館成”惠難館“,媽媽”灰娃館“,爸爸”飛安館“胡同里的孩子”惠安館“,這幾種叫法讓英子不知該這么叫,只好跟著誰就和誰叫。英子跟著宋媽去買菜時(shí)遇見”瘋子“已經(jīng)不是第一次了。這次,”瘋子“招了招手英子就過去了,而胡同里的孩子也不一定會(huì)過去,英子還和”瘋子“成了朋友,這說明了英子的勇敢。后來在井窩旁和油鹽店認(rèn)識(shí)的好朋友——妞兒。

  林海音小時(shí)候每天干的事情幾乎都一樣,早上的惠安館找”瘋子“,順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩,還把吊死鬼喂給小油雞們吃。后來晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以為是指蠶寶寶,以因?yàn)椤蹦切┑跛拦砗孟裥阖懙哪呛行Q“但后來我看來幾遍后才發(fā)現(xiàn)吊死鬼是指尺蠖。

  但在一個(gè)下雨天,英子生病了,妞兒來了,站在窗外,英子拿著媽媽的金鐲子和妞兒來的了秀貞的房間里秀貞對英子很冷漠,只顧著收拾東西,一點(diǎn)也不像是朋友。秀貞收拾好后,也只對英子說:”天晚了,回家去吧。“就把妞兒拉了上車,拿了英子給的金鐲就走,英子帶病走出了惠安館的門,又吹冷風(fēng),一下就倒了。醒后,宋媽和英子?jì)寢尠岩郧暗氖卵谏w。

  讀完了惠安館這篇文章后,我覺得十分傷心,兩個(gè)朋友一起離開自己,誰都會(huì)傷心,但看了后面的幾篇文章,英子已經(jīng)把之前好與不好的事情忘了,新的朋友給予了英子快樂,后面的文章也沒提起這些事。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)2

  今天看了一本有意義的書—— 《城南舊事》,是由五個(gè)小故事組成的中篇小說。故事的主人公林瑛子被大家稱為瑛子。這本書用成長的瑛子天真無邪的眼睛看著一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

  英子的'鄰居秀貞,大家都叫她瘋子,為什么叫她瘋子?因?yàn)樽髡吒赣H的一個(gè)大學(xué)生和秀珍住在一起,他們漸漸有了感情,然后生了一個(gè)女兒,叫小桂子。她出生后,家里人把小桂子扔在墻腳。秀珍以為孩子不是被野狗吃了就是被人撿到了,她在這里瘋了。其他人都不理秀珍,只有英子和她做了朋友。后來英子遇到了一個(gè)叫牛的小女孩,就是小桂子。秀貞知道女孩是自己的女兒,就帶著女孩去火車站找父親。最后母女倆在鐵路上慘死。英子在附近的沙漠花園遇到了一個(gè)年輕人。英子覺得他很善良,但是很快警察就把那個(gè)年輕人帶走了,這讓英子很難過。給我印象最深的是最后一篇文章。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它就像我爸爸在舞臺(tái)上看到你一樣!”“這預(yù)示著爸爸再也不能眼睜睜看著女兒以代表的身份上臺(tái),我的心情變得很沉重。后來父親病情加重直至去世,英子也強(qiáng)烈接受了現(xiàn)實(shí)。她必須承擔(dān)起幫助家人的責(zé)任。成長意味著負(fù)責(zé),意味著不再任性,不再擔(dān)憂。

  看完《城南舊事》,有時(shí)候會(huì)讓我難過的哭,有時(shí)候會(huì)笑的合不攏嘴。我有時(shí)為英子高興;有時(shí)候會(huì)為英子難過。英子的做法我很驕傲,也很佩服英子。在別人眼里,一個(gè)卑微、可恨、討厭的人,眼里閃現(xiàn)著常人所不具備的思想道德品質(zhì)。

  《城南舊事》,以其樸素的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,超越了童年的悲傷回憶,讓我久久難忘。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)3

  從這篇文章第一章的第一段來看,北京的清潔風(fēng)格,就像不打掃一樣,與北京人不同。來自“北京大媽媽們好偷東西,偷的飯一個(gè)個(gè)放進(jìn)褲兜里,正好掉進(jìn)了綁著褲子的褲腿里。我想知道馬松有沒有把我的白米飯放進(jìn)她自己的肥褲子里!睆睦锩婵吹叫∮⒆有r(shí)候想象力很豐富,別人說什么他就想到什么奇怪的.事情。我覺得英子家好笑的是她媽買了一斤豬肉,不算太胖。成為;“買一斤房租,不要還太多。”剛來北京的時(shí)候看了林家娛樂。

  關(guān)于林家的事情很多,每一篇文章都有發(fā)生。在這一章中,馬松說惠安亭變成了“惠南亭”,媽媽變成了“灰嬰亭”,爸爸變成了“費(fèi)安亭”,巷子里的孩子變成了“惠安亭”。這些名字讓英子不知道叫什么,只好跟著誰叫誰。英子和馬松逛街時(shí)遇到“瘋子”已經(jīng)不是第一次了。這一次“瘋子”示意英子,巷子里的孩子也不一定會(huì)經(jīng)過。英子也和“瘋子”成了朋友,顯示了英子的勇敢。后來在井巢認(rèn)識(shí)了好朋友,——女生。

  當(dāng)林還是個(gè)孩子的時(shí)候,他幾乎每天都做同樣的事情。早上他在惠安閣找了個(gè)“瘋子”,帶了一瓶吃火回家。下午在西翼等女生一起玩,還給小油雞喂了吃火。后來晚上練字。第一次看到吃火,我以為指的是蠶寶寶,因?yàn)椤俺曰鹄锏哪切┬Q好像露出了童貞”,但后來我好幾次覺得吃火指的是尺蠖。

  但是下雨天,英子病了,姑娘來了,站在窗外。英子帶著媽媽的金手鐲和女孩來到秀珍的房間。秀珍對英子很陌陌,只關(guān)心收拾東西。她看起來一點(diǎn)也不像朋友。秀珍收拾好后,只對英子說:“時(shí)間不早了,回家吧!眲偫媚锷宪,從英子手里接過金鐲子,英子不顧病從惠安閣門口走出來,又吹著冷風(fēng),然后摔倒了。醒來后,馬松和英子的母親掩蓋了過去。

  在惠安閣看了這篇文章,覺得很難過。兩個(gè)朋友一起離開自己,大家都會(huì)難過。但是看了下面的文章,英子已經(jīng)忘記了之前的好與不好,新朋友給了英子快樂,下面的文章也沒有提到這些。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)4

  暑假里,我讀了《城南舊事》這本書,我非常喜歡它。

  這本書一共有五個(gè)故事:第一個(gè)是《惠安館》,講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事,英子非常同情她。后來,英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似,又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記,確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后,立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果,兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》,講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,英子覺得他很善良。后來,英子撿到了一個(gè)小銅佛,警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人,并把他抓走了。英子難過極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》,講的是蘭姨娘被他的'丈夫趕了出來,住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘,可后來發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手,就不喜歡她了。在英子的說合下,蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》,講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽,宋媽知道后十分傷心。后來,英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子,宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》,講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天,他的爸爸永遠(yuǎn)離開了他。

  讀了這本書,我覺得非常沉重,這五個(gè)故事里的人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了,為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了,蘭姨娘也離開了北京,宋媽回老家了,爸爸也病死了。我覺得英子非常不幸,童年應(yīng)該是無憂無慮的,可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長大了。我也喜歡英子的智慧和天真,雖然,秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系,但這樣的結(jié)果是誰都想不到的。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)5

  暑假期間看了《城南舊事》這本書,很喜歡。

  這本書里有五個(gè)故事:第一個(gè)是《惠安館》,講的是瑛子和惠安閣的“瘋子”秀珍成了好朋友。秀貞經(jīng)常給英子講小貴子的故事,英子很同情她。后來英子發(fā)現(xiàn)秀珍嘴里的小桂子和她的好朋友牛很像,發(fā)現(xiàn)脖子后面有一個(gè)綠色的標(biāo)記,證實(shí)了牛和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子認(rèn)出對方后,立即帶著女孩去天津找父親。結(jié)果,兩個(gè)人死在火車車輪下。第二部是《我們看海去》,講述英子遇到了一個(gè)厚嘴唇的男人。他偷東西給弟弟上學(xué),英子覺得他很善良。后來英子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小青銅佛,警察根據(jù)小青銅佛找到了那個(gè)年輕人,把他帶走了。英子很難過。第三個(gè)是《蘭姨娘》,講的是蘭阿姨被老公趕出去住在家里。英子一開始很喜歡蘭阿姨,后來發(fā)現(xiàn)爸爸和蘭阿姨握過手,不喜歡她。在英子的同意下,蘭阿姨和德叔叔見了面,離開了北京。第四部是《驢打滾兒》,講述了馬松的兒子,瑛子家的一名護(hù)士,兩年前掉進(jìn)河里淹死了,她的女兒被丈夫賣給了別人。這一切馬松的.丈夫都瞞著馬松,馬松知道后非常難過。后來,英子的母親勸馬松再生一個(gè)兒子,馬松被丈夫接走了。第五部是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》,講述的是瑛子小學(xué)畢業(yè)那天,父親永遠(yuǎn)離開他的故事。

  看完這本書,我覺得很沉重。這五個(gè)故事里的人最后都離開了英子。秀珍和她的女孩死了,她上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被帶走了。蘭阿姨也離開了北京,回到了自己的家鄉(xiāng),而她的父親因病去世。我覺得英子很不幸,他的童年應(yīng)該是無憂無慮的,但是英子的童年充滿了離別和死亡。這些你將何去何從讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來,長大成人。我也喜歡英子的智慧和天真。雖然秀珍的死和女孩的死和英子有一定的關(guān)系,但是沒有人能想到這樣的結(jié)果。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)6

  假期,我再次閱讀了林海音的《城南舊事》,也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。

  我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫,卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏肌渭兊,她愿意接近秀貞,了解秀貞。她知道秀貞的?jīng)歷,對秀貞產(chǎn)生同情心。

  其中還有一個(gè)片段,我覺得十分有趣:宋媽是順義縣人,她也說不好北京話,她說成“惠難館”,媽媽說成“灰娃館”,爸爸說成“飛安館”,“我”隨著胡同里的孩子說“惠安館”。到底哪一個(gè)對?“惠安館”這個(gè)名字,在小英子的腦子里,變得有趣極了。

  因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M了趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹林里的鳥兒、盛開的鮮花……

  我的.童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí),一天晚上,一家人去餐廳吃飯。上菜前,服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮,看起來像迷你的冰淇淋。我不知道是什么,就是看了很想吃,就問:“那是什么,好吃嗎?”

  姐姐說:“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先!苯憬阋沧屛页,應(yīng)該也挺好吃的,貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末,塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒,感覺舌頭一陣刺痛,一股氣從鼻子沖出來。我立馬把筷子扔一邊,然后辣得蹦蹦跳跳,眼淚不自覺地流了出來。大家看了我的“舞姿”,都情不自禁地笑我,我也只好跟著苦笑了。現(xiàn)在回想起來,還會(huì)哈哈大笑。

  童年,因?yàn)閱渭,所以快樂。因(yàn)榭鞓,所以令人難忘。

閱讀城南舊事的心得體會(huì)7

  《城南舊事》是小說,有人說是成長小說,有人認(rèn)為是回憶童年的小說,主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)上,它在形式結(jié)構(gòu)、語言和敘事角度上都是獨(dú)一無二的。

  它通過英雄女孩英子的孩子來看世界。五部短片的劇情相互銜接,主題前后呼應(yīng),可以獨(dú)立,也可以銜接。不過都是小英子自己的經(jīng)歷敘述的。

  《惠安館》年,瑛子的小女孩是她一個(gè)大朋友“瘋子”的走失女兒嗎?但是英子沒有解釋,只是通過女生和“瘋子”的樣子表示懷疑。女生是瘋子的女兒嗎?

  《我們看海去》英子的新賊從英子和他的幾次對話中得知,他不是壞人,而是迫于社會(huì)和生活的壓力才這樣做的。

  “每天他下班回來,我們都在門口等他。他把草帽推到腦后,抱起弟弟,經(jīng)過水龍頭,拿起一個(gè)裝滿水的噴壺,邊唱邊向后院走去。他回家后做的第一件事就是澆花。當(dāng)時(shí)太陽快要下山了,院子里吹著涼風(fēng)。爸爸摘了一朵茉莉花,放在瘦雞妹妹的`頭發(fā)里!边@是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》章對爸爸的一段回憶。從這段話,小英子意識(shí)到“爸爸”愛花愛兒子。太陽下山的時(shí)候,我們一手抱著弟弟的爸爸,一手為瘦小的雞妹妹放茉莉花,一手澆花,一手唱歌。涼風(fēng)下,我們感受到了一個(gè)慈愛、溫柔、善良的父親。

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